第一篇：乡镇2006年教育工作要点
文章标题：乡镇2006年教育工作要点
胡集镇中心校二00六年工作要点
2006年全镇教育工作的指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立认真落实科学发展观，紧紧围绕县委、县政府中心工作，以办好人民满意的教育为宗旨，以实施素质教育为主题，以强化队伍建设为重点，以提升教育质量为中心，全面深化教育改革，大力促进我镇教育持续、均衡、适度、超前发展。
一、深入学习党的十六大和十六届五中全会精神，全面落实科学发展观，努力办好人民满意的教育
1、加强理论学习，统一发展思想。认真学习党的十六大和十六届五中全会精神，牢固树立和全面贯彻科学发展观，遵循教育规律，结合省、市、县委工作会议精神的贯彻落实，深入研究事关教育发展的全局性、战略性重大问题，引导广大干部、教师树立大局观念，增强创新意识，进一步解放思想，干事创业，加快发展，创造性的开展各项工作，努力把教育做大、做活、做强，增强办好让人民满意教育的能力。
2、巩固先进性教育成果，加强基层党组织建设。深入开展党员先进性教育活动，建立党员先进性教育的长效机制。加强学校党的组织、思想、作风建设，组织好党内系列教育，丰富党员活动，加大党的基本知识等内容的宣传学习，加强教职工思想政治工作，注重吸收优秀知识分子入党。进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，永葆党员先进性、纯洁性。
二、加大投入，强化管理，全面提升基础教育办学水平
3、进一步完善“教职工工资保障机制、中小学公用经费保障机制、学校校舍维修、改造和建设保障机制、贫困生助学机制”。积极应对实行“一费制”带来的影响和挑战，争取各单位和全社会以更多的精力、更大的财力支持教育改革与发展，努力使教育经费实现“三个增长”，努力争取中小学生均公用经费拨付不低于省定标准，并力争逐年有所增长，保证中小学的正常运转。
4、进一步完善“普九”动态监控机制，不断巩固和提高“普九”水平。依法保障适龄童入学，加强中小学生学籍管理，逐步完善义务教育电子档案，搞好义务教育监测。进一步完善学生辍学报告制度、社会救助贫因生制度、合同书制度、督导评估制度、严格转学、休学、借读审批手续，依法制止中小学生辍学流失，努力把初中学生的辍学流失率降下来。
5、进一步加强对学前教育的管理和指导，促进学前教育健康发展。认真落实《金乡县人民政府办公室关于学前教育改革与发展的意见》，充分发挥公办园的示范作用，加大对民办学前教育的管理和规范力度。
三、积极推进“三教统筹”，大力发展职业教育，促进民办教育健康发展
6、深入贯彻落实国家、省、市职教工作会议精神，坚持“两为”、突出“两个面向”、重视“两个结合”，积极推进“三教统筹”，做好“农科教”相结合的文章，促进基础教育与职业教育协调发展。
7、努力发挥镇成教中心的作用，以服务“三农”为宗旨，开展多种形式的送科技下乡活动，针对农业生产中的实际问题，努力提高农村生产中的科技含量。
四、以新课程改革为突破口，突出教学中心，质量核心地位，加强管理，全面推进素质教育，万众一心提高教育教学质量
8、以新课改为突破口，深入学习贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，坚定教学中心、质量核心信念，坚持以人为本，在学好基础知识、基本能力和方法的前提下，培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育，竭尽全力抓好教育质量，同时广辟蹊径，全方位地深入探索新课标，不断总结经验，为新课程的顺利实施正确导航。
9、进一步完善校本教研机制，确立“以教师为中心，以学校为本”的教研思路，搞好校本教研。年内对各学段一、二年级的教师进行新课改培训。坚持“开门课改”，加大课改宣传力度，促进课改实验的交流与推广。3月份组织校本教研经验交流会。
10、筑建公平竞争平台，组织开展多种形式的擂台赛，校与校、教师与教师、学生与学生之间广泛开展各种竞赛活动，给每一位师生创设展示才能、张扬个性的机会。并以单位扶助、社会赞助等形式，设置奖项和奖金，颁发荣誉证书，以激励师生教与学的积极性，在全镇掀起奋勇拼搏抓质量的高潮。
11、严格教学管理，注重教学过程，重点抓好落实。各学校把主要精力用到教学工作上，紧紧抓牢教学质量这根生命线，加强对教学工作的领导，认真落实教学常规，建立分项负责、层层落实的有效管理机制。按照“严、细、实、恒”的要求，认真贯彻《初中教学工作意见》、《小学教学工作意见》和《幼儿教育管理意见》，并做好督促落实。
12、完善教研机构，狠抓思想建设和作风建设，不断提高教研队伍的业务能力。加强基层教研力量，注重学校教研组的建设，加强集体备课，发挥教研组在备课、教学和教研积极作用。
13、加大“科研兴校”的推广力度，加强素质教育
和创新教育理论研究。加强信息技术与各学科教学的有机整合，使信息技术尽快成为提高教育教学质量的新手段。组织开展优秀论文、优质课评选、教师基本功比赛、公开课、观摩课等多种形式的教研活动，全面提升学校教育教学水平。
14、抓好《中小学教师职业道德教育规范》的学习，深化“铸师魂、修师德、强师能”活动，教育、引导广大教师教书育人，为人
师表，培养广大教师爱岗敬业和无私奉献精神。进一步加强师资培训，特别要加大现代教育技术培训和新课程实验培训力度，组织优秀教师高层次研修，不断提高教师队伍的思想政治素质和业务水平。各校要进一步把师德建设与教师业务考核、职称评定、岗位聘任、奖惩紧密结合起来。各校要结合学年度考核开展“师德标兵”评选活动，促进尊师重教风气进一步形成。
15、加强和改进学校德育工作。全面落实中小学德育大纲，大力弘扬和培育民族精神，认真组织开展爱国主义读书教育活动，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实把德育放在各项教育工作的首位。素质教育基地和德育基地要进一步发挥育人作用，各校要结合实际，采取多种形式，促进学校教育、社会教育和家庭教育有机结合。加强班主任队伍建设。5月份召开德育工作研讨会暨班主任工作经验交流会。10月份开展民族精神宣传月活动。
16、加强和改进学校体育、美育和卫生工作，促进学生全面发展。继续提高体育课和艺术教育课开课率和教学质量，确保开全课程，开足课时。认真组织实施《学生体质健康标准》，广泛开展群众性青春健身运动，大力推进每天锻炼1小时活动。加强学生课外文体活动，举办全镇中小学运动会和全镇中小学生艺术展演活动。加强学生心理健康教育，广泛开展预防艾滋病和毒品预防教育。加强国防教育，推动学生军训工作的规范化建设。
17、加强团队建设，适应创新教育、体验教育和新课程改革的要求，进一步完善“雏鹰争章”体系，加强团、队室建设，提高少先队辅导员技能，促进少先队工作再上新台阶。
18、加大对教学工作的管理力度，树立全方位为教学工作服务的思想。增加教学的投入，解决教学工作中的实际困难和问题，从人、财、物上，为教学、教研、教改提供强有力的支持和保障。
19、树立质量意识，强化质量监测，定期组织抽考，做好质量分析。确立与新课程相适应的素质教育教学观念，推动考试制度、评价制度和招生制度改革。
20、修订我镇督导评估方案，改革督导评估方法和手段，不断完善教育督导评估机制，加强对各学校办学水平和管理水平的督导评估；继续推进发展性教育督导评估，加强对学校实施素质教育情况调研，开展教育热点、难点问题的专项督查。用好量化评估结果，严格奖惩。加强督导队伍建设。2、3月份认真做好迎接省、市2005年度教育工作综合督导评估工作，年底进行全镇教育工作综合督导评估。
五、不断深化教育改革，努力促进教育创新
21、加强对教师的培训力度，要坚持“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则。加大对教研、电教等方面的资源整合，努力探索提升师训质量的新机制，逐步形成一个科学合理、效能发挥的教师培训体系。
22、搞好教师职称评聘工作。全面推行教师全员聘用制，积极推行岗位目标责任制和校内结构工资制，建立全面、合理、科学的岗位目标考核评价体系。强化位次管理，实行末位淘汰。
23、不断提高教师的地位和待遇。按照“按劳分配、效率优先、兼顾公平”分配原则，将教职工工资待遇与岗位职责、工作数量和工作绩效挂钩，建立重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制。
24、加强教育干部队伍建设。完善教育内部用人机制逐步建立能上能下的用人机制。进一步完善名学校、名校长、名教师培养和评选机制，打造出一批影响广泛和知名度高的名学校、名校长和名教师。做好今年的教师节庆祝活动。
25、继续实施信息技术教育工程，推动“校校通”工程实施，年内完成最后一批学校接入教育网任务，初步形成信息化教学环境推进教育现代化进程，实现教育资源共享，提高教学效率。年内实现公文传输、视频会议、电子图书和网上同步教学。
26、积极推进以计算机为核心的教育技术在中小学的普及和应用，普遍开设信息技术基础课，80％以上的学校建成符合标准要求的计算机网络教室。加快多媒体教室的配备步伐，实现多媒体教学。
27、加强合点并校力度，搞好学校布局结构调整。统筹全局，进一步调整中小学布局，逐步加大过渡小学的撤并工作，优化资源配置。继续实施中小学危房改造，加强校舍设施的维护工作，适时进行危改督查，确保校舍安全。努力完善学校校舍维修、改造和建设保障机制，确保完成2005年新增危房的改造任务。
六、坚持以人为本，切实解决人民群众关心的热点问题
28、标本兼治，进一步巩固治理教育乱收费的工作成果。继续完善财务管理体制，发挥财务集中核算中心的职能作用，依法加强对教育经费使用的监督管理，使学校收费和各项开支更加规范。强化审计功能，维护教育经费安全。坚决制止各种形式的违规收费，继续实行收费审批制度，加大对中小学乱收费的治理力度，彻底查处“小金库”，实行财务公开。3月份和9月份对全镇学校收费工作进行大检查。
29、加大对学校资产的维护和管理，建立好固定资产帐、表、卡，对具有一定价值的固定资产要进行财产登记，并将固定资产使用卡张贴在比较明显的位置，做到帐、卡、物相符，逐步实现固定资金的微机化管理。
30、完善义务教育贫困学生助学制度，认真落实“两免一补”政策，全力解决中小学自带课桌凳问题。31、加强后勤管理，改善师生的学习和生活环境。严格伙食管理，提高饭菜质量，增强为师生服务的意识，提高服务质量。
32、完善学校安全管理机制，推进平安学校建设。深入开展平安学校活动，加强学校安全教育，认真落实《学生伤害事故处理办法》。加强对教职工和学生的安全知识教育，提高师生的防范意识。继续落实大型活动审批制度、重大伤亡事故报告制度、安全工作例行检查制度，做好校舍、消防、饮食、交通、用电安全及校园周边环境整治等工作。继续清理整顿不合格办学机构，加强对学校从业人员的资格审查，加强学校师生和各类从业人员的安全教育和培训。认真做好饮食卫生管理和防疫工作，加强消防安全工作。建立健全校舍安全预警机制，制定防险救灾应急预案。做好校园周边环境综合治理工作。实行责任追究制度，坚决杜绝在D级危房内上课。
33、加大教育“五五”普法力度，推进教育法制建设。积极开展“依法治校示范校”和“遵纪守法光荣校”创建活动，抓好教育行政执法、法制教师、法制副校长三支队伍建设，定期开展法制讲座，提高师生的法制意识，防止师生违纪，减少青少年犯罪，并依法加大对学校的管理，创造学校法制新局面。年内各学校开展法制教育报告不少于2次。
34、认真落实市教育局《关于加快发展勤工俭学校办产业的若干意见》，促进校办企业的有序发展，提高学生装的制作质量。加强图书、学具的发行和管理，提高使用效率；严禁乱订、私订各报刊杂志和学生装。继续搞好师生平安保险工作，为广大师生谋取医疗和人身保障。
35、加强教育系统党风廉政建设，维护和提升教育形象。全面贯彻党风廉政建设责任制，进一步提高领导干部廉政自律的自觉性，坚决查处违法违纪案件。
36、大力推行校务公开，推进教育行风建设。各学校要定期、定项目在校园内明显的地方把应公开的事项全部进行公开，接受群众监督。年内对校务公开进行督查。
37、加强学校领导班子思想政治建设和法制教育，不断提高领导干部的领导能力、管理能力和依法治教水平。坚持和完善学校党风组织领导下的校长负责制，大力推进“依法治校、规范管理、从严治教”。认真做好老干部工作、工会工作、老教协工作和关心下一代工作，加强对青年干部的培养。
38、加强精神文明建设，积极开展丰富多彩的活动，丰富校园生活，提升学校文化品质，形成各具特色的校园文化氛围，为师生提供适于学习、生活、成长的良好环境。
七、做好计划生育、社会治安综合治理、信访、文秘、档案和其它服务工作
39、认真贯彻落实《山东省计划生育条例》，各中学和小学高年级分别开设人口教育、青春期教育课和预防艾滋病知识课。
40、加强社会治安综合治理和信访工作，依法办事，促进教育大局稳定。不断提高文秘服务水平，规范档案管理工作。41、做好其它综合服务工作。
2006年教育工作主要活动安排表月份主要活动内容1期末考试2全镇教育工作会议迎接市教育工作全面评估3中小学收费检查信息宣传总结会议少先队工作会议4初中毕业生信息技术等级证书考试中小学田径运动会5德育工作研讨暨班主任工作经验交流会学校安全普查庆“六一”暨校园文艺汇演6中考7期末考试8教育干部培训9庆祝教师节中小学收费检查10学科带头人、骨干教师、教学能手、教研成果巡回展示课全镇少先队“民族精神代代传”主题队会展评暨现场会11实验教学检查控辍工作督导检查新课改研讨会教学视导12教育工作全面评估《乡镇2006年教育工作要点》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读乡镇2006年教育工作要点。
第二篇：乡镇远程教育工作要点
***乡镇2010年党员干部现代远程教育工作要点
各村党支部：
2010年***乡***乡镇党员干部现代远程教育工作总的要求是：全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会以及区、州、市组织工作会议精神，深入贯彻落实科学发展观，以自治区远程教育五好站点现场观摩会召开为契机，继续深化“五好”站点创建工作，继续提高系统运行保障能力，以丰富多彩的学用主题实践活动为抓手，全面提升我***乡镇党员干部现代远程教育工作水平，充分发挥远程教育在推进农村党的基层组织建设和社会主义新农村建设中的作用，为推动我***乡镇经济社会又好又快发展做出贡献。
一、继续深入开展“五好”培训中心创建活动
1、提高认识水平，强化“五好”创建责任。以自治区远程教育五好站点现场观摩会召开为契机，将“五好”培训中心创建作为建立远程教育工作长效机制的重要载体和有效手段，作为规范站点运行、优化站点管理、提升学用效果的主要抓手。“五好”站点的党支部书记必须带头学习远程教育，做到会使用、操作远程教育设备。要充分发挥“五好”站点的示范带动作用，形成以点带面、争先创优的良好局面，努力创建党员干部教育精品工程。
2、开展示范带动，建立主题特色站点。要按照“普遍创建、抓住重点、典型示范、整体推进”的思路推进创建工作。要根据各村不同的产业特色，有针对性地确定培训内容和主题示范项目，定期向养殖、种植大户提供技术服务和发送相关信息，确立示范基地。要充分发挥“五好”培训中心的示范、带动和辐射作用，使远程教育工作看有“标杆”，干有“样板”。
3、实行动态管理，完善基层站点长效管理机制。要加强对已命名站点的管理考核，尤其要重视第一、二批创建站点的巩固提升工作，***乡镇远程办每季度要对站点进行一次考评，并根据平时检查掌握的情况，对综合评估达标的站点增星升级，对工作滑坡、综合评估分值下降的站点摘星降级。要进一步严格创建程序，严格评审验收要求，规范创建档案，夯实创建基础。对未达标或已创建“五好”站点工作滑坡，综合评估分值下降，摘星降级的站点实行一票否决制。
二、继续抓好远程教育学用活动，将远程教育工作引向深入
4、夯实学用基础，实现教学工作有成效。围绕“三级联创”，加强党员干部的学习培训，在加强基层党的建设的同时，培养具有“双带”能力的党员。要
组织好以政治理论、政策法规、市场经济等内容为重点的集中学习培训，平均每月不少于2次，全年不少于48小时。精心安排适合当地生产生活实际的教学内容，做好教学计划制定，根据党员干部和群众的学习需求，坚持分类分层次组织学习与大规模组织学习相结合，集中学习培训与个性化学习，必修课和选修课有机结合起来，增强农村党员干部和农民群众的学习兴趣，提高学习效果。继续实施“远程教育资源库工程”，建立***乡镇、村资源库。乡***乡镇200G以上，行政村要求在50G以上，同时要求新增政治理论类课件不得少于50个。要做好存档资源的整理，定期更新资源。
5、围绕提高群众参学率，进一步创新教学方式，实现学用活动有新突破。远程教育的工作对象要由以服务农村党员干部为主向覆盖广大党员干部群众转变，努力提高群众参学率。要积极创新学用活动载体，大力开展生动新颖、形式多样的主题教学活动，切实增强远程教育的吸引力。探索“课堂＋基地”、“基地＋农户”和“协会＋农户”等教学的新思路，以各村为单位，大力开展学用观摩活动，吸引广大党员和群众踊跃参与。要加强学用活动制度创新，认真总结指导管理、工作运转行之有效的做法和经验，不断探索发挥远程教育站点在服务党员日常教育管理和丰富群众文化生活中的作用，增强站点的凝聚力和影响力。
四、积极推进远程教育人才队伍建设，继续深化“领头雁”培训工程
6、继续开展“领头雁”培训工程。继续坚持以“学习能力强、操作能力强、管理能力强、示范能力强、带动能力强”为标准，加大“领头雁”培训力度。要将党支部书记、村委会主任纳入远程教育骨干培训计划之中，年底达到3年培训75%的目标，使大多数的村党支部书记、主任能掌握远程教育设备的基本操作，使其成为远程教育的行家里手，成为应用科技致富的“领头雁”，通过远程教育提高村党支部书记、主任带头致富、带领群众致富的本领，增强农村基层党组织的凝聚力和战斗力。
五、完善制度，狠抓落实，建立远程教育工作长效机制
7、狠抓工作落实，建立远程教育督查机制。要以《学习制度》、《调阅审签制度》的贯彻落实为重点，建立健全督促检查和通报制度，要对各村的《工作手册》进行季度调阅。***乡镇远程办对“五好”培训中心做到每1个月实地查看1次，每季度对站点进行一次全面检查，做到一季度一通报。抽查方法要采取“三查一问”办法，即查看学用计划、查看学用记录、查看电脑下载存储内容，问询党员干部群众站点开展学用活动情况及其实际效果。自治州远程教育管理中
心建立季度督查制度，并将季度检查纳入到党建和远程教育年终评优考核之中，根据站点学用、远行情况，按抽查站点数合格率的90%、80%、70%定等为优、中、差，从而提高站点规范管理、自主管理的积极性。lvxin
中共***乡***乡镇委员会二0一0年三月六日
第三篇：乡镇宣传教育工作要点
乡镇宣传教育工作要点
2015年是全面深化改革的关键之年，我乡宣传思想工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十八届三中、四中全会XX县第十二届四次党代会精神，牢牢把握“好中求快、追赶跨越”的工作基调，加强思想理论建设，提高舆论引导能力和水平，培育和践行社会主义核心价值观，为加快正气、务实、美丽红岭建设提供有力的思想保证、舆论支持、精神动力。
一、切实加强政治理论学习、不断提升政策理论水平
（一）规范政治理论学习。进一步建立完善制度，规范乡党委中心学习组、机关干部职工、村（社区）两委成员的政治理论和法律法规知识的学习。乡中心学习组、机关干部职工、部门负责人每周四为学习日；村（社区）两委成员全年学习不少于4次；全乡广大党员、村民小组长、村民代表全年学习不少于2次。主要学习党的十八届三中、四中全会和总书记系列讲话精神、邓小平理论、“三个代”表重要思想、法律法规、以及县第十二届四次党代会精神；乡中心学习组、乡机关干部职工还要组织观看专题片、讲座、党建和廉政建设警示片。同时，加强学习互动。坚持“请进来”与“走出去”相结合，邀请市、县党校专家学者来乡授课。坚持乡中心学习组、机关干部职工学习“四项制度”，建立完善“述学、评学、考学”办法，组织中心学习组成员、机关干部职工、部门负责人、村、社区支书主任定期参加理论和法律知识测评考试。创新学习载体，开设“短信课堂”、编印“口袋读物”，为党员干部打造随身随时随地的学习的平台。
（二）深化理论宣传。创新理论宣传载体和形式，通过“院坝宣讲”、“广场宣讲”、“街头宣讲”、“大会宣讲”、“会前宣讲”等形式，深入开展党的十八届三中、四中全会精神和省委、市委全会精神以及县党代会精神、法律法规知识的宣传活动。在乡电视台开辟自办宣传节目，乡机关、单位、部门、村、社区开办依法治乡、社会主义核心价值观、“三严三实”等专题活动学习园地。
（三）加强理论研讨。紧扣全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党等主题，紧紧围绕县第十二届四次党代会做出的重大战略部署，紧密结合南坪乡经济社会发展实际，组织全乡广大党员干部和社会知名人士、知识分子认真开展调查研究和理论研讨活动，认真撰写理论调研文章，为打造“瓜果花卉后花园，特色养殖新基地，休闲旅游金三角，建设美丽红岭”和党委政府各项重大决策提供理论支持，营造宣传舆论氛围
二、培育践行核心价值观，加强思想道德建设
（一）强化形势政策教育。围绕学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神以及培育和践行社会主义核心价值观，特别是县第十二届四次党代会，乡党代会确定的奋斗目标、工作思路和工作部署，扎实开展形势政策宣传活动。利用多种形式和载体，扎实抓好社会宣传工作，营造昂扬向上的社会氛围，凝聚广大党员干部和全乡人民群众的思想共识。
（二）创新思想政治工作。进一步加强和改进新时期村、社区、学校、机关、企业等思想政治工作，创新载体和形式，完善体制和机制，不断提高群众思想政治工作水平。采用主题演讲、文艺节目、座谈讨论等群众喜闻乐见的形式，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育和主题教育实践教育活动，使之成为全社会的价值追求，让社会主义核心价值观内化于心、外化于行。同时，采取多种形式激发全乡人民热爱家乡、建设家乡的热情。加强和深化爱国主义教育，认真开展红军入川80周年纪念活动。会同乡纪委、政法、武装、民政等部门，深入开展党风廉政建设、法制宣传、国防和“双拥”等宣传教育活动。
（三）培育选树先进典型。充分发挥先进典型示范引领作用，在全乡大力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，有效激发全乡党员干部的创新活力和创业激情。
三、突出主题、强化外宣
紧紧围绕县委、县政府、乡党委、政府中心工作和乡党代会提出的“打造瓜果花卉后花园，特色养殖新基地，休闲旅游金三角，建设美丽红岭”的战略举措，大力宣传我乡在全面深化改革、扩大开放、依法治乡和从严治党、加强党风廉政建设等方面取得的显著成绩。大力宣传党的建设、经济发展、新农村建设、民生和社会事业所取得的成绩。
（一）大力推进群众文化体育活动、全面加快文化事业发展。积极推进幸福美丽新村（社区）文化院坝建设，推动村、社区公共文化设施建设；加强村文化活动室和图书室的管理开放使用，加强农村电影放映和乡文化站开展活动，积极开展党员干部阅读活动，积极开展文艺节目演出活动。同时，以春节、建党节、国庆节等重大节日为契机抓好群众文化体育活动，丰富群众精神文化生活。
（二）以提高公民道德素质为核心，加强精神文明建设加强公民道德建设，深入推进公民道德建设工程，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育；加强未成年人思想道德建设；加强社会文化环境治理，深化“讲文明、树新风”公益广告宣传；扎实推进文明机关、文明行业、文明社区等创建活动；扎实开展创建和寻找“最美家庭”、“好婆媳”、“好儿女”和“好夫妻”活动；持续抓好“五星文明户”的创评活动；持续深入开展文明礼仪、文明家园、文明交通、文明餐桌、文明使者“五大文明行动”。同时，结合学雷锋活动和睦邻文化建设，广泛开展“邻里相伴、邻里相携、邻里相扶、邻里相助、邻里相悦、邻里相传”志愿服务活动；开展“邻里守望”、“学雷锋、树新风”、“关爱空巢老人”、“关爱农民工”“关爱留守儿童”等志愿者服务活动。
（三）强化网络管理、正确引导网络宣传强化网络管理工作，规范网络信息传播秩序。提供网络舆情应对能力，健全突发事件应急报道机制，做好经济社会热点和突发事件舆论引导工作。
四、改进作风，务实工作
深入贯彻落实中央和省、市、县关于改进工作作风，密切联系群众的重要部署，扎实开展“三严三实”专题活动，巩固党的群众路线教育实践活动成果，积极构建作风建设长效机制，进一步增强宣传思想文化工作的政治意识、责任意识、法制意识和廉政意识。进一步建立和完善宣传工作联系督导机制，使宣传思想文化工作深入群众、服务农村、贴近实际。
第四篇：乡镇2014年远程教育工作要点
2014年我镇远程教育工作坚持以开展党的群众路线教育实践活动为主线，以“服务大局、服务基层、服务党员”为目标，全面贯彻落实中省市县关于远程教育工作的有关文件和会议精神，不断丰富教育内容、强化学用管理、完善网络体系、提高学用成效、拓展服务能力，切实提高远程教育服务党员干部群众和经济社会发展的水平。
一、围绕中心，为深入开展教育实践活动提供服务
1．按照省市县群众路线教育实践活动统一部署、安排，从3月份开始，做好《群众路线教育系列讲座》组织收看工作； 结合全县开展群众路线教育“三学一读”活动，组织认真学习收看《信仰》、《红色故事汇》、《苦难辉煌》、《和村三十六法》、《庆丰村》等专题片，尤其是反映延安时期群众路线的系列电视专题片《到群众中去》，抓好理想信念教育，提升党员干部综合素养和工作能力，有效服务教育实践活动。
二、优化载体，构筑全媒体远程教育工作平台
2．积极稳妥地推进远教节目进企业、进机关、进住户，上电视、上网络、上手机，形成立体式、全方位党员教育和党建宣传网络。
三、突出重点，提高远程教育学用成效
3．制订计划，明确工作目标。一是在认真总结经验和开展调研的基础上，制订好今年远程教育工作思路。二是指导各个站点根据该村党员干部群众的实际需要，结合学习宣传党的十八届三中全会精神、中央一号文件精神和开展党的群众路线教育实践活动，制定内容针对性强、时间安排合理的教学计划。
4．强化支撑，抓好骨干队伍建设。一是选好配强队伍。抓好站点管理员的选配，完善管理员队伍的基本情况信息库，对站点管理员实行动态管理、持证上岗。二是加强业务培训。年内对辖区内的各村站点管理员集中进行2次以上培训，进一步提高全镇远程教育站点管理员的业务水平。三是在去年全省远程教育学用结合示范课讲评活动基础上，继续开展示范课讲评活动。采取站点管理员人人讲、党员干部大家评的方式，促进管理员尽职履责，提升教学管理服务水平，形成互动交流教学模式，促进学用成果转化。
5．灵活方式，推动学用成果转化。一是灵活教育教学方式，指导各个站点进一步总结完善和推广“四环教学法”、“菜单点学”、“上门送学”等教学模式，采取“政治理论集中学、重要节目全员学、科技知识分类学、致富信息个别学”等方式，将所学知识运用于指导帮助当地群众发展农业生产，增加农民收入。二是不断创新，推进学用成果转化。深入贯彻落实省市有关远程教育工作会议精神和“双创双争”活动要求，积极探索和推广远程教育“1+x”学用成果转化模式，紧贴镇村支柱产业、特色产业和群众需求，组织、引导党员干部群众围绕市场需求，有针对性地开展实用技术和科技知识培训，努力培育和打造一批具有市场竞争力的特色产业，通过打造一批示范基地，培养一批学用标兵，充分引导成果转化。三是加大监管力度，及时督促站点开机收看节目，收集上传日志，消灭“零点击” 站点。
6．加强宣传力度，营造良好的氛围。一是大力宣传远程教育工作相关业务知识和远程教育平台的功能及作用，不断提高党员干部群众对远程教育的知晓率、参与率、满意率。二是在充分摸底调查、全面了解基层群众实际需求和意愿的前提下，认真做好教学课件选题调查、申报及摄制工作，努力提高远程教育吸引力和实效性。
四、强化领导，提升全镇远程教育整体工作水平
7．加强领导，夯实责任。坚持把远程教育工作作为党建工作的重要组成部分，纳入议事日程，做到认识到位、责任到位、措施到位、工作到位，形成各司其责、通力合作、齐抓共管的工作格局。继续实行“五同”（同安排、同部署、同落实、同检查、同推进）、“五及时”（及时检查、及时整改、及进维护、及时上报、及时总结），推动各项工作扎实有序开展。
8．健全制度，规范管理。一是及时协调解决站点在学习使用中遇到的问题，确保各个站点网络畅通、设备正常运转、学用工作常态化开展。二是按照“工作有计划、播前有预告、看后有讨论、定期有辅导、资料有记载、记录有上载、成果有应用”的总体要求，进一步完善站点日常运行管理机制，推动站点教学管理科学化、规范化、精细化建设。三是根据省市委组织部提出的“县区每季度对站点巡查一遍，镇上每月对站点巡查一遍”的要求，建立健全督导检查工作机制，指导辖区内各个站点在每月５日前开机收看节目，发现设备和网络故障及时报修；认真组织开展收看学习活动，确保达到“每月两次、每次不少于两小时”的要求；督导卫星模式站点在每月25日前上传收看日志，确保彻底消灭“零点击”站点。
9．加大考核，典型带动。将远程教育工作纳入党建工作目标责任考核共性目标，加大工作日常考核力度。加大发现、培养和宣传典型的力度，积极开展学用先进评比和成果展示等活动，营造“学、用、比、赶、超”的浓厚氛围。
10、加强管理，实现“双提高”。加强远程办内部管理，健全完善学习、工作等制度，结合教育实践活动开展作风纪律整顿，进一步严格政治纪律、组织纪律、生活纪律和群众工作纪律，进一步提高服务质量、提高工作效率。
第五篇：乡镇教育工作要点
乡镇教育工作要点
2006年全镇教育工作的指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立认真落实科学发展观，紧紧围绕县委、县政府中心工作，以办好人民满意的教育为宗旨，以实施素质教育为主题，以强化队伍建设为重点，以提升教育质量为中心，全面深化教育改革，大力促进我镇教育持续、均衡、适度、超前发展。
一、深入学习党的十六大和十六届五中全会精神，全面落实科学发展观，努力办好人民满意的教育
1、加强理论学习，统一发展思想。认真学习党的十六大和十六届五中全会精神，牢固树立和全面贯彻科学发展观，遵循教育规律，结合省、市、县委工作会议精神的贯彻落实，深入研究事关教育发展的全局性、战略性重大问题，引导广大干部、教师树立大局观念，增强创新意识，进一步解放思想，干事创业，加快发展，创造性的开展各项工作，努力把教育做大、做活、做强，增强办好让人民满意教育的能力。
2、巩固先进性教育成果，加强基层党组织建设。深入开展党员先进性教育活动，建立党员先进性教育的长效机制。加强学校党的组织、思想、作风建设，组织好党内系列教育，丰富党员活动，加大党的基本知识等内容的宣传学习，加强教职工思想政治工作，注重吸收优秀知识分子入党。进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，永葆党员先进性、纯洁性。
二、加大投入，强化管理，全面提升基础教育办学水平
3、进一步完善“教职工工资保障机制、中小学公用经费保障机制、学校校舍维修、改造和建设保障机制、贫困生助学机制”。积极应对实行“一费制”带来的影响和挑战，争取各单位和全社会以更多的精力、更大的财力支持教育改革与发展，努力使教育经费实现“三个增长”，努力争取中小学生均公用经费拨付不低于省定标准，并力争逐年有所增长，保证中小学的正常运转。
4、进一步完善“普九”动态监控机制，不断巩固和提高“普九”水平。依法保障适龄童入学，加强中小学生学籍管理，逐步完善义务教育电子档案，搞好义务教育监测。进一步完善学生辍学报告制度、社会救助贫因生制度、合同书制度、督导评估制度、严格转学、休学、借读审批手续，依法制止中小学生辍学流失，努力把初中学生的辍学流失率降下来。
5、进一步加强对学前教育的管理和指导，促进学前教育健康发展。认真落实《金乡县人民政府办公室关于学前教育改革与发展的意见》，充分发挥公办园的示范作用，加大对民办学前教育的管理和规范力度。
三、积极推进“三教统筹”，大力发展职业教育，促进民办教育健康发展
6、深入贯彻落实国家、省、市职教工作会议精神，坚持“两为”、突出“两个面向”、重视“两个结合”，积极推进“三教统筹”，做好“农科教”相结合的文章，促进基础教育与职业教育协调发展。
7、努力发挥镇成教中心的作用，以服务“三农”为宗旨，开展多种形式的送科技下乡活动，针对农业生产中的实际问题，努力提高农村生产中的科技含量。
四、以新课程改革为突破口，突出教学中心，质量核心地位，加强管理，全面推进素质教育，万众一心提高教育教学质量
8、以新课改为突破口，深入学习贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，坚定教学中心、质量核心信念，坚持以人为本，在学好基础知识、基本能力和方法的前提下，培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育，竭尽全力抓好教育质量，同时广辟蹊径，全方位地深入探索新课标，不断总结经验，为新课程的顺利实施正确导航。
9、进一步完善校本教研机制，确立“以教师为中心，以学校为本”的教研思路，搞好校本教研。年内对各学段一、二年级的教师进行新课改培训。坚持“开门课改”，加大课改宣传力度，促进课改实验的交流与推广。3月份组织校本教研经验交流会。
10、筑建公平竞争平台，组织开展多种形式的擂台赛，校与校、教师与教师、学生与学生之间广泛开展各种竞赛活动，给每一位师生创设展示才能、张扬个性的机会。并以单位扶助、社会赞助等形式，设置奖项和奖金，颁发荣誉证书，以激励师生教与学的积极性，在全镇掀起奋勇拼搏抓质量的高潮。
11、严格教学管理，注重教学过程，重点抓好落实。各学校把主要精力用到教学工作上，紧紧抓牢教学质量这根生命线，加强对教学工作的领导，认真落实教学常规，建立分项负责、层层落实的有效管理机制。按照“严、细、实、恒”的要求，认真贯彻《初中教学工作意见》、《小学教学工作意见》和《幼儿教育管理意见》，并做好督促落实。
12、完善教研机构，狠抓思想建设和作风建设，不断提高教研队伍的业务能力。加强基层教研力量，注重学校教研组的建设，加强集体备课，发挥教研组在备课、教学和教研积极作用。
13、加大“科研兴校”的推广力度，加强素质教育和创新教育理论研究。加强信息技术与各学科教学的有机整合，使信息技术尽快成为提高教育教学质量的新手段。组织开展优秀论文、优质课评选、教师基本功比赛、公开课、观摩课等多种形式的教研活动，全面提升学校教育教学水平。
14、抓好《中小学教师职业道德教育规范》的学习，深化“铸师魂、修师德、强师能”活动，教育、引导广大教师教书育人，为人师表，培养广大教师爱岗敬业和无私奉献精神。进一步加强师资培训，特别要加大现代教育技术培训和新课程实验培训力度，组织优秀教师高层次研修，不断提高教师队伍的思想政治素质和业务水平。各校要进一步把师德建设与教师业务考核、职称评定、岗位聘任、奖惩紧密结合起来。各校要结合学考核开展“师德标兵”评选活动，促进尊师重教风气进一步形成。
15、加强和改进学校德育工作。全面落实中小学德育大纲，大力弘扬和培育民族精神，认真组织开展爱国主义读书教育活动，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实把德育放在各项教育工作的首位。素质教育基地和德育基地要进一步发挥育人作用，各校要结合实际，采取多种形式，促进学校教育、社会教育和家庭教育有机结合。加强班主任队伍建设。5月份召开德育工作研讨会暨班主任工作经验交流会。10月份开展民族精神宣传月活动。
16、加强和改进学校体育、美育和卫生工作，促进学生全面发展。继续提高体育课和艺术教育课开课率和教学质量，确保开全课程，开足课时。认真组织实施《学生体质健康标准》，广泛开展群众性青春健身运动，大力推进每天锻炼1小时活动。加强学生课外文体活动，举办全镇中小学运动会和全镇中小学生艺术展演活动。加强学生心理健康教育，广泛开展预防艾滋病和毒品预防教育。加强国防教育，推动学生军训工作的规范化建设。
17、加强团队建设，适应创新教育、体验教育和新课程改革的要求，进一步完善“雏鹰争章”体系，加强团、队室建设，提高少先队辅导员技能，促进少先队工作再上新台阶。
18、加大对教学工作的管理力度，树立全方位为教学工作服务的思想。增加教学的投入，解决教学工作中的实际困难和问题，从人、财、物上，为教学、教研、教改提供强有力的支持和保障。
19、树立质量意识，强化质量监测，定期组织抽考，做好质量分析。确立与新课程相适应的素质教育教学观念，推动考试制度、评价制度和招生制度改革。
20、修订我镇督导评估方案，改革督导评估方法和手段，不断完善教育督导评估机制，加强对各学校办学水平和管理水平的督导评估；继续推进发展性教育督导评估，加强对学校实施素质教育情况调研，开展教育热点、难点问题的专项督查。用好量化评估结果，严格奖惩。加强督导队伍建设。
2、3月份认真做好迎接省、市2005教育工作综合督导评估工作，年底进行全镇教育工作综合督导评估。
五、不断深化教育改革，努力促进教育创新
21、加强对教师的培训力度，要坚持“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则。加大对教研、电教等方面的资源整合，努力探索提升师训质量的新机制，逐步形成一个科学合理、效能发挥的教师培训体系。
22、搞好教师职称评聘工作。全面推行教师全员聘用制，积极推行岗位目标责任制和校内结构工资制，建立全面、合理、科学的岗位目标考核评价体系。强化位次管理，实行末位淘汰。
23、不断提高教师的地位和待遇。按照“按劳分配、效率优先、兼顾公平”分配原则，将教职工工资待遇与岗位职责、工作数量和工作绩效挂钩，建立重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制。
24、加强教育干部队伍建设。完善教育内部用人机制逐步建立能上能下的用人机制。进一步完善名学校、名校长、名教师培养和评选机制，打造出一批影响广泛和知名度高的名学校、名校长和名教师。做好今年的教师节庆祝活动。
25、继续实施信息技术教育工程，推动“校校通”工程实施，年内完成最后一批学校接入教育网任务，初步形成信息化教学环境推进教育现代化进程，实现教育资源共享，提高教学效率。年内实现公文传输、视频会议、电子图书和网上同步教学。
26、积极推进以计算机为核心的教育技术在中小学的普及和应用，普遍开设信息技术基础课，80％以上的学校建成符合标准要求的计算机网络教室。加快多媒体教室的配备步伐，实现多媒体教学。
27、加强合点并校力度，搞好学校布局结构调整。统筹全局，进一步调整中小学布局，逐步加大过渡小学的撤并工作，优化资源配置。继续实施中小学危房改造，加强校舍设施的维护工作，适时进行危改督查，确保校舍安全。努力完善学校校舍维修、改造和建设保障机制，确保完成2005年新增危房的改造任务。
六、坚持以人为本，切实解决人民群众关心的热点问题
28、标本兼治，进一步巩固治理教育乱收费的工作成果。继续完善财务管理体制，发挥财务集中核算中心的职能作用，依法加强对教育经费使用的监督管理，使学校收费和各项开支更加规范。强化审计功能，维护教育经费安全。坚决制止各种形式的违规收费，继续实行收费审批制度，加大对中小学乱收费的治理力度，彻底查处“小金库”，实行财务公开。3月份和9月份对全镇学校收费工作进行大检查。
29、加大对学校资产的维护和管理，建立好固定资产帐、表、卡，对具有一定价值的固定资产要进行财产登记，并将固定资产使用卡张贴在比较明显的位置，做到帐、卡、物相符，逐步实现固定资金的微机化管理。
30、完善义务教育贫困学生助学制度，认真落实“两免一补”政策，全力解决中小学自带课桌凳问题。
31、加强后勤管理，改善师生的学习和生活环境。严格伙食管理，提高饭菜质量，增强为师生服务的意识，提高服务质量。
32、完善学校安全管理机制，推进平安学校建设。深入开展平安学校活动，加强学校安全教育，认真落实《学生伤害事故处理办法》。加强对教职工和学生的安全知识教育，提高师生的防范意识。继续落实大型活动审批制度、重大伤亡事故报告制度、安全工作例行检查制度，做好校舍、消防、饮食、交通、用电安全及校园周边环境整治等工作。继续清理整顿不合格办学机构，加强对学校从业人员的资格审查，加强学校师生和各类从业人员的安全教育和培训。认真做好饮食卫生管理和防疫工作，加强消防安全工作。建立健全校舍安全预警机制，制定防险救灾应急预案。做好校园周边环境综合治理工作。实行责任追究制度，坚决杜绝在D级危房内上课。
33、加大教育“五五”普法力度，推进教育法制建设。积极开展“依法治校示范校”和“遵纪守法光荣校”创建活动，抓好教育行政执法、法制教师、法制副校长三支队伍建设，定期开展法制讲座，提高师生的法制意识，防止师生违纪，减少青少年犯罪，并依法加大对学校的管理，创造学校法制新局面。年内各学校开展法制教育报告不少于2次。
34、认真落实市教育局《关于加快发展勤工俭学校办产业的若干意见》，促进校办企业的有序发展，提高学生装的制作质量。加强图书、学具的发行和管理，提高使用效率；严禁乱订、私订各报刊杂志和学生装。继续搞好师生平安保险工作，为广大师生谋取医疗和人身保障。
35、加强教育系统党风廉政建设，维护和提升教育形象。全面贯彻党风廉政建设责任制，进一步提高领导干部廉政自律的自觉性，坚决查处违法违纪案件。
36、大力推行校务公开，推进教育行风建设。各学校要定期、定项目在校园内明显的地方把应公开的事项全部进行公开，接受群众监督。年内对校务公开进行督查。
37、加强学校领导班子思想政治建设和法制教育，不断提高领导干部的领导能力、管理能力和依法治教水平。坚持和完善学校党风组织领导下的校长负责制，大力推进“依法治校、规范管理、从严治教”。认真做好老干部工作、工会工作、老教协工作和关心下一代工作，加强对青年干部的培养。
38、加强精神文明建设，积极开展丰富多彩的活动，丰富校园生活，提升学校文化品质，形成各具特色的校园文化氛围，为师生提供适于学习、生活、成长的良好环境。
七、做好计划生育、社会治安综合治理、信访、文秘、档案和其它服务工作好范文
39、认真贯彻落实《山东省计划生育条例》，各中学和小学高年级分别开设人口教育、青春期教育课和预防艾滋病知识课。
40、加强社会治安综合治理和信访工作，依法办事，促进教育大局稳定。不断提高文秘服务水平，规范档案管理工作。
41、做好其它综合服务工作。
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