小学部读书活动方案

第一篇：小学部读书活动方案

教师读书活动方案

2013.3

三、读书内容

1、《了解你的学生：选择理论下的师生双赢》

2、《教师成长——追溯生命轨迹》

3、《家庭作业的迷思》

4、《孩子为何失败》

5、《教育在十字路口》

6、《教育力》

7、《教育新概念——教师成长的密码》

8、《有效备课·上课·听课·评课》

9、《为什么是他们——来自名师的教育智慧》

10、《种好心田——魏书生与陶继新的幸福教育》

11、《优秀教师的四项核心素质》

12、《解密高效课堂》

13、《这样教书不累人》

14、《联片教研模式创新：一题一课一报告》

15、《课例研究，我们一起来：中小学教师指南》

16、《不做教书匠》

17、《学生第一》

18、《教育的解放》

19、《新经典课堂》

20、《教师最伟大的智慧》

第二篇：小学部感恩节活动方案

2014年11月小学部感恩节活动方案

一、指导思想

以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，结合我部实际，开展感恩节教育系列活动，让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母养育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会资助之恩，引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

二、活动目标

1.让学生认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩，使学生了解在自己发展过程中，家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报”之识。

2.使学生感悟到自己的每一天发展离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人，对自己周围的人应感激他们、应尊重他们，产生“感恩相报”之情。

3.使学生认识真情回报是以自己的发展、成才来回报，激励自己奋发学习，树立“感恩报效”之志。

4.开展一些学生力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动，让学生有“感恩相报”之行。

三、活动时间：2014年11月（11月的第4个星期四是感恩节）

四、活动内容及形式 ：（四周完成）一、二年级：感恩父母或亲人

1、“温馨亲情大行动”：

每位同学用自己的方式表达对父母或亲人的感激之情。如：做一顿早餐;送一份自制的心意礼物;一同翻阅自己儿时的照片，谈谈发展的酸甜;说一句感谢的话等。

2、“亲情飞跃”活动： 每一位学生给父母或亲人写几句或一段感恩话，由班主任收齐，到期未家长会上统一送交家长。

3、给父母讲一个开心的故事。

4、为父母做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

三年级：感恩同学

1、同学之间互相赠送心愿卡。

2、对帮助过自己的同学写一封感谢信。

3、为班里需要帮助的学生做一件事。（可拍照）

4、每班设立一棵“感恩树”，以感谢同学为主要内容写成小纸片贴在“树”上。

四年级：感谢老师的教诲之恩

1、给老师做一张贺卡，写上祝福。

2、向老师提一个建议，或表一下决心。

3、给老师写一封感谢信。

4、做一棵感恩老师的“感恩树”，每人送老师一句话，贴到树上。

五年级：感恩祖国

1、“我心中的祖国”手绘小报。

各班以“我心中的祖国”为题，出份手绘小报。

要求：8k纸大小 图文并茂 横向设计

小报可以展现：伟大祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，同时表达同学们对祖国的热爱、感激之情。

2、“祖国之最”收集活动。

每班收集在世界范围内我国的多项第一(至少3条)，如“我国人口居世界第一位”等。

3、拍一些祖国发展的照片。（自然风貌、科技进步、军事强大等）

4、各班召开“立志报效祖国”的主题班会，并写一篇作文。（稿纸）

六年级：感恩社会

1、各班以敬老助残、交通助管等各种形式到社区“开展志愿者服务”活动，将自己感恩之情回报社会，在社会营造感恩氛围，并以社会实践报告形式进行记录。

2、走进社区，进行绿色保洁行动。（可清理墙壁、打扫卫生，做成小报等）

3、针对我校门口，上学、放学拥挤，交通秩序混乱，让学生当交警，在门口指挥交通，体验交警的辛苦，并让学生通过亲身体验，告诫家长遵守交通秩序，同时把体会写出来。

4、进行一次感恩社会的调查问卷。

各年级根据自己的情况，选择不同方式开展感恩行动，并将活动进行记录，认真收集开展活动的有关资料，作为我部感恩教育的材料，并把开展活动的图片及资料保存好，以备学校特色课程展示活动用。（12月5号前完成）

望师生积极行动起来，实施感恩教育，精心培育学校的“感恩文化”，为建立和谐校园、幸福家园打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力。

小学基教部 2014年11月

第三篇：2012年小学部元旦活动方案

2012年小学部元旦活动方案

为了丰富校园文化生活，展示小学部全体师生积极向上的精神风貌，积极迎接新一年的到来，晚会将以文艺节目和现场游戏为主线，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的欢乐和祝福。

（一）、活动主题：相约·春天里

（二）、参与对象：全体师生

（三）、活动时间：暂定2011年12月29日

(四)、活动安排

1、管乐表演（高老师负责）

2、游戏1 抢凳子

(游戏规则：低、高年级组和行政综合组各推选教师3名，由上台的老师各挑选学生1名共18人分两组同时进行游戏。每轮每组淘汰1名选手，并递减1张椅子，直至选出2名优胜者。)

3、抽奖环节（游戏1两名优胜者担任抽奖嘉宾）

4、舞蹈(张文婷负责)

5、游戏2 韵律接龙

(游戏规则：低、高年级组和行政综合组各推选教师2名，现场随机挑选学生6名共12人完成游戏。并排坐12人，根据节奏依次在拍手时回答问题，节奏不对，回答重复、有误者淘汰，再由下一人提问游戏继续，直至产生1名胜出者。)

(例如：房间里面有什么，沙发，电视，空调，灯„„)

6、抽奖（游戏2胜出者和一名家长代表担任抽奖嘉宾）

7、跆拳道表演（跆拳道兴趣班）

8、游戏3 谁最默契

（游戏规则：低、高年级组和行政综合组各推选教师2名，随机挑选学生6名共12人完成游戏。每组老师学生各1名，PPT出示图片，主持人先给定范围（人物，动物，地点等）老师提问，学生提示是或不是，一分钟内给出正确答案者过关。详参《年代秀》“猜猜我是谁”）

9、合唱（李海燕负责）

10、抽奖（吴校长和1名家长代表担任抽奖嘉宾）备用游戏：吸管递圈圈，交头接耳，抱成团 注：

1、游戏中有惩罚环节，要求各老师和学生晚会前准备好至少一个小节目（每个不超过30秒）。节目类型可以是笑话，魔术，歌曲，舞蹈，等各类才艺表演。

2、本次晚会有3轮抽奖环节共6次中奖机会，中奖人数78人（如抽中15号则各班学号为15的同学均有奖）以教学处班级名册为准。

学生处

2011.12.14

第四篇：小学部庆祝六一国际儿童节活动方案

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐祥和、有趣有味的“六一”国际儿童节，也为了让七彩阳光体操在我校全面推广，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和小学部的实际，特制定“小学部庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

活动时间：

1、XX年5月31日星期天

上午：8：00—11：30《七彩阳光》体操比赛（全班参加）

下午：2：00—5：30文艺汇演

2、XX年6月1日举行庆祝“六一”活动

活动地点：施洞中心小学操场。

活动内容：

（一）《七彩阳光》体操比赛(5月31日上午：8：00—11：30）

总负责人：汪应伦

评委：刘永清 陈亮 刘再海 龙光娴 李春荣 陈树祥

评奖办法：以班为单位，可分为高、中、低年级进行评比,要求服装要统一。（一等奖1个；二等奖1个；三等奖2-3个。）

（二）文艺汇演：(5月31日下午：2：00—5：30）

以反映小学部素质教育成果，展现小学部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、英语剧等。

主持人：杨胜伟 张彤

（三）“六一”活动（6月1日上午：8：00—11：30）

1、学校领导致祝贺词（陈亮副校长讲话）

2、少先队活动：

①发展一批新队员，壮大少先队队伍。

②表彰优秀少先队员：各中队4名。

3、游行（龙泉负责）

主持人：刘德兰

（四）、游艺活动：（6月1日下午：2：00-4:00)

以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等；

（除后勤外，每位老师各负责一项活动）

活动要求：

（1）、认真组织，注意安全；

（2）、面向全体，关注个别；

（3）、讲文明、讲卫生、讲纪律；

（4）、通力合作，及时总结；

（5）、学校活动并邀请家长参与。

第五篇：小学部奖学金方案[推荐]

小学部奖学金方案

为了奖励优秀学生，在小学营造勤奋向上的良好风气，我校特设立此奖学金。

一、评比方法：

1.每学期分二次颁发奖学金，期中期末考试各评比一次，按照规定的名额进行评比。

2.按每次所有考试科目的总分在本班级从高到低排序确定名次，若名次并列则分别按语文、数学、英语从高到低的名字顺序排定名次，三等奖和进步奖中名次或总分相同的可增加奖励人数。

二、获奖类别及奖学金分配：

奖学金分优秀奖学金、进步奖学金。

(一)优秀奖学金、进步奖学金分配方法(单位：元)

四、五、六年级评比奖项及名额

期中考试

期末考试

每班第1、2名

每班第3-5名

每班第6-10名

进步奖(每班5人)

进步奖认定评奖办法说明：按班级排名，班级进步名次最大的5人。

(二）xx助老济困助学金：为了帮助校内自强不息的贫困学生，切实帮助贫困学子解决学习和生活中的实际困难。每年5月份进行济困助学，根据需要评定200—1000元（视互助基金总额的多少，可增可减）。

三、评比要求：

1．违反考试纪律的学生，该月一律不能评奖学金。

2．受学校纪律处分的学生，该月不能评奖学金。

3．操行分低于80分的不评优秀奖学金，操行分低于70分的不评进步奖学金，操行分低于90分的不评助学金。

4．必须在学校规定的交费时间内交了学杂费才能享受奖学金、助学金。

5．教职工子女也可享受奖学金。

四、说明：

1．此奖学、助学基金由萍乡实验学校出资组建。

2.以上优秀奖、进步奖、不重复奖励，取最高金额奖励。

3.以上每个获奖学生每次加个人操行分5分，每次加班级和小组评比分1分，4.所有奖学金一律发现金、奖状，并短信告知家长获奖和已发奖金。

5.发放程序：年级办事员根据校长批准的名单到财务领取现金，到仓库领取奖状，将获奖学生数量、名次、等级、奖金张贴至各班教室、学校报刊栏和家校桥，奖金和奖状由班主任在每次考后的成绩分析班会上发放，班主任将名单、奖金、等级发短信给家长，将发奖相片发网站。

6.审批程序：学部办事员制表一式四份（财务、年级、班级、家校中心各一份），年级副主任、主任审核、校长审批生效，年级办事员将获奖信息发内外网、家校桥。

7．解释权归学校行政会。

8.本条例自2014年2月起执行。