报效祖国的读后感

第一篇：报效祖国的读后感

报效祖国的读后感

牙山五壮士》读后感

读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多.《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章.文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着“打-倒日本帝国主义”!“中国共-产-党万岁”!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声.多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习.每当回想起五壮士惊人的壮举 我就感到非常惭愧.我作为一名少先队员,二十一世纪的接-班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么 再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢 我又怎么能对得起先烈们的英灵呢 我羞愧万分,不断地责备自己.我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接-班人,把祖国建设得更加美丽,富饶.五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才.让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋

《爱的教育》读后感

关文鹏

我读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.语言在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求!

《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖

国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长.《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时

也引发了我对于爱的一些思索.爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:”教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育." 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.

第二篇：报效祖国的读后感

今天，我读了《精忠报国》这个故事，心里很有感受。

故事里讲的是岳飞从小就立下了“抵抗外族侵略，保卫祖国”的壮志。他牢记母亲在他背上刺下的“精忠报国”四个字，带领岳家军奋起抗金，打得金兵闻风丧胆。

从《精忠报国》这个故事里，我想到了：我们从小就要有热爱祖国、报效祖国的精神，因为祖国是我们的母亲，只有祖国富强了，我们才能幸福的成长。

从《精忠报国》这个故事里，我又想到了：要想长大后报效祖国，我们从小就要刻苦学习，掌握科学文化知识，为报效祖国打下良好的基础。

从《精忠报国》这个故事里，我还想到：要想长大后报效祖国，我们还要从小加强锻炼身体，使我们有强壮的体魄，才能更好的报效祖国。

第三篇：报效祖国作文读后感

报效祖国作文读后感

生的光荣，死的伟大!

折射出革命时期中国少年的伟大情操和爱国救国的情怀，再联想到现在的孩子，太娇，吃不起苦!

呼予社会要从小培养孩子的爱国吃苦精这天，我沉醉在书的海洋里，被英雄人物“生的伟大死的光荣”的刘胡兰深深地吸引住了，报效祖国作文读后感。

她是在1932年出生在山西省文水县一个贫苦农民的家里，小小年纪就参加了革命，十五岁时入了党。在1946年，军阀阎锡山占领了文水县，大部分都转移了出去，但是她却有事没来得及离开。被叛徒出卖，却被捕了。敌人想从她口中得到更多的情况，先假装好声的问她，可她却什么信息都不肯提供。这下，可把敌人恼火了，见威逼利诱都没有用。把刘胡兰押到了刑场上，可她还是死也不投降，最后落在了敌人的铡刀下。

她那么的勇敢、那么的坚强，我为中国人而感到骄傲。我们生长在这么好的社会里，我应该加倍努力学习，好好报答祖国对我的栽培

一个个革命烈士其实仿佛是一块雨花石，静静的，深深地躺在泥土之中，铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。而在其中，有一颗小小的雨花石，她让我感动，她让我震撼，她就是刘胡兰。

刘胡兰出生在山西省文水县的一个中农家庭，10岁就参加了儿童团，1945年5月调任第五区“抗联”妇女干事，六月，刘胡兰被吸收为中共预备党员，并被调回云周西村领导当地土改运动，读后感《报效祖国作文读后感》。1946年秋，国民党军队大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工坚持斗争。这位年仅14岁的女共-产-党员，在已成为敌区的家乡来回奔走，秘密发动群众配合武工队打击敌人，在英勇就义之前，她说道：“怕死不当共-产-党。”

此刻，我仿佛看到刘胡兰穿着粗布衣裳，剪着剪着齐耳短发，眉宇间透露毅力，眼睛怒睁，嘴角微翘，面对凶狠的阎军，昂首挺胸，从容不迫，慷慨就义的景象。我掩卷沉思，一个只比我大两三岁的姐姐，临敌不惧，竟有如此大的勇气，让我由衷的敬佩，而在这敬佩的同时也渗着几分感动，因为他们这些革命烈士的冒死工作，才能有我们今天美好的生活，我不禁想高呼：“共-产-党万岁，革命烈士万岁!”

“刘胡兰、黄继光、董承瑞、江姐、夏明翰……这一个个耳熟能详的名字在我耳边久久回荡着，回荡着，回荡着……

夜，安静极了，我在灯下读《刘胡兰》。

当我读到胡兰理了理两鬓的头发，重新包了包头上的毛巾，昂首阔步地向铡刀走去，从从容容的躺在刀床上，我仿佛看到了血淋淋的铡刀，看到了六位烈士的遗体，看到了爱兰倒在妈妈的怀里，声嘶力竭地痛哭;当我读到了大胡子咬牙切齿的喊到：“给我铡!”，仿佛看到了鲜血想一朵朵鲜红的小花，溅落到四方……我深深地被这位女英雄的气势所感动了。多么伟大的刘胡兰!不畏惧死亡，为了共-产主义事业，勇敢的与敌人拼搏，献出了年轻而宝贵的生命!

革命前辈们为了我们今天的美好生活，勇敢的与敌人战斗，宁死不屈。那么我们就更应该好好学习，天天向上!

1947年1月12日,山西省文水县云周西村的人永远望不了这一天,穷凶极恶的国民党阎锡山匪军闯进了村子,把全村的人赶到村南的库门前,用铡刀铡死了刘胡兰和六位乡亲,殷红的鲜血喷洒在他们生长的土地上,浸透到泥土里……

“为刘兰子报仇啊!”这一声声怒吼在村子里回荡着.啊,年仅15岁的刘胡兰光荣牺牲了,她是为了革命而牺牲的.她是我们心中的榜样,是革命战士的榜样.为了让刘胡兰的精神永存,毛主席亲笔写下了“生的伟大,死的光荣.”是啊,在刘胡兰十三岁的时候就被日本鬼子折磨,而我们十三岁的时候却在教室看书学习,遇到一点困难就生气,而刘胡兰却坚强自己的意志,不管日本鬼子怎让拷打,她也不吐出半句怨言.刘胡兰是我们心中的女英雄,是革命烈士的女英雄,她的大无畏精神值得我们学习.在学习的道路上我们也要向刘胡兰一样坚强不屈,不管遇到多大的困难也要用智慧去战胜到底.长大要用我们学习的知识报效祖国.成为祖国的栋梁之材

第四篇：中华儿女报效祖国为国争光读后感

中华儿女报效祖国为国争光读后感

中华儿女报效祖国为国争光>读后感

（一）怀着崇敬的心情，一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇文章。我深深地被詹天佑那严肃认真的工作态度所感动了……

《詹天佑》这篇文章记叙了詹天佑，这位我国杰出的爱国工程师，不畏帝国主义者的嘲笑，成功地主持修筑了我国历史上著名的'京张'铁路。

詹天佑之所以成功，是因为他有着一种宝贵的严肃认真的工作态度。他常常勉励工作人员说：'我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。'我想，詹天佑这种精益求精的工作态度，不正是那些做事马马虎虎、敷衍了事的人所缺少的吗？

其实，说实话，我做事时，也是一个十足的'马大哈'.在平时，'写作业坚决不检查'是我的个性。为此，爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我，写完作业后一定要检查、检查、再检查，可我却把这些忠言逆耳当作耳旁风，还振振有辞地说：'爸，妈，你们不懂！某些骄子曾曰：‘作业，乃越检查越糟也！’'

记得有一次，我以极快的速度写完了对于我来说是超简单的数学题。然后，毕恭毕敬地奉老妈的指令给老爸检查。爸爸瞄了一眼，问道：'玮玮，你认为你做对了吗？'我立即脱口而出：'我想也许应该可能对了吧！'可结果却出乎我意料——错了！

如今，我读了《詹天佑》这篇文章后，觉得当时我真的错了。错，不仅错在做题上的失误，更错在我对作业、对学习、对生活、对一切的粗心马虎。我想，粗心马虎对我百害无一益。今后，我一定要把这个坏毛病改正过来。我要向着詹天佑学习，成为一名建设祖国的栋梁之材！

中华儿女报效祖国为国争光读后感

（二）那一天，我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的，说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊！

'遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。'读着读着，我不由地赞叹，多爱国的詹天佑啊！他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。在有困难时，他居然还想着国家，想着要为祖国争光。他对工作极端负责，要不，他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢？詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度，而且还有创新精神。从他设计的一种'人'字形线路就可以看出。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊，我们不正正需要这种精神吗？

在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样！例如：有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，但只要有坚强的意志，不断地努力，一定会赶上聪明的人。不是有一句话是'聪明在于勤奋'吗？我们还要多实践，多留心观察周围的事物，做生活的有心人，到时候，我们就会像詹天佑一样，有创新的精神！

詹天佑，我要以你为榜样。我要像你一样爱国，为祖国作出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！

第五篇：报效祖国

立志成才，报效祖国

人们常说：“不幸，是强者的晋身之阶，也是弱者的无底之渊。”而强者之所以区别于弱者，正在于能勇于面对形形色色的挫折。青春的天空除了晴朗的阳光，那时来的闪电和雷鸣，会让强者以毅力和信念为羽翼，冲向云霄直面苦难：而空有一腔热情缺乏毅力的弱者，只能摇头叹息。

我是一个国家贫困生资助政策的受益者，家庭的贫困并没有使我停止追梦的脚步。国家的资助政策让我不仅圆了学习梦，还让我找到了动力和方向！是助学资助让我能安心的读书，它也让我明白了物质上的贫困并不可怕，可怕的是心灵上的匮乏，它让我坚持了下来，坦然的接受各种异样的目光，面对风雨，坚强成长。

也许我是不幸的，但我也是幸运的，国家对贫困生的资助为无数贫困的莘莘学子带去了希望，为她们实现梦想铺路，滴水之恩当涌泉相报，我不能确定自己以后会成为多么了不起的认为，多么杰出的人才，但我想我一定会努力，尽量让自己做的更好！让他们对我的付出认为是值得的，没有徒劳！

美国前总统林肯说：每个人都应该有你这样的信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任我也能负。责任，是一种高尚的道德品质，之一种崇高的精神境界；责任，是一个人催人奋进的力量，是一种敢于担当的使命。作为当代大学生，我深知社会家庭对我的期望:刻苦努力，学习到真本领，成为人才，服务社会，报效祖国。

俗话说，滴水之恩当涌泉相报，虽然我无法选择出生，但我们能选择改变自己的命运，国家资助为我插上了理想的翅膀，使我能顺利的成才，成长。我也相信在党的正确领导下，我们祖国一定会建设的更加美好，我们也会更加积极响应号召，争当祖国建设的中间力量。

成功与胜利永远属于自强者，自强者有健康的心理素质，坚定的品格意志和自强不息的进取精神。我坚信“天生我才必有用”前途是自己创造出来的；我们要藐视困难，追求更高的目标；在面对暗礁与险滩，奋勇搏击，不懈努力；用自己的毅力，勇气和智慧扬起自强的风帆，驶向胜利的彼岸！

作为当代的大学生，我们要做的不仅仅是自立自强，我们无所屈服向今天的自我挑战；励志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸；远征报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰攀登。

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