池河小学冬季越野赛预案、池河小学迎新年、庆元旦茶话会预案

第一篇：池河小学冬季越野赛预案、池河小学迎新年、庆元旦茶话会预案

池河镇中心小学

教职工冬季越野赛预案

为发扬阳光体育精神，增强教职工之间的友谊，提高教职工的身体素质，激发教职工的健身意识，经校委会、工会、支部研究决定：2012年12月29日举行全校教职工冬季越野赛。

一、比赛时间

2012年12月29日下午1点正式比赛。（12点40分教学楼前整队集合。）

二、参赛对象

池河镇中心小学全体教职工。(因身体或其他原因不能参加比赛的教职工，请提前申请退出本次比赛。)

三、比赛路线

起点：学校大门口，经池河东大桥至大花栗树领取参赛凭证，立即返回终点：学校大门口。

四、工作人员

起点、终点裁判：幸桂铧、宋强

往返点（领取参赛凭证点）裁判：张鸿淼李巧衣

五、奖励办法：

本次比赛分男女两个小组同时进行，分别奖励男前一、二、三名、女前一、二、三、四、五名，其他跑完全程的选手每人发纪念品一份。

六、安全救护、后勤保障：

1、摄像：柯友军

2、发纪念品：陈慧

第二篇：池河小学美术教研组工作总结

池河小学美术教研组工作总结

我校的美术教研工作，严格按照教育部新制定的《九年义务教育全日制小学美术教学大纲》要求；坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高教师自身的素质。教研组中的闫美华和邹冬青两位成员，都以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。

一、加强理论学习提升自身素质

1、学习新课改，把握教改动向。两位教师认真学习新课改的有关书籍，进一步端正教育理念，提高认识，明确小学美术学科教学的发展方向。

2、认真学习教育理论。教研组征订了《中国美术教育》、《少儿美术》、《中小学美术教育》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。

3、美术教师理论与专业“两手抓，两手都要硬”。在提高教学素质的同时，加强美术专业的提高。

二、抓好学科教学常规切实提高教学质量

1、两位美术教师在期初定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平时经常对照检查，督促学生带好学具，期末写好小结。

2、这学期使用了新教材，在教学中我们始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位受教育者的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。

3、周三老师组织开展特色美育课程，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示在橱窗，组织学生参加比赛，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。

三、在新课改的理念下探索新颖的美术教法。

1、新的课程理念推重激发学生学习美术的兴趣，摈弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我们在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。

2、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。

3、我们在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。

2015-7-1

池河小学美术教研组工作总结

时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教研处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：

一、基本情况概述：

开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。

二、取得的成绩与经验：

1、严格执行国家课程方案。上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。

2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果、本学期学校组织了教学评优比赛，美术组有两位教师参加并取得了优异的成绩；同时组内教师在校领导的带领下成功举办了艺术节。

3、提高认识，加强自学。使组内教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务知识水平，逐步提高自己的业务素质与理论水平。

4、综合开发课程资源。在校领导的带领下，美术组进行了黑板报、橱窗和走廊的文化建设，力争能根据学校自身的特点来美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。

三、采取的方法和措施：

1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的校艺术节比赛，充分显示了学生美术水平的提高。

6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。

四、今后的努力方向：

今后我们将继续实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为全市最优秀的、独具特色的艺术学校之一。

2015-12-30

第三篇：池河小学2012下德育工作总结

池河小学

2012年下学期德育工作总结

本学期学校德育工作紧紧围绕学校的中心工作，在努力抓好师资队伍建设、师德师风的同时，不断抓好学生行为养成习惯、文明礼貌的教育，把德育教育渗透到各科教学之中，并在活动中加以贯穿落实，通过一学期的努力，取得了一些成绩，现就本学期德育工作开展情况总结如下：

一、加强政治学习，不断提高教师整体德育素质。

1、开学初，学校德育处修订和完善了本学期德育工作计划，确定了以教师职业道德、师德规范、胡锦涛在党的十八大做的报告为学习内容，采取个人自学的方式，一边学，一边写读书笔记。力求边学习边对照自身行为，不断检查自己，规范自己的言行，使教师不断增强“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识。一学期来，全体教师坚持政治学习，校长、副校长写了各1万字的政治学习和业务学习笔记。教师卷写了各5000字的政治学习和业务学习笔记，并写了心得体会。通过学习、写笔记，提高了全校教师的师德素质和师德水平。、学校加强了德育工作领导，成立了德育工作领导机构。发挥了领导机构的管理、监督、检查作用。本学期教师的政治学习笔记每月由校长进行检查，指出不足和改进的内容。学期末中心校还对下属学校教师的政治笔记进行了检查。在中心校的推门听课活动中，对各科在教学中没有渗透德育教育的教师都提出了修改意见。在检查班主 1

任工作时，特别注重了看班主任是否上好了每周的品德课、班会课，是否进行了学生思想品德教育。是否把规范学生良好行为放在了重要位置上来抓。要求少先队每周在国旗下的讲话要有鲜明的主题，对学生有教育意义，班主任在管理班级时，要以思想教育为主，对学生骂人、打架、偷东西、说谎话，不诚实、惹事生非、拖欠作业、乱扔果皮纸屑、损坏学校公共财物、花草树木等行为进行教育，并利用校讯通平台和电话告知学生家长，对严重违纪学生，到德育处进行登记并通报批评。班主任在学期末把学生思想表现记入学生个人成长档案。

2．加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。本学年是师德作风转变年，德育处结合上级师德作风年实施方案，党员教师都卷写了“党员承诺书”，全体教师都坚持政治学习并做好笔记，写了心得体会，从而端正了教师的教育观、价值观、人生观，形成了良好的校风与教风。形成了教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生的良好氛围。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1．精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播台”、班级板报、学校文化走廊、墙报、各年级展板等文化阵地的宣传，做好舆论导向，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2．规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点，按学校要求做到整齐划一，规范一致。班级板报，班纪、班规，好人好事登记

簿、日常工作记录、小学生日常行为规范等齐全，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。

3．加强了校园的绿化、美化与净化工作，发挥校园景点的宣传作用，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。

4．学校坚持不懈地开展了升旗仪式和系列化的国旗下的讲演活动传统。每周星期一早晨，少先队部按年级抽选品学兼优的少先队员进行有主题、有中心的讲演，由校委会值日员总结上周学校全面工作，为先进班集体和文明宿舍颁发流动红旗。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

三、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。

1．丰富德育活动促进养成教育。开学初，学校德育处印发《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《学生一日常规》，全校学生人手一册，要求各班在班会时组织班级学生认真学习。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、生命安全教育等等。在9.18来临之际，给学生进行了“勿忘国耻，爱我中华”的爱国主义教育；积极与县检查院、县司法局、池河司法所和池河交警中队联系，举行了“法律知识进校园、法制安全”报告会，六年级学生上交了30多篇法制教育心得体会；在老人节到来之际，德育处组织学生，进行了“尊老爱老、关爱老人”，池河小学“敬老月”主题活动；结合学校六年级学生实际，我给六年级四个班学生上了“形象”、“意志”、“希望”教育课。通过各类活动的开展，学生思想品德素质得到了提高，爱校、爱家、爱老人、行为习惯得到了根本好转。

2．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。要求各班从小事做起，从细节做起，对学生每天的行为分早读、清洁卫生、行为规范、课间操、眼保健操、等十二项进行考核的管理措施。少先队文明监督岗每天负责巡视检查，督查，发现问题及时记录并及时通报到各年级组，规范学生日常行为，并将检查结果及时反馈给班主任。要求学生从“上好每节课，做好每节操，扫好每次地、不乱扔果皮纸屑”细节做起，逐渐养成良好习惯。学校从早操、中午学生放学排队、班纪、班风严格抓起，让学生在接受管理的同时，也参与班级管理，加强自我管理，培养主人翁意识。让学生在自我和互相管理中受到教育，不断完善自我，通过严格要求，规范操作，学校上早操已形成有序、整齐、规范，取得了较好的效果。

3．加强后进生的教育与转化。一花开发不是春，万紫千红春满园。德育处要求各班对后进生转化工作做到有计划，有措施，及时了解掌握有关情况，做好个别学生的帮教工作，做到不放弃差生，不让一个学生掉队，抓好两头，带动中间，耐心细致地做好后进生的思想教育工作，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，同时通过家访，校讯

通平台、电话等形式与家长配合，共同教育转变差生，取得了较好的效果。

四、存在的问题

1．全员育人方面，教师重视程度有待提高。

2．家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3．需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

4、各科在教学中对学生德育教育思想的渗透还不到位，有的只是在单纯的传授知识。

5、学生的行为习惯仍需加强。

五、今后工作设想

1．进一步加强教师队伍师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2．加强探讨新形势下德育工作的针对性、时效性，进一步提升德育管理水平，并及时应用到各科教学中去。

3．提升教师职业道德，抓好班级管理，加强学生的组织纪律性，形成良好班风，齐抓共管。

4．加大力度，继续抓好学生行为养成习惯教育。

池河小学德育处

二0一二年十二月二十八日

第四篇：池河中学禽流感防控应急预案

池中发（2010）24号

池河中学禽流感防控应急预案

为贯彻落实全省高致病性禽流感防控工作会议精神，有效预防和控制流感和禽流感等呼吸道传染病在我校的发生和蔓延，确保师生身心健康，提高认识，加强领导，认真落实责任制，特制定如下工作应急预案：

一、管理目标

1、利用多种形式，大力宣传流感和禽流感的常识及预防知识，使学生和老师高度重视人感染高致病性禽流感的严重性，提高自我防范意识。

2、进一步完善学校流感和禽流感疫情监控与报告制度，做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。

3、切实落实各项流感和禽流感预防措施，消除疾病发生与传播的隐患，做好学生的预防接种工作。

4、认真落实晨检制度，作好晨检记录。

5、加强学校饮用水的管理。

6、积极配合卫生部门，加强对学校食品卫生安全和传染病预防工作的督促检查。食堂要指定专人对购进的禽、肉严格索证和验收；集中力量对学校环境卫生尤其是教室、图书馆、食堂、宿舍、厕所等加强清洁，保持良好的清洁卫生。

二、组织机构

流感（禽流感）应急领导小组成员 组 长：沈少武

副组长：刘学东 谭福民

成 员：谭文书 李 琳 胡 建 谭宗琴 杨 凡

各班主任老师

学校成立流感（禽流感）应急领导小组，组长统筹全局，指导工作，副组长、教务处负责安抚患者家属情绪，稳定全校师生的合理调整工作及教学计划，巡查班级；总务负学校食堂、教室、功能室的消毒工作；政教处协助校医整理、下发有关疾病的宣传资料，团委要负责巡查全校的环境卫生和个人卫生，由班主任老师负责每天向校医通报班级学生的出勤情况（尤其是因发热缺勤的），做到及时有效的了解全校师生的健康状况。保健医生指导防控人禽流感工作，负责检查登记学生的异常情况，做好处理工作。

三、应急处理

1、学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关流感及禽流感疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。

2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时：（短期内5例以上、有流行病学关联的流感样病理），符合：（1）暴发定义

（2）发现流感样病例明显超过历史同期水平20%时：（3）发现流感病例有病、死禽进出，或发生类高致病性禽流感的疫点流感样病例。都应立即向校医报告，校医及时向禽流感应急领导小组及相关的上级部门报告。

3、校医在发现禽流感、疑似传染病人时，必须在第一时间向所属区疾病控制机构报告，同时向上级教育主管部门报告。人不得瞒报、谎报、缓报疫情。

4、疫情处理：（1）隔离病人：

发热：≥38℃或≥37.5℃伴畏寒、咳嗽、肌肉酸痛者，劝其及时就医并回家休息，休息期间不参加集体活动，不进入公共场所。专人负责追踪记录，转归情况报告当地疾病防控机构；热退48小时后，患者可恢复正常上课。

（2）实行每天晨检制度，测量体温，发现体温≥38℃的流感样病人应劝喻及时就医并回家休息。

5、打开门窗加强室内通风换气。

6、学校可根据实际情况减少集体活动，尽可能减少与 发病班级学生接触，尽量避免全校较多人聚会。必要时可依法采取停课等紧急措施。

7、必要时对部分重点场所（如功能室）公用物品进行消毒处理，以物体表面为主（含氯消毒液如1：49漂白水、二氧化氯液抹洗），空气消毒为辅（必要时过氧乙酸、乳酸、醋酸喷雾、熏蒸）

8、加强宣传教育，重点是保持个人卫生，用纸巾掩者口鼻打喷嚏，废纸妥善处理；打喷嚏、咳嗽和擦鼻子后要洗手，保持教室空气流通；接触病人及呼吸道分泌物要立即洗手；规则的锻炼和充足的休息提高机体防病能力。

9、教师利用健康教育课、板报、广播等开展健康教育。利用多种方式加大健康教育力度，增加自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强师生自我保护能力。

池河中学 2010年12月

第五篇：池河小学平安建设知识测试题

池河小学平安建设知识测试题

年级

班

姓名

得分

一、单项选择题（每题2分。只有一个正确答案。）：

1、中央社会治安综合治理委员会成立时间是(B)。A、1990年3月21日 B、1991年3月21日 C、1991年2月21日 D、1991年4月21日

2、中学、小学校园周围200米范围内不得设立“三厅两室两吧”。200米范围是指的是（B）

A、学校大门口与“三厅两室两吧”之间的直线距离。

B、校园围墙或校园边界任意一点与“三厅两室两吧”之间的直线距离。

C、学校大门口与“三厅两室两吧”之间的路程距离。D、校园中心与“三厅两室两吧”之间的直线距离。A、0、5元

B、1、0元

C、1、5元

D、2元

3、社会治安综合治理的中心环节是(C)。A、调解矛盾纠纷 B、加强治安防控体系建设 C、预防违法犯罪 D、开展综治平安建设宣传

4、社会治安综合治理的工作范围主要包括（B）。A、打击、排查、教育、改造、监督、建设 B、打击、防范、教育、管理、建设、改造 C、防范、控制、教育、管理、建设、改造 D、打击、防范、教育、控制、管理、改造

5、健全全社会反邪教工作网络和体系，以（A）为重点，整合社会各方面力量，完善全社会反邪教组织体系和工作网络。

A、城市街道、农村乡镇

B、城市街道、农村居委会 C、城乡、农村

D、城乡、街道

6、我国《预防未成年人犯罪法》规定，在预防犯罪方面与其父母对未成年子女的职责相比，继父母、养父母对受其抚养教育的未成年继子女、养子女应当履行（C）的职责。

A．较大 B．较小 C．同等 D．协管

33、我国《预防未成年人犯罪法》规定，收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在（C）小时内及时通知其父母或者其他监护人。

A．8 B．12 C．24 D．48 7、1999年6月28日，我国颁布了一部对未成年人健康成长有重大意义的法律，这部法律是（A）。

A．预防未成年人犯罪法 B．未成年人保护法 C．义务教育法 D．教育法

8、根据《预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有（B）。

A．间接责任 B．直接责任 C．兼管责任 D．无责任

9、《预防未成年人犯罪法》自（A）起施行。A、1999年11月1日 B、1999年6月28日 C、1991年9月4日 D、1992年1月1日

10、根据《预防未成年人犯罪法》规定，（C）的未成年人不应许脱离监护单独居住。

A、不满十二周岁 B、不满十四周岁 C、不满十六周岁 D、不满十八周岁

11、寄养、寄读的人员，应当在到达暂住地（C）日内，向当地公安派出所或者流动人口申报点申报暂住户口登记，不申领暂住证。A、3日

B、5日

C、7日

D、15日

12、暂住证有效期为（A）年。

A、1年

B、2年

C、3年

D、4年

13、口头调解协议自各方当事人（D）起生效。A、申请之日

B、登记之日 C、调解之日

D、达成协议之日

14、申请确认见义勇为，可以由单位或个人举荐，也可以由行为人提出申请。公安机关接到举荐或申请后，应当及时核实、确认，时间不得超过（B）天。A、五天

B、七天

C、十天

15、《中华人民共和国铁路法》于（B）年5月1日正式实施。A、1990年 B、1991 年 C、1992年 D、1993年

16、禁止在铁路线路两侧（C）米以内或铁路防护林地内放牧。A、十米 B、十五米 C、二十米 D、三十米

17、对哄抢铁路运输物资的，铁路职工有权制止，可以扭送公安机关处理，现场公安人员可以予以（B）。

A、罚款 B、拘留 C、警告 D、拘役

18、《铁路法》规定，公民有（B）的义务。禁止任何人破坏铁路设施，扰乱铁路运输的正常秩序。

A、劳动 B、爱护铁路设施、C、巡护铁路 D、修建铁路

19、（A）不得披露未成年人的个人隐私。A、任何组织和个人

B、除父母或者其他监护人外任何组织和个人 C、除学校外任何组织和个人 D、除政府外任何组织和个人

20、中小学、幼儿园（A）封闭式管理，各出入口必须有人值守。

A、必须实行 B、有条件的可实行 C、根据实际实际情况实行 D、不一定实行

21、结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其财产的，由（D）给予治安管理；构成犯罪的，依法追究刑事责任。A．人民法院 B．人民检察院 C．司法机关 D．公安机关

二、多项选择题（每题2分。有一个以上正确答案。）：

1、社会治安综合治理原则是(AC)。A、属地管理 B、条块分割、各自为政 C、谁主管、谁负责 D、系统为主、垂直管理

2、平安建设“三率”指（ABC）。

A、平安建设晓晓率

B、党政重视率

C、社会治安满意率

D、矛盾纠纷调解率

3、平安建设“三率”达标要求是（ABC）。

A、平安建设晓晓率达73% B、党政重视率达83%

C、社会治安满意率达92% D、矛盾纠纷调解率95%

4、实施“平安农村留守人员保护工程”，使全市农村留守人员基本实现（ABC）“六有”目标。

A、有生活保障、有监护人员 B、有心理疏导、有社会关爱 C、有结对帮扶、有平安守护 D、有法律援助、扶贫帮助

5、关于严重不良行为的具体种类，《预防未成年人犯罪法》共列举了9项，以下哪些属于严重不良行为？（ABD）A、纠集他人结伙滋事，扰乱治安； B、携带管制刀具，屡教不改； C、打架斗殴、辱骂他人；

D、传播淫秽的读物或者音像制品。

6、根据《预防未成年人犯罪法》规定，被父母或者其他监护人遗弃、虐待的未成年人，有权向（ABCD）请求保护。A、公安机关或民政部门

B、共青团或妇联

C、未成年人保护组织或学校

D、城市居民委员会或农村村民委员会

7、根据《预防未成年人犯罪法》规定，对犯罪的未成年人追究刑事责任，实行（BCD）方针。

A、惩罚 B、教育 C、感化

D、挽救

8、根据《预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或其他监护人和学校应当教育未成年人不得有以下哪些不良行为？（ABCD）A、旷课、夜不归宿，打架斗殴、辱骂他人；

B、强行向他人索要财物，偷窃、故意毁坏财物；

C、观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；

D、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。

9、刑释解教人员中的“三无”人员是指（ACD）A、无家可归 B、无房可居 C、无亲可投 D、无业可就

10、当事人在人民调解活动中享有（ABCD）权利。A、选择或者接受人民调解员

B、接受调解、拒绝调解或者要求终止调解 C、要求调解公开进行或者不公开进行 D、自主表达意愿、自愿达成调解协议

11、奖励见义勇为人员实行（A）和（B）相结合的原则。A、精神鼓励

B、物质奖励

C 颁发证书

12、对见义勇为人员可以给予以下（ABCD）表彰、奖励： A、通报嘉奖； B、颁发奖金； C记功； D、授予荣誉称号

13、获得荣誉称号的见义勇为人员，在同等条件下，享有（ABC）等方面的优先权。

A、就业

B、升学

C 土地承包

14、《铁路法》规定，禁止擅自在铁路线路上铺设（BC）。A、平行道路 B、平交道口 C、人行过道 D、障碍物

15、不准在铁道上摆放异物，无论是（ABC）都不能摆放石头、砖块、铁棒等影响行车安全的物件。

A、道心 B、轨面 C、铁道附近D、路旁

16、修建跨越河流的铁路桥梁，应当符合国家规定的（ABC）的要求。A、防洪 B、通航 C、水流 D、运输

17、（ABCD）是合同或者合同的组成部分。A、旅客车票 B、行李票 C、包裹票 D、货物运单

18、未成年人的合法权益包括（ABCD）

A、政治权利 B、民事权利

C、受教育权和科学研究等权利。D、个人财产所有权和继承权

19、根据《未成年人保护法》的规定，（ABD）应当对未成年人免费开放。A、爱国主义教育基地 B、图书馆 C、影剧院 D、青少年宫

20、以未成年人为对象的出版物，不得含有（ABCD）等危害未成年人身心健康的内容。

A、渲染暴力 B、色情 C、赌博 D、恐怖活动。

21、发生在校园及周边的侵害师生人身、财产权利的刑事治安案件，公安部门要按照（ABD）的原则,选派精干力量，快侦快破。A、优先受理 B、优先出警 C、优先查处 D、优先处置