初中英语组教研活动计划

第一篇：初中英语组教研活动计划

卫华民中英语组教研工作计划

（2013-2014第二学期）

一、指导思想：

以我校教导工作为指导，认真落实县教育局《教学常规管理办法》。以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用。在教学中渗透法制教育，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研和教学工作水平，在教导处的领导下，积极探索，取得更好成绩。

二、工作思路：

1．教学目标：

培养兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量。

2．教研目标：

（1）配合学校及教导处组织进行校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。

（2）本学期将加大力度落实班班通的使用，旨在通过班班通的使用，让教师们更好地掌握新型的教学工具，更好地开展教学活动。同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一小测、统一练习和单元测试。各年级具体目标如下：七年级：进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。

八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，为实现2014年中考的新突破打好基础。

三、具体工作：

1．加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。改进评价内

容和评价方法，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。

2．强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。

3．打造“常态课堂、高效课堂””。教研组各教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划上一次公开课，要求集体备课，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，继续推进小组合作学习模式，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。

4．规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要配合教导处做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语教师能够共同提高，人人受益。

5．组织好英语课外拓展活动和竞赛活动。做好每月测、期中、期末命题双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪，加强月测命题分析的研讨和落实。从中及时了解学生学习的情况，对教学和命题进行调整。建立教研组内教学评价和质量保障体系，以达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的。在英语教学中提倡精选习题、精编习题、因材施教。进一步做好英语补缺补差工作。加强九年级毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。组织九年级英语教师及全组成员认真学习《中小学英语课程标准》、《中考说明》，加强对中考动向的信息收集和试题研究，凝神聚力，争取九年级中考听力取得圆满的成绩，扎扎实实教好第一遍，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。

总之，在教导处的带领下我们英语组全体组员会开拓进取，不断完善自己，将教学质量放首位，为学校的教育事业贡献最大力量。

附：教研活动安排表

月份活动安排主持人三月份

1、制定教研工作计划莫瑾

2、拟写教学进度计划教研组成员

3、教研专题活动、公开课莫瑾

四月份

1、教研专题活动（关于新教材教学的几点感触）、公开课宋先奇、教研专题活动（培养学生学习英语的兴趣）、公开课赵福勇

3、有关英语竞赛活动的准备工作莫瑾出题、制卷：七年级宋先奇

八年级赵福勇

九年级莫瑾

4、学习《中考说明》，九年级教师拟写“中考复习计

划”，七、八年级进行期中测评。莫瑾 五月份

六月份

1、教研专题（培养学生英语阅读能力）、公开课莫瑾

2、组织开展英语竞赛活动教研组成员

3、教研专题活动（如何提高学生记忆单词的效率）、公开课吴德胜

1、教研专题活动（提高做单选题和单词拼写能力的方法）赵福勇

2、九年级积极备战，迎接中考。莫瑾赵福勇

3、七、八年级拟写期末考试复习计划，迎接期末统考。相关教师 七月份

1、拟写期末教学工作总结。相关教师

2、收集相关资料归档。莫瑾

3、期末统考。相关教师

第二篇：初中英语组教研活动计划

初中英语组教研活动计划

一．指导思想：

以科学发展观为指导，以基础教育课程改革为主线，以提高教育教学质量为重点，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，实现教师和学生的共同发展。

二、英语组教研活动目标

1、相互交流教育教学经验，提高教学质量

2、深入研究教材，改进教学方法

3、共同学习先进教学科学理论；

4、提高本组教师的业务素质，加强业务学习

5、积极开展英语学科素质教育研究工作

6、积极推进课堂教学改革步伐

三．主要工作：本学期重点做以下几项工作：

1）加强对各校英语教研组校本教研制度的探索和调研，要强化教师的专业协作和教学反思，提高教师的教学基本功。一方面要积极征集教学案例、教学论文，另一方面要求英语组建设博客网页，直观地呈现和交流各校在教研活动、教学资源、教学反思、教科研究等方面的信息，实现资源的共享和教学问题的网络探讨。

2）做好七年级英语课程标准教材的选用工作，加强中小学英语教材的衔接工作。利用暑期新课程培训做好初中英语教材的教材分析和协作备课工作。

3）促进初中英语备课的规范：教案不能只是知识点的罗列，或是练习题和答案，更要有能力培养的途径和方法；不仅有教师教学方法的选择和运用，更要有学生学习方法指导。

四、教研活动内容

1、听课。我组教师要积极听课，内容要广泛。所有的人必须参加学校举行的多媒体教学优秀课和教改研讨课的听课活动。

2、集体备课。我组共有初

一、初

二、初三共三个备课组，每组由备课组长负责，坚持每周集体备课至少一次，并做详细的记录。

3、学习如何进行教研和选题，争取有课题立项。

4、总结课堂教学经验，撰写教学论文

5、搞好毕业班的教学工作

五、备课组长

初一：谭占琴 初二：鞠秋艳 初三：刘梅

六、教研活动安排表

周次活动安排主讲人

1说讲评一体化谭培玲

2说讲评一体化胡云玲

3关于新教材教学的几点感触谭占琴

4如何提高学生记忆单词的效率董云玲十一假期

6培养学生学习英语的兴趣鞠秋艳

7说讲评一体化刘梅

8提高学生的英语作文水平王立国

9英语多媒体教学优秀课评课谭培

10培养学生的自学能力鞠秋艳

11提高做单选题和单词拼写能力的方法刘梅

12关于提高学生英语听力的几点想法程学梅

13英语单词识记技巧董云玲

14培养学生英语阅读能力程学梅

15期末总复习方法的研讨谭占琴

16期末检测

第三篇：初中英语组教研活动计划

实验学校2013-2014学年下学期

初中英语教研组工作计划

2014.2.11

一：指导思想：

以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。

二、工作重点：

本学期英语学科教研工作，要以高效课堂为中心，围绕深化教学常规，开展集体备课、听课、评课、业务学习等活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。把教师的自评和互评相结合，争取让每次的教研组活动都能达到研究的目的。使每一位教研组成员都有收获。

三、教研活动安排：

第一次：

1、布置本学期英语教研组活动计划

2、学习本学期英语教研组活动相关制度

3、检查开学第一课教案，强调提前备课的重要性

4、布置本学期学习资料的归类整理

5、研究如何更加有效使用配套习题（同步练习、报纸）既作业的设置问题

6、作业本的设立（抄写词汇短语课文、笔记、听写）第二次：

1、检查教案

2、上交电子版的资料归类整理

3、名师评选活动报名

4、布置下周听课活动

5、集体说课

（说教材）分别说七八年级教学内容及语法重点；

（说教法）如何进行各个点的讲解训练；

（说学法）如何进行相关阶段的知识检测

第三次至第七次教研活动：

1、听课（具体讲课人，开学再定）

2、及时评课，收集资料

第八次：

1、综合评议本学期的听课活动，学习他人教学的优点，弥补自己教学中存在的不足

2、写出书面的学习心得

第九次：

1、学习提升，利用组内年轻专业教师的资源开展一次常用堂用语口语培训

2、书面编写实验学校英语组常用课堂用语及作业批语

第十次：

1、组织筹备七八年级单词听写大会

2、开展复习课交流研讨

其他：

1、在每次月考前认真组织出卷，月考后及时沟通考试中存在问题；交流讨论；互相学习；共同进步

2、协助参加名师评选活动的教师进行参赛

在以前的教学活动中，我们也开展了各种教学常规活动，但总是不够完善，在这一学期的活动中，我们英语组全体老师将同心协力，各尽其能，争取把工作做得更好，为实验学校的发展各尽一份微薄之力，认真做事，不求最好，只求进步。

第四篇：初中英语组教研活动计划

初中英语组教研活动计划

本学期我们英语组仍以素质教育和学生的发展为根本宗旨，坚持“以人为本、教育创新；制度规范、和谐发展”的工作思路，以英语课程改革为中心，认真学习新课标和教学大纲，切实提高我们初中英语教学的整体水平。巩固发展我组的富有进取精神、乐观积极向上的教研风貌，形成团结互助，平等友爱，共同成长与发展的英语教研组。围绕教务处工作计划，以“认真贯彻落实新课改精神，提高教师文化理论业务素质，进一步优化教学过程，全面提高教学的质量”为指导思想，教研组活动内容力争贴近实际教学，体现新课改理念并符合我校的教学实际，全员参加教研活动，主要从以下几方面展开工作。

一、英语组教研活动目标

1、相互交流教育教学经验，提高教学质量；

2、深入研究教材，改进教学方法；

3、共同学习先进教学科学理论；

4、提高本组教师的业务素质，加强业务学习；

5、积极开展英语学科素质教育研究工作；

6、积极推进课堂教学改革步伐。

二、教研活动内容

1、听课。我组教师要积极听课，内容要广泛。所有的人必须参加学校举行的多媒体教学优秀课和教改研讨课的听课活动。

2、集体备课。由组长负责，坚持每月集体备课至少一次，并做详细的记录。

3、学习如何进行教研和选题，争取有课题立项。

4、总结课堂教学经验，撰写教学论文。

5、搞好毕业班的教学工作。

三、教研活动安排

周次时间活动安排

13月1日

23月5日开学准备

33月12日 制定教研计划

43月19日学习新课标

53月26日教学常规检查，毕业班学生心理特点及对策

74月9日如何训练英语书面表达

84月16日 如何提高英语听力

94月23日期中考试复习

115月8日参加学校教研月活动

125月14日参加学校教研月活动

135月21日参加学校教研月活动

145月28日学习新课标

166月11日如何进行英语复习

176月18日上交教研资料

186月25日总结与考试

英语教研组

2007年3月8日

第五篇：初中英语教研活动计划

初中英语教研活动计划

一、指导思想：

围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行上级教育部门、学校的各项教育、教学制度和要求，以提高教研质量和教学质量为目标，增强学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研和教学工作水平。

二、学生情况分析：

我校九年级学生英语科成绩比较好，学生学习气氛良好.八年级学生由于基础知识较牢固，学习气氛浓厚，学生学习积极性高，成绩很不错。七年级尖子生极少，学习积极性较差 成绩较差。六年级学生刚升于初中，学习兴趣亟待培养，但也面临尖子生极少的情况。

三、教研目标：

（1）配合中心校组织进行校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。

（2）本学期将加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一小测、统一练习和单元测试。各年级具体目标如下：

六、七年级：进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。

八年级：加强阅读教学，强化记忆和检测，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。

九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，为实现明年中考的新突破打好基础。

四、具体工作：

1．加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。改进评价内容和评价方法，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。

2．强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优扶困”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。

3．加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有计划、有目标、有实效，不走形式，每周至少活动一次，时间固定，要紧紧围绕教研组活动的主题，并有活动记录。以集体力量、集体智慧来提高英语组全体教师的业务水平。

4．打造“和谐课堂、高效课堂”。各教师认真学习和谐课堂的基本要求，并每人按计划上一次公开课，要求集体备课，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，确定课堂结构，以学定教，丰富课堂教学，从而来实现高效课堂。

5．加强初四毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率，组织全组成员认真学习《大纲》、《中考说明》，加强对中考动向的信息收集和试题研究。抓好听、说、读、写综合技能的培养，特别注重学生阅读能力的训练。

6．组织本教研组教师撰写论文。英语组要确定教研专题，全体英语教师通过理论学习和校本培训，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育教学论文。

总之，在上级教育部门和学校的领导下，我们英语科组全体教师会开拓进取，不断完善自己，将教学质量放首位，为学校的教育事业贡献最大力量。