第一篇：教师读什么书好？
教师读什么书好？
首先，新教师要读好课堂文本，包括教材、教参及其一些必要的教辅资料，因为这是立足教育职业的根本，一句话，你得拿出让学校、家长都满意的教学成绩；其次，对这些关系根本工作的教学资料的阅读要有一颗质疑的心态，内心深处要敢于挑出一点点小毛病，就是说不能过分迷信资料，因为“尽信书不如无书”；第三，作为教育工作者，视野必须是宽阔的，这就需要阅读大量的教育书籍，包括正规的教育期刊杂志和教育专著，例如苏霍姆林斯基的，杜威的，卡尔威特的，例如陶行知的，李镇西的，朱永新的，等等。从立人处世的方面说，还应该读读老子的，例如《道德经》，孔子的《论语》。狭隘的教育理解就是教学，甚至就是会教学生考试。健康的教育需要的素养是及其广阔的，甚至包括自己对生活的理解都可以成为你的课程。
第二篇：读书好
“读书好，读好书，好读书”主题班队活动
一、活动目的1、引导队员明确学习目的，知道自己是祖国的未来，并树立远大的理想。
2、通过活动提高队员对读书重要性的认识，促使他们努力学好科学文化知识，提高学习积极性，养成良好的读书习惯。
3、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事，重点引导队员学习严谨治学的态度及勇于创新的精神。
4、通过活动引导队员合理支配自己的课外阅读时间，根据自己的年龄特点和接受水平，有选择地进行阅读，抵制不良文化的侵蚀，多读好书好报，培育健康的生活情趣。
二、活动准备
1、搜集与读书求知有关的名人名言。
2、准备自己喜欢的名人读书求和、积极进取的小故事。
3、队员代表准备好题为“如何选择有价值的书籍”的发言稿。
4、每个队员准备一本捐献给班级图书角的书。
三、活动的巩固与延伸
1、中队成立小小图书馆，进行图书借阅。
2、举行一次“读书心得”交流会。
四、活动过程：
（一）读书感言
女：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉
男：书是人类进步的阶梯，书籍就是力量
合：“读书好，读好书，好读书”主题班队活动现在开始~！
男：有人说“书——开启智慧之门的金钥匙，持一本好书，如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪颠，纵然惊。险。奇。难。然而纵横于天地之间，集天地之灵气，日月之精华，方著成一把金闪闪的钥匙——开启智慧之门。”同学们，我们也读了许多书，与书打了多年的交道，那么请大家说说你们的读书感言吧。一个人读书越多，精神就越健壮。
读书，会为我们的生活添一些文化的雅致
读书能改变每个人人生的起点，也定能改变每个人人生的终点。读书能给人以启迪。
读书，使我们的身心得到了滋养，人格得到了升华。
读书，让我们的明白事理。
读书可以增加人的知识，读书可以认识许多字，读书还可以增加人的思想力和想象力。
读书是心灵的探险，思想的放牧；读书是心灵的对话。
主持人：书是我们的朋友，带着你走向一个陌生而又新鲜的世界：书是不分国籍的，一本好书可以让人废寝忘食，乐在其中。那么现在我就来考考大家的思维能力。
（二）《脑筋急转弯》
1:什么东西天气越热，它爬的越高？温度计2:什么动物，你打死了它却流了你的血？蚊子
3:谁天天去看病？医生
4、为什么有家医院从不给人看病？兽医院
5、制造曰期与有效曰期是同一天的产品是什么？报纸
6、用椰子和西瓜打头哪一个比较痛？头比较痛
7、小王一边刷牙，一边悠闲的吹着口哨，他是怎么做到的？刷假牙
8、两对父子去买帽子，为什么只买了三顶？爷爷、爸爸和儿子
（三）请听诗朗诵《书》——
书书是我们永远的朋友 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬
书是我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂书中有人类无穷的财富我们可以从中自由地汲取营养书是人类发展的录像机
我们可以在其中看到前辈的足迹书是知识和智慧的海洋
我们在书海的遨游中慢慢长大书是你的、我的书是人类永恒的朋友 书是知识的海洋 我愿是一叶轻舟 载着理想之帆 在海面上荡漾
书是知识的海洋 我愿是一条小鱼在海的怀抱里心情欢唱
用毕生的热血开发书中的宝藏书是知识的海洋 它富饶、浩瀚又宽广它美丽、博大蕴含着祖祖辈辈的希望和向往
主持人：这优美的诗句告诉我们和好书、好报交朋友有很大的好处。古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从书中得到教益，获取知识，受到启发碉对人类作出贡献，（四）名人小故事：
《苏步青后来居上》
听了故事，你还知道哪些名人读书的小故事？ 谁来介绍一下：
★中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁，刻苦好学，博览群书，用20年时间编成了52万多字、记载近3000年历史的古典名著——《史记》
★《资本论》是伟大的革命导师马克思一生最主要的著作，书中提示了资本主义产生的奥秘。写这本巨著，需要许多的原始资料和统计数字。因此，马克思每天准时到大英图书馆查阅各种图书资料，十五年风雨无阻，他阅读了一千五百多种书，作的笔记摘录等达一百多个笔记本。
★著名数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠，几乎天天在图书馆里看书，有时甚至忘记图书馆的下班时间，写过的草稿纸装满几十个麻袋。他一步步攀登在由书筑成的阶梯上。
★美国著名发明家爱迪生，是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子。他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验用品，刻苦自学，终于成为一名伟大的发明家。他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。
★我们著名的桥梁学家茅以升，少年时期在学校学习的5年期间，记录的笔记有200多本，900多万字，摞在一起足有一人多高。
★我们伟大的思想家和文学这鲁迅，把书和时间看成自己的生命，他把别人用来休息的时间都用在读书和写作上。他一生著译了一千多万字的书作，为后人留下了一份宝贵的文化遗产。★青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步书刊，从中受到启发，懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理，为他以后参加革命，打下了牢固的思想基础。
★患高位截瘫的张海迪，在书中认识了许多高尚的朋友，找到了生活的方向，获得了前进的力量。当她因疼痛难忍产生轻生念头的时候，是保尔、吴运铎鼓舞也勇敢地活下去；当她遇到困难想退缩，想停步的时候，是美国盲聋哑作家海伦·凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力，奋斗不息。她深有体会地说：“离开书，我会垮下去的。”书成了她生活中不可缺少的朋友，现在她已经获得了博士学位。„„
主持人：说的真是不错，胜利的果实是给有准备的人的，我们读书也该有准备的读起~不知道大家平时读书的时候有没有这样一个困惑：“那就是好书太多了，而大多数书也不必非得捧着从头读到尾，是不是？请你给大家推荐一本你读过的好书，让别人了解它的主要内容，看哪位同学讲的好，讲得妙。
1童话《快乐王子》讲的是一位生前生活在逍遥自在的王宫里的快乐王子死后人们将他的雕像高高耸立在城市中央。他活着时从不知道王宫外有什么，可死后成为雕像的他却看到了城市中穷苦的人们没饭吃、没衣穿、没钱看病。快乐王子有着一颗善良的心，他非常同情穷人，为了帮助那些穷人，他把自己身上的宝石和金片一样一样地奉献出来，最后王子铅铸的心裂为两半，灰暗的雕像也被人们拆了；小燕子为了协助他，放弃了去埃及过温暖生活的机会，最后被冻死了。但是善有善报，快乐王子和小燕子死后被上帝派的天使接到了天堂。快乐王子和小燕子这种同情弱者，乐于助人，甘愿牺牲自己的精神是值得我们每个人钦佩和学习的。
2这本《皮皮鲁 鲁西西全传》是拥有《童话大王》这本个人作品的“童话大王”郑渊洁写的。皮皮鲁 鲁西西是这里面的男女主角，作品中两人为线索，串联了郑渊洁童话中其它受读者欢迎的精彩故事，如《犬人》、《皮皮鲁遇险记》、《电药》、《复活的恐龙》------
这本书虽然是想象出来的，但是被作者郑渊洁一步步地加上了有趣的话语，就如画龙点睛一般，整本书就变得更加形象、有趣了。
3、中华人民共和国，是一个历史悠久的国家，文明、文化源远流长，至今已有五千年历史了。中华文华博大精深，要想了解中华民族的语言精华，你还得读读《中华成语故事》。它会聚了中华民族几千年丰富的历史文化，每一个成语的背后都会有一个妙趣横生的故事，包括军事、文化、民族风尚、道德理想等等„„它还可以教会我们如何做一个好人，一个道德良好、品学兼优的人。它真的是一个“活”老师。它的每一个故事都实用性很强。其中还有许多故事还纳入了中小学生的课本以及教材之中。它中的许多故事都是我们在小时候所听过的，看过的，其实父母也希望我们向书中的优秀人那样。
我向大家推荐的就是《中华成语故事》我喜欢这一本好书，也希望大家能够喜欢，能够从中学到更多的知识。
4、我国古代的寓言故事，形象非常鲜明生动、主题的寓意非常深刻，在文学性中寄寓着丰富的生活哲理，这是我读了《中国古代寓言故事》之后的直接感受。如《庖丁解牛》、《南辕北辙》、《井底之蛙》、《纪昌学射》、《掩耳盗钟》、《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》、《对牛弹琴》、《鹬蚌相争》、《自相矛盾》、《利令智昏》、《画蛇添足》、《曲高和寡》、《买椟还珠》、《滥竽充数》、《黔之驴》、《五十步笑百步》、《东施效颦》、《画鬼最易》等等脍炙人口的寓言，里面包含着很深的人生体验和生活哲理。在《买椟还珠》这则寓言中，本来主要买的是“椟”中的“珠”，却买“椟”还“珠”。舍弃了最重要的东西，选择了无足轻重的东西，这种在生活中经常存在的现象，通过这个寓言很生动很形象地表现出来了。再如在《井底之蛙》中，通过青蛙与东海大鳖的对话和行为，说明人生的天地是十分广阔的，人不要为周围的有限的环境所拘囿，应该目光更远大一点，人外有人，天外有天，人生要不断奋进，向更高的目标迈进。
（六）合唱歌曲{读唐诗}
主持人：接下来让我们一起合唱歌曲{读唐诗}
（七）辅导员讲话：亲爱的同学们，祝贺你们成功举办了这次主题队会。读书是心灵的探险，思想的放牧；读书是心灵的对话。希望你们能在知识和智慧的海洋里慢慢长大，用好书这把开启智慧之门的金钥匙。
（八）退旗、敬礼。
中队长宣布本次班队活动到此结束。
活动反思：
第三篇：好读书
好读书，读好书（九上第四单元）
书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂，在这里我们认识了多彩世界，在这里我们读懂了喜怒哀乐！在这里我们跨越时空，触摸历史沧桑„„每一次读书，我们都心存一份感动；每一次读书，我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书，读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。
1、如果你是“读书活动”的组织者，请你谈谈活动的目的。不少于两条。
答案示例：（1）通过开展读书活动，提升文学素养，陶冶情操，培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度；（2）通过开展读书活动，来拓宽视野，丰富知识。（3）通过开展读书活动，塑造我们健康、美好的心灵。（4）通过开展读书活动，提高对读书的意义的认识，让大家喜欢读书，养成勤于读书的好习惯。
2、请给活动拟一条宣传标语
答案示例：（1）读书启迪智慧，阅读丰富人生。（3）阅读名著，陶冶情操。（2）生活因读书而精彩，人生因读书而充实。（4）我读书，我快乐
（5）鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书（6）让书香伴随花香，让名家走进心灵
3、如果你来主持本次活动，你会采取哪几种活动形式来开展？说出三种以上。
答案示例：（1）举行一次读书问卷调查（2）请新华书店到学校搞一次书展
（3）请作家作一场“走进名著”报告会（4）在全校（或班级）举办“读书交流会”5）在全校（或班级）举办“读书演讲会”（6）举行“名著走向舞台”话剧表演（7）举行名著知识竞赛（8）编辑“读书名言”（9）“读书故事”大家讲；（10）出“读书经验谈”专题墙报（黑板报）
4、请你设计出活动开场白。
答案示例：（1）同学们，阅读文学名著，能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣；形成正确的价值观和积极的人生态度；“三日不读书，面目可憎”，让好读书，读好书成为我们生活的习惯，让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧！（2）同学们，著名作家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”俄国作家列夫.托尔斯泰说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”书籍在你寂寞时陪伴着你；在失败时给你鼓励；在伤心时给予你安慰。今天就让我们共同走进书籍吧！
5、请以“举行名著知识竞赛”为例，写出具体活动步骤。
答案示例：步骤一：主持人讲话(致开场白)；步骤二：选手分别上台进行名著知识演讲；步骤三：评分、颁奖；步骤四：语文老师点评或主持人作小结。
6、为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。（栏目名称为4个字）
答案示例：（1）新书带递；内容：推荐最新上市的，适合中学生阅读的图书，并简介该书的作者、内容。（2）心灵鸡汤；内容：展示古今中外名人关于读书的名言语录，让人获得思想启迪。
7、学校将围绕“书香校园”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。请你为该问卷设计两个问题。
答案示例：（1）你现在获得书籍的来源主要是什么？（2）你阅读书籍的目的是什么？（3）你对自己的读书状况是否满意？
8、为宣传阅读的重要性，更好地促进全民阅读，请你设计一条宣传标语。（不超过20字）
答案示例：（1）快乐读书，其乐无穷（2）我读书，我充实。
9、在这次活动中，同学们对怎样处理读流行作品还是读经典名著展开了讨论，你赞同哪种观点？理由是什么？
答案示例：应该多读经典名著。名著是经过时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华，读名著，有以一当十的价值。名著为很多人反复阅读，已成为当代人共同的文化素养，不了解名著，就会在文化沟通中产生严重障碍。
10、探寻读书方法---怎样读书，读书还得讲究方法，下面请你向同学们介绍一位名人的读书方法。
答案示例：（1）孔子的“学思结合法”：学而不思则罔，思而不学则殆。（2）冰心“创新法”：读书恨与古人同。
11、在“读书名言发布会”活动中请你发布三条信息。
答案示例：（1）英国著名戏剧家莎土比亚曾大声告诉我们：“书是全世界的营养品。”（2）我国明朝著名诗人朱熹还说过：“读书要有三到：眼到、口到、心到。”（3）我国唐代著名诗人杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”（4）前苏联无产阶级文学家高尔基说：“书是知识的源泉。”（5）歌德还告诉我们：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”
12、活动结束后，你认为此次活动还有哪些不足，请你写出两条活动建议。
答案示例：（1）学校图书室应多储备一些中外名著和适合学生阅读的书籍；（2）学校图书室应增加对学生开放次数；（3）学校多举办些读书活动，营造更加浓厚的读书氛围；（4）建议学校举办一次关于读书的讲座。
13、在活动中，同学们都认为读书要有好方法，运用正确的读书方法才能有收获。请谈谈你对读书方法的认识。
答案示例：读书要像蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书过程中反复思考，领会吸取书中的有用知识。
14、请你写出两句关于读书的比喻。
答案示例：（1）书犹药也，善读可医愚。——刘向
（2）理想的书籍是智慧的钥匙。——高尔基
11、班上有些同学在课余总看些课外书籍，请你对这些同学提两条建议。
答案示例：（1）选择思想内容健康，适合中学生的书籍；（2）阅读要注意方法，如精读、略读、浏览等；（3）课外阅读面要广。
15、中学生存在阅读量达不到400万字的情况，请分析造成这种情况的原因，并提出改进建议。
答案示例：原因：课业负担重，学生没时间读书，学校缺少书籍及阅览室。建议：学校应开放阅览室，多购置书籍，学校每天应安排一节读书课，让学生自由阅读，扩大阅读量。
第四篇：好读书
同学们早上好！今天我演讲的题目是:
好读书、读好书、书读好
我讲这个题目源自一位我非常敬佩的，已经103岁的老太太，钱钟书的夫人杨绛。杨绛，清华大学教授，著名作家、翻译家。
2001年，也就是钱钟书过世后的第三年，90岁高龄的杨绛，把他们夫妻二人全部稿费和版权捐赠给清华大学设立了一个奖学金，叫“好读书”基金，资助那些“好读书”，但是又经济困难、读不起书的学生。
杨绛自己就是一个一生与书为伴、好读书、好写书的典范。
钱钟书去世后，87岁的她第一件事情就是要将钱钟书的作品一个一个的阅读并整理出来，把他密密麻麻的读书笔记发表，到今天为止，年已期颐的老太太整理发表的《钱钟书手稿集》一共有四十五卷，钱钟书去世后的第二年，88岁的她翻译了古希腊哲学作品《斐多》并发表，89岁的她出版散文《从丙午到流亡》，91岁写小说《我们仨》，现在杨绛老人已经103岁了，仍然健在，仍然还在读书、写作。
余秋雨，当代著名散文家，文化学者，他能成为大家，是得益于他年青时候的一段离奇经历，1975年到1976年在一个80多岁的老先生的帮助下，他到浙江奉化县一所半山老楼里，苦读两年中国古代文献，这个老楼有点神秘，它是蒋介石的一个隐秘藏书楼，也是蒋经国在山间的读书室。
现在无数读者每天都在品读余秋雨的作品，象《文化苦旅》《千年一叹》《借我一生》等等。李敖，台湾著名作家、学者，发表著作百余本，可谓书身等高，作为文化名人，曾被大陆邀请到北大、清华演讲，他有一个特点，一有空就躲到阳明山上读书、写作，山上的房很小，只有90平方，但书很多，象个小型图书馆，他经常是每周6天住在阳明山上读书写作，仅1天下山与台北的家人相会。
莫言，中国首位诺贝尔文学奖获得者，小学三年级就已经读了《钢铁是怎样炼成的》，12岁小学五年级后辍学回家，放牛割草，直到18岁进工厂，6年放牛生活他不忘读书，闲暇时读《三国演义》、《水浒传》等等，农村穷，有时无书可读，他甚至读《新华字典》。20岁参军后因为好读书、好写作，成了文化干事； 29岁机会终于垂青了这个好读书的青年，他被部队保送入解放
军艺术学院文学系学习，终于走上文学道路，一发不可收拾。正因为他放牛也不忘读书，今天他成了名人，他山东老家的破泥巴房子，现在成了当地炙手可热的旅游景点，甚至破泥巴房子的墙皮也被游客抠走了不少，拿回去做纪念了，这就是好读书得到的回报。
再说说读好书，读好书就是读那些有益的书，不仅要读专业书，还要读人文经史哲学类书。反动的、淫秽的、邪教的坚决不能读，消遣的、低级趣味的也不要读。
好读书，读好书，还要书读好，有些书可以囫囵吞枣，有些书却要细嚼慢咽；读书要善于选择，取其精华，不可滥读；选好了重点，确定了主攻方向，就要深入理解，刻苦钻研，直到真正弄懂弄通为止。
最后说说读书有什么好处？
从功利的角度来讲，书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，对同学们而言，最直接的好处就是谋取一份好工作，得到物质财富。
从非功利的角度来看，读书不为稻粱谋。读书可以让我们通今博古；读书可以净化心灵；读书还可以延年益寿，“生命在于运动”，很多人理解为仅仅是体育锻炼，专家指出，大脑的运动更有利于健康，读书的过程，就是大脑运动的过程。钱钟书的夫人杨绛为什么能活到现在103岁，就是因为她好读书，她心灵干净。
同学们，让我们一起好读书、读好书，把书读好！
第五篇：读书好
读书好
常听人说：书读百遍，其义自见。冰心这位作者又告诉我们：读书好、多读书、读好书。起初我只能模模糊糊地明白它的含义，后来真正的感受后，我才懂得了多读书能扩展知识，陶冶情操，这又让我体会到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的丰富哲理。
老师告诉我们：读书破万卷，下笔如有神。的确，书读多了，拿起笔，就能写下许多优美的文章和诗篇。一本好书，特别是那些代表人类文化精华的经典着作，对我们的成长都很重要。
让我们们读书吧！读书好、多读书、读好书。鲁迅曾说过：哪里有天才？天才是把别人喝咖啡的时间用在学习上让我们一起来读书吧！就像这一句：富家不用买良田，书中自有千锺粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。说明了书的重要，书是知识的宝库。是它，丰富了我们的生活，开阔了我们的视野；书是智慧的源泉。是它，引领我们不断提高，不断进步；书是欢乐的海洋。是它，带给我们快乐，带给我们富足。它使我们心灵的荒园变得肥沃，无知的大脑变得睿智，冷漠的情感变得热情„„
同学们，让我们热爱读书吧！它使我们缜密的思考，尽情的欢笑，它使我们每天都变得快乐和充实。让我们由衷的说出我们的心声：读书真好！
五年级:李子研
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