在三亚市庆祝第22个教师节暨表彰先进大会上的讲话五篇

第一篇：在三亚市庆祝第22个教师节暨表彰先进大会上的讲话

在三亚市庆祝第22个教师节暨表彰先进大会上的讲话

今天是我国第22个教师节，非常高兴参加今天的庆祝大会。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政协，向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候，向曾经为三亚教育事业发展做出贡献的离退休老教师致以崇高的敬意，向今天受表彰的优秀校长、优秀教师表示热烈的祝贺，向长期以来关心支持我市教育事业发展的各级各部门和广大干部群众表示衷心的感谢！

教育是塑造未来，孕育希望的事业，教育是天底下最阳光、最崇高的事业，教师肩负着传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命。无论是领袖、将军、工程师、科学家，还是千千万万的普通劳动者，在他们的成长历程中，都要受到老师的教诲和启迪，都凝结着老师的心血和汗水。教师历来倍受人们的尊重和爱戴，每一位受到教育经历的人对教师都有特殊的感情。

百年大计，教育为本。22年来，三亚历届市委、市政府在省委省政府的正确领导下，本着对事业长远发展的高度责任感，把教育事业摆在发展的突出位置，教育事业由小到大，由弱到强，取得了长足进步。特别是近年提出教育强市战略以来，全市各级党委政府高度重视，把发展教育作为自觉行动，认真贯彻省里的决策和部署，制定规划，完善制度，加大投入，深化改革，积极创建教育强市，教育质量和水平逐年稳步提高。这些成绩的取得，离不开上级教育部门的悉心指导，离不开社会各界的大力支持，更离不开全市教育工作者的辛勤耕耘、无私奉献。在此，我再次代表市委、市政府，向长期以来重视、关心和支持我市教育发展的各级领导、社会各界人士，向全市广大教育工作者表示衷心的感谢！

同时，我们也要清醒地认识到，我市教育的整体实力和水平，与省委省政府的期望和建设国际性滨海旅游城市的要求还有较大的差距，基础教育和高等教育还有待加强。我们必须坚持实施“科教兴市”战略，必须坚持教育适度超前发展，必须以提高全民素质和创新能力为重点，优先发展教育事业，大力调整教育结构，全面实施素质教育，着力提升办学水平。要以强烈的责任感、使命感，努力把三亚打造成名校辈出、名师辈出、名人辈出的教育强市，使教育的发展在提高市民素质、优化投资环境、服务经济社会等方面继续发挥重要作用，为三亚的改革和建设事业提供有力的人才保障和智力保障。

今年初，市委、市政府经过大规模的调查研究，提出了六大任务。这六大任务中包含了发展教育事业的任务。我们说建设社会主义新农村，主要任务就是要培养和造就农村的一代新人，这些新人应当具备良好的教育，具备一定的职业技能，没有这个保证，社会主义新农村建设不可能取得很好的成效。教育要发展，没有一系列重要的基础设施建设是不行的。推进重点项目建设，就包含着我们的教育工程，如市一中就是市里的重大建设工程。三亚作为一个旅游城市，市民素质的提高，从长远来看，要靠我市教育整体水平的提高。要完成六大任务，加强党的执政能力建设，提高干部落实科学发展观的能力、驾驭市场经济的能力、创新的能力，等等，也离不开教育。教育是广义的，多方面的。下面，我再强调三点意见：

第一，各级党委、政府要一如既往地重视和支持教育工作，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围

全市各级党委政府在继续实施“科教兴市”战略的同时，要更加关注教育、重视教育、支持教育，把加快教育事业发展作为重中之重的工作。对教育工作高看一眼，厚爱一层，真正做到领导到位，认识到位，投入到位，事业发展到位，为教育发展创造条件，切实解决教育发展中的问题。要带头做尊师重教的模范，主动关心广大教师的工作和生活，动真情，办实事，不断改善教师待遇，落实各项优惠政策，为广大教师营造一个干事创业的好环境，在全社会大力倡导尊师重教的风气，使教师真正成为受人尊重令人羡慕的崇高职业。

要千方百计解决教师的实际困难，特别是教师最关心的是住房问题，目前全市还有600多名教师没有住房。我认为教师关心的主要问题，就是市委、市政府关心的主要问题。执政为民的理念不是抽象的，要与具体的事情相联系，体现在我们各项工作中。党委政府的公信度要通过各个方面体现出来，打造诚信社会首先从党委和政府开始。住房问题是一个很重要的问题，不说教师这个崇高的职业，就是从以人为本这个基本理念出发，社会任何层面的住房问题没有解决，就是党委和政府需要解决的问题。所以我们要下决心，力争用三年时间，尽快、全面解决教师的住房问题。要有明确的目标和计划，而且对以后招进来教师的住房都要有统筹的考虑。

第二，要加大力度，不断推进教育事业的改革和发展

要以改革的精神发展教育事业，大力推进教育创新，积极探索多渠道、多形式的办学新路子，牢牢把握教育发展的主动权，加快推进教育现代化进程。

要大力推进教育观念创新，推进教育管理创新，推进教育体制创新，推进教育结构创新，认真研究解决基础教育中的一些突出问题，立足现实，切实推进我市基础教育均衡化和优质化，努力使每孩子都有公平享受优质教育的权利。要按照“规范、调整、提高”的方针，全面提高中小学校的办学质量和水平。要进一步深化教育系统人事制度改革，形成一套适应教育现代化要求的新型教育体制和机制。

第三，要努力建设一支师德过硬、专业精通、勇于创新的校长、教师队伍

校长、教师队伍建设在一定程度上比硬件设施建设更重要。实现教育现代化，关键要实现教师队伍的现代化。

多年来，市委、市政府及教育部门充分重视和加强队伍建设，造就了一支学历层次较高、学科结构较合理、比较年轻、素质较高的校长和教师队伍。今天表彰教育系统的先进个人，就是这支队伍中的典型代表。三亚教育发展的新目标、新任务，对广大校长、教师提出了新的更高的要求。

老师队伍现代化，需要师德支撑。教师是一种崇高的职业，为师必先修身，修身重在立德。修身立德，应该成为广大教师从业的根本。每一位教师都要自觉树立“以德立教、为人师表、敬业爱岗、无私奉献”的崇高品格，真正成为一本有生命的教科书，以良好的师德师风，教书育人，回报社会。

教师队伍现代化，需要专业精通。教师是一种专业性很强的职业，教育是一项专业性很强的工作，所以并不是什么人都能管教育，并不是硕士、博士就一定能管好教育，管教育需要精心研究教育的发展规律。所以管教育的同志一定要以专业精神来研究教育，这个活不是拳打脚踢的活，有干劲、有热情是非常重要非常可贵的，同时还要有一种职业精神去钻研它。外行不怕，关键是肯调研、肯学习。教育工程不是一般的工程，不是土建工程、不是形象工程，不是一年两年能够见成效的，要咬紧牙关，一步一个脚印，要持之以恒地往前推进，这样才能见成效。

经过这几年的努力，三亚教育事业得到长足的发展，在省里来说进步是很大的。尽管如此，我们必须有良好的精神状态，有危机意识、竞争意识，要是没有危机意识、竞争意识的话，教育工作是做不好的。刚才听了教师代表发言，从她这种对事业的热爱、对未来美好的憧憬，感到三亚教育的希望。教师队伍，特别是校长队伍建设太重要了，一个学校有了好校长，就有好了教师，就有了好学生。抓校长队伍建设是我们整个教育管理中一个非常重要的环节。要形成一个非常强烈的校长竞争机制，实行优胜劣汰。希望大家不断加强业务学习，更新知识结构，钻研教育心理，提升教学技巧；在研究状态下工作，在工作中注重研究；人人争做教研骨干，人人争当行业的专家，真正提高我们的水平。

教师队伍现代化，需要不断创新。教师是一种创造性的职业，希望大家树立“以学生为本”的现代教育理念，深入实施素质教育，推进课程改革和教育信息化，更新教学内容，创新教学手段，优化教育评价体系。抓素质教育不能片面化，一定要辩证地来看。素质教育、提高办学水平和学校的升学率是不相矛盾的。要着力培养学生的健全人格和综合素质，促进学生全面发展、个性发展、和谐发展。

同志们，伴随着国际化滨海旅游城市建设事业的推进，三亚教育事业又迎来了新的发展阶段，希望全市广大教师抓住机遇，倍加珍惜人民教师这个光荣称号，以德育人，博学笃行，勇于创新，为三亚的经济和社会发展做出新的更大的贡献。最后，祝全市广大教师和教育工作者身体健康，工作顺利，节日愉快，万事如意！

第二篇：在庆祝第22个教师节暨表彰大会上的讲话

各位老师、同志们：

值此日丽风清、秋实累累的季节，我们迎来了第22个教师节。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协向你们，并通过你们向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问！向今天受到表彰奖励的优秀教师、优秀教育工作者表示热烈的祝贺，向所有关心和支持我县教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢！

长期以来，历届县委、县政府始终把教育摆在优先发展的地位，始终坚持科教兴威的战略决策，不断地研究、解决全县教育发展的困难和问题，推动我县教育事业向前发展。特别是近年来，教育工作不断取得新的进步，办学水平、办学质量、办学效益稳步提高；全社会关心教育、支持教育、大办教育的意识不断增强；尊师重教、兴学育人的风气日益浓厚。到2005年，全县小学在校生人数比2000年增加1万多人，初中在校生人数比2000年增加近万人。2000年至今，我县已为高等院校输送人才3398人，平均每年增长15.8%，其中，重点大学323人，清华大学5人。全县高考人数从2002年以来，每年净增百人以上。今年，我县高考又攀历史新高，高考上线率继续居全市前列，共有774名考生上线，上线人数比去年增加223人，有1名学生考入清华，创下了我县高考的新辉煌。这些成绩的取得，是各级党委、政府全面贯彻党的教育方针，对教育工作实施正确领导的结果；是社会各界和全县广大干部群众关心支持的结果，更是广大教师和教育工作者自觉践行“三个代表”重要思想，辛勤耕耘、无私奉献的结果。正是有了这样一支爱岗敬业、勤奋工作的教师队伍，才使得我县的教育事业年年有进步，年年上台阶！你们的业绩，你们的形象，无愧于时代，无愧于人民，党和人民感谢你们！

百年大计，教育为本。当前，我县正处于全面建设小康社会的关键时期。随着西部大开发战略的深入实施和全面建设小康社会的稳步推进，我县教育事业正面临着新的机遇和挑战。今年，市委、市政府将我县列为全市教育综合改革的试点县，这既是信任，也是重托，更是鞭策。面对新的形势、新的任务，我们必须坚定信心，克服困难，抓住机遇，趁势而上，深化改革，提高教育质量，造福全县人民，坚持把教育放在优先发展的战略位置，认真搞好教育综合改革试点工作，大力加强教师队伍建设，不断深化教育教学改革，全面提高教育教学水平，努力多出人才、多出高质量的人才，办人民满意的教育，为全县经济和社会发展提供强大的人才支持和智力支撑。原创文章，尽在文秘知音www.xiexiebang.com网。

下面，我讲几点意见。

一、进一步提高对教育优先发展战略地位重要性的认识

教育在现代化建设中处于先导性、基础性和全局性的重要战略地位，加快教育事业发展，是贯彻落实科学发展观的基本要求，是实现威信经济社会全面、协调和可持续发展的根本大计。当今世界，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈，说到底都是在教育上的竞争。从市场经济发展的要求来看，科学技术、劳动者文化素质在经济社会发展中的作用越来越重要。尤其在知识经济时代的今天，知识已成为发展中的最重要的资源。我县是贫困落后地区，教育事业发展相对薄弱，劳动者素质不高、人才非常短缺，严重阻碍着全县经济社会的快速发展。把教育摆在优先发展的战略地位，既是加快生产力发展的根本保证，也是开展保持共产党员先进性教育活动的根本要求，更是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现。全县各级党政组织和各级领导干部一定要从践行“三个代表”重要思想的高度和全面建设小康社会的大局出发，深刻认识加快发展教育事业，全面提高劳动者素质的重要性，牢固确立教育优先发展的战略地位和科学技术是第一生产力、人才资源是第一资源的意识，按照县委、县政府对教育工作的总体要求，全面落实党的教育方针，在全县上下形成围绕发展抓教育、抓好教育促发展的良好环境和尊师重教、科学育人的社会风尚，为加快全面建设小康社会进程奠定良好基础。

二、积极推进教育综合改革试点工作，全面发展我县教育事业

加快教育发展必须加快教育改革，惟有改革才能解决教育发展中的困难和问题。从过去的情况看，我县的教育改革还只处于表层阶段，步子还不大，深度还不够，一些带深层次的最根本性问题还没有得到解决，阻碍了整个教育事业的发展。实施教育综合改革，发展教育事业，是构建和谐的社会需要，是创建平安威信的需要。发展教育事业要体现教育的公平性和社会的公益性，要为人民群众提供平等受教育的机会和更多的优质教育资源，要打破传统教育管理体制对学校发展的束缚，让教育资源得到充分配置并发挥效益。这就迫使我们必须改革，不搞改革不行。虽然改革会触及一部分人的切身利益。但是改革就是为了维护大多数人的利益，也只有通过改革，才能更好地体现人尽其才，才尽其用。因此，我们要紧紧抓住被列为全市教育综合改革试点县的机遇，加强管理，深化改革，全面推进我县教育事业的发展。以巩固“两基”成果，提升义务教育水平，突破高中教育“瓶颈”，加快发展高中教育为重点，以改革教育体制和激活教育机制为动力，全面提高教育教学质量和办学效益，使我县教育发展达到省内发达地区的平均水平。希望各级各类学校要认真研究，切实落实；希望全体教师要摆正心态，树立信心，认真学习，在吃透有关改革精神、要求的基础上，充分发挥主人翁作用，积极参与到改革中来。我们的原则是只要有利于群众利益，事业发展；有利于质量提升，效益提高；有利于资源优化和人才涌现。所有的体制机制都可以突破。

三、高度重视农村基础教育和高中教育

基础教育是学生走向生活的通行证，既是为学生将来走向生活作准备，又是学生学习的最好时期，是一个人一生成败的重要基础。高中教育担负着向高一级学校输送合格人才和向社会培养合格劳动者的双重任务，对我县“普九”成果的巩固和提高有着极为重要的作用。办好基础教育，加快高中教育发展步伐，是这次我县教育综合改革的重点和难点。近年来，为了实现“普九”，发展基础教育，各乡镇举全力兴教为民，各中小学举债办学，农村中小学教育经费严重不足，一些学校债务缠身，已严重影响教师的日常生活和正常的教学活动。这一问题，一定要引起各乡镇党委、政府和教育部门的高度重视，一方面，要加大项目争取和引资力度，加大基础设施建设力度；另一方面要认真研究国家政策，用足、用活、用好国家政策，多渠道筹措教育经费，把农村基础教育办好，绝不能因此而影响教育教学质量。要加快发展高中教育，多方筹措资金，加大投入力度，进一步改善办学条件；要创造条件，制定优惠政策，吸引优秀师范类本科毕业生到我县高中任教；从实际出发，挖掘潜力，逐步扩大高中教育的规模，努力提高初中毕业生的升学率，为初中毕业生提供多种形式的学习机会，力争经过几年的努力，到2008年实现高中在校生达5000人以上。

四、大力加强教师队伍建设

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。随着教育的不断发展和改革的不断深入，对教师素质提出了更高的要求。我县的教师队伍，总的情况是好的，但是教师的整体素质与当前教育形势发展的要求还有一定的差距，学历合格率低，骨干教师数量少，而且在流失，学科结构性矛盾的问题还很突出。因此，要大力加强教师队伍建设，制定优惠政策，用感情留人，用政策留人，用待遇留人；要加大教师业务培训力度，努力提高广大教师的业务水平；要通过教育综合改革，推行校长公选制、教职工全员聘任制、绩效工资制的新“三制”改革，取消校长行政级别，推动教师职业身份社会化，实行优教优酬，体现教师价值，调动全体教师的工作积极性和创造性。同时，要切实关心教师的工作和生活，千方百计为广大教师办实事、办好事，切实提高教师待遇，进一步提高教师的社会地位，使尊师重教的优良传统不断发扬光大。要大力加强师德师风教育，结合目前开展的先进性教育活动进一步强化师德教育，严格教师纪律，对师德不合格的教师要坚决清理出教师队伍。教育的质量其实就是教师的质量。广大教师和教育工作者，要有坚定正确的政治信念和思想觉悟，有高尚的道德情操、先进的教育理念、合理的知识结构和复合型的教育教学能力，努力成为教育和培养未来高素质人才的专家，做先进生产力和先进文化的弘扬者和推动者；要坚持以人为本，立党为公，执教为民，切实担负起教育发展的重任，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，为加快我县经济社会发展，加快推进全面建设小康社会进程做出新的更大的贡献。

五、营造全社会关心支持教育的良好氛围

教育工作是一项民心工程、社会工程、千秋工程，涉及到千家万户，绝不仅仅是教育部门的事情。不重视教育就等于失职，不抓教育就等于不抓未来。各级党委、政府要把加快发展教育事业列入重要议事日程，坚持教育工作与中心工作和阶段性重点工作同部署，同检查，同落实，定期研究分析全县教育改革发展和教育教学工作面临的新形势、新任务，及时协调解决存在的突出问题；党政主要领导要经常过问教育工作情况，定期听取汇报，组织和动员各方面的力量，抓好各项任务的落实；分管领导要对教育工作中的重点难点问题，开展经常性的调查研究和督促检查，及时提出解决问题的办法和措施。要进一步明确办教育的职责，完善管理的体制；教育行政主管部门要充分发挥管理、指导、协调、服务的职能作用，全面推行工作目标责任制，进一步明确任务，采取得力措施，提高工作水平。全县各级各部门都要从各自的职能特点出发，用实际行动关心、支持教育事业，为教育事业的健康发展营造良好的社会环境。

各位老师、同志们，在全面建设小康社会的进程中，教师的职业光荣而伟大，崇高而神圣。我们一定要认真践行“三个代表”重要思想，继续发扬兢兢业业、无私奉献的精神，与时俱进，开拓进取，团结协作，勤奋工作，为把我县建设成为教育强县、教育名县而努力奋斗。

最后，祝全县广大教职员工节日愉快，身体健康，家庭幸福，事业有成！谢谢大家！

第三篇：在庆祝第22个教师节暨表彰大会上的讲话

今天我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝第22个教师节，表彰为教育事业做出突出贡献的先进单位和个人。首先，我代表区委、管委会向全区广大教师和教育工作者致以节日的问候！向今天受到表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺！

几年来，我区教育事业克服基础薄弱、体制不顺的困难，在改革和发展进程中取得了令人振奋的成绩，办学条件进一步改善，教育改革不断深入，教育科研硕果累累，教育质量又上新的台阶。这是值得我们骄傲的地方，但是，今天国家和社会对教育提出了更高的要求，区委、管委会也比以前任何时候都更加重视教育，关注老师。面对新的机遇和挑战，广大教育工作者既要总结成绩，也要找出差距，既要看到困难，更要奋勇争先。借此机会，我对全区的教育工作提出如下几点希望。

一、要重视发展教育事业，把教育摆在优先发展的战略位置 十六大的报告有一句话，“文化的力量深深融铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中”。历史和现实都表明，文化是根，是灵魂，中华民族历经磨难，五千年的历史没有被割断，文化起了非常重要的作用。中国的文明能够薪火相传，发扬光大，这里头靠的也是文化。文化的传承靠的是教育。十年树木，百年树人。关心教育就是关注未来。所以说，教育决定了一个国家、一个民族的兴衰成败。这点在古今中外历史中已经得到证明。教育是社会发展的一项基础性工程，它不仅在提高人口素质而且在改善投资环境，促进社会经济发展方面起着不可估量的作用。当今世界，科技进步日新月异，经济全球化在深入发展，综合国力的竞争日益强烈。在这种竞争的背后，是人才和国民素质的竞争。人才的培养靠教育。尤其是我区处于赣州改革发展的前沿，对人才、对教育更是提出了新的要求。一方面，办好教育事业是优化发展环境的一个重要内容。我们集中力量办了一个黄金实验小学，较好地解决了中心城区、工业园内学生就学的问题，受到了好评。随着工业园区的发展，城市人口的增长，今后我们还要在现有的基础上，办更多更好的学校。另一方面，随着城市化、工业化的进程，大批农民在失去土地、改变身份后，如何真正地成为合格的产业工人？要解决这一问题，我们就必须在办好现有基础教育的同时，办好职业教育，实施好“农民知识化”、“公民职业化”工程。否则，实现跨越发展、协调全面发展就是一句空话。所以我们要从促进可持续发展的高度出发，从均衡协调发展这个长远利益着眼，切实办好学校，办好教育。

二、广大教师要不断进取，以身立教，努力开创教育事业新局面 国运兴衰，系于教育；教育振兴，教师为本。实现科教兴国战略，办好新世纪的教育，迫切需要我们广大老师尽快适应新时期教育的要求。成为胜任新时期教育的新型教师，这是历史赋予我们的任务，是人民寄予我们的期望。我们必须紧跟时代的步伐，认清肩负的重任，不断提高和完善自己，成为新世纪的合格教师。第一，广大教师要以身立教，为人师表，做崇高师德的力行者。“学高为师，身正为范”。身教重于言教，教师就是学生的榜样，教师一举手一投足、一言一行直接作用于学生心灵，塑造学生的性格和品质，而且通过学生和家长对社会产生影响。作为新时期的人民教师，就要模范地履行教师的职业道德，以德修身、以德治教、以教育人，高风亮节，为人楷模。要有热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求，要有热爱学生，诲人不倦的道德情感，要有关心集体、团结协作的道德准则，要有严于律已、为人师表的道德形象。第二，广大教师要育人育心，爱生如子，做优秀的“人类灵魂的工程师”。教书育人，是教师的天职。教师不仅要教给学生书本的知识，帮助学生去发现，获取和运用知识，更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸怀和健全的人格。我们要通过我们的教育教学活动，使我们的学生成为热爱祖国，热爱民族，有为民族振兴和社会进步作贡献的志向和愿望的人；使我们的学生成为具有民主与法制意识，维护社会正义，有社会责任感的人；使我们的学生成为具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能的人；使我们的学生成为具有强健的体魄，顽强的意志，具有独立生活能力、创业精神和人生规划能力的人；使我们的学生成为能够正确认识自己，尊重他人，学会交流与合作，正确面向世界的人。育人比单纯的教书要难得多，这就要求我们每个教师象对待自己的孩子一样，对学生充满爱心，无微不至，循循善诱，用热爱和真诚去浇灌学生的心田，开启学生心灵的窗户。

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第四篇：在庆祝第22个教师节暨表彰大会上的讲话

今天我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝第22个教师节，表彰为教育事业做出突出贡献的先进单位和个人。首先，我代表区委、管委会向全区广大教师和教育工作者致以节日的问候！向今天受到表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺！

几年来，我区教育事业克服基础薄弱、体制不顺的困难，在改革和发展进程中取得了令人振奋的成绩，办学条件进一步改善，教育改革不断深入，教育科研硕果累累，教育质量又上新的台阶。这是值得我们骄傲的地方，但是，今天国家和社会对教育提出了更高的要求，区委、管委会也比以前任何时候都更加重视教育，关注老师。面对新的机遇和挑战，广大教育工作者既要总结成绩，也要找出差距，既要看到困难，更要奋勇争先。借此机会，我对全区的教育工作提出如下几点希望。

一、要重视发展教育事业，把教育摆在优先发展的战略位置

十六大的报告有一句话，“文化的力量深深融铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中”。历史和现实都表明，文化是根，是灵魂，中华民族历经磨难，五千年的历史没有被割断，文化起了非常重要的作用。中国的文明能够薪火相传，发扬光大，这里头靠的也是文化。文化的传承靠的是教育。十年树木，百年树人。关心教育就是关注未来。所以说，教育决定了一个国家、一个民族的兴衰成败。这点在古今中外历史中已经得到证明。

教育是社会发展的一项基础性工程，它不仅在提高人口素质而且在改善投资环境，促进社会经济发展方面起着不可估量的作用。当今世界，科技进步日新月异，经济全球化在深入发展，综合国力的竞争日益强烈。在这种竞争的背后，是人才和国民素质的竞争。人才的培养靠教育。尤其是我区处于赣州改革发展的前沿，对人才、对教育更是提出了新的要求。一方面，办好教育事业是优化发展环境的一个重要内容。我们集中力量办了一个黄金实验小学，较好地解决了中心城区、工业园内学生就学的问题，受到了好评。随着工业园区的发展，城市人口的增长，今后我们还要在现有的基础上，办更多更好的学校。另一方面，随着城市化、工业化的进程，大批农民在失去土地、改变身份后，如何真正地成为合格的产业工人？要解决这一问题，我们就必须在办好现有基础教育的同时，办好职业教育，实施好“农民知识化”、“公民职业化”工程。否则，实现跨越发展、协调全面发展就是一句空话。所以我们要从促进可持续发展的高度出发，从均衡协调发展这个长远利益着眼，切实办好学校，办好教育。

二、广大教师要不断进取，以身立教，努力开创教育事业新局面

国运兴衰，系于教育；教育振兴，教师为本。实现科教兴国战略，办好新世纪的教育，迫切需要我们广大老师尽快适应新时期教育的要求。成为胜任新时期教育的新型教师，这是历史赋予我们的任务，是人民寄予我们的期望。我们必须紧跟时代的步伐，认清肩负的重任，不断提高和完善自己，成为新世纪的合格教师。

第一，广大教师要以身立教，为人师表，做崇高师德的力行者。“学高为师，身正为范”。身教重于言教，教师就是学生的榜样，教师一举手一投足、一言一行直接作用于学生心灵，塑造学生的性格和品质，而且通过学生和家长对社会产生影响。作为新时期的人民教师，就要模范地履行教师的职业道德，以德修身、以德治教、以教育人，高风亮节，为人楷模。要有热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求，要有热爱学生，诲人不倦的道德情感，要有关心集体、团结协作的道德准则，要有严于律已、为人师表的道德形象。

第二，广大教师要育人育心，爱生如子，做优秀的“人类灵魂的工程师”。教书育人，是教师的天职。教师不仅要教给学生书本的知识，帮助学生去发现，获取和运用知识，更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸怀和健全的人格。我们要通过我们的教育教学活动，使我们的学生成为热爱祖国，热爱民族，有为民族振兴和社会进步作贡献的志向和愿望的人；使我们的学生成为具有民主与法制意识，维护社会正义，有社会责任感的人；使我们的学生成为具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能的人；使我们的学生成为具有强健的体魄，顽强的意志，具有独立生活能力、创业精神和人生规划能力的人；使我们的学生成为能够正确认识自己，尊重他人，学会交流与合作，正确面向世界的人。育人比单纯的教书要难得多，这就要求我们每个教师象对待自己的孩子一样，对学生充满爱心，无微不至，循循善诱，用热爱和真诚去浇灌学生的心田，开启学生心灵的窗户。

第三，广大教师要更新观念，开拓创新，做实施素质教育的优秀园丁。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新也是教育发展的不竭动力。二十一世纪需要的人才必须是高素质的、全面发展的、具有创新精神和实践能力的新型人才。我们的教育要适应新世纪的需要，就必须实实在在地实施以学生全面发展的为目标、以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。我们的广大教师要真正从思想上、行动上顺应素质教育的要求，就必须切实转变教育思想、更新教育观念。我们要树立以人为本的教育观，树立人才多样化、人人能成才的人才观，树立德智体美劳全面发展的教育质量观，为改变学生的生存状态、提升他们的生活质量、为他们将来拥有一个幸福美满的人生打下良好基础。

第四，广大教师要不断学习，与时俱进，做终身学习的模范。在现代社会中，停滞不前、抱残守缺、凭借经验，都不能适应现代教师职业的要求，我们必须在专业成长的道路上不断地发展自己，不断丰富自己的知识，不断更新自己的观念，不断增加自己的情感。广大先进教师、骨干教师要做不断学、不断进取的模范，因为先进和骨干都是相对的，今天是先进、是骨干，如果放松学习，停止进取，明天就不是先进、不是骨干了。新一轮教育改革，给我们教师的不断学习、不断提高提出了新的挑战，展示了新的空间，教师职业专业化进程的不断加快，更是对我们职业态度、教育能力、知识结构的严峻考验。我们要推进教育改革，全面实施素质教育，更新教育观念是前提，没有新的观念，就不会有新的实践，理论和观念是不断发展的。作为为人师表的教师，要不断学习、终身学习，同时还要善于学习。只有这样，才能不断充实、提高自己，跟上日新月异的改革形势。

三、要举全区之力,尊师重教，为教育事业的发展营造良好氛围

教育是一项长期的、艰巨的，复杂的系统工程，不能光靠某一部门、某一单位，必须全社会共同参与。要让教育成为政府一项最重要的工作，下决心把教育摆在经济社会发展的突出位置，为教育事业发展创造有利的条件。

第一，各部门、各镇、街道办事处都要以发展教育为已任。各部门、各单位在发展规划上做到优先安排，在财力安排上坚持优先投入，在工作部署上体现优先位置，主动为教育事业排忧解难，共同支持和促进教育事业的进步。实行“以县为主”的管理体制，各镇、街道办事处也还要把抓好教育当做工作重点。适龄儿童入学、保障入学率、扶贫助学、建立“控流保学”机制，这些都需要镇、村一级干部在社会上广泛宣传，到每家每户去做工作。改善办学条件，维护和优化学校周边环境，保护学校、教师、学生的合法权益，这些也是“三民”活动的重要内容，是“三个代表”的重要体现。任何时候我们都不能忽视和放松教育工作。为官一任，不重视教育就等于失职，不抓教育就等于不抓未来。[口才无.忧网www.xiexiebang.com]

第二，教育行政部门要深化改革，提高管理水平。去年我们把黄金实验小学建起来了，但目前学校各方面的状况与建成省级示范校的目标都还有不小的差距，还需要我们不断努力，加快提高和完善。我们现在还没有一所自己的高中，中心城区也没有一所较好的初中。这些也都需要我们不断地提升水平，树立开放意识，主动开拓教育市场，开发各种潜在的教育资源，多铸造教育品牌，多推出几个教育亮点。不仅要办好基础教育，还有职业教育、“农民知识化”、“公民职业化”工程，都是摆在我们面前的新课题，大家要好好琢磨，必须探寻出一条切实可行的新路子。

第三，要让全社会形成尊师重教的风尚。百年大计，教育为本。教育改变了一个国家、一个民族的命运，对我们每个人来说，教育是改变了一个人的命运。象我们的干部、教师，很多都是从农村出来的。如果不是靠读书，很多不是在家里耕田就是当个打工仔。当然，那也是很光荣的，但不可能给社会做更多的贡献。从每个个体来说，是教育改变了命运，是知识改变了命运。所以“国将兴，必贵师而重傅”。尊师重教是一个国家兴旺发达的标志。我们要提高教师在社会上的地位，要加大投入，尽快改善教师的工作和生活条件。

各位老师、同志们，在全面建设小康社会的征程中，教师的职业光荣而伟大，教育事业大有可为。我们一定要认真学习贯彻“三个代表”重要思想，继续发扬兢兢业业、无私奉献的精神，开拓进取，勤奋工作，为培养和造就一代又一代栋梁之才，为我区经济社会进步提供更坚强的智力支持做出更大贡献！

最后，祝广大教职员工节日愉快，身体健康，家庭幸福，事业有成！

第五篇：在朝阳区庆祝第22个教师节大会上的讲话

在朝阳区庆祝第22个教师节大会上的讲话

朝阳区人民政府区长 陈克信

（2006年9月5日）

各位领导、各位来宾、全区教职工同志们：

大家好！

值此金秋美好时节，我们又迎来了第22个教师节。在此，我代表朝阳区委、区政府向辛勤工作在教育战线上的全体教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！对受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！同时，对光临今天大会的各级领导、来宾和长期关心朝阳教育事业的各界人士表示衷心的感谢！

在今天的大会上，区委、区政府命名了2006朝阳区名校长、名教师以及区、校两级学科首席教师，并对一年来在师德建设、教育教学、社区教育和家庭教育等方面表现突出的先进集体和先进个人进行了表彰。可以说，受到表彰的先进集体和个人都是我区教育战线的优秀代表，在他们身上集中体现了人民教师热爱教育、献身教育的崇高理想，体现了无私奉献、锐意进取的高尚师德和敬业精神。希望全区广大教师和教育工作者能以他们为榜样，在教书育人的岗位上辛勤耕耘，取得佳绩。也希望获奖的同志们能够继续发扬成绩，再立新功。

多年来，区委、区政府始终坚持教育优先发展战略，不断增加教育投入，切实加强队伍建设，努力提高教育质量，使全区教育事业呈现良好的发展态势。特别是近年来，我们以创新朝阳教育、实现均衡优质发展为目标，大力实施教育领域的各项改革，强化教育内涵建设，全力推进素质教育工程。投资1200多万元完成宽平小学、西安小学和安达小学分校的扩建改建工程，共计13900平方米，改善了学校办学条件；积极推进教育资源整合，整合铁路二小和西安小学，提高了教育资源的利用率；按照上级有关部门整顿和规范改制校办学的要求，我们压缩改制校数量，组建了45中分校和68中安达分校，并达到“四独立”的要求，在办学体制改革上实现新的突破；完成各级各类课题的立项工作，实施全员型教育科研，确立国家级课题5项，连续两届被评为“吉林省教育科研示范基地”，促进区域教育深层次发展；将社会主义荣辱观教育活动纳入德育教育，作为实施“阳光德育”的重要途径，召开省青少年爱国主义读书活动现场会，推进了全区未成年人思想道德建设；不断深化“三名工程”建设，建设了一批名校，打造了一批名校长和业务名校长，培育了一大批朝阳名教师，获得了良好的社会声望；大力实施教育人才工程，以名教师和学科首席教师评选为载体，构建了以名师、区级学科首席教师、校级学科首席教师为骨干的梯次化教育人才队伍，促进了教师队伍素质和教育教学质量的双提高；全面实施“无因贫辍学教育计划”，完成农村危房改造建设工程，确保全区贫困学生和农村学生有书读、读好书；在全市率先实施农村免费义务教育，为农村学生提供公平的享受义务教育的权力；完善援助制度，先后成立“朝阳区教育系统党员干部均衡教育助业基金会”和“朝阳区教育支农工作队”，全面提高农村学校教育科研、教育行政、教学管理等工作水平；加强东师实验校建设工作，合作开发教育信息资源库为提高全区信息教育水平做出了积极的努力；加强农村远程教育工作，完成装备了农村中小学现代远程教育二期工程，乐山镇基地学校、富锋镇110中、永春镇60中配备了卫星教学收视点及计算机教室，使中小学现代远程教育项目工程得到顺利实施；大力重视社区教育、职业教育和幼儿教育发展，兴办了长春现代商务学校，构建“六位一体”的社区教育格局，促进了各类各级教育和谐发展。

以上这些成绩的取得，得益于省、市教育行政部门对朝阳教育发展的大力关注和扶持，离不开社会各界的关心和理解，同样也凝聚了全区广大教育工作者的心血和汗水。为此，我再一次代表区委、区政府，对各级领导和社会各界的关心与支持，对全区教育工作者的辛勤努力，表示衷心的感谢！

在取得成绩的同时，我们也要清醒地认识到我区教育工作还面临着许多亟待解决的问题。一是教育发展还不够均衡，校际之间和城乡之间还存在着一定的差距，要实现均衡、优质的教育目标还有很多工作要做；二是教育资源利用率还有待于进一步提高，不断优化教育资源配置，促进教育均衡发展仍然是一项艰巨的任务；三是教育改革的任务还很重，一方面我们要深化办学体制改革，另一方面严峻的人事制度改革也势在必行。从长远发展来看，未来五年，是全区经济社会加快发展的五年，是人民群众教育需求不断提升的五年，是区域教育竞争日趋激烈的五年，是朝阳教育改革和发展十分关键的五年。按照区委、区政府的要求，我们要继续坚持适度超前、可持续、内涵式的发展战略，树立大教育观、大服务观和大人才观的教育理念，以规范化的义务教育、现代化的优质教育和自主人格化的特色教育为发展目标，在“十一五”期间，使全区各中小学校达到长春市一类学校办学条件，实现一级学校管理水平，并有相当数量的学校达到示范校的标准，同时完成教育强镇的建设任务，缩小城乡教育差别，从而提高全区的教育教学质量和综合办学水平，以一流的师资、一流的质量和一流的管理，构建人民满意的、具有朝阳特色的全民的、终身的、优质的现代国民教育体系，打造朝阳教育品牌，为率先建设现代化城区提供强有力的支撑，在全市基础教育中占据领先地位。

要实现上述目标，需要全区上下的共同努力。为此，我们要从“推进”以下几方面工作入手：

一、提高认识，增强推进教育均衡发展的责任感和紧迫感

均衡公平地办好义务教育，是建立和谐社会最基本的指标，是实现社会公平最重要的前提条件，是体现执政为民理念的重要标志。但由于经济、历史、观念等各种原因，教育发展在校际之间、城乡之间存在着不可否认的差异，同时，弱势群体的教育问题也成为当前教育面临的新课题。就我们朝阳区来说，目前，全区还有30%的城区学校没有达到一类一级标准，农村中小学距离一类一级标准更是存在着明显的差距，面对这些教育差距的存在，要真正实现均衡优质发展目标任重而道远。因此，全区上下要增强推进教育均衡发展的紧迫感，不断提高责任意识和全局意识。作为政府，要加强领导，不断加大教育投入，组织全区各部门积极发挥扶持作用。作为教育部门，更要积极开展一系列工作，努力做到统筹城乡教育、统筹区域教育、统筹人的全面发展，促进全区教育的均衡、公平、优质发展。

二、深化改革，全面推进区域教育均衡优质发展

教育部颁布了推进义务教育均衡发展的指示精神，为今后教育发展提出了明确的方向。朝阳区作为教育中心城区，在实现教育均衡发展工作中，要积极贯彻落实有关教育均衡发展的精神，根据区域实际，科学预测朝阳区内人口的走势，合理规划学校网点布局，整合区内教育资源，通过资源转换、增加教育资源利用率，促进教育资源的均衡配置；深化办学体制改革，逐步实现改制学校的 “四独立”，从而逐步缩小改制校在义务教育中的比例、规模，政府将进一步加大对农村学校和学区校的投入，促进学区校实现办学标准和办学水平的稳步提升，逐步满足社会对教育公平的需求；通过教育资源的重组与整合，扩大朝阳教育优质资源，并在资源重组过程中，大力强化平行校的建设，满足学校和学生发展的需要；深化人事制度改革，将适时推行校长职级制和教师轮岗制，鼓励优秀校长和教师到农村学校和薄弱学校任职，促进中小学校长以及教师合理流动机制的形成，实现人力资源的优化，实现全区师资力量基本均衡；加大对农村教育的扶持力度，做好农村免费义务教育工作，继续实行教育援助制度，加强对支教工作的管理，继续实施“教育扶困计划”、“无因贫辍学计划”及“助学进城计划”，保障区内广大中小学生享受良好教育的权利；大力推进教育技术现代化，强化督导评估机制，促进义务教育均衡发展；客观面对学校之间的客观差异，鼓励和倡导全区各校开展符合教育科学规律的办学竞争，体现办学特色，不断提升办学水平。

三、强化师德，推进未成年人思想道德建设

当前，随着社会经济的快速发展，人们的道德观念也在产生冲击相悖的现象，所有这些，不可能不影响到我们的青少年一代。因此，关注未成年人健康成长不仅是教育部门的任务，是全社会共同的责任和义务。全区各部门要同心协力，建立和完善未成年人工作机制，发挥各部门的职能作用，为未成年人创设良好的成长环境。

教师肩负着为社会培养人才的社会职责，教师人格的教育作用是其他任何手段所不能代替的。教师肩负的社会责任决定教师在道德水平上必然高于社会的人群，正如卢梭所说“在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范”。为此，我们要进一步加强师德建设，始终把师德建设作为教师队伍建设之本，以德为先，以人为本，德能兼修，育管并重，不断总结师德工作经验，树立更多的师德高尚、业务精湛的先进典型，建立一支求真务实、开拓创新、廉洁从教、朝气蓬勃的教师队伍，走出了一条具有朝阳特色的师德建设之路。

与此同时，我们要针对目前中小学德育教育急待解决的一系列问题，深化开展荣辱观教育活动，有针对性地改革德育教育的方式方法，在发挥课堂教育主渠道作用的同时，加强学生课外实践活动，创造丰富多样的德育形式和德育工作的有效载体，把抽象的道德信条与学生的日常学习联系起来，努力构建中小学纵向衔接、学校社会家庭横向沟通为主要特点的具有朝阳特色的“阳光德育”教育体系，为全区未成年人营造健康、文明、向上的成长氛围，培养学生健康的心理和健全的人格，为造就和谐社会需要的新人做出朝阳教育积极的努力。

四、全力扶持，推进农村教育发展取得新的突破

今年，我们在全市率先启动朝阳区农村免费义务教育工作，为农村孩子提供公平、规范的义务教育，不仅是为实现均衡、优质的区域教育迈出的第一步，更是促进全区经济和各项事业发展的重要举措。今后，我们不仅要进一步加大对农村教育的投入，还要加强对农村教育工作的领导、宣传和组织，要调动全区各方面的力量，使这项工作规范化、长期化，社会化；教育系统要加强对农村教育的扶持力度，建立城乡联盟学校，发挥“三名”的辐射作用，在教学理念、教学管理、课堂教学等方面提供全方位、多角度的培训与帮助，改善农村学校师资状况。与此同时，我们要继续完善各项扶困制度，通过教材、资金等各种捐助活动，为落实农村免费义务教育提供更坚实的保障。特别是区教育局要不断加强支教工作队伍，为农村中小学带去先进的教育理念、科学的管理手段和教学方法，解决农村教师队伍建设面临的突出问题，促使教育资源合理流动，提高农村学校、薄弱学校的管理水平和办学水平。我们要实实在在的推行农村免费义务教育，确保生活在朝阳区的农村的孩子充分感受到政府的温暖，能够与其他同龄人一样享受到规范、优质的义务教育。

五、尊重人才，推进“三名”工程建设

尊重人才是朝阳教育发展的根本性战略，我们要把“人力资本强区、人力资本兴教”作为首要任务，坚持以人为本，尊重人才，营造良好的氛围，激发人才活力，增强人才实力；不断创新人才选拔、激励和管理机制，努力构建优秀人才的培养体系，鼓励和支持优秀人才和优秀群体健康成长，从而不断完善人才组织新模式；结合朝阳学科优势和特色，不仅推出一批具有朝阳特色的学科课堂教学改革成果和学科拔尖教师，还要打造一批教育理念领先、教育手段现代、教学环节高水平、教学成果突出的名学科群，逐步形成朝阳的名课体系和名师群体，通过不断扩大学科发展的优势，积蓄可持续发展的潜力，培养和塑造即全面发展又有学科特长的学生，辐射和带动全区广大教师共同提高；继续实施人才引进战略，宣传朝阳教育重视优秀人才的政策和措施，营造良好氛围，以优惠政策引进社会优秀人才，用高尚的事业、真挚的感情和优厚的待遇，物畅其流，人尽其才，为优秀人才创造良好的成长环境，从而开创朝阳教育新局面。

尊师重教是中华民族的传统美德。近年来，区委、区政府不断加大教育投入，为教师解决了一系列实际问题。为了充分调动广大教师的工作积极性，进一步推动朝阳教育事业发展，区委、区政府决定今年在财政方面要继续对教育事业实行政策倾斜，并办好以下四件实事：

1、区财政要确保教师“阳光工资”和第十三个月工资的足额发放；

2、从今年开始，重新制定采暖费报销规定，重新认定报销资格，并由区财政出资，确保教育系统采暖费的及时发放；

3、区财政继续列支50万元，用于农村远程教育，促进农村教育事业再发展；

4、从今年开始，全区中小学教师将实行专业技术职务评聘结合改革工作，按需设岗，按岗竞聘，根据评聘结果兑现岗位工资。

同志们，21世纪是知识经济的世纪，也是教育的世纪。希望全区的广大教师明确肩负的社会责任，珍惜荣誉，努力工作，为实现朝阳教育事业和经济社会的协调发展做出更大的贡献！

同志们： 在第21个教师节即将到来之际，我有幸与古槐镇 名教职工共度这一美好的节日，感到非常高兴！借此机会，我谨代表县教体局党组，向关心、支持古槐镇教育事业的镇党委、政府领导表示感谢，向辛勤耕耘在古槐镇教学第一线的老师们致以节日的问候和崇高的敬意，祝大家节日快乐、阖家欢乐！并真诚地向你们道一声――你们辛苦了！一年来，在古槐镇党委、政府的大力支持下，古槐镇中心学校带领全镇教职员工真抓实干，求实创新，锐意进取，与时俱进，使古槐镇教育事业面貌发生了较大的变化：素质教育步伐突飞猛进，教学质量不断提高，教学条件得到较大改善。古槐镇中心学校今年5月在市教育局开展的“师德教育年”活动中，被评为先进单位；被县教体局评为综合目标考评全县第一名；学校管理督查活动总评第一名；被县综治委命名为平安建设达标单位。这些成绩的取得是与镇党委、政府的正确领导和大力支持分不开的，也是全镇广大教职员工共同努力的结果。中华民族自古就有尊师重教的优良传统，教师职业是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。可见，培养人才是根本性的长远大计。任何一个人的成长，都离不开教师的培养教育。教师教给学生做人的道理，启迪学生的智慧，传授给学生知识本领，为学生解答疑难和困惑。教师职业又是艰苦而辛劳的。教师淡泊名利，甘为人梯，呕心沥血，尽职尽责。因此，教师获得人们和社会的尊敬是当之无愧。教师的崇高品德和业绩应该得到全社会的尊重，我们要像宣传模范、宣传科学家那样，大力宣传优秀教师，进一步在全社会形成尊师重教和支持教育的良好风尚。同时，借此机会，向古槐镇全体教职工提出几点希望和要求： 第一，希望同志们再接再厉，坚持与时俱进，为国育才。科学技术是第一生产力，人才是关键。而学校教育又是人才培养最基础、最重要的一环。全镇教职员工要进一步增强责任意识，以办“让人民满意的教育”为目标，全面贯彻党和国家的教育方针，进一步深化教育教学改革，不断提高办学质量和办学效益。第二，希望大家进一步加强学习。著名教育家陶行知先生曾说过：“教师应当学而不厌，才能诲人不倦”。作为教师，必须先加强学习，充实自我，才能有教学之乐而无教学之苦。要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高政治理论水平和政治修养；要抓紧学习教育科学理论、新课程改革理念等方面的知识，切实掌握现代教育理念、教育方法和教学手段，善于发现和总结教育规律，提高教书育人的能力；不断调整完善知识结构，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础。第三，希望大家进一步加强师德建设，努力提高学校文明水平。学校是社会主义精神文明建设的窗口，学校教育在国家道德建设、提升社会文明程度中发挥着特殊的作用。特别是我们教师，其一言一行对学生具有重要的影响。所以，大家一定要遵守师德规范，言传身教，切实承担起“人类灵魂工程师”的神圣职责。要忠诚于党和人民的教育事业，以培育人才、造就人才为己任，对自身的道德、人格要有更高的要求，自觉为人师表，做道德的表率。同志们，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。振兴教育，希望在教师。我们的事业光荣而又艰巨，在此勉励全镇广大教职工：以教育改革和发展为己任，永葆默默无闻、无私奉献的本色，永远成为志存高远、师德高尚、教艺精良、身心健康、严谨笃学、与时俱进的好教师，为教育事业贡献自己的聪明才智。最后，祝古槐镇全体教师节日愉快，身体健康，工作顺利！谢谢大家！