乡镇2011上半年教育工作总结

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第一篇:乡镇2011上半年教育工作总结

2011年上半年**镇教育工作总结

11年上半年,**镇中心初中在县教育局和镇党委、政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导,全面落实科学发展观,高举教育现代化旗帜,积极贯彻落实市、县教育工作会议精神,紧紧围绕“稳定、质量、均衡、形象”的重点工作,振奋精神,埋头苦干,创先争优,努力完成上半年工作目标任务,推进全镇教育又好又快地发展,加快教育现代化创建工作进程,为建设教育强镇,为新世纪第二个十年教育发展起好步、开好头,打好了坚实的基础。

一、抓好安全稳定,保持和谐平安质态

1、全面深化学校德育工作。我镇坚持育人为本、德育为先,坚持把社会主义核心价值体系融入思想道德教育的全过程,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以公民道德教育为基础,组织开展了系列主题教育,抓好学生行为习惯养成教育。倡导和组织学生参加各种生产劳动、社会实践和公益活动,增强学生的劳动观念和实践观点。牢固确立健康第一的理念,加强学生心理健康教育,引导学生形成健全的人格和良好的身体素质,继续保持了未成年人违法犯罪率为零的良好佳绩,确保了全镇教育和谐、平安。

2、高度重视安全教育工作。我镇牢固树立“生命高于一切,安全重于泰山”的意识,坚持以预防为主,安全第一的方针,积极贯彻落实上级会议精神,严格按照市、县有关要求,大力加强安全防范工作,对安全工作警钟长鸣,常抓不懈。全镇建立健全学校各项安全工作制度,尤其严格安全责任追究制度。各学校注重抓好安全工作的落实,始终把安全防范、安全教育放在首位,经常检查安全隐患,搞好学生安全教育和预案演练,使学生掌握了一定的安全与危险的判断能力、防范事故的能力和在紧急状态自救自护的基本素质,努力营造安全文明的校园环境。上半年我镇在各类安全检查工作中,均获得好评。

3、扎实开展扶贫助学“百千万工程”。上半年,我镇认真实施扶贫助学“百千万工程”。对照活动要求,每一名教育干部都结对帮教了一名学困生,每一位教育工作者都联系了一名留守儿童,统一开展好“六个一”活动。让那些厌学、行为不规范的学困生得到转化,养成良好的行为习惯;让每一个留守儿童“心有人爱、身有人护、学有人问、难有人帮”,积极了促进教育公平,努力实现“学有所教”,着力提升教育普惠水平。

二、保障教学质量,注重学校内涵建设

1、紧抓质量不放松。教育质量是学校发展的生命线,是学校工作的中心,也是全面、高质量实施素质教育的支撑点,我们的一切工作都要紧紧围绕、服务于这个中心。1

2011年我镇继续围绕“教育质量”这一工作中心,进一步树立质量意识,坚持旗帜鲜明抓质量不动摇,不断提高全镇各级各类学校教育质量,办人民满意的教育。各校园以改进管理者的管理行为、转变教师教学行为和学生学习方式为核心,提高教育教学精致管理工作的针对性和实效性,增强了学校精致管理效益为全镇教育质量的提高提供了切实的保证。今年中考成绩在基础薄弱的情况下,积极进取,成绩进步明显。职校招生工作攻坚克难,开拓创新,超前完成县局下达目标任务,500分以下学生职校录取率位于全县前列;小学在全县学业水平抽测中位于全县乡镇第四,中心园也一直注重幼儿知识和能力的双向培养,创新思维,特色鲜明,优化园务管理,提高保教水平;成人教育中心校各类培训工作蓬勃开展,成效显著,得到县局职成科的肯定。二小、三小进一步强化了教学管理,紧扣“精、细、实”三字,抓好课堂教学的主阵地,切实提高了每一堂课的教学实效。

2、不断丰富内涵建设。我镇高度重视特色建设。充分发挥以中心小学为龙头的“省少儿版画示范基地”的作用,少儿版画艺术教育特色不断彰显。版画作品质量进一步提升,影响力和美誉度进一步提高,版画特色前延后伸工作质态良好,幼儿园纸版画作品获全国幼儿创意美术大赛集体特等奖,中学的版画作品在省市县也频频获奖,构建了广洋版画特色的新文章。中心园也成功申报了市级课题《幼儿纸版画活动的实践研究》,并已进入研究阶段。中心小学版画社团在2011年县中小学生体育艺术节“十佳百优”精品艺术团队展示中获得第一名。泥塑、剪纸、舞蹈、课本剧、声乐、书法等形式的艺术教育全面开花,丰富了特色内涵。中学积极加强学校文化建设,依据经典、品读经典、传承经典,丰富《我的论语》校本课程,凝练“和而不同”的办学思想,打造“亲近圣贤”校园文化。

三、促进教育均衡,推动教育事业发展,1、加快基础设施建设。全力推进基础教育均衡发展,是促进教育公平的必然选择。2011年,我镇以推进区域教育均衡为重点,协调发展各级各类教育,加大薄弱部位、环节弥补力度,接好短板,放大亮点。统筹兼顾了幼教、普教、成职教协调发展工作,积极提高基础教育发展水平,促进基础教育发展均衡化。目前投资200万元的成人校综合楼建设工程正在进行之中;小学食堂建设工程即将进行招投标。进一步为中学投入了资金,用于校园绿化和文化建设工作。全镇还切实抓好教育装备的维护、管理和使用工作,切实加强教育教学信息资源建设,进一步充实校园数字化网络资源,提高了设施设备的使用效益和优质教育资源的共享程度。

2、创建工作进一步深入。今年,我镇不断加强各类现代化创建,确保基础教育各类创建指标按时高质完成,为建设教育强镇、实现“县区域教育现代化”而出功尽力。在区域教育现代化创建工作上,加大了对各校园的设施设备的投入与使用管理,同时各

校园重视资料建设,进一步充实完善了现代化资料,目前创建工作正有条不紊地开展。

3、深化人事制度改革。实施管理岗位目标考核末尾警示淘汰制度、干部诫勉谈话制度,强化履职考核。坚持因岗设标,强化过程管理和目标考核。实行以岗定酬,绩效计酬,完善月度绩效工资和学年度绩效工资,拉开分配差距,建立了重能力、重实绩、重贡献、多劳多得、优绩优酬,工资待遇向教学一线、向优秀人才和骨干教师倾斜的分配激励机制,激励教师创先争优。同时积极维护教师合法权益,确保教师地方津贴、医疗保险、住房公积金等各项利益落到实处,让教师幸福健康地工作、生活。

四、加强队伍建设,着力提升教育形象

1、思想引领强化赶超发展。广泛开展了“我阳光 我自豪”、“师爱无价”等征文竞赛活动,引导教育工作者勇于确立高远的职业愿景,自觉树立高尚的精神境界,主动追求高效的事业成果,鼓舞教师“争先之气”。引导教育工作者从更能基于学生、更能为了学生,争做学生良师益友的角度,当好学生人生向导,为学生一生成长着想,为学生幸福人生奠基。引导教育工作者自觉主动增强大局意识、整体意识,更能团结干事,合作共事,自觉维护人民教师崇高的职业形象,倍加珍惜人类灵魂工程师的职业声誉。各校园注重用形势政策、优秀教师典型事迹教育引导教师,将教师的精力、兴奋点聚焦到专业发展上来,结合本校、学段、学科实际,善借他山之石,着重就先进教育理念、精细管理模式、学科专业导航、有效德育探究等进行学习、研究,为我所用,助推了我镇教育事业的发展和教师个人的专业成长。

2、加强干部能力作风建设。进一步推行政务公开,扩大公开范围,规范公开内容,丰富公开形式,实行阳光操作。各校园深入开展创先争优活动,全体教育干部进一步发扬了负重拼搏、务实争先宝应教育精神和新时期宝应精神,注意摆脱繁琐事务束缚,突出重点,抓全局性、关键性问题,想大事、干大事、成大事。进一步加强了教育政风、行风建设,规范办学行为,把抓落实作为推进教育工作的关键环节,作为检验教师、干部政治意识、大局观念、工作水平的重要标准,作为提高行政能力的基本途径,真正把工作落到实处。不为失败找理由,只为成功想办法。大兴刻苦学习、争先创优、求真务实、联系群众、清正廉洁“五种优良作风”,努力打造一支素质高、能力强、作风好、群众公认的干部团队。

3、加快教师专业发展。实施全镇各类学校教师分层、分类培训计划,完成好教师送培和培训任务,10年上半年我镇各级各类培训参培率均达100%。加大学历提升工程实施力度,调整学历提升奖励制度,鼓励在职教师参加多种形式的学历进修,不断提升教师达高一层次学历的比例,保质保量地完成县局对我镇今年学历提升的考核任务。大力加强师能练兵活动,重点开展了“师能建设展示”活动,为青年教师成长成才创设绿色通道;开展了校长听课评课及听课记录展示活动,着力提高师资队伍的实践能力、教学

水平,力争使县级骨干教师的数量有大幅度增加。全镇各学校认真搭建起学校主课题研究、学校特色研究、学校文化研究以及学校教学研究等多位一体的研究路径,为提高教育质量提供了科学的理论指导。上半年,教师教学教学论文有20多篇在国省市级教育刊物发表,70多篇论文、教学设计在省市县评比中获奖。

4、加强教育宣传工作。我镇近年来教育新闻宣传工作始终围绕中心、促进发展,服务大局、维护稳定,加强引导、提高水平,教育新闻报送工作出色。今年我镇各校继续不断加强与新闻媒体的联系、协调与合作,精心策划教育工作中的重大事件、重大项目、重点人物的宣传工作,不断丰富教育宣传的形式。11年上半年,全镇宝应教育网就发表教育新闻120多篇,使教育宣传成为推进我镇教育改革发展的重要力量,为我镇教育事业改革发展营造良好的舆论环境,提高了我镇教育美誉度。江苏教育电视台、江苏教育报刊社等媒体先后来我镇采访,有力地提升了我镇的教育形象。

2011年是实现教育现代化的决胜之年、学校内涵发展提升之年,也是贯彻国、省、市中长期教育改革和发展纲要和教育“十二五”规划的开局之年。新的一年,教育改革和发展任务艰巨,责任重大。艰苦孕育希望,奋斗标志成功。我们将在县局和镇党委、镇政府正确领导下,进一步解放思想,自强不息,开拓奋进,为建设教育强镇,为全面贯彻党的教育方针、努力办好人民满意教育而不懈努力奋斗!

二〇一一年七月一日

第二篇:xx年乡镇教育工作总结

xx年乡镇教育工作总结

撰写人:___________

期:___________

xx年乡镇教育工作总结

xx年在地方党委、政府和上级主管部门的领导和支持下,我镇从落实校安工程、规范教育办学、提高教学质量、狠抓后勤保障等多个方面取得了一定的成绩。

一、抓住机遇,落实校安工程

校安工程对地方教育来说是一件安民惠民的好工程。我镇各校也借机改善了本地区的办学条件。xx中心小学花近35万元维修了老教学楼、厕所,新建了校门等一系改造项目;xx小学翻新屋面花费4.5万元,根除了长年漏水的现象;xx镇初级中学花80万元新建一所女生宿舍,大大地解决了校外寄宿的困难;孙桥小学花近6万元对屋面彻底翻新,门、窗户更新,让一所破旧不堪的村小重新焕发光彩;下车小学的d级危房推倒重建新的教学用房用去近12万元。

二、严格管理,狠抓师德工作

借“四风”建设工作以及党风廉政建设工作,全镇各校都开展以校为阵地的师德师风建设。一是大力整治“私招住宿生,私下补课,变相体罚学生,变相索取学生家长财物”等不良现象;二是大力倡导“四风”逐渐除掉“不按时到岗、上课接听手机、批改作业马虎、坐着讲课、在教室吸烟”等不良现象。并于xx月xx日成功举办了xx镇教师师德培训大会。

三、牢记根本,明确教育质量核心

质量是学校生命线。我们进一步修订和完善了《xx镇中小学教育教学质量评估条例》,并于xx月份召开质量总结会,兑现奖惩结果,制定了今年的教学质量评估细则。

xx年是xx教育教学质量丰收的一年。据可靠消息,xx镇初级中学依然是全县第二名,xx中学、xx中学、xx小学、xx小学都进入先进表彰行列。其他竞赛辅导、教研教改更是捷报频传。

四、强化责任,重视后勤保障工作

每年开学上班会,首先是召开校长会,分管安全工作的副校长会,把安全工作放在首位。没有了安全,就什么别谈。xx是率先成立保卫处、门卫室的,其安保工作深受上级领导好评,确保了师生的安全。

其次是放心超市、放心食堂的建立,彻底地杜绝了“三无”产品的进校,为学生在校饮食提供了保障。

然后是落实每期二次校园安全工作大检查,由助理挂帅,安保主任带头的专班组对各校安全与食品卫生进行检查,并全镇通报,确保警钟长鸣。

五、规范财务,确保每一笔钱都用在刀刃上

1、年初召开了会计、分管财务工作的同志会,要求各校专款专用,开源节流,不新增债务,年底组织工会专班对各校财务进行审计。xx各校财务情况运转正常,无不良现象,无违法违纪现象,做到了专款专用,也无新增债务的学校。

2、今年教师节,教管组从工会经费中挤出近8000元上门看望慰问重病号、老弱残教师,把组织的温暖送到每一个教师患者的心里。

3、“九九重阳节”,xx镇教管组及各中小学共拿出近3万元,召开了“敬老爱老茶话会”,将礼品、慰问金一一送到每位退休教师的手中,确保政治待遇、经济待遇到位。

4、教管组每年挤出3000元作为xx基础教育老干部协会活动经费,让他们开展书画、打门球等比赛,这一点雷打不动。也深受退休老干部们的感动,也受到上级的好评。

成绩固然可喜,但我们依然摆脱不了一些困惑。今年有些工作规划依然没有落实到位,像新建一所标准化小学工程还未落到实处;xx中学征地建运动场还未签合同;村小并校力度不大;民师不稳定等。另外,xx不规范幼儿园太多,不安全隐患时刻困扰着。

总之,xx年即将过去,面对困惑我们迎难而上,力求竭尽所能,力争办人民满意的教育。

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第三篇:乡镇教育工作总结

2011教育工作总结

近年来,XX镇党委、政府把教育放到了优先发展的战略地位,列入党委、政府的重要议事日程,始终坚持把“普九”做为工作的“重中之重”,我镇普及九年义务教育工作于1997年10月经XXY省人民政府验收合格,并于1999年顺利通过了省政府的“普九”复查。强化政府行为,广开渠道,筹措资金,加大教育投入,改善了中小学的办学条件,现将我镇情况汇报如下:

一、基本情况

现有初级中学1所,教职工54人,学生484名,其中寄宿生433名,2011年初中入学率为100%;小学2所,共有在校学生748 名,适龄儿童入学率为100 %;幼儿园4所(XX镇慧心幼儿园79人、XX幼儿园2所86人、RRR晶星幼儿园33人),学前班3个(XX小学学前班2个94人、RRR小学学前班40人)。小学(幼儿园)教师共68人;小学校舍总面积48968平方米,生均66平方米,初中校舍总面积45642平方米,生均94平方米,并全面消除了D级危房。

2010-2011,我镇教育工作以教学质量为中心,不断提高管理水平、教师素质、教学质量和服务意识,学年中考,期末统考成绩均在全县同类学校中取得了较好成绩,XX镇中学中考位居全县第四名,乡镇第2名,正取重点高中42名,成绩仅次于XX外校、XXX中学、XXX中学,被县教育局授予“教育质量建设三等奖”。XX小学在全县期末统考中综合排名位居同类学校第

二,考取XX外校14人,录取率乡镇第一。

二、具体做法

(一)、加强工作领导,明确责任目标

镇委、政府始终把教育工作作为日常工作的重中之重,做到领导重视,责任明确,管理规范。一是成立了工作领导小组。实行主要党政领导挂点制度(X办发[2011]22号),联系人按照教育责任目标每年要到学校调查2次以上,帮助学校化解难题,辅助学校抓好校园安全工作,周边环境的治理。一年来,党政主要领导多次到学校召开教育专题办公会议,研究学校基础建设、工程监管、改善办学条件等重大教育项目,先后20余次到镇中学、镇中心小学、RRR小学帮助解决征地、拆迁、工程协调等难点问题,为学校工作提供了强有力的保障。

(二)、加大教育投入,坚持教育优先发展

1、积极筹措资金,努力改善办学条件。

XX镇党委、政府历来十分重视教育工作,认真履行政府办教育的职能,尤其在教育投入上舍得花大本钱,近年来累计投入不少于200万元。2010暑期,XX中学校内挡土墙塌方,我们又积极配合教育局,多方协调,筹措资金开工建设。为了解决学校建设中的资金缺口,2008年由XX政府牵头,镇内各企业、XX各界名人、全部机关干部职工踊跃捐款,捐款总额达到13.15万元。2011年教师节期间,XX镇牵头,在XX镇中学“校企共建茶话会”活动中,我镇16家矿山企业再次捐款10.1万元,为学校的发展

提供了有力的资金支持。

2、完善救助机制,确保“一个都不能少”。

我镇早在2001年率先设立了贫困生专项救助基金,并出台了《XX镇贫困学生管理办法》,成立了由党季书记、镇长挂帅的贫困生救助领导小组,建立了由财政建账、教育管理、社会监督的管理体系,并将每年的十月十八日定为“贫困生救助日”,实行镇财政每年按财政由入的0.5%划拨,镇企业按每吨矿石提取0.1元作为贫困学生救助资金,年均100多名学生得到救助,每学期救助资金超过10000多元。今年,为了鼓励我镇家境困难、但乐观向上、刻苦学习、自立自强的典型,在“六一”国际儿童节期间还对5名优秀学生干部、5名“自立自强之星”、6名“师德标兵”等共计38名优秀师生进行表彰,并为30名特困生和多名留守儿童送去了价值9000元的学习用品,为“农村留守儿童服务站”购买价值2000元的书本、教材和光碟。

3、实施质量奖励,鼓励教师争先创优。

为了进一步强化学校教育工作的管理,提高教育教学质量,有效调动全体教师教书育人的积极性,2011在教师节来临之际,对AAA、BBB等23名教育先进工作者进行了表彰。根据2009年我镇制定的《XX镇教育质量奖励实施方案》(X政发[2009]18号),镇财政划拨专项资金,对我镇质量建设先进单位和“优秀教育工作者”、“明星班主任”“教坛新秀”等先进个人进行表彰,仅2011教师节表彰资金就达到6万余元。奖励机

制激活了管理机制,调动了广大教师的积极性。

长期以来,我镇在实施饮用水工程中,为了解决XX中学长期以来吃水难的问题,政府多次与水厂、村委会深入实地察看,现场办公、多方协调,化解难题。除了对全镇教育质量建设先进单位和个人进行奖励表彰,教师节期间对为XX教育做出贡献的离退休老师进行了慰问活动,通过不懈的努力,逐渐形成了尊师重教的良好氛围。

(三)、整治育人环境,加强校园安全管理。

校园安全责任重大,不断地加强校园及周边环境整治,努力构建“平安校园”、“和谐校园”,是我镇工作的重点。我镇为此采取以下措施:

1、中小学聘请镇派出所所长担任学校法制副校长,配合学校抓好治安管理,从组织机构、人员上保障校园及周边环境的整治工作顺利开展。派出所所长CCC同志担任中小学校的法制副校长后,坚持每月至少到中小学校和老师们沟通一次,每学期到学校上一堂法制课。每年的初中毕业会考,镇党政领导和派出所所长亲自坐阵维护秩序,晚上组织干部巡逻,确保学生学生人身安全和毕业会考的胜利进行,赢得师生和家长的拥护和爱戴。

2、镇政府将学校治安列入全镇综合治理的重点,定期对校园周边环境整治。由镇分管综治工作的领导亲自挂点落实。特别是针对今年出现的校园安全事件,县公安局、教育局、镇政府、派出所等多家单位到学校就校园安全工作专题办公,开展安全演

练,使全体师生提高警惕,加强防范,并由镇政府牵头,联合工商、卫生、公安等执法部门,对全镇中小学及幼儿园开展了一次安全隐患大排查,要求学校及幼儿园做到“人防、物防、技防”三到位,并采取五项措施加强校园安全管理。一是按学校规模配备1-2保安人员到位,并第一时间培训上岗;二是安装校园监控设备,对校园区域实现无缝覆盖;三是成立了学校护卫队,加强防范;四是配备防卫器械,五是举行了安全演练,强化了安全意识。

几年来,我镇采取有效措施巩固“两基”成果,教育教学工作取得了长足发展,从规模和质量上都有了较大提高。但还存在一些问题有待解决,主要表现在:

1、教育经费投入不足。近年来,各级政府不断加大对教育的投入,不断改善办学条件,由于生源逐年减少,各种费用大校小校一个样,这对于一个生源少的学校来说,正常的运转都存在许多困难,极大地制约着乡村教育事业的发展。建议上级政府增加对农村教育经费的投入,确保农村教育能办得下去,办得好。

2、教育硬件设施急需充实。近几年来,学校的教育设施在不断完善之中,但离上级的要求还有一大段距离。到目前为止,我镇现代教育设施配置不足。

3、教师队伍还不能很好适应全面推进素质教育、实施课程改革的需要,师资力量相对薄弱,教师结构不够合理,老龄化现象严重,同时教师待遇有待进一步提高。

今后的打算:

1、加强教育管理,将教育工作列入镇村领导任期目标管理,明确领导职责、权限和行政程序。

2、进一步做好中小学“控辍”管理工作,确保“普九”成果,为迎接“双高普九”奠定良好的基础。

3、营造良好的教育服务环境,组织协调相关部门主动参与,积极为教育办实事,积极配合上级教育主管部门加强和稳定校领导和教职工队伍,支持教师培训和继续教育,为师生排忧解难。

4、充分调动社会捐资办学的积极性,多渠道筹措办学条件的资金。

各位领导,我镇教育工作在县主管局的关心支持下,将以这次教育“双高普九”为契机,扎实抓好全镇各项教育工作的落实,不断开创止XX镇教育工作的新局面。

XX镇人民政府 2011年12月15日

第四篇:乡镇教育工作总结

每份工作,每份职业都有其特殊的意义,把工作的心得分享出来不仅能提高自己,还能让别人学习。以下是由

2013年镇的教育工作在上级教育行政部门的精心指导下,在镇党委、政府的正确领导下,通过努力工作,我镇的教育事业平安、和谐、有序的发展,成绩喜人,是战斗的一年,也是丰收的一年。现简要自评如下:

一、党委政府重视、保学控流工作成绩显著

1、党委政府制定“xx镇保学控流”工作实施方案和党政领导挂点联席学校制度,确保每个学校有一名班子成员联席工作。

2、驻村干部根据党委政府的工作安排,深入基层,进村入户做流生返校工作,工作进展情况在干部会上进行汇报。

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3、通过努力,我镇小学阶段年辍学率控制在0,初中阶段年辍学率控制在1.1%以内,低于上级要求2%以内。

二、整治校园环境,营造良好教书育人环境

1、党委、政府对学校安全工作非常重视,今年共组织公安、工商、卫生等部门对全镇学校进行安全工作检查,一是对学校校舍安全的检查,二是对学生学习生活中的安全检查,三是对中小学各食堂的食品药品安全的检查,四是对校车、拐的装载学生现象的检查,保持了今年学校无安全事故的出现。

2、今年,综治办对全镇的网吧、游戏室以及校门口的摊点进行了一次整治,杜绝了学生上网现象。

3、我镇中小学严格按照上级要求,不对学生进行乱收费,一旦发现,将严格处罚,杜绝了乱收费现象。

4、今年没有发生侵害师生合法权益的事件。

三、舍得花钱,努力帮助学校改善办学条件

1、xx镇党委、政府对教育非常关心,为改善学校办学条件,积极筹措资金,舍得花钱,为教育投资、引资投工投劳达万元并引进捐赠资金对XX小学、XX小学进行改造,同时要求xx实业投资xx镇中心幼儿园。

四、引进希望工程,扎实开展扶贫助学活动

1、xx镇建立了扶贫助学基金,今年对18名特困生进行了扶助,资金达 万余元。

2、引进捐赠资金 万元改建xx、xx小学进行改造,同时向上争取资金兴建xx中心幼儿园。

五、加强幼儿园管理,确保了办园的安全

1、分管领导同小学校长经常到xx街道及乡村进行检查,如发现有违法办幼儿园的一律限其取消,对符合网点布局的则督促改善办学条件,按正规程序申报办园。

2、对已申办的幼儿园能经常进行检查,发现不规范的地方限其整改,并在期内进行督促落实,有效地促进我镇幼儿园的规范管理,没有发生幼儿园的安全事故。

总之,一年来,党委、政府切实履行了对教育工作的职责,取得了可喜成绩,但是与上级要求还有差距,还有待于加大力度,不断改善办学条件,不断地创新履行好自己的职责,使我镇的教育教学质量不断地提高,为保持教育工作走在全县的前列而不懈的努力。

第五篇:最新乡镇教育工作总结

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一、全乡基本概况

**乡地处**县西面,距县城22公里,属龙泉山脉尾端(低山区),全乡幅员面积41平方公里,所辖12个行政村、1个居委会,108个社、总人口19997人、全乡有中心小学校1所,村级小学校3所,有教学班21个、小学生701人、教职工53人、专职教师50人。

二、认真履行职责,层层实行目标管理,把教育工作放在首位

**乡党委、政府积极履行干部教育管理职责,把办好人民满意的教育工作作为全乡工作的重中之重,坚持做到在制定国民经济的发展规划时,把教育工作放在优先位置,每个5年社会经济规划,教育工作都体现了出来。每年党委、政府在年初制定各项目标考核时,教育工作都拿出相当高的分数比率来进行考核,体现了教育工作在社会发展中的重要地位。具体做法是:

1、坚持政府定期“议教”制度

我乡每年都拟定了教育工作党政一把手负总责、分管领导具体抓,相关责任单位抓落实的工作机制,每季度或半年有一次“议教”工作例会,在“议教”工作时认真查找问题对查找出来的问题一一进行疏理,限期解决,做到件件有落实、事事有回音。

2、明确考核机制、确保此项工作落实到位

每年3月份乡政府同各部门及村委会都要签定教育专项管理目标责任制,制定考核方案,年终对照考核方案一一检查,对检查出来的问题严格打分;对教育工作的管理单位及相关部门总分达不到80分以上的实行一票否决,取消当年评优资格,扣除年终综合目标奖,从而提高了各部门各单位抓教育的积极性。

3、实行政府部门及派出所的联校机制,确保学校的安全和稳定

政府民政部门每年对贫困生进行摸底,对摸出来的贫困生由政府领导和干部对口进行帮扶。妇联在每年庆“三·八”国际妇女节时,都要将学校的女教职工列入庆祝活动范围,使她们感到全乡“三·八”节的快乐与喜庆,融入到全乡的女干部和群众之中,对评选出来的“三·八”红旗手进行表彰。团委每年在庆“五·四”青年节活动时,把学校青年教职工也列入活动范围之内,同他们一起联欢。乡综治办每年对学校周边环境要不定期的进行治理,对存在的问题会同派出所一道进行解决和处理,落实法制副校长、派出所每学期由所长或指导员亲自讲法制教育课,提升警校共育的成果。近几年来,学校的周边环境明显好转,在校师生没有一人违反国家的法律法规行为,增强了师生的法制观念。

4、严格学校管理,加强学校上学、放学的警、校共管联动机制,防止意外事故的发生。

从2009年起,派出所早、中、晚派警车到校,至少有两名警察维护上学、放学的秩序。严格进、出校的登记制度,盘查可疑人员和精神分裂者,凡是到学校周边的可疑现象人员和精神分裂者进行控制,保证师生安全,维护学校的治安秩序。

5、重视安全工作,创建平安校园

以创建“平安校园”活动为主题,构建和谐的育人环境。加强了学生安全知识的宣传,落实排查机制和问责制。每学期政府都要组织专人对小学、幼儿园进行安全教育、安全管理和校舍安全检查,一旦发现隐患,立即协调部门和学校落实专人负责,限期整改,消除不安全隐患。乡内学校都配备了必要的安全器材,设立了校园警务室,聘请了专职保安,配备了法制副校长,确保了校园平安和教学的正常秩序,加强了学校食堂食品安全监管,杜绝过期食品,近几年来,没有发生一起食物中毒的安全事故。

6、很抓“控辍保学”,不断巩固“两基”成果

每年的2月、9月由政府牵头,派出所、乡政府文教部门、学校都要组织车辆或散发宣传单,加强对“义务教育法”的宣传,同时给各村签定了“控辍保学”的责任书,落实专人,实行校长包校,班主任包班,科人教师包人,乡干部包片、包村、包校,村干部包社的劝说机制。乡政府加强对“两免一补”的检查,组织党政干部、社会各界捐资助学,加强对失学儿童的家长教育,做好耐心细致的工作,对辍学学生重新回归学校学习,对他们的实际困难由乡“控辍保学”领导小组进行帮扶和解决,每学期开学初,乡上分管领导都要到校了解全乡学生上学或转学情况,发现问题及时解决,几年来没有一例学生因各种原因和困难辍学的,保证了义务教育阶段的学生有书读,上学率达到了100%。

7、加强“三乱”治理,确保正常的收费秩序

乡政府在治理“三乱”中,采取了一查二抽三治理的管理机制,乡各部门、派出所严禁向学校收取各项费用,坚决取消不合理收费,学校严格按照九年制义务教育法的收费标准,不准向学生搭车收取各种费用,确保义务教育正常进行。

8、做好成教工作和实用技术的培训,基本实现了成人都有一门实用技术。

根据县委、县府对成教工作的安排,我乡成立了成人教育领导小组,很抓成教工作的落实,并做到成教“五有”,即有牌子、有阵地、有机构、有教师、有经费。在开展扫盲工作时,做到一堵二扫三提高的工作要求,几年来共培训成教技术人员68期共5792人、扫盲 8人,扫盲巩固率达 100%。原则上做到了扫盲范围内的文盲有一扫一个。在服务“三农”技术方面,农、科、教相结合,既发挥成效基地的作用又搭建新的至富平台,进一步发挥农村远程教育优势,有序组织农民学技术、学文化,掌握使用技术,近几年通过成人教育及技术培训,出现了大批的学科带头人。其中,养殖大户11户、种植大户246户,典型户3户,使成人教育技术培训取得了实质性成果,达到了共同致富的目的,缩小了贫富差距。

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三、认真搞好学校“争先创优”活动、提高学校教职员工的工作极枳性

自开展“争先创优”活动以来,我乡党委把学校开展“争先创优”作为提升学校教学质量的主题课程,把学校党组织“争先创优”活动开展得有声有色,分别在活动中找差距、学先进,每一个党员教职工至少写出不低于三千字的心得体会,对照自己找出工作中的不足,对自己今后的工作作出承诺,在活动中参观了特级英雄黄继光烈士纪念馆,通过参观和学习懂得了做人的理念和标准,要求学校领导通过学习,要改进作风,不奢侈浪费,清政廉洁,作一名领导干部的表率作用,提高了教职员工的工作积极性,增强了班子的凝聚力和教师的向心力。2010年在同类学校中,**乡中心小学校获得了全县一等奖,提升了广大教职员工的工作积极性,确保了**小校的教学质量进一步提高。

四、重视和关爱留守学生、保障在外务工家长安心工作

近几年来,我乡共有留守学生384人,给我乡的教育工作增加了不少的问题和矛盾。但是,乡党委、政府针对这一情况,冷静思考,针对问题和矛盾不畏惧、不回避,制定相应化解问题的方案。首先,对留守儿童的家庭逐户走访摸底,了解他们家庭的具体情况,对无亲无故家庭困难的由学校落实专人在衣、食、住、行和学习进行全程照顾和辅导,定期与家长取得 本联系,通报他们的子女学习和各方面情况,让他们能够在外安心工作。学校设立留守学生电话直通车,24小时全程开通,随打随接,方便他们与子女的沟通,留守学生家庭的生产由村组织一支义务帮扶队,确保他们的粮食生产抢、种、收有人管,化解了留守学生家庭的困难和矛盾。

五、政府积极为学校办实事、解决学校的办学条件

1、“两基”教育取得的成果。按照省市县的安排部署,我乡狠抓“两基”工作,“四率”稳中有升。6—12周岁的入学率100%;初中辍学率为0%;小学辍学率为0%;小学毕业率100%;15周岁完成率99%;6—15周岁残疾儿童入学率100%;13—15周岁完成率98.9%;初中毕业率100%;17周岁完成率98%。我乡近三年脱盲人数8人,巩固提高8人;15周岁文盲率为0,表壮年非文盲率为99.65%。

2、改善办学条件情况。2008年5.12的大地震给我乡各所学校的校舍造成了重创,不少的教学楼和学舍严重存在濒临倒坍的局面,给学校的师生生命带来了很大的安全隐患,为此,乡党委站在对广大师生生命负责的态度,省事度时,积极想办法,争取各方资金,解决教学危房的改造,先后争取:

四川德瑞集团捐资200万元,国家投资190万元,占地8.1亩,总建设面积17000平方米的中心小学教学楼,现已基本竣工。

北京嘉华汽车销售有限公司捐资50万元,国家投资40万元,占地4.25亩,用于**乡禾丰村小学教学楼及附属设施的建设,总建设面积360平方米,运动场200平方米等设施。

国家投资93万余元,用于松柏村老教学楼400平方米的维修加固和新修综合办公楼140平方米及附属设施650平方米的建设和改造。因此,极大的改善了全乡办学条件和师生居住学舍,排除了安全隐患。

六、积极关心和解决学校的实际问题、确保师资队伍的稳定

1、认真办理临退人员的养老问题、解决他们生活的后顾之忧

2009年8月,根据县上相关的会议和工作安排,决定对全县教职工办理养老保险,我乡针对县上会议要求精神,召开了村三职干部及场镇相关部门负责人会议,对我乡的教职员工临退人员进行工作安排和部属,成立了由乡主要领导为组长,分管领导为副组长,学校、派出所、劳动保障和财政所为成员的领导小组,负责我乡临退教职员工摸底调查、了解及上报工作,通过细致的工作,我乡先后办理了临退养老67人,确保了教师队伍的稳定,使他们感到了党的温暧,政府的贴心。

2、努力提高教师育人的积极性,鼓励他们的工作上进心

每年政府在财力十分紧张的情况下,想办法对优秀教师实行奖励,对优秀学生实行鼓励,分别是:

每年9月10日的教师节,政府财政拿出了不低于2000元的现金,用于优秀教师的奖励和表彰。

每年的6月1日国际儿童节,政府相应挤出部分资金和购买学习用具,用于表彰和鼓励优秀儿童,并开展形式多样的活动。这样以来,极大的鼓舞了教职员工的工作和学生的学习积极性,提升了全乡的教学质量。

尊敬的各位领导,各位专家,**教育的成绩仅仅是过去,展望未来,我们信心百倍,有专家们这次的督导和检查,对存在的问题我们虚心接受和改进,取得的成绩我们奖继续保持,我们将在今后的工作中更加关心教育,随时了解我乡的教育工作情况。我相信,通过党委政府和学校领导班子及教职员工的共同努力,我们将过去的不足作为我们今后工作的动力,相信会克服重重困难,解决好学校的实际问题,把全乡人民引向更加尊师重教的美德上来,努力实现全乡教育又好又快的发展,为**的教育工作作出应有的供献。

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