2014年十八中学立体交互式白板软件培训工作计划五篇范文

第一篇：2014年十八中学立体交互式白板软件培训工作计划

立体交互式白板软件培训工作计划

十八中学教研室

2014年教育局给我校安装了交互一体式白板软件，使我校拥有了现代教育设备，结束十八中学多年的一块黑板、一支粉笔传统授课的局面。但由于客观原因，我校教师基本不会使用现代化教学设备上课。因此培训教师学会使用现代化教学手段，学习白板软件在使用是当务之急。这也是2014年教师培训的重点内容。

培训白板软件安排如下

一、培训人员：

全体一线教师，人员名单：孙福艳、刘洋、蒋丽娜、赵红梅、张 昕、聂莹、陈镜宇、何宇、李进、马栩婧、李晓玉、孟祥云、石连河、郭林茂、杨小蓉、贡跃文、郭凤军、韩志艳、郑立新、韩 冰、高世梅、李维强、马凤艳、相宏图。

二．培训方式

教师直接在白板上对一线教师进行培训、演示操作。同时针对全体一线教师的电脑基础，将教师分成两批学习，第一批基础较好的年轻教师。人员有孙福艳、刘洋、蒋丽娜、赵红梅、张 昕、聂莹、陈镜宇、何宇、王瑞、李进、马栩婧、李晓玉共12人。第二批为基础较差的教师，人员有孟祥云、石连河、郭林茂、杨小蓉、贡跃文、郭凤军、韩志艳、郑立新、韩 冰、高世梅、李维强、马凤艳、相宏图共13人。培训结束之后，利用一周时间，教师自己练习。然后学校考核。考核方式，每个年组出老中青三名教师到白板前操作，抽签完成10个题，这十道题分别由三十五周岁以下（含三十五周岁）的青年教师完成5道，45—35之间的中年教师完成3道题、45周对以上教师完成2道题。满分100分，每题10分。每题答题时间不超过1分半钟。时间结束不能再操作，根据完成的情况打分、是否正确和熟练程度打分。

三、培训时间

第一次培训时间2014年2月25日第七节课，第二次培训时间2月27日第七节课。望各位教师准时参加。

四．培训地点

七年组办公室。

五．培学校白板软件考核安排

时间2014年3月12日，地点七年组教师办公室。参加人员：全体一线教师。各年组教师成员分别为：（在哪个年组坐班即为哪个年组教师，不在年组坐班的教师根据授课年段）七年组教师成员 ：孙福艳、李维强、相宏图、郭林茂、郑立新、刘洋、张昕、聂莹、陈靖宇。八年组：何宇、马凤艳、贡跃文、杨晓蓉、蒋丽娜、王瑞、马栩婧、李进、李晓玉。九年组教师成员：孟祥云、郭凤军、石连河、韩志艳、高世梅、赵红梅、韩冰、考核方式，每个年组出老中青三名教师到白板前操作，抽签完成10道题，这十道题分别由三十五周岁以下（含三十五周岁）的青年教师完成5道，45—35之间的中年教师完成3道题、45周对以上教师完成2道题。满分100分，每题10分。每题答题时间不超过1分半钟，时间结束不能再操作。

裁判打分员：李万军、刘佳、王莹。计时员：王建国。成绩取平均分。打分标准，1、在规定的时间内完成，操作正确，熟练，中间无操作修改过程，10分。

2、在规定的时间内完成，操作正确，不够熟练，中间有操作修改过程，根据修改在程度分别9、8、7、6分不等。

3、没有在规定的时间内完成，根据操作在正确与否，中间有无操作修改过程，分别为5、3、1分不等。注：为方便打分，请考核教师在操作的同时进行讲述。

各年组将参加考核的教师名单请与3月10日前交到教研室。

2014年2月24日

第二篇：交互式白板培训心得

SEEWO交互式白板培训心得

金池塘幼儿园

刘虹

随着高科技的发展，幼儿园教育教学手段与方法发生了翻天覆地的变化。交互式电子白板逐渐走入了幼儿园。其强大的交互性、兼容性、功能性备受幼儿园教师和孩子的欢迎，幼儿园的教学也因此变得丰富多彩。以下是我对此次培训的一些体会：

伟大的教育家陶行知早在1954年就说：“整个世界都是向着科学猛进，我们中国领受科学的洗礼，才能在科学的世界中适于生存，但是要想创造科学的中国，必须培养科学人才的幼苗才能达到目的。”幼儿对于抽象的知识学习都不是很积极，怎样解决呢？唯有把抽象的知识和形象的幼儿思维有机的结合起来。白板教学就是把抽象的画面以生动、新颖、富有童趣的画面进行直观动态的演示，为幼儿创造了一个活泼、生动的获取知识、信息的氛围。

通过这次的学习，我更加强烈地感受到了电子白板技术的强大。首先，它具有替代黑板的功能，与黑板相同的书写、绘画和擦除功能，这些功能很大程度上已使白板替代了黑板的使用；同时，部分特殊效果的使用：如拉幕、探照灯等，这些功能简单易学，可以设计出各种形式的活动，能提高幼儿的注意力，增强幼儿的学习兴趣，活跃气氛。

其次，以前运用或者其他形式的课件，教师要在电脑面前操作电脑、点击鼠标，被束缚在电脑面前，成了一个鼠标的点击者，而且课件都是预先老师设计好的，一旦孩子有突发思维，很难及时调整。而电子白板则实现了白板与计算机之间的双向交互通信与操作，很好的实现了课堂教学过程中师生的即时互动，并能及时保存相应的板书、信息反馈等内容。

此外，电子白板拖放组合，灵活互动。基于交互电子白板提供的拖放、放大和组合功能，使幼儿在拖放中经历学习过程，在拖放组合中展示思维创造。在学习过程中，强化了幼儿的学习实践，使幼儿在实践中增长能力。另外，我觉得“透视镜”功能非常适合我们幼儿园使用，由于有了一个遮盖的功能以后更能吸引小朋友的注意力，当透视镜里显示出本来看不到的东西时孩子们更是兴奋不已，增强了课堂的趣味性，也更吸引幼儿的眼球。

总之，与传统的教学模式相比电子白板的优越性是显而易见的，它的功能更强大，可操作性强，且操作方法简单易行，课堂更加灵活机动。我要继续钻研电子白板，并把这项技术应用于我的教育教学中，实现交互式的多媒体教学，提高学习效率、改善学习效果，改变传统的教育方式，让幼儿获得更多的知识和学习兴趣。

第三篇：十八中学后勤工作计划

十八中学后勤工作计划

一、指导思想

坚持“以人为本，服务育人”的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。

二、工作重点：

（一）做好学校后勤安全工作

（二）加大校产管理力度，不断完善校产管理制度

（三）进一步加大校园环境与卫生管理工作力度

（四）加速学校基建工作、球场

三、工作措施：

（一）更新观念，增强服务意识

1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生、家长所想，全心全意为师生生和家长服务。

2、加大总务后勤工作的群众路线力度，动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主直辖市、民主决策，参与后勤管理。

（二）精打细算，严格财务管理

1、依据教学需求，学校实际，本着精打细算的原则，制订经费预算，严格实行计划经费限额包干使用。

2、加强对电话费、水电费、打印费等的管理。

3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。

4、做好领物审批制度的改革工作。领物原则上由教研组长、班组长、部门负责人根据实际需要来领取。

（三）物尽其用，发挥设备功能

1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益，要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用，真正发挥设备的“育人”功能，做到物尽其用。

2、鼓励使用的同时，还需加强管理，对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记，避免不必要的人为损坏、遗失等。

3、加大校产校舍的定期（期初、期中、期本）及日常的检查力度，严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。对期初发放的日常用品、班级用品、门窗、窗拉手、台凳等实行承包管理，谁损坏谁负责。

（四）加强协作，做好环境卫生工作

1、本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养，环境绿化等工作，力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。

2、协同教导等部门，利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式，向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。

4、加大总务处的日常检查及每周一次班级卫生、包干区的抽查力度，同时协同行政值周、医务室、学生监督岗等相关人员，扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查情况做到及时公布上墙，对存在问题要及时指出，限时纠正。

（五）长抓不懈，提高安全防患意识

1、加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。

2、加强门卫的职能，外来人员来校要登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查。

第四篇：十八中学2004年工作计划

襄樊市第十八中学～年s0100

工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》和全国基础教育工作会议精神，以提高教育教学质量为中心，以改革内部运行机制为契机，面向全体学生，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量。

二、工作目标：

1、认真抓好学校的德育工作，形成良好的校风。

2、认真学习、领会上级教育行政部门的指示精神，搞好教职工考核，落实教职工聘任制，完善年级组长负责制和班主任负责制。

3、继续搞好素质教育，努力提高教学质量，巩固“普九”成果。

4、加强党团员、干部的政治学习，开好民主生活会，抓好党团员、干部的教育管理工作。

5、充分发挥工会的民主监督和桥梁作用，丰富教职工的业余文化生活。

6、努力改善办学条件，改善教师学习、工作和生活环境，提高教师福利待遇，尽力解决教师后顾之忧，稳定教师队伍。

7、继续搞好勤工俭学工作，加大创收的力度，增加学校资金积累，本争取勤工俭学收入30000元。

8、抓好计划生育工作，搞好学校的综合治理工作和安全教育工作。

三、主要工作安排及具体措施：

（一）教职工思想政治工作：

1、加强学习，提高全体教职工政治觉悟，强化教师敬业精神。学校中层以上干部每周学习不少于2次，党团员和入党积极分子每月必须参加一次组织生活会，教师每周必须集体学习一次。

2、加强校级领导和学校中层领导干部的思想队伍建设，明确各自的职责和任务，形成“高效实干，团结协作”的班子。

3、加强教师的业务学习和自我提高，以适应素质教育对教师的要求。

4、组织教师学习法纪、法规，增强教师的法制观念。

（二）学校德育工作：

1、充分发挥党支部、团委、学生会的作用，进一步完善学校德育工作体制，使学校德育工作制度化、系列化。

2、进一步完善班级管理制度，加强对班主任的跟班管理，充分发挥班主任的作用。

3、继续加强对学生进行《中学生日常行为规范》教育，爱国主义精神及遵纪守法教育，促进学生良好习惯的养成。

4、继续开展“文明班级”、“优秀班主任”、“优秀学生”、“优秀团员”等评比活动，进一步加强学生出入的管理。

5、在全校范围内开展班主任家访活动，开好家长委员会，争取学生家长配合学校对学生进行管理。

6、进一步加强学生的自我保护意识和心理教育工作，使学生在校学习舒心，家长放心。

（三）教学工作

1、巩固“普九”成果，抓好防辍控流工作，减免部分学生借读费、杂费，保证流动人口子女和特困生入学。

2、做好各类文件、资料的分类、整理、归档工作，使档案管理不断规范化。

3、认真贯彻落实市教委九九年二号文件精神，加强新课程理论学习，认真落实教学的五大环节，认真落实新的课程计划，减轻学生过重课业负担。广泛开展丰富多彩的文体活动，使学生在德、智、体、美、劳各方面都得到发展。

4、狠抓教学过程的管理，要求教师面向全体学生，深入钻研大纲、教材，改进旧的教学方法，向课堂四十五分钟要质量。加强各学科的集体备课，教案检查，力避只重形式，不重实质的做法，作业检查重查批改质量。

5、加强教研、教改。教师之间相互学习，共同提高，逐步造就一支“研究型”的教师队伍。学校继续开展“讲课大比武”活动，“学科集体备课”活动，“优秀教案、优秀论文评驯活动，鼓励教师向各类报刊杂志投稿。要求同年级同学科教师做到“三统一”，最大限度发挥集体智慧，提高教学质量。

6、注重全面提高基础上的培优转差工作。针对我校生源参差不齐的特点，努力培养全体学生学习兴趣，不断提高学生成绩。每个年级应根据自身特点抓优生培养，将优生培养作为本学期教学工作重点。

7、抓好音乐课、美术课、实验课、劳技课、信息技术课等非中考学科的教学，开展丰富多彩的课外活动，培养全面发展的高素质人才。

8、学校全力以赴抓好～年中考备考工作，学校主要领导及分管领导要深入毕业年级，在全体教师中树立教学质量就是学校生命的意识，～年中考较～年要有重大进步。

（四）教师队伍建设

1、认真学习《教师法》，教育广大教师自觉履行法律所赋予的权利和义务，增强广大教师的法律意识。

2、充分发挥工会、共青团的作用，加强师德教育，提高广大教师素质、增强广大教师学法、敬业、育人的自觉性。

3、结合继续教育，在全校教师中继续开展“读三书”、“讲三课”、“练五功”的活动，提高广大教师的业务素质，同时鼓励教师学会制作课件、利用现代教育手段进行教学。

4、稳定教师队伍，充分调动广大教师工作的积极性，进一步改善教师的学习、工作、生活环境，各项待遇倾斜一线教师，重奖教育教学先进个人，大力开展各种文体活动，增强广大教师的凝聚力和向心力。

（五）党、团工作

1、经常性组织党员学习，开好党员生

第五篇：久隆中学多媒体白板项目培训工作总结

久隆中学白板项目培训工作总结

2013年7月8日

根据桂教电教〔2012〕4号文件《关于做好2012年农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目建设工作的通知》的精神，在上级领导和县教育局对开展工作的部署下，我校于2012年6月5日正式接收白板设备，于6月底前安装完毕，现结合我校开展项目培训工作的实际情况，总结如下：

1、为使项目工作开展顺利，工作落实到位，学校领导班子非常重视，经研究决定成立我校项目建设领导工作小组，由校长梁立玘任组长，副校长邹才文任副组长，教务处负责，后勤处提供服务保障，班主任配合的多层次多方位协作方式开展工作。

2、为使项目设备投入使用后，确保全体任课教师尽快掌握设备的正确使用方法，充分调动老师利用多媒体教学设备进行教学的积极性，通过运用现代教育技术手段提高课堂教学效率,促进教育教学质量的提高。积极参与项目建设的培训活动，于2012年3月下旬派专人前往广西大学参加多媒体远程教学设备项目技术人员培训学习。

3、项目安装完成后，为方便学校的管理和规范要求，根据我校的具体情况，同时也是为了更好地使设备服务于老师与学生群体，让设施有效地投入到教学的工作之中，制定了学校班级设备管理制度，及教师备课室的管理办法。

4、设备正式安装及投入教育教学服务的开始，多次召开专门对设备在安装、安装完毕后，学生应该遵守的纪律及班级设备

维护的专题会（专题班会）。要求每一个班级都做到有专人负责日常事务（主要包括设备电源的开关、卫生的清理、防盗、教师对设备使用情况的记录等工作）。

5、为促进教师对项目资源的更好运用，熟练掌握多媒体白板教学，由学校项目管理负责人员对全体教师进行培训，介绍多媒体白板的使用方法、操作步骤，及如何运用优越的远程教学资源服务于个人的教学。在进行理论培训的同时，为能使我校教师更好的掌握运用设备进行教学，并组织一线教师深入到实践中进行实际操作应用，尽力做到让教师们熟练运用设备。

6、由于设备安装时间的问题，教师们在应用设备进行教学的时间比较少，就进行期末考试了，教师在使用设备的熟练程度上，可以说是参差不齐，再加上这学期对项目培训的时间也不多，有部分教师（特别是年龄相对较大的群体），对于设备应用于教学上还有待加强。

7、下一步打算：建立建全我校的培训机制，增强我校教师对项目设备的应用理念；进行专题的设备实践操作培训和练习活动，通过老、中、青结合方式，让一线教师尽可能在短时间内掌握好白板的使用方法和操作步骤，有利于学校的教育教学发展；利用学期进行的公开课（探讨课）这一活动，有效地加强项目设备的应用能力。