新合中学2012秋季教务处工作总结

第一篇：新合中学2012秋季教务处工作总结

新合中学2012秋季教务处工作总结

2012秋季我校的教务处工作认真贯彻了党的十八大精神，按照科学发展观，积极推进了教育改革发展，把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。围绕本校“提高素质、全面发展”的办学思路认真开展了各项工作，立足学校实际，加强和完善了教学工作制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生健康发展，努力提高了新形势下我校教育教学工作水平，充分发挥了教务处在教育教学活动中的引领作用，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况作以下回顾： 本学期主要工作

1．渗透成功教育思想，构建成功课堂模式

全面落实了教学课程计划，努力构建了符合我校“三自”教学理念和创新教育需求的课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培养学生的自主意识、创新精神和创造能力。如多次召开关于自主学习的专题会议。注重教法、学法的研究与落实。组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比，把学法指导渗透到了教学全过程之中，并且有计划地进行阶段小结，切实书写课后小记，促使学生学得主动，学得活泼；切实抓好弱势群体学生的学习，努力发掘他们自身的学习潜力，提高学习的主动性和积极性；在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学，力求让每一个学生都能感受到了成功。

2．提升了教研水平，强化了教学实效性

（1）本学期坚持走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。尝试课题研究，教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组积极制订好各组的教研活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，鼓励了陆凤杰、余锦凤等教师申报县、市、等课题。

（2）本学期所有教师每人上了一节公开课，新教师均上了一节见面课，组织教师参加县、市级教师技能比赛。

（3）学校领导和教师积极参加听课评课。教师本学期听课均达到了10节，教研组长均达到了15节。

（4）开展大型教研活动

为了落实了教学基本要求，不断地提高了课堂教学效益，活跃本校的教科研气氛，更快地提高我校教师业务水平，我校在本学期举办了教育教学经验交流会和各种活动，并组织教师进行了多种形式的技能培训。

（5）组织好教师积极撰写论文和案例，参与县级评比，获得好成绩，有多名教师论文分别活动市级一、二等奖。

3．强化了集体备课，整合了教学资源

加强了教研组建设，抓实了教研组活动。积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。开展教研组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。各教研组（综合组除外）本学期集中备课二次，组员基本没有无故缺席，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。

4．加强了业务精细管理，确保了教学规范有序

进一步强化了教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差；教学手段上抓好常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点。结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。

5．强化了学科组织建设，建立了校本教研制度

完善了学科教研组制度；定期组织了学科教研活动，加大了学科教学研究力度；实施了全面质量管理，健全和完善了听课、评课等制度；加强了学科内、外部之间的交流与合作，加强了与县、学区联系，真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到了互通有无。

6．抓好学生的课文活动，丰富学生的课外生活。

本学期学校重新开放了图书室，学生参与面广，积极性高，收获好。

七、八年级举办了绘画比赛，八、九年级举行了作文比赛，评出了优秀者。七、八、九年级还举行了书法比赛，并且对优秀者分别进行了表彰

7．认真做好了各科成绩分析。

本学期把全校期中考试和初三的月考以及个别学科的竞赛成绩进行了分析和总结，把目标学生定到每个班，使每个教师教学更有针对性。同时做好后进生的成绩分析，做好后进生的转化工作。

8．抓好毕业班教育教学工作。

毕业班的教学质量直接影响到我们学校的生命，本学期进行了毕业班月考，召开毕业班家长会，毕业班学生座谈会，毕业班教师座谈会等，及时地发现问题和解决问题，促进了教师的工作积极性，提高了学生学习地动力。

9．狠抓常规工作。

学期初突击性地检查了教师的教学计划，学期中同样突击性地检查了备课本、作业本等常规工作，查后在教师会议上及时反馈，逐步改善了教师往日懒散的坏习惯；同时，经常性去教室和教师办公室转转，特别是早晚自习，加强了对教师的监督，及时了解和掌握师生情况。

今后还需解决的问题：

1.早自习和午休的管理问题有待解决。

2.教研活动质量有待进一步提高，应教研意识进一步加强。

3.组织教学方面，有的老师驾驭课堂的能力需要增强，不管纪律或管不住，没有一个良好的课堂教学秩序。

4．希望有的老师更新教学理念，改进教学方法，不断提高教学水平。

5．课学教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生实际，但求实效不求形式。

今后，教务处将更为努力地改进和完善教学管理工作，提高工作效率，服务好教育教学，为我们新合中学教学质量进一步上档升位而不懈努力。

第二篇：新合中学2013秋季教学教改交流会

新合中学2013秋季教学教改交流会

时间：10月21日

地点：会议室

参加人员：全体教师

准备会：10月18日王校长布置会议事项并提出会议的具体要求。

一、10月21日教学教育改革经验交流会在会议室召开。

二、陈校长主持会议并作重要讲话。

《 深化课堂教学改革，提高教学质量 》

三、班级管理工作交流。

各班主任对班级管理工作经验进行了交流并作了发言。

四、教师代表发言。

五、教育教学论文报告会。

六、教学改革经验交流会总结。

第三篇：新合镇中心小学2011秋教务处工作总结

新合镇中心小学2011—2012学教导处

工 作 总 结

忙忙碌碌中，一个学期又将过去。回顾本学期教务处工作，在县局及教研室领导的关心指导下，在全校各位同仁的辛勤努力下，顺利完成了本学期的工作目标及期初教务处制定的工作计划。我校始终坚持育人为本、促进公平，把提高教学质量作为工作重点，求真务实，开拓创新地投入到教育教学改革发展工作实践中，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能。学校教学工作有了可喜的变化，现将一学期的工作简要总结如下：

一、学校基本情况。

新合中心小学是一所发展中的农村小学，下辖四所完小，三所初小。在校学生1357人，义务教学班38个。现任教师80人，教师合格率100%。学校的发展目标是“让农村的孩子享受城里孩子一样的教育”，以“人人都在成长，个个都能成才”为办学理念，以人为本，规范管理，用科学发展统领工作全局。学校形成了“健康、文明、好学、奋进”的良好风气，教学质量全面提高。在今年全县小学生秋季运动会中，我校取得了第三名的好成绩。

二、加强领导、深入一线。

在学校管理中，我校始终把教学作为学校的中心工作来抓。每个学期初，我校都制定了详细的教学工作计划，都召开了教导主任会议，全面部署一学期的教学管理工作。在管理过程中，根据实际情况，经常性的召开教学专题会议，做到了及时布置，及时反馈，及时修正。本学期中心小学正在尝试实行《教学教研常规管理工作简报》，每个月依靠中心小学这个平台，向全镇教师及时的传达一些教研教改及教学常规工作进度情况的信息，同时也为我校发展目标的实现，中心小学政令的畅通起一个促进作用。学校领导是全校教师的表率和排头兵。我校要求校级领导及所有中层干部既要当好一名领导，更要当好一名教师。校长代五年级的微机课，中心副职也尽职尽责的完成了自己的教学任务，其中李俊涛副校长、黄家刚副校长、易怀茂副书记勇挑重担，他们都代了中心本部教学班的主课和部分副课。学校中层班子所有成员都代了一个班的主课，并兼上了部份术课。我校领导在上好自己所带的课程同时，积极主动的参加学校举行的各项教研、备课活动，为推动我校教学研修工作起到了很好的带头作用。

在公用经费使用中，向教学一线倾斜。根据县教研室的安排，积极参加全市、全县组织的各项教学教研活动。各项学习经费都实报实销。为鼓励教师更好的参与县级以上的论文、教育叙事的撰写及评选活动，中心小学承担了所有的评审费。

本学期中心小学累计外派教师参加重大教研活动共计19人次，学习观摩天数累计190天。教师本学期上交论文共计10篇，期中获得市级奖项的有6篇，送省级论文评选的3篇。

三、依法治教，从严治校。

严格按课程计划开设课程，每学期有新排课程总表，严把课程关、课时关，并能科学规划。在教材征订工作中，严格按照县教育局的规定征订教材和教辅资料。坚决制止和查处各校和教师擅自征订省订目录之外的教材和教辅资料的行为。本，我校未发现违规征订的现象。

四、加强常规管理，提高教育质量。主要从以下几个方面得到体现：

1、备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案做到教学目标明确，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有较详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。要有教学反思。教导处对此进行了定期或不定期检查。

2、课堂教学是主阵地。为此，我们要求要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。

3、教师精心布置作业，并控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级扎扎实实地抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改做到认真、及时、正确，加强了面批的次数。

4、既面向全体，又分层次进行个别辅导，做到因材施教。辅导的计划有可操作性，辅导内容有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

5、考试是对学生成绩和学习效果的一次检测。本，我校按照教研室的规定组织单测、期中和期末考试。

6、积极开展各项实践活动也是我校常规教学管理的一个特色。在综合实践课程没有教材的情况之下，我校充分利用学校资源，自编校本课程，加大了学生安全保障实践活动。本学年，我校十分重视音体美课程的开设，利用十一国庆节这个平台，举办了“艺术节”和绘画、书法等的比赛。多年来，我校一直十分重视学生的身体素质，每天严格执行“两操”“两活”，同时还开创性的在本学期尝试让学生学习“校园集体舞”，此项活动现已基本达到初期目标。

重视体育课的开设。在2011年全县秋季运动会中，我校取得了团体总分第三名的好成绩。

7、加强学校机制建设，完善学校管理的各项制度。本，我校逐步完善，建立健全了各项工作制度，形成了比较成熟的制度汇编，做到了以制度管人、管事、管物。

8、加强教师队伍建设是学校工作的重点，在这个学期，我校制定和完善了《新合镇中心小学教师聘任制实施方案》，实行了全员聘任。并聘任教学能力强，业务水平高的教师为各学科教研组长。

9、积极进行教学研究和探索。本学期我校积极组织开展教学教研活动，在市县教研室领导的关怀下，我校精心组织，在2011年11月18日我校成功的承办了一次市级教研活动“九江市教研室送课下乡及集体备课活动”。

五、教学技术装备管理与运用。

1、重视实验教学，促进教学研修。我校根据省颁标准建立了实验室和仪器室。聘任了专任人员管理，做到了帐物相符，帐帐相符。根据科学学科特点，进行了实验教学。

2、充分利用现有图书资源，开拓学生的视野。根据要求，我校建立了图书室，配备了阅览室。制定了图书室开放的规定，有效了拓展了学生的知识面。

3、运用现代教育技术手段开展课堂教学是我校的一大亮点。我校教师充分利用各班的多媒体教学设备软硬件资源，制作课件进行课堂教学。

六、获奖情况。

2010我校在教学教改方面取得了一定的成绩，获奖情况如下：

1、省级论文获奖3人（周理文、黄家刚、吴俊）；

2、市级获奖8人（周理文、李俊涛、黄家刚、王章奎、吴俊、王敏、邬红梅、吕丽珍）；市级团体奖1次（九江市第二届“小学生阅读竞赛”团体奖）；市级学生奖10人（九江市第二届“小学生阅读竞赛”个人一等奖）；

3、县级1人（九江县小学英语教师说课比赛三等奖）；县级团体奖1次（九江县2011秋小学生田径运动会团体总分第三名）

七、教学教研开创性工作及本学期亮点。

1、本学期每月实行“教学教研常规管理工作简报”制度

2、本学期试行中心本部小学青年教师运用班班通多媒体设备上课

3、本学期试行中心本部学校“校园集体舞”大课间活动

4、本学期我校承办了一次市级教研活动“九江市教研室送课下乡及集体备课活动”

5、本学期我校参加县小学生秋季运动会并取得了团体总分第三名的好成绩

6、本学期中心小学举办了一届“迎国庆学生书法绘画艺术节”

教学工作是学校管理的基础工程，我校还存在很多的不足之处。在今后的教学研修常规管理中，我校要实现科学有效的常规管理，一方面要重视常规管理的规范性，可操作性；另一方面，学校更要营造开放，宽容的氛围，促进教师进行创造性的备课、上课、批改作业。根据本校教学实际出发，在常规教学管理上形成特色。要充分尊重教师，尊重学生，对敢于打破常规，有教强改革意识并注意实效的教师，实行奖励。总之，要用有创造性的管理机制保证教学常规活动的生命活力。

新合镇中心小学 2011年12月

第四篇：新合中学2014—2015教学工作总结

新合中学2014—2015学上学期

教学工作总结

教育教学工作是一个学校的整个工作中的重中之重，教育教学工作的好坏，是关系到一个学校能否生存与发展的重要前提，所以，必须下大力气，结合本校实际，扎扎实实搞好此项工作。只有这样，才能使一个学校的教育教学工作稳中求胜，才能在原有的基础上不断创新进取。现将我校本学期来教育教学工作的情况汇总如下：

一、以教务处为中心，促进教学工作管理规范化

①教务处工作能有序的开展得益于校领导的重视。教务处在开学初就安排了课程表（各年级都安排了音乐、体育、美术、书法、安全和课外活动课）、教师任课表、课时统计表、并制定了工作计划，教研活动安排、校本教研计划实施方案。

②王校长亲临一线，多次主持召开专题教育教学工作会，并且亲自参加教研组活动和集体备课活动。经常深入到课堂听课并积极参加课后评议，与教师们共商提高教学质量的办法。

③教务处在主管教学工作的陈校长带领下还积极开展教学教改经验交流和班级管理经验交流活动，大家都踊跃撰写教学反思和教育教学论文，积极参与研究。

二、紧扣教学环节，狠抓常规管理

①成立教研组，根据我校的实际情况我们成立了文、理两大教研组。并由陈校长牵头，教务处组织召开教研组会议，经过大家的推选由陆凤杰和余锦程两位骨干教师分别担任文、理科教研组长。两位组 长对本学期的教研组活动分别作了作了安排并有详细记录。

②教务处组织开展评教评学、公开课教学并及时对公开课进行评议。

③期中考试结束后布置老师认真写好期中考试分析总结，班主任写好班级成绩情况分析和总结。

④教务处制定教案作业检查制度，作业量化要求并对教案作业的检查作好记录，每位老师上完公开课以后及时把本堂课的教案交到教务处。

⑤教务处及时组织安排期中考试并准确的上报期中考试成绩数据。

⑥教务处组织成立了音乐、书法、绘画、篮球等兴趣小组，本学期开展了丰富多彩的课外活动，如篮球、书法、绘画等多项活动，有效地活跃了学校的气氛，丰富了学生的课余生活，取得了良好的效果。

三、严格依法治教

学校严格按照国家规定征订教材，教务处按国家规定开设课程并编排课程表。

四、积极进行教学研究，提高教育教学水平

首先，适时地制定教学目标管理考核制度、校本教研管理制度、教研保障与激励制度和绩效方案。

其次，制定教务处工作制度，教学研修计划，开展说课竞赛，文理科教研活动并作活动记录。

第三，成立课题领导小组，制定课题申报制度，并作课题研究阶段性分析小结，并对结题的课题给予奖励。

五、领导高度重视，亲临教学一线

①学校在王校长领导下由教务处完善各种制度，如：学校教学管理制度、校本培训制度、业绩考核制度、教学五环节要求、教研教改制度、实验电教制度。

②由曾广作书记和主管教学的陈文富校长等领导组织教务处、各教研组长成立了一支结构合理，高素质的教学管理队伍，在业务上都具备了较强的教学教研能力，且是各学科的带头人。

③制作了教学教研信息示意图，完善了教师业绩档案和学生学籍管理制度及档案。

六、健全德育工作，营造温馨氛围

专门成立了德育工作领导小组，校长亲任组长，由冯美火书记负责制定工作计划和具体日常工作，健全德育网络以及留守儿童教育工作。

七、重视教师培训工作，打造合中名师队伍

①王校长亲自主持校本培训，由教务处制定教师培训计划、总结、考核表、培训记录、并对老师的培训进行考核。

②通过各种途径提高教师专业道德、专业知识和专业水平，进一步推进专业化发展。

③组织教师积极参加由教师进修学校组织的远程培训。④学校鼓励教师参加培训提高学历，我校教师全部是专科以上学历，且有三分之一以上获得本科学历，努力打造一支教学水平过硬、业务能力强、师德水平高的教师队伍。

八、与时俱进，重视现代教育技术装备的管理与运用

首先，在学校财力紧张的情况下，不断完善各实验室、功能室、和图书馆的建设。

其次，由教务处组织检查各实验室、功能室、图书馆规范管理情况，要求分别制定好各种相关的制度并填写好实验申请单、报告单。

第三，学校建设了电子备课室、多媒体教学设备、校园广播系统，并组织教师积极参加网络技术培训，老师们都能使用多媒体进行课堂教学。

九、积极参加各种竞赛活动，提升学校办学水平

近年来我校又涌现出了一批爱岗敬业的骨干教师，在2014年我校又涌现出一批像易明、黄静、叶丽琴等优秀青年教师，并有多名老师撰写的教育教学论文获得各级奖励。本学期冯美火书记、黄静老师在九江市教研室举行的农村义务教育示范校说课比赛中都荣获了二等奖。黄静老师在九江电教站举办的多媒体说课比赛中荣获一等奖。

十、编写了校本教材《国学经典诵读读本》

为了弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生人文素养和用语用字水平。在校领导的支持和老师们的共同努力下，我们编写了新合中学校本教材，开展了中华经典诗文诵读活动，并成功举办中华经典诗文诵读比赛，在比赛中同学们各自展示了自己激情澎湃的风采。

十一、举办了迎元旦校园艺术节等多项第二课堂活动

第二课堂是对第一课堂的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生的精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜的知识、有利于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。为了丰富学生的第二课堂，激发学生兴趣爱好，发挥学生的特长。本学期我们认真组织和开展了第二课堂活动，如成功举办 迎元旦联欢会、拔河比赛、书法比赛和绘画比赛等多项活动。

总之，新合中学在县教育局的关怀下，在王校长的正确领导下，在全体老师的共同努力下取得了令人瞩目的成绩，学校连年综合排名进入全县前列。但是我们决不满足于这点成绩，决心继续努力，争取获得更好的成绩。我们相信：有上级领导的支持，有王校长及各位领导的正确领导，有全体老师的密切配合，大家心往一处想，劲往一处使，新合中学的明天会更加辉煌！

九江县新合中学

2015年1月5日

第五篇：新合中学2012—2013教学工作总结

新合中学2013—2014学上学期

教学工作总结

教育教学工作是一个学校的整个工作中的重中之重，教育教学工作的好坏，是关系到一个学校能否生存与发展的重要前提，所以，必须下大力气，结合本校实际，扎扎实实搞好此项工作。只有这样，才能使一个学校的教育教学工作稳中求胜，才能在原有的基础上不断创新进取。现将我校本学期来教育教学工作的情况汇总如下：

一、以教务处为中心，促进教学工作管理规范化

①教务处工作能有序的开展得益于校领导的重视。教务处在开学初就安排了课程表（各年级都安排了音乐、体育、美术、书法、安全和课外活动课）、教师任课表、课时统计表、并制定了工作计划，教研活动安排、校本教研计划实施方案。

②王校长亲临一线，多次主持召开专题教育教学工作会，并且亲自参加教研组活动和集体备课活动。经常深入到课堂听课并积极参加课后评议，与教师们共商提高教学质量的办法。

③教务处在主管教学工作的陈校长带领下还积极开展教学教改经验交流和班级管理经验交流活动，大家都踊跃撰写教学反思和教育教学论文，积极参与研究。

二、紧扣教学环节，狠抓常规管理

①成立教研组，根据我校的实际情况我们成立了文、理两大教研组。并由陈校长牵头，教务处组织召开教研组会议，经过大家的推选由向志勇和余锦程两位骨干教师分别担任文、理科教研组长。两位组 1

长对本学期的教研组活动分别作了作了安排并有详细记录。

②教务处组织开展评教评学、公开课教学并及时对公开课进行评议。

③期中考试结束后布置老师认真写好期中考试分析总结，班主任写好班级成绩情况分析和总结。

④教务处制定教案作业检查制度，作业量化要求并对教案作业的检查作好记录，每位老师上完公开课以后及时把本堂课的教案交到教务处。

⑤教务处及时组织安排期中考试并准确的上报期中考试成绩数据。

⑥教务处组织成立了音乐、书法、绘画、篮球等兴趣小组，本学期开展了丰富多彩的课外活动，如篮球、书法、绘画等多项活动，有效地活跃了学校的气氛，丰富了学生的课余生活，取得了良好的效果。

三、严格依法治教

学校严格按照国家规定征订教材，教务处按国家规定开设课程并编排课程表。

四、积极进行教学研究，提高教育教学水平

首先，适时地制定教学目标管理考核制度、校本教研管理制度、教研保障与激励制度和绩效方案。

其次，制定教务处工作制度，教学研修计划，开展说课竞赛，文理科教研活动并作活动记录。

第三，成立课题领导小组，制定课题申报制度，并作课题研究阶段性分析小结，并对结题的课题给予奖励。

五、领导高度重视，亲临教学一线

①学校在王校长领导下由教务处完善各种制度，如：学校教学管理制度、校本培训制度、业绩考核制度、教学五环节要求、教研教改制度、实验电教制度。

②由曾广作书记和主管教学的陈文富校长等领导组织教务处、各教研组长成立了一支结构合理，高素质的教学管理队伍，在业务上都具备了较强的教学教研能力，且是各学科的带头人。

③制作了教学教研信息示意图，完善了教师业绩档案和学生学籍管理制度及档案。

六、健全德育工作，营造温馨氛围

专门成立了德育工作领导小组，校长亲任组长，由冯美火书记负责制定工作计划和具体日常工作，健全德育网络以及留守儿童教育工作。

七、重视教师培训工作，打造合中名师队伍

①王校长亲自主持校本培训，由教务处制定教师培训计划、总结、考核表、培训记录、并对老师的培训进行考核。

②通过各种途径提高教师专业道德、专业知识和专业水平，进一步推进专业化发展。

③组织教师积极参加由教师进修学校组织的远程培训。

④学校鼓励教师参加培训提高学历，我校教师全部是专科以上学历，且有三分之一以上获得本科学历，努力打造一支教学水平硬、业务能力强、师德水平高的教师队伍。

八、与时俱进，重视现代教育技术装备的管理与运用

首先，在学校财力紧张的情况下，不断完善各实验室、功能室、和图书馆的建设。

其次，由教务处组织检查各实验室、功能室、图书馆规范管理情况，要求分别制定好各种相关的制度并填写好实验申请单、报告单。

第三，学校建设了电子备课室、多媒体教学设备、校园广播系统，并组织教师积极参加网络技术培训，老师们都能使用多媒体进行课堂教学。

九、积极参加各种竞赛活动，提升学校办学水平

近年来我校又涌现出了一批爱岗敬业的骨干教师，在2013年我校又涌现出一批选像易明、黄静等这样优秀青年教师，并有多名老师撰写的教育教学论文获得各级奖励。本学期我校还开展教师评优活动，分别评选出了一批优秀班主任和优秀教师。

总之，新合中学在县教育局的关怀下，在王校长的正确领导下，在全体老师的共同努力下取得了令人瞩目的成绩，学校连年综合排名进入前三强。但是我们决不满足于这点成绩，决心继续努力，争取获得更好的成绩。我们相信：有上级领导的支持，有王校长及各位领导的正确领导，有全体老师的密切配合，大家心往一处想，劲往一处使，新合中学的明天会更辉煌！

九江县新合中学

2013年12月20日