庆祝第二十四个教师节暨表彰大会上的讲话

第一篇：庆祝第二十四个教师节暨表彰大会上的讲话

尊敬的各位老师们，同志们：

今天，我们在这里欢聚一堂，隆重集会，热烈庆祝第二十四个教师节，共谋教育发展大计，并隆重表彰我旗一年来涌现出的先进集体和先进个人，庆祝第二十四个教师节暨表彰大会上的讲话。首先，我代表旗委、政府向辛勤工作在全旗教育战线上的广大教职员工致以亲切的节日问候！向今天受表彰奖励的先进集体和先进个人表示最热烈的祝贺！向一直以来关心和支持我旗教育事业发展的全旗广大干部群众和社会各界人士，表示最衷心的感谢！刚才，盟教育党组成员、纪检书记赵勇同志作了重要讲话，对我们过去的工作给予了很高的评价，并提出了希望和要求。我们要认真领会，并贯彻落实在今后的教育教学工作中。下面，我代表旗委、政府讲几点意见。

一、回首过去，成绩喜人，我们必须把握教育发展的大好来势

近年来，全旗各级党委、政府和教育主管部门坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入实施“科教兴旗”战略，以加快教育事业发展为主题，以“普九”教育和创建教育强旗为重点，深化教育体制改革，加快教育布局和结构调整，优化教育资源配置，改善办学条件，全旗教育事业在教育规模、教育质量、办学水平和社会效益等各个方面都取得了长足的发展，主要表现在：

一是办学条件实现新突破。2008年，全旗启动实施了教育基础提升工程，今年旗委、政府继续把音德尔第七中学二期工程、音德尔第七小学新建工程作为重点工作实行专项推进，同时将音一中、音二中、职业高中扩建工程纳入了旗委2008年考核责任目标，进一步扩大高中办学规模，提升办学水平。各地、各相关部门多渠道筹措资金积极投入到校舍改建、扩建和维修工作中。据不完全统计，仅2008年上半年，全旗在建项目学校达14所，在建校舍2.6万平方米，维修校舍2244平方米，硬化校园主干道5595平方米，共计投入资金达4000余万元。

二是各级各类教育同步协调发展。幼儿教育发展较快。通过近两年的鼓励引导，政策扶持，全旗公办、民办、校办幼儿园发展到35所，各苏木乡镇都建有中心幼儿园，幼儿三年入园率达到59.75%，高出盟定标准18个百分点。“普九”成果得到巩固提高。通过启动实施教育基础提升工程，义务教育水平得到明显提高，全旗小学适龄儿童入学率为100%，初中阶段毛入学率为103.83%。初中毕业生升学率由2007年的69.67%提高到今年的76.85%。普及高中教育步伐加快，通过新建音德尔第七中学、扩建音一中、音二中和职业高中，我旗现有高中学校的办学规模不断扩大，办学承载能力显著增强，综合办学竞争能力进一步提高。高中教育入口狭窄的“瓶颈”问题开始得到解决。今年，全旗高中阶段入学率达56.67%，较去年提高了15.5个百分点。职业学校通过校企联办、校校联办等形式，毕业生就业率不断提高，今年毕业生就业人数达339人，就业率达90%以上。

三是教育教学质量又有新突破。2008年，全旗高考再创历史新水平。在今年的高考中，全旗本科上线887人，比2007年增加14人，增幅为1.6%；本一重点院校上线224人，比2007年增加87人，增幅为63.5%。

四是中小学管理水平实现大跨越。随着教育改革的深入实施，全旗各级各类学校的管理迈步向科学化、规范化的轨道迈进。全旗现有国家级青少年文明礼仪教育示范基地学校3所；有区级义务教育示范校11所、现代教育技术优秀学校6所、教育科研基地学校3所、示范性幼儿园1所、重点职业学校1所；有盟级义务教育示范校7所，“学校管理、环境育人”先进民族学校22所、实验教学优秀学校31所、德育工作先进学校12所、普通高中管理先进学校2所。2004年以来，在全盟教育政府系列和教育系列的年度综合评估中，旗政府两次获全盟第一名，两次获第二名；旗教育局连续四年获得第一名，分别受到了上级的表彰和奖励。

五是教师队伍素质有较大提高。今年，全旗共有327名教职工自愿通过退休、提前离岗、提前退休、辞去公职等途径脱离教育工作岗位，全旗通过岗前培训、竞争上岗方式共安置2001、2002届师范类毕业生137人，补充到各苏木乡镇、工作部中小学，为教师队伍增添了新生力量，演讲稿《庆祝第二十四个教师节暨表彰大会上的讲话》。采取面向全国公开招聘的方式，共择优选聘了68名本科毕业生充实到高中教师队伍，大大提高了我旗高中师资水平。经过公开考试，从农牧区中小学中择优选聘174名教师补充到音镇地区中小学，形成了教师的合理有序流动。通过深化教育人事制度改革，“能进能出，能上能下”的教师任用新机制已经形成。

可以说2008年是我旗教育工作取得重大提升的一年，成绩的取得，是教育部门尽职尽责、扎实工作的结果。近几年来，旗教育行政部门和各学校按照“保运转、保安全、保质量”的工作目标，着力抓好各级各类教育的协调发展和科学规范管理等工作，确保了全旗教育事业的健康发展；教育成绩的取得是社会各界关心支持的结果。各级党委、政府多年来坚持教育优先发展不动摇，在政策措施上给予了倾斜，在资金安排上给予帮助，在基础建设上给予了关心，各相关部门、社会团体、干部群众长期以来对教育工作给予大力支持，为教育办了很多实事。在学校面临征地、拆迁、建设等问题时，各地、各部门主动帮助化解困难，尽最大努力让利于学校、让利于教育。成绩的取得是全体教职员工辛勤工作的结果。教职员工们有的长期工作在基层，为教育事业发展呕心沥血、任劳任怨；有的在教育管理上求真务实、开拓创新、屡创佳绩；有的教学业务精湛、硕果累累；有的在后勤岗位上默默奉献、无怨无悔。正是由于有广大教职员工的艰辛努力，我们的教育工作才取得了新的成绩，才充满了生机与活力。实践证明，只要我们把教育当作一项系统工程，集中全社会智力、凝聚全社会力量，教育事业就一定能够兴旺发达。

二、推进发展，形势逼人，我们必须勇于肩负教育发展的崇高使命

百年大计，教育为本。教育是国民经济的基础，在经济社会发展中具有全局性、先导性、基础性的重要地位。当前，我们正处在加快推进小康社会的重要战略机遇期，实施科教兴旗战略，培养高素质的劳动者，是我旗实现跨越式发展的根本举措。广大教职员工和各级领导干部一定要把思想和行动统一到旗委、政府的决策和部署上来，凝心聚力，开拓进取，以更高的要求、更大的决心、更强的力度来推进教育事业的发展。

（一）要把办好教育作为落实科学发展观的重要举措。落实科学发展观，最终目的是实现人的全面发展。这就要求我们要把教育放在优先发展的位置上，以提高人的素质为核心，实现教育的全面、协调和可持续发展。从目前教育现状看，我旗教育还存在“三大矛盾”：一是富民强旗对教育的要求与教育服务经济社会的能力不强之间的矛盾。普通教育的水平相对较高，而职业教育、成人教育相对滞后，培养人才多，留住人才少；输送人才多，引进人才少。二是人民群众对优质教育的需求与优质教育资源相对短缺之间的矛盾。部分学校办学条件较差，有些学校虽然大楼竖起来了，但内部设施装备落后，而且背上了沉重的债务包袱，运行质态不好；骨干教师偏少，教师的整体素质还有待进一步提高。三是促进学生的全面发展的要求与育人方法相对陈旧之间的矛盾。部分教师不注意研究教育教学规律，不注意改进教育教学方法，片面追求考试分数等现象依然存在。这些矛盾或是基础条件差所致，或是旧的教育教学体制所致。这“三大矛盾”如不解决，就没有教育事业的科学发展，就没有科学发展观在教育领域的真正落实。这就要求我们必须科学确定扎旗教育发展的阶段定位，进一步理清加快教育发展的思路，真正按照科学发展观的要求，提升教育综合竞争力。

（二）要把办好教育作为保障民计民生的德政工程。“兴教为民”，这是我们办学的根本宗旨。当前，老百姓对教育的要求，我看有两个：一是让子女到好学校上学，二是上得起学。“到好学校上学”，目的是享受到优质教育，为将来成才奠定基础。优质教育的标准就是硬件要好、师资要强、管理规范、质量一流，老百姓满意。前面的四个是条件，是过程，后面一个是结果，是最终目标。就目前全旗教育现状而言，优质教育资源还相当缺乏，城乡之间、校际之间的发展水平仍不平衡，持续多年的择校热难以降温。“上得起学”，就是要解决弱势群体子女上学难的问题。目前，仍有许多贫困家庭的孩子，面临着停学、辍学的困境。老百姓的期盼，就是我们的责任。我们要把教育作为德政工程，让每一个孩子都能接受到规范的教育，享受到优质的教育，用知识改变他们的命运，用知识给他们今后的生活增添新的希望。我相信，我们办好教育，把孩子培养成高层次人才和高素质劳动者，最符合老百姓的利益，是为老百姓做的最大的实事。

（三）要把办好教育作为提升全民素质的重要手段。公民素质是一个地区竞争力的重要体现。区域经济发展规律表明，一个地区人口素质越好，越容易加快发展。因此，公民素质高低与经济社会发展快慢相辅相成。我们的教育工作虽然取得了可喜的成绩，但还没有骄傲自满的资本，更没有沾沾自喜的理由。我旗的品牌学校很少，特色学校不多，整体的竞争力还不强。在这样的形势面前，我们必须始终保持清醒的头脑，始终保持强烈的忧患意识，始终保持奋发有为的精神状态，把我们的教育工作扎扎实实地做好。

三、展望未来，目标催人，我们必须积极投身教育发展的具体实践

现在，我们正处在一个主导新一轮发展的起点上，我们面对的是一个更高层次的发展平台，一个更加激烈的区域竞争格局。旗委、政府站在全旗未来发展的大局，描绘扎旗全面建设小康社会的宏伟蓝图，明确了系列奋斗目标。这些目标能不能如期实现，最终取决于广大干部群众的综合素质和教育的发展水平。这些目标不仅是扎旗经济社会发展的必然要求，更是人民群众的呼声和愿望。同时，也给在座的各位，给全旗广大教职员工提供了一个实现人生价值的大舞台。全旗上下要正确看待目标，一切围绕目标，在教育工作的具体实践中成就自我，开创未来。

（一）齐心协力，办人民满意的教育。一要加强领导，真正重视教育。要进一步健全教育工作领导责任制，形成党政一把手亲自抓，分管领导直接抓，重大事情重点抓的良好机制，把教育工作列入领导干部任期目标和政绩考核的重要内容，层层落实目标管理责任。各级领导要经常深入学校，了解实际情况，倾听师生呼声，及时协调解决教育发展和改革中遇到的实际困难，对教育动真情，办实事，办好事。各苏木乡镇工作部要继续加大力度，认真履行职责，牢固树立正确的政绩观，像抓经济工作那样抓好教育工作。二要加大投入，改善办学条件。进一步突出“以县为主”的管理体制，完善以政府投入为主，多渠道筹措教育经费的保障机制。用足用活国家政策，想方设法争取上级教育配套资金，为教育争项目、争经费；积极引导、鼓励更多的民间资金投入教育。要结合学校布局调整、学校标准化建设、薄弱学校改造等项目，全面落实好《扎赉特旗教育基础提升工程实施意见》，不断优化提升全旗中小学办学条件，加快推进教育信息化建设步伐，提高教学手段的现代化水平。三要落实政策，提高教师待遇。各地、各有关部门要关心广大教师的工作、学习和生活，尊重教师的劳动，不断提高教师的社会地位，激发广大教师的工作热情。要确保教师医疗保险、住房公积金等各项待遇落实好，维护好教师的切身利益。随着旗域经济的发展，要不断改善教师的生活学习条件，着力解决教师的后顾之忧，充分调动广大教师的工作积极性。四要尊师重教，营造良好氛围。扎旗要发展、要富强，离开教育不行。各级领导干部要带头尊师重教，积极为教育事业的发展多办好事、实事，努力形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以执教为乐”的良好氛围。各地、各部门要相互协作，齐抓共管，为教育发展开辟“绿色通道”。要大力推进依法治教，严肃查处侵占损害学校、师生利益的行为，着力营造宁静、舒适、安全的校园周边环境。

（二）狠抓关键，创社会满意的学校。提升教育质量，创社会满意的学校，是教育工作的首要任务，也是

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第二篇：在第二十四个教师节庆祝大会上的讲话

坚定信心 锐意进取 谱写德兴教育发展新篇章——在第二十四个教师节庆祝大会上的讲话

尊敬的各位领导、各位老师、同志们：

在举世瞩目的2008北京奥运会刚刚落下帷幕之际，硕果飘香、清爽宜人的金秋又捎来了一年一度的教师节。今天我们在这里隆重召开庆祝第24个教师节暨先进表彰大会。充分体现了市委、市政府对教育工作的高度重

视和对广大教师的亲切关怀，进一步向全社会表明了市委、市政府对教育事业的关心和支持。在此，我谨代表市政府向在教育战线上辛勤耕耘的全体教师和广大教育工作者致以亲切的问候和节日的美好祝愿！向今天受到表彰的先进学校、尊师重教先进单位、尊师重教先进个人、优秀校长、优秀教师、师德标兵、优秀班主任表示热烈的祝贺！向曾经为我市教育工作做出突出贡献的离退休老教师表示崇高的敬意！向多年来一贯重视、关心和支持教育事业发展的全市广大干部群众和社会各界人士表示衷心的感谢！等一会儿，叶成东常务副市长还要作重要讲话，请与会同志认真学习领会并抓好贯彻落实。下面，根据会议的安排，我就上学年全市教育工作进行简要回顾，并对新学年教育工作谈几点意见：

一、回首过去，信心满怀，我市教育工作有了长足发展

“国运兴衰，系于教育”，教育是民生之本，教育的成效如何，是社会关注的热点。一年以来，全市各级各有关部门深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕办人民满意教育的目标，坚持教育优先发展、均衡发展、和谐发展，教育事业取得了长足发展。广大教育工作者以高度的社会责任感和历史使命感，恪尽职守，兢兢业业，无私奉献，有力地推动了全市教育的健康发展。

（一）教育投入加大，教育优先发展的地位更加巩固

——“两大债务”得到有效化解。2007年，国务院启动了“普九”债务化解工作，并在包括我省在内的14个省份进行了试点。今年上半年，省政府对各县市区的义务教育阶段的学校债务进行了审计认定，最后认定我市“普九”债务为1852万元。中央、省将采取以奖代补的方式补助1300余万元资金，我市配套500余万元，用两年的时间化解这些债务。这些债务的化解，有利于农村综合改革特别是农村义务教育经费保障机制改革的顺利推进，切实建立起政府投入办学、财政保障经费的农村义务教育体制，推动农村义务教育健康发展。市政府决定从今年开始建立“一中偿债专户”剥离化解一中债务。通过债务化解，使一中能够轻装上阵、潜心教学，促进我市高中教育教学质量不断提高。

——教育民生工程稳步推进。市政府以高度的政治责任感来做好此项工作，投入1645.46万元对农村义务教育阶段在校学生34232人免除学杂费和免费提供教科书，完成任务数的100%；投入135.35万元对2093名义务教育阶段贫困寄宿制学生补助生活费，完成任务数的106%。投入148.65万元资助991名全日制中等职业教育在校贫困生，完成任务数的177%；投入28.4万元资助公办普通高中家庭经济困难学生355人，完成任务数的100%；投入50.5万元资助考入大学的家庭经济困难学生101人，完成任务数的102%。

——办学条件不断改善。新建了黄柏尚和小学教学楼、李宅中学食堂综合楼、绕二重溪小学及张村中学学生宿舍食堂综合楼，启动了新岗山明德小学建设工程。今年以来，我市安排了564.8万元经费用于新建、改建中小学校舍33394平方米，并投入300万元打造精品校园。为迎省检，市政府仅就教育仪器设施装备就投入资金达528万元，教学仪器设备、教育技术装备等全部达标。各中学和中心小学装备率达100％，中心完小以上学校都装备了钢琴,配备了联想品牌的电脑,旧电脑全部更换；实验仪器和器材城区中学全部高配一档,学校各类功能室基本齐全。

（二）认真迎接省教育督导检查，教育发展环境更加优化

省政府教育督导检查是对我市教育成果和发展水平的一次确认性检查，也是对全市乡镇政府和职能部门依法履行教育法律责任、提高办学水平和质量的一次权威性衡量。有利于促进政府加快区域性教育事业发展，推进政府依法履行“以县为主”职责的一项重要举措。市委、市政府高度重视“迎检”工作，成立了高规格的迎检领导小组，召开了全市的动员大会，并于去年年底在上饶市率先实施了对乡（镇）人民政府教育工作督导评估制度，将乡（镇）教育工作情况纳入乡（镇）经济巡查考核的指标体系中。市委常委会议和政府常务会议就教育发展和迎检工作中的有关重点和难点问题进行了专题研究，涉及校建项目各种规费减免、职业教育发展、2008—2015年城区教育网点布局规划调整、教育发展环境优化、中小学教师队伍建设等16个专项议题，出台了一系列促进教育改革与发展的政策。经过大半年的精心准备，在各有关部门以及各乡镇的大力配合下，尤其是教育主管部门和各学校的共同努力下，5月份我市顺

利地通过了省检初评，并获得了督查组的高度评价。

（三）人事改革深层推进，教师队伍建设更加强化

——建立招录教师长效机制，促进城乡教师合理流动。今年市委、市政府出台了《关于加强中小学教师队伍建设的若干意见》。建立健全了城镇学校教师到农村学校支教和农村学校教师到城镇学校跟班学习制度，逐步缩小城乡教师队伍差距。建

立招录教师长效机制，每年根据缺编、缺科情况制定招聘计划，及时补充师资。对农村教师进城采取公开考试的方式择优选拔。今年面向社会公开招聘66名教师充实农村教师队伍，并在农村教师队伍中选拔了11名教师进城任教。

——建立教师激励机制，教师待遇进一步提高。从去年7月开始，我市为每一位教师发放与公务员同等标准的年津贴补贴1.1万元。今年又出台了《德兴市教育工作和优秀教育人才奖励办法》，拟对教育质量高、目标管理考评先进的学校和100名学科带头人、40名首席学科教师、4名德兴教育名师进行奖励。同时从今年开始每两年为全市教师进行一次体检，为每位教师建立健康档案。这一系列措施必将极大地激发各级各类学校和广大教师的工作积极性，更好地促进教育的发展。

——建立教师在岗培训经费保障机制，教师整体素质进一步提升。每年按全市教师工资总额的1.5%足额安排教师培训经费。今年我市中小学教师远程培训教师达2443人，选派了3名校长参加农村初中正职校长省级培训、17名校长参加上饶市中学校长研修培训，选派了15名教师参加农村中小学骨干教师省级培训、28名教师参加中小学骨干班主任省级培训、5名教师参加农村教学点教师省级培训、3名教师参加教育技术能力省级培训、53名教师参加中小学骨干班主任上饶市级培训，组织了100名教师参加2008年普通高中课改实验省级教师远程培训工作。

（四）素质教育特色鲜明，“一校一品”逐步形成——提高了德育工作的针对性和实效性。针对农村留守儿童中存在的学业失教、生活失助、心理失衡、安全失保等突出问题，找准工作切入点，制定并落实相关措施，加大人、财、物投入，扎实推进儿童公益事业，为农村留守儿童办实事办好事，形成了“一个中心、四座引桥，构建留守儿童乐园”的基本模式。占才中学在留守学生中建立“留守儿童村”，学生轮流当村长，形成自立自爱自强的一个集体，绕二中学党员教师与留守儿童结成“一帮一”的对子，这些都在社会上引起了良好反映。今年上半年，上饶市关爱留守儿童工作现场会就在我市花桥镇召开。花桥小学、占才中学的留守儿童教育管理工作引起央视和《人民日报》等国家级媒体的高度关注和报道。

——稳步推进特色教育，打造一校一品。今年3月份，全省的“阳光体育”运动推进现场会在我市召开，这次现场会，全面展示了我市体育和艺术教育的丰硕成果，获得了全省与会代表的广泛赞誉，同时也进一步推动了我市学校体育和艺术教育的蓬勃开展。仅上半年我们就举行了全市中小学乒乓球比赛、全市中学生篮球和羽毛球比赛、“旗舰杯”迎奥运系列体育活动，推进了全民健身运动的深入开展。今年我们充分挖掘各个学校的优势，打造一校一品，使每个学校在规范管理的基础上，形成自己的办学特色。铜矿二小的艺术教育进入了省级示范学校行列，李宅小学的古诗词吟诵歌舞教学、龙头山小学的书香校园建设、银山小学的小班化艺术教育、德兴二中的新课程改革、铜都中学的心理健康教育等都各具特色，成效显著。铜矿二小的书画迎奥运、李宅小学的古诗词吟诵歌舞教学活动均被《人民日报》报道，市二中、铜矿二小、花桥小学是省级表彰的“人民群众满意学校”，万村学校是我省唯一的国家家庭教育指导研究基地，获得“江西省家长函授学校先进单位”和“首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校”等荣誉称号。

各位老师、同志们，一年来，我市教育工作取得了令人鼓舞的成绩。这些成绩的取得，是我市各级党委、政府全面贯彻党的教育方针，教育部门求真务实、开拓创新的结果，是社会各界关心和支持的结果，更是广大教育工作者辛勤劳动、默默耕耘、无私奉献的结果。在此，我代表市政府向大家表示衷心的感谢！

在看到成绩的同时，我们也应该清醒地认识到，当前我市教育发展还面临许多问题：一是高中教育形势不容乐观，高考质量出现了滑坡。二是师德师风建设有待进一步加强。今年上半年投诉率总体情况比去年好，但对师德师风的投诉有所回头，主要集中在老师搞有偿家教上，民办学校、幼儿园的管理也不少，要引起我们重视。三是教育结构不够合理，职业教育有待进一步做大做强。四是应急处置能力还需要加强。这些问题，有的是多年累积下来的，有的是发展中逐步显现出来的，还有的是经济社会发展中的突出矛盾在教育领域的反映。我们必须高度重视，采取切实措施，认真加以解决。

二、展望未来，锐意进取，谱写我市教育事业发展新篇章

党的十七大提出，要优先发展教育、建设人力资源强国。这是党中央对教育发展的新要求、新目标。根据党的十七大精神，我省提出了“提高义务教育巩固率、高中阶段普及率、职业教育就业率、高等教育贡献率、人民群众满意率”的具体目标，各乡镇各有关部门要根据“五率”的要求，对照目标找差距，创造条件求突破，在健全教育体系、提高办学水平、增强服务能力等方面取得明显进展。

（一）深入贯彻落实党的十七大精神，全面提高各类教育发展水平。

——要重视抓好幼儿教育。幼儿教育是基础教育的重要组成部分，发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展，普及义务教育，提高国民素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。我市幼儿园已达135所，在园幼儿达6060人，存在统筹管理缺位、缺乏合理规划等问题，城市幼儿教育点多规模过小、水平低下，农村幼教不能满足群众需要，乡、村中心幼儿园起步艰难，无证办学情况严重，安全管理漏洞较多，教学小学化倾向严重。这些问题必须引起我们的高度重视，通过加大工作力度，创新工作机制，逐步扭转幼儿教育发展滞后局面。一要重点做好城区幼儿园建设。在老城区通过重新选址新建或改扩建原公办幼儿园，增加办学容量，改善办学条件。在南门新区通过招商引资形式，争取建成一所设施条件一流、招生规模较大、结构体系完备的示范性幼儿园。二要大力推动乡镇中心幼儿园建设。贯彻落实《江西省乡镇中心幼儿园建设标准》，依托乡镇中心小学，大力发展独立设置的中心幼儿园。中心幼儿园可以是乡财政专项资金投入建设的，也可以是乡镇中心小学筹资创办的，也可以是乡镇中心小学参股创办的，还可以是具备一定基础的民办幼儿园上等级创办的。有条件的乡镇如黄柏、花桥、李宅、泗洲等可以先启动这项工作，在全市起个带头示范作用。三要严格幼儿教育机构的审批管理。市政府已出台了《关于加强幼儿教育工作的意见》和《德兴市学前教育机构登记注册及管理试行办法》，教育部门要把好关，本着谁审批谁负责的原则，规范幼儿园办学行为，坚决取缔非法办园。要特别注意幼儿的安全管理，建立一整套安全管理规章，下发各幼儿园执行。

——要扎实抓好义务教育。要把农村义务教育作为“重中之重”来抓，着力解决城乡教育、区域教育以及学校之间发展不均衡问题。将“保学控辍”具体目标落实到乡（镇）政府和每所学校，建立健全农村中小学生尤其是初中流生学期跟踪报告和重点督查制度，有效提高和控制全市适龄儿童少年的入学率和辍学率，将小学辍学率控制在1%，初中辍学率控制在3%以内。这几年有个情况值得引起我们的重视和研究，就是我市中考人数连年下降，2005年我市有3840人参加中考，而今年只有2121人，预计09年参加中考人数不到两千。对此我建议教育部门要进行专题调研，找出原因，究竟是我市适龄人口下降还是辍学率偏高等其他什么原因引起的。

——要着力提高高中教学质量。一要提高高中阶段普及率。我市高中阶段毛入学率为66.6%，高于全省平均水平（59%）7.6个百分点。上饶市提出“十一五期末有70%以上的学生在优质高中接受教育”的要求，我们离这个目标还有一定的差距。我们的高中教育不应仅仅办成精英教育，而应承担起应尽的社会责任，不断满足人民群众日益对优质高中教育资源的需求。二要提高教学质量。今年全省一本上线录取率为6.2%，二本上线录取率为17.8%，而我市一本上线录取率为6.1%，与省一本上线录取率持平，二本上线录取率为21.4%，远高于省二本上线录取率。但这几年我们没有考取清华、北大的学生，而且在上饶的高考成绩排名下滑，这些都给我市高中教育带来了一定的负面影响。所以今年我们要旗帜鲜明地抓教学管理，理直气壮地抓教学质量，争取在最短的时间里使高中教育打个翻身仗，走出低谷。并积极推进铜矿中学创建“省级重点建设高中”品牌工作。三要推进高中新课程实验工作。今年我省开始实施普通高中新课程实验工作，新课程实验发生了许多变化，实行选修制、模块制和学段制。明确高中三年获得116个必修学分，28个选修学分，总学分达到144个学分方可毕业。我们要以此为契机，以对人民群众高度负责的态度和求真务实的精神，扎实做好普通高中新课程实验的各项工作，特别是重点抓好统一实验教材、做好培训工作、加大投入力度、开展教学研究、研究考改方案、处理好各种关系等六项工作，推动实验工作顺利实施。

——要大力发展职业教育。一要扩大招生规模。今年职业学校招生570人，招生规模同比减少30%，希望下学年教育主管部门高度重视此项工作，各初级中学积极支持职业学校的招生工作，严肃招生纪律，严惩违纪行为，扩大招生规模。二要整合职业教育资源，深化教学改革。要充分利用现有教育资源，以社会需求为导向，整合育才中学和职业学校的教育资源，形成职业学校的“一校两区”。要大力推进职业教育与我市产业发展相衔接、与市场需要相适应、与就业培训相结合，切实增强职业教育的针对性和适应性，提高就业率。职业学校要认真分析研究我市的工业园区的企业信息，适时调整学科专业设置，促使职业学校由数量扩张型向质量效益型转变，更好地为我市的经济发展服务。三要加强职业教育基础能力建设。省职业教育实训基地建设专项资金已经到位，下一步要加快推进实训基地和实训大楼的建设，争取在年内完工。

——要积极推进特殊教育。按照规定要求30万人口以上的县（市）必须办一所特殊教育学校，省里民生工程也安排了这个项目，今年上饶市有2—3个县级特殊教育学校立项建设指标。我们要抓住这个机遇，在前期工作进展良好的情况下扎实推进，力争我市特教学校能进入省第一批项目圈。

（二）突出重点，切实解决好人民群众关注的教育热点问题，办人民满意教育

——认真实施教育民生工程。今年我市共有六项教育民生工程，主要有义务教育阶段“两免一补”，中等职业贫困家庭学生补助，普通高中贫困家庭学生补助，公办学校公用经费标准提高等，教育部门要明确责任，精心部署，规范程序，精心操作，把惠及十余万师生和家庭的好事做好、做实、做到位。

——关心留守儿童教育。留守儿童是社会发展、经济繁荣到一定时期的必然产物，也是一个不可忽视的弱势群体，关爱留守儿童工作也必将是一项长期而又艰巨的工作。我们要高度重视，带着感情，深入调研，出台相关措施，切实保障农村留守儿童接受九年义务教育的权利，确保每个孩子不输在人生的起跑线上。

——积极化解学校债务。目前“普九”债务已经锁定，中央、省、上饶市的资金也陆续到位。我们要把这次化解“普九”债务作为促进义务教育发展的极好时机，教育部门和财政部门要切实担负起责任，周密组织实施，确保债务化解有序进行。

——教育城乡统筹发展。随着全市城市化步伐的加快，城市教育滞后的问题日益凸显，城市中小学规划、建设工作已经刻不容缓。要增加城区中小学建设投入。今年要重点做好银城一小教学楼的新建工程，在南门新区启动九年制一贯学校——张潜学校的建设工程，大幅度增加城区教育资源容量。农村要做好“农村中小学校舍维修改造工程”、“新农村卫生新校园建设项目”和“农村初中校舍改造工程”以及明德小学项目建设。要有计划、分批分期地加快薄弱学校改造，不断缩小校际之间差距，均衡配置区域教育资源，公平使用全区教育资源，为每一个学生享有基本均等的受教育机会创造条件。

（三）进一步加强教师队伍建设，努力形成德能兼备、群众满意的精英集团

我市教师队伍存在的主要问题是教师人数总编制不缺，但存在结构性缺编，主要体现在：偏远农村教师缺编，愈向中心城区靠近，学校超编愈严重；中学超编，小学缺编；学科结构性缺编，英语、计算机等学科的教师尤为缺乏，就连城区学校都难以做到教师配套，农村学校更为严重。这就要求建立有利于教师合理流动的工作机制。

——强化师资培训。要整合各类教师教育资源，建立以校本培训为基础，以现代远程教育网络为依托，任职学校和教育行政部门共同管理、岗位培训与学历提高培训相结合的教师教育新模式，以新课程、新知识、新技术、新方法为重点，切实抓好新一轮师资培训，力争到2010年，全市小学教师具有大专以上学历、初中教师具有本科以上学历的达30%，高中阶段教师达到本科以上学历达70%，职业学校“双师型”专业课课教师达50%以上。

——加强师德建设。全市各级各类学校要结合工作实际，做到师德教育经常化、多样化、制度化。要大力倡导无私奉献的精神，强化责任和敬业精神，要热爱学生，恪守有教无类，引导教师忠诚党的教育事业，勇于献身教育事业，安心基层教育事业，时时、处处、事事以身作则，自尊自重，自警自励，为人师表，以实际行动和工作业绩打造人民教师的良好形象，要有创新精神，培养适应时代需要的创新型人才，要做到终身学习，与时俱进，以新知育人，让教师成为最受人尊敬的群体。

——建立有利于教师合理流动的工作机制。一方面，探索小学六年级教学任务移至初中，缓解中学超编，小学缺编矛盾。所有新招聘的教师一律到乡镇以下中小学任教。建立健全城镇教师到农村任教服务和定期交流制度，要加强城乡师资力量的统筹调配。市城内中小学校要加强与农村偏远中小学校的对口联系，鼓励引导优秀教师定期或不定期到农村偏远中小学任教或帮教，不断增强农村师资力量；鼓励引导市属中学教师因专业需要在相互之间的合理流动，实现优质教育资源共享。另一方面，要制定激励措施，积极引进和培养急需的教育人才，不断充实全市教师队伍整体实力，深化教育人事和工资制度改革，重点抓好校长负责制、教师全员聘用、招录新教师等工作，特别是教师津贴补贴分配工作，充分发挥分配的激励和导向功能，提高教师的工作积极性。加大对教育优秀人才的奖励，根据市委、市政府的文件，教育部门要拿出具体的实施细则，公平合理的评选出百名学科带头人、首席学科带头人、十大名师，充分发挥他们的示范、辐射作用，带动整个教师队伍的提高。

——调整优化教师队伍。进一步抓好中小学教师核编定岗工作，严禁超编进人；严格控制学校领导职数，合理调减“非教学”人员；积极探索学校内部管理制度尤其是分配制度的改革，逐步建立起以岗定薪、按劳取酬的工资分配制度，拉开分配差距，不断调动广大教师的教学积极性，增强教师队伍活力。

——加强学校校长队伍建设。校长是一所学校的支柱和灵魂。这就要求我们的校长，以渊博的学识，宽广的胸怀，超人的意志，孜孜不倦的事业追求，把学校的发展当成自己的根本职责和最高追求目标。不仅要用好自己手中的权，更要严格要求自己，不断提高自身政治理论水平和教育管理业务素养，以实际行动赢得教师尊重和支持，求得事业的快速发展。

（四）进一步转变行业作风，努力办好人民满意的教育

今年省政府统一部署的开展民主评议政风行风活动，是当前工作的重点。整顿行风，树立正气也是我们当前的重要任务。我们教育系统的行风始终是一个软肋，虽下了不少力气，做了大量工作，但成效不太显著，群众的满意度不是很高。这说明我们的工作还没有做到位，做到家，我们应该认真进行反思，从深层次查找原因，针对教育上存在的热点、难点问题，采取积极有效措施认真解决好。为搞好行风建设，我再提出以下几项要求： 一是分析形势，找准问题，扎实工作。要认真分析教育行风现状，切实解决乱收费、乱办班、乱补课、有偿家教等涉及千家万户切身利益的问题，要“纠建并举”，完善相关制度，面向社会做出承诺，加大查处力度，对顶风违纪的单位和个人必须严肃处理，使人民群众看到教育的新变化，理解和支持教育事业的发展。二是牵住龙头，抓住重点，务求实效。抓住模范校长、模范班主任、师德标兵、名师等先进人物这一龙头，以点带面，狠抓教师队伍建设，以良好的“教风”带动行风，对人民群众最敏感的重点部位和反映日趋强烈的重点问题进行专项治理，要通过大量耐心细致和卓有成效的工作，使我市教育有一个让人民满意的新面貌。三是深入实际，强化监督，奖优惩劣。对于教育行业作风，监察部门要深入配合，深入实际地调查研究，监督检查工作进度，发现并表彰先进典型，查处顶风违纪案件。

（五）加大教育督导力度，推动全市教育事业持续发展

——抓好对乡镇的督导评估。评价是导向，是激励，是指挥棒，抓住了科学评价，就等于牵住了推动工作的牛鼻子。今年继续做好乡镇教育督导评估工作，切实抓好对控制农村初中辍学问题的督导检查。根据省里的有关精神，省政府即将实施《江西省义务教育均衡发展督导评估方案》，这是继“两基”、“县级教育工作督导评估”的又一重大举措。今年12月份将对试点县进行督导评估。省里文件出台后各乡镇要立即组织学习，认真进行实施。

二是做好“回头看”检查准备。省政府将在今年10月份对我市县级教育工作督导评估进行“回头看”检查，各乡镇、各部门要严阵以待，做好充分的准备。

（六）严实快细，抓好学校安全稳定工作

学校安全事关学生生命和社会稳定，任何时候、任何地方、任何人都不能有半点疏忽和大意，必须常抓不懈。特别在奥运之年，更要把学校安全抓好，以免造成不良的社会影响。要在安全工作上形成严、实、快、细的作风。继续完善安全责任制，层层签订安全责任状，明确学校一把手为第一责任人，建立学校及周边安全防控体系，强化安全管理。加大安全经费投入，有条件的学校要安装摄像设施、设置减速带，严禁摩的、黑车接送学生上、下学。配合有关部门与个人在所有学生可能前往的山塘、水库与河道口设置警示标牌，防止学生在没有监护人的情况下涉水、游泳。加强学校风险防范和转移工作，完善教育行业风险管理体系，组织全市学校组织校（园）方责任险，鼓励学生自愿参加学平险。

老师们、同志们，教育作为一项崇高的事业，需要我们广大教师全力以赴去投入和奉献；教育作为一门育人育德的科学，需要我们广大教师义无反顾去探究和创新；教育作为一项事关全局的系统工程，需要我们齐心协力去关注和支持。希望大家在各自的岗位上，尽责尽力，建功立业，为我市教育事业的兴旺发达，为我市经济社会的又好又快发展作出新的更大贡献！

最后，祝全体教师节日快乐，身体健康，工作顺利，合家幸福！

第三篇：庆祝第二十九个教师节暨表彰大会上的讲话

在庆祝第二十九个教师节暨

优秀教师表彰大会上的讲话

各位老师、同志们：

在这金风送爽、五谷飘香的美好季节，我们迎来了第二十九个教师节。今天，我们在这里隆重集会，庆祝广大教师自己的节日，表彰在2012——2013学的教育教学工作中做出显著成绩的优秀教师。在此，我谨代表大兴镇党委、政府，向受到表彰的21位优秀教师表示热烈的祝贺！向全镇在教育战线辛勤耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候！向曾经为我镇教育事业做出贡献的离退休教师以及社会各界人士致以崇高的敬意！

几年来，我镇的教育事业取得长足进步，不断创造大兴中考的奇迹。2012年中考，79人报考，考入东丰二中公费生35人，有2人进入二中小班，教学质量全县第一；2013年，98人报考，考入东丰二中公费43人，考入二中小班5人，教学质量全县第一，再一次刷新了大兴中学的中考成绩，达到有史以来的最高点。小学小升初成绩也在全县前5名.我镇教学质量的腾飞，主要是得益于教育局的正确领导，得益于有一支务实干事的领导班子，得益于有一支爱岗敬业的优秀的教师队伍，同时，也得益于非常扎实的小学基础，得益于有理想、有追求、爱学习的学生。

另外，我镇中小学教师队伍建设进一步加强，教师综合素质 1

不断提高；教学常规管理进一步加强、教育教学质量稳步提高；德育工作进一步加强，学生良好道德品质和行为习惯逐渐形成；管理工作进一步加强，教育教学环境得到优化，也是我镇教育教学质量提升的重要因素。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。大力加强教师队伍建设，是发展我镇教育的重要支撑和保障。借此机会，我向各位教师提以下五点希望和建议：

一是要做修身立德的表率

“学高为师，身正为范”。教书者必先强己，育人者必先律己。要希望广大教师自觉加强师德修养，不断提升师德水平。自尊自律，为人师表，真正成为广大青少年学生的良师益友。以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和工作魅力赢得全社会的尊重。（前一段时间，新闻媒体接连披露个别教师师德失范，道德失控，成为不齿于人类狗屎堆的情况。希望此类问题不要在我真叫是队伍中出现。）

二是要做专研业务的能手

俗话说，干一行，爱一行；爱一行，钻一行。我们既然选择了教书育人这一行，就要一如既往地爱这行，钻这行。通过各级各类培训，进一步转变教学观念，用新课标的理念指导教学工作，目标明确，立足课改，在不断的探索与实践中形成新型教学观，加快教育教学工作的良性发展，要爱岗敬业，无私奉献。成为精通教育教学业务的能手。

三是要做传播知识的先锋

唐代古文运动的倡导者韩愈在《师说》中说：师者，所以传道授业解惑也。老师，不是简单的教书匠，要教授学生为人处事的道理与主动学习的可贵品质。身为老师，要有一定的知识储备，并采用恰当的方法传授给学生，采用恰当的方法调动学生的主动学习的积极性，进而培养学生勇于质疑的精神，在情感、态度、价值观上对学生进行激励、鼓舞，用自己的良好品质与精神气质去感化同学，逐渐培养学生的独立人格，形成他们正确的价值观、世界观。用爱心、耐心，责任心去面对工作，面对学生，成为“传道，授业，解惑”的先锋。

四是要做弘扬爱心的使者

《中小学教师职业道德规范》明确提出，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。教师要坚持以人为本，把学生放在第一位，要有一颗爱心。要大力弘扬陶行知先生当年倡导的“捧着一颗心来、不带半根草去”的崇高精神，恪尽职守，甘为人梯，真正无愧于人民教师的光荣称号，无愧于人类灵魂工程师的美誉。

中国当代教育家、全国第一批特级教师霍懋征，被周恩来称为“国宝”。霍式教育理念“没有爱就没有教育”，辐射全国。希望我镇教师也要实践这一理念，人人爱教育，爱学生，成为弘扬

爱心的使者。建议各校开展一次大讨论，然后每人做出承诺，通过实践，在适当时候做一次总结评比。

五是要做教书育人的典范

教书育人是教师职业道德的根本。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。希望广大教师按照这一规定，树立终身学习理念，提高综合素质，学好专业知识，努力拓宽知识面，苦练内功，自强不息，要把培养具有创新精神的高素质人才作为教育工作的紧迫任务，贯穿于教育、教学的全过程，努力开发学生的潜能，提高学生的综合分析能力，全面提高教育教学质量，成为教书育人的典范。

各位老师、同志们：

栉风沐雨做园丁给祖国添秀，巧手匠心育桃李为四化增芳。

我们在欢度自己节日的同时，回顾过去的教育工作，我们欢欣鼓舞；展望大兴镇教育事业的未来，我们充满信心，让我们同心同德，携手并肩，办好人民满意的教育，为振兴和繁荣大兴镇的教育事业，作出更多更大的贡献！

最后，祝大家教师节、中秋节快乐！祝各位在职的、离退休的教师及家人身体健康，阖家幸福！祝大兴镇的教育事业取得更加辉煌的成就！

谢谢大家！

第四篇：在庆祝第二十个教师节暨表彰大会上的讲话

在庆祝第二十个教师节暨表彰大会上的讲话

尊敬的各位老师、同志们：

今天，县委、政府在这里隆重举行庆祝第二十个教师节暨表彰大会，对全县涌现出来的教书育人先进集体、尊师重教先进集体及先进个人、师德标兵、优秀教育工作者、优秀教师、模范班主任进行表彰奖励。同时，结合新形势、新任务对教育工作提出的新要求，进一步安排部署今后全县教育工作。首先我代表中国共产党平罗县委、人大、政府、政协，向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的问候；向即将受到表彰奖励的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺，向所有关心和支持我县教育事业的社会各界人士致以崇高的敬意！大家知道，去年下半年，国家和自治区相继召开了全国农村教育工作会议和自治区教育大会，针对当前和今后一个时期教育发展中存在的突出问题，进一步明确了教育改革与发展的目标、任务和具体措施，勾画了未来教育工作的蓝图，这对于指导我县教育改革发展具有十分重要的意义。借此机会，我就如何贯彻落实全国农村教育工作会议和全区教育大会精神，进一步加强我县教育改革和发展讲几点意见。

一、认清形势，明确目标，不断增强做好教育工作的紧迫感和责任感

去年以来，我县全体教育工作者和广大教师认真贯彻党的教育方针政策，深入实践 “三个代表”的重要思想，立足实际，锐意进取，克服困难，深化改革，教育事业取得了令人满意的成绩。

一是对教育重要性的认识进一步明确。县委、政府坚持把教育作为实施西部大开发战略，实现平罗经济快速、健康发展的战略重点。切实加强了对教育工作的领导，成立了平罗县教育工作领导小组，先后制定了《关于加快教育改革与发展的实施意见》、《关于加快基础教育改革与发展的实施意见》、《平罗县中、小学校布局调整的实施意见》、《平罗县争创教育强县、教育强乡（镇）规划》、《平罗县普通高中课程改革实施方案》等政策措施，这些重大政策措施的出台，加快了我县教育改革与发展的步伐。

二是“两基”工作成效显著。县委、政府始终坚持“教育优先发展”的战略思想不动摇，按照“四高两化”标准。狠抓“两基”工作的巩固、提高，保证了“两基”工作的不断深入。我县推进“两基”实施素质教育工作，顺利通过了石嘴山市人民政府的评估验收，并受到市委、市政府的高度评价。各学校、各有关部门、单位为“两基”工作的巩固提高做出了积极贡献。三是教育教学质量显著提高。大力推行了以素质教育为核心的基础教育运行机制，促使学生德、智、体、美、劳全面发展，涌现出一批素质教育开展成效好的学校。高考升学率不断提高。今年，全县高考成绩尤其喜人，本科院校录取 人，其中重点大学录取 人。与去年相比，均有大幅度增长，创历史最好水平。清华大学、浙江大学、中国人民大学等名牌高校均有录取。平罗中学本科和重点高校的录取人数都比去年有所增长，综合录取成绩在全区排位第 名，重树了重点中学的形象；陶乐一中教学质量又上新台阶，两名考生分别摘取了全县文理科状元桂冠，令人赞叹；姚伏中学仅有16名考生，有两名被本科院校录取，改写了近几年无人录取的历史。初中升高中成绩也大幅度提升，录取率达到61%，较上年有大幅提高。

四是基础教育投入不断增加。2003年，县财政用于教育的总支出达 万元，占本财政预算总支出的，生均教育公用经费小学生达 元，中学生达 元，分别高于上年水平。备受全县人民关注的城关四小建设工程进展顺利，有望年底交付使用。争取国家扶持发展教育各类资金近一千多万元。国债转贷项目、百所回民中小学标化工程、危房改造工程的实施，使我县教育基础设施有了进一步改善。

五是教育改革取得重大突破。建立了基础教育“以县为主”的管理体制,为基础教育,特别是农村义务教育持续健康发展提供了体制保证。学校布局调整取得突破性进展，根据《平罗县中小学校布局调整实施方案》，通过撤并、改制等形式使原有114所完全小学变为94所；使原有的1所九年制学校增加为9所；全县农村初级中学由原来的15所变为9所。民办教育发展实现了新突破。民办公助性质的平罗县育才学校的成立，既充分利用了平罗中学的优质教育资源，开拓了一条办学的新路子，又缓解了县城初中上学难的矛盾，满足了人民群众对优质教育的需求。学校内部管理体制改革不断深入。撤消了教委，减少了管理层次和管理人员，充实了教育教学一线师资力量。六是校长、教师两支队伍建设进一

步加强。按照“公开竞争，择优上岗”的原则，在全县范围内对城关、头闸等10个中心学校校长公开进行了竞聘上岗，一批德才兼备、专业水平高、管理能力强的优秀中青年教师脱颖而出，走上了领导岗位。积极推行校务公开，开展民主评议校长和评议校领导班子活动，调动了校长管理学校的积极性。教师聘用制度逐步深入，公开向社会招考了 名高校毕业生充实了教师队伍。教师继续教育工作得到加强。全县教师在职参加本科、专科进修达到1500余人，已取得研究生学历的有12人，正在参加硕士研究生学习的有10多人，教师的业务素质有了明显提高。

成绩是骄人的,但我们必须清醒地认识到,我县基础教育发展仍然面临着许多突出的问题和困难。主要表现在：基础教育发展不平衡,高中阶段教育相对滞后,尤其是缺乏品牌学校和示范性学校；素质教育尚未取得突破性进展,还不能适应社会发展的需要；教育投入仍然欠缺，学校办学经费仍非常紧张；社会力量办学和职业教育发展缓慢；不适应县域经济社会发展的需要；教师结构不尽合理，部分学科人才紧缺，骨干教师队伍不稳定；信息技术教育还不能满足教育的发展需求,仍有部分农村小学没有开设信息技术课程；基础教育体系结构、学校布局仍不尽合理等等。对此，我们必须认清形势，正视不足，强化措施，加大力度，大力推进我县教育改革与发展。

第五篇：在庆祝第二十八个教师节暨表彰大会上的讲话（模版）

在庆祝第二十八个教师节暨表彰大会上的主题发言

王常中心校校长武世荣

尊敬的各位领导，老师们：

大家上午好！在这金秋送爽、满园飘香的九月里，我们欢聚一堂，共祝第28个教师节。今天我们有幸请到了一直重视支持教育发展的姚亮乡长和张雪梅副乡长，一直对我们王常乡关爱有加的于立安局长和李贵霞主任，值此佳节，让我们以热烈的掌声欢迎各位县乡领导莅临我中心校指导工作。并向今天受到表彰的39名优秀班主任、优秀教师、先进教育工作者表示热烈的祝贺和衷心的感谢。感谢你们出色的工作，为全乡教育发展做出了突出贡献，也希望你们再接再厉，再立新功。也通过你们向辛勤耕耘、无私奉献的全体老师致以节日的问候和崇高的敬意。

近年来，我中心校在乡党委政府和教体局的正确领导下，以办人民满意的教育为宗旨，内抓管理、外树形象，以素质教育为核心，在教学改革中创新机制，在率先发展中赢得主动，靠精细管理提升水平，克服诸多不利因素，全乡上下，凝心聚力，狠抓“三风”建设，一年一个台阶，我乡教育工作取得了可喜的变化，办学条件明显改善（王常中学新建宿舍楼、食堂、餐厅投入使用），学校布局调整取得重大进展；义务教育管理体制初步确立，办学体制改革不断深化，优质教育资源不断扩大；教师队伍结构不断优化，整体素质得到进一步提高；素质教育全面推进，教学质量稳步提高。王常中学及董子学校今年在毕业生减少、枣中减招等诸多不利因素下，升入枣中39人，超额完成上级分配的升学任务。

全乡广大教师始终以良好的精神状态，过硬的业务能力，勤勤恳恳，兢兢业业，把自己的聪明才智，献给了自己钟爱的教育事业。正是有你们这样一支优秀的团队，我乡教育各项工作才有了今天这样一个可持续发展的局面。

老师们、同志们，这些成绩的取得，离不开全乡老师们的共同努力，离不开乡党委、政府和教文体局的正确领导，离不开社会各方面的支持帮助，在这里我向支持我乡教育事业发展作出贡献的各级领导表示衷心的感谢！

回顾过去，我们应该清醒地看到，全乡教育目前还存在很多不足或问题，面临严重的挑战，任务还很艰巨，还需同志们进一步深化认识，克服困难，开拓创新，不断解决问题。

展望未来，本是我乡教育闯关之年，面临迎接省政府教育督导评估和学校建设实现跨越发展的关键。因此全乡要紧紧围绕一个中心两个基本点（全面提高教育质量提升育人质量为中心、推进学校标准化规范化建设和以四清教学模式为主的教学改革）展开工作，踏下心来，唱响主旋律，挖潜培优，务实创新，推动全乡教育持续发展。

围绕县提出的“学校建设标准化、学校管理规范化、学校品牌特色化”要求，一是继续实施完善校园环境文化建设、学校功能室标准化、学校师生办公学习环境改善等学校标准化建设工程（即实施教师办公桌椅标准化、办公信息化和学生课桌凳三年更新计划），保证全面完成迎督导评估工作任务；实施二是启动学永威建高效课堂四清教学模式为主的教学改革优化工程，实施教师“六个一”活动（即设计好一份教案、上好一堂示范课、一周写一篇教育随笔、读一本教育专著、写好一篇论文、带好一个班级），完成中考升学人数突破50人任务；三是强化学生养成教育。我们要秉承教育就是培养习惯的理念，从今年始在学生开展“五个一”主题教育（养成一个良好习惯、学唱一首红歌、看一部好影视、读一本名著、做一件令人感动的事）；坚持落实课前一支课、课内五分钟演讲等经验做法；四是加强规范学校管理、进一步提高教师工作积极性。加强学校管理制度化建设。全乡要建成以学校综合考核、各学校校级干部考核、教师综合考评、绩效工资考核为主要抓手的学校内部管理体系和以目标建构为导向的校长工作承诺考核、以过程精细化管理的局面；五是锤炼内功，外树形象，顺利完成县民主评议学校工作，创办人民满意的学校幼儿园。

而圆满完成各项重大任务的根本保证乃至学校发展的关键所在是要拥有一支水平更高、素质更强的教师队伍。为此，在我们热烈庆祝教师节之际，我想对全乡教师提出三点希望：

第一，要为人师表，教书育人，真正成为学生的良师益友。中国民间自古有这样的说法，即人的一生有三大幸事：少年时有好父母；求学时有好老师；晚年有好子女。人是不能选择自己的父母的，所以遇到好父母是幸福的事；人在成长阶段需要老师的点拨和培养，遇到一位良师能终生受益是幸福的。我们要经常思考，拿什么奉献给我们的学生。我们切实承担教育者的社会责任，静下心来教书，潜下心来育人，要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

第二，要严谨笃学，刻苦钻研，积极争做教育教学改革发展的推动者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格的人民教师，就必须不断学习、不断充实自己。要树立终身学习理念，不断学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，提高教学质量和教书育人本领，以提高教学水平、科研水平、管理水平和服务水平为目标，与时俱进，积极进取，争做教学名师、科研骨干、岗位标兵和业务能手。广大教师要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。

第三，要关心学校，热爱学校，以高度的责任心和使命感投入到学校实现跨越式发展的事业中来。我乡教师素有爱校兴校的优良传统。广大教师要关心学校的发展，怀有让学校快速发展的强烈愿望，这是我们履行职责，做好各项工作的鞭策和动力。教育事业是我们大家共同的事业，学校的发展离不开每一位教师的辛勤工作，个人的发展也离不开学校这个平台。希望全乡教师继续保持和发扬优良传统，进一步增强主人翁意识，立足本职，扎实工作，埋头苦干，创造性地落实各项任务和措施，加速把学校的各项工作推向前进。

同时各位校长要认真关心教师工作生活，积极解决教师后顾之忧，为教师营造良好舒心的工作学习环境。

各位领导、老师们：新学期教育蓝图已经展现，充分施展抱负和才华、倾心智慧与能力的机会已摆在眼前。让我们在各级领导的支持与关怀下，同心同德，奋发勇为，为王常乡教育持续发展书写新的诗篇！

最后，祝老师们节日快乐，万事如意

!谢谢！