青腰中学2011年上期工会工作总结

第一篇：青腰中学2011年上期工会工作总结

青腰中学2011年上期工会工作总结

本学期学校教工会工作在学校行政、支部的支持下，围绕以维护教职员工合法权益、促进学校健康发展，以教师心灵建设工程为重点，全力营造教职工参政议政、当家作主、民主监督的氛围，并结合学校实际组织开展各种有益身心健康的活动，极大地丰富了教职工的文化生活，增强了工会的凝聚力，有效地促进了学校创建“合格学校”和教育、教学、教研、管理等工作的开展。现将本学期工会工作总结如下：

一、坚持校务公开制度，积极发挥监督效能。

认真执行上级教育工会关于“校务公开”的指示精神，坚持实施“校务公开”制度。凡是学校的“评先”、“评优”、“晋级”、“考核”、“出勤”、“财务”等，都将“一事一表”地给予公示，全期纸质公示达70余次。公开、公正、透明的宣传方式，得到了广大教职工的好评。

参与学校民主管理，参与学校民主决策，监督学校行政行为管理是广大教职工的权利与义务。学校的重大决策管理制度、评优、评先方案，都是在教代会的监督之下实施，以凸显公正、公开、透明,避免教职工猜疑、有意见。建立感情交流平台，激发教职工参政议政思想，鼓励他们向学校提合理化意见。

二、继续抓好“教师心灵建设工程”，塑造教师美好心灵。我校的“教师心灵建设工程”在上学期的基础上进一步加建设。重新装修了工会活动室、心理咨询室。这样进一步完善了供教师活动的场所，释放工作压力的地方。同时，工会成立的各种活动小组：乒乓球、篮球、羽毛球、自行车等，继续开展好各自的活动。每天下班之前，教职工到活动室参加各种活动小组，欢笑声时起彼伏，整个校园充满了快乐。真正做到了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，“塑美好心灵，做魅力教师”。

三、丰富多彩的各种活动和竞赛，增强工会的凝聚力。

本学期，学校工会在校行政、党支部的大力支持和指导下，牵头

资兴市青腰中学工会

组织教职工开展各种有益身心的活动，让广大教职工在活动中释放紧张情绪，轻松健体，陶冶性情，和谐共处；在竞赛中提升教师的业务水平。本学期开展的大型活动有：三月份的庆“三八妇女节”的拔河赛、三字一画基本功训练。四月份的教师基本功比赛、“八面踏青登山”活动。五月份的组织教职工技能竞赛、举办青年教师座谈会、与兄弟学校篮球交流活动。六月份的六一关爱下一代活动活动、慰问毕业年级教师等。通过这些活动的开展，教师们都感到身心非常的愉悦：不但释放了工作压力，还感觉到自己仿佛年轻了许多。教师们都希望工会能多组织这样的活动，让他们释放压力，充满活力。

四、做好工会日常工作，架起沟通的桥梁。

工会组织是教职工的“家”。为了让广大教职工感受到“家”的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性，我们尽量把日常工作做得过细点，千方百计关爱教职工，为教职工办实事，办好事，架起沟通教师与教师之间、教师与校领导之间的桥梁。

1、为每个教师在生日那天送上祝福和慰问金。今年的教师过生日时都感到很幸福：他们不但能收到教育局长亲笔题词的生日贺卡，也能收到来自学校行政工会的祝福；校长、书记、工会主席会在教师生日的当天，带上祝福和慰问金，来祝贺教师“生日快乐！”

2、探望病患和慰问失去亲人的教师：凡是知道教职工（含离退休教师）本人或家属患病住院的，学校主要领导都会前往医院或家里看望和抚慰，帮助病人消除思想顾虑，祝福他们早日康复。教师家中失去亲人的，不管是多远，学校领导都会亲自前去慰问安抚教师，并送去慰问金，送去一完小这个大家庭的一片爱心。

3、关爱教师的身心健康，关心退休教师的生活。

教师的身心健康，是我们所关注的。因此，今年学校工会为教师集体交了大病互助的钱。钱虽然不多，但体现了组织对教师们身心健康的关爱。另外还组织女教师去体检，有病能及早发现。退休教师是教育战线上的一笔宝贵财富，关心他们的生活也是工会义不容辞的责任。本期三八期间，工会组织她们开展有益身心健康的活动，并发给慰问金和纪念品，让她们倍感组织的温暖，“娘家”的关心。

五、工会工作的收获和不足

付出辛劳的汗水总会有一定的收获。学校工会工作在教育局工会、学校党支部的正确领导下，学校工会班子和谐协作、团结共事，全体工会会员共同努力下，工会工作得到了学校教职工的认可和上级工会领导的表扬。当然，工会工作也有不足之处：学校领导和教职工之间的“桥梁作用”不够好；为合并后两校区教师之间的融合工作做得不够。今后，我们一定在这两方面花功夫、下力气，使工会工作更上一层楼！

总之，我校工会在校党支部、行政的直接领导下，工会工作营造出了一种和谐向上、积极进取的工作氛围。“校荣我荣，校衰我耻”的荣辱观时刻激发着教职工爱岗敬业，为人师表。相信一完小的明天更灿烂！

青腰中学工会

2011年6月22日

第二篇：2014年上期青腰完小家长学校工作计划

2014年上期青腰完小家长学校工作计划

家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。

一、指导思想:

为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系，使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才，发挥着积极的作用。

二、工作目标要求：

1．通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

2．开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位班主任需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。

3．采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

4．夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。

三、具体工作措施：

（一）优化家教机构，组建师资队伍。

1．调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、政务处、少先队、各班主任及校外辅导员组成，家长委员会由学生家长组成。少先队负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。

2．组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。

（二）加强常规管理，落实考评制度。

1．为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及时信息反馈，保证出勤率。

2．继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创建市级家长学校相结合，做到台账齐全，装订整齐、规范，并做好家长学校教材选定整理。

3．建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系，每次授课后，教师要认真收集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料记录；也可通过家访等形式了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。

4．建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。

（三）完善授课内容，扩大宣传力度。

丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发，丰富授课内容和活动形式。

四、日程工作安排：

二月份：

制定家长学校计划。

三月份：

1．召开本学期第一次家委会会议。

2．聆听窗外声音:邀请部分家长座谈，了解学生家长的心声。四月份：

1．成功家教经验交流会。

2．邀请家长参加校园游艺活动。

五月份：

1．邀请家教机构专家来校作专题讲座（全校家长会）

2．成功家教经验介绍。

3.邀请家长参加庆“六一”文艺汇演。

六月份：

1．邀请家长共同庆贺“六一”国际儿童节。

2．家长学校阶段性总结，材料收交。

青腰完小

2014年2月18日

第三篇：2012年上期工会工作总结

开县长沙镇义学堂中心小学 2011-2012年下期学校工会工作总结

我校工会在县教育工会及学校党支部的领导下，高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论的伟大旗帜，深入学习、贯彻“三个代表”讲话的精神，深入学习《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，加强学校的物质文明建设和精神文明建设。现将2012年上期工会工作总结如下

(一)组织广大教职工深入学习理论，提高政治素质。

1、配合学校支部、行政，组织广大教职工学习了党的十七大精神和全国工会的“十五大”重要思想，组织学习了新的《工会规程》、《学校教职工代表大会规定》、《中小学教师职业道德规范》。组织开展“学校教职工代表大会规定”知识竞赛活动。

2、认真学习了新时期我党对工会工作的重大理论观点，不断提高依法治会、依法维权的自觉性。要充分利用工会的工作优势，确保学校的民主管理，进一步完善教职工代表大会，充分发挥教职工代表大会在学校民主管理中的重要作用，学校先后成立了“重大事项管理委员会”、“重大事项监督委员会”和“校务公开领导小组”，使学校管理走上了科学化、民主化、公开化、透明化、合理化的轨道。

(二)开展多项活动，促进教师业务素质的提高。

1、配合学校行政积极引导教职工更新教育观念，树立现代教育思想，推进素质教育的实施。

2、开展了岗位练兵、教学基本功训练、片区体育课赛课、美术课赛课、语文数学同题异构“问学”模式研讨、教学六认真评比、送课下村校、送课到花比小学等活动，促进广大中青年教师参加岗

位练兵。加强对“新竹工程”活动的跟踪管理，帮助青年教师提高教学业务水平。

3、积极开展了“争做研究性教工”活动，发挥教师群体在学校建设中的的作用，通过学习反思，向书本学习，向社会学习，向身边的人学习，集思广益，学以致用，切实提高学习效果的物化。

4、认真开展“创先争优”和“三品”“两德”教育活动，在教职工中广泛开展“创先争优”和“三品”“两德”教育活动，促进教师的竞争意识，力争在本职岗位上做出更大的成绩。

(三)切实加强学校民主管理，全面落实“依靠方针”。

1、全心全意依靠教职工办好学校，落实了教代会的各项职权，健全了教代会的有关组织和制度，完善了教代会月制度，抓好教代会的提案工作，加强了对提案落实工作的督查。

2、完善各项措施，不断深化校务公开工作。在公开内容、形式、时间、范围等方面严格按实施细则办，积极实行校务公开工作报告制度，充分发挥校务公开领导小组、监督小组以及各工作小组的作用。进一步推进校务公开，落实重大事项经教代会通过制度，及时更换校务公开栏。

(四)进一步做好“维权”工作，切实履行维护职能。

1、维护教职工合法权益是新《工会法》强调突出的工会职能，是教育工会服从和服务于教育改革和发展的基本职能，工会要从根本意义上做好维权工作。

2、“五

一、端午”“送温暖”活动，慰问困难职工6名，关心退休老同志，组织召开退休教师座谈会。关心生病教职工，慰问退休、生病教师5人,慰问教职工及家属7人。积极为教职工谋利益、办实事、做好事。

3、切实关心教职工的业余文化生活，开展了学区性的教师趣味性的体育活动，通过喜闻乐见的文体活动，寓教于乐，增进健康，活跃身心，激发集体荣誉感和进取精神；先后与花林中心小学、南 2

门镇中心小学开展了校际之间的男篮友谊赛、教研活动，增加了校际之间的友谊。

(五)加强工会自身建设，提高工会工作水平。

1、进一步加强工会自身建设。本期来充分发挥委员一班人的作用，在委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，协调配合。

2、培养和壮大工会积极分子队伍，充分调动了他们的积极性，依靠工会积极分子开展工会活动。

3、重视女工委员会工作。关心、支持女工工作，充分调动女教职工的工作积极性和创造性，通过开展“巾帼示范岗”等活动，使广大女教职工在自己的工作岗位上作出更大的贡献。“三八”节开展了慰问全体女教师活动，并表彰黎美英、计德琼、向以蓉等9名女教师为教学能手、巾帼标兵、三八红旗手。

总之一期来，学校工会在学校党支部和行政部门的大力支持下及全体教职工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成绩。但在总结成绩的同时，我们也清醒的认识到存在许多不足，许多地方仍须改进。在新的一期里，我们将继续发扬成绩，克服存在的问题，发挥好工会职能，不断提高管理和服务水平，积极发挥党联系群众的桥梁和纽带作用，积极主动地为学校办实事，为教职工办好事。我们相信，在全体教职工的共同努力下，学校工会的明天会更美好。

中国教育工会开县长沙镇义学堂小学委员会

2012年6月25日

第四篇：腰站中学2011-2012年教务工作总结

2011-2012年教务工作总结

尊敬的各位领导、各位教职工：

转眼间，一学年已经结束。首先感谢各位领导对我的关心和信任，感谢各位老师在工作方面对我的大力支持，才能使得我的各项工作得以全面顺利完成。现将本学期个人工作总结如下：

一、加强学习，革新观念，提升理念，不断提高管理能力。理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者，首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。本学年我不断学习新课程理念，学习学校管理知识，学习上级有关学校常规管理要求，力争完成教育局、学校赋予的职责，并在平时的工作中主动向有经验的教师和学校领导请教，使自己的教务业务能力得到提高，从而更有的放矢地指导自己的管理实践，更好地为学校教育教学工作服务。

二、不断转变观念,更新方式，推进课程改革,促使我校师生综合素质全面发展。

本学年，在学校日常教学管理和教研教改工作中，重点开展了以下几个方面的工作，使我校各项工作进一步得到发展和提高。

1、根据学校实情，调整安排各级任课教师，为整个学年工作打下基础。

2、做好新生报名的接待与编班工作。

3、排好课表，及时分发到各教师、各班级，确保教学工作正常开展。

4、根据课改实际，抓牢教学常规管理。

5、细心、耐心完成教育教学类档案的汇总。

6、做好各部门、各年级、各教师之间的协调工作。既做到上情下达，下情上达，又做到公平公正公开待人处事，增强了自己的服务意识和管理力度。

7、积极深化课改，组织编订各科目，学习笔记，并打印成册，人手一册，提高效率，减轻老师的负担；推行示过关课；不断促进全体教师课堂教学方式的改进。

9、完成七八年级学生学业水平网学籍建档工作。

10、做好八九年级学生学业水平测试报名考试工作。

11、协助九年级做好巩固，学籍清理工作。

12、优化、调整参考率，促进教学质量提升

12、做好阶段检测、期末考试、小升初考试、八九年级学业水平检测的考务组织工作。

13、调整阶段检测、期末考监考，减轻教师工作负担。

14、与各处室教师团结协作，互帮互助，努力营造快乐、积极、向上的工作氛围。

三、配合学校做好各项工作，使本学年学校各项工作顺利完成。

1、配合学校做好两基迎验各项工作。参与学校文化建设等工作。

2、学校领导不在时，负责管理好学校的各项日常工作。

3、协助其他部门做好相应工作。

四、不足之处

1、教务工作计划还不够周全，如上学年阶段检测次数仍不足，考试成绩自动统分分析表制作还不够完善等。

2、组织教师外出学习的活动开展较少。

3、实验教学、多媒体课关注较少。

4、各年级总体课程进度、复习进度未作详细规定。

5、七八年级集体编制复习资料的目标未能实现，影响了七八年级总体成绩的提高。

6、七八年级地理、生物、八年级历史学案和学习笔记还不健全，多数未能完成。

7、联合制卷、联合阅卷未能完成。

五、几点体会。

通过本学年的学校教学管理工作，我有几点深刻体会：

1、当一名教师，不但要把教育教学当成是一项工作来干，更要把它当成是一项事业来干，坚定的责任心是每个合格教师必备的条件。

2、要教育好学生，或组织好学校的教学工作，自身必须有过硬 的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和能力，要广泛听取意见，集思广益。

3、创新是现代成功教育必不可少的环节，只有在总结成功经验的基础上，不断改革创新，积极拓宽工作思路，才能为教育的良性发展注入新的活力。

4、学校的领导班子和管理机制决定学校的发展速度。在课改迅速发展的今天，作为学校的领导者和管理者，没有先进的理念、过硬的作风和科学合理的考核制度为先导，学校是得不到发展和进步的。如果在领导集体中有任何一个“不作为”或“乱作为”的管理者，都将影响“能作为”者而“无作为”，也必将阻碍学校整体工作的和谐健康发展。

六、下学期工作设想

新学年，除了继续认真完成教务方面的常规工作以外，有以下几点设想：

1、在工作上从常规思维转向创新思维，善于发现问题，改进思路。

2、七年级公平分班，实现分数段比例、男女生比例、民族生比例、办事处比例、学生数平等。

3、按照教育部课程设置方案优化课程设置、尽量公正排课。

4、加强九年级课程进度管理，争取九年级各科复习时间。

5、加强九年级中考复习资料的管理，优化九年级复习资料的征订和使用。

6、加强中考信息的研探工作。

7、总结上学年经验，多想办法，继续抓好毕业班学籍管理、体育测试、职高分流等工作。

8、完善七八年级上下学期学习笔记。编制上下学期电子版集体复习资料（或试卷）。

9、继续实行过关课。

10、以过关课为主，结合实际教学能力、工作态度和学校学科发展需要，选拔部分教师到省外名校观摩学习。

11、加强九年级学籍巩固、清理，根据实情调整参考率。优化九年级水平考试结构，提高九年级教学质量。

教务管理方式不断革新，教学工作方法众多，集思方能广益，在新学年里，希望各位领导、老师多提好的意见建议，以便教务处更好的改进管理和服务方法，从而有效提高各年级教学成绩、提高各位教师自身的业绩。

2012年8月29日

第五篇：腰市中学寄宿制管理工作总结

强化管理 真抓实干

着力于标准化寄宿制学校的管理和创建

--------腰市中学寄宿制管理工作总结

腰市初级中学占地面积14813平方米，总建筑面积9168平方米，总投资550万元。学校有教学楼2幢、综合办公楼1座、教师宿办楼1幢、学生公寓楼1幢，学生公寓楼于2009年7月建成投入使用，学生餐厅及食堂于2011年10月投入使用。学校现有教职工76人，在校学生608人，学校有15个教学班，216名住宿学生，覆盖腰市镇23行政村3.6万人口。

自开创农村标准化寄宿制学校以来，学校领导班子以打造商州区名牌寄宿制标准化学校作为奋斗目标，走出去，请进来，积极学习，认真总结，在工作实践中，我们形成了24小时无缝式链接的管理模式，现就创建标准化寄宿制学校管理工作总结如下：

一、领导重视，加大宿舍管理力度

我们从学校的实际情况出发，建立了以校长为组长的工作领导小组，落实责任制。坚持贯彻“谁主管，谁负责”的原则。学校的宿舍管理由总务处具体负责，总务校长负责宿舍全盘工作，两位副主任分管男、女宿舍，处理宿舍发生的日常事情。每个楼层由分管楼层的生活老师负责，负责学生宿舍管理、卫生、安全等，层层落实，层层负责，学校每天安排两位值班领导，并带领二位值班教师检查学校宿舍工作，采取横向管理和纵向管理相结合的管理模式。创造管理工作群防群治的新局面。使安全责任落实到人。在宿舍管理上，我们舍得用人，舍得投入精力，也舍得投入经费，实施防火、防盗，做到严密的人力防范与技术防范相结合，做到领导重视，群防群策，职能清晰，防患未然。

二、以制度引领管理，规范住宿生的生活

由于宿舍管理在形式和内容上有着自身的特点，加之留守儿童居多，且有着与其他教育管理不同的方式、方法，因而必须制定明确的，切实可行的宿舍管理制度，主要包括安全、纪律、卫生、道德风貌等方面。我们从学生的实际情况出发，制定了《住宿生安全管理制度》、《学生宿舍管理办法》、《宿舍卫生管理制度》、《家校联系制度》、《文明宿舍评比制度》《住宿生学习制度》等等切实可行的制度，为学生营造一个宁静舒适而又充满文明气息的居住环境提供有力保障。我校对住宿学生实行24小时无缝式链接管理制度，做到在任何时段，在任何地段都有专人负责确保学生在校期间的安全。从学生周一到校后，就有班主任负责管理，上课有科任老师管理，课间，休息有值班老师管理，食堂有后勤值班老师管理，晚自习有辅导老师管理，宿舍有生活老师管理，并且晚上不定时巡查，确保学生在校期间安全。良好的宿舍管理有利于培养学生的纪律观念，卫生观念和时间观念，养成良好的生活习惯。

三、重过程严检查把工作落到实处

详尽的制度不是仅写在纸上，而是要扎扎实实的去做，才能真正将学生管理好。一年来，我们对于住宿生管理工作非常细致，注重管理实效。对每个宿舍卫生、学习、思想等主要由宿舍舍长负责，发挥舍长的功能和作用，明确其职责权限，出现不能处理的问题及时向生活老师或班主任反映，这样既可减轻生活老师的工作强度，又能培养学生的管理能力和自我约束能力。生活老师每个月对住宿生至少开一次以上住宿生学习生活座谈会，留守儿童管理中心充分发挥其职能作用，以便了解学生在校住宿的有关情况，及时解决住宿学生遇到的困难。对住宿生不定期的进行人身安全、财物安全、食品安全等教育，每个学期进行一次安全演练，教会学生逃生的方法。严格住宿生请假制度，住宿生请假首先向班主任提出请求，同意后填写请假条，一式三份，请假后及时由班主任向其家长说明情况，由家长亲自接回。我们建立了住宿生学生档案，严格掌握每个学生的情况，由心理辅导老师不定时与学生促膝谈心，了解学生思想，及时解决学生思想问题。我们每个月与学校后勤人员排查一次宿舍安全隐患，防患于未然。对住宿生的管理，我们努力做细，经常检查，在大家的共同努力下，学校无安全事故的发生。

四、以养成教育为突破口，丰富学生课余生活。

每一位学生离开家庭，都缺少父母的关心爱护，而我校住宿生全部来自农村，家长文化水平低，学生生活习惯差，素质差。为了改变这种状况，我们采取了以下措施：

1、我们要求学校每一位老师要给学生温暖，关心爱护每一位学生，实行亲情式管理，学生不会的事情要耐心地教，学生出现的问题和学生坐下来谈心，帮助学生分析错误原因，从观念上改变错误做法，让学生感觉我们的宿舍像家庭一样温暖，才能让学生真正爱我们的宿舍，爱我们的校园。

2、俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”。良好的环境具有导向、激励、育人审美等功能，我们非常注重校园文化及宿舍文化的渲染，在校园墙上张贴了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“播种文明，收获温馨”等名言警句，在学校灯柱上印有许多诗句，校园内的展板也张贴许多生活常识、文明礼仪等知识，花丛内，树木旁都插有警示牌，像长了眼睛一样监督着学生的一切不文明行为。在学生宿舍内我们也张贴有安全警示语给学生以警示，以启迪。

3、强化学生宿舍卫生管理。要求学生宿舍布臵简洁大方，宿舍物品摆放整齐有序。

4、丰富学生课余生活。我们每学期组织学生看一场有意义的电影，开放学校学生图书室、阅览室，学生可以在课余阅读大量的书籍。在课余积极开展跳绳，篮球、羽毛球、乒乓球及各种棋类等丰富多彩的文娱活动，为学生成长提供健康快乐的生活和学习环境。与此同时，除加强对住宿生住宿管理外，又进一步加大对教职工宿舍的达标创建，结合达标标准，要求教职工一要加强卫生管理，二要具有文化气息，学校同时加大了对教师宿舍设施的进一步改善，提高教工宿舍达标水平。

五、加强学校食堂管理，提高食堂服务水平

我校除加强住宿生宿舍管理及日常行为生活习惯培养教育外，又把学生食堂卫生管理作为标准化寄宿制学校建设的重要内容。一是全面改善食堂设施，为学生就餐创造条件，配臵灶房设施及学生餐桌三十余套；二是有效管理，提高餐厅工作人员及炊事员服务水平，有学校总务处定期对食堂卫生、学生伙食营养成分进行全程监督；三是严格控制食堂从业人员的管理，要求工作人员一律有营业许可证、卫生健康证，以杜绝病从口入的隐患；四是加强食品卫生管理，定期不定期对食品的采购、储藏室等进行抽查，杜绝过期食品、霉烂食品进入食堂，强化卫生监督，有效的提高食堂餐厅的服务水平，为学生创设良好的生活氛围，以保证学生快乐健康成长。

以上是我校创建标准化寄宿制学校学生管理方面的做法。今后我们将继续提高管理水平，不断为学生在学习、生活习惯、养成教育等方面床在更多有利条件，使学校的整体面貌得到进一步改善，校容校貌焕然一新。当然，寄宿制学校的管理我们也处于摸索阶段，还存在很多不足的地方，如：学生宿舍的温馨布臵，面向学生开放计算机室，开展各种文体比赛的获得还不够深入，加强住宿生管理还不精细等等，都有待进一步提高。

总之，寄宿生管理工作是服务于学生、服务于教学、服务于家长、服务于学校的中心工作，是学校核心工作的强大后盾。我们力求在创满意服务的基础上创优质服务。我相信只要我们全校齐心协力，在和谐的育人原则和健全的管理制度形成后，就能给住宿生一种家的温馨、校的温暖，营造和谐的轻松的学习氛围，为住宿生搭建良好的成长平台，培养他们良好的道德情操，为他们将来走入社会打好坚实的基础，为他们人生辉煌的实现拓展有效的空间，使他们成为未来社会的栋梁之才。