鸭暖中学工会2010年工作汇报

第一篇：鸭暖中学工会2010年工作汇报

鸭暖中学工会2010年工作汇报

一年来，我校工会在县总工会、教育系统工会和学校党支部的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，以《2010年教育系统工作工作要点》为主要内容，以服务于学校教育教学为中心，进一步加强组织建设、民主建设、队伍建设和阵地建设，切实维护教职工合法权益，广泛开展教职工岗位练兵和文体活动，充分调动广大教职工的积极性和创造性，努力抓好学校工会工作创新,为我校教育工作全面、协调、可持续发展作出贡献。

一．整章建制，深化组织建设和制度建设。

一是成立领导机构。学校成立由党、政、工为成员的教代会制度建设评估工作领导小组，按照《临泽县教代会制度建设评估标准》和《临泽县教代会制度建设评估细则》等文件的要求，明确工作职责，结合实际指导实施工会教代会制度建设工作。二是精心制定计划。依据上级部门相关文件要求，制定了工会教代会各类工作计划和活动安排表，扎实开展了各项工作。三是深化组织建设。学校党支部专门召开会议，强调了工会教代会组织建设的重要性，组织召开了鸭暖中学第二届第一次教职工代表大会，选举产生了专职工会主席，和兼职的工会委员会七名委员，而且明确了各自的工作分工和职责要求。工会委员会成立的同时，又通过选举产生了工会经费审查委员会，女职工委员会，劳动争议调解委员会等工会组织，积极建设“职工小家”，以年级组为单位成立了５个工会小组，分工明确责任到位，进一步完善工会会员档案，壮大了工会教代会力量。我校工会职工入会率达100％,临时用工人员入会率达100％。四是健全以工会教代会制度建设、按照《临泽县教代会制度建设评估标准》和《临泽县教代会制度建设评估细则》量化管理考核内容，查缺补漏，修定完善了《鸭暖中学教职工代表大会条例》《鸭暖中学教代会工作制度》《鸭暖中学教代会提案、意见、建议制度》等50项规章制度，出台了《鸭暖中学工会、教代会制度汇编》，为工会教代会工作提供了制度保障。五是工会主席及教工代表列席学校行政会议及涉及教职工利益方面的会议，在教师二级聘任、职务评聘、评优评先、住房分配、年终考核、绩效工资考核方案等涉及学校改革发展和教职工切身利益的重大事项中，积极探索教代会代表督查制度和行政联席会议制度，不断丰富和拓宽教代会民主管理的形式和渠道，最大限度地赢得教职工的满意。

二、畅通渠道，推进民主管理和依法维权工作。

1.学校党支部高重视工会教代会工作，工作计划中对工会教代会工作提出了明确要求和目标，并将教代会工作纳入重要日程，认真执行学校教代会制度和落实教职工合法权益有关规定，做到定期研究，经常检查指导，使教代会成为推动学校改革、发展的重要措施。

2.学校行政领导支持教代会工作，工会建立健全了教职工代表大会制度，每年都能定期召开全校教职工代表大会，教代会能够定期听取校长工作报告，听取讨论学校办学方针、发展规划、改革方案、工资奖金分配、奖惩办法等重要规章制度和重大决策，能广泛听取教职工意见，提交教代会审议通过并认真贯彻执行教代会决议。

3.工会教代会每学期组织全体教职工对学校领导班子及成员进行一次民主测评和监督，提出工作意见和建议，指出工作中存在的问题，并且及时将测评结果汇总反馈到学校行政，学校领导班子能够认真听取并及时整改广大教职工的意见和建议，对群众的正确意见和合理要求予以采纳和落实。

4.积极向学校教职工职公示教代会制度建设自评结果，听取教职工意见反映，扎实开展好民意测评，对教职工提出的意见和和建议，进行系统整理，形成建设性意见，并将征询结果形成专题报告，提交学校行政会议研究解决，在全体教职大会上予以答复说明，并抓好工作的整改。

5.全面推行民主管理、民主治校、以人为本，做到民主管理有计划、有措施、有总结、有内容。同时建立校长信箱、教代会信箱、校长接待日、校园网开辟工会专栏等日常民主管理形式，畅通日常民主管理渠道，使民主管理工作经常化。

三．业务练兵，着力提升教工素质。

1.制定工会教代会培训计划和培训内容安排表，细化学习内容，利用工会会议、教代会、例会、校园网、学习型校园建设等阵地，积极组织教职工结合开展《工会法》、《教师法》、《教育法》、《调解法》、《十七届五中全会》等法律法规的宣传学习活动，不断提高教职工的思想政治素质和参政议政能力。

2.配合学校党支部积极开展科学发展学习实践、整风肃纪治庸问责、创先争优等学教活动，引导教职工大兴学习之风，深刻认识科学发展观学习的重要性、必要性和紧迫性，全面理解和把握科学发展观的基本内涵和精神实质，不断提高教职工思想和政治水平。

3．以教工业务学习为平台，每周开展案例分析与研究和业务学习活动，更新教育理念，优化教学方法，提高教学技能。

4．结合县校级课改优质课评选、全县师德标兵评选、县校级优秀教师、优秀班主任评选等工作，扎实开展教师岗位练兵活动，本学年先后组织了“创新杯”教师教学技能大赛系列活动，多媒体课件大赛、钢笔字大赛、教学设计大赛、说课大赛、板书设计大赛、同课异上课堂教学大赛等岗位练兵活动，激发教职工工作的热情，不断提高教学水平和业务素质。一年来我们共组织各类培训学习10余期，业务练兵竞比活动15余次，切实提高了教工素质。至目前，我校教师学历合格率达99%，参加高一级学历进修率为100%，普通话合格率达100%，计算机二级合格率达100%，教师专业课知识测试合格率达100%，参加县级课改优质课评比获奖5人，获奖率达71.4。

5.开展各种形式的教师职业道德建设和精神文明创建活动.近年来组织全体教职工学习《冯志远》、《谭千秋》、《孟二冬》等优秀教师事迹，观看中国时代之声演讲团荣誉团长、首席演讲家邹越的大型校园演讲视频讲座《让世界充满爱》、《让生命充满爱》等学习教育活动。形式多样、生动活泼的思想教育活动、业务竞比活动，引导了教职工“树正气、讲团结、求发展”，形成团结务实、廉洁高效的良好工作作风。

四、丰富载体，活跃教工文化生活。

工会立足学校现实，激活工会组织活力，充分发挥工会组织的特色优势，在学校经费非常困难的情况下，积极组织教职工开展了多项全员参与的文体竞赛活动，并且做到活动有开展有总结，能够将活动和福利结合在一起，既体现公平性原则，又注重名次性差异，活动取得了较强的实效性，同时，也受到了领导和广大教职工好评。近年来，工会先后组织了的“走向黑河”、“走向沙滩”三个走向活动，“我骄傲的家乡——美丽的大沙河“旅游观光活动、“庆七一”走进金张掖石岗墩高新农业示范区旅游活动、观看全国女篮对抗赛、参观临泽博物馆。工会每学期组织一次教职工运动会，列入项目八项以上，广大教师全员参与，兴趣饱满。以工会小组为单位开展了“激情夏日沐浴阳光”教职工篮球赛、排球赛、女职工跳绳比赛、教职工乒乓球挑战赛、羽毛球比赛。以节假日为契机，开展庆祝教师节表彰及茶话会、“春之魂师之韵”教职工诗文朗诵会、“欢乐庆典”卡拉OK大赛、“庆元旦”教职工大型文艺晚会等形式多样、内容丰富的文体系列活动。2010年以来我校开展教职工福利活动15余次，开展文体娱乐活动10余次，开展教学竞比类活动15余项。

丰富的活动激发了广大教职工工作的热情和活力，彰显了鸭中以人为体、快乐和谐的校园文化。学校工会真正建设成为教职工信赖和欢迎的“教工之家”和 “快乐家园”

五、以人为本，开展好帮带和送温暖活动。

工会关心教职工身心健康，组织开展好“送温暖献爱心”、“青蓝结队”帮扶等活动，及时把握教职工的思想脉搏，关心教职工生活，把教职工群众的冷暖和困苦时时挂在心间，积极开展困难教职工慰问、退休教职工慰问活动，不断改善教职工的生活条件和福利待遇，坚持为学校全体教职工多办实事、好事。我校工会主席是学校校委会成员之一，也是学校经费审查委员会委员之一。学校每遇重大问题需要决策，均要召开校委会表决，这样就加强了工会对学校工作的源头参与，使得工会能够将广大教职工的心声及时反映给学校行政。女工小组能够关心女教师的生活和健康状况，能够将女教师的特殊利益放在工作首位，积极维护女教师的合法权益，在每年三八节学校都能组织开展相关活动，受到广大教职工好评。劳动争议调解委员会能够及时将教职工当中存在的矛盾纠纷解决在单位内部，没有造成一起越级上访事件。工会建立了爱心基金，能够适时开展送温暖献爱心活动。近年来，曾多次组织教职工为他们捐款捐物，帮助他们及时度过难关，以便能够安下心来认真工作。工会每年都组织二次以上的退休教师慰问活动，以对他们表示组织上应有的关心和重视。每遇教职工家中发生丧事等各种不幸，工会积极号召全校教职工为其捐款凑份，这种情况现在已经成为学校惯例。在社会救助方面，学校工会积极响应社会的号召，发扬人道、博爱、奉献精神，一年来开展送温暖献爱心活动30余次。去年当听到一中蒋静老师身患重病的消息，学校工会发出倡议，动员师生积极捐款，共奉献爱心2000余元，给蒋老师一家送去了温暖，赢得了社会的广泛赞誉。2010年10月我校发出倡议，动员师生为大鸭小学捐图800余册，捐献玩具700余件，受到了师生及家长的一致肯定。

六、坚持校务公开，增强各项工作的透明度。

学校领导班子重视校务公开工作，成立校务公开的领导机构和办事机构，制定校务公开的实施细则与措施保证，明确校务公开的具体内容，以教代会为主体，以校务公开栏、党务公开栏、校园网、《工作简报》为窗口适时公开关系教职工切身利益的制度、方案、考核结果、评优树模等事宜，让教职工明晰重大事项的操作过程，公开考核结果，建立透明、公开、公平的考核制度，进一步提高学校的民主建设，使校务公开工作经常化、全面

化、及时化、民主化，教职工满意率达到99％以上。

七．加强阵地建设，搭建有机平台。

1.学校建有“教工活动室”和“教工书屋”，每周定期开放“职工书屋”和“职工活动室”，增强服务意识，完善服务功能，提供时间、提供地点、提供器械，切实为丰富职工文化生活搭建良好平台。如今，读书已成为鸭中教职工的一种习惯，体育锻炼已在鸭中蔚然成风，教职工充分感受到了学校工会大家庭的温暖。

2.加强宣传阵地建设。每年定阅工会杂志《五月花》进行学习，为创新工会工作提供了有益的借鉴。加强工作的宣传报道力度，积极在县级刊物、媒体上发表活动信息。2010年以来，我校工会在县工会网站、公务网、教育网省网络媒体发表信息20余条，学校工会工作得到了有益的宣传。

八．管好用好工会经费，为教工活动提供物质保障。

工会建立独立帐户，严格遵守工会财务制度，经费拨缴率和会费收缴率达100%。收支合理，每年向会员大会或会员代表大会公布帐目，真正做到了工会帐目清楚，手续齐全，开支符合规定。工会设有经费审查委员会，并能积极开展工作。经费审查委员会和同级工会同时选举、同时报批、同时产生。每学期末，按照学校规定，工会主席都要组织工会委员会全体委员对工会经费开支情况进行审计、结算，并由工会主席在教职工代表大会和学校学期末总结大会上向全校教职工公开经费收支情况，积极接受广大教职工的监督。我校工会经费使用始终能够做到公开透明，符合规定。

今后我们将在县总工会、教育系统工会和学校党支部的正确领导下，进一步落实工作措施，创新工作思路，切实维护教职工合法权益，努力提升工会工作水平，为办人民满意教育做出积极贡献。

二0一0年十一月

第二篇：鸭暖乡2011年农村经营管理站工作汇报

鸭暖乡2011年农经管理工作汇报

鸭暖乡农经审计站

2011年10月13日

2011年，我乡农经管理工作在乡党委政府和县农委的领导下，在县经营管理站的指导帮助下，认真贯彻落实市县农村工作会议精神，结合我乡实际，紧紧围绕促进农民专业合作社发展这个中心，突出抓好农村土地承包合同管理、土地流转及农村“三资”管理和财务规范化建设这两个重点，认真履行农村集体经济、农业合同、农民负担、农民专业合作社组织四大管理职能，切实加强农民负担监督管理、农村审计等各项工作，现将工作汇报如下：

一、强化村级财务管理工作

今年以来，我们以全省农村集体“三资”管理和财务规范化建设检查”为契机，强化农村财务管理，不断强化农村集体“三资”监管力度，着力从健全制度、强化民主、规范运作、深化监督入手，围绕管人、管钱、管事三个关键环节，不断完善村账委托代理、村级集体资产资源监管、审计监督与村务公开等一系列农村“三资”监管制度与措施，使村级“三资”管理逐渐步入制度化、程序化、规范化轨道，有力推进农村基层党风廉政建设。一是完善制度，严格“三资”管理使用。进一步健全完善村级三资管理各项规章制度，对“三资”事务管理进行梳理并细化操作程序，明确每个环节的具体要求，严格村级财务收支及报账、集体资产发包、处臵、农村土地承包经营权流转和集体公益事业项目建设管理运行制度，通过实施村级收支预算制、票据统一制、支出报账制、用款审批制、村务公开制等制度规范运转，严格资金使用管理，避免了坐收坐支及村财超支等现象的发生，变事后

1监督为事前、事中监督，财务公开更加及时、规范和准确。推行审计式报账，严格支出管理，进一步提高了农村集体“三资”规范运作水平。二是村账乡管，规范村级财务运行。今年，我乡在村账乡管工作上大下功夫，实行村款进专户制度。资金进专户后严格执行村支部书记、村主任请款，乡分管领导和主管领导审批，村报账员负责提款报账，经管站负责严把资金使用入账关，并向村委会提供账务收支情况表。促使全乡村级财务管理形成了一套村干部理财，乡政府审核把关，代理会计管账的财务管理体系。实施村帐乡管前，全乡各村只能依靠土地和房屋出租收入、玉米制种劳务费等微薄的收入来维持正常运转开支，部分村连正常开支都满足不了，虽然乡上解决了村干部工资和部分办公经费，但由于各村每年还要搞基础设施建设，致使部分村年年形成新的债务。实施村账乡管后，我乡制定了现金管理、票据管理、集体财产管理、水电费收缴管理、玉米制种款管理等12项制度，同时还制定了村级“零招待费”制度等配套制度。这些举措在控制非生产性开支、不合理开支等方面发挥了重要作用，更好地集中了村级资金，化解了部分村级债务，并为村民兴办水利、交通等公益事业提供了重要保障，确保了“好钢用在刀刃上”，使村干部清白，老百姓放心。同时，也使全乡的财务管理工作基本步入了制度化、规范化轨道。三是强化监督，扩大民主公开。成立以政府乡长为组长、财税所长为副组长、包村干部为成员的村务公开领导小组，下设办公室负责日常工作，并将村务公开工作纳入目标考核，做到有领导负责，有专人分管，健全完善村务公开民主管理、村民代表会议、村务公开、民主决等各项制度，重点抓好村务公开的内容、形式、时间、程序、监督管理五个环节，定期不定期的开展检查、抽查，发现问题及时解决，确保村务公开工作的健康发展。四是严肃纪律，加大项目招投标管理。按照乡党委政府的安

排，对于2011年实施项目建设工程的村的工程招投标工作进行了全程监管，使村干部在资金管理、资产处臵、工程建设等重大问题上都能在群众的全程监督下进行，村干部权力运行得到有效制约。全乡各村招投标工作进展扎实有效，取得阶段性成效。止目前，涉及项目实施的新建的6个村全部以公开招投标方式确定承包方。五是清产核资，切实抓好财务审计。我们把村集体“三资”清产核资与部分村审计工作作为今年“三资”监管工作重中之重，全面开展村级三资清理工作，重点对全乡11个村属集体所有的资金、资产进行全面摸底、逐项核实、盘点登记，切实做到三资清楚，债权债务明晰。

二、规范农村土地承包和流转经营

近年来，我乡积极推广“土地有偿流转，业主规模经营”等多种土地流转经营形式，加快土地向大户、农业生产经营公司等主体流转，土地流转规模不断扩大，全市土地流转取得初步成效。2011年全乡土地承包经营农户土地流转面积1034.99亩，其中，集中流转850亩，分散流转184.99亩。占全乡总耕地面积的 1.8%，流转土地的农户共159户，占农户总数的2.9%。主要做法是：

1、抓好培训，提高农经人员业务素质。年初，我们对所辖11个村的村干部进行了培训。培训内容很有针对性，通过“集中培训”收到了良好的社会的效果。

2、抓好检查，落实土地承包政策执行。4月份，我们利用一周时间对各村的土地承包政策执行情况进行了检查。检查内容包括：三十年延包合同管理情况、土地流转信息收集情况、备案是否齐全、是否全部输入电脑;土地承包纠纷是否有专人负责等。共检查整理归档土地流转和承包合同127本，4674份，其中农户承包合同124本，4371份；村社公地承包合同3本，303份。检查情况在全乡范围内进行通报，对个别台帐未建立或不完善的、流

转合同不规范要求其限期完善，查漏补缺。

3、抓好规范，建立土地流转信息平台。4月中旬，专门召开会议，对全乡土地流转工作进行了安排，下发土地流转转入转出信息登记表、土地流转合同台帐及统一的流转合同文本，对涉及流转土地的村进行全面摸底，为信息平台建立夯实了基础。

4、调处纠纷，切实化解各类土地矛盾。上半年，乡农经站共接待群众来信来访22起，受理仲裁合同案件两起。

三、鼓励扶持专业合作经济组织发展

农民专业合作经济组织是增加农民收入，提高农民和农业整体素质，推进现代化农业建设的有效组织形式，是建设社会主义新农村，构建农村和谐社会的重要组成部分。今年我乡主要做了以下几方面工作。

一是检查指导促规范。至目前，我乡登记注册的专业合作社共13个，共有会员203人。其中，2011年注册登记的专业合作社3家，分别是临泽县民生甜叶菊专业合作社、临泽县美联特用玉米专业合作社、临泽县聚鑫果蔬专业合作社。今年，我乡利用6月、7月两个月的时间，对全乡农民专业合作社进行一次全面的检查指导，进一步规范合作社自身必须具备的基本办公设施，包括办公场所、组织机构设臵、制定规章制度、设立财务账薄等，对条件具备的合作社进行检查验收并颁发合格证和示范挂牌。

二是深化培训促发展。1至10月份，我乡共举办了农业技术、务工技术推广、农民专业合作社培训会6场次。7月中旬，在乡劳务站的协助下，重点对我乡13个合作社的203名会员进行一次全面培训。通过培训，使合作社负责人增强依法办社、依法维权意识，全面提高合作社经营管理和服务水平，使业务工作人员全面准确吃透法律精神，掌握依法正确指导合作社发展的方法，提高指导和服务工作水平，引导我乡农民专业合作社健康发展。

三是建全档案促管理。对所有在工商局登记注册的农民专业合作社统一建立详细档案，统一规范备案材料，要求备齐营业执照、组织机构代码证、税务登记证、开户许可证、章程等复印件和合作社简介、组织机构及管理人员登记表、办公场所拍照留档等，加快我乡农民专业合作社规范化建设。

四、存在的问题及下一步工作打算

立足服务全乡经济社会发展大局，我乡农经管理工作虽然取得了一定成绩，但也还存在一些不容忽视的问题和薄弱环节，具体表现在：一是村民民主理财小组作用发挥不够充分。二是村级财务公开有待于进一步规范。三是部分专业合作社在引领产业发展和促进农民致富方面作用发挥不明显。

今后，我们将紧紧围绕乡党代会、人代会确定的经济工作思路，进一步严肃财经纪律，严格财务管理，强化督促检查，及时跟踪审计，扩大民主公开，切实解决矛盾问题，为全乡经济社会发展理好财、管好家、做参谋。具体工作中抓好5各方面的工作：

1、加强村级集体经济组织各项财务管理制度的督促落实力度，进一步规范村级会计委托代理服务，强化村级财务公开规范化水平，围绕增收节支，规范财务管理，加强财务收支审计力度，提高资金使用效率。

2、统筹协调，加强监督检查，规范涉及农民负担的行政事业性收费的管理，加大对农业生产性费用和村集体收费的监管，调动村民民主理财小组的积极性，充分发挥民主理财小组的作用。

3、进一步规范“一事一议”筹资筹劳议事程序、范围和标准，通过完善制度，加强农民负担监督管理。

4、改进审计工作方式，将审计关口前移，积极开展离任审计和任中审计，加大对审计结果整改落实情况的跟踪、回访和检查力度，保证审计效果，维护审计权威。

5、进一步规范农民专业合作经济组织管理运行，围绕产业发展积极引导与市场接轨，充分发挥其在促进经济发展中的示范、引领和带动作用。

第三篇：中学工会工作汇报

文章标题：中学工会工作汇报

在学校和上级工会的正确领导下以及全体教职工的共同努力下,__中学教育工会以”三个代表”思想为指针，贯彻落实新修改的《工会法》，积极推进学校民主管理和民主监督，调动和发挥广大教职工的积极性和创造性，维护广大教职工的合法权益，并为此做了一些有益的工作，得到了广大教职工的认可和支持，取

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一、工作回顾

工会作为群众组织，在学校的组织系统中，起着桥梁的纽带作用。校工会在校党支部的直接领导下，团结一致，群策群力，在师德教育、民主管理、科学决策、制度建设、扶危济困、丰富教职工的文化生活等方面开展了一系列的工作：

（一）抓好师德教育，促进队伍建设学校工会，重视教师队伍建设，围绕学校中心工作，积极开展名师工程，抓师德，促业务，努力提高教师的综合素养。

1、加强政治学习，提高教师政治思想素质，校工会积极组织教师开展政治学习，而且要落实专人负责，认真制定计划，选定内容，集中学习，而且还要求每个教师撰写了政治学习体会文章。政治学习重组织、重形成、重结果，通过集中与分散相结合的办法，工会对每次学习都要进行点名，布置学习任务，有反馈总结，使学习效果不断得到提升。为使政治学习规范化，工会还提出政治学习档案袋管理制，将每次学习的点名、学习体会文章等材料放入档案袋，并与学校行政实施的教师考核相结合，作为政治思想素质和师德考评的重要依据。

2、开展师德群体创优活动，努力提高整体师德修养，围绕师德群体创优工作的发展，工会积极动员，认真落实，广泛开展了“比师德、比贡献”活动，教师的师德落实在对学生的教育中，开展了一系列爱生活动。03-04年下半年，校工会与学校政教、德育部门组织教师开展了“走进学生家庭，探讨家校合教”为主题的家访活动，不仅对未家访过的学生进行了家庭探访，还就学校的教育思想、方法、孩子的学校特点和家庭教育应注意的问题与家长们进行了深入的交流。本次活动的开展加强了家校联系，更向社会和家长展示了我校教师良好的师德形象。

3、进行教学技能和基本功培训，提高教师业务能力工会大力支持开展教师教学技能和基本功培训。比如集中开展了网络知识、技能和应用培训。同时校工会还积极培养青年教师，为青年教师牵线搭桥，创造条件提高业务能力。

（二）抓好民主建设，做好校务公开工作，促进学校民主管理

1、落实教代会。工会积极抓好立项提案的落实工作。近一段时间，根据教师提议，工会与学校后勤组一起，为全校各年级办公室配备了电脑，增添了校园网的安装，改善教室的学习条件，每个教室都配备了电风扇，集体学生宿舍。除以上几个重点提案外，其余的提案如改善教学条件、加强科研课题研究、加强德育工作等各项内容都得到了较好的落实。这些提案的落实，既体现了学校尊重教师意见、鼓励教师民主参与学校管理的思想，又通过教师们群策群力，使学校的教育教学环境不断得以优化，有力地推动了学校各项事业的发展.

2、做好校务公开工作。为落实校务公开制度，做到校务公开规范化，校工会在学校有限的场地内新建设一宣传窗，开辟校务公开专栏，使公开栏建设更加符合要求。在党支部、教工会的统一部署下，校务公开多渠道多途径进行，充分利用各种媒介，做到该公开的公开，该说明的说明，使学校建设增加了透明度。

3、参与民主管理、民主政策，制定有关规章制度。三年来，校工会积极参与学校的民主管理。学校的重大决策由教代会通过的制度等，如食堂承包，每学教职工的聘任等工作，工会成员都积极参加，献计献策，为学校的发展尽心尽意。

（三）加强工会自身建设，开展问题活动，提高教师凝聚力

1、关心教职工冷暖，送达组织温情

三年来，我们一直心系广大教职工的衣食冷暖，身心健康，生活变故等情况，如近几年我校两位中年骨干教师身患癌症，给自己和家人带来不幸，工会便配合学校在全县以及本校教职工中开展“送温暖、献爱心”活动，汤自保老师在全县范围内共收捐款元，这次赵祥荣老师患肠癌，许多刚分配来不久，还不认识他的老师都踊跃捐款。学校领导亲自到南京肿瘤医院进行看望、慰问，把教职工的关爱送到患者心里，缓解了他们的生活困难,减轻了他们的精神压力。

每年春节前，工会成员配合学校行政人员走访、慰问离退休教职工，把组织的关怀，工会的温暖真心送到他们的家庭里，心坎上，教职工因病住院，教职工家属病故，我们都及时安排人员前往看望、慰问。

以上这些工作虽

第四篇：中学工会上半年工作汇报

中学工会上半年工作汇报

xx年以来，我校工会工作在上级工会的正确领导下，在学校党总支和行政的大力支持下，加强自身建设，以加强教代会和校务公开工作为重点，以激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性为突破口，取得了卓有成效的成绩。现将我校xx年上半年工会工作总结如下：

学校工会认真贯彻执行及“一纲四法”等法律法规，建立健全了工会和教代会的各项制度，为实施依法治教、依法治会打下了基础。学校工会和教代会坚持独立自主地开展教代会和校务公开工作，正确行使教代会和工会职权，依法维护教职工的合法权益，积极参与学校民主管理，加强教师队伍和工会自身建设；参与并讨论了学校教育发展规划，收好、管好、用好工会经费。为我校教育的发展作出了积极的贡献。

全面落实教代会工作职责。坚持教代会工作制度，充分发挥教代会“四大职权”和工会“四大职能”，把校务公开作为联系干部教师的桥梁和纽带，拓宽了民主管理和民主监督的渠道，密切了干群关系。xx年1月以来，我校共召开教职工代表大会次，认真听取并审议了学校工作计划、总结，审议通过了学校财务预决算案，促进了学校管理的规范化、制度化、科学化。

积极发挥全体教职工参政议政的职能，虚心听取广大教职工的意见和呼声，坚持教代会代表深入到各科处室收集教职工对学校工作的意见和建议。今年共在教职工中收集了各种意见10余条，经教代会讨论和学校研究采用了近几条，极大地调到了广大教职工的工作热情，树立了民主和谐、积极进取的校风。

校务公开是学校加强民主政治建设，坚持走群众路线，全心全意依靠教职工办学，充分发扬民主，发挥教职工主人翁地位和作用的重要形式。校务公开具有化解矛盾，凝聚民心、民力和民智，实现公平、公正、公开等多方面的显著作用。校务系统推行校务公开非常重要。今年以来，我校校务公开工作在学校党总支的统一领导下，始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校的中心工作，认真贯彻执行上级有关部门的部署和要求，加强领导、突出重点、注重实效，推动了学校依法治校、民主政治和党风廉政建设的步伐，促进了学校各项事业的发展，取得了显著的成绩。

落实校务公开工作内容。学校设置了校务公开栏，定期公布有关情况。教职工及社会关心学校的教育教学政策改革发展方案、教育经费的收支、人事分配制度、教职工职称评聘、教职工双向选择及工资晋升、奖惩情况，大宗物资的采购计划等热点问题、重点问题和重大事项都通过校务公开专栏、周前会、学习会、教职工大会等向教职工公开或及时张榜公布，自觉接受群众监督，提高了学校工作的透明度，并把这一工作纳入党风廉政建设的重要内容，杜绝了弄虚作假和循私舞弊的现象。

凝聚人心工程是侧中几年来不断得以发展的动力和秘诀，是提高广大教职工工作积极性、主动性和创造性的根本举措。

一、是坚持教职工思想、业务、齐头并进。今年，我校工会主席参加了XX市总工会组织的工会主席岗前培训，选派了廖璐源参加了区教育工会组织的岗前培训。提高了工会工作的能力。工会牵头继续实施班主任结队帮扶活动，5位老班主任带4位新班主任，为期三年的“一帮一”活动已取得了显著成绩。学校工会与教导处一道，组织了教学基本功大赛，有5名各个学科教师获奖。比赛并取得了好的成绩。今年上半年我校共有5我名教师在区级以上各类优质课大赛中获奖，提高了教师的业务素质。

二、是关爱弱者，积极捐款。学校工会和团委组织了修路基金，得到了侧岭乡人民政府的好评。

三、是关心教师疾苦，体现组织温暖。工会在春节开展了慰问贫困教职工活动，在每位教职工一百元慰问金。

三、八节组织女职工外出活动，每人发50元慰问金，并组织妇女搞活动。今年，学校工会组织了全体教职工体检和女职工妇检活动，保障了教职工的身体健康。教职工或家属生病住院、婚丧嫁娶，学校均前往慰问或祝贺，体现了学校党政工对教职工的关心。

四、是积极开展有益教职工身心健康的文娱活动。开展了涪陵十四中首届教职工趣味体育运动会，以工会小组为单位，开展几项集体活动，评选出一、二、三等奖。

在下半年里，我们将按照学校工会的既定工作计划和区教育工会的总体安排，认真做好工会工作，为推动学校各项工作的发展营造良好的氛围。

第五篇：鸭暖镇中心小学政教处工作计划范文

鸭暖镇中心小学2015学年春学期

政教处工作计划

指导思想：

以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以上级文件和学校工作计划为指导，深入贯彻落实中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》。坚持立德树人，以贯彻落实总书记“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”要求为重点，以实施人知人晓、典型培树、实践育人、文化提升和“金种子”五大工程为载体，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到全体师生之中、学校教育教学全过程之中，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一。在工作中抓常规、创特色、求实效，不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面；以构建平安、和谐、文明、快乐、书香校园，提高班级管理水平为目标，健全完善课堂教学抓认知、校园文化抓渗透、教育活动抓践行、制度建设抓保障的工作机制，为学校教育事业更好更快发展凝聚正能量。

工作目标：

1.落实好职责，更新理念，创新德育管理模式。认真落实政教处工作职责、班主任工作职责。用新理念管理班级，探索并改进班级管理。丰富德育内容，创新德育形式。结合“播撒‘金种子’，立德树新人”和“培育和践行社会主义核心价值观”，开展特色鲜明的主题教育，扎实推进学生思想道德建设。

2.强化学生的行为养成教育和常规管理。帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯，教育学生学会学习、学会生活、学会做人，为学生成长发展奠定基础。

3.牢固坚守“三零底线”（零事故、零发案、零流失）。加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长，构建“平安、和谐校园”。

4.以“认知认领、担当责任，做党和人民满意的好老师，全面提高教育教学质量”为主题，持续开展师德教育活动，完善师德教育和评价体系，引导教师树立正确的社会主义核心价值观，塑造阳光心态，着力遏制师生中的不阳光行为。

5.进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平，完善班主任工作细则、考核制度和培训计划，开展班主任竞聘上岗行动，全面落实班主任工作补助，提高教师待遇，努力打造一支阳光、高效的班主任、辅导员队伍。

6.进一步创新家校交流方式，发挥好家长学校的积极作用，努力形成家校携手的教育合力。

7.塑造校园之魂，进一步培植校园文化特色。以社会主义核心价值为根本，努力构建校园核心价值体系。加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。

8.加强学习，增强教师的法治思维和敬畏意识，增强依法治校（教）、依法从教的自觉性。加强青少年法制教育工作，“预青”工作取得新亮点。深入推进“依法治校”工作，加强校园环境整治力度。

9.继续抓好德育课题的研究工作，努力塑造师生“阳光心态”。进一步深化德育管理体制改革，构建寄宿制小学师生管理的新体制。

10.学期内在发表信息25条以上。加强德育科研工作，创新德育活动，加大工作宣传力度。

11.打造学校特色，做强做大学校品牌。全面配合学校做好省级“快乐校园”“德育示范校”以及市县级特色学校创建工作。

主要工作及措施

一、加强德育队伍建设，提升管理能力，突出管理实效。

1.进一步完善德育组织机构，重点加强班主任队伍和少先队辅导员队伍建设。建立健全由学校校长室、政教处、值周组、班主任、宿舍指导教师；校长室、教导处、教研组、任课教师;学校党支部、少先大队、中队，组成的学校三级德育工作网络，重点抓好班主任队伍和少先队辅导员队伍建设，增强德育工作的针对性和实效性。

2.加强团队阵地建设，加强学生养成教育的指导和管理。

少先队大队努力做好学生干部的培养，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、少先队干部、宿舍长等，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

3.构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。利用班主任例会、班主任经验交流会、德育研讨会等形式组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。定期召开全体班主任工作例会，对班级管理中出现的问题及时解决，听取反馈，布署工作；组织学习德育工作理论、优秀班主任事迹等，推行经验，不断提高班主任工作能力和水平。每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。

4.修改完善《班主任工作补助发放办法》、《鸭暖镇中心小学班主任培养计划》和《班主任工作细则和考核制度》，进一步加强班主任、中队辅导员培训学习，加强班主任竞聘工作，严格班主任班级管理量化评比，全面落实好班主任津贴制度、“六化管理”检查评比制度，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、班会情况、各种上交资料等。

5.做好新老班主任的结对帮扶工作，指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法，指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。

6.密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。

7.切实做好学生的安全、学习、生活等方面家长和社会较为关注工作。全体教师要转变观念，消除工作中的惰性、疲性，不仅要保质保量地完成教学任务，还要把关心学生的安全和生活放在突出重要的位置。

8.班主任不仅要搞好日常的班级管理工作，更应该把关爱学生的生活放在首要位置，和学生谈心，坚持每天进学生宿舍，关注学生的安全，关心学生的健康，既当好老师，又要充当父母的角色，让寄宿生在学校感到家庭般的温暖。9.宿舍承包指导教师要发挥岗位职能，一方面做好公寓楼的安全保卫工作，切实保护好学生的人身安全、财务安全，另一方面指导学生学会独立，学生生活，慢慢养成不在依赖父母的习惯，能在学校健康，快乐的成长。

二、坚持育人为本，促进学生全面发展，带领师生积极培育和践行社会主义核心价值观。

（一）实施“人知人晓工程”，以阵地传扬。一是充分利用校园中制作的有关社会主义核心价值观的载体和阵地，有重点、分层次引导师生牢记社会主义核心价值观基本内容，推动社会主义核心价值观进校园、进班级、进食堂、进寝室、进教材、进课堂、进学生头脑。二是丰富活动载体。广泛开展“社会主义核心价值观进校园”班级演讲活动，落实“记住要求”。充分利用重大节庆日和升旗仪式、入队仪式、班队会、师生集会等重要教育节点，通过国旗下讲话、签名宣誓、征文比赛、知识竞赛和歌咏等师生喜闻乐见的活动形式，大力开展宣扬培育。三是构建教育网络。以学校教育为主带动社会教育、家庭教育为辅的“三位一体”教育网络。加强与有关部门的协调、沟通和配合，整合教育资源，拓展教育渠道。建好家长学校，发挥家长委员会作用，夯实家庭教育基础。开展“成长第一课”活动，引导每个家庭都重视道德、品行教育，使家庭成为践行社会主义核心价值观的第一课堂。通过开展“小手拉大手”活动，引导广大中小学生自觉地把社会主义核心价值观理念传达到学生家庭，传扬到当地社会。

（二）实施“典型培树工程”，以榜样引领。一是用感人事迹感动。充分发挥榜样的力量，教育引导学生学习英雄人物、先进典型、美好事物，包括航天英雄、奥运冠军、大科学家、劳动模范、青年志愿者和那些助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的好人。二是以竞先争优调动。注重从身边的人入手，广泛开展“最美孝心少年”“美德少年”、“阳光学子”、三好学生、“校园之星”推荐评选，选树一批可亲、可敬、可信、可学的先进典型，让广大未成年人学有榜样、行有楷模、赶有目标。三是靠骨干先进带动。进一步发挥各级优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者等先进人物的表率和标杆作用，带动全体教师自觉践行社会主义核心价值观。四是借宣传造势鼓动。做好先进事迹学习宣传工作，通过校园网、宣传栏、广播等阵地对师生身边的先进人物及事迹进行集中宣传，促进人人参与、真学真用，形成尊重榜样、学习榜样、争当榜样、超越榜样的浓厚氛围。

（三）实施“实践育人工程”，以实践培育。

1.开展“七个一”活动。充分发挥少先队优势，组织师生持续、深入开展践行核心价值观“七个一”德育实践活动，即：上一堂以宣讲核心价值观为主题的德育公开课；举办一次以传扬核心价值观为主题的学生书画、手抄报展评活动；写一篇学习、践行核心价值观的心得体会；教唱一首体现核心价值观的爱国歌曲；开展一次宣传核心价值观的演讲比赛；组织一堂贯彻核心价值观的主题班团队会；召开一次宣扬核心价值观的道德讲堂活动，引导学生从身边事做起、从小事做起，引导学生树立核心价值信仰。

2.开展师生文明素质大提升活动。以语言规范、仪表端庄、举止得体、爱护环境、遵纪守法、文明出行等为基本内容，扎实开展“讲文明树新风”活动行动，端正校风、教风、学风，促进社会风气好转。开展“做文明有礼的临泽人”教育实践活动，从重要场所和重要活动、学校开学和学生毕业时举行庄重简朴的典礼抓起，引导未成年人讲文明、树新风，讲道德、尊道德、守道德。

3.广泛开展五大阵地共建共育活动。一是进一步推进“乡村少年宫”建设，为广大农村未成年人打造更多的社会主义核心价值观课外实践乐园。二是建设好留守儿童之家，以爱和帮助为主题，创新活动载体和内容，进一步改善留守儿童生存发展状况，促进留守儿童健康、快乐、全面成长。三是建好用好心理辅导室，扎实开展小学心理健康教育，为小学生提供心理辅导、心理咨询、危机干预等服务工作。四是在校园网站开设专题专栏，集中展播践行社会主义核心价值观活动中的经验做法和评选出的先进典型事迹，把社会主义核心价值观的培育和践行体现到网络宣传、网络文化、网络管理、网络服务中。五是积极协调博物馆、梨园口战役纪念馆等爱国主义教育基地和文化馆、图书馆等公共文化服务阵地，因地因校制宜，扎实开展青少年学生“暑期之旅”等实践活动，共同对小学生进行理想信念和爱国主义教育。

（四）实施“文化提升工程”，以文化浸润。坚持以社会主义核心价值观为灵魂引领校园文化建设和学校内涵发展，凝练办学理念，构建支撑体系，夯实支柱支点，持续推进以“生命·阳光”为核心的校园文化建设，着力构建学校精细化管理和资源充分利用的长效机制。在学校墙壁文化、园区设施建设中，着眼育人功能的挖掘，本着勤俭节约的原则，将教材中励志、润德、启智的题材脱胎、转化、拓展为长效育人的文化景点，努力创设传扬社会主义核心价值观的熏陶渐染、潜移默化的学校文化环境。深入开展高雅艺术进校园活动和每年一度的小学生文化艺术节，让丰富多彩、寓教于乐的文化艺术活动为学校文化建设增添活力。积极总结推广在推进学校文化建设、构建现代学校管理制度、挖掘校园文化内涵、彰显办学特色、提升办学实力方面的好经验、好做法。深入开展“我们的节日”主题教育，充分挖掘传统节日的文化内涵，发挥民族传统节日的思想熏陶和文化教育功能，引导广大师生积极践行社会主义核心价值观，努力发展健康向上的节庆文化。

（五）全面实施播撒“金种子”工程，重视良好习惯的养成教育，培育“阳光少年”、“美德少年”和“最美孝心少年”。

根据省委省政府办公厅《关于实施未成年人思想道德建设“金种子”工程的意见》和我国教育方针“培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，结合我县对学生提出的“读书点亮人生、学习改变命运、诚信沟通心灵、习惯成就未来”的核心价值体现和学生思想实际，在广大青少年学生中播撒“诚、善、法、书、美、健”和“三爱三节”的金种子。

1.播撒“诚”的金种子。即真诚、诚实守信。以“诚信做人，诚信做事，诚信学习”为教育重点，加强诚实守信宣传教育，开展诚实诚信教育实践活动，通过开展诚信签名、宣讲诚信故事、评选“诚信之星”、设立“诚信考场”等形式，通过进行“诚信班级”、“诚信学生”的评选等诚信体验实践活动，引导未成年人树立守信光荣、失信可耻的道德观念。

2.播撒“善”的金种子。即善良友爱、与人为善。深化学雷锋志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化。深入开展“关爱留守儿童”、“送温暖·献爱心”、“爱心传递、关心关爱特殊未成年人群体”等主题活动，引导学生在志愿服务活动中感悟生命，懂得奉献，提升自己。深化“做一个有道德的人”主题活动，坚持从洒扫应对做起，引导未成年人学会待人接物；从认星争优做起，引导未成年人自我提升；从日行一善做起，用实践养成道德心。坚持不懈地抓好“网上祭英烈”、“做一个有道德的人”网上签名寄语、网上向国旗敬礼等集中性活动，引导广大未成年人“心向党、爱劳动、有礼貌”。开展“孝老、敬老、尊敬师长”教育实践活动，引导未成年人在家庭孝敬老人，在社会尊敬师长。开展感恩教育实践活动，引导未成年人学会知恩、懂得感恩，树立感恩亲情、感恩社会、感恩祖国的道德情操。

3.播撒“法”的金种子。即学法知法、遵纪守法。开展以“遵纪守法”为主题的专题教育活动，从小培养学生法制意识，树立待人处事守法规、遵规章的观念。组织学生重点学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等与自身紧密相关的法律法规和行为规范，处处践行日常行为准则。以“好习惯伴我快乐成长”为主题，广泛开展“习惯在厕所”、“习惯在餐厅”、“习惯在课桌”、“习惯在宿舍”等活动，让学生感受“习惯的力量”，懂得“好习惯使人终身受益”。以“三管八不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。管住自己的嘴，不说脏话、粗话，不在楼道高声喧哗； 管住自己的手，不乱涂乱画乱摸墙，不攀摘花草，不乱扔杂物； 管住自己的脚，不追逐奔跑滑楼梯，不走土路，不践踏草坪。“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别； “四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

4.播撒“书”的金种子。即博览群书、知书达理。创建书香校园，加强“无门图书室”建设和“图书飘逸”活动。开展图书进楼道、进教室、进宿舍、进办公室和师生节假日开放借阅活动，加强读书指导，引导学生爱读书、读好书。抓好中华经典诵读活动，定期举办诗歌比赛、经典诵读和读书征文活动，引导广大师生养育才华从读书做起，读书明智，读书养德。开展社会主义核心价值观优秀童谣征集推广活动，创作和推荐一批未成年人喜闻乐见、朗朗上口、体现“三个倡导”要求的优秀童谣，组织未成年人广为传唱。开展“读书成长三个一”活动，引导未成年人“读一本好书、诵一段经典、写一篇心得”。开展“我的中国梦”主题实践活动，通过征文比赛和演讲比赛，引导未成年人播种梦想、点燃梦想，让他们从小敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，将个人奋斗与祖国未来发展结合起来，报效祖国。

5.播撒“美”的金种子。即追求美、欣赏美、培育美，思想美、心灵美、行为美。以艺术教育和校园文化建设为依托，以美养德、以美启智，引导学生追求美、欣赏美、体验美，达到思想美、心灵美、行为美的目标。通过组织音乐、舞蹈、绘画、科技小制作等各类兴趣小组或校本课程，举办校园文化艺术节、诗歌朗诵会、演唱演奏会、书画比赛（展）等文艺类活动，为全体学生搭建追求美、欣赏美、体验美、创造美的平台。努力建设校园传统美德教育专栏和中华传统美德大讲堂，开展以“读美德书籍、讲美德故事、传美德箴言、践美德行动”为主题的道德实践活动，教育学生传承中华传统美德，在活动中自我提升，培养高尚品德。继续开展“三个走向”（“走向生活、走向阳光、走向沙滩、走向大自然”）系列活动，通过游览丹霞、大沙河景区等地方特色景点，参加郊游、户外劳动等活动，欣赏自然之美，培养未成年人自觉爱护家乡、保护家乡的良好品质。

6.播撒“健”的金种子。即身体健康、心态阳光。开展“争当阳光学子”主题教育, 结合“美德孝心少年”评选，创建一批阳光班级、阳光寝室，评选一批“品质优秀、学习进步、心态阳光、行为阳光、乐于助人”的阳光少年，引导广大学生纠正思想偏差，摒弃不良行为，培养良好习惯。深入开展阳光体育运动，通过丰富多彩的大课间活动、组织各类兴趣小组、持续开展长跑健身活动、开展每年一次的田径（球类）运动会和达标（趣味）运动会，培养学生参与意识和团队精神，提高学生运动能力和身体素质，促进学生身心健康成长。

7.播撒“三爱、三节”的金种子。即积极探索深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的有效形式和长效机制，教育未成年人做爱学习、会学习的好孩子，从小养成热爱劳动、崇尚劳动的好品质，争当热爱祖国的好少年。开展“祖国在我心中、民族团结一家亲”主题活动，牢固树立爱党、爱国、爱社会主义的信念，坚定自觉地维护国家统一和民族团结。创建“绿色校园”，开展劳动节俭教育实践活动，深入推进“节粮、节水、节电”活动，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式。

三、塑造阳光心态，打造阳光团队，深化师德师风建设。

1.塑造阳光心态，持续打造阳光团队。增进“心态影响健康、心态影响认识、心态影响能力”的共识，引导教师看主流、看正面，树立职业自信，发出好声音、传递正能量、树立好形象。唱响“责任心有多大，人生舞台就有多大”主旋律，引导广大教师认知认领、有效担当“一岗双责”。广泛开展向全国教书育人十大楷模等师德典型学习，倡导教师做一个“淡泊名利、爱岗敬业、为人师表、爱生如子、敢于担当、任劳任怨、自尊自爱”等10种师德行为的教师。组织开展师德演讲比赛活动，继续开展“党员先锋岗”“师德标兵”的评选活动。组织教职工重温教师职业道德规范、宣誓签名的具体内容，及时纠正教师队伍中的违纪违规现象，严肃查处体罚和变相体罚学生、乱定复习资料和乱收费等违纪行为。

2.扎实开展好“做党和人民满意的好老师”主题教育。全面落实《中共临泽县委临泽县人民政府关于加强教师队伍建设的实施意见》。认真学习总书记北师大讲话，深度开展“反复学习、解读培训、研讨交流、承诺签名、征文比赛、演讲比赛、深度阅读、网上晒课、寻找身边的‘好老师’、自查自纠”十项系列活动，引导教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心、有阳光心态、有法治思维”的党和人民满意的好老师。营造浓厚的“做党和人民满意的好老师”的舆论氛围，切实让广大教师认清肩负的使命和责任，把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。

3.落实各项制度，形成长效机制。学校严格落实《教育系统严肃工作纪律，优化工作作风“十不准”》，深化师德风暴行动，树立良好的师表形象，落实“一周一教育、一月一活动、一季一查摆、一期一评价、一年一考核”和“师德风暴行动周”工作机制。深入抓实“廉洁教育进校园”教育活动，教育广大教师清白执教，廉洁自律，倡校园廉洁之风，扬育坛浩然正气。进一步修改完善《鸭暖镇中心小学教师师德考核细则和办法》、《鸭暖镇中心小学教师德能考核细则和办法》扎实开展教师师德考核和德能测评工作。

4.完善学校纠风责任区建设。学校全力实施正风肃纪行动计划，建立教师“负面清单”，重点整治过度选择性工作，涉黄、赌、毒、邪行为，违规请客送礼、非法上访等行为；坚持体罚和变相体罚学生及乱收费行为“零容忍”，实行“一票否决”，引导广大教师树立“底线思维”。及时回应群众和社会关切，促进学校和谐稳定。

四、深化内涵，培植特色，努力提高校园文化建设的品味。

以“活力校园、活力班级、活力文化、活力体魄、活力教师、活力学生”为主题，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，坚持以推进学校优质内涵发展为导向，促使我校校园文化建设工作向更高层次迈进，达到“优势更优，特色更显”的目的。一是坚持不懈地抓好文化宣传板、橱窗报、评比台等栏目的创办，突出“一训四风一精神”建设，建设价值导向鲜明的校风、班风、教风、学风，营造健康向上的校园文化和勤奋学习、奋发进取的学习环境。二是抓好“绿色环保”活动。引导学生树立“身在鸭小，热爱鸭小”的思想，从身边的小事做起治理脏乱差，始终做好校园环境和室舍卫生整治，保持校园干净、整洁，创造干净整洁的校园人文环境。三是按照“规范提高、推出成果”的工作思路加强少先队建设，组织开展系列主题实践活动，形成我校德育工作的一大特色。四是围绕“让艺术走近师生，让校园充满艺术”的主题，持之以恒地抓好各类课外艺术兴趣小组、校园艺术代表队的活动。五是加强德育宣传阵地建设。进一步发挥学校红领巾广播的宣传教育作用，征集招募播音员，制定播出时间表，加以具体明确的分工落实，确保每一期播出节目的质量。六是广泛开展学生阳光体育运动，组织开展小学生快乐体育运动会、校园足球联赛。七是认真组织开展校园艺术节、文化节、读书节等主题艺术竞赛活动，组建“校园乐团”、“校园文艺队”，创建“快乐校园”、“足球校园”，推进学校全面、特色发展。

五、严格落实安全责任，加强安全教育工作，确保校园文明、有序。1.加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对各班级及任课教师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。坚持做好“校园安全日查周报月分析”工作，建立完善安全台账，建立完善校园安全实施细则、安全管理制度、隐患排查整改制度，在校园安全长效机制达标活动中，全员参与。

2.细化“一岗双责”分工，严格落实“一岗双责”，安全工作出现重大问题实行一票否决制。进一步加强人防措施，抓好校园安全监督岗、楼内秩序监督岗、各班级分设安全监督员，建立安全监督工作机制。

3.注重安全工作的监管和通报。按照安全工作常态化管理要求，结合安全教育实验区工作的开展，利用学校安全教育信息化平台，探索提升师生安全意识和安全素养的新渠道和新措施。

4.丰富安全教育内容，开展师生安全教育，充分采取集中宣讲、专题讲座、校园之声广播、橱窗报、红领巾监督岗等方式开展系列安全教育活动，使安全工作深入人心，不断强化师生安全意识，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。积极开展防火、防震、防校园暴力等突发事件的应急演练活动。

5.通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。把开学第一节课定为安全专题教育课，第一周为安全教育周;学校专门设立安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。

6.健全完善校园安全工作长效机制，完善各类安全应急预案，层层签订安全目标责任书，彻底排查并及时整改工作薄弱环节,加强公寓楼值班和校门的管理，严格落实上级有关安全的文件精神，全面落实24小时门房值班制度和周末值班及夜间巡逻制度，切实维护校园安全稳定。

7.加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作，尤其是学生上放学接送工作。

8.加强校园综合治理工作，充分利用安全、法制教育月对师生开展“知法、懂法、守法”系列活动，加强校园周边环境的治理力度，加强对校园个体服务经营者的管理和指导，杜绝和防范各种违法违纪行为的发生，确保校园和谐安全。

六、锐意进取，争创并举，精心培植德育工作新亮点。

1.抓好省市县特色学校创建工作。积极做好省级“快乐校园”、“德育示范校”“绿色学校”以及市县级“校园文化建设示范校”、“平安校园示范校”等创建工作。

2.抓学校宣传工作，加大信息报道力度，力争把学校亮点工作、创新工作推向校外，提升学校办学影响。

3.继续深化“生命教育”活动和“三个走向”主题实践活动，力争此项德育活动富有实效，在全县交流推广。

4.继续抓好德育课题的研究工作，努力塑造师生“阳光心态”。进一步深化德育管理体制改革，构建寄宿制小学师生管理的新体制。

二0一五年三月