教师——我无悔的事业

第一篇：教师——我无悔的事业

教师节，是我国仅有的包括护士节、记者节在内的三个行业性节日。今年是“教师节”的第二十个年头，二十年来，党和国家把我国的教育事业放在重要的战略地位加以重视，全社会形成了浓厚的“尊师重教”的风气，教师的社会地位得到尊重，教师的待遇得到显著的提高，教师的工作生活条件得到显著改善，这些使我不禁想到这样几位人物来。

第一位：中国的第一位职业教师——孔子。孔老先生的一生中有一大半的时间，是从事传道、授业、解惑的教育工作。他创造了卓有成效的教育、教学方法；总结、倡导了一整套正确的学习原则；形成了比较完整的教学内容体系；提出了一系列有深远影响的教育思想；树立了良好的师德典范。

第二位：一代宗师——蔡元培。蔡元培先生是我国著名的民主革命家、教育家，为发展中国教育文化事业功绩卓著。毛泽东称他为“学界泰斗，人世楷模”。蔡元培先生的一生主要以教育和科学作为事业的支柱，为中国文化教育事业的发展作出了巨大贡献，功绩卓著，影响深远，他写了许多教育方面的著作，后人将其收入《蔡元培选集》、《蔡元培教育文选》和《蔡元培全集》中。他曾提出“五育”并举主张及“思想自由”、“兼容并包”的办学方针，他的教育主张，能根据本国需要，兼采各国所长，“食而化之”。这在当时的历史条件下，对中国教育的发展，特别是高等教育的革新，起了推动作用。

第三位：人民教育家——陶行知。陶行知先生与1914年毕业于金陵大学，后留学美国哥伦比亚大学。1917年秋回国，任南京高等师范学校教授、教务主任，东南大学教育科主任。1920年，任中华教育改进社主任干事。同年，与朱其慧、晏阳初等发起成立中华平民教育促进会，任执行书记，致力于平民教育。1926年，起草发表《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言》。1927年，创办晓庄师范，任校长。九一八事变后，组织国难教育社，创办“山海工学团”，主张采用“小先生制”，实行“即知即传”。发起组织生活教育社。1934年出版《生活教育》半月刊。一二九运动后，积极参加抗日民主运动，与沈钧儒等联名发表《团结御侮》宣言，提出教育必须为民族革命和民主革命服务的主张。1945年加入中国民主同盟，任中央常委兼教育委员会主任委员。他提出“生活即教育”，“社会即学校”，“教学做合一”主张，形成“生活教育”教育思想体系。著有《陶行知全集》、《普及教育》等。

第四位：教育家：叶圣陶。叶圣陶先生曾任出版总署副署长、教育部副部长、人民教育出版社社长；历任第一、二、三、四、五届全国人民代表大会常务委员会委员，第五届全国政协常务委员会委员，中国文联委员，第六届全国政协副主席。叶圣陶先生早在1914年就开始用文言文写短篇小说，“五四”运动前后改用白话写作。1921年初，和茅盾、郑振铎等人发起组织文学研究会，提出“为人生”的主张，并严肃认真地进行实践，他的作品题材广泛，内容丰富，从不同角度、不同侧面暴露和讽刺了旧社会的黑暗，反映了人民群众的悲惨命运。在看到兴起的革命力量之后创作的作品，充满了对光明的热切追求。作为现代著名作家和教育家，作为当代的“语言大师”之一，叶圣陶先生在我国儿童文学史上有着特殊地位，是我国现代童话创作的重要奠基人。

第五位：“教师节”最早倡议人：王梓坤教授。这是一位从井冈山革命老区的一户贫农家庭走出来的院士，23岁毕业于武汉大学，选择到南开大学当教师。教师也就成为他一生的事业，他曾经有当选天津副市长的机会，却辞而不就，在1984年5月来到全国最高师范学府——北京师范大学担任校长。1984年12月10日王梓坤校长把给教师设立节日的念头直接打电话到自己认识的一位《北京晚报》的记者那里，告诉对方这个想法，当天《北京晚报》刊出了题为“王梓坤校长建议开展尊师重教月活动”的一条200多字的简讯，这条短短的简讯就成为倡议设立教师节的最早文字记载。大约一周后的12月15日，王梓坤校长为了进一步推动此倡议，召开了一个座谈会，邀请了北师大著名教授钟敬文、启功、陶大镛、朱贤智、黄济、赵擎寰等人参加讨论，这个倡议得到教授们的一致同意，并联名向社会提出，第二天，《北京日报》登出了关于这一倡议的简讯，为这条简讯编加了一个醒目的标题——“北师大校长王梓坤倡议每年九月为尊师重教月建议九月的一天为全国教节”。这是设立教师节的倡议第二次出现在媒体上。相隔仅仅一个月的时间，在1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议通过了决议，将每年的9月10日定为“教师节”。王梓坤教授很高兴有了教师自己的节日，他获知人大决议时的第一个反应是“非常非常高兴”，并立即投入准备工作，迎接第一个教师节，在全校师生庆祝大会上，学生们打出了一条横幅，上书“教师万岁”四个大字。

对联来做为结束语吧：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。

第二篇：教师——我无悔的事业

教师节，是我国仅有的包括护士节、记者节在内的三个行业性节日。今年是“教师节”的第二十个年头，二十年来，党和国家把我国的教育事业放在重要的战略地位加以重视，全社会形成了浓厚的“尊师重教”的风气，教师的社会地位得到尊重，教师的待遇得到显著的提高，教师的工作生活条件得到显著改善，这些使我不禁想到这样几位人物来。第一位：中国的第一位职业教师——孔子。孔老先生的一生中有一大半的时间，是从事传道、授业、解惑的教育工作。他创造了卓有成效的教育、教学方法；总结、倡导了一整套正确的学习原则；形成了比较完整的教学内容体系；提出了一系列有深远影响的教育思想；树立了良好的师德典范。第二位：一代宗师——蔡元培。蔡元培先生是我国著名的民主革命家、教育家，为发展中国教育文化事业功绩卓著。毛泽东称他为“学界泰斗，人世楷模”。蔡元培先生的一生主要以教育和科学作为事业的支柱，为中国文化教育事业的发展作出了巨大贡献，功绩卓著，影响深远，他写了许多教育方面的著作，后人将其收入《蔡元培选集》、《蔡元培教育文选》和《蔡元培全集》中。他曾提出“五育”并举主张及“思想自由”、“兼容并包”的办学方针，他的教育主张，能根据本国需要，兼采各国所长，“食而化之”。这在当时的历史条件下，对中国教育的发展，特别是高等教育的革新，起了推动作用。第四位：教育家：叶圣陶。叶圣陶先生曾任出版总署副署长、教育部副部长、人民教育出版社社长；历任第一、二、三、四、五届全国人民代表大会常务委员会委员，第五届全国政协常务委员会委员，中国文联委员，第六届全国政协副主席。叶圣陶先生早在1914年就开始用文言文写短篇小说，“五四”运动前后改用白话写作。1921年初，和茅盾、郑振铎等人发起组织文学研究会，提出“为人生”的主张，并严肃认真地进行实践，他的作品题材广泛，内容丰富，从不同角度、不同侧面暴露和讽刺了旧社会的黑暗，反映了人民群众的悲惨命运。在看到兴起的革命力量之后创作的作品，充满了对光明的热切追求。作为现代著名作家和教育家，作为当代的“语言大师”之一，叶圣陶先生在我国儿童文学史上有着特殊地位，是我国现代童话创作的重要奠基人。

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第三篇：质监事业,我无悔的选择

光阴似箭，日月如梭。一转眼，我在质监岗位上已度过了十个春秋。在这十年里，我和同志们一道，用心感受着十年的艰辛与收获，用心思索着十年的奋斗与追求，用心承载着十年的责任与使命。在这十年里，身为质监人，虽然我们没有经历金戈铁马的峥嵘岁月，但我们却有着山一般的壮志豪气，火一般的热焰激情；虽然我们没有驰骋疆场的丰功伟绩，但我们却始终默默奉献在经济建设的主战场。

记得前几年，单位效益不好，有时一个月只能拿到三百元的生活费，朋友的不解，家人的埋怨，使我有些怀疑自己当初的选择。但当我看到身边的同事，在如此困难的情况下依然满腔热情的努力工作，他们对事业的忠诚与执着，深深地吸引了我，打动了我。也正是在他们的感染下，我开始努力学习业务知识，苦练业务技能。从计量器具的检定，到金银饰品、商品量净含量的检验，于我而言，都是全新的课题，一点一滴都需要学习。对业务从陌生到了解，再到熟悉，一丝一毫的提高都凝聚着多少辛勤的汗水，平凡的生活因此变得充实，平凡的生活也因此而绚丽多姿。工作的体验让我感受到质监人奋斗的艰辛和成功的快乐，领悟到顽强拼搏和坚韧不拔的真正含义，更深深地理解到质监人身上所特有的质监品质。

质监人，具有无私奉献的敬业精神。随着社会主义市场经济体制的建立和完善，企业的产品质量意识不断提高。产品质量是企业的生命，计量是质量的基础。作为我市的法定计量检定机构，对于计量器具的监督管理，我们有着义不容辞的责任。切实维护企业和消费者的合法权益是法律对我们的要求，公正、公平是我们的诚信准则，优质、高效、便捷地服务企业，是质监人为促进仙桃经济发展，构建合谐仙桃作出的不变的承诺。记得有一次，正是六月酷暑天，骄阳似火，路上几乎没有一个行人。但这时却接到一个企业的求助电话，请我们帮助维修电子汽车衡，放下电话，我们立即赶到企业，只见电子衡前，已排起了一条汽车长龙，数百吨原煤等待过秤后入库，近十车生产原料等待称量后投入生产，焦急等待的司机们一个劲地按着汽车喇叭……我知道，企业急呀！此刻多余的客套只会显得苍白无力，时间就是金钱，时间就是效益，我们顾不上递过来的茶水，也来不及寒嘘，立即投入到紧急的抢修工作中。汗水滴在秤台上发出“哧哧”的声音，手也被烫起了水泡，但我们顾不上这些，查出问题，一一着手解决，当我们拧紧最后一颗锣丝钉，电子汽车衡恢复正常工作时，企业老总们会心地笑了，看到他们赞许的目光，我的心里也充满了丰收的甜蜜。这，只是我们工作中的一个缩影，但正是从这一件件的小事中，使我体验到了质监人工作的艰辛，体会到质监人在工作岗位上认真负责、尽心尽力的奉献精神。

质监人，具有宽广的胸襟。根据我国《计量法》的规定，用于贸易结算、安全防护、医疗卫生、环境监测的计量器具属于强制检定计量器具，有些企业不是很了解，对此我们会作大量的宣传解释工作，但有时往往换来的是一句“你们不过是为了收几个钱而已”之类的话，这让我们感到很委屈。但当这些企业遇到困难向我们求助时，我们不会计较以前的种种不快，而是热情地为他们排忧解难。在这里，我看到了质监人博大的胸怀。

做一名质监人，很光荣；作为质监部门的一名党员，我更感到骄傲。在局党委的正确领导下，在开展保持共产党员先进性教育和队伍建设年活动中，我们认真学习宣传贯彻各项法律法规，积极开展各项业务工作，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，内强素质，外树形象，以精诚团结、扎实过硬的工作作风，推动了各项工作的开展，树立了质监队伍的良好形象。当我们冒着生命危险，摧毁制假售假的黑窝点时；当我们放弃节假日走进市场，没收那些不良商贩的“八两秤”、“黑心秤”时；当我们走上街头，宣传爱眼护眼的常识时；当我们准确、及时的出具检验检测报告，为社会提供公正数据时；当我们夜以继日地为企业抢修特种设备，为人民的生命财产安全提供保障时……“三个代表”重要思想的精髓已深深地融入了我们的工作中。每当听到来自社会的赞誉，作为质监队伍中的一员，我感到无比的光荣和自豪。因为我们用自己的实际行动诠释着“为人民服务”这五个无比神圣的字眼。我们值得人民放心，值得人民信赖，是人民群众的贴心人，是企业发展的守护神！

太阳燃烧，因为它选择辉煌；高山伟岸，因为它选择坚毅。选择质监事业，因为它寄托着我的期望和梦想。正是有了无数质监人默默无闻的奉献，才有了地方经济建设的繁荣与发展；正是有了无数质监人无怨无悔的工作，才使我们的天更蓝，水更绿，生活更美好。站在这里，我可以自豪地说：质监事业，我无悔的选择！

眺望苍穹，21世纪的朝霞如此灿烂；放眼世界，21世纪的画卷壮美神奇；为了地方经济建设的繁荣昌盛，为了党和人民的厚望重托，为了质量技术监督的英名，我们，平凡的质监人，将会向更高的目标迈进！尽管前进的道路上还会有许多的坎坷和难以意料的困难，但只要我们全体质监工作者团结一致，共同携手，就一定会筑起一座华夏质量长城的伟大丰碑！

第四篇：教师演讲稿：无悔的事业

当我往讲台上一站，这“一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂之舌”的模样，便会明白的向您宣告我的职业-------教师。是的！我是一名教师，一名愿坚守三尺讲台、誓不改行的教师。

曾经，做一名人民教师并不是我的最终理想。尽管身在一方净土的校园，但窗外变幻的扑朔迷离的现代风景，就像一只只充满诱惑的手，拉扯我们易动的心。于是很多人以各种各样的借口，放弃了教师这个职业。他们认为金钱薄待了他们，而他们也就因此薄待了学生，薄待了自己的事业。于是，校园不再平静，讲台不再圣洁。但我同时我也清楚的看到，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣！也正是他们，使我由不情愿到情愿直至全身心的热爱这个工作。

如今，当我站在讲台上的时候，才真正体会到人世间最感动人的莫过于情，而我，正是感动于那些天真无邪的孩子们那份淳朴的真情。这种感动不是金钱可以衡量的。记得那天中午，我班的孙培焱留在办公室里改错。那道题，全班只有他一个出错。当时我很失望，一直很尽心的给他补习，希望他能有所提高。这道题我开始一遍又一遍的讲，整整七遍，他依然不解其意。我真的不知道还能怎么办，只觉得满腔心血付之东流，那种委屈甚至使得我产生了想放弃他的念头。当然，放弃是不可能的，我便决定下午继续给他讲。我合起书本说：“行了，回家吧，都是上课讲的东西怎么都还不理解，给你补习的怎么还听不进！”说完，我回到办公室，心里就像有团棉花堵着。“报告。”孙培焱进来了，他用怯生生的目光看着我说：“陈老师，您的红水瓶留到教室了。”说着轻轻的放在桌上。一瞬间，满腔的委屈和怒火都被他那含着愧疚的眼神冲散了，我那堵着棉花的胸口涌出一阵感动，我开始自责，他不过是个孩子，怎能去苛求他，不厌其烦，寻找每个孩子身上的闪光点，让每个孩子树立起信心，一视同仁这才是我应该做的啊！将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心？

还记得我班的左佳琦生病了，为了不耽误上课，家长把她送到教室，自己就守在校门口。我被这样的家长所感动，就格外细心的照顾着左佳琦，每节课都询问她的身体状况，中途把她带来的已凉的水换成热水。在我看来，这是每位教师都会做到的细节，但是孩子们却将它看作是温暖无私的爱。家长也对此产生由衷的敬意。

当然，这段日子带给我的不仅仅是感动，更多的是课堂上的激情，知识上的创新，活动中的热情。教学要讲究方式方法，以学生为主体，懂得因势利导，在不同的环境中调动学生积极性，才能产生良好的教学效果。掌握了低段孩子们的心理特征。我会在连上两节数学课的情况下，组织大家在中途玩小游戏，比如“敲敲捶捶”“和我做”等等，能使师生在欢声笑语中增进感情，还可以使接下来的课更有激情，更有效果。

最近一段日子，我校的“两跳一踢”更让我感受到有那么多的教师对学生无私的付出，无一不是竭尽全力！那强烈的使命感和责任感，深深感动着我，鞭策着我。朋友们，同行们，无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业，我们都应无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业！

印度诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧！因为叶总是谦逊的垂着它的绿荫。让我用慈爱呵护本真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，我将用自己的双手和大家一道把自己耕耘的园地管理的天晴日朗。用心写下忠诚，生命不息，奋斗不止。在无悔的事业中共同托起明天的太阳！

第五篇：选择教师我无悔

选择教师我无悔

潘静

当第一次站在讲台上，注视孩子们纯洁的眼睛，面对一个个渴望知识的心，我感到自己无比神圣，我为我做的选择感到骄傲和自豪。

从走上工作岗位开始摸我心中充满无数的激情和壮志。我暗暗对自己说：“我要无愧于自己的教师身份。”每天我都带着喜悦的心情走入课堂，把自己的知识有计划地传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活中快乐的音符。课下的一声声“老师好！”融入了孩子们的喜爱和认可，每当这个时候，我心中都会充满无限的力量，我想把我的全部知识和爱心都奉献给孩子们，留在那三尺讲台。

工作至今，我已经在讲台上站了十二个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝便过后，我愈来愈感觉到自己离不开这个职业。作为一名教师，我爱我的学生，爱学生是老师的天职。哪位学生生病了，我会亲自带他上医院，给他鼓励和关怀；哪位学生有困难，我都想方设法解决。记不清有都少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲倦赶着批改作业......我却记得清孩子们在我生病时悄悄放在我桌子上的润喉片；记得清教师节那天，学生们送我的自制的卡片还有那路边无名却芬芳无比的小花。我骄傲，我是教师；我幸福，我有这么多可爱的孩子。

选择了教师，我无悔。故人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”我庆幸自己选择了太阳底下最光辉的职业。我爱的事业，我把认真负责做为我的座右铭，不管是教育还是教学，都踏踏实实地做。我爱我的事业，我要力争做一个开拓进取，不断完善的教师。工作中，我不断探索新教学方法，研究教学中的问题；工作之余，我不断学习，不断更新自己的知识结构，为适应新形势打下良好的基础！

我热爱教育事业，我留恋那三尺讲台。我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来，我心中坚信一句话“选择教师，我无悔！”