通用技术教研室主任

第一篇：通用技术教研室主任

通用技术教研室主任（副主任）岗位职责

1、主持通用技术教研室的日常管理工作，学期初制定教研室工作计划，学期中认真落实工作计划，学期末完成教研室工作总结。

2、作为通用技术专业负责人职责，负责制定通用技术专业的中长期发展规划和年度计划并做好工作总结。

3、负责通用技术专业人才培养方案的制定、修订和完善工作。

4、负责通用技术教研室教师教学任务安排，教材征订审核、统计工作，实验耗材、实验设备维修数据的统计审核工作。

5、负责组织通用技术教研室期初、期中和期末课堂教学检查和实验教学检查及各种检查资料的收集归档；教研室教师教案、讲稿和教学日志的审核签字；期初实验分组审核和实验课表的制定；期中三级评教同行成绩的统计计算；期中、期末教师作业、实验报告单的批改情况检查，期末教师教学材料的收集、审核、归档等。

6、负责通用技术教研室期末考试试卷的命题审批、阅卷安排表的制定和期末试卷批改情况的检查工作。

7、负责通用技术专业本科生毕业论文工作。具体包括：论文出题任务安排，选题指南和选题汇总表的制作，本科毕业论文撰写方法讲座，毕业论文开题工作，毕业论文中期检查工作，毕业论文评阅工作，毕业论文答辩组织工作，毕业论文成绩统计工作，毕业论文相关资料的收集、审查、归档上交工作等。

8、负责通用技术专业新生专业教育工作。

9、负责制定通用技术专业精品课程、重点课程建设计划，并协助课

程建设负责人具体实施。

10、每两周进行一次教研室活动，并做好记录和相关的宣传报道，学期末上交教研室活动资料。

11、重视通用技术专业师资队伍建设，根据本专业教学科研需求，向系里提交专业教师需求计划、对口支援教师计划等；注重凝练专业教学团队、科研团队，积极组织申报各级各类科研项目、教研教改项目、本科教学工程项目等；重视青年教师的培养，对每位新入职的青年教师安排一名指导教师，主动关心青年教师的成长；组织教研室内民汉教师结对子，提高民族教师的汉语授课水平。

12、协助系主任制定师范生教师职业技能培训计划、组织系级师范生教师职业技能大赛和教育见习、实习基地建设等工作。

13、完成系里安排的其他工作。

第二篇：教研室主任

教研室主任岗位职责

教研室主任在部长领导下，带领商学人文部各教研室的全体成员全面履行各项职责，其主要职责如下。

1、带领本教研室全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向教书育人。

2、负责本教研室教学分工，组织检查教学计划的制定和实施。

3、制定教研室工作计划，组织听课、评课活动，开展观摩教学学术讲座和教学评估、研究并解决教学中存在的问题。

4、检查教师的教案，作业批改等情况，审查本教研室教师的命题试卷。

5、组织对教学人员的定期考核考评，给本教研室做出恰当的全面（含教学、科研、进修、教书育人等）鉴定，对他们的使用定级调整、奖惩提出具体建议。

6、组织检查教学效果，了解学生对各科教学的意见和要求，及时向教师本人反馈并向学部部长汇报，以便改进工作。

7、组织本教研室有关活动，组织科研论文成果的初步评定。

8、编写本教研室的工作汇报和工作总结。

9、随时完成学院和学部交付的其他各项工作。

第三篇：电子信息科学与技术教研室主任

电子信息科学与技术教研室主任（副主任）岗位职责

1、主持电子信息科学与技术教研室的日常管理工作，学期初制定教研室工作计划，学期中认真落实工作计划，学期末完成教研室工作总结。

2、作为电子信息科学与技术专业负责人职责，负责制定电子信息科学与技术专业的中长期发展规划和计划并做好工作总结。

3、负责电子信息科学与技术专业人才培养方案的制定、修订和完善工作。

4、负责电子信息科学与技术教研室教师教学任务安排，教材征订审核、统计工作，实验耗材、实验设备维修数据的统计审核工作。

5、负责组织电子信息科学与技术教研室期初、期中和期末课堂教学检查和实验教学检查及各种检查资料的收集归档；教研室教师教案、讲稿和教学日志的审核签字；期初实验分组审核和实验课表的制定；期中三级评教同行成绩的统计计算；期中、期末教师作业、实验报告单的批改情况检查，期末教师教学材料的收集、审核、归档等。

6、负责电子信息科学与技术教研室期末考试试卷的命题审批、阅卷安排表的制定和期末试卷批改情况的检查工作。

7、负责电子信息科学与技术专业本科生毕业论文工作。具体包括：论文出题任务安排，选题指南和选题汇总表的制作，本科毕业论文撰写方法讲座，毕业论文开题工作，毕业论文中期检查工作，毕业论文评阅工作，毕业论文答辩组织工作，毕业论文成绩统计工作，毕业论文相关资料的收集、审查、归档上交工作等。

8、负责电子信息科学与技术专业新生专业教育工作。

9、负责制定电子信息科学与技术专业精品课程、重点课程建设计划，并协助课程建设负责人具体实施。

10、每两周进行一次教研室活动，并做好记录和相关的宣传报道，学期末上交教研室活动资料。

11、重视电子信息科学与技术专业师资队伍建设，根据本专业教学科研需求，向系里提交专业教师需求计划、对口支援教师计划等；注重凝练专业教学团队、科研团队，积极组织申报各级各类科研项目、教研教改项目、本科教学工程项目等；重视青年教师的培养，对每位新入职的青年教师安排一名指导教师，主动关心青年教师的成长；组织教研室内民汉教师结对子，提高民族教师的汉语授课水平。

12、协助系主任组织全国电子设计大赛、全国ITAT大赛和院级多媒体课件大赛的培训、选拔及参赛工作；组织系级电子设计大赛、多媒体课件大赛和专业见习、实习基地建设等工作。

13、完成系里安排的其他工作。

第四篇：工作总结--计算机多媒体技术专业教研室主任

本人自担任计算机多媒体技术专业教研室主任以来，一直从事计算机多媒体技术专业的教学、科研和管理工作。以自己的真心、热心、爱心投入到工作的岗位中，默默无闻、无私奉献。工作中，能严格要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，坚持以大局为重、以教学管理为重、以专业的发展为重，团结同事、爱护学生、开拓创新、埋头苦干,热心为师生排忧解难。廉洁奉公，为人师表，在教书育人、科学研究和计算机多媒体技术专业管理等方面做出了突出贡献。

在政治上热爱祖国和人民，坚持党的基本路线、基本理论、方针政策，努力践行“三个代表"重要思想，深入贯彻落实科学发展观活动，注重自身党性修养的提高。

在教学工作方面，主要担任网页设计、动态网页设计、Photoshop平面设计、三维动画基础制作、三维动画高级建模等计算机多媒体技术专业课程的教学工作，毕业生的毕业设计辅导工作，工作量饱满。在教学工作方面能够严格要求自己，始终以“课前全身心准备，课上全身心投入”的忘我精神辛勤耕耘在三尺讲台。能结合教学实际，收集学科专业动态，认真准备每一个课件、每一个教案、每一个讲授环节。课堂上，鼓励学生积极提问、勇于质疑，使学生在讨论和分析问题的过程中，开阔自己的思路和视野，深化对知识的理解，激发他们的学习激情。重视教学方法的研究和创新，能运用多种教学手段和方法充分调动学生的积极性和主动性，取得了很好的教学效果

在专业建设与管理方面，一直致力于专业建设、师资队伍建设、人才培养模式探索、教学资源和条件的改善与建设。本着学校可持续发展的要求，结合社会对人才的需要，探索技术技能型人才培养的模式和方法，及时更新和调整现有的专业培养方案，在实践中改革，在改革中创新，在创新中积淀，经过多年的教育教学实践，形成了一定的专业特色。在具体的日常工作中，每学期初根据学校和系部工作计划，结合本教研室实际情况，制订详细的教研室工作计划（包括理论教学、实践教学、科研和业务进修等）、教研活动计划、严格执行学校“校企融合合作育人”的办学精神，与多家企业建立了多种形式的校企合作模式（其中引入驻校企业1家；建立订单培养关系1家；校企联办专业竞赛1项（企业全额赞助）；新生汇演赞助企业1家）；并制定各项工作的组织实施计划方案。认真了解教研室各教师的工作情况，组织研究课程教学改革、教学经验和教学方法的交流，有计划地组织开展形式多样的教研活动，改进教学方法，提高教学水平，重视对青年教师的培养和指导，做好老、中、青教师的传、帮、带工作。在科研方面，近五年，作为第一主持人主持鉴定省级科研项目3项，校级教改项目3项，参与在研校级教改项目1项，在研教育厅科技攻关项目1项，发表专业论文8篇，其中2篇被EI收录。

总之，自担任教研室主任以来，以身示范，全身心投入到了工作岗位中，充分调动了教研室成员的积极性与主动性，专业的各项工作蒸蒸日上，取得了一定的成绩，以此为基础，回顾专业建设的过程，总结凝练，探索更符合数字媒体行业发展需要的专业体系，进一步推进计算机多媒体技术专业建设工作的改革与创新，促进专业持续稳健的发展，努力将本专业建设成优势明显、特色鲜明、省内领先、国内知名的数字媒体技术专业，个人争取做一名名副其实的称职的教研室主任，同专业共成长.

第五篇：教研室主任承诺书

教研室主任履行岗位职责承诺书

一、岗位职责及任务

1、热爱党的教育事业，热心教科研工作，积极投身学校教育教学改革实践中，勤于工作，乐于奉献。

2、在校长副校长的领导下，认真做好负责学校的教科研、教师培训、区域教研等方面的组织管理工作，组织落实好学校校本研修目标的实施工作。

3、切实转变教育观念，树立新型的师生观、教学观、学生观、质量观，以新的教育理念指导教学行为。带头搞好教育教学科研工作，积极探索教育教学改革的新路子、新方法，努力提高教科研水平。

4、做好学校教育研究与教改试验的组织和管理工作。引领教师积极转变教育教学观念，树立新的课程理念，不断深化课堂教学改革，积极探索高效课堂教学模式，通过组织开展形式多样的校本研修活动，不断提升教师的课改实践水平和业务素质和业务能力，促使教师不断成长。

5、组织并指导各教研组学科组开展校本课题研究，做好教师教研活动与课改情况的检查工作，有计划地组织观摩课、观摩课、研究课、校本课题研究，通过多渠道了解和掌握教学情况，及时提出改进教学的意见和建议．

6、组织学科组积极开展形式多样的校本研修活动，积极为教师成长搭建平台，营造研究氛围，实现资源共享。

7、加强教师业务培训，不断提升教师业务素质。做好教师的各项培训工作，特别是青年教师的培训工作。建立健全教师业务档案，做好名师宣传工作，不断壮大学校骨干、名师教师队伍。

二、提高服务质量方面

1、要不断充实自我，不断完善自我，不断勤勉自我，满怀激情地投入事业，并在耕耘中学习、锻炼，进一步提高自身整体素质，在工作中勇于探索、开拓创新，在深化教育改革的实践中不断磨练，塑造自我。

2、要不断提高自我，不断超越自我。不断提高自己人格修养的水平，端正态度，摆正位置，牢固树立服务意识，认真实践为人民服务宗旨，坚持为同事、学生、家长服好务，真正为学校、位老师办实事，办好事。

3、深入师生中去，及时了解年级组、教研组、教师工作情况，加强沟通，认真听取老师的意见和建议，随时掌握课改堂教学改革实施及进展情况，加强跟踪指导，及时发现问题、解决问题，为教师排忧解难。

三、廉洁自律方面

1、不断强化自身的廉洁意识，自觉遵守《廉政准则》和中央八项规定，廉洁奉公，忠于职守，不利用职权和职务上的便利谋取不正当利益。

2、以身作则，廉洁自律。贯彻执行领导干部廉洁自律的有关规定，始终做到自爱、自重、自警、自省、自律、自励。发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和作风，不用公款吃喝和相互宴请；认真执行反腐倡廉的各项规章制度，法律法规，杜绝各类腐败事件的发生。

3、依法执教，廉洁执教。严格执行教师十不准规定，认真落实省市《关于中小学规范办学行为》中的有关规定，强化自律意识，做到清正廉洁；不从事有偿家教，不收取学生家长礼金、礼券和物品，拒绝学生家长宴请，不利用职务之便请家长办事，做人民满意的教师。

承诺人： 2015年4月