致加西亚的信学习读后感

第一篇：致加西亚的信学习读后感

烹饪旅游系 侯祎璐

学习读后感

——《致加西亚的信》/《什么是教育》

在学校组织的教育学习活动中，我拜读了雅斯贝尔斯的《什么是教育》和艾尔伯特·哈伯德的《致加西亚的信》。

《什么是教育》是一本教育哲学类著作，全文从宽泛的教育谈起，论述了教育的类型、意义、任务、教育与语言、教育与文化的关系，然后在深入到大学教育，结合大学教育的特点，谈了大学的性质、教育的内容、学生和教师的素质和任务，试图全面揭示教育的含义。雅斯贝尔斯，哲学家，精神病学家，生于德国，后入瑞士籍。曾任海德堡大学、巴塞尔大学等学校的教授，著有许多著作。

通过学习雅斯贝尔斯的《什么是教育》，首先使我明白了教育的本质是什么。雅斯贝尔斯提出所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动。（尤其是老一代对新一代），包括知识内容的传授，生命内涵的领悟、意志行为的规范，并通过文化传递功能，将文化遗产交给年青一代，使他们自由的生成；并启迪其自由天性。

教育不是机械的授与，而是人和人的精神交流和文化传递。由此我们要明白，雅斯贝尔斯重视的是“人”，主体的人。他批评现实教育中忽视学生，以及压抑学生的现象。在我们的教育教学过程中，我们也应该明白与学生到达精神的契合，不要使用填鸭式的教学方式，要让学生愿意、积极的参加到课堂的教学当中去。现在职业学校强调将课堂还给学生，就是实践雅斯贝尔斯的理论，强调学生的主体作用。

其次，我明白了教育的真正目的不是将学生变成你想要塑造的人，那知识你自己的理想，或者说是你（教师）对学生的期许，而我们作为教师却忽视了很重要的一点：那就是学生对自己的要求和发展规划，他们想要学到什么是我们教师应该重点了解的。现在的教育主要有三种基本形式：一种是经院式教育，这种教育仅限于“传授知识”，学生死记硬背现成知识，学习现成答案或结论，这种教育最大的弊端是泯灭了学生鲜活的个性。第二种是师徒式的教育，完全以教师为中心，学生绝对服从，而不必有个性，这只能教育出死板，盲目跟从的人，压制了他们的创造力。第三种便是作者推荐的形式：苏格拉底的“催产师教育”，主

张师生平等自由思索，否认权威与中心，学生不必屈从老师，教师不应强制学生，而应反讽的形式促使学生察觉自身不足，唤醒学生的潜力，使学生在探索中寻求自我的过程。这更能激发学生的学习热情。

通过学习雅斯贝尔斯的《什么是教育》，虽然只是初读一遍，但却受益匪浅。明白了之后教育的方向。但是对于教学过程中的具体实施办法需要自己进一步探索和学习。

另外利用本学期的闲暇时间，学习了学校发给每位教师的书籍《致加西亚的信》。本书是出版家艾尔伯特·哈伯德与家人喝茶时受儿子的启发，创作了一篇名为《致加西亚的信》的文章，刊登在《菲士利人》的杂志上，杂志很快就告罄。到1915年作者逝世为止，《致加西亚的信》的印数高达40，000，000册。创造了一个作家的有生之年一本图书销售量的历史记录。其后的80余年，该书被翻译成所有的文字，许多政府、军队和企业都将此书赠送给士兵和职员，作为培养士兵、职员敬业守则的必读书。因此，通过对这本书的学习，对培养启发教师的职业操守有重要作用和意义。

这是我接触到的最短最薄的一本书，但是我觉得它的寥寥数语却能发挥巨大的作用。我想这本书之所以能畅销不衰，风靡世界，正是它倡导了这种理念：对工作的忠诚与信念。现在有这样一个普遍的现象，很多人对于自己目前的工作都不满意，总觉得别人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作时，才发觉自己原先的工作有多好。我想每一个职业都有它自身的优缺点，没有绝对的好坏之别，我们不能只看到他人辛勤劳动之后的那份荣耀，却忽视了他们为此付出的汗水。

不要为薪水而工作，因为薪水只是工作的一种报偿方式，虽然是最直接的一种，面对微薄的薪水，你应当懂得，雇主支付给你的工作报酬固然是金钱，但你在工作中却获得了珍贵的经验，良好的训练。这些东西与金钱相比，其价值要高出千万倍。

书中提到一个观点我也非常认可——“每天多做一点”。简单的一句话，坚持下来的人却无几，要完成这句话，需要你持之以恒的意志力。我觉得这是非常困难的事情。现在的社会让我们再生活工作中都变现的非常浮躁，很多人都急功近利，因此忽视了日常中日积月累的小事却能给我们的带来成功和希望。每天多做一点，并不会占用自己太多的时间，却可以让自己赢得更多的机会，何乐而不

为。

现在中职院校的教学工作主要是对学生技能和实践的训练和开发，因此随之而来的检验方式是技能大赛等形式，若是按照阿斯贝尔斯的理论，我们不要做主导，而是激发学生去创造，或许会带来更有新意的形式，但是就目前而言还要提高学生的能力素养，因此“每天多做一点”，便能使学生的专业知识、技能知识等日渐积累与提高。

通过对这两本书的学习，让我对教育形式有了观念上的转变，日后会经常研读，以提高更进自己的职业素养。

第二篇：致加西亚信读后感（范文模版）

主动、勤奋、执行力是个人成长的基本素质

—————《致加西亚的信》读后感

上月在部门领导安排下，部门所有同事集体学习了《致加西亚的信》。此信中讲述的故事情节比较简单，就是介绍一个叫罗文的美国军人，在美西战争中突然接到一个艰巨的任务--把信送给西班牙反抗军首领加西亚将军时，罗文没有丝毫犹豫，也没有询问任何问题，凭着智慧和勇敢，以满腔的热情去克服困难，最后胜利完成总统交代的任务。

从罗文接到任务并将信送给加西亚这个过程中，体现出很多值得我们学习的优点。比如忠诚、敬业、服从、信用、对待工作任务不推诿，不抱怨、做事积极主动、执行力高等等。其中对我感触最深的就是其中的三个优点：主动、勤奋、执行力强。在我看来能够具备像罗文那些优点于一身的人无论在社会上做什么，都会做出一番成绩并成就一番事业，而其中的主动、勤奋、执行力强则是个人成长并成就一番事业最基本的素质和特点。

以前我一直以为我是有主动性的，做事情是积极的，但是读了《致加西亚的信》后发觉，自己的那些所谓主动性根本不止一提，可以这么说：是自己一直以来都在欺骗着自己，1

自己在给自己找的借口，为的是让自己不做事情，自己心里面也觉得理所当然。什么是主动性，主动性就是没有人要求你，强迫你，自觉而且出色地做好自己的事情。我离这样的距离还有很远，但是我不会放弃的，我会朝那个方向一直努力。

在工作中要主动，早晚都要做，所以不要变得被动。比如这次领导安排的学习《致加西亚的信》，领导要求大家读后写篇读后感，我就应该在读完后及时的写出感想。这么简短的一本书，内容非常简练，不会花费太长的时间就能读完，并且面对如此精美的文章，任何人读后肯定都会有所感悟，只是感悟的程度不同而已。所以既不要给自己找没时间读这本书的理由，同时也不要给自己找不擅长写作的理由。要找就找自己对待工作不够积极主动，领导交代的任务早晚都要做的，工作任务不会因为你的拖沓而半路停止，与其拖着最后也得做还不如积极主动的抓紧时间出色的完成。这次领导交代的任务就已经被动了，所以今后一定要改掉这个坏习惯。

在工作中要勤奋，人生就是一个不断学习成长的过程，因此要勤奋，不断学习新鲜事物，把每一次新的工作都当做一次学习的机会。我是学通信专业的，现在开始从事审计工作，干的和大学学的完全是两码事，之前也对自己在这个部 2

门工作是否合适产生过怀疑，毕竟现在的审计工作还是偏财务和管理专业，曾经也想过就这样在部门混下去，只要不出大问题，一个国企公司也不会把我开除的。但自从读完《致加西亚的信》后，我认识到了这种想法是多么的可笑与荒谬，人生就是一个不断学习的过程，在工作中要勤奋刻苦，面对工作中遇到的新问题要勤奋学习，不断掌握新知识，积极学习掌握工作中所需的各种知识与技术，而不能原地止步，不更新自己的知识结构。现如今是一个知识爆炸的时代，知识更新增长速度非常快，正如逆水行舟不进则退，因此我们要勤奋学习新鲜知识，把工作中遇到的新问题当做督促锻炼自己学习新知识的机会。我相信在我认识到勤奋学习的重要性并在今后的工作中付诸实践，在不久的将来我肯定会更加能够胜任部门的工作。现如今我也在自学会计方面相关知识，并准备考取会计从业资格证来检验自己对会计方面知识的掌握程度；同时也在学习审计方面的理论知识，在今年11月份进行国际注册内部审计师的资格考试。

执行力是一个人能力的体现，是值得领导信赖并托付重要工作的基础。我们任何人都是在完成任务，任务大小不一，难易程度不一，不同的人负责办理不同任务的分配标准就是个人执行力的高低。执行力高的人能把所学到的知识运用的得心应手，能够胜任各种不同规模不同难易程度的工作，因此不要抱怨为什么领导没有交代你负责更重要的工作，没有

让你负责一块重要业务，没有让你管理一个团队，因为社会是公平的，领导的眼睛是雪亮的，除非你具备了完成这种任务的执行力。

一个人的执行力既需要勤奋的学习，具备相关的知识储备，同时也需要日常的锻炼，因此不要抱怨领导交代你的任何一个有难度的工作，而应该珍惜并感谢领导给你的这次难得的锻炼机会。在之前，我也曾今一度埋怨过领导交给我的工作有困难，为什么没交给别人做，为什么偏偏是我来做。但从读完这本书后，我认识到领导交代的工作越是有难度，越是交代给你而没交代给别人，说明这是领导信任我，相信我有能力完成这项任务，或者是虽然别人做这项工作会更加熟练和容易，但是为了给我一次成长锻炼的机会，所以安排由我来完成。因此在今后的工作中，不再私下抱怨，而应该积极主动出色的完成领导交代的任何工作，逐步培养自己完成工作任务的执行力。

通过领导要求我们读《致加西亚的信》这本书，以及在部门大会里对我们苦口婆心的教育，我们都能够深深的感受到领导希望我们年轻同志能够快速成长的急迫心情。领导并不是简单的希望我们完成这个读后感的任务，而是希望我们年轻同志能够从此书中真正感悟出一点能够帮助我们快速成长的内容。此书中有很多优点都值得我们学习，不同人的 4

感悟不一，我读此书后感悟最深的就是：主动、勤奋、执行力是个人成长的基本素质。在今后相当长的一段时间内我也会以此做为我的座右铭，在工作生活中以此为最低标准来严格要求自己。有不妥之处还请领导多多批评指正。

第三篇：致加西亚的信读后感

《致加西亚的信》读后感

真的很了不起！

一口气看完《致加西亚的信》一书，我在思想深处受到很大的震撼，被罗文那种无比强大的信心、坚韧不拔的恒心、奋勇向前的决心、缜密周到的细心、感恩图报的忠心、脚踏实地的耐心所感染。扪心自问我能不能成为“送信人”，如何成为一名合格的送信人。

麦金铼总统把信交给罗文，让他转交给加西亚将军。罗文接过信没有问任何问题，立即执行。这项任务的重要性、困难程度不言而喻，但总统和罗文之间不需要要任何的嘱托和叮咛，是因为他们彼此建立在信任的基础上的，这种信任来源于罗文平时工作的表现，对待工作积极、主动、集中精力、全力以赴，从不拖沓、懒散、马马虎虎、三心二意，总是能够出色的完成上级交给的各项任务。这让我想到一句话“如果领导把我当成赌注，我一定不会让领导输”。可以说信任是相信而敢于托付，信任是一种理解和依赖，信任是一种莫名其妙的好感。

如何出色的完成任务？

首先，从思想上重视。当领导布置一项任务，内心先要积极的欣然接受，而不能有抵触心理。不能有“干与不干一个样”“干好干坏一个样”的想法。领导把这项任务分配给

我自有领导的道理，不论大事小情都应该做好，并努力做的更出色。只有在思想上把它当成是一件重要的事去完成，全心全意地接受，才能做到对于一项任务，别人如果能得80分，自己就能奔着高于80分努力。做事情考验的不仅仅是自己的能力，更是领导对自己的认可和信任程度。

第二，从行动上认识。积极主动是做好工作的基础。主动，靠的是自发的行动力，主动承担；积极，是用阳光的心态完成工作。罗文说：把信送给加西亚是第一次，但只是完成了一次普通的任务，一个军人应该完成的任务，不要考虑理由，只要服从命令。商场如战场，只不过没有硝烟而已。

第三，从能力上提高。应变能力决定逻辑思维，思考深度决定行动高度。“会当凌绝顶，一览众山下”，只有站得高才能望得远。能力的提高不是纸上谈兵得来的。罗文在送信的途中不知道会遇到什么样子的险阻和障碍，一路而来，通过克服一次又一次的困难，化解一回又一回的风险，使得自己应对突发事件游刃有余，这个过程就是能力提高的过程。提高能力没有捷径，一是靠学习，二是靠实践，三是靠积累。我们在工作的过程中要善于不断地总结，时刻保持虚心的态度，积极地去学习，把经验和教训当成一种财富，从中去摸索、去认知、去提炼、去吸取精华。

第四，加强敬业精神。罗文冒着生命危险，能把信在最短的时间里送到加西亚将军手中，正是因为他骨子里流露出 的不畏艰险的敬业精神，有了这种敬业精神，会坚定自己的理想、迅速行动、集中精力、全力以赴地完成任务。“五加二”、“白加黑”是我们敬业精神的代名词。正是有了那些心系公司、孜孜不倦、埋头苦干的领导人和员工，以百倍的敬业精神有力地推动了公司事业的快速发展。公司需要能“将信送给加西亚”的人，那些积极主动、坚韧不拔、坚决完成任务的人。那些值得信赖，具有崇高使命感，可以被委以重任的人。这些人并不一定要像罗文一样具备军事知识，但一定要具备罗文一样的道德品质，这些道德品质正是公司和一个人事业成功的有力支柱。罗文般的敬业精神应该作为我们每个人自身的敬业标准，对于工作任务不计得失、不怕困难、忠于职守、爱岗敬业、积极采取行动，全心全意地工作，高效地完成任务。

第五，心怀感恩。罗文的荣誉并不是仅仅属于罗文自己，还有途中为他提供帮助的向导、助手、车夫及保护前行的上百名将士。一个员工再精明能干也抵不过一个心往一处想、劲往一处使的团队。一个成功者的背后永远有一个成功的团队的支持。要时刻怀有感恩的心，要感谢在工作上面给我们指点、在风雨来临之际为我们撑伞、在困难面前给予我们鼓励的领导和同事。

作为一名个险部成员，我要学习的知识还很多，要走的路还很远，但我有信心通过自己的努力，以“反应敏捷、组

织严密、纪律严明、作风雷厉风行”的标准对自己严格要求。把自己锻炼成为一名合格的“送信人”。

第四篇：致加西亚的信读后感

<致加西亚的信>观后感

——做一个 “送信”的人

美西战争发生后，美国必须立即跟古巴的起义军首领加西亚将军取得联系。加西亚将军在古巴丛林里——没有人知道确切的地点，所以无法写信或打电话给他。但美国总统必须尽快地获得他的合作。怎么办呢？有人对总统说：“有一个名叫罗文的人，有办法找到加西亚，也只有他才能找到。”

他们把罗文找来，交给他一封写给加西亚的信。那个名叫罗文的人拿了信，他也并不知道加西亚到底在哪里,但是他什么也没有问,把它装在一个油布制的口袋里，封好，吊在胸口，划着一艘小船，四天之后的一个夜里在古巴上岸，消逝于丛林中，接着在三个星期之后，从古巴岛那一边出来，已徒步走过危机四伏的国家，把那封信交给了加西亚。

他送的不仅仅是一封信，而是美利坚的命运，整个民族的希望。这个送信的传奇故事之所以在全世界广为流传，主要在于它倡导了一种伟大的精神：忠诚、敬业、勤奋，这些精神正是人性中光辉的一面。“送信”变成了一种具有象征意义的东西，变成了一种忠于职守，一种承诺，一种敬业、服从和荣誉的象征。敬业、忠诚、勤奋精神其实都是现实工作中的一种态度问题。记有一位著名管理学者总结出过这样一个公式：一个人的工作成效＝工作态度＊工作能力，它是这样解解释的：在这个公式中工作能力是恒大于零的，因为公司既然招聘了你，那说明你的能力或多或少存在一些，至于工作态度有积极、消极、负面之分，我们在这个公式中分别把它定义成不同的值，积极的态度为大于零，消极为等于零，负面的态度为小于零。把这些值套进上述公式，是不是发现其时工作的态度就决定了一个人的工作成效有多大。

工作中，我们经常听到抱怨：工作时间长了，工作压力大了，工资不够高了，领导不体贴下属了„„然而，文章倡导了一种理念：对工作的忠诚与信念。我们通常都“这山望着那山高”，总想跳槽换个工作单位，但是往往换过工作之后又觉得原来的工作有多好。其实，每个工作都有它的优缺点，优劣性。把工作中的不足转换成一种更改的动力，把工作中的不满，换位调节下心态，你没受到重视就应该反思下自己，是不是做得还不够好，是不是没有努力展示出自己，正如书中所说：“不要为薪水而工作，因为薪水只是工作的一种报偿方式，虽然是最直接的一种，但也是最短视的„„面对微薄的薪水，你应当懂得，雇主支付给你的工作报酬固然是金钱，但你在工作中给予自己的报酬，乃是珍贵的经验，良好的训练，才能的表现和品格的建立。这些东西与金钱相比，其价值要高出千万倍。”所以现在的大学生，以及刚毕业的我们，做工作的时候不要看眼前的蝇头小利，要踏踏实实的一步一步的做起，忠诚、敬业、勤奋„„

书中还提到了一种观点：“每天多做一点”。现在我们工作时往往是抱着应付的态度，即把领导要求的做的事情做完就行了。书中给出了这样一个例子，艾伦在一个周六的下午放弃了自己喜欢的球赛，多做了点事情，结果不仅为自己增加了1000美元的现金收入，而且为自己带来了一个比以前更重要，收入更高的职务。艾伦并不是速记员，他也没有义务留下来帮那个律师做速记，可他还是留下来帮了律师的忙。他能这么做，反映出他具有助人为乐的内在品质，正是这种良好的品质，使他获得了现金收入和更好的职务。如果艾伦继续打球，这样的话，他只会使自己永远处在被动的局面，换句话说，这样无法为他赢得更多的机会。每天多做一点，并不会占用自己太多的时间，却可以积少成多让自己赢得更多的机会。

读完这本书之后，一方面我觉得作为一名合格的员工，应该相信自己的领导，相信自己的所有同事.当领导交代任务给我们的时候,我们不应该找理由说自己做不好,而是应该考虑自己怎样才能做好.我们每个人都能出色的完成自己的工作，并且有主动性积极性后，自身的价值就会在工作中更好的体现出来。另一方面我觉得一名合格的员工,也应该努力提高自己，做到＂每天进步一点点＂．在工作、生活之余也要根据工作的需要不断学习、不断进步。

第五篇：《致加西亚的信》读后感

《致加西亚的信》读后感

《致加西亚的信》是一本很薄的书，没有华丽的辞藻，没有长篇大论，只是用平淡的语言讲述了一个平凡人的一件不平凡的故事。故事是这样的：在美西战争期间，美国总统急需一名合适的特使去完成一项重要的任务，军事情报局推荐了罗文中尉。在孤身一人没有任何护卫的情况下，罗文中尉立刻出发了，他穿过荆棘丛林，跋山涉水，历尽艰险，凭着迫切希望完成任务的信念和不屈不挠的精神出色地完成了任务，把信送给了加西亚将军----一个掌握着决定性力量的人。

《致加西亚的信》虽然是一本其貌不扬的书，但却是有史以来世界上最畅销的读物之一，它用一个英雄的事迹讲述着企业与个人发展双赢的真谛，它也以其上百年的广泛流传和超过 8 亿册的全球销量证明了这是一个经久不衰的成功模式。我只用了两三个小时的时间就把它读完了，但它传递给我的理念却让我掩卷深思。也许这本书的故事背景离我们很远，但我们却又无法回避。“送信”已成为一种忠诚、敬业、执行力的象征，“罗文”更是一个企业、一个单位优秀员工的榜样典范。在思想多元、价值体系多变的今天，我们的管理者、经营者一直在苦苦寻找“送信者”，而我们每一个人也要扪心自问，我可以成为那个“送信者”吗？我可以成为“罗文中尉”吗？我能把信完完整整的送给“加西亚”吗？

敬业、忠诚、执行力是我们每一个人必备的基本素质，一流的执行力是我们每个人对待任务必须的条件，也是我们做好工作，获得成功的前提和保证。敬业是一种态度问题，更是一种习惯。当我们将敬业变成一种习惯时，就能从中学到更多的知识，积累更多的经验，就能从全身心投入工作的过程中找到快乐（前两天公司给每一位员工都发了一本余世维的《赢在执行》，这本书我用三天时间就把它看完了，很深刻，很实用，大家抓紧时间看喽！）。罗文的故事告诉我们：面对我们所从事的工作，只有坚定不移的贯彻执行力，才有可能最大限度地挖掘个人的潜能，发挥出自身的优势，才有可能成为这个领域的行家里手，才有可能创造出一流的工作业绩。书中有这样一段话：“美国总统将一封写给加西亚的信交给了罗文，罗文接过信后，并没有问：他在哪里？我怎么找到他？”，这就是一种敬业精神，一种责任意识，一种执行力的表现，一种对领导和事业的服从和忠城，对上级的托付，立即采取行动，不管艰难险阻，不问“why”，不问“how”,而是全心全意地去完成任务。而如今在我们的周围，像“罗文”这样的人已是凤毛麟角，漠不关心、得过且过、安于现状的“差不多先生”已经是常态；敬业精神缺失，责任意识不强，执行力缺乏等现象在工作中时有发生。

“文明，就是孜孜不倦地寻找这种人才的一段长久过程”，书中的这句话正是作者想要传达给我们的思想，也是值得我们每一个人深思和反省的。我想把这句话作为这篇学习心得的结尾，以此与大家共勉，更是作为一种鞭策和希冀，愿我们都能成为“罗文”—一个能够把信送给加西亚的人。