给教练的一封信

第一篇：给教练的一封信

给教练的一封信

敬爱的教练：

您好！

我是您的学生——段顺宝，自从我练跆拳道半年以来，我感受到了很多快乐，跆拳道让我带来身体越来越强壮，从经常生病的我到了很少生病。我感到特别开心，我的教练非常和蔼可亲，我非常喜欢您，您何尝不是百尝不变地一遍又一遍的教我们，我特别幸运遇到了这么好的教练，以后的时间我会跟您认真地学下去。我要做一个尊师重道、自强不息、顽强拼搏、报效祖国的好少年。

下面我给您说说心里话，我真的想学好每一样知识，因为我们是未来的花朵，我也想做候选人的榜样，因为没有愿望的士兵不是好士兵。现在我算是个小男子汉了，我真的从心里感谢刘教练。

致辞敬礼

祝身体健康

开心快乐每一天

2012年6月17日

您的学生段顺宝

第二篇：教练技术给自己的一封信150901

给自己的一封信

***：

你好！

这辈子第一次我给你写信，很有意思呀！

你的人生已经过去了45个春秋了，还没有觉得自己长大，就已经老了，随便参加一个班或者在一个团队里面，不管你自己愿不愿意，你就已经成为长者了。日子过的象飞一样，而且还继续飞一般的过去，转眼间，这108天就要过去了。

参加教练技术确实改变了你的一生，是好是坏却说不清楚。学习后，认识了一批新的同学，虽然也有不接纳，但是这108天的友谊和感情已经深深的融入你的生命中，从此你多了31个兄弟姐妹，你的人生不再会感到孤单。当然，你还会象以前一样的孤独，也许是命中注定，真的很少有人能够真正的走进你的心灵，但是这个团队还是让你感到温暖，让你获得力量，你很希望这个团队能够坚持走下去，成为一生的死党，大家在一起和谐、快乐，互相关心，互相帮助！

未来的日子会如何度过？你不知道。受到教练技术课程的感染，你在不惑之年选择重新来过，“望崦嵫而勿迫；恐鹈鴂之先鸣。”恐怕只有你这样的年龄才能够体会其中的无奈与不甘。曾经的岁月，你已经苦过，累过，笑过、哭过；未来的日子，我希望你对已经得到的多一点珍惜，对失去的和没有得到的少一些牵挂和遗憾！要关注你心中哪个祥和、宁静的世界！若要如何，全凭自己！

未来的日子，我要求你对自己多一点爱，享受和品味生活的美丽；对别人多一些关心和体谅，让亲人和朋友感到温暖；梦想不要放弃，但是莫忘初心！请你记住，生命中所有的一切都是最美的发生，而最美丽和最值得你珍惜的，是你人生当下的一分一秒！

第三篇：致教练的一封信

至**驾校的一封感谢信

尊敬的**教练：

您好！我是您的一名学员**。值此次科目二考试成功通过之际，特写此感谢信表达心中对对夏教练的感激之情。

在**驾校练车期间，受到了很多*教练的关照与怀。*教练在我练车期间不仅一边耐心的指导我如何起步、打转向盘、踩离合器、、、、、、而且从都是笑容满面的在副驾驶位上引导我如何正确行驶。当我因练得不好，情绪低落时，他会笑着告诉我，这没什么，很简单的，慢慢练着就会了，鼓励我多练习几遍，还告诉我连得不错，有进步。在休息之余，在他还会与我们分享他的生活工作经验，告诫我们在日车辆行驶过程中一定要谨遵交通规则，规范行驶。

每次练车之前，他都会细心发短信给我们或者打电话来提醒我们不要忘记了第二天要练车。天你有变化时还会亲切的吩咐多穿点衣服，驾校风大以免感冒之类的温馨提示。在预约考试时，他也会把时间调配好，尽量配合我们的考前训练，使我们有更多的机会练习。

这次考试科目二，我考试前不是很有信心，有点紧张。*教练看到了我的紧张就一直开导我，说不要太在意，考试很简单只要正常发挥就没问题，相信我一定可以通过的。他叫我千万别泄气其实就算没通过也没啥，只要自己努力就好。

*练就是这样一位优秀的尽职尽责的好教练。在烈日炎炎下他仍在路边看着我们练得怎么样，弯道是否压线，入库是否准确。有时候训练都已经过了午饭时间，他也毫不在意，一定要确保我们练车练得准确到位才会开心一点。

故写此感谢信，来表达*教练的教导之恩。

祝：身体健康，万事顺利

此致，敬礼！

**

2013-5-14 三队3110**教练

第四篇：给教练的感谢信

给教练的感谢信

给教练的感谢信1

尊敬的教练：

您好!我是您的一名学员。值此次科目二考试成功通过之际，特写此感谢信表达心中对对夏教练的感激之情。

在驾校练车期间，受到了很多x教练的关照与怀。x教练在我练车期间不仅一边耐心的指导我如何起步、打转向盘、踩离合器、而且从都是笑容满面的在副驾驶位上引导我如何正确行驶。当我因练得不好，情绪低落时，他会笑着告诉我，这没什么，很简单的，慢慢练着就会了，鼓励我多练习几遍，还告诉我连得不错，有进步。在休息之余，在他还会与我们分享他的生活工作经验，告诫我们在日车辆行驶过程中一定要谨遵交通规则，规范行驶。

每次练车之前，他都会细心发短信给我们或者打电话来提醒我们不要忘记了第二天要练车。天你有变化时还会亲切的吩咐多穿点衣服，驾校风大以免感冒之类的温馨提示。在预约考试时，他也会把时间调配好，尽量配合我们的考前训练，使我们有更多的机会练习。

这次考试科目二，我考试前不是很有信心，有点紧张。x教练看到了我的紧张就一直开导我，说不要太在意，考试很简单只要正常发挥就没问题，相信我一定可以通过的。他叫我千万别泄气其实就算没通过也没啥，只要自己努力就好。

x练就是这样一位优秀的尽职尽责的好教练。在烈日炎炎下他仍在路边看着我们练得怎么样，弯道是否压线，入库是否准确。有时候训练都已经过了午饭时间，他也毫不在意，一定要确保我们练车练得准确到位才会开心一点。

故写此感谢信，来表达x教练的教导之恩。

祝：身体健康，万事顺利

此致

敬礼

x年x月

给教练的感谢信2

尊敬的教练:

你好!

在前不久的时候，我已经顺利通过了科目二的考试。这对于我来说，也是在自己又向前迈进了一大步。我现在仿佛已经看到了驾照在向我招手，当然了，我能够如此顺利地完成科目二的考试，在很大程度上还是取决于教练对我的付出。我很感谢驾校能够为我们这些学员们营造出比较良好的学习环境，在这种良好的学习环境之下，我们不必担心紧张，而且我们的教练也是一个十分有耐心的人。

并不会因为我们出现了一些差错，对我们破口大骂。在这之前我是从来没有碰过机动车的，所以对于车辆的一些认识还非常的肤浅和浅薄。甚至毫不夸张的说，我就是一位车盲。从接触到现在为止，我的学习时间也总共就一个多月而已。那时的我对于自己能否拿到驾照还是很缺乏信心的，毕竟自己老师在考试的时候非常的紧张，一旦紧张的话就特别容易出现错误。在学车的过程中，我也感受到了教练的负责。因为在这天老是听说驾校教练非常的严格，而且动不动就喜欢骂人。但是我来到这里之后，发现跟网上所说的根本完全不一样。

教练对于我们是非常有耐心的，即使我从前一直没有接触过车辆的他，而是从头到尾给我讲解了一些细节。在学生的过程中，他显得十分有亲和力，一让我们不由自主的就会听到他所说的一些知识内容。教练是一位极其注重细节的教练，学车的过程中，从一些基本操作到注意的事项，然后到一些技巧等等，都会详细的告诉我们。也正是因为教练的这种认真负责，才让我培养出了很多的良好驾驶习惯。这样一来，等到我拥有自己的车辆之后，就能够安全开车。短暂的时间总是非常快的，我现在已经顺利的完成了自己的科二考试，对于科目三考试我也有信心完成。所以最后在这里也祝愿教练能够身体健康，工作顺利。

给教练的感谢信3

尊敬的教练:

你好，我是我们驾校的一位普通的学员。在前不久的时候，我已经顺利了通过了理论考试，科目二考试以及科目三考试。对于我来说，即将到来的科目四考试就要完成之后就可以拿到自己梦寐以求的驾照了。在这即将到来的时间，我不仅为自己曾经的付出而感到肯进。但是我更希望的是能够感谢一下我的教练，尤其是我的科目三教练。对于我来说，在理论考试的时候并没有花费太长的时间完成相对应的任务之后就可以通过了。可是在科目二考试的时候，浪费了我许多的时间，并且在快考试的时候也因为紧张等原因导致了有两次没有通过。最后第三次的时候还是非常幸运的通过了。

我很感谢驾校能够照顾我们学员的每一个人，在我出现这样的事情之后，驾校的领导决定在科目三的时候给我换上一位经验更加丰富的教练。一开始的时候我不知道这种事情对于我来说到底是好还是坏。因为很多人驾校里面的大多数学员都是一位教练，从理论一直拿到驾照的，没有进行过更换。刚开始我在见到我科目三教练的时候是比较紧张的。我是一个比较内向的人也许是因为这样，在学习的时候，我们又是好几个人共同学习的，我又不善于提问，正是因为这样才可爱的时候，有许多知识点没有照顾到。

考科目三，还有更多的一些知识和细节方面需要我们格外注意。我很幸运自己能够被单独的一位教练进行培训。在培训的这段期间里面我们也逐渐熟络起来也能够很好的进行交流。在练习训练期间，教练总是告诉我一些细节方面，你根本不用我主动提问，他就主动的将这些细节方面全部告诉了我，让我牢牢记住。等到我在考试的时候，心情还是非常紧张的，是他不断地让我深呼吸，放松自己的心情。考试期间我也牢记一些细节操作方面，所以才能够一次性顺利通过。所以我非常感谢我的科目三教练，是他才能够让我看到拿到驾照的希望。

给教练的感谢信4

尊敬的特运培训中心领导：

您好!

今天我们几个学员聚在一起商量写一封感谢信，感谢你们特运驾驶培训中心的教练王清江师傅。

在短短的几个月时间里，我们在与王教练一起学车过程中感觉受益很多。

第一，王教练这个人品好，待人谦和，为人善良，平等对待每个学员。在与他相处的几个月里我们能够感觉到这一点。他从来不向我们学员索要财物，也从来不会跟学员乱发脾气，更不会辱骂学员，更多的是以他良好的人品，公平公正的态度，让我们感觉到优秀教练的风范。我们这些学员在短短的几个月学习中，不仅仅学了驾驶技术，更学习了王教练高尚的道德情操，良好的为人处世之道。而他平等地对待每个学员，则更让我们觉得他的用心良苦，教育教学方法的得当。他在我们面前没有教练的威严，而有点是邻家大叔的风采：亲切温和热忱诚恳。

第二，王教练不仅驾驶技术一流，而且教授驾驶的方法也十分新颖，注意因材施教，及时变化。每次王教练跟他们谈起汽车的构造及其维修的时候总是滔滔不绝，似乎头脑里盛满了有关汽车的知识，无论我们怎么问他，他总能非常及时而到位地将相关的知识讲解给我们听，使我们豁然开朗。每次，看到王教练开车，那是一种很好的精神享受，因为我们看到是教练与车的天衣无缝的配合和默契，而能够达到这个层次，绝对是王教练这几十年开车的经验的积累，更是他善于思考与实践的结晶。当然，我们在羡慕的同时，更多地是跟他学习驾驶的本领，他教授驾驶的方法总是能够根据不同人采用不同的方法即因材施教，而且极其耐心。说实话，我们这一组的几位学员的车感非常不好，但是王教练从来不抱怨我们，不指责我们，每次发现我们出现纰漏，总是耐心细致地给我们讲解，甚至手把手教我们开。有时，因为我们不能很好地吸收消化某项技术，教练他会牺牲自己的休息时间给我们仔细讲解，甚至多次演示示范，直至我们理解接受为止。假如我们没有遇上王清江这样的教练，也许我们学习驾驶的时间可能会比现在。用的更多。

第三，王教练是属于那种善于思考，有远见的人。说他善于思考，既是他对汽车的了解和掌握，也是说他总是在琢磨如何提高教学效益，改进教学方法。说他有远见，是他不会像个别教练只是满足让学员只要通过考试，并不是真正将驾驶的技术和安全驾驶的知识传授给学员，而他的头脑里始终有这样的信念：不仅教我们学开车，更要教怎样将车安全驾驶，既保证自己的安全，又保证别人的安全。而要做到这一点，他想方设法让我们这些学员的思想意识里始终牢固树立安全第一的观念，每一次的驾驶训练总是要求我们做好每个环节，不能遗漏。他教授驾驶不仅仅考虑现在，而更多的是考虑学员将来的驾驶与发展。而这恐怕是书本里没有的，是很多教练不会教的。

教练的好处说也说不完，跟他在一起，我们充分享受了学习驾驶的乐趣，也学会了做人的道理。我们感谢你们公司为我们配了这样优秀的教练，使我们这些学员在短暂的学习过程获益匪浅。我们再次真诚地感谢贵公司，感谢王清江教练!

此致

敬礼!

学员：

20xx年10月22日

给教练的感谢信5

尊敬的XX教练：

您好!我是您的一名学员XX。值此次科目二考试成功通过之际，特写此感谢信表达心中对对夏教练的感激之情。

在XX驾校练车期间，受到了很多XX教练的关照与怀。XX教练在我练车期间不仅一边耐心的指导我如何起步、打转向盘、踩离合器。而且从都是笑容满面的在副驾驶位上引导我如何正确行驶。当我因练得不好，情绪低落时，他会笑着告诉我，这没什么，很简单的，慢慢练着就会了，鼓励我多练习几遍，还告诉我连得不错，有进步。在休息之余，在他还会与我们分享他的生活工作经验，告诫我们在日车辆行驶过程中一定要谨遵交通规则，规范行驶。

每次练车之前，他都会细心发短信给我们或者打电话来提醒我们不要忘记了第二天要练车。天你有变化时还会亲切的吩咐多穿点衣服，驾校风大以免感冒之类的温馨提示。在预约考试时，他也会把时间调配好，尽量配合我们的考前训练，使我们有更多的机会练习。

这次考试科目二，我考试前不是很有信心，有点紧张。XX教练看到了我的紧张就一直开导我，说不要太在意，考试很简单只要正常发挥就没问题，相信我一定可以通过的。他叫我千万别泄气其实就算没通过也没啥，只要自己努力就好。

XX练就是这样一位优秀的尽职尽责的好教练。在烈日炎炎下他仍在路边看着我们练得怎么样，弯道是否压线，入库是否准确。有时候训练都已经过了午饭时间，他也毫不在意，一定要确保我们练车练得准确到位才会开心一点。

故写此感谢信，来表达XX教练的教导之恩。

祝：身体健康，万事顺利

此致，

敬礼!

XXX

20xx年XX月XX日

给教练的感谢信6

尊敬的xxx驾校领导：

我是贵校的学生，现在已经顺利通过了理论与科目二、科目三的考试，即将拿到驾照。我要感谢xxx驾校的领导为学生们创造了一个良好的驾驶环境，我要感谢我以前的老师吉，感谢他在驾驶过程中让一切都变得顺畅和舒适。

在xxx驾校的驾驶过程中，我有幸认识了蔡教练(车号为广东a9821)，他让人感觉非常友好，能够与任何一位同学交流，让同学们在驾驶过程中始终处于一种轻松和谐的学习氛围中。

蔡的教学方法非常灵活。因为我是断断续续学开车的，而且每次学开车的间隔时间都比较长，所以蔡教练及时发现了这些问题，调整了我的开车练习方法，让我可以灵活选择最适合自己的最佳驾驶技术，让我在下课前就能把之前的知识整合起来。

蔡在教学过程中很有耐心。因为我前期学的不是很好，学开车的过程中经常会出现很多问题和错误，但是他从来没有责怪过我，而是耐心的提醒我，反复教我。

蔡是一位责任心强的好老师。他说，虽然这个职位很普通，但他应该尽职尽责，热爱自己的工作，把大部分时间和精力投入到xxx学生身上。

短暂而愉快的驾驶时间结束了。我永远不会忘记xxx驾校和蔡教练。谢谢xxx驾校！感谢蔡教练！

祝愿：xx驾校越办越红火！

xxx

年月日

给教练的感谢信7

尊敬的xx教练：

您好!我是您的一名学员。值此次科目二考试成功通过之际，特写此感谢信表达心中对对夏教练的感激之情。

在xx驾校练车期间，受到了很多xx教练的关照与怀。xx教练在我练车期间不仅一边耐心的指导我如何起步、打转向盘、踩离合器，而且从都是笑容满面的在副驾驶位上引导我如何正确行驶。当我因练得不好，情绪低落时，他会笑着告诉我，这没什么，很简单的，慢慢练着就会了，鼓励我多练习几遍，还告诉我连得不错，有进步。在休息之余，在他还会与我们分享他的生活工作经验，告诫我们在日车辆行驶过程中一定要谨遵交通规则，规范行驶。

每次练车之前，他都会细心发短信给我们或者打电话来提醒我们不要忘记了第二天要练车。天你有变化时还会亲切的吩咐多穿点衣服，驾校风大以免感冒之类的温馨提示。在预约考试时，他也会把时间调配好，尽量配合我们的考前训练，使我们有更多的机会练习。

这次考试科目二，我考试前不是很有信心，有点紧张。xx教练看到了我的紧张就一直开导我，说不要太在意，考试很简单只要正常发挥就没问题，相信我一定可以通过的。他叫我千万别泄气其实就算没通过也没啥，只要自己努力就好。

教练就是这样一位优秀的尽职尽责的好教练。在烈日炎炎下他仍在路边看着我们练得怎么样，弯道是否压线，入库是否准确。有时候训练都已经过了午饭时间，他也毫不在意，一定要确保我们练车练得准确到位才会开心一点。

故写此感谢信，来表达x教练的教导之恩。

祝：身体健康，万事顺利

此致

敬礼

xx

xxxx年xx月xx日

给教练的感谢信8

徐老师：

您好。

我是一(4)班一个活泼可爱的小女生。我好长时间没有看见您给我们上体育课了。

听说您身体不舒服，您现在好些了吗?我们全班同学都很想你，我也很想您哦。妈妈对我说：你如果很想徐老师，就用写信的方式打一个博客给老师，表达你的心意。

现在我们班级由李老师给我们上体育课。李老师给我们上课可认真啦，我也很喜欢他。李老师经常表扬我做早操很认真。还经常让我在班级里做领操员呢。今天我们班级参加全区的早操比赛，不知能不能拿到名次，您在等我们班的好消息吧!

祝徐老师早日康复。

您的学生：王海宁

给教练的感谢信9

尊敬的xx教练：

您好！我是您的一名学员xx。值此次科目二考试成功通过之际，特写此感谢信表达心中对对夏教练的感激之情。

在xx驾校练车期间，受到了很多教练的关照与怀。教练在我练车期间不仅一边耐心的指导我如何起步、打转向盘、踩离合器、、、、、、而且从都是笑容满面的在副驾驶位上引导我如何正确行驶。当我因练得不好，情绪低落时，他会笑着告诉我，这没什么，很简单的，慢慢练着就会了，鼓励我多练习几遍，还告诉我连得不错，有进步。在休息之余，在他还会与我们分享他的生活工作经验，告诫我们在日车辆行驶过程中一定要谨遵交通规则，规范行驶。

每次练车之前，他都会细心发短信给我们或者打电话来提醒我们不要忘记了第二天要练车。天你有变化时还会亲切的吩咐多穿点衣服，驾校风大以免感冒之类的温馨提示。在预约考试时，他也会把时间调配好，尽量配合我们的考前训练，使我们有更多的机会练习。

这次考试科目二，我考试前不是很有信心，有点紧张。教练看到了我的紧张就一直开导我，说不要太在意，考试很简单只要正常发挥就没问题，相信我一定可以通过的。他叫我千万别泄气其实就算没通过也没啥，只要自己努力就好。

教练就是这样一位优秀的尽职尽责的好教练。在烈日炎炎下他仍在路边看着我们练得怎么样，弯道是否压线，入库是否准确。有时候训练都已经过了午饭时间，他也毫不在意，一定要确保我们练车练得准确到位才会开心一点。

故写此感谢信，来表达教练的教导之恩。

祝：身体健康，万事顺利

此致

敬礼

感谢人：xx

20xx年xx月xx日

给教练的感谢信10

尊敬的驾校领导：

我是一名贵校的学员，如今我已经顺利地通过理论和科目二、科目三的考试，即将领取据照。感谢华晨驾校的各位领导给学员们创造了良好的学车环境，并在此感谢我曾经的授业老师纪教练，使得我在学车过程中一切顺风顺水，得心应手。

在华晨驾校学车过程中，我有幸认识了纪老师，他让人感觉到十分有亲和力，无论和什么样的学员都能沟通，这样使得学员们在学车过程中一直能处在一个轻松、融洽的学习氛围中。

就老师的教学方式很灵活，由于我学车是间断性的学习，每次学车之间的间隔比较长，纪老师及时的发现了这些问题并调整我的练车方式，让我灵活选择最优的对自己最适合的驾车技巧，使得我在课满之前能将以前所学的知识融汇贯通。

就老师在教学过程中非常有耐心，由于我学车初期学得不是很扎实，在学车过程中经常出现许多问题和错误，但是他从来没有责怪过我，而是耐心地提醒我，反复地教导我。

就老师是个有强烈责任心的好老师，他表示这个岗位虽然平凡，但身在其位就要尽职尽责，爱岗敬业，将自己的大部分时间和精力奉献给了一批又一批的华晨学员。

短暂而愉快的学车时段已经结束了，我不会忘记纪老师，感谢纪老师！

此致

敬礼！

姓名：

日期：

给教练的感谢信11

尊敬的特运培训中心领导：

您好!

今天我们几个学员聚在一起商量写一封感谢信，感谢你们特运驾驶培训中心的教练XX师傅。

在短短的几个月时间里，我们在与王教练一起学车过程中感觉受益很多。

第一，王教练这个人品好，待人谦和，为人善良，平等对待每个学员。在与他相处的几个月里我们能够感觉到这一点。他从来不向我们学员索要财物，也从来不会跟学员乱发脾气，更不会辱骂学员，更多的是以他良好的人品，公平公正的态度，让我们感觉到优秀教练的风范。

我们这些学员在短短的几个月学习中，不仅仅学了驾驶技术，更学习了王教练高尚的道德情操，良好的为人处世之道。而他平等地对待每个学员，则更让我们觉得他的用心良苦，的得当。他在我们面前没有教练的威严，而有点是邻家大叔的风采：亲切温和热忱诚恳。

第二，王教练不仅驾驶技术一流，而且教授驾驶的方法也十分新颖，注意因材施教，及时变化。每次王教练跟他们谈起的构造及其维修的时候总是滔滔不绝，似乎头脑里盛满了有关汽车的知识，无论我们怎么问他，他总能非常及时而到位地将相关的知识讲解给我们听，使我们豁然开朗。每次，看到王教练开车，那是一种很好的精神享受，因为我们看到是教练与车的天衣无缝的配合和默契，而能够达到这个层次，绝对是王教练这几十年开车的的`积累，更是他善于思考与实践的结晶。

当然，我们在羡慕的同时，更多地是跟他学习驾驶的本领，他教授驾驶的方法总是能够根据不同人采用不同的方法即因材施教，而且极其耐心。说实话，我们这一组的几位学员的车感非常不好，但是王教练从来不抱怨我们，不指责我们，每次发现我们出现纰漏，总是耐心细致地给我们讲解，甚至手把手教我们开。

有时，因为我们不能很好地吸收某项技术，教练他会牺牲自己的休息时间给我们仔细讲解，甚至多次演示示范，直至我们理解接受为止。假如我们没有遇上XX这样的教练，也许我们学习驾驶的时间可能会比现在。用的更多。

第三，王教练是属于那种善于思考，有远见的人。说他善于思考，既是他对汽车的了解和掌握，也是说他总是在琢磨如何提高教学效益，改进教学方法。说他有远见，是他不会像个别教练只是满足让学员只要通过考试，并不是真正将驾驶的技术和安全驾驶的知识传授给学员，而他的头脑里始终有这样的信念：不仅教我们，更要教怎样将车安全驾驶，既保证自己的安全，又保证别人的安全。

而要做到这一点，他想方设法让我们这些学员的思想意识里始终牢固树立安全第一的观念，每一次的驾驶训练总是要求我们做好每个环节，不能遗漏。他教授驾驶不仅仅考虑现在，而更多的是考虑学员将来的驾驶与发展。而这恐怕是书本里没有的，是很多教练不会教的。

教练的好处说也说不完，跟他在一起，我们充分享受了学习驾驶的乐趣，也学会了做人的道理。我们感谢你们公司为我们配了这样优秀的教练，使我们这些学员在短暂的学习过程获益匪浅。我们再次真诚地感谢贵公司，感谢XX教练!

此致

敬礼!

XXX

20xx年XX月XX日

给教练的感谢信12

尊敬的广州xx驾校的各位领导：

我是一名贵校的学员，如今我已经顺利地通过理论和科目二、科目三的考试，即将领取驾照。感谢广州xx驾校的各位领导给学员们创造了良好的学车环境，并在此感谢我曾经的授业老师纪跃学教练，使得我在学车过程中一切顺风顺水，得心应手。

在广州xx驾校学车过程中，我有幸认识了蔡教练(车号为粤a9821学)他让人感觉到十分有亲和力，无论和什么样的学员都能沟通，这样使得学员们在学车过程中一直能处在一个轻松、融洽的学习氛围中。

蔡教练的教学方式很灵活，由于我学车是间断性的学习，每次学车之间的间隔比较长，蔡教练及时的发现了这些问题并调整我的练车方式，让我灵活选择最优的对自己最适合的驾车技巧，使得我在课满之前能将以前所学的知识融汇贯通。

蔡教练在教学过程中非常有耐心，由于我学车初期学得不是很扎实，在学车过程中经常出现许多问题和错误，但是他从来没有责怪过我，而是耐心地提醒我，反复地教导我。

蔡教练是个有强烈责任心的好老师，他表示这个岗位虽然平凡，但身在其位就要尽职尽责，爱岗敬业，将自己的大部分时间和精力奉献给了一批又一批的广州粤驰学员。

短暂而愉快的学车时段已经结束了，我不会忘记广州粤驰驾校和蔡教练，感谢广州粤驰驾校!感谢蔡教练!

X年XX月XX日

给教练的感谢信13

尊敬的驾校领导：

您好！

我是一名贵校的学员，如今我已经顺利地通过理论和科目二、科目三的考试，即将领取据照。感谢华晨驾校的各位领导给学员们创造了良好的学车环境，并在此感谢我曾经的授业老师纪教练，使得我在学车过程中一切顺风顺水，得心应手。

在华晨驾校学车过程中，我有幸认识了纪老师，他让人感觉到十分有亲和力，无论和什么样的学员都能沟通，这样使得学员们在学车过程中一直能处在一个轻松、融洽的学习氛围中。

就老师的教学方式很灵活，由于我学车是间断性的学习，每次学车之间的间隔比较长，纪老师及时的发现了这些问题并调整我的练车方式，让我灵活选择最优的对自己最适合的驾车技巧，使得我在课满之前能将以前所学的知识融汇贯通。

就老师在教学过程中非常有耐心，由于我学车初期学得不是很扎实，在学车过程中经常出现许多问题和错误，但是他从来没有责怪过我，而是耐心地提醒我，反复地教导我。

就老师是个有强烈责任心的好老师，他表示这个岗位虽然平凡，但身在其位就要尽职尽责，爱岗敬业，将自己的大部分时间和精力奉献给了一批又一批的华晨学员。

短暂而愉快的学车时段已经结束了，我不会忘记纪老师，感谢纪老师!

XXX

XXXX年XX月XX日

给教练的感谢信14

尊敬的新亚驾校领导、尊敬的杨永祥教练：

您好！

我是贵校C5的学员彭庆丰，即将获得驾驶证，非常感谢新亚驾校的各位领导给学员们创造了良好的学车环境，特别是要感谢杨永祥教练（车牌号是 皖A5125），正是因为他的耐心、细心、善良、和蔼可亲的心使我们能在这短短几个月的时间就完成了驾校的各项考试。 刚分车的记忆。记得在2月23号在驾管所通过理论考试后学校教务处为我办理了分车，叫我联系杨永祥教练。带着期待着练车的心情我给杨教练打了电话，他在电话中说：今天你别过来了，过来你也没办法练车，今天有别的学员在练。我说我是大三的学生，学校在肥西那边，我腿行走不方便可不可以尽量在周末多练车？他说：那你下周末过来吧，今天来了你也练不多长时间，你来一次不容易，离驾校这么远我也不能都去接你，既然让你来就让你能多练会，尽量让你能在最短的时间内拿到驾照！听了这些话我心里很高兴，然后当天下午我就从驾校总部回学校了。

即将练车前的记忆。在上车的前一天我打电话给杨教练说第二天去练车，教练说你最好带个被子过来，你腿可以自己上四楼吧？你离磨店驾校这边比较远，带个被子过来如果累了、天气不好了可以在驾校四楼宿舍休息，等到周天下午你再回学校上课，于是第二天下午我在表哥的陪同下到了磨店驾校，然后见到了杨教练，杨教练给我说了练车的地点和车号后说你上去休息吧，明天早上八点下来练车。我上

了宿舍楼之后令我记忆犹新的就是宿舍管理员的一句话：你的教练人非常好，在你上一批有个学员他行动很不方便，你教练都将车从练车的桩那开到了这宿舍楼下面来把他接到那练车，我听了很感动。

杨永祥教练人品好，待人谦和，细心耐心。在与他相处的几个月的时间里，我们都能感觉到这一点，在教学过程中，杨教练和蔼可亲很少发脾气，这也让我们学车感到比较放松，学习的效率也比较高。遇到我们容易犯的错误问题杨教练总是不厌其烦的一遍又一遍的指出，并且叫我们多次练习，叫我们在开车时要多想想，要多用心学，要搞准点，搞慢一点，这些话我不知道听了多少遍。杨教练总是每天来的最早的，中午最容易困的那段时间他仍然陪着我们一起度过，看着他的眼神明显能看到困意，但是他每天都是这样坚持过来了。在短短的几个月的学习时间里，我们不仅仅学到了驾驶技术也学到了杨教练对待他人的那种品质、高尚的职业操守、良好的为人处世之道。

杨教练爱岗敬业、为人实在、善良。和我们一起的有个学员名字叫王飞，他是拄着双拐过来练车的，每天在我们训练结束的时候教练都会开车把他送到附近可以打到出租车的地方，并且让他回去时候注意点，这些看似简单的事情不是一般的教练能做到的。

我在一次中午天气比较热的时候我看教练比较辛苦于是到驾校的超市去买了几瓶水和两包烟，但是他怎么也不愿意要。他说：你没必要花钱，你只要好好练车就是对我最好的感谢，你把车学好了考试都通过了我也就可以拿到工资了，我只拿我应得的，你是学生没有收入来源，我知道你们也都不容易，好好练车就行了。而且还嘱咐我不

要想这些东西安心的练车。

最后我代表本车的学员对贵校和杨永祥教练表示最诚挚的感谢！

此致

敬礼

学员：彭庆丰 学员签字：

20xx年4月17日 星期二

给教练的感谢信15

尊敬的王教练:

你好。

转眼之间，我在我们这里已经学习有三个月的时间了。在这三个月的时间里面，虽然我学习的都是一些跆拳道的基础知识，但是我也能够准确的感受到自己在这段时间里面身体素质的提升。这是让我很激动的一件事情。除了自己身体素质的提升以外，还有一些潜在因素的提升也让我得到了全面的发展。一开始的时候自己只是因为兴趣想要学习跆拳道，但是逐步了解之后才发现里面其实需要我们付出很大的努力。在这段过程中，我比以前变得勤奋了许多，每天在道馆里面练习，结束之后回到家也会不断的练习自己的身体素质，比如说增强自己的柔韧性。

除了这个以外，我也会将每天学习到的动作，反复的练习表演给自己的家里人看。父母每次看到我的表演总是非常开心的，看到他们的笑容，我也由衷的感到开心和激动。除了这个以外，我也经常给自己的父母普及我在跆拳道那里学习到的一些基础知识。比如说第一天的时候，我就给父母们讲解了关于跆拳道的发展历史。刚讲解完之后，我的父母非常的吃惊，因为这对于我以前来说是完全没有的事情。当初我来跆拳道的目的只是有浓厚的兴趣，想要了解一下。

但是随着这段时间的学习，我知道了跆拳道不仅能够锻炼我的身体，也能够影响我的思想。到现在为止，我的身体和精神上都已经有了明显的进步。我的爸爸妈妈在看到技能的结果以后，同时非常的开心，并且让我坚持下去，继续学习跆拳道。不听我的爸爸妈妈说，在暑假的时候也想让我来这里继续学习。其实我的内心深处也是非常想要来的，因为我感觉到跆拳道已经成为我生活中的一部分了。现在我已经学会了一些基本的动作和基本的练习方法。虽然说学到的只是一些基础的东西，但是他对于我带来的益处还是很多的，我也相信随着我的成长，也能收获更多的东西。

xxx

xxxx年xx月xx日

第五篇：做自己的成长教练—给大学助班的一封信

做自己的成长教练——给大学助班的一封信

一位即将要新上任的２０１３级助班在６月份给我写了一封信，邀请我给新生助班写点什么，能帮助他们更好地开展工作。他是我课堂上的一位学生，来信之诚恳让我内心总觉得这件不做会亏欠什么，于是乎还是想写点什么。

至今，我还记得大学里我自己的助班，湖南人，长者一副学者的样子，大三的他就已经有了３０岁的稳重沉着，在他身上我看到的是学霸型气质——学习成绩极好，永远是一等奖，学生工作也很出色，党支部书记、学生会、助班„...这些都潜移默化地影响着班里同学。最让我记忆深刻的有两件事情，一件是我到了大学后第一次生病，当时学校的新生病例并没有下发，我也没有到医院看病的经历（以前都是看私人门诊，或村里的赤脚医生，这样的看法很简单，连个病例都没有），于是他骑着单车载着我去了校医院，在他的帮助下顺利地看了病。这之间，他的ＢＰ机响了两次，但因为我他没有即可复机。其实我明白他很忙，我一定给他带来了麻烦。其实，我自己一个人没有任何问题，这是自己完全能做的事情，没有必要去麻烦别人。那刻起，我明白了，很多东西可以自己做，就一定自己去做。另一件事是帮他做些散活的，有时候他会叫我帮他写写党员发展方面的鉴定，因为他觉得我写得钢笔字。这些事情算不上什么，但对于我来说，却给了我默默的肯定和激励，让我在大学里逐渐有了自信，因为来自农村的我，来到大学后总感觉自己很多地方不如别人。

这就是助班对我的影响，而且是至深致远的。他没有对我讲什么大道理，也没有谈人生哲学，就是一些生活中的小事，或许这就是好的教育。我工作后，做了大学辅导员同时也兼任班主任工作。几年来，我和四个助班合作过，两男两女，所带的四个班在整个年级中都算力争上游。其中有三个班获得过学校的五四红旗团支部，我想这个奖会说明很多东西了，无论是成绩、集体活动，还是行为规范等都算不错。我就拿两个班来说，一个是已经毕业的０８食安２班，助班叫小强，一个是１０食工１班，助班叫小罗。

小强本人大一时担任过班长，大一大二在学生会混，大三做了助班。他为人主动热情，骨子里有些许固执。他在新生开学初拿了个计划和我谈了很久，他提出了目标，并为这个目标的实现做了详细的计划。当时的目标就是要让０８食安２在整个年级中在各方面都要排在前列，当然口号就是“第一”。我不知道，他有这样的想法是不是因为他自己所在的班级很优秀的原因，因为他说自己的班大家都很积极努力，这样的氛围感染到自己。他想让班里的学生在入学后的第一个学期都能找到自己喜欢的组织去学习和锻炼，都能以积极的态度去面对大学面对学习成绩，都有自己的努力目标„„ 于是他做了以下几件事情：

１）制定了新生第一个学期的系列主体班会：相互认识、认知学校、人际关系、团队合作„„这些班会作用在于帮助新生以更快的速度适应大学的学习和生活。而且每次的班会都是以互动式、启发式的方式进行。

２）找研究生、毕业班师兄师姐和班里学生交流专业和就业，促进他们更好地了解专业。为大二专业的再次选择做好准备。

３）了解班里３２名同学的具体情况，含性格、特长优势、兴趣、成长需求、家庭背景等，根据个性以做好个性化指导和帮助。鼓励了班里所有的人根据兴趣和成长需求，去参加了协会、社团、学生会等组织。让他们在学习之余有锻炼的平台，接触更多的活动。４）参与到班里每次的团体比赛活动，如院运会、团日设计大赛、心理剧等，尽可能发挥班里全体同学的智慧，头脑风暴，创意创新，精益求精。使得每次的活动争取能拿到奖项，以促进团体凝聚力，也让大家明白：只要更加努力一些，更加创新一些，总会有好的结果。这是一种做人做事的态度。

５）第一个学期让班里学生养成上晚自习的习惯，只要没课就尽可能到同一个课室学习看书，也并非是看教材。这样做更多是让大家养成学习的习惯，这可是终生受益的。

６）以集体的名义过好每一个同学的生日，以宿舍为单位开展比赛，营造好宿舍氛围。

７）选好第一任班委，搞好第一次班集体活动，策划好第一次的班级参赛„„..以上是我记忆中的小强和小强做的事情，可能会漏掉一些。后来自己又要做一个新生班主任——１０食工１，于是遇到了助班小罗。小罗是广州女，比较务实，大二的时候做过阳光员（相当于心理姐姐），她和助班合作过，所以她对助班工作及新生存在的问题比较熟悉，也积累的一些经验。令我印象最深的还是她的个体工作很有效。当时开学后班里有个学生小Ａ，他很不适应大学的生活和学习，来大学后没多久就显现出来，和班里的同学交流极少，喜欢独自呆着。小罗及时发现了这个现象，并很好地做了跟进和辅导，同时及时反馈了班主任和辅导员。还有军训后，开始选班委。她在班会前对班里的候选人做了深入了解，判断他们是否具备了意向职位的素质要求。最后投票介绍后，有两个人同票，他们都是竞选班长。于是我和她聊了以下这两个人的基本情况，最后选了一个更加适合的学生。当然，一年的班级情况证明当时的这个选择是正确的。不过，没被选上的那个同学其实也不错，后来被调剂去当了学习委员。当然这个结果他一定很失落，但小罗的陪伴逐步让他找回自己，或许这既是助班一定要发挥的作用。在后来日子里，班里的情况，她了如指掌，如学生会落选的、贫困生不太自信的、宿舍人际关系的、班委工作的问题、班级活动„„ 她给我提供的一切信息都给我及早干预和解决问题提供了最大的可能性。如果要我用一句话来评价小罗，那就是“她是一个贤妻良母型的女孩，用真诚和细心感化一切。”

去年年底，一位２０１２级的学生（当时算是新生）给我来信，信中提到：一入校，学姐们就交代说：一要当班委或学生会，要搞好人际交往；二要拿奖学金，参加各种活动挣学分；三要参加社团谋个一分半职；四要搞好学习，抓好英语，参加各种评优评先活动。我开学一个月来，我觉得我自己很累，自己在班里当学习委员，学生会，社团之类的没有参加。我觉得我有很强的焦虑症，很担心自己的未来会变成怎么样，毕业于非名牌大学，如果不能变得很出色，就业时该怎么办？我学的专业又不是非常强，又不知道对未来会有什么影响？这么多年的学习，我不知道自己喜欢什么，又在哪方面有特长？一切都很迷茫。

我想，很多新生都会有上面这位同学相同的情况，铺天盖地的建议和指点迎面而来，但哪个更适合自己呢？受到身边同学的影响，很多人会从众跟随，深怕自己会落后，但要么被淘汰，要么做了自己不喜欢的，于是越来越没有自己，越来越焦虑。

其实，人生中有两大“邪较”，一是计较，比较斤斤计较个人得失，越计较越累，越计较越觉得别人都是针对自己，朋友越来越少；二是比较，与自己的同辈们比较自己努力很足，收获不大，学习差一些，薪酬低了，晋升慢了，越比较越难受，越容易否定自己。所以教育工作者需要让学生看到自己的成长，与自己的对比，与过去的对比。远离邪教，关注自我，就会更加豁达和光明。助班作为教育工作者之一（朋辈辅导员），要做的就是需要去帮助他们成长，去充当教练的角色，帮他们突破自己，追逐目标，付诸行动。在我眼里，助班就是一个教练，是一个成长教练，就是帮助别人成长的。

那什么是教练呢？比如说，一个足球教练，他是教练。他的目标就是帮助球队成长，拿到目标，帮助球员成长，提升团队能力。不知大家是否还记得国足的“６.１５”，当时国足１：５输给了泰国队，演绎了一出现实版的泰囧，当时的主教练是西班牙人卡马乔。后来，国足征战东亚杯时，两平一胜，表现让人惊诧，当时的主教练是本土教练傅博。其实为什么有这么大的差别，可能原因有很多，但很多人会说是教练的问题。那如果真是教练的问题，那就是教练没有让球员形成共同目标，没有让球员有激情和动力，或许就是教练没有球员被信任。这就是教练的作用和影响力了。

如果助班是一个教练的话，他（她）更主要的是一个成长教练，帮助班级成长，帮助新生成长。首先，说道帮助新生成长，那么助班一定要了解班里每个新生的特点，关注他们的成长需要，帮他们分析实现成长所需要的资源和机会，然后去帮他们创造和督促他们行动。说道帮助班级成长，那么则要有一个班级目标，根据班级的特点可以制定一个合理的目标，为这个目标的实现那就必须有相应的制度设计和大部分的拥护和认可，于是目标的制定和实现方案的设计可以让大家一起参与讨论，这样就会在参与中让目标和成使命感映射到每一个人。

教练的作用就是要激发每个人的潜能，作为大学以前的１８年，新生们基本对社会对职场对外界很多东西都是模糊和不了解的，就拿专业来讲，我接触到两个学生，小Ｃ家里父亲是做室内设计和装修的，小Ｃ觉得这个职业很好很赚钱，于是他高考选专业时特别想读建筑。小Ｄ家里父母都是做医生的，经常加班，很少陪自己，于是高考选专业首先不选的就是临床医学。这两个人来到大学后，面对一个综合性大学有八九十个专业，他们觉得都挺有趣。这就是在不了解外界的情况，大家都会觉得有趣新鲜。所以，来到大学后，新生们要做的事情除了适应大学的生活和学习之外，更多的就是要尝试自己感兴趣的活动和事情，让自己多了解外界。于是我在１２食安２班的班会上我提出了“大学要做的十件事情”，即：1）看100-200本书；2）做一次志愿者或义工；3）做一次学生干部；4）拿一次奖学金；5）下一次乡；6）做一个创新项目；7）谈一次恋爱；8）培养一个文体强项；9）做好一次公众发言；10）至少过四级。

我并非要大家一定要做完这十件事情，提出这个概念我的初衷就是要让大家多尝试一些事情，去寻找自己的可能性。因为你现在的努力很可能就是未来的可能性，而且现在很多工作需要的通用素质都是一样的，需要表达，需要沟通，需要写作，需要策划，需要宣传„„这一切靠光读个专业是远远不够的。大学有178天学习，还有187天不用上课（所有的假期，汉双休），再考虑到178天里，你能学习的时间也不算太多。所以那么多课余的时间，大家需要做的就是去创造自己的可能，而这种可能的发现就是在实践中去感知。

如果现在再来回答上面那个２０１２级新生的困惑和迷茫时，同时我是助班的话，我会说，这样的迷茫是好事，因为感知到了迷茫就是改变的时候，但一定要大胆改变，别怕后果怎样。当然我们很多人在去改变时，往往会患得患失，但我们一定要记得，当我们这么迷茫时，环境不能给予我们想要的，那么我们一定为自己想要的做点什么。如果不按照想的那样去生活，就会按照生活的样子去想。

我有幸和小强、小罗成为搭档，能成为当年的新生班的成员。现在我还当１２食安２班的班主任，助班是小亮，他已经毕业了，这个班也很争气，他们微博上的介绍是这样介绍的——2b青年欢乐多～12安2全体31，3人外加一微博控的鲍老师，我很喜欢这样的介绍，因为他们心中有他们的助班、阳光员和班主任。在我合作的助班身上我看到了很多闪亮的东西，有一个共同的东西就是——他们要求别人做到，首先自己做到了。或许下面这个故事会让你明白什么样的人能去做助班：

有一天一个妈妈带着小孩找甘地，他说甘地你能不能跟孩子说说，他老喜欢吃糖，你能让他不吃糖吗？甘地说可以，一周以后回来。一周以后甘地跟小孩子说，糖很好吃会伤牙齿，其实不吃没那么难受，小孩子很高兴答应了。妈妈问甘地说，为什么一周以后再说，甘地先生说我也很喜欢吃糖，我花一周时间让自己戒掉糖，我才有勇气跟他讲。

如果再有人问我助班一定要成绩好吗？那你就读读这个故事，毕竟班里３０多号人，每个人的想法和追求不一样，助班要做的就是那个有能力有经验有基础的那个成长教练，其中学习还是大家最关注的。