第一篇:幼儿园教师节庆祝方案
七星幼儿园教师节庆祝方案
带着夏日的余热、秋日的激情,在这金色的九月,迎来了属于我们的第二十五个教师节。带着对教育事业的挚爱和真诚,我们大家走到了一起,今天是这种缘分让我们大家聚在了这个金色阳光大家庭里。
为了对开学前夕大家的忙碌表示慰问, 也为了进一步营造“快乐幼儿园”的氛围,充分展示我园教师良好的精神风貌, 进一步推进师德建设,提高全体教职工的师德修养,使广大教师度过一个喜庆祥和的节日, 我们将组织开展一系列庆祝活动。
活动主题: 特殊的节日特别的祝福
内容安排:
一、一次致辞,捎来温馨的祝福
园长致辞送上温馨问候和衷心祝愿,祝贺所有员工节日快乐。
二、一次评优,弘扬身边的先进
对我园一部分先进保教人员进行表彰三、一次祝福,送上良好的祝愿
全体老师面对面的祝福,送上自己的一份心意。
四、一次聚会,激励教师共同成长
1、抽签分组
2、不同的老师共拼同心结,体验团队的合作。
3、我为七星献一计
个别教师代表发言,为幼儿园开展各类活动献计献策,并在此基础上评出“最优秀献一计奖”。
4、游戏《嬉皮笑脸不要脸》
每组各派2名教师,把贴子贴在脸上,不许用手,只可以用脸,以最快的方式把贴子弄下来,一分钟内剩余贴子最少的组合,为胜利者!最多的一组要接受大惩罚《卡通跳》
5、我为七星献才艺
每组各派1名教师献才艺,听主持人的口令,以淘汰的方式评出胜利者!
(1)歌词齐联唱
每组派1名教师参赛,听口令唱歌。
(2)最美post秀
全组成员参与post秀,在转身的一霎那,动作最滑稽的一组为胜利者!
(3)歌曲大放送
每组派1名老师参赛,听音乐说歌名。
6、游戏《心有灵犀猜成语》
每组派2名教师,轮流做成语,对方猜,一分钟内猜的最多的为胜利者。
五、一次演讲,回顾活动的感受
全体老师各自写上自己对活动的感受,并派一人说感受。
六、一份礼物,留下最美好的回忆
因为相聚,让我们分享了这快乐的时光,因为这一神圣的节日让我们承载无尽的祝福。愿老天把我们今天许下的所有心愿一一实现。哪的掌声最热烈,哪的礼物便最丰厚。来,朋友们,请您暂且放下手边的东西,伸出您的金掌银掌发财掌,掌声响起来!
第二篇:幼儿园庆祝教师节活动方案
实验幼儿园庆祝教师节活动方案
—谭琼蓉
带着夏日的余热、秋日的激情,在这金色的九月,迎来了属于我们的第二十八个教师节,也是实验幼儿园成立以来的第16个教师节。带着对教育事业的挚爱和真诚,大家因为幼教事业走到了一起,更是一种缘分让大家聚在了这个阳光大家庭。
为了对开学前夕大家的忙碌表示慰问, 也为了进一步营造“快乐校园”的氛围,充分展示我园教师良好的精神风貌, 进一步推进师德建设,提高全体教职工的师德修养,使广大教师度过一个喜庆祥和的节日, 我们将组织开展一系列庆祝活动。庆祝活动安排如下:
一、指导思想
从贯彻党的十七大会议精神出发,深入贯彻《教育法》、《教师法》,以教育部倡导的“弘扬人民教师高尚师德,慰问教师家属活动”。充分展示我园教师良好的精神风貌和取得的教育成果,进一步推进师德建设,在全园营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师和教育工作者热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动幼儿园各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
二、活动时间:2012年9月10日
三、活动主题:金色阳光 快乐你我四、活动流程:
活动一:蒋园长致辞
送上温馨问候和衷心祝愿,祝贺所有员工节日快乐。
活动二: 评优,弘扬身边的先进
表彰本学优秀的教师及保育员,营造表彰先进、学习先进、争做先进的氛围。活动三:温馨的慰问及良好的祝愿
1、慰问老师家属—武干老师和文军老师。
2、慰问离退休老园长—郭园长。
活动四:园“师徒结对子”拜师结对活动
1、不同层面的教师分别和师傅结成对子共系同心结。
活动五:教师才艺展示活动六:互动游戏活动七:座谈会
2、新教师上岗宣誓。
3、新教师代表发表感言、老教师代表谈自己的带教计划。
第三篇:教师节庆祝方案
策划部门:学生会
活动时间:2014年9月10日
活动地点:理科楼各办公室
聆听心声,诉说感恩
一、活动目的:
庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题:“感谢师恩 诉说心声 ”
三、活动背景:我国第30个教师节即将到来
教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起,每年的9月10日被定位我国的教师节。今年是中华人民共和国成立60周年,9月10日恰逢我国第25个教师节。作为国家的有志青年,应该加强尊敬教师和爱国主义教育,认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生,则必须充分了解教师这个崇高的职业,在不断的学习中,提高自身的教师素养和品德,努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。
四、活动时间:2014年9月9—10日
五、活动地点:理科楼各办公室
六、活动对象:信息工程系全体老师
七、资源需要:
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向信息系各班同学征集“老师,我想对您说”——最想对老师说的一句话
3、倡议书、通知各打印4份
八、活动内容:
1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。
2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝福。
九、负责人:信息工程系学生会学习部
十、主要参与者:学生会所有成员
十一、备注
1、所有经费开支需要有正规发票。
2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误。
3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。
4、未尽事宜另行通知。
第四篇:教师节庆祝方案
教诲如春风,师恩似海深————把最美的文字献给最敬爱的老师,庆祝教师节活动方案一;活动目的:
今年的9月10日是我国的第28个教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。
二、活动主题:
教诲如春风,师恩似海深
三、活动时间:
9月5日--9月10日
四、活动内容:
活动一:
精心装点“祝福角”活动。每个班级通过“祝福角”里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。“祝福角”位置设于后黑板右下角。要求同学们亲手布置这个“祝福角”,将自己最想对老师说的祝福放在里面,设计新颖别致,内容贴切充实,情感质朴真切,参与广泛,效果明显。9月5日前各班完成“祝福角”的布置,少先队将进行专项检查。活动二:
9月6日之前办一期以“感恩教师节”为主题的黑板报。
活动三:
真情瞬间征图活动。请各位同学利用课余时间把师生生活的点点滴滴,将最能体现师生间的真情瞬间记录下来,在教师节来临之际,向广大教师致以最崇高的问候。各班上交三份美术作品于9月6日下午上课前交至政教处,届时将制作展板展出。
活动四:
我来当老师,让学生体验老师的角色,感悟教师的辛苦。
1、时间为9月8日上午第四节,让学生与老师转换角色,让每节课的课任老师在下面当学生,而让其课代表,或者能够胜任的其他同学替教师来上课;
2、要求在前一天各认课教师将自己的教学内容在降低难度的情况下安排给要替你上课的学生,让其做好充分的准备;
3、课后让学生谈自己的感受。
活动五:
学校广播站:负责人:
要求:
①专设庆祝教师节专题广播。
②内容:尊师歌曲、古今故事、领导题词、学生寄语、学生及家长贺词信件等。③制定广播计划,从9月3日开播至9月10日止。
2012.9.3
第五篇:教师节庆祝方案
2012安慧里中心小学新年团拜会活动方案
为庆祝教师节、中秋节的到来,丰富我校教职工的节日文化娱乐生活,我校行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“火红九月 浓情中秋“教师节庆祝活动。让大家在愉快的活 动中渡过一个令人难忘的教师节。
一、中心思想:礼物不大、一片心意,奖品不重、快乐就好
二、活动组委会:孟夏 鲍迎秋 穆春雪 沈春凤 曲丽 刘祖艳 董会
三、活动时间:2011年9月9日中午12:30
四、活动地点:长白山国际酒店二楼(四环路南边的街道办事处的旁边)
走路:从低部北面五矿前面的地下通道穿到四环路南侧,沿辅路向左(东)走,约50米见路口右转(红木家具),向南走300米右侧即到。
开车:安慧桥掉头向东走辅路,约50米见路口右转(红木家具),向南走300米右侧即到。
五、活动形式:聚餐+娱乐活动+节目演出
六、前期准备
1、礼品:五种抽奖的奖品、猜谜奖品、按摩器、礼品袋、糖果、月饼、贺卡
2、场地布置:(穆春雪、董会、王波)
横幅:安慧里中心小学教师节庆祝活动
猜谜布置:在进门处悬挂谜语60个、线、曲别针、胶条、剪刀、猜谜规则、桌子两张、椅子两把、兑奖处的牌子
彩花飞溅:排顺序的小牌、彩盒、12个小金蛋、1个大金蛋、鼓槌、放在蛋里的纸条、桌子四张
3、设备:音响、话筒、照相机、音乐刻成光盘
七、活动内容
1、趣味猜谜。
(1)猜到谜底的老师到兑奖处对答案、领奖品。
(2)如猜对可按顺序优先选择奖品,如没有猜对将谜语挂回原处。
(3)可以互相帮助,但一人只能领奖一次。
2、彩花飞溅。
(1)选出桌长,抽出砸蛋的顺序。
(2)砸蛋分三次进行,分别为用餐开始、中途和结束的时候
(3)本桌统一选择一个金蛋,里面是什么奖品本教研组就是什么奖品。
(4)奖品现场领取。
3、演出
(1)28岁以下青年教师诗朗诵《》(董会负责)
(2)独舞《》演出教师:刘美霖(由科任组组长讲话后引出)
(3)独唱《》演出教师:张腾(由李涛讲话后引出)
八、需要所有老师配合的地方
1、按时到达、积极参与。
2、节目不多,如有个别老师在演出的时候请暂停用餐。
3、如现场出现突发情况,大家统一调配。