第一篇：三生四爱五心五好心得体会
学习“三生”、“四爱”、“五心”、“五好”
心
得
体
会
这次有幸参与了我园组织培训的“三生”、“四爱”、“五心”、“五好”的学习，让我改变了自己的一些思想观念，让我在忙碌工作的同时，认自己应具备哪些思想素质，教育自己的学生应该建立哪些思想观念，拥有哪些思想品质，同时，也让我更加深刻体会到这些精神的存在意义与价值。
首先，“三生”，指的是生命、生存、生活！
一、我们要珍惜生命，关爱生命，作为教育一线的工作者，我们必须努力干好自己的本职工作，才能使我们每天面对的每一个生命最终绽放出美丽的花朵。
二、我们还要正确认识生存的意义，作这社会独立体的每一个人，我们应该学会掌握生存的规律，提升自己的生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，树立人与自然和谐发展的正确生存观，而不是盲目地度过每一天。
三、陶行知先生指出：“教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，熄灭活而教育。”要正确认识人生的价值培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。
其次，“四爱”：指的是爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长！
一、爱祖国，我们要感受到因为我是中国人，所以我是光荣的，自己要有热爱祖国的思想，要有社会责任感。
二、爱家乡，我们每一个人，都有一个自己的故乡，我们都应热爱这个生我养我的地方，比如我们生长杜鹃花都黔西，我们要为杜鹃花都而骄傲。
三、爱学校，让学生知道爱学校主要体现在遵守学校的各项规章制度，树立长远的学习目标，回报这个培育自己成材的地方。
四、爱师长，教育学生从小做一个尊敬师长，有礼貌，有修养的小学生。
第三，“五心”：指的是衷心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己！
教育学生在平时的生活与学习中，随时学会对自己的行为进行自我反省，自己是否达到了“五心”的要求。用“五心”来衡量自己的行为标准。
第四，“五好”：指的是共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好！
教育学生知道，我们生活在这样一个美好的国度，成长在这样一个和谐的社会，拥有这样幸福的生活。这些离不开共产党的领导，离不开社会主义制度，离不开改革开放，离不开这样一个强大的中国，同样也离不开各族人民的团结友爱。让五好在学生的心目中扎根，在我们的心中扎根。
只有认真领会“三生”、“四爱”、“五心”、“五好”的真正内涵，才能让我们更加有信心面对人生，才会找到前行的动力，努力为建设更美好的社会主义事业而奋斗！
学习是成就事业的基石
2012年6月27日
第二篇：三生四爱五心五好心得体会
学习“三生”、“四爱”、“五心”、“五好”的
心 得 体 会
黔西县中建乡中建小学 孙 卫 *** 本学期，学校组织开展了“三生”、“四爱”、“五心”、“五好”的学习活动，通过学习，我彻底改变了自己的一些思想观念，使我在紧张工作的同时，知道了自己应具备哪些思想素质，教育自己的学生应该建立哪些思想观念，拥有哪些思想品质。下面浅谈我的一点体会。
“三生”，让我教育深刻。作为教育一线的教师，我们必须努力干好自己的本职工作，在学科教育工作中逐步渗透“三生”理念，使每一个学生真正用实际行动去践行“三生”，让自己逐渐成长；要正确认识生存的意义，做这社会独立体的每一个人，我们应该学会掌握生存的规律，提升自己的生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，树立人与自然和谐发展的正确生存观，而不是盲目地度过每一天。
“四爱”让我体会到教育的真正意义。爱祖国，我们要感受到因为我是中国人，所以我是光荣的，自己要有热爱祖国的思想，要有社会责任感；爱家乡，我们每一个人，都有一个自己的故乡，我们都应热爱这个生我养我的地方，中建这片土地，养育了我们，我们要为自己的家乡而骄傲、自豪；爱学校，让学生知道爱学校主要体现在遵守学校的各项 规章制度，树立长远的学习目标，回报这个培育自己成材的地方；尊敬师长，一日为师，终身为父，我们要教育学生从小做一个尊敬师长，有礼貌，有修养的小学生。
“五心”教育教给了我们做人、做事的准则。从“五心”的学习教育中，我们深深地知道“五心”的重要性，一个人要想成为一个相对完美的人，就必须要用“五心”的思想来指导、约束自己。在平时的教育中，我常常用“五心”的思想来教育和影响学生。随时学会对自己的行为进行自我反省，自己是否达到了“五心”的要求。用“五心”来衡量自己的行为标准。
“五好”开阔了我们的心胸，增强了我们的爱国主义热情。从教育工作，我开始给学生渗透一些爱国主义思想，在学生的心目中树立有了国家才有自己的小家，国家不富强，小家一定不会富有。从小我们就要有爱国主义思想，胸怀祖国，树立雄心斗志，好好学习，长大以后报效祖国。共产党是一个人人向往的好党，我们必须要服从共产党的领导。当今生活的幸福，离不开社会主义制度，离不开改革开放，离不开这样一个强大的中国，同样也离不开各族人民的团结友爱。
第三篇：三生四爱五心五好心得体会
学习“三生”、“四爱”、“五心”、“五好”的
心
得
体
会
通过班级组织的“三生”、“四爱”、“五心”、“五好”的主题班会学习，我改变了自己的一些思想观念，让我在忙碌学习的同时，认清自己应具备哪些思想素质，应该建立哪些思想观念，拥有哪些思想品质。
“三生”，指的是生命、生存、生活！
一、我们要珍惜生命，关爱生命，二、要正确认识生存的意义，作这社会独立体的每一个人，我们应该学会掌握生存的规律，提升自己的生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，树立人与自然和谐发展的正确生存观，而不是盲目地度过每一天。
三、陶行知先生指出：“教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，熄灭活而教育。”要正确认识人生的价值培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。“四爱”：指的是爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长！
1、爱祖国，我们要感受到因为我是中国人，所以我是光荣的，自己要有热爱祖国的思想，要有社会责任感。
2、、爱家乡，我们每一个人，都有一个自己的故乡，我们都应热爱这个生我养我的地方。
3、爱学校，让学生知道爱学校主要体现在遵守学校的各项规章制度，树立长远的学习目标，回报这个培育自己成材的地方。
4、爱师长，教育学生从小做一个尊敬师长，有礼貌，有修养的小学生。
“五心”：指的是衷心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己！
我们在平时的生活与学习中，随时学会对自己的行为进行自我反省，自己是否达到了“五心”的要求。
“五好”：指的是共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好！
我们生活在这样一个美好的国度，成长在这样一个和谐的社会，拥有这样幸福的生活。这些离不开共产党的领导，离不开社会主义制度，离不开改革开放，离不开这样一个强大的中国，同样也离不开各族人民的团结友爱。让“五好”在我们的心中扎根。
第四篇：三生四爱五心五好心得体会
学习“三生”、“四爱”、“五心”、“五好”的
心
得
体
会
通过学校组织的“三生”、“四爱”、“五心”、“五好”的学习，我改变了自己的一些思想观念，让我在忙碌工作的同时，认自己应具备哪些思想素质，教育自己的学生应该建立哪些思想观念，拥有哪些思想品质。
“三生”，指的是生命、生存、生活！
一、我们要珍惜生命，关爱生命，作为教育一线的工作者，我们必须努力干好自己的本职工作，才能使我们每天面对的每一个生命最终绽放出美丽的花朵。
二、要正确认识生存的意义，作这社会独立体的每一个人，我们应该学会掌握生存的规律，提升自己的生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，树立人与自然和谐发展的正确生存观，而不是盲目地度过每一天。
三、陶行知先生指出：“教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，熄灭活而教育。”要正确认识人生的价值培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。
“四爱”：指的是爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长！
一、爱祖国，我们要感受到因为我是中国人，所以我是光荣的，自己要有热爱祖国的思想，要有社会责任感。
二、爱家乡，我们每一个人，都有一个自己的故乡，我们都应热爱这个生我养我的地方，比如我们生长杜鹃花都黔西，我们要为杜鹃花都而骄傲。
三、爱学校，让学生知道爱学校主要体现在遵守学校的各项规章制度，树立长远的学习目标，回报这个培育自己成材的地方。
四、爱师长，教育学生从小做一个尊敬师长，有礼貌，有修养的小学生。
“五心”：指的是衷心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己！
教育学生在平时的生活与学习中，随时学会对自己的行为进行自我反省，自己是否达到了“五心”的要求。用“五心”来衡量自己的行为标准。
“五好”：指的是共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好！教育学生知道，我们生活在这样一个美好的国度，成长在这样一个和谐的社会，拥有这样幸福的生活。这些离不开共产党的领导，离不开社会主义制度，离不开改革开放，离不开这样一个强大的中国，同样也离不开各族人民的团结友爱。让五好在学生的心目中扎根，在我们的心中扎根。
张显政
第五篇：三生四爱五心五好心得体会
三生四爱五心五好心得体会
三生四爱五心五好心得体会，三生四爱五心五好是素质教育的今天的一项主要的教育活动，管理资料网整理如下三生四爱五心五好的学生心得体会。
三生四爱五心五好心得体会
学习“三生”、“四爱”、“五心”、“五好”
心 得 体 会
这次有幸参与了我园组织培训的“三生”、“四爱”、“五心”、“五好”的学习，让我改变了自己的一些思想观念，让我在忙碌工作的同时，认自己应具备哪些思想素质，教育自己的学生应该建立哪些思想观念，拥有哪些思想品质，同时，也让我更加深刻体会到这些精神的存在意义与价值。
“三生”，告诉我们要珍惜生命、认识正确的生存观、自强不息的与自然和谐发展，创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。
“四爱”教导我们爱祖国，爱家乡，爱学校，爱师长，拥有社会责任感，为故乡人骄傲，热爱家乡，感谢培养自己成材的地方——学校，以及告诉我们要尊敬老师，孝敬父母，做一个充满感恩的人。
“五心”教育教给了我们做人、做事的准则。从“五心”的学习教育中，我们深深地知道“五心”的重要性，一个人要想成为一个相对完美的人，就必须要用“五心”的思想来指导、约束自己。在平时的教育中，我常常用“五心”的思想来教育和影响学生。随时学会对自己的行为进行自我反省，自己是否达到了“五心”的要求。用“五心”来衡量自己的行为标准。
“五好”开阔了我们的心胸，增强了我们的爱国主义热情。从教育工作，我开始给学生渗透一些爱国主义思想，在学生的心目中树立有了国家才有自己的小家，国家不富强，小家一定不会富有。从小我们就要有爱国主义思想，胸怀祖国，树立雄心斗志，好好学习，长大以后报效祖国。共产党是一个人人向往的好党，我们必须要服从共产党的领导。当今生活的幸福，离不开社会主义制度，离不开改革开放，离不开这样一个强大的中国，同样也离不开各族人民的团结友爱。
只有认真领会“三生”、“四爱”、“五心”、“五好”的真正内涵，才能让我们更加有信心面对人生，才会找到前行的动力，努力为建设更美好的社会主义事业而奋斗!
对于我们，三生四爱五心五好要在大家心目中扎根，培养自己的人生价值，自强不息，懂得责任感，改善自身的生活品质。
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