机电工程学院考勤制度

第一篇：机电工程学院考勤制度

机电工程学院考勤制度

各系、各科室：

为了进一步加强人事管理，严明纪律，保证学院教学、科研、管理等工作的顺利进行，根据国家、省和我校有关文件精神，结合我院实际，制定考勤管理制度。

病 假

第一条 教职工请病假，须持校医院的病休建议书，转院治疗者，需具有校医

院的转院证明，报所在单位领导批准后，交考勤员存查。

第二条教职工外出期间，因病不能按时返校上班，须将县以上医院诊断证明

书和病休建议书寄回所在单位，由所在单位批准后方可生效。

第三条 半日工作半日病休的教职工，其两个半日的病休按病休一日计算。

第四条教职工病假期间的生活待遇

(一)工资待遇：按国发[1981]52号文件规定执行。

1、病假在两个月以内(含两个月)的，基本工资(由固定工资和30％津贴构成，下同)全额发给。

2、病假两个月以上六个月以内(含六个月)的，从第三个月起，工作年限不满十年的，发给本人基本工资的90％；工作年限满十年的，基本工资全额发给。

3、病假超过六个月的，从第七个月起，工作年限不满十年的，发给本人基本工资的70％；工作年限满十年和十年以上的，发给本人基本工资的80％。

(二)病假一天扣发当月地方补贴及保留津贴的4%，扣完为止。

(三)病假一天扣发当月奖金、岗位津贴的4%，扣完为止。

第五条 见习期、学徒期病假超过六个月，所有待遇停发，不计算工龄。

第五条 病假期间遇有公休日，法定假日或假期，都计算在病假内。

第六条 第七条 教职工因工（公）负伤，必须有工伤鉴定证明，并按工伤有关

规定执行。若因本人履行岗位职责有误或违规操作导致受伤，则医疗期间只发工资。

事 假

第七条 教职工因私事不能上班者，必须事先请事假。请事假应由本人申请，按管理权限经有关领导批准后，将假条送交所在单位考勤员存查。

第八条 第九条 请事假的批准权限。

(一)各院、系、部、处正处职和主持工作的副处职领导请事假，由主管校领导审批；副处职干部请事假一周以内由所在单位正职领导批准，超过一周的，报请校主管领导批准；处级干部请事假须报组织部、人事处备案。

(二)各单位科级干部请事假，一周以内的，由各单位主要负责人审批，一周以上的，由所在单位领导签署意见后报人事处审批。

(三)其他教职工请事假，一天以内的由科(教研室)负责人审批；一天以上一周之内，由单位领导审批；超过一周的，由所在单位领导签署意见后报人事处批准。

第十条 教职工连续事假一般不得超过一个月，如确有特殊情况，需经院长审批。

第十一条 教职工事假期间的生活待遇

(一)事假一天扣发工资项目中30%津贴的4%，扣发当月地方补贴及保留津贴的7%，扣完为止。

(二)事假一天扣发当月奖金、岗位津贴的7%，扣完为止。

第十二条 事假期间遇有公休日，法定假日或假期，都计算在事假内。婚假、产育假

第十三条 凡符合法定婚龄(男22周岁，女20周岁)的教职工结婚，经本人申请，可给予五天婚假；晚婚者(男25岁，女23岁以上)享受婚假十天。如果教职工结婚时双方不在一地工作的，视路程远近可酌情给予路程假。

第十四条 女教职工请产假应由本人申请，经所在单位同意，持有关证明到人事处办理请假手续。假期及假期间待遇如下：

(一)女教职工正常生产产假为九十天(含产前休假十五天)，难产的增加十五天，实行晚育(二十四周岁以上)的增加二十天，产假期间凭长效节育证明和《独生子女证》可继续享受产假到六个月，多胞胎生育的，每多生一个婴儿，增加十五天。

(二)女教职工怀孕不满四个月流产的，根据医院证明酌情给予15—30天休假；怀孕满四个月以上流产的，给予四十二天休假。

(三)休婚、产假期间遇有公休日，国家法定假日或假期，都计算在婚产假内。

(四)在规定的假期内，工资、奖金及岗位津贴照发，福利待遇不变。

第十五条 有不满一周岁婴儿的女教职工，每天给予两次哺乳（含人工喂养）时间，每次30分钟；多胞胎生育的，每多哺乳一个婴儿，增加30分钟。每天两次哺乳时间可以合并使用。哺乳时间和在本单位内往返时间算作劳动时间。

第十六条 晚育女职工分娩后，对在校内工作的配偶可给其10天的护理假。第十七条 其他计划生育假按计划生育有关文件的规定办理。

探亲假

第十八条 参加工作满一年的教职工，与父母、配偶不住在一起，又不能在公休假日团聚的（不能在家住一宿或休息半个白天），可享受探亲假。

第十九条 未婚职工探望父母的，每年给假一次，假期为二十天。如因工作需要，本单位当年不能给予假期，或者职工自愿两年探亲一次的，可以两年给假一次，假期为四十五天。

第二十条 已婚职工探望父母（不包括岳父母、公婆）的，每四年给假一次，假期为二十天。已婚职工探配偶的，每年给假一次，假期为三十天。

第二十一条 教职工丧偶或离婚满一年以上，符合探望父母条件的，可按未婚教职工探望父母处理。

第二十二条 如果教职工的父母和教职工的配偶居住在同一地方，不能享受探望父母的待遇。

第二十三条 已婚归侨、侨眷、台胞、台属教职工出境探望配偶，四年以上（含四年）一次，给假半年；不足四年的，按每年给假一个月计算。

第二十四条 未婚归侨、侨眷、台胞、台属教职工出境探望父母，四年以上（含四年）一次的，给假四个月；三年一次的，给假七十天；两年或一年一次，分别给假四十五天或二十天。已婚归侨、侨眷、台胞、台属教职工出境探望父母，每四年给假一次，假期为四十天。

第二十五条 父母已经去世的归侨、侨眷、台胞、台属教职工，可以探望其亲兄弟姐妹。出境探望的，每四年给假一次，假期为四十天；在境内探望的，每四年给假一次，假期为二十天。

第二十六条 对公派出国攻读硕士、博士学位的研究生，在国外留学规定期限在三年以上的，满二年（其间出国攻读博士学位的研究生须获得攻读博士学位资格）后，享受公费回国休假一次

第二十七条 公派研究生回国休假的时间根据所在国学校假期长短确定。第二十八条 公派出国研究生在国外时间较长，其在国内的配偶申请自费出国探亲，按《中华人民共和国公民出境入境管理法》的规定办理。公派出国研究生的配偶如系在职职工，应按规定向所在单位申请探亲假。经单位批准后，出国探亲假一般为三个月，最多不得超过六个月。前三个月奖金、岗位津贴停发，工资比照正式职工探亲发放，从第四个月起，停发工资。

第二十九条 公派出国进修人员、访问学者在国外时间较短，按规定不享受回国休假的待遇。他们在国内的配偶，属在职职工的，一般也不给予出国探亲的假期。

第三十条 教职工的探亲假，原则上安排在寒暑假，个别确因工作需要不能安排在寒暑假的，经批准，也可安排在其它时间探亲。

第三十一条 教职工申请探望在国内外工作的子女，不享受国家规定的探亲假待遇。已办理了延长退（离）休年龄的高级专家申请出国探望子女，经批准，可给予一定的探亲时间。

第三十二条 请探亲假应由本人申请，经所在单位领导同意，报人事处批准后办理探亲手续，假满后应及时持探亲证明到人事处销假，办理报销手续。丧 假

第三十三条 教职工的直系亲属(父母、配偶、子女)，养父母及公婆、岳父母去世时可给予五天丧假。在外地的可酌情给予路程假。

第三十四条 教职工婚丧假的交通费等一切费用自理，工资、奖金及岗位津贴照发，福利待遇不变。

培训、学习

第三十五条 凡是参加脱产、半脱产学习的教职工，由原单位考勤，除规定的学习时间外，其它时间应坚守工作岗位，完成好各自的本职工作，不允许在工作时间内借口学习，而拒绝接收工作任务，或不认真完成本职工作，如发现此种情况，单位领导可视具体情况给予批评教育和纪律处分，直至取消本人学习资格。

第三十六条 公派出外进修和攻读学位的教职工，进修期满应按期返校，个别确需延长的，要按国家和学校有关规定办理延长审批手续。未经批准逾期不返校工作者，3个月后作辞退处理。

第三十七条 教职工自费到国外留学的，经批准的出境前应办理离校手续，一般可停薪留职，本人要求退职的，经院长办公会研究决定。凡停薪留职的，从出境的下一个月开始停发工资。出国进修人员五年以内回国参加工作的，可连续计算工龄，五年以后回国参加工作的，按出国前工作时间与回国后参加工作的时间合并计算工龄。未办理离校手续者，视为旷工不保留公职。第三十八条 教职工在学习期间的生活待遇

(一)公派出外进修和攻读学位的教职工工资照发。

(二)教师的教学酬金及岗位津贴依照有关规定考核办法发放。

(三)行政管理岗位的职工，在脱产学习期间，停发岗位津贴和奖金，半脱产的扣发50%的岗位津贴和奖金。

(四)自费出国留学的教职工，从出境的下月起停发工资、岗位津贴和奖金。加 班

第三十九条 各单位要合理安排各项工作，充分利用八小时工作时间，如工作确实需要加班的（包括法定节日），事后可安排同等时间的补休，且应在当年补休完。

旷 工

第四十条 凡属下列情况之一者，按旷工处理

（一）未经请假或请假未获批准而擅自离开工作岗位者（包括未经请假或请假未获批准而擅自停课者）。

（二）请假期已满，不办理续假或续假未获批准而逾期未归者。

（三）不服从组织分配工作，又没有特殊情况，不到职者。

（四）申请调动，未经批准并办妥手续而擅自离职者，或经批准但当年以内不办理调动手续者。

第四十一条 对旷工的教职工，各单位要进行严肃的教育，对性质严重和屡教不改的，要给予纪律处分，对旷工或者无正当理由逾期不归连续超过十五天，或者一年内累计超过三十天的（旷工期间遇有公休日、法定假日及假期，也计算在旷工内），即按自动离职处理，经院长办公会批准给予除名。

第四十二条 教职工旷教（工）半天，扣发当月津贴、奖金、岗位津贴的50%，旷教（工）一天，停发其当月津贴、奖金、岗位津贴等，旷教（工）五天，停发当月工资。

第四十三条 教职工因违犯国家法令或治安保卫条例被拘留逮捕未能出勤者，按国家有关规定处理。因打架、斗殴及不正当行为造成伤残不能上班者，按旷工处理。

其 他

第四十四条 教职工调动期间考勤的规定

凡本人申请调离学校和学校已批准调离人员，在未办离校手续之前，一律由本单位考勤，本人必须遵守学校考勤制度，调离期限为一个月，超过一个月仍未办理手续，又不承担学校工作的，停发工资、岗位津贴、奖金等。

第四十五条(一)不服从分配，拒不接受工作任务者，停发岗位津贴、奖金等。

(二)单位上交人员，从上交人事处下月起停发岗位津贴、奖金等。

(三)停发工资者，从停发工资当月起，停发其岗位津贴、奖金等。

第四十六条 考勤管理制度是一项严肃的政策，全院教职工要自觉遵守劳动纪律，按时上下班,不迟到、不早退（教师按时上、下课）。凡迟到、早退（上课迟到、提前下课）者本单位应及时给予内部批评教育，屡教不改的应给予全校通报批评并扣发当月奖金、岗位津贴。

第四十七条 搞好考勤管理制度，要依靠教职工本人的自觉性，同时要与群众监督和专人负责相结合，各单位要指定专人负责考勤工作。考勤报表于每月三日前报人事处劳资科，对各类缺勤人员应及时按规定上报，同时向本单位教职工公布，作为考核教职工的依据之一。如有教职工连续旷工5天以上，或未经批准擅自离开工作岗位（擅自停课）者，所在单位应及时上报。所在单位不及时报告或瞒报、漏报，应扣发本单位领导或考勤人员当月奖金、岗位津贴。

附 则

第四十八条 有关学术休假和带薪休假的管理办法根据学校今后的具体规定

执行。

第四十九条 教职工请假期满后，应及时持本人所在单位出具的上班证明到人事处办理销假手续。

第五十条 本规定由人事处负责解释，自公布之日起执行。

第二篇：机电工程学院（定稿）

机电工程学院介绍

1.专业简介

机电工程学院各专业几乎涵盖了所有的机械与电子电气领域，每年都为社会培养一大批具备相应实践技能以及较强的实际工作能力的毕业生，能进行企业机电设备的操作使用、安装与调试、维护与技术改造，能进行车间生产组织与管理工作，有加工工艺的编制能力、数控程序编制能力、数控机床的操作和维护能力，从事数控加工工艺编制、数控编程、数控机床操作、装调、维护等工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的高素质复合型技能型人才。

2.师资队伍建设

我院共有15人组成，其中具有“双师”素质的教师11人，11人都具有企业挂职经历。

职称结构

该教学团队有副高职称9名、中级职称4名、助教2名；职称比例副高：中级：初级为9：4：2；其中中级以上职称的教师都是具备丰富职业实践经验的“双师型”教师；实训指导教师具有职业资格证书和企业工作经历。初级职称的教师均为研究生学历。

其中国家级考评员有5人，分别涵盖了机械加工（钳工、焊接）、电工电子（电网供电）、维修电工、电气自动化、数控技（数控机床加工艺）、数控系统、编程、维修，是一支非常强势的队伍。

3.教学改革与管理

教学管理与质量监控

建立了完备的教学管理制度、教学基本文件齐备、教学档案规范；

建立专家督导、学生测评、教师互评、领导听课等完善的教学督导多元化质量监控制度和机制，运行正常、效果良好。

教学改革、教学科研成果：

（1）教学研究成果情况

建设两门校级精品课程-数控加工编程与操作、电工技术

和企业合作开发校本教材：金工实训指导教材

（2）教学内容改革与创新：

场景式教学、六步法、开展以“某一工程项目”为任务驱动和项目导向的实践性教学活动

（3）教学方式改革：

工程案例的应用

例：GSM、GPRS通讯方式的智能型电子仪表调试（高科）

(4)产学研结合与青岛DND机电有限公司、威海因塔斯电子有限公司、诸城北汽福田汽车厂、高科电子通讯有限公司等多家企业形成校企合作、工学结合的长效机制，成果丰富，效果好。

教学方法与手段

1、以项目为核心教学

2、仿真教学法

3、现场教学法

4、运用网络教学、技能竞赛、社会实践等教学手段

4.实践教学 实验实训条件建设

校内实训基地建设

校外实训基地建设

实验实训管理体制建设

校外实训基地建设

青岛DND机电有限公司

威海因塔斯电子有限公司

青岛高科通讯股份有限公司

诸城北汽福田汽车厂

荣源模具有限公司

韩资三旺液压机械制造公司

青岛特种汽车制造有限公司

青岛精密机械制造有限公司

日本洋马工程机械制造公司

上海燎原灯具（青岛）公司

顶岗实习

2008年起建立了完善的顶岗实习管理制度，目前学生顶岗实习率达100%，顶岗实习时间20周，实习单位根据学生知识技能实际情况安排，专业岗位不少于三个 实践教学课程体系设计

实践教学作为专业教学的重要核心环节，纳入课程体系的整体设置中，理论教学应与实训、实习密切联系，实践类课时占总教学时间的50%以上；行业、企业参与教学方案设计。

为了培养学生理论联系实际和实践动手能力，专业教师结合教学内容，编写电工、金工实训等课程实验实训教学大纲、相关的讲义和实训（实作）指导书、多媒体课件，突出可操作性、模拟演练。结合现场教学使学生掌握了更加全面的专业技能，取得了良好的教学效果。

职业资格证 数控中级操作工证书 电工中、高级证书 中级绘图员证书 钳工中级证书 中、高级电子装配工 中级普通车工 焊接技术中、高级工

5.发展前景展望

1.以适应社会需求为目标，以就业为导向，以培养设备维护、应用和管理岗位的职业技能为主线，构建专业知识、能力、素质的人才培养模式；以应用、实践为主体和特征构建课程和教学内容体系；以理论与实践相结合为特征，走产学研结合道路，带动教学模式、教学方法、教学手段的改革，通过2-3年的建设，成为省级示范专业。

2.在专业规模上：跟随市场需求，适应市场发展，并以质量求生存

3.在实验实训条件方面：现有的实验设备条件虽已初具规模，但是，一方面数量及项目不够，不能满足学生实验实训的基本要求，另一方面与企业一线技术的先进性还存在距离。因此，我们将加大投入，提升实验实训条件。目前正在积极筹建焊接实验室，期望本学期内完成。根据林院长指示和要求，我们正在对具有开放性数控系统的综合性的机器人实验中心进行可行性研究，这将是今后机电学院教学和实训的一个创新和亮点工程。

4.在师资队伍建设方面：充分调动教师的积极性，加大教研科研力度，提高教师的教学能力和教学效果。

第三篇：机电工程学院学年工作总结

机电工程学院学年工作总结

前言篇

青春是一首歌，传唱着年轻的心；梦想是一条河，澎湃着火热的情。

机电工程学院分团委学生会从2005年起一路走来，一路成长。在这七年的峥嵘岁月中，我们扬起青春的风帆远行。在这里，我们有着青春的热血，有着科学的指导，有着共同的理想。在这里，我们怀着“服务同学，锻炼自我”的热情，积极投身于学院各项建设之中。在中南林的大怀抱中，我们一步一步强健起来，一步一步成熟起来，一步步走向新的未来，我们坚信未来的分团委学生会会一年更比一年新，一届更比一届强。

机电工程学院分团委学生会立足于培养新时代优秀学生干部，辐射整个机电工程学院，为机电工程学院的一批批莘莘学子提供了一个“发展自我、锻炼自我从而提高自我”的良好平台。机电工程学院分团委学生会就像是一个大家庭，在这个充满阳光的大家庭里，温馨和幸福笼罩着每一位成员，我们在这里欢笑，我们在这里成长，我们在这里经历一次次挫折所带来的磨难，我们也在这里感受着一次次磨难解决之后的成功与喜悦。我们阳光是因为我们有坚定地信心，我们有信心是因为我们有敢于拼搏的勇气，我们有勇气是因为我们作为一个团队凭借着团结和睦的强大的力量在中南林的土地上已然雄起！

反思篇

回想过去一年的工作，在畅享成功所带来的喜悦的同时，我们更应该冷静下来认真去反思这一年工作中做的尚且不足之处。

由于学院这一学年以来开展了一系列的活动，基本上活动是一个接一个甚至是两到三个活动排在一块，特别是团建月期间，导致在我院大一新生当中出现了一些问题：

一、是有的部门出现干事不做事的现象；

二、很多活动的参与率不高；

三、反应出很多班级班委不干事的情况；四各班现在出现一些厌学情 况等等。

同时，在开展活动的时候也出现了一系列在以后活动当中亟待解决的问题：

一、前期通知以及宣传不到位；

二、基本流程各部门部长没把好关导致活动现场有些混乱；

三、活动策划时没有想好一些应急措施导致出现意外是活动停滞；

四、活动过后没有及时的作总结，使得活动的一些错误一再出现等 等。

展望篇

我院分团委学生会是以“服务同学，锻炼自我”为宗旨的优秀团体，同时在校团委及学生会的细心呵护、兄弟学院的大力支持及院内各年级干部和同学的积极配合下，我们围绕着这个宗旨认真开展着各种活动，努力提高全院同学的综合素质，引领学生找到正确的人生方向，走积极健康的人生道路。这一系列缤纷多彩，独具特色的活动，也取得了一定的成绩，得到了校团委、院领导、兄弟学院和广大同学的认可。然而，取得如此成就，也离不开学院引以为傲的团结协作精神。回首这漫漫历程，全院上下无时无刻不团结一致，我们有老师的鼓舞、分团委内部人员的热情以及广大同学的积极配合，从而在各种学风建设、思想道德建设与心理健康建设中我们才能如虎添翼，水到渠成。

面对五湖四海的江河翻腾，我们激情不减；任凭风起云涌电闪雷鸣，我们光彩依旧。曾经的坎坷成为我们的美好回忆，未来的挑战不会阻挡我们前进的步伐。曾经的光芒已成过去，未来的辉煌仍需我们打拼。为了同一个梦想，怀着同一腔热情，我们将会在不断地改进中继续向前拼搏，我们坚信，机电工程学院分团委学生会的明天将绽放出更加亮丽的光彩。

第四篇：机电工程学院工作总结

机电工程学院工作总结

时光荏苒，半年时光就那样过了。在这半年来我们我们机电工程学院社会实践部成员一起辛勤的付出过，当然我们也有不少收获。首先当推我们的暑期社会实践表彰大会取得圆满成功。至少说明一点我们一直是在进步的。但是我们也不能骄傲，因为我们要看到自己的成果时，同时也应该注意到自己工作中的不足。而这种不足可以通过我们进行横向纵向的比较得到。多多总结经验，改善我们在工作中的不足之处，使团委工作快速稳步向前发展。

一、工作回顾

社会实践部主要负责学生社会实践的相关事宜，细说开来就包括迎新、招新、院级和校级运动会、暑期社会实践答辩会、暑期社会实践经验交流暨表彰大会、寒假宣讲会、寒假社会实践回执单的下发等。

二、经验总结

（1）暑期社会实践表彰大会的成功

首先，我必须感谢部委们在会前的积极准备，他们任劳任怨，对于我们副部或是部长分配的任务都能保质保量的完成。遇到问题时能够及时的反馈给我们副部。大家都认识到这次大会的重要性，表现出极大的工作热情。最后也是功夫不负有心人。我们的表彰大会取得圆满成功。

（2）校运动会优秀表现

我社会实践部成员在活动中工作中表现出了高度负责的精神，联系并督促各部门，坚守自己的岗位，尽量让看台的座位多做些人，积极的联系相关辅导员和团支书。不早退，多负责，多做事，得到了各部门的肯定；

（3）在团委负责物资申请的相关事宜

我们社会实践部从这个学习开始负责机电工程学院团委物资申请的相关事情，在这半年里我们也将物资申请的工作圆满完成，当然这还是要得益于部委较高的工作积极性和副部好的工作安排。

三、不足之处的分析

（1）团委三大部门协作沟通能力不够

上次学校为号召全体学生学习“十八大”，先发动各院举办学习“十八大”知识竞赛，我们院是我们团委三个部门一起负责。但是由于三大部门没有进行深入交流沟通，最后这次活动办出来的效果让我们都大失所望。中间很多环节都出现纰漏。大家虽然都很辛苦的准备，但是离场时都很沮丧。当然这次活动就能充分说明我们院团委三个部门的交流沟通还不够。我们在以后的工作中要注意这些问题。

（2）与校团委联系不够

我们这边除了参加校团委那边的会议以及每年的实践部联谊外，基本上与校团委那边基本上都没什么联系，这引发的后果就是学校团委实践部想给我们分团委社会实践部传达相关精神就会出现沟通障碍。所以我们在以后的工作重要想办法去解决这个问题。

（3）宣传社会实践这块做的不够好

我们向广大学生传达社会实践要领的只有暑期社会实践答辩会、暑期社会实践经验交流暨表彰大会以及宣讲会。像我们院还多出一个社会实践报告展。但是由于刚刚开始办经验不足，所以效果也不是很理想。我们应该敢于创新，通过更多的新的途径向同学们传授学长学姐在社会实践方面的宝贵经验，以此发动更多的同学了解社会实践，参与社会实践。让社会实践意义最大化，也就是我们社会实践部工作意义的最大化。

四、小结

回顾这一学期的工作，有喜人的成绩，有需要改进的不足，我社会实践部成员将虚心总结，扬长补短，切实做到用心服务同学、快乐投入工作。在新的学期，以更好的精神风貌，不断进取、发挥潜能，努力为我院学生会的进一步发展贡献自己的力量！在下一年中我们要把我们社会实践报告展办得更好，带动部委继续发挥他们饱满的热情，同时您对一些部委重点培养，提升他们的学生干部素质，减小他们与副部之间的差距。让我们社会实践部的更快速上升一个新台阶。

第五篇：机电工程学院工作总结

研究生思想政治教育与学生工作总结

2012年，我院研究生工作坚持以邓小平理论与“三个代表”与科学发展观为指导，本着“以生为本，求实创新”的管理理念，以理想信念教育为核心，以日常管理为基础，以学风建设为主线，以科技创新与就业为导向，不断优化育人环境，提高研究生工作队伍的服务水平，推进工作方法的改革创新，实现了研究生工作的健康、持续发展。

一、以理想信念教育为核心，以研究生党建为龙头，建立研究生思想政治教 育的长效机制

加强和改进研究生思想政治工作是提高研究生培养质量和研究生工作管理水平的前提和关键，是形成良好学风，全面推进素质教育的重要方面。为了加强我院研究生的思想政治工作，使研究生具有优良的政治素质，保障研究生在德、智、体全面发展，结合我院实际，思想政治教育渗透在学生管理的全过程，加强学生党建、团建工作，调动班主任、辅导员积极性，发挥学生组织作用，使教育与管理、他律与自律、激励与约束有机结合，增强了思想政治教育的感召力。

1、强化理想信念教育。以理想信念教育为核心，围绕社会主义核心价值体系的构建，用马克思主义中国化最新成果武装学生头脑，利用“五四”运动、建党等重大纪念日和重大事件，扎实开展“弘扬爱国精神，建设和谐校园”主题教育；通过开展“红星闪闪，重温红色情怀”喜迎党的十八大等系列活动，宣传贯彻中国特色社会主义理论体系与社会主义核心价值体系；通过讨论会、辩论赛等、演讲比赛、最佳团日评选等活动，突出加强研究生的国情、国史教育和爱国主义教育，提高研究生的政治素质和理论水平，使

广大研究生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，增强对马列主义的信仰，对社会主义的信念，对改革开放的信心，对党和政府的信任。

2、把发挥党组织的政治优势、组织优势、活动优势作为研究生思想政治教育工作的重要切入点。学院党总支高度重视研究生党员发展工作，坚持标准，保证质量，进一步完善二级分党校对入党积极分子的教育培训，加强“推优入党”工作，不断提高“推优”数量和质量，对入党积极分子坚持注重培养，严格要求，层层把关，按照发展党员程序，把品学兼优的研究生吸纳到党的队伍中来，切实发挥研究生党员在思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。本共发展研究生党员11人，推荐15人参加了党员发展对象培训班的学习。

3、坚持党建带团建，积极推动基层党建带团建工作的有形化、制度化、规范化。依托党团组织，联系青年学生全面发展的需求，发挥学生党员、共青团员的表率作用，以党校、团校、第二课堂、宣传栏、校报校刊等为载体，利用知名人士作报告、座谈、社会实践、建立爱国主义教育基地等丰富多彩的形式，积极倡导全员育人、全程育人、全方位育人的现代德育理念，支持帮助团员青年开展丰富多彩的校园文化和学生社团组织活动。

4、引入创新机制，积极加强研究生思想政治教育工作队伍建设。首先，针对我院专业辅导员少，辅导员工作量大等实际困难和问题，我们对现有的工作进行了更加明确的分工，细化工作内容，并且进一步明确各自的责任。其次，我们也有计划地逐渐加强队伍人员素质的提高，积极引导辅导员加强理论学习和专业知识的学习，在学校举办的几次政工干部培训中，要求辅导员必须参加培训，并且积极参加省内高校以及国家级高校辅导员培训活动，真正提高研究生思想政治教育工作队伍的整体素质。再次，引入创新机制，完善研究生思想政治教育工作队伍。根据学校统一部署，今年，我们选聘了3名研究生辅导员助理，并且分别负责相应学院的学生日常管理工作。这项工作的开展在更好的掌握学生思想动态的同时，也进一步加强了与学生的联系、对思想政治教育工作起到了积极的推动作用。最为重要的是，这项制度能够根本上缓解研究生数量大和思想政治教育工作人员不足之间的矛盾，从而完善研究生思想政治教育工作队伍，提高研究生思想政治教育工作的质量和效率。

二、强化研究生的学术道德教育，提高研究生的科研创新水平

针对当前个别研究生的学位论文、研究成果存在弄虚作假的现象，我们认真组织研究生开展各种学术道德教育活动，促进研究生正确认识科研道德的严肃性和科学精神的严谨性，大力倡导严谨踏实的优良学风，旗帜鲜明地反对学术腐败。在对研究生教育的同时，也积极采取措施，大力营造浓厚的学术氛围，提高研究生的科研创新水平。

1、积极举办各种学术教育活动。作为我院学生的品牌文化活动——机情论坛多次举办，邀请国内外知名专家和学者，讲述他们的学术成果、人生经历等等，激发了研究生热爱科学研究、认真从事科学研究的积极性和主动性，起到了良好的教育和启示作用。

2、高度重视研究生科技创新活动，提高研究生的科研水平。学院高度重视学生的科技创新活动，设立了专项的学生科研创新基金与科技创新奖励政策，取得了良好效果。通过开展形式多种多样的学术文化活动，引导研究生正确端正学习态度，塑造研究生乐观自信的人生观，培养研究生团结协作、勇于探索的创新意识。目前，自主学习、主动实践、勇于探索、团结协作科技创新的意识和热情空前高涨，研究性学习和创新性实践已蔚然成风，成为

了众多同学的自觉行为。我院2011级研究生段本明同学获得山东省挑战杯创业计划大赛二等奖，并取得了发动机相关专利。在2012年中国石油大学(华东)主办的研究生机械创新设计大赛暨第三届“灵动思维”机械创新大赛中取得1项三等奖，2项优秀奖的佳绩；1人荣获青岛大学“学术之星”荣誉称号。目前，我院研究生正在积极筹备参与2013年中国大学生方程式汽车大赛。

3、严格按照有关文件和大学要求对研究生毕业论文进行审查，严格执行答辩程序和评定标准。制定相关奖励政策，鼓励研究生发表高水平的学术论文，组织申报研究生优秀论文培育项目一项，获得研究生优秀论文一篇。

三、以“高就业率、高质量就业、高水平服务”为目标，着力打造“全方位、立体化”就业工作体系

1、调整学院就业工作领导小组，继续实施毕业生就业工作“一把手”工程，落实“组织责任制”和“导师推荐制”；进一步完善“学院就业工作领导小组—主管就业的辅导员—班级就业信息员—班级同学”的“四级”就业工作组织体系，积极探索新的就业工作管理体系，营造“全员参与，全过程服务，全方位落实”的工作格局。

2、倾情倾力，强化服务促进就业。按照全员化、全程化、专业化、信息化的要求，进一步加强和完善毕业生就业指导服务体系建设，加强实习基地、就业基地的建设，采取“走出去，请进来”的办法与用人单位建立深层次的联系，创新就业市场形式，挖掘就业信息，大力开发、收集岗位信息，目前，经青岛大学批准在山东泰汽投资控股有限公司和力士德工程机械股份有限公司建立青岛大学校级研究生联合培养基地两处。联合澳柯玛集团、山东泰汽投资控股有限公司、力士德工程机械股份有限公司共同申报山东省研究生联合培养基地3处待批。同时，多办、办好专场招聘会，确保完成了2012届研

究生生就业率工作目标，总体就业率达100%，继续稳居全校前列。

3、做好2012届毕业生文明离校工作。根据学校统一安排与部署，开展“诚信、文明、感恩、安全”主题教育，尤其是通过“激情四载，点亮未来”毕业晚会、“饮水思源，情留母校”文明离校倡议书、爱心赠书活动，增强毕业研究生的爱校、兴校、感恩意识，确保其文明安全离校。

四、完善机制，彰显特色，构建规范化、科学化的日常管理与服务体系、1、完善各项规章制度，狠抓基础管理。继续完善辅导员工作职责、学生综合素质考评细则、学生干部选拔制度、优秀学生干部培养制度、宿舍安全卫生检查等各项制度，成立机电工程学院首届研究生会，充分发挥学生“自我服务、自我管理”的能动性，确保了我院各项工作的顺利开展。

2、加强学生宿舍管理。继续做好党政领导、辅导员深入学生宿舍工作，开展学生宿舍文化节等特色活动，倡导宿舍文明行为，抓好宿舍的卫生安全检查和督促工作，坚持普查和抽查相结合，将检查结果公示并纳入个人考核，实行党员联系宿舍制度。

3、加强学风建设。加大对在专业学习、专业技能方面表现突出以及多次在权威学术期刊发表论文学生的表彰和宣传，通过培养和树立典型，带动和促进学风建设，继续实施辅导员定期与学生交流制度，落实辅导员与硕士生导师的联系制度。

4、扎实开展心理健康教育，为大学生成长成才服务。积极配合心理健康教育中心对2012级研究生进行了心理健康测试，对有异常的同学进行了访谈并为其建立心理咨询档案。通过“5.25心理健康节”等活动，继续开展“健身健心，快乐同行”系列主题教育，提高全体学生心理健康水平，确保心理危机干预体系真正落在了实处。

5、高度重视研究生的安全稳定工作，确保校园的和谐稳定。通过安全教育主题班会及讨论会，向同学们宣传消防安全、治安安全、交通安全、防盗、防火、防诈骗以及防传染病、防食物中毒、防传销、防意外伤害等内容；严格学生请假、销假制度；实行安全信息员制度，确保辅导员及时了解学生中的各种信息，及时发现特殊群体人员及其他隐患苗头，及时处置，做到早发现，早报告，早解决，杜绝学生个体或群体事故的发生。