红棉小学2010学年第二学期综合科工作总结

第一篇：红棉小学2010学年第二学期综合科工作总结

2010学年第二学期综合科工作总结

红棉小学黄杰

一学期来，综合科组在学校行政的直接领导和指导下，以红棉小学树形管理理念为指导，以《新课程标准》为准绳，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教师教学、教研水平和基础教育教学质量，扎扎实实地完成学校布置的各项教育、教学、教研工作。

一、常规工作

在备课中，每位教师能根据学校要求做到，备好重、难点，并能备好怎样突破重、难点的措施。在备教学过程中，教师能做到增删补改。每位综合科的教师都能及时写好教学后记，并能做到及时查漏补缺。

教学上，精心备课，有明确的教学目标，重难点突出，课程内容富综合性。上课前准备好教具，学具，课中体现课程理念，自主、合作、探究的学习方式得到体现，学生的实践能力和创新能力得到培养。

在检查学生的作业中，老师们的对于批改基本上做得较好，不过有个别教师在批改学生的作业中，不认真批改，有改错的现象。

二、教研工作

一学期来，学校组织了与汽车学院综合实践活动课程合作启动仪式等研讨活动。

大力培养学生的自主学习和创新精神，在科技制作、信息技术应用等学习上开展相关的研究及探讨。在探索实践中，我们深深体会到运用现代教育技术与教育教学整合的必要性和有效性，特别是在网络环境下开展各项教研教改活动比传统的教学模式更具生动性和实效性，更有利于教学质量的提高。

三、积极协助学校开展各项文体活动，丰富学生的课余生活。1

本学期体育科黄炎男主任、刘广枨老师主动承担“区、市大课间”评比，获得了区、市的一等奖好成绩。而且全体体育老师为了增强学生的体质营造体育氛围，组织学生参加新华街田径运动会，获得第团体第二名的好成绩。

四、团结协作，积极备战，力创佳绩

本学期综合科教师充分发挥团结协作精神，积极备战，努力创出成绩。例如，黄庭钢老师一直以来支持有计划、有步骤地进行民乐队的训练，经过努力拼搏终于在“2010全国青少年上海音乐舞蹈展演周赛事”中拿下了民乐合奏少儿B组金星奖等等多项我校历史好成绩；美术老师在上学期开学初就已经进行不断地训练，一学年下来，“功夫不负有心人”，参加区科幻比赛有一名学生获得一等奖，四名学生分别获得二三等奖。这一系列的成绩都是综合科老师共同努力得来的，也从侧面可以看到综合科将不断地前进，创造更多的佳绩。

五、取得的成绩

本学期科组获得的成绩:

1、民乐队：毕韵倩等九位同学获得民乐合奏少儿B组金星奖、扬琴少儿B组金星奖等殊荣。

2、体育大课间：花都区一等奖、广州市一等奖

3、科幻绘画：毕晓莹等人获得25届广州市青少年科技创新大赛花都区初评科幻绘画项目一二三等奖

4、新华街田径运动会：黄梓莹等多名学生获得2010年新华街小学生田径运动会1500米项目女子B组第一名、2010年新华街小学生田径运动会400米项目男子B组第二名等多个项目奖。

六、存在问题及今后努力方向

1、继续完善教研制度和提高教研成效。

2、继续完善学校教育网站，充实教育资源。

3、加强功能室的应用、管理和维护。

4、不断提高教师应用现代教育技术进行教学的能力，促进教育教学质量的进一步提高。

5、部分学科还要从严要求，做到规范管理。

总之，综合科在常校长的正确领导下，将一如既往地团结合作，努力拼搏。今后，我们科组将会更加努力，以更新的姿态积极投入教育教学工作中，全面推进素质教育，为红棉小学美好的明天出一份力量。

红棉小学综合科组2010-6-30

第二篇：小学XX-XX学第二学期综合科工作总结

小学XX-XX学第二学期综合科工作

总结

本学期，综合科组全体教师都能贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，在社会主义价值核心价值观指导下，做到敬业爱岗，服从领导对工作的安排，认真贯彻落实市、本学期，综合科组全体教师都能贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，在社会主义价值核心价值观指导下，做到敬业爱岗，服从领导对工作的安排，认真贯彻落实市、镇教育会议精神，以学校工作计划为中心，围绕“xx文化”特色的开展，团结协作，共同努力，顺利完成学校布置的各项教育教学工作任务，取得了很好的教育教学效果和成绩。而且尽力协助其他科组教师、班主任做好各种工作，教书育人两手抓，注重对学生进行全面的环保意识教育和公民道德意识教育。现对各项工作总结如下：

一、加强自身业务素质和现代化教育技能的提升

、进一步提高全体教师的师德，让教师们在上好课的同时树立正确的育人观、人才观，做到敬业爱生，文明施教、为人师表。

2、在组织科组全体的学习研究的同时，加强学科教师的个人业务理论学习和教学案例学习，强化个人理论业务素养和能力，用先进的教育理念武装自己，提升自我。

3、要求各学科教师在学习专业知识的同时，积极学习当前先进的教育现代化技术，如慕课、微课、反转课堂的学习，多媒体教学的制作、信息技术与课程整合的策略、计算机网络环境下的教学应用等，提升自身的教育现代化技能和素养。

二、认真做好常规教育教学工作，积极推进xx特色课堂试验、在学期初组织教材和新课标的钻研学习，组织开展小组结队互助式教研活动，强化听课、评课、讨论、反思等循环教研过程，以提高所有教师的教研水平，学期中后期组织各学科老师进行教学案例的观摩学习等。在不断的探索改革实践中，全体教师的教学教研水平都有了一定程度的提高，并逐渐形成了自己的课堂教学理念和教学特色，课堂教学效果优良率100%。在此基础上，积极推进“xx文化”特色课堂的试验，如“漫画xx”、“探索孙xx”等校本特色课堂设计的尝试都取得了不错的效果。

2、积极开展第二课堂和课后特长生的辅导工作，切实提高学生的综合素质和综合技能，各学科教师分工合作，有计划、有梯队、有质量地开展海、陆、空模型、建筑模型、电脑、美术、音乐等各兴趣特色小组。

3、为丰富学生的课余生活，培养学生的综合素养，积极协助学校开展主题为“品味xx，探索实践，秀出自我”第九届科技文化节，成功举办了科学幻想绘画、中英文现场打字和小发明小创意等竞赛活动。

4、积极配合学校工作计划、科组工作计划，按时按质完成与民办学校结对研修活动，组织董霞辉、黎端祥等老师送课到民办学校，都收到了非常好的研修效果。

三、积极开展科研促教工作、要求所有教师加大科研促教的研究力度，在教育教学实践中不断发现不足，改革创新，让科研于课堂，服务于课堂。

2、所有教师根据课堂教学和平时的辅导研究实际，加强总结与反思，至少认真完成一篇有质量的教学论文和教学案例，并组织科组教师积极参加“xx文化”特色教师论文、心得、教学教案征集评选活动。

3、江xx、董xx和高英华等教师积极参加课题《家庭进行小学生低中高段衔接学习习惯培养的研究》的研究，并正在有序开展。

四、加强渗透社会主义核心价值观环保意识教育和学生行为规范道德教育

无论课堂内外，综合科各教师都能注意加强渗透社会主义核心价值观教育，对学生进行多形式多渠道的环保意识教育和日常行为规范教育，如开展“低碳生活”活动、综合实践活动组织学生校园美化活动、自然科学课的环保方案设计，美术课的“我的祖国”科学幻想绘画，电脑课的“科技与实践”主题小报制作等。

五、积极组织参加各级比赛，取得优异成绩

这一学期综合科各教师积极辅导学生参加各项比赛活动，且取得了一定的成绩，如辅导学生参加第十八届东莞市中小学电脑制作大赛，获得了市一等奖2个，二等奖1个，三等奖1个；辅导学生参加全国XX年法治书法和电脑绘画比赛，获得二等奖2个，三等奖2个的好成绩；辅导学生参加东莞市航天航模比赛获一等奖1个；辅导学生参加第七届东莞市中小学建筑模型比赛，获得市三等奖1个；辅导学生参加省、市、镇各级书画比赛都获得非常优越成绩；辅导学生参加xx镇中小学生艺术展演中荣获二等奖；辅导学生撰写各种科技小论文，有多篇获全国奖励或发表在各种刊物上„„。

六、存在问题

尽管本学期综合科组付出了很大努力，做了大量工作，取得了一定的进步和成绩，但由于各种客观条件影响，仍存在不少问题，如科研的积极性和能力都有待提高等。这些将在日后工作中有则改之，无则加勉，以期百尺竿头。

xx镇xx小学

综合科组

XX年6月29日

第三篇：xx小学综合科学年第二学期工作计划

xx小学2008/2009学年第二学期

综合科工作计划

一、指导思想：

全面贯彻新课程理念，深化课程改革。围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动。以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，继续认真学习新课程标准，明确其意义和作用，用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作，在不断反思与总结中提高全组教师的业务水平，全面提高教师的教育教学水平。

二、具体措施

（一）加强学习，提高自身素质。

组织教师学习科学课的课程标准，同时学习相关教育理论，指导教学实践。任教的科学教师也要利用课余时间通过各种形式学习，不断提高自己的教育理论水平、专业知识和教学能力。工作中，我们要加强同学科教师之间的交流与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，互相学习，共同进步，在书香校园中争当一名优秀的书香教师。

（二）加强教学常规管理，提高课堂教学效率。

严格制订课程教学计划，认真钻研新课标、新教材，根据学生实际认真写好教案。全组教师要创造性使用教材，并讲究备课的实效；注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学态度，发展科学素养，认真抓好双基教学，常规教学。重视学生对基础知识的掌握和运用。

（三）同心协力，力争打造优秀教研组。

定期开展科组教研活动，使科组教研活动常规化，制度化，在全科组形成浓厚的教研氛围，组织教师积极参加观课，议课的教研活动，做好教学反思及教学论文的撰写工作及教学资源的收集工作。本学期教师要认真做好“五个一”（1、每人上好一节研讨课；

2、撰写一篇教学反思或一个教学个案研究；

3、写好一篇优秀教案；

4、自己独立制作一个优秀课件；

5、撰写一篇学习学科理论或教学经验优秀文章的读书笔记。）。

（四）积极开展学科竞赛活动，抓好科技教育工作。

青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程,科技教育必须同学科的整体工作有机结合起来,教师要利用自身的优势，积极指导学生开展课外科学研究活动。重视科学课教学的拓展延伸，指导学生开展课外科学探究活动，撰写科学小论文，辅导学生进行科技小制作小发明的实践活动，开展科普知识竞赛活动。，积极开展学科竞赛活动，丰富学生的课余生活，提高学生的科技创新意识和能力。抓好各项科技兴趣小组的教学和辅导工作。

三、具体工作安排

二月份：

(1)学习区教研室和学校的教学计划，(2)制定计划；科组教研计划、学科教学计划，(3)实验器材的订购和充实工作，三月份：

(1)科技兴趣组正常活动。

(2)准备一节信息技术与科学整合的优质课向全市的公开课.四月份：

(1)组织3——6年级的学生参加全国中小学生“地球小博士“知识竞赛。

(2)积极参加小学青年教师教学竟赛活动.五月份：

(1)组织3____6年级的学生开展科技小发明，小制作的竞赛。

(2)积极开展科组的观课议课活动，六月份：

(1)积极参加福田区小学综合实践活动说课比赛

(2)试卷命题工作,(3)期末总结工作。

第四篇：第二学期小学综合教研组工作总结

第二学期小学综合教研组工作总结

第二学期小学综合教研组>工作总结

（一）时间飞逝，本学期教育教学工作即将接近尾声，本学期我综合组教师根据学期初制定的计划，在兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展各项教育教学工作，并取得了令人骄傲的成绩。现将本学习综合组工作做如下总结：

一、综合组队伍建设方面

1.积极参与课程深化改革

本学期是全面深化课程改革的第一学期，工作环境复杂，工作任务繁重，需要在各个方面实现破冰。在这一大背景下，我组每位教师钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中。在日常教学常规活动中，本组教师认真备课，编写教案，设计新教法，学习和实践新的教育教学理念。

2.加强理论学习，不断更新教学观念

学期初，全组老师就认真学习学校本学期的教学>工作计划。全组成员积极参与'转变教学方式 打造生本课堂'校本>培训项目的实施。每次教研活动大家都踊跃发言，积极探讨遇到的疑难、困惑，分享自己的经验并提供建议。不断的努力学习，对全体成员的教学水平有着极大的促进作用。

3.提升凝聚力，培养团结合作精神

我校综合组人员多，学科杂，老师承担教学任务繁重，但我们通过每次的教研活动不断加大交流和加深了解。在工作上互帮互助，培养团结合作精神。

4.坚持开展听、评课，提高教育教学能力。

为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评课，专题研讨等教研活动。我组教师每次听课后都能进行很认真地评课，诸如教学设计是否恰当，重难点是否有效突破，新教学方式的实践效果的探讨等等，并做好记录，反馈给作课老师，提高自身的上课特色。此外，每次的专题研讨，各成员都能认真的做好准备，认真探讨并做好笔记记录，便于借鉴和学习。

二、教学常规方面

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在学校举行的常规教学检查中我组老师的教案都能按照学校要求的规范来写，并于课后及时记录>教学反思。此外，本学期全组教师听课任务均达到或超过标准要求，即每学期不少于10节课。

三、开展丰富多彩的乡村少年宫活动

我综合组学科类别多，且都别具特色。开展有书法、剪纸、乐器、体育等乡村少年宫活动。在丰富学生课外学习生活的前提下，我组学习教师作为指导师，积极指导和带领学生参加各类评比竞赛活动，并众多获得了可喜的佳绩。这些优秀的成绩与表现，正是对我综合组全体教师积极开展教研活动，投身教育事业的肯定和鼓舞。

四、今后工作的努力方向

1.继续提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质。

2.克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富我综合组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。

3.组内教师还要继续加强论文的学习和撰写，提高全组的教学教育理论水平。

第二学期小学综合教研组工作总结

（二）转眼间又到学期之尾。我在感慨人生苦短之余，对综合组教研组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断更新课堂教育教学模式，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下：

一、教研组建设方面：

随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划，鼓励教师进修深造。本学期教研组活动11 次。要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。

2、注重青年教师培养。教研组中以青年教师居多，其中老教师都能带好组内的青年教师，从基础做起，严格要求，在课改的洪流中不断进步。全组青年教师都圆满地完成学校分配的任务，获得比较满意的成绩。、关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习机会，我们在这一学期中多次参加了市、片听课学习。二是发动教师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，互相交流信息，三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。四是积极参加教育主管部门组织的各级专业培训。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员多，学科杂，办公地点分散，老师承担教学任务均很重，但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，及时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。

二、常规教学方面：、认真落实常规教学各项任务

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中大部分老师的教案规范，备课充分，课前分析细、课后反思实，全组教师听课任务均达到学校要求。

2、教科研硕果累累

本学期开设了多个兴趣特长课，校内特长课丰富多彩，成功的开设了校鼓号队、校舞蹈队、校合唱队、校武术队、校篮球队、校航模组、校信息技术及书法、儿童画、手工艺兴趣班，并聘请了知名专业教师来校任教，取得良好的成绩，在校内外各种类型活动中，受到了校领导的认可，丰富了学生的业余时间，提高了学生的素质。本组教师还能积极参加各级各类的比赛活动，其中也获得了很多奖项。在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们辛勤的汗水。我们教研组可以自豪的说：在学校这架大飞机中综合教研组是展翅翱翔的大机翼。

三、今后工作的努力方向、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念。、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。、在实践与理论的结合要下功夫，要将经验写成心得，要有文章发表。、要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质等。

第五篇：学第一学期综合科工作总结

2016——2017学第一学期综合科工作

总结

本学期即将结束，现将本学期综合科的工作总结如下：

一、配合学校和教导处做好本科的各项工作。在每周的会后及时传达学校和教导处的会议内容，对学校分派的任务作出安排，使各项工作按时完成。

二、按计划进行教研活动。在开学初，根据学校和教导处的工作计划制订出了综合科的教研计划，此后，每周均按教研计划进行教研活动。授课人也能按计划积极准备自己的课务。课后所有成员都能积极参加评课，大家在评课中畅所欲言，在理论学习中都得到了提高。在十二月份，进行了提高课堂吸引力的英语教学比赛活动，提高了教师的竞争意识和教学能力，取得了很好的效果。

三、综合组成员能结合自己的特长配合学校各种工作。综合科的学科较多，教师的特长各不相同，但都能够发挥自己特长配合学校的工作。综合科参与了学校的各种活动，写写画画、张贴布置等。在运动会、家长会、文艺表演等活动中发挥了应有的作用。

四、按照学校的安排进行值日。综合科成员每天按时到教室进行陪餐。在工作中，大家能做到既分工又合作，配合默契，每天的工作都很顺利。

五、工作中的不足及努力方向。

1、由于综合科的各科课务在班上较少，以及科任教师没有和班主任同步的组织方法，要课堂教学中的纪律组织能力有待提高。

2、有的孩子觉得老师缺乏亲和力，态度不好。

3、综合科的教学模式与新课改的衔接处于摸索阶段，要经过大量的教学实践积累教学经验，以适应新的教学模式。