双城镇中山小学党支部群众路线教育学习计划（大全）

第一篇：双城镇中山小学党支部群众路线教育学习计划（大全）

双城镇中山小学党支部群众路线教育实践活动学习计划

根据双城镇镇党委和学区党总支统一部署，我校深入开展党的群众路线教育实践活动从2014年4月中旬开始，至8月底基本完成，其中集中教育时间5月至7月，要着力抓好学习教育查摆问题、整改落实、建章立制等三个环节的工作。

（一）学习教育、听取意见（4月中旬—5月底）重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。学校领导班子要走在前、作表率，带头学习研讨、带头调查研究、带头听取意见，充分发挥示范带动作用。

1.组织召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会并开展民主评议。通过深入动员，让全校党员干部和广大群众深刻领会全党开展这次教育实践活动的重要性和紧迫性，准确把握教育实践活动的目标任务、总体要求、方法步骤，为开展活动做好思想准备、打牢思想基础。根据镇党委和学区党总支《深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，结合学校工作实际，制定《中山小学群众路线教育实践活动实施方案》。组织开展动员大会，校长作动员讲话，对开展群众路线教育实践活动进行安排部署。学校于4月22日召开动员大会。

2.组织开展“群众路线和群众观点”主题学习教育活动。要把深入学习贯穿始终。学校结合实际制定学习计划，采取集中学习与个人自学相结合、讨论交流与调查研究相结合，以集体学习为主。重点组织好党员教师集中学习，集中学习时间不少于15天。要认真开展6项集中学习，即集中学习中国特色社会主义理论体系、党的光辉历史和优良传统、中央领导关于群众路线和作风建设方面的经典论述，认真学习《党章》和党内规章制度；集中学习党的十八大、十八届三中全会、总书记系列重要讲话。集中学习中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》和省、市、区委“双十条”规定；集中学习教育实践活动开展以来中央、省、市、区委和各级领导机关、领导干部率先垂范、真抓实干的好做法、好经验；集中学习中央和省、市、区委开展党的群众路线教育实践活动有关文件和领导讲话精神；集中学习《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》和《损害群众利益典型案例剖析》读本。要积极开展“五个一”活动，即学校主要负责人对学校党员教师讲一次党课，邀请专家做一次辅导讲座，请联系服务群众好榜样做一次报告，开展一次警示教育，开展一次区情教育，引导党员、教师补精神之“钙”、筑思想之“魂”。学校充分利用课余组织集中学习、专题研讨，要根据实际，组织好党员、教师的学习教育，要确保学习时间、学习内容、学习效果“三落实”，每个党员干部要有详实的学习笔记，撰写心得体会，为全校教师树

立理论学习的榜样。

双城镇中山小学党支部

党的群众路线教育实践活动学习计划

中山小学党支部

二O一四年四月二十一日

第二篇：党支部群众路线教育实践活动学习计划

党的群众路线教育实践活动学习计划

党的群众路线教育实践活动学习计划

一、学习目标

坚持把加强学习教育作为深入开展党的群众路线教育实践活动的第一位任务，通过认真学习党章、党的十八大报告、总书记系列重要讲话精神和相关专题材料，深刻理解开展教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求，切实增强搞好教育实践活动的政治责任感和使命感，切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性，为牢固树立宗旨意识和群众观点打下坚实思想基础，通过学习教育活动，全面提高党员干部的政治理论素质和思想认识水平，进一步加强党性修养，增强党纪观念，紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”，突出坚定理想信念这个根本要求，努力提高政治定力、辨别能力和实践能力。

二、工作任务

深入开展党的群众路线教育实践活动是当前的一项重要的政治任务，开展好学习教育实践活动，意义重大、任务艰巨。根据“四学习四观摩一交流”活动的要求，装备中心采取集中学习与个人学习相结合的办法，保证学习时间，提高学习效果。领导班子成员对学习内容要深刻领会、学深学透精读细研、学有所得。力争通过学习深一步，达到认识高一层、实践先一着、剖析解决实际问题好一筹的要求。

（一）学习教育的主要形式：为党课、理论集中学习、观看教育专题片、参观展览、学习心得交流等，并积极开展自学活动。

（二）学习教育的时间安排：

1.中心领导班子采取集中学习和自学相结合。集中学习时间不少于七天。领导班子深入集中学习分为三个阶段：

第一阶段：（3月24日-3月25日）重点强化对群众路线的基本认识。

第二阶段：（4月7日-4月8日）破解“四风”与群众路线之间的关系，充分认识“四风”的危害性，明确纪律要求。

第三阶段：（4月14日-4月15日）分析查找群众路线与“争

1创学校满意服务中心、争当学校满意服务人员”服务目标的关系。

2.普通党员采取集中学习与个人自学习相结合。每周一上午全体党员集中学习。领导班子成员和普通党员每周自学不少于8个学时，做好学习笔记，撰写1篇学习心得体会。

3.开展讲党课活动。3月下旬和4月中旬，支部书记和副书记各安排一次讲党课活动。党课内容要紧密结合单位实际，既要肯定成绩，又要分析不足。党课教案及光盘于七月底前上交教工委教育实践活动领导小组办公室。

4.开展“四观摩”活动。装备中心通过多种形式教育引导党员干部，特别是校级领导干部对照“理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进”四面镜子，联系思想和工作实际进行深刻反思。

5.开展一次党员干部学习交流活动。8月份安排一次党员干部学习交流活动。学习交流活动要以办人民满意教育为核心，以“争创学校满意装备中心，争当学校满意服务人员”为目标，重点围绕群众路线的时代内涵，围绕“四风”的具体表现和危害，围绕为民务实清廉的具体要求，围绕“完善、落实、开拓”主题来开展。邀请教工委督导组参加领导班子的学习交流活动。

(三)学习内容

2、普通党员重点学习内容：

（1）《共产党宣言》

（2）毛泽东《为人民服务》《纪念白求恩》

（3）刘少奇《论共产党员的修养》

（4）习近平《认真学习党章 严格遵守党章》

（5）《党章》和《十八大报告》及十八届三中全会决定

（6）中共北京市房山区教育工作委员会关于在全系统开展党的群众路线教育实践活动的实施意见（房教工发„2014‟5号）

（7）中共北京市房山区教育工作委员会关于在全系统开展党的群众路线教育实践活动的工作方案（房教工发„2014‟6号）

（8）《论群众路线——重要论述摘编》

（9）《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》

（10）观看专题片《正道沧桑——社会主义五百年》

（11）观看专题片《房山区党的群众路线教育实践活动学习资料》

三、学习要求

（一）高度重视。精心组织，确保学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。中心活动领导工作小组负责督促检查各项工作安排的落实。

（二）领导带头。中心领导班子和各科室负责人要高标准、严要求、做表率，带头完成规定的学习任务，带头参加讨论，带头撰写心得体会，为全中心党员干部学习作出榜样示范。

（三）联系实际。紧密结合党员干部思想实际和装备中心发展的工作实际开展学习讨论，边学习边思考，边学习边查摆问题，边学习边整改。

（四）完善制度。结合中心作风建设实际，就进一步转变学风文风会风，制定几条务实管用、简便易行的具体规定。

第三篇：群众路线教育学习计划

西 充 县 凤 鸣 镇 卫 生 院

西凤卫发（2014）8号签发人：王静

西充县凤鸣镇卫生院

《关于加强党的群众路线教育实践活动学习计划》的通知 各村卫生室：

医院各科室：

一、学习目的为了深入开展党的群众路线教育实践活动的第一位任务，通过认真学习医德医风、党的路线教育以及总书记系列重要讲话精神和相关专题材料，深刻理解开展教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求，切实增强搞好教育实践活动的政治责任感和使命感，切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性，为牢固树立医德医风和党的宗旨意识以及群众观点打下坚实思想基础，力争通过学习进一步加强医德医风规范，一心一意为人民群众服务，做群众心中的好医生。

二、重点学习内容

1.根据县委县政府、县卫生局要求，学xxx省委、市委和县委关于全党深入开展群众路线教育活动文件精神；

2.习近平系列讲话精神；

3.《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等学习材料读本；

4.党章、十八大精神、十八届三中全会精神；

5.省委十届三次四次、市委五届八次全会和县委十二届四次全会精神以及党的光辉历史和优良传统、中央八项规定、省委省政府十项规定、市委市政府九项规定，和县委县政府十项规定和卫生行业九不准等内容；

6、学习卫生局局长何春局长的讲话。

7.其他有关重要文件；

7.深入开展党的群众路线教育实践活动专题讲座；

8.要突出卫生特色，精心组织“最美乡村医生”侯方杰等卫生系统先进人物的巡回宣讲和电影《蓝风衣》巡演。

三、学习形式和时间安排

3月14日学习卫生局何春党的路线教育实践活动讲话及《党的群众路线教育活动文件》。（学习地点：凤鸣镇卫生院会议室）

3月25日学习县委县政府党的群众路线实践活动精神文件及其他文件（学习地点：佛归寺村卫生室）

4月15日安排1次现场交流讨论会（学习地点：双龙桥医务室）

5月10日学习《厉行节约、反对浪费一重要精神文件》（学习地点：清斋宫村卫生室）

5月28日深入开展党的群众路线教育实践活动专题讲座及阶段性总结（学习地点：三元桥村卫生室）

6月15日撰写心得体会（学习地点：凤鸣镇卫生院会议室）

6月29日开展空巢老人交流会（学习地点：土桥子村医务室）

7月30日开展上门义诊活动。（活动地点：双龙桥、四圣庙、新书房村）

西充县凤鸣镇卫生院2014年3月19日

第四篇：双城镇中山小学综合督导评估汇报材料

双城镇中山小学 综合督导评估汇报材料

一、学校基本情况介绍

双城镇中山小学始建于1950年，学生134人，其中女生66人。学校现有教师13人，教师学历合格率达100%。校园面积近15702平方米，生均109平方米，建筑面积近1593平方米，生均11平方米，校园绿化率在60%以上。学校现有班级教学教室5个；有微机室、仪器室、图书室、实验仪器室、体育器材、营养餐配发室各一个。其中小学高级教师4人；市级骨干教师1人，区级教学能手3人，教师学历达标率为100%。

学校以全面育人，全面发展为办学宗旨。学校秉承的办学理念是：笃学明理，修德至善，这八个字就张挂在校门的两个柱子上，让全校师生时刻铭记。学校的教风是：爱生敬业，严教善导，合作创新。学风是：乐学，善思，合作，探究。校训是：勤奋，求实，创新，进取。这些内容不是空洞的口号，而是我们教学工作的要求和规范，也是我们努力的目标和方向。

近年来，学校坚持正确的办学方向，加强科学管理，狠抓教风、学风建设。强化素质教育，育人成绩显著，教育教学质量在学区质量检测中多次名列前茅。学校不断完善办学条件，优化育人环境，加强校园环境建设，加大校园绿化、净化、美化力度，狠抓养成教育。学校多次受到上级有关部门表彰, 2002年被武威市命名为“校园环境建设示范学校”,2004年被武威市教育局授予“全市德育工作先进集体”称号，2005年被市教育局批准为“武威市示范性学校”，2006年被凉州区精神文明建设指导委员会、凉州区环境保护委员会授予“绿色单位”称号，2011年被市教育局、市环保局评为市级“绿色学校”称号，2016年被凉州区教育局评为“标准化建设示范学校”。

二、近三年学校争取项目改善办学条件情况

学校在2015年争取上级改薄资金28万元修建厕所54平方米，修建校墙387米。2015年新购置办公桌8张、椅子20把、新式火炉7个，改建教师食堂一间，与区文体局联系，给我校配套图书1500多册，书柜3个，农家书屋挂牌一面，电子图书一箱。2016年7月粉刷了教室，2016年秋季铺设自来水管线以此改善师生办公条件。2017年秋季粉刷了教师宿舍。

三、近三年学校自筹经费做了以下工作

学校在2014年投入资金3.5万元进行了校舍外粉刷，油漆校舍门窗等，2015年投入3万元，购置智能广播系统一套，购置打印机一台，修补硬化地面12平方米，维修更换电线线路1600米，2016年购置校园高清网络监控一套，教室内粉刷100㎡，校园内东边铺砖160㎡，铺设普通粘土砖140㎡，粉刷各功能室、校墙600㎡，油漆校舍门窗、天棚400㎡，2017年投入5万元，改造了学校操场电网，粉刷教师宿舍1000㎡，维修封檐100㎡，更换外电,100米，（如维修、购置、硬化、美化等投入）。

四、学校近三年进行校园绿化、美化、亮化、文化建设具体工作 1、2014年购买需花卉种子2斤，月季花30株。购买名人画像挂牌20块。油漆花栏100㎡。2015年学校制作了“历史长河”、“国学”、“礼仪”等展板400㎡。2016年春购买花草种子进行校园绿化美化，2016年秋制作了诗词展板50块。

2、做好校园文化建设。学校校园文化建设要从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，因地制宜地设计和规划校园环境建设。建立校园广播站，名人宣传栏、评比栏、校园新闻、警示牌，科学家挂像、班级图书角、美术作品宣传栏，学校大门、操场围墙图文等。开展丰富多彩的文化活动。开展校园艺术节、读书节，六一儿童节以及各种重大节日的庆祝活动；利用班队会，经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动，每学年一至两次校园运动会。开展校园文化教育，组织学生观看爱国主义教育片，利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动，敬老院慰问活动，同时抓好学生日常行为规范教育，文明礼仪教育等等。

五、教科研工作

扎实开展课题研究，提升教师科研水平。我校坚持以课题研究为抓手带动学校教科研工作全面开展，制定教科研奖惩制度，学校适当开设了校本课程，但质量不高，利用率不高。但我们努力在实践中研究，在研究中反思，在反思中提高，在提高中推进。

组织骨干教师上好校级示范课。示范课按照 “上课——说课——评课——互动”等形式进行，总结完善一些好的教法，以便大家借鉴。组织教师开展经常性的教学经验交流活动。以教师之间互相听课，共同探讨为主要活动形式，听课记录详细，有过程、有总结、有反思。做到授课、说课、评课、反思的统一。（每学期每位教师上一节公开课，听课不少于15节，学校领导不少于30节）。近三年有3位教师被凉州区教育局评委区级教学能手，2位教师在“一师一优课、一课一名师”活动中被凉州区教育局评为区级优课一等奖。

六、社团活动及阳光体育活动开展情况

我校在提高教学质量的同时，深入推进特色学校的创建工作。学校重点利用音乐、美术、书法、体育课程，进行特色项目的训练工作，开设了合唱、书法、绘画、球类、校园集体舞等特色活动项目小组，成效显著。

校本课程开发内容及责任人，通过教师调查分析的基础上，确定课题及内容，申报学校领导小组审定，学校再根据申报内容，进行归类统计，明确责任人。结合本校教师专业特点及实际情况，成立以下兴趣小组。音乐兴趣小组；分设竖笛和口琴。由蔺国桥负责，张永庆、侯桂存辅助教学。体育兴趣小组：选用乒乓球项目。由王兴文负责，齐加永辅助教学。书法兴趣小组：由王武文负责，齐之山、赵大泰辅助教学。绘画兴趣小组：分设素描、白描、彩笔画、剪纸。由王亚荣负责，张晓雄、史小梅、吉兴平辅助教学。健美操兴趣小组：由何建国负责，柴翠萍辅助教学。

七、开展高效课堂创建及教学质量提升方面所做的工作 1.校长亲自抓德育，学校牢固树立育人为本、德育为先的教育理念，健全了校长总负责，党支部、少先队通力合作，班主任、品德课教师具体实施的德育工作机构。制定了切实可行的德育工作计划，重点活动还制定了具体的实施方案，措施得力，注重实效。选用责任心强，讲求工作方法和实效的老师担任班主任工作，班级管理规范。建立了学校、家庭、社会三结合的德育工作网络，初步形成了学校“先成人再成才”德育特色。个别家长不能积极配合学校教育管理好自己的孩子。

2.加强课程计划管理，开齐课程，开足课时。学校按照国家课程标准开齐开足国家课程，重视地方课程，立足校本教材的开发。增设了法制教育课、心理健康教育课、公共安全教育课、国防教育课、体育活动课等。注重校内外课程资源的开发与利用，与辖区相关单位联合开展专题教育活动，如环保教育、法制教育、节水教育、防震教育、防火教育等。但校本课程的开发和利用还比较迟缓。学校领导始终把主要精力用在教学工作上，研究教学工作，深入教学第一线，指导教师课堂教学工作，帮助教师提高课堂教学效率和质量。

3.体艺卫工作：坚持“一课、两操、三活动”，特别是体育大课间活动，保证学生每天一小时的体育锻炼，认真开展体育达标活动、体质检测活动和每年一次的大型学生田径运动会。切实提高艺术课程开课率和教学质量，积极开展课外兴趣小组活动，抓好校合唱队、书画兴趣小组的指导与训练，组织每年一届的学生艺术节，通过校园文化长廊、班级板报等展示平台，展现学生才艺，培养学生艺术情趣。加强学生身心健康教育，开设心理健康教育课，定期举办师生心理健康教育讲座，培养学生良好的心理健康品质。学生体检与心理咨询未落实，学生健康档案未建立。

八、学生良好行为习惯的养成及学生评价方面的工作 1.学科学业水平，随着教师教学理念的进一步转变，教育方法的进一步改进，学生的学习方式也由被动的接受性学习变成了自主、合作、探究式的学习，学习能力不断提高，学生由学会变成了会学、能学、善学，各学科不仅基础知识扎实，学业成绩稳步提高，而且创新精神和实践能力也得到了提升，学困生、厌学生明显减少，学生学科测试成绩均达到了课程标准的要求。学生良好学习习惯逐渐形成，提高了完成作业的质量，全体学生能按时完成教材规定的作业任务，正确率高，对出现的错误能及时改正。作业量适中，作业题类型多样，实行分层作业，绝大多数学生能按要求在课堂和自习时间独立完成作业。作业书写工整、清楚、规范，作业本整齐、干净、统一，符合学校要求。少部分学生作业较乱，书写欠工整，家庭作业不能完成。

2.学校始终把德育工作放在首位，把培养健全的人格，培育良好的德性作为德育工作的出发点和归宿，坚持开展丰富多彩的德育活动，陶冶学生情操，养成良好习惯，初步形成了学生分辨是非的能力。表现为学生爱祖国、爱学校、爱家乡，遵纪守法、诚实守信，尊敬师长，团结同学，讲文明，讲礼貌，讲卫生，讲秩序，能自觉地用《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求自己，讲文明语，做文明人。阳光体育运动的开展，学校体育课的传授，卫生知识的普及使学生在实践中有了良好的体育锻炼习惯，健康的体质及良好的卫生习惯，从而降低了近视率和常见病发病率。学生面貌表现出积极热情、合作交流、变得富有同情心，乐于助人，初步形成了承受挫折的能力和战胜困难毅力。但个别学生身体素质较差。

九、学校在安全管理方面所做的工作

安全工作实行校长负责制，成立了学校安全领导小组，学校制定了一系列的安全管理制度、预案、规范，签订了各类安全工作责任书，建立了安全工作台帐，落实了校园安全隐患排查机制，消除各类安全隐患。同时，学校把安全教育列入教学、班队会活动，通过演讲、讲座、演练、图展等多种形式，重点对学生进行交通安全、消防安全、饮食卫生安全和传染病预防知识教育，提高了师生安全防范意识，增强了自我保护能力，杜绝了安全事故的发生，保证了正常的教育教学秩序。近三年来，学校未发生任何安全责任事故。

双城镇中山小学 综合督导评估汇报材料

双城镇中山小学 2017年10月30日

第五篇：双城镇中山小学两基汇报材料

双城镇中山小学

“两基”迎国检工作汇报材料

为了做好“两基”迎“国检”工作，我校根据省、市、区《“两基”工作督导检查的工作方案》，依据“普九”标准，我们认真进行了精心准备，有计划、有步骤地扎扎实实开展“两基”迎国检工作，在软件、硬件建设及新课程改革等方面取得了明显的成绩。现将我校“两基”工作汇报如下：

一、领导重视，精心部署

我校把“两基”工作摆在重要位置，实行校长负责制，校长亲自抓，教导处具体操作。做到“两基”有主管、项目有分管、事事有主办，使“两基”工作落到实处，并取得实效，为迎接“两基”国检成立了“两基”工作领导小组。

组 长：蔺国桥

副组长：王武文 吉兴平

成 员： 张智武 齐之山 齐加永 张永庆 张菊红 史晓梅 侯桂存 汪兆举 王新文 柴翠萍

二、学校基本情况

中山小学位于双城镇南一公里处，学校始建于1950年。学校现有教学班6个，学生222人，其中女生98人。教师13人，其中大专以上学历13人，学历达标率100%,小学高级教师2人，中学一级教师２人，市区级骨干教师2人，区级教学能手3人，还有多人多次获得区级以奖励。

三、指标达到程度-

1、普及程度（1）入学率：

2008—2009学本校范围内正常适龄儿童人口数为44人，入学４４人，入学率为100%。

2009—2010学本校范围内正常适龄儿童人口数为36人，入学３６人，入学率为100%。

2010—2011学本校范围内正常适龄儿童人口数为46人，入学４６人，入学率为100%。

201１—20１２学本校范围内正常适龄儿童人口数为３０人，入学30人，入学率为100%。

（2）完成率：

2008—2009学本校范围内六年级学生58人，毕业58人，完成率为100%。

2009—2010学本校范围内六年级学生49人，毕业49人，完成率为100%。

2010—2011学本校范围内六年级学生31人，毕业31人，完成率为100%。

（3）辍学率：近3年本校范围内无一人辍学，辍学率为0。

2、办学条件

学校占地面积14000平方米，生均63.06平方米，校舍建筑面积1770平方米，生均7.97平方米，学校共有图书4063余册，生均18.7册，电脑15台，破损严重，收录机3台、投影仪4台、微机室1间、档案室1间、光盘播放室1间、卫星接收室1间。音、体、美教学设备缺乏，基本不达标。

3、教育质量

我校以“以人为本，以创新为核心，以特色求发展”为办学理念,以“学校全面育人 学生全面发展 弘扬学生个性”为办学宗旨。我校始终以科学发展观指导，加强科学管理，狠抓教风、学风建设。教育教学质量在学区质量检测中多次名列第一。学校不断完善办学条件，优化育人环境，加大校园绿化、净化、美化力度。多年来，学校育人成绩显著,多次受到上级有关部门表彰,2000年被武威市命名为

“校园环境建设示范学校”,2004年被武威市教育局授予“全市德育工作先进集体”称号，2005年被市教育局批准为“武威市示范性学校”，2006年被凉州区精神文明建设指导委员会、凉州区环境保护委员会授予“绿色单位”称号。

4、教育管理

学校全面贯彻执行国家的教育方针政策，依法办学，办学思想端正，办学理念先进，学校发展规划科学，各项规章制度完善，教育教学研究成果丰富，教育教学活动丰富多彩，教育教学质量不断提高，社会影响不断扩大。

5、安全工作

我校建立健全和落实各项校园安全规章制度，切实加强校舍和设施安全管理，加大学校周边环境治理力度，加强对师生的安全教育和安全演练，每星期升降旗时都对学生进行安全教育，并有记录。每学期进行一次安全演练（如防震、防火演练等）。建立健全预防地震、防洪、防火等应急预案。建立健全我校安全责任制和应急机制，定期开展校园安全排查及消除安全隐患。我校教师值班实行24小时值班制，并建立健全值周教师制度及职责，认真按规章制度执行。由于教师尽职尽责，我校近年来从未发生过任何安全事故。

6、农民培训工作

我校积极协助镇、村党委利用寒暑假学校放假、外出务工人员返乡过节，农民农闲在家的有利时机，组织青壮年进行农民技术培训，村委会还建起了“农家书屋”，让农民不断提高思想意识，转变守旧的观念，整体提高了村民素质。

四、存在的问题及打算

1、问题：

（1）经费紧张，教学设施设备跟不上形势发展需求，基本不达标；图书室面积小，图书破损，藏书量少，不达标；音、体、美教学

设备严重缺乏。

（2）教师专业结构不合理。

（3）档案管理由于缺乏专业性，导致在某些资料的搜集上存在着难度。

（4）学校电脑配备陈旧，不能适应学校校园网络的建设与使用。

2、打算：

（1）积极争取政府和社会的大力支持，拓宽资金筹措渠道，加大教育资金投入，加强基础教育设施建设，不断改善办学条件，争取各项达标。

（2）加强学校档案管理，结合学校管理特点，进一步规范学校档案管理工作。

（3）加强教师专业化队伍建设。

双城镇中山小学

“两基”迎国检工作汇报材料

中

山

小

学

2011年7月18日