第一篇：“三生四爱五心五好”主题教育工作计划
冷水中心完小
“三生、四爱、五心、五好”主题教育
实施方案
为进一步全面实施素质教育，根据《松桃苗族自治县教育局关于深入开展‘三生、四爱、五心、五好’主题教育的通知》（松教通[2013]27号）以及全面贯彻实施党的“十八大”精神，现制定《冷水中心完小“三生、四爱、五心、五好”主题教育实施方案》。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养德、智、体、美、劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。
二、组织机构
冷水中心完小“三生、四爱、五心、五好”主题活动领导小组成员名单。
组 长：谢大爱
副组长：滕勇
成 员：任慧贤、杨胜芬、喻万怀、李廷浩等各领导小组。
各班要充分认识到“三生、四爱、五心、五好”主题活动的重要性，以及将该思想纳入“4+2”特殊教育工程主题教育之中，学校要高度重视，成立以校长负责的实施工作领导小组，完善工作机制，确保整个实施工作扎实推进、步步到位。
三、方法措施
1、加大“三生、四爱、五心、五好”宣传力度
要加大对“三生、四爱、五心、五好”的宣传力度，根据教师、学生、家长、社会大众的不同特点，确定不同的宣传目标、内容、方法和形式。努力营造良好的舆论氛围。
2、科学合理安排“三生、四爱、五心、五好”课程
根据上级文件精神并结合本校实际，在学科教学时要充分挖掘课程中有关“三生、四爱、五心、五好”的内容，并有机渗透于教学中。
3、由班主任教师带领各班学生为主。积极组织开展形式多元化的“三生、四爱、五心、五好”主题活动活动，活动主要包括法制、交通、消防、禁毒、反邪教、文明礼仪等。
4、实施“三生、四爱、五心、五好”要重实效、重结合、重传承，把“三生、四爱、五心、五好”与学校德育工作有机的结合起去。
①、开展社会主义荣辱观教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。依托少先队大队部，开展多种形式的宣传教育活动和实践活动，充分发挥国旗下的讲话、主题班会、主题队徽、红领巾广播站、走廊文化、素质教育展台、黑板报的宣传教育作用，营造教育的氛围，广泛组织开展校园活动，培养学生不畏艰难困苦，勤奋学习的情操和品格，引导学生树立正确的是非观念。
②、加强养成教育。
德育工作中养成教育仍然是个重点，要继续贯彻落实好《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》。加强对学生进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生的良好品德和行为习惯。
③、大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统、创新精神教育。
④、抓好学校文化建设。校园文化建设是学校德育工作和未成年人思想道德建设的重要内容，是加强德育工作实效性、针对性，全面推进素质教育的重要途径，对形成良好的学风、校风，提升学校管理水平、实施素质教育、全面提高教育教学质量具有积极的促进作用。
⑤、加强心理健康教育。在开展心理健康教育的过程中，把生命教育作为重要内容，帮助学生树立正确的生命观，培养学生对自己、他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感。使学生不断正确认识自我，增强调节自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
⑥、鼓励教师根据“三生、四爱、五心、五好” 开放性、综合性、参与性、实践性原则，通过设计各种实践体验活动，掌握信息获取的方法，培养学生的动手实践能力、创新意识和合作意识，培训团队精神和社会责任感。
四、活动要求
１、高度重视，精心组织。充分认识开展“三生、四爱、五心、五好”的重要意义，切实把这项工作与学习实践科学发展观活动，加强领导、科学安排、精心组织，确保活动扎实开展，取得实效。
２、健全工作机制。加强对活动的统筹管理，建立组织机构。把“三生、四爱、五心、五好”列入教师师德师风教育、学生德育教育工作，认真制定活动方案，认真组织实施。保障文明礼仪教育所需人力、物力和财力，形成我校文明礼仪教育的长效机制。
3、注重实效，讲究方法。在开展“三生、四爱、五心、五好”中，努力适应形势和任务的变化，积极探索教育效果明显、群众喜闻乐见、体现教育特色的载体和形式，丰富内容，创新
方法，确保“三生、四爱、五心、五好”与时俱进、常抓常新。
4、突出重点，狠抓落实。在狠抓落实上下工夫，在确保实效上动脑筋，要围绕教育中心工作任务，按制定好的切实可行的工作方案，推动活动有序推进，扎实开展，真正使“三生、四爱、五心、五好”发挥鼓舞斗志，振奋精神，推动事业发展的作用和效果，促进活动广泛深入开展。
五、今年开展主题教育的四项活动
（一）深入开展学雷锋活动
通过对认识雷锋精神，在学校兴起学雷锋活动热潮，推动学雷锋活动常态化，组织好“手拉手”等实践活动，推动“五心”教育活动深入开展。
（二）“4+2”特色教育工程主题教育
按照《松桃苗族自治县教育局关于印发<松桃苗族自治县中小学“4+2”特色教育工程实施方案》的通知（松教通[2012]126号文件）要求，结合“五好”教育主题，对在校留守儿童进行摸底调查，制订落实关爱计划和管理方案，宣传发动教师与留守儿童结对帮扶，唱响“五好”时代主旋律。
（三）评选素质教育先进班队，全面实施素质教育
将“三生、四爱、五心、五好”主题教育成效良好、“减负、增效、提质”工作落实到位，具有较强示范性的班队，评为素质教育先进班队，号召全校学习交流，促进学生道德素质的提高。
（四）围绕“弘扬和培育民族精神月”活动，推动“三生、四爱、五心、五好”教育活动开展
学校围绕“中小学弘扬和培育民族精神月”，从实际出发，充分利用各种资源，创新活动形式，以“近、小、活、实”为原则，围绕“三生、四爱、五心、五好”教育，组织开展丰富多彩、富有实效的主题教育。
冷水中心完小
2013年3月3日
“三生、四爱、五心、五好”主题教育内涵附后：
“三生、四爱、五心、五好”主题教育的内涵
（一）、三生：
1、生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。
2、生存——要正确认识生存的意义，了解生存的知识，把握生存规律，提高生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，积极面对生存挫折，树立人与自然和谐发展的正确人生观。
3、生活——陶行知先生指出：“教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育。”要正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。
（二）、四爱：
1、爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。
2、爱家乡——要保护、爱护这个生我、养我的地方。
3、爱学校——要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。
4、爱师长——做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。
（三）、五心：
1、忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，坚持立党为公、执政为民，廉洁从政、克己奉公，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，把爱国精神化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。
2、孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操，尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结，让每一个家庭充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好社会氛围。
3、爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。
4、诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言、恪守信用，构建公平、公正、诚
信的社会关系。
5、信心留给自己——即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展；弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，正确对待成败得失，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，努力形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。
（四）、五好：
共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。
第二篇：三生四爱五心五好主题教育工作总结
沙湾镇混子小学
关于开展‚三生四爱五心五好‛主题教育的工作总结
为全面实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，促进学生全面发展，学校开展了‚三生、四爱、五心、五好‛主题教育。现将活动开展情况总结如下：
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，把‚三生、四爱、五心、五好‛主题教育作为实施教育‚9+3‛计划的重要内容，作为进一步加强学校管理、全面提高教育教学质量的重要抓手，作为引领学校特色化、多样化发展的重要途径。以‚三生、四爱、五心、五好‛主题教育促进学生良好行为习惯的养成，促进学校管理规范，带动学校发展。
二、成立活动领导小组
成立学校‚三生四爱、五心五好‛活动工作领导小组，成员如下：组长：杨开勋
副组长：刘永生
成员：唐骐骥易洪彬郭发芬张家齐梁昌德张中福张敏
领导小组下设办公室在行政办公室，刘永生任主任，张敏具体负责日常事务。
三、工作思路
开展‚三生四爱五心五好‛ 主题教育坚持以‚活动为载体‛，以学校少年宫为活动主阵地，让学生在活动教育, 促进学生良好行为习惯的养成，提高学生的综合素养。
四、实施过程
1、开展‚三星‛过程管理评选活动。
‚三星‛过程管理评选活动以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为依据，从规范行为习惯做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，使他们在校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、能担当的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好少年。学校制定《‚三星‛过程管理评选活动方案》和《‚三星‛过程管理评选活动细则》，每学期初开展‚三星‛学生表彰大会,树立典型, 促进学生良好行为习惯的养成。
2、开展‚文明礼仪知识竞赛‛活动。为进一步贯彻落实中央、省、市、县《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》精神，按照《遵义县2013年‚祖国好〃家乡美‛主题系列活动实施方案》（遵县文明委[2013]3号）的相关要求。开展‚文明礼仪知识竞赛‛系列活动中，积极开展以‚感恩母亲、回报母亲‛、‚ 讲文明，懂礼仪，做文明学生‛为主线系列教育活动，按照‚先知后行，知行合一‛的活动思路，加强学生文明礼仪教育，培养良好的行为习惯。在校园里掀起了一阵阵‚讲文明、懂礼仪、做文明学生‛的热潮。
3、开展‚母亲节‛活动。为进一步弘扬中华民族传统美德，强化未强化未成年思想道德建设，积极倡导理解母亲、热爱母亲、孝敬母亲的良好风尚。引导广大学生从爱母亲出发，学会感恩，学会回报，以家庭的平安和谐，促进社会的平安和谐。学校党支部、教育工会、少年队大队部在2013年‚母亲节‛来临之际，以庆祝‚母亲节‛为契机，开展生动活泼、真情实感的‚感恩母亲 回报母亲‛的主题教育，以加强学生的思想品德教育。
4、开展‚学雷锋，做美德少年‛签名寄语活动。为进一步加强学生的品德教育，以实际行动响应‚向雷锋同志学习‛的号召，使雷锋精神深入师生心中。根据《遵义市文明办关于组织开展‚学习雷锋〃做美德少年‛网上签名寄语活动的通知》（遵市文明办“2013”
33号）精神和县文明办相关要求，广泛开展‚我的中国梦‛主题教育，进一步深化‚做一个有道德的人‛主题活动，推动学雷锋活动常态化。
5、开展‚学雷锋,保护环境‛活动。通过参加义务劳动提高学生的综合素质，学校把学雷锋、环境保护、养成教育结合起来,弘扬雷锋精神,提高环境保护意识,养成爱护环境,讲究卫生的良好习惯。我校开展的这次‚学雷锋,保护环境‛活动，号召全体师生向雷锋同志学习，从身边的每件小事做起，促使学生良好行为习惯的养成，培养学生集体主义精神和助人为乐的思想情操，从而使学生具有高尚的思想品德。引导广大中学生在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播奉献、促进和谐，从而带动学校学生养成习惯向纵深发展，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为构建‚和谐文明校园‛发挥积极作用。
6、开展四川雅安地震灾区‚献爱心‛活动。学校积极响应遵义县教育总工会的号召，学校党支部、教育工会、少先队在第一时间向全校师生发出倡议，我们倡议：奉献一份爱心，温暖一个家庭；送上一份真情，点燃一份希望。我们的心连在一起，就是一座爱的钢铁长城；我们的手牵在一起，就是一个温暖的中华家园！让我们伸出援助之手，积极踊跃捐款，献出自己之爱，与受灾群众风雨同舟，共渡难关，重新建设雅安美好家园！。
7、开展‚传承美德，诚信成长‛六〃一庆祝活动。根据遵义县教育和科学技术局德育工作的要求以及加强和改进未成年人思想道德建设工作的指示精神，扎实推进基层组织建设年活动深入开展，深入开展‚学雷锋，做美德少年‛活动，‚五心教育活动‛，进一步推动我校未成年人思想道德建设工作，努力培养和提高我校少年儿童的思想道德素质，促进我校少年儿童德、智、体、美全面协调发展。
8、开展‚七彩童年‛儿童节活动。为了认真学习贯彻十八大精神, 进一步贯彻落实省市县《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》精神。今年学校以‚礼仪‛作为养成教育活动主题,紧扣‚五大内容‛，落实‚五大措施‛，围绕‚三生四爱、五心五好‛教育。学校以‚六〃一‛儿童节庆祝活动为载体, ‚七彩童年‘六〃一’文艺汇演‛等一系列活动，促进了学校养成教育工作的深入开展,进一步加强了学生的思想道德建设工作。
9、开展‚祖国好.家乡美‛主题书画活动。本次活动分为低中高段举行,各班根据方案动员学生积极报名参与，活动中，各参赛学生不仅充分发挥自己的聪明才智，还结合了中国梦,大家的梦,我的梦！自编自绘出各具特色的手抄报、绘画作品。这些作品，虽笔墨稚嫩，但主题突出鲜明，构思精巧，色彩鲜艳，充分地展现了我校学生的书画技能,用自己心灵手巧的手、美好的梦以及自己的实际行动,编织了心中的中国梦,大家的梦,我的梦！表现了学生热爱祖国,热爱家乡的高尚品德。同学们在本次活动中收获颇多，不但锻炼了自己的排版、抄写、美工、材料收集等多方面的综合能力，还增强了书画的自信心。
10、开展‚安全应急暨突发事件逃生演练‛活动。为了防止因天灾人祸造成师生人生伤害，增强全体师生安全意识，提高自救自护能力，保护师生人身、财产和公共财产安全，避免学生伤害性事故发生。
五、工作成效及经验
1、营造‚三生、四爱、五心、五好‛宣传氛围
加强对‚三生、四爱、五心、五好‛的积极宣传，根据教师、学生、家长、社会的不同特点确定不同的宣传目标、内容、形式和方法，努力营造良好的氛围。
2、实施‚三生、四爱、五心、五好‛重实效、重结合、重传承，把‚三生、四爱、五心、五好‛与学校德育工作有机结合起来。
3、开展社会主义荣辱观教育。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。依托少先队大队部，开展形式多样的宣传教育活动和实践活动，让学生了解家乡的发展变化，激发学生爱家乡、爱祖国的真挚情感，树立立志成才的远大理想。充分发挥国旗下的讲话、主题班会、主题队会、红领巾广播、黑板报的宣传教育作用，营造教育的氛围，广泛组织开展校园活动，培养学生不畏艰难困苦，勤奋学习的情操和品格，引导学生树立正确的是非观。
4、加强养成教育。继续贯彻落实好《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。通过各种创建文明校园实践活动，加强对学生进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生良好的品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，培养学生的社会责任感。
5、抓好学校文化建设。
6、利用召开家长会，向家长发出倡议书，邀请法制副校长等方式，加强学校与家庭、社会的联系沟通，充分发挥校外教育的作用。
通过开展‚三生、四爱、五心、五好‛主题教育。全面实施素质教育，促进了学生全面发展，树立学生正确的人生观、世界观和价值观。
第三篇：“三生、四爱、五心、五好”主题教育心得体会
“三生、四爱、五心、五好”主题教育心得体会近期，我园开展了以“三生、四爱、五心、五好”为主题的系列教育活动。通过学习使我改变了自己的一些教育教学的思想观念，并引领广大幼儿懂得爱祖国、爱人民、爱社会主义，懂得孝敬父母、关爱他人，懂得自强不息、坚定信心、做最好的自己。下面我就结合“三生、四爱、五心、五好”教育的实践谈谈我的一些体会。
一、三生： 生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。作为一名幼儿教师，我们必须努力干好自己的本职工作，才能使我们每天面对的每一个生命最终绽放出美丽的花朵。
生存——要正确认识生存的意义，了解生存知识，把握生存规律，提升生存能力，作为这社会独立体的每一个人，我们应该学会掌握生存的规律，提升自己的生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，树立人与自然和谐发展的正确生存观，而不是盲目地度过每一天。
生活——正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。
二、四爱： 爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。我们要感受到因为我是中国人，所以我是光荣的，自己要有热爱祖国的思想，要有社会责任感。
爱家乡——我们每一个人，都有一个自己的故乡，我们都应热爱这个生我养我的地方，如我们生长杜鹃花都黔西，我们要为杜鹃花都而骄傲。以及我们家乡的人文地理都需要我们来了解，来认识。要保 1
护、爱护这个生我、养我的地方。
爱学校——让幼儿知道爱学校主要体现在遵守学校的各项规章制度，树立长远的学习目标，回报这个培育自己的地方。要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。
爱师长——教育幼儿从小做一个尊敬师长，有礼貌，有修养的乖孩子。做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。
三、五心：
忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。
孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操。
爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。
诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。
信心留给自己——即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展。
四、五好：
共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。推动全社会关心、支持和配合“三生、四爱、五心、五好”教育活动，逐步建立长效机制，在全社会形成良好风气，对学校教育和家庭教育起到辅助的作用。
教育幼儿知道，我们生活在这样一个美好的国度，成长在这样一
2个和谐的社会，拥有这样幸福的生活。这些离不开共产党的领导，离不开社会主义制度，离不开改革开放，离不开这样一个强大的中国，同样也离不开各族人民的团结友爱。让五好在学生的心目中扎根，在我们的心中扎根。
总之，“三生、四爱、五心、五好”主题教育不仅是一种信任，一种尊重;也是一种鞭策，一种激情。作为一名教师，应用“三生、四爱、五心、五好”教育的内容来鞭策自己，忠于党的教育事业、关爱每一个学生、孝敬父母、团结同事，对自己有信心，努力提高教育教学质量。
第四篇：“三生、四爱、五心、五好”主题教育方案
“三生、四爱、五心、五好”
主题教育方案
为进一步推进实施素质教育，促进学生的全面发展，根据区教育局《关于在全区中小学开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育》的要求，结合学校实际，决定在我校开展以“三生、四爱、五心、五好”为主题的系列教育活动。为使活动形成声势、体现特色、取得实效，特拟定本方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。
二、“三生、四爱、五心、五好”教育的主要内涵 三生：
生命—要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。
生存—要正确认识生存的意义，了解生存知识，把握生存规律，提升生存能力，学习应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，树立人与自然和谐发展的正确生存观。
生活—陶行知先生指出：“教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育。”要正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。
四爱：
爱祖国—要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。爱家乡—要保护、爱护这个生我、养我的地方。
爱学校—要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。
爱师长—做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。五心：
忠心献给祖国—即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，坚持立党为公、执政为民，廉洁从政、克己奉公，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，把爱国精神化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。
孝心献给父母—即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操，尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结，让每一个家庭充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱，互帮互助的良好社会氛围。
爱心献给社会—即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。
诚心献给他人—即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，增强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言、恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系。
信心留给自己—即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展；弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，正确对待成败得失，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，努力形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。
五好：共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。
三、组织机构
成立“花二小三生、四爱、五心、五好主题教育领导小组
组长：曾德芬 副组长：张小艳 李玉侠 成员：邓洁、葛蔚、郭薇、吴红香及各班主任
领导小组下设办公室在副校长办公室，由学校分管德育校长负责处理日常事务。
各年级各班要充分认识三生、四爱、五心、五好主题教育的重要性，按照学校拟定方案实施工作扎实推进。
四、方法措施
1、营造“三生、四爱、五心、五好”宣传氛围
加强对“三生、四爱、五心、五好”的积极宣传，根据教师、学生、家长、社会的不同特点确定不同的宣传目标、内容、形式和方法，努力营造良好的氛围。
2、科学合理安排安排“三生、四爱、五心、五好”课程
根据上级文件精神并结合本校实际，将“三生、四爱、五心、五好”融入课堂，使“三生、四爱、五心、五好”入心如脑，同时充分挖掘教材中“三生、四爱、五心、五好”内容，并有机渗透。
3、实施“三生、四爱、五心、五好”重实效、重结合、重传承，把“三生、四爱、五心、五好”与学校德育工作有机结合起来。
（1）开展社会主义荣辱观教育。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。依托少先队大队部，开展形式多样的宣传教育活动和实践活动，让学生了解家乡的发展变化，激发学生爱家乡、爱祖国的真挚情感，树立立志成才的远大理想。充分发挥国旗下的讲话、主题班会、主题队会、红领巾广播、黑板报的宣传教育作用，营造教育的氛围，广泛组织开展校园活动，培养学生不畏艰难困苦，勤奋学习的情操和品格，引导学生树立正确的是非观。
（2）加强养成教育。继续贯彻落实好《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。通过各种创建文明校园实践活动，加强对学生进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生良好的品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，培养学生的社会责任感。
（3）大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统和创新精神教育。
（4）抓好学校文化建设。
（5）加强心理健康教育。在健康教育课堂教学中，把生命教育有机渗透，帮助学生树立正确的生命观，培养学生对自己对他人生命的珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感。一培养自信、乐观、顽强、自律、宽容、合作为主线，结合学生心理和生理发展需求，构建沟通学生心理的桥梁，使学生不断正确认识自我，增强调节自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
（6）利用召开家长会，向家长发出倡议书，邀请法制副校长等方式，加强学校与家庭、社会的联系沟通，充分发挥校外教育的作用。
（7）要把“三生、四爱、五心、五好”与丰富多彩的德育活动和学生喜闻乐见的课外活动结合起来，组织设计开展形式多样的少先队班队会活动。
（８）“三生、四爱、五心、五好”活动的开展，由少先队大队牵头，教师队伍以班主任教师为主。
（９）活动主要包括法制、交通、消防、禁毒、文明礼仪以及各种主题活动等内容.(10)开展评优评先，推动活动的开展及展示活动成果。
每学年各班组织学生根据“三生、四爱、五心、五好”内容对学生全面进行考查，并让学生进行交流及反思。并开展评优评先活动。
五、实施途径
1、加强“三生、四爱、五心、五好”宣传工作。向师生宣传“三生、四爱、五心、五好”，动员广大师生积极参与到“三生、四爱、五心、五好”活动中来，利用媒体加大对“三生、四爱、五心、五好”正面宣传力度，营造有利于“三生、四爱、五心、五好”舆论氛围。
2、专题教育。充分利用校内外力量开展青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、环境教育、禁毒教育和防止艾滋病教育、法制教育等专题教育方式。
3、课堂教学。通过课堂教学培养学生联系实际的能力，并在学习中体会合作学习和分组学习的重要性。
４、少先队要根据本年的德育活动要求设计丰富多彩的少先队活动。
六、今年主题教育的活动内容
1、开展“祖国好 家乡美”主题教育。重点围绕党的十八大召开，在校园内开展“在党旗下成长”诗文大赛，“颂歌献给党”歌唱大赛，“中华经典优秀童谣”诵读大赛，“名师名言”书法大赛和“多彩家乡”摄影绘画大赛。用唱红歌、吟诵经典等主题鲜明、丰富多彩的活动，促进学生健康成长，激励孩子们努力学习，同时也将爱祖国、爱家乡的热情转化为为祖国为家乡做贡献的行动。
2、深入开展学习雷锋活动和“和谐贵州三关爱”绿丝带自愿服务行动。按照《贵州省委办公厅关于印发《深入开展学雷锋活动实施方案》的通知》文件要求，在中小学掀起学雷锋活动热潮，推动雷锋活动常态化，组织好手拉手等实践活动，推动“五心”教育深入开展。按照《贵州省精神文明建设知道委员会印发的“和谐贵州三关爱”绿丝带自愿者服务行动2010实施方案》的通知，结合“五号”教育主题，对在校需要关爱的学生制定落实关爱计划和管理方案，继续开展师生结对子帮扶活动，唱响“五好”时代主旋律。
3、开展“花二小道德讲堂”活动，通过道德讲堂的开设，营造氛围、大力宣传、定期进行“道德讲堂”宣讲活动，扎扎实实推进我校道德建设，唱响弘扬社会以主义核心价值体系的主旋律。
3、围绕“弘扬和培养民族精神月”活动，推动“三生、四爱、五心、五好”教育活动开展。
9月，围绕“弘扬和培养民族精神月”从实际出发，充分利用各种资源，创新活动形式，以“近、小、活、实”为原则，围绕“三生、四爱、五心、五好”教育，组织开展丰富多彩、富有实效的主题教育。
花溪第二小学2012、5、18
第五篇：“三生、四爱、五心、五好”主题教育心得体会
招堤街道板磨小学2017学习“三生、四爱、五心、五好”主题教育
心 得 体 会 开展学习“三生、四爱、五心、五好”
心得体会
板磨小学：王 翔
为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。我校开展了以“三生、四爱、五心、五好”为主题的系列教育活动。并以此教育为契机，引领广大中小学生懂得爱祖国、爱人民、爱社会主义，懂得孝敬父母、关爱他人，懂得自强不息、坚定信心、做最好的自己。下面结合“三生、四爱、五心、五好”教育的实践谈谈我的一些体会。
三生：
生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。
生存——要正确认识生存的意义，了解生存知识，把握生存规律，提升生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，树立人与自然和谐发展的正确生存观。
生活——陶行知先生指出：“教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育。”要正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。
四爱：
爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。爱家乡——要保护、爱护这个生我、养我的地方。
爱学校——要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。爱师长——做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。五心：
忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，坚持立党为公、执政为民，廉洁从政、克己奉公，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，把爱 国精神化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。
孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操，尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结，让每一个家庭充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好社会氛围。
爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。
诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言、恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系。
信心留给自己——即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展；弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，正确对待成败得失，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，努力形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。
五好：
共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。抓住“融入”这一关键，将“三生、四爱、五心、五好”教育融入课堂教学，在学科中渗透。开展了丰富多彩的主题活动和社会实践活动，通过黑板报、校园宣传栏、校园广播、班会、校会、竞赛、评比等形式宣传“三生、四爱、五心、五好”教育。
通过“大手牵小手”、写倡议书等形式开展家庭教育，将“三生、四爱、五心、五好”教育融入到家庭教育中。
推动全社会关心、支持和配合“三生、四爱、五心、五好”教育活动，逐步建立长效机制，在全社会形成良好风气，对学校教育和家庭教育起到辅助的作用。
国家是我们的“大家”，这个“大家”好了，我们的“小家”才能好。所以，无论什么时候，我们都要维护我们的大家，任何时候，我们都要心向国家，为国家发展付出自己的努力。孩子是祖国的未来，是社会主义建设的接班人，因此，作为一名教师，应当一如既往忠于党的教育事业，尽心尽力，为国家培养更多的优秀人才，为国家的发展添砖加瓦。
父母给我们生活，给我们成长的呵护。当我们长大懂事时，父母也老了。在生活中，我们不仅要让父母生活无忧，还要让他们思想上愉快。所以，有时间多陪陪父母，是作为一个子女应尽的义务。在教学工作中，我要求我班学生放学回家，做完老师布置的作业和练习之后，可以帮爸爸妈妈做自己力所能及的事。可以扫扫地、洗洗碗、他们累了，可以帮他们锤锤后背、揉揉肩等等。我还教育学生要有一颗感恩的心，懂得感恩载德。教育学生:父母那么辛苦，要好好学习，将来回报他们。让学生知道:他们父母面朝黄土背朝天，假如不努力学习，浪费时间，会愧对父母!
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的，爱是无限的，爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来，让我们勇往直前。作为人师，我们又如何把爱献给社会呢?我想，我可以从关心留守儿童、孤儿做起，我们不仅要关心他们的学习，更要关心他们的生活，我相信只要我们献出我们的一点爱，世界将变得更加温暖。让我们携手去创造一个良好的教学环境，向身边需要帮助的人伸出援手，让爱荡漾在我们的身边，让教学工作充满爱!
对待学生，对待教学都要做到诚信，要言出必行，这样才能潜移默化的教育学生也要学会诚信。如果一名教师都做不到诚信，何谈教育学生诚信呢?作为学生又怎么做到诚心献给他人呢?我通过自己的言行教育学生:在生活中，我们要互相帮助，团结一致，不和同学打架、不骂人。我们既然在一起学习，就是一种缘分，大家就是兄弟姐妹，在学习上应该互相帮助，学习好点的同学应主动帮助成绩较差一点的同学，但绝不是把作业给其他同学抄，这样只会害了他。
总之，“三生、四爱、五心、五好”主题教育不仅是一种信任，一种尊重;也是一种鞭策，一种激情。作为一名教师，应用“三生、四爱、五心、五好”教育的内容来鞭策自己，忠于党的教育事业、关爱每一个学生、孝敬父母、团结同事，对自己有信心，努力提高教育教学质量。开展学习“三生、四爱、五心、五好”
心得体会
板磨小学：韦安云
通过学校组织的“三生”、“四爱”、“五心”、“五好”的学习，我改变了自己的一些思想观念，让我在忙碌工作的同时，认自己应具备哪些思想素质，教育自己的学生应该建立哪些思想观念，拥有哪些思想品质。
“三生”，指的是生命、生存、生活！
一、我们要珍惜生命，关爱生命，作为教育一线的工作者，我们必须努力干好自己的本职工作，才能使我们每天面对的每一个生命最终绽放出美丽的花朵。
二、要正确认识生存的意义，作这社会独立体的每一个人，我们应该学会掌握生存的规律，提升自己的生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，树立人与自然和谐发展的正确生存观，而不是盲目地度过每一天。
三、陶行知先生指出：“教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，熄灭活而教育。”要正确认识人生的价值培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。
“四爱”：指的是爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长！
一、爱祖国，我们要感受到因为我是中国人，所以我是光荣的，自己要有热爱祖国的思想，要有社会责任感。
二、爱家乡，我们每一个人，都有一个自己的故乡，我们都应热爱这个生我养我的地方，比如我们生长杜鹃花都黔西，我们要为杜鹃花都而骄傲。
三、爱学校，让学生知道爱学校主要体现在遵守学校的各项规章制度，树立长远的学习目标，回报这个培育自己成材的地方。
四、爱师长，教育学生从小做一个尊敬师长，有礼貌，有修养的小学生。“五心”：指的是衷心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己！
教育学生在平时的生活与学习中，随时学会对自己的行为进行自我反省，自己是否达到了“五心”的要求。用“五心”来衡量自己的行为标准。
“五好”：指的是共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好！
教育学生知道，我们生活在这样一个美好的国度，成长在这样一个和谐的社会，拥有这样幸福的生活。这些离不开共产党的领导，离不开社会主义制度，离不开改革开放，离不开这样一个强大的中国，同样也离不开各族人民的团结友爱。让五好在学生的心目中扎根，在我们的心中扎根。
开展学习“三生、四爱、五心、五好”
心得体会
板磨小学：叶春洪
通过学习了“三生、四爱、五心、五好”后，让我对今后的教育生活有了心的规划与诠释，这也是对我们教师的一种更高层次的心理提升。
（一）、三生：
1、生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。
2、生存——要正确认识生存的意义，了解生存的知识，把握生存规律，提高生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，积极面对生存挫折，树立人与自然和谐发展的正确人生观。
3、生活——陶行知先生指出：“教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育。”要正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。
（二）、四爱：
1、爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。
2、爱家乡——要保护、爱护这个生我、养我的地方。
3、爱学校——要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。
4、爱师长——做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。
（三）、五心：
1、忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，坚持立党为公、执政为民，廉洁从政、克己奉公，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，把爱国精神化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。
2、孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操，尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结，让每一个家庭充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好社会氛围。
3、爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。
4、诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言、恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系。
5、信心留给自己——即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展；弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，正确对待成败得失，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，努力形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。
（四）、五好：
共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。忠心即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋精神，热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。中国历史上忠心报国的文臣武将数不胜数，特别是身处乱世的岳武穆、文天祥、袁崇焕、郑成功、左宗棠等，实是忠心报国之楷模。生活在和平年代的我们，要多做一些对党、国家和人民有益的事，以党、国家和人民的利益为重，作为一名消防官兵，我更要实践把忠心献给祖国，忠心献给人民，忠心献给所有需要我们的家庭，为千千万万的中国人平添几分力量。
孝心是对双亲长辈孝敬的心意，是中国孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化内涵。俗话说，百善孝为先。如果一个人连孝心都没有，那他的所谓的爱心、忠心等等也就无从谈起了。我们应该以孝心献给父母，因为他们是我们难过时的密友，是我们开心时也会偷偷开心的人，是我们难过时的避风港。并且我们还要“老吾老以及人之老”让每一个家庭都充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好氛围。
如果人人有爱心，学会无私奉献，生活将充满温暖，一个充满爱心的集体是温暖幸福的，一个充满爱心的社会是和谐安定的。然而如今之社会，一些人沉迷于追名逐利，面对别人的困难，他们毫无感觉，对于别人的帮助，他们授之坦然．所以我们要以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。爱心和奉献是阳光和鲜花，滋润着我们的心灵，装扮我们的美好人生，爱心的威力是巨大的，学会关爱他人的同时，我们也会得到博大的爱．与奉献同行，让爱心永驻。
诚心即真心诚意的道德意识，以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言，恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系。
点击咨询 