申报教研先进个人材料

第一篇：申报教研先进个人材料

申报“阜宁县教研先进个人的工作业绩材料”

阜师附小香港路校区：李亚

我现任香港路校区教导副主任，主抓校区教导工作。教导工作就是学校的大抹布，教师的教学，教研活动的安排，教师业务的指导，课程的设计，课程的检查，学生学业的检测，师生教与学的成语的汇总等等都在手中。

每学期开学前，我都组织校区所有的老师参加业务学习，学习2011版新课程标准，要求每位老师都记录学习笔记，并且针对自己的学科写学习随感和心得。同时和办公室另外两位主任一起研讨各学科计划的制定，教研工作的安排。从周到人，基本落实到周周有三节以上点录评课，周周有各学科各教研组的教研课。在教研安排中我自己首当其冲，带头上点录评课两节，在一学期中主动上研究课两节以上，并且将我自己上课的设计过程利用教研活动期间和大家做个交流，让我自己看到不足，也让更多的老师看到我校区的“当堂训练”课的模式到底怎么去上。

为了能让老师们在工作中统一步调，我还组织所有的进行培训。我特地设计了专题讲座《小学作文智能语言的研究》及《小学语文作业的设计及批改》等，教师在我的讲座中受益匪浅，在今后的教学中也是步步提升，步调统一，收到了良好的效果。在听课上，我们实行推门听课和组内教研结合，我基本做到学科都听全，学情全了解。一学期下来含先听后上的课，我听了达60节。

平时的工作和反思很多，时间一长，我就将我的随感写了下来，再参加投稿和比赛，一年来，我的论文获省二等奖，还有论文在省市级刊物上发表。在我的带领下，我校区一年来有10多篇论文获奖，有16篇论文在国家省市级刊物发表。

我的结对帮扶对象是我校区的青年教师薛萍，她是一个积极要求上进的教师，在我的带领下，从备课到上课到反思总结，进步明显，她撰写的论文和教案在县教学论文和教案的评比中都荣获了一等奖。

教导工作是学校的门面，我知道我要做的工作还有很多，但是我坚信，只要我们热爱教育事业，潜心教学，关爱孩子，积极反思，我们的教研天地一定会更加宽广。我坚信！

二〇一三年元月

第二篇：申报教研先进个人工作业绩

申报“定州市教研先进个人的工作业绩材料”

庞村镇中心校王少卿

王少卿，定州市第五届、第六届、第七届人大代表。现任庞村镇小学数学、科学教研员。市优秀校长，教学标兵，保定市教研工作先进个人，市十佳教学能手，迎省教育工作综合评估先进个人，2011年小学六年级毕业考试学科评优中荣获英语学科优胜奖。

一、厚积薄发，与时俱进。

作为一名教研员，在某种意义上还是影响着我镇语文学科的教学发展、教师的成长。让我感到光荣，也感受到了压力，但更多是一种责任。怎样才能负于这个角色呢？身为教研员的我只有不断成长，那就是必须要成为学习者。我一直坚持着徜徉教育书集的海洋之中，阅读教育理论专业书籍；研究名师的教学经典案例；跟踪各种教育教学杂志期刊； 行走在网络之中，寻找着理论与实践的连接点 ；根据工作需要做大量的剪集和摘抄无论是遨游书海，还是徜徉网络，是一个学习积淀的过程，这是积蓄的过程，意在适应自己本职的工作，更是提高为教师服务的本领。

二、潜心研修，服务基层。

学习是积淀，厚积薄发关键应用于实践。作为教研员应该是根植于实践的思考者。或许我们学习了，思考了，设想了，研究了，但是如果我们不能将其附诸实践，变成行动，那么一切美妙的想法也仅仅是想法而已，没有任何实际的价值。正如歌德所说：“光有知识是不

够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。”因此，教研员不仅要努力使自己成为“思想的巨人”，同样也要成为“行动的巨人”，努力做一个思想的实践者。要不断将自己的想法与思路附诸实践，要让自己的行动成为教师的榜样与示范。这就要求我们既要“浮”上来，做学科课改研究的“设计者”，又要能“沉下去”，耐住寂寞，做一个踏踏实实的“研究者”。

教研员作为学科的专业“设计者”，应该行走在理论与实践断层之间，要不断将思考付诸实践的行动者。所以教研员必须走下去。为了解决教师的当务之急，我不停地奔走在各校之间，穿梭于课堂之中，走上讲台，与教师、学生一道探讨教学问题，交流学习心得。

作为教研员不能仅仅停留在日常教学的研究，要从教师的实践出发，针对不同层次的教师，开展不同的活动，提出不同的要求，更要注意的与时俱进，突出主题研究。为了适应课程改革的新理念，改变教学方式，教会学生学会学习，因此我和同事确定的研究主题是《冀教版小学数学课堂教学中“问题式教学”的有效应用策略结题论文》，并申请了省级课题，研究落到实处，不走过场。这个课题的提出来源于课堂，落脚在学生，所以最重要就是深入课堂，走进学生，去指导教师具体的操作。给老师太多的惊喜和意外，让老师们尝到了实验成果的甘甜。

事实证明，只有扎根实践的教学研究才具有强大而持久的生命力，也才有可能结出日久弥香的果实。

三、真情投入，收获甘甜。

我想让自己成为教师能够期盼并值得期盼的人，于是我投入全部激情，在研修中燃烧，用做实事来证明，用行动去说话。我把它凝聚在一节节探索研究的课堂中，凝聚在一回回精彩教研活动的展示中，凝聚在一张张精心设计的发言中„„本学期我深入各单位听课节数达64节。

我一直坚守老老实实做人、踏踏实实做事的信条，勤奋工作，不计较个人的得失，任劳任怨。既能勤于思考，积极谋划学科的发展，又能小事着手，认真负责地做好各项具体工作。根据教研员的特殊身份，扎根基层，尽可能地生活在教师之中，用心去搭建，用真情去付出。半年的教研员工作让我真正理解了“铺路石”、“人梯”、“中介”、“桥”的含义。淡泊名利，甘为人梯正是这份特殊工作神圣之处，我将在今后的工作为它增添新的注释，与教师共同成长、共同进步，在成就别人的同时，提升自己，也快乐自己。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我会一如既往地坚持我的选择、我的热爱，做一名新时期成功的教研员。

第三篇：申报先进个人材料

该同志现任建邺区安监局副局长，该同志能够认真实践科学发展观，务实敬业，勤奋工作，带领分管科室出色地完成了各项工作。在每年烟花爆竹销售期间，他放弃了与家人团聚的机会，多次牵头相关单位进行联合执法，在收缴违法销售的现场他总是冲在最前面，面对情绪激动的非法销售者，他能耐心劝解，公正执法。

他带领分管的科室结合全年工作部署，认真拟制工作计划，将区内高危企业列入重点监管服务对象，并严格按计划推进落实，定期或不定期地去检查指导安全生产工作的开展。他认为政府和企业不仅是监管与被监管，更多的应该是服务于企业，为企业解决更多的生产过程中的安全问题。在做好日常检查的同时，经常聘请专家到重点企业去指导工作，现场解决困难。多次举办企业负责人培训班，让企业负责明确了自己的主体责任，帮助多家企业建立健全了联席会议制、目标责任制、定期业务培训制等，使各企业负责人能积极主动地参与到企业标准化达标创建工作中。经过一年的努力，已有6家企业通过验收。在帮助企业提高本质安全度，稳定推进企业“职业危害”安全生产“三同时”工作，保障企业和职工合法利益；强化企业隐患排查治理，要求企业积极开展安全隐患自查自报，做到安全生产心中有数，超前防范，对查出的问题督促整改，促使企业加大了对安全的投入，推进企业参加安全生产责任保险，不断改善安全生产条件。鉴于该同志在安监工作中所做的突出贡献，特推荐参加全省安全生产监管监察系统先进工作者评选。

第四篇：先进个人申报

突出事迹（2000字以上）

XX，男，1991年出生在广东。小学以全级第一名的成绩考到鳌头中学，初中更加努力，曾参加数学奥林匹克竞赛获国家级三等奖。后又以优异的成绩考进了市里的高中潮州市华侨中学，在那更加发愤图强，力争人前。高三时参加了物理竞赛，同样获得了国家级三等奖。接着是高考，同样以优异的成绩考到北京交通大学。入学后我在各方面都严格要求自己，争取把每件事做到最好。在过去的一年里，通过自己的努力，在许多方面都取得了发展。严于律己，尊敬师长，生活节约简朴，平时积极和同学交流沟通。课外，积极投身于各种班级、学校的社交活动，这些是我一年的写照，从不同层次、不同角度锻炼自己，使自己的组织、管理能力及团队合作精神得到很大的提高。大学以来，参与了很多，也学到了很多，综合素质有了很明显的提高。现将其具体情况介绍如下：

一、思想方面。积极要求上进，严于律己。过去，现在，将来始终坚持热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，大一成为入党积极分子，并已参加了党课培训，在培训中获益良多，从最初的盲目崇拜，到现在的理性看待，思想和认识都进了一大步。一直以来都积极的参与和完成党和团支部所分配的任务，及时汇报思想，认真接受党组织的考验。时刻关注国内外大事，并坚决维护祖国的统一。由于我的思想觉悟较高，所以也有幸成为学院里这个年级第一批成为预备党员四个人中的一个。因此此后我将更加严格的要求自己。

二、学习方面。在当今这个科技发展迅猛、竞争激烈的时代，我知道，只有把自己打造成为具有创新思想的新一代大学生，才能在今后竞争日趋激烈的社会中立于不败之地。因此我广泛涉猎和学习各种新的文化思想和专业知识，全力打造一个通古博今的全新自我。由于我的努力，第一学年拿到了国家励志奖学金，二等学习优秀奖学金，获得校三好学生的称号。

三、工作方面。我有以下优点：工作投入，勇于承担责任，具备高尚的职业道德；做事贯彻始终，细心，准确无误，讲求秩序与和谐；工作任劳任怨，务实，有良好的耐心；做事意志清醒，对于细节有较强的记忆力；工作中，温和，融通，理解别人的感受，只要别人意见正确，不遗余力的支持别人；乐于奉献，具备个人牺牲精神，甘愿做幕后人物；我努力做到工作积极主动，认真负责，富有创意，善于沟通。我有一个志愿者的省份，第一学期在西城区图书馆当助教，第二学期当主讲，不断提高自己能力。现在也当上了部长。

四、生活方面。由于家里经济不是很好，我哥跟我都在读大学，所以一有空就去兼职，贴海报、发传单、当推销员、服务生···同样，有时学校有证券考试需要人的时候，也去帮忙，赚赚外快，也在学校的实验室勤工，希望能够用自己的微薄的力量为家里减少一点负担。

以后，我要做生活中的强者，就要直面挫折，永不退缩，坦然面对，勇往直前；要敢于向挫折挑战，不甘心向挫折低头；要战胜挫折，克服困难。只有如此，我的人生才能更充实，更有意义。“阳光总在风雨后”，“不经历风雨，怎能见彩虹”。没有风雨的洗礼，就没有花儿的含苞欲放；没有石缝的磨砺，就没有岩中松柏的参天形象；没有海浪的打击，就没有礁石的奇特百态。就像险峻的高山挡不住汹涌的激流，汹涌的激流也挡不住我顶风前进的航船；就像沉静的秋色挡不住凄冷的北风，凄冷的北风也挡不住我走向春天的脚步；厚重的夜幕挡不住闪烁的群星，闪烁的群星也挡不住我窗外的阳光；朗朗的晴空挡不住突来的暴雨，突来的暴雨也挡不住我远行的步伐„„

第五篇：申报精神文明先进个人材料

申报精神文明先进个人材料

陕西省煤田地质局一八六队

二〇二年十月十二日

平凡的事不平凡的人

——记陕西省煤田地质局一八六队温泉大厦职工陶冶

陶冶，男，今年23岁。他中等身材，高高的个子，白净的脸庞，鼻梁上架着一副近视眼镜，总是一副和蔼可亲、脸带笑容的样子。陶冶是陕西省煤田地质局一八六队唐都温泉大厦办公室的一名普普通通的职工。他从一名普通员工做起，敬业奉献，无怨无悔，积极探索，扎实工作。陶冶同志把吃苦耐劳、认真细致、乐于奉献的优良品质深深地镌刻在工作岗位上，受到了领导的肯定，得到了员工的认可。

几年来，陶冶同志无论身处何种岗位，都能时时刻刻、尽心尽责地做好本职工作。出色得完成了一项项工作任务。

陶冶同志深知，人不学要落后，刀不磨要生锈。几年来，他始终如一注意抓好自身的业务学习，坚持读好书，看好报。平时，他还积极参加集体组织的学习活动。在业务知识学习方面，他结合实际工作，利用业余时间，认真学习了《酒店管理方法》、《员工突击》等理论书籍，坚持做到不懂就问，不会就学，虚心向同事们学习业务知识。

作为办公室的一名普通员工，陶冶同志积极配合办公室领导逐步完善办公室各项管理制度，规范工作程序。在工作中他严格自律，处处从办公室整体利益出发，各项工作想在前、干在前、走在前。办公室工作项目多而杂。陶冶主要工作是办公电话管理、易耗品管理、印章管理、证、照审验、后勤管理等。为尽快适应工作的要求，陶冶通过学习、实践来提高自己，不断总结工作中的缺点和不足，工作中多思考多想办法，端正思想态度，树立办公室要为生产一线做好服务的意识，受到了同志们的好评。

经过在工作中的不断努力，陶冶同志总结摸索出了几条经验，使他在‚繁琐、杂乱、无规律性‛的日常事务中，有条不紊的处理好各种事务，做好工作。一是将需要办理的事情在记事本上一一登记，注明完成时限，天天翻看、对照、清理，确保及时完成任务。二是需要马上处理的事绝不拖延，防止因拖延而忘记处理。三是平时积极搜集素材，注重保存，做好预备，一旦需要，马上调出使用。

在平时的日常工作中，陶冶同志带头遵守各项规章制度，严格要求自己，组织纪律观念强，无违纪、违规、弄虚作假行为，热爱本职工作。

别看陶冶年纪不大，但是他却有着同龄人所不具备的一副好心肠。

9月初，西安市市民张明顺儿子专程来到一八六队，送上了表扬信，对一八六队温泉大厦职工陶冶在其父亲走失时给予的无私帮助表示感谢，并一再称赞陶冶为新时期的好青年。

事情是这样的，8月26日下午6时许,一八六队职工陶冶和朋友出门去吃饭，当他们行至端履门十字人行道时，注

意到一位白发苍苍的老人（约为八十多岁高龄）目光呆滞、左顾右盼，站立在人行道中间似乎若有所思。老人衣着得体，但是裤脚和鞋上蒙了一层灰尘，好像行走了许多路程。陶冶立即上前关切地询问老人在寻找什么，家住那里；但老人像是有老年痴呆症，一脸茫然地看着陶冶，语言叙述比较模糊，根本不知道自己的家庭住址及家人联系方式。在再三追问无果的情况下，他先把老人带到了路边，随后帮老人继续寻找家人。忽然，他发现老人上衣口袋缝制了一个小卡片，上面记着家人的联系电话，他立即与其家属取得了联系，并为老人买了饮料，害怕老人再次走丢，他静静地陪在老人身边，等待家属的到来。见面后，老人的儿子和儿媳紧紧地握住陶冶的手，感谢说个不停，他们说老人早上出门后就走失了，他们从上午一直找到下午，也未找到人，多亏了他及时和他们联系。老人的儿子提出要感谢陶冶时，却被他婉言谢绝，问及他名字时，陶冶也说这是他应该做的。

后来经过多方打听，老人的家人才知道助人为乐好小伙是一八六队职工，他的名字叫陶冶。于是，他们把一份感谢信送到了一八六队，感谢一八六队培养出了一名优秀的青年职工。他们在信中提到：‚希望更多的人向他学习，推动今天‘乐于助人，不计较个人得失’的和谐社会的共同发展。‛

没有轰轰烈烈的壮举，没有任何豪言壮语，陶冶同志在平凡的岗位上默默耕耘着，在平凡的生活中默默奉献着，却

用一项项工作业绩诠释了一份不平凡的意义，以一颗赤诚的心塑造着一名普通企业员工的动人形象。

关于陶冶类似的事情还有很多，事情虽然不大，但能折射出他身上种种的闪光点。在如今这拜金主义横流、人心冷漠的社会环境下，尤其难能可贵，彰显出了八零后青年良好的道德品质和精神风貌，值得每一个人学习。

陕西省煤田地质局一八六队

2012.10.12