2009-2010第2学期本寨小学数学教研组工作计划

第一篇：2009-2010第2学期本寨小学数学教研组工作计划

本寨小学数学教研组

本寨小学数学教研组2009－2010学年第二学期

工 作 计 划

本学期，我们全组教师，继续突出“目标清晰化，过程精细化，成果最大化”的管理思想，站得高，看得远，想得深，做的实，把数学教研工作推上一个新的台阶。

一、工作目标：

步提高教学质量，从多方位、多角度对学生进行评价，让素质教育落到实处。稳步提高教师队伍，加强备课管理。数学学科活动丰富开展，强化学科特色，扎实推进, 努力提高教学质量。

二、工作重点及措施：

1、每月教研组检查教案、作业一次，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。要有板书设计，要有课后反思；作业方面要求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。

2、对于每学期一次的评优，我们主要从以下几方面进行考核：参加研究课的态度；学生作业的情况；教师备课的情况；参加组内教研活动的情况；资料提交的完成情况；教学事故以及教研成果等方面进行考核。

3、教师的育人的整体意识还有待于提高，要变知识育人为文化育人，让学生在愉悦的环境中学习。在这方面，教研组要做好三个引领：理念引领、思路引领、方法引领。主要措施是教研组牵头加强理论学习，听课，提高认识。

4、教研组每次活动要有内容，有主题，每次都要有主讲人、记录人，人人都要参与到活动中来，人人都要当一次主讲人，要求教研组长、每次活动要早安排，早策划，要起到研究促进步的目的。

5、在学校的部署安排下，继续开展研究课、展示课、评优课等活动，突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点，进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学”关，打造优质课堂。把教研组

建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。

6、教研组将不定期进行随堂听课，主要监察学生的学习习惯及课堂效果。这个学期要求每位教师听课8节、教研组长12节。

7、继续搞好小学数学的建设工作，鼓励教师积极参与。

我们数学组是一个强大的集体，是其它教研组无法比拟的，我相信在我们大家的共同努力下，一定会取得更辉煌的成绩。

三、具体工作安排：

三月份：

1、制定并通过教研组工作计划。

2、收订各年级数学教学计划，并检查修订。

3、进行教案检查。

四月份：

1、教研组内进行听课、评课活动。

2、作业检查。

3、选取上学期教学成效较好的前五名教师进行公开教学活动。五月份：

1、期中考试，质量分析。

2、举行教学研讨、开展教学设计评优竞赛。

3、积极撰写论文；

六月份：

1、组织数学教师业务学习；

2、研讨数学教学中存在的问题；

3、进行数学实践活动研究；

七元月份：

1、期末复习研讨活动。

2、期末考试，质量分析。

3、教案检查。

4、案例、课后反思等收集、交流。

5、教研组工作总结。

本寨小学教研组2010年3月2日

第二篇：2010-2011第2学期本寨小学数学教研组工作计划

本寨小学数学教研组

本寨小学数学教研组2010－2011学年第2学期

工 作 计 划

为了全面提高教学质量，提高教师素质。在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作计划如下：

一、工作目标：

发展下学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。

二、工作重点及措施：

1、每月教研组检查教案、作业一次，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。要有板书设计，要有课后反思；作业方面要求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。

2、对于每学期一次的评优，我们主要从以下几方面进行考核：参加研究课的态度；学生作业的情况；教师备课的情况；参加组内教研活动的情况；资料提交的完成情况；教学事故以及教研成果等方面进行考核。

3、教师的育人的整体意识还有待于提高，要变知识育人为文化育人，让学生在愉悦的环境中学习。在这方面，教研组要做好三个引领：理念引领、思路引领、方法引领。主要措施是教研组牵头加强理论学习，听课，提高认识。

4、本学期重点开展好两次大型教研活动，图精不图多。教研组每次活动要有内容，有主题，每次都要有主讲人、记录人，人人都要参与到活动中来，人人都要当一次主讲人，要求教研组长、每次活动要早安排，早策划，要起到研究促进步的目的。

5、教研组将不定期进行随堂听课，定期与不定期检查教案相结合。

6、继续搞好小学数学的建设工作，鼓励教师积极参与。

三、具体工作安排：

三月份：

1、制定并通过教研组工作计划。

2、收订各年级数学教学计划，并检查修订。

3、着手制定四月分教研活动计划。

4、教案定期与不定期检查一次。

四月份：

1、教研组开展全校第二次课堂教学技能竞赛。

2、作业检查。

3、教案定期与不定期检查一次。

五月份：

1、期中考试，质量分析。

2、举行组内集体教学设计。

3、积极撰写论文；

六月份：

1、组织数学教师业务学习；

2、研讨数学教学中存在的问题；

3、进行数学实践活动研究；

七元月份：

1、期末复习、考试，质量分析。

2、教案检查。

3、案例、课后反思等收集、交流。

4、教研组工作总结。本寨小学数学教研组

本寨小学教研组

2010年3月2日

第三篇：2013-2014第2学期本寨小学数学教研组工作计划

本寨乡中心学校数学教研组2013-2014学年第2学期

工

作

计

划

本寨乡中心学校教研组

2014年3月2日

本寨乡中心学校数学教研组2013-2014学年第2学期

工 作 计 划

为了全面提高教学质量，提高教师素质。在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作计划如下：

一、工作目标：

发展下学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。

二、工作重点及措施：

1、每月教研组检查教案、作业一次，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。要有板书设计，要有课后反思；作业方面要求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。

2、对于每学期一次的评优，我们主要从以下几方面进行考核：参加研究课的态度；学生作业的情况；教师备课的情况；参加组内教研活动的情况；资料提交的完成情况；教学事故以及教研成果等方面进行考核。

3、教师的育人的整体意识还有待于提高，要变知识育人为文化育人，让学生在愉悦的环境中学习。在这方面，教研组要做好三个引领：理念引领、思路引领、方法引领。主要措施是教研组牵头加强理论学习，听课，提高认识。

4、本学期重点开展好两次大型教研活动，图精不图多。教研组每次活动要有内容，有主题，每次都要有主讲人、记录人，人人都要参与到活动中来，人人都要当一次主讲人，要求教研组长、每次活动要早安排，早策划，要起到研究促进步的目的。

5、教研组将不定期进行随堂听课，定期与不定期检查教案相结合。

6、继续搞好小学数学的建设工作，鼓励教师积极参与。

三、具体工作安排：

三月份：

1、制定并通过教研组工作计划。

2、收订各年级数学教学计划，并检查修订。

3、着手制定四月分教研活动计划。

4、教案定期与不定期检查一次。

5、开展小学数学优质课教学观摩活动。

四月份：

1、教研组开展全校2014远程资源运用优质课评选活动。

2、作业检查。

3、教案定期与不定期检查一次。

五月份：

1、期中考试，质量分析。

2、举行组内集体教学设计。

3、积极撰写论文；

4、学习研究在小学数学学科中渗透法制教育的方法。六月份：

1、组织数学教师业务学习；

2、研讨数学教学中存在的问题；

3、进行数学实践活动研究；

七元月份：

1、期末复习、考试，质量分析。

2、教案检查。

3、案例、课后反思等收集、交流。

4、教研组工作总结。

本寨小学教研组

2014年3月2日

第四篇：2010～2011学年第2学期小学数学教研组工作计划

一、主要任务

1、解读、试用和评价数学课程标准。解读数学课程标准，解析并把握小学数学新课程的内容要点，明确数学学科的教学改革方向；运用数学课程标准理解、把握小学数学新教材，指导新教材的教学。

2、通读、试教和评价小学数学实验教材。通读并把握小学数学实验教材的内容体系，将新教材与旧教材对比分析，找出新旧教材的区别和联系，发现并把握新教材的“新质”。

3、探索研究实施小学数学新课程的教学改革。在实验过程中组织和引导数学教师积极参与课堂教学改革，运用现代课程论和现代教育理论指导教学实践，努力探索与小学数学课程改革相适应的教学新方式，新方法。以培养创新精神和实践能力为重点，以转变学生的学习方式为突破口，借助现代教学手段，构建新的教学模式，形成一套系统的具有科学性的，与使用新教材相适应的新的教学思想和方法。

4、总结整理一年来本校教师在课程改革中好的经验、典型案例、教学设计，推广符合课改精神，具有创新性、示范性的课堂教学模式与操作方法，使之在更大范围内发挥作用。

二、具体措施

1、集体备课4次，（2，3，5，6年级各1次）重点探索课堂教学新模式，研究教材，教法，设计教案，制作课件。

2、公开教学6次，（每个数学老师一次）上好实践课，重点探索新课程标准、新教育理念在课堂中的体现。定期进行实验课题的研究活动，组织实验教师研究探索教学规律。

3、专题研究，重点研究教师教学方式的改变和学生学习方式的改变。

4、优秀教学设计、优质课评比活动。

5、安排教师到邻居学校听课，吸取好的经验为我们所用。

2011.3.12

第五篇：本寨小学远程教育学期工作计划

本寨小学远程教育学期工作计划

（2011-2012学第一学期）

为了提高现代远程教育资源应用和管理，充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广，最大限度地发挥现代设备的巨大作用，让我校师生能充分享受到更好，更优的教育，真正做到远程教育服务于教学，让远教资源走进课堂，走进教室。使其拉动农村素质教育的发展，现将本学期现代远程教育工作计划如下：

一、指导思想

以树立现代教育理念、掌握现代教育方法为指导，进一步抓好小学教师继续教育工作，力争逐步缩小我校在教育教学资源方面与城市学校的差距。同时，为把国家下发的远程教育设备用好，充分发挥其效益，大力促进教育质量的提高，特制定本学期远程教育工作计划。

二、工作目标

加大远程教育资源的课堂应用率。为使远程教育资源更好地为教育教学服务，首先抓好教师的培训工作，并不断的总结经验，努力使远程教育资源与本校的教育现状达到互融的地步。

三、主要工作措施

1、抓好教师培训工作，要求每位教师都能熟练的使用远程教育设备开展教育教学活动；

2、在供电正常的前提下，每位教师间周使用远程教育资源开展教育教学活动的次数不低于1课时；

3、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填好各相关的记录和表册；

4、按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理，做好资源目录，及时发布；

5、加强学校卫星收视点的管理，负责教育教学资源的收集、整理、刻录工作，以利于教师能及时利用好远程教育教学资源。

四、具体工作安排

1、在9月份之前编排好教师使用远程教育资源上课课程表并公示；

2、每周一至周三按时接收资源，整理好后向老师公布，以供教师掌握教育教学信息，调整好课程，上好远程教育课；

3、在整理好教学资源后将其刻录成碟，以供教师使用；

4、如因其他原因造成资源接收不能正常维护后，应尽快从其他项目学校拷贝未接受到的教学资源，保证教育教学资源的完整性；

5、在老师使用教学资源时做好登记，管理好远程教育教学资源；

6、在11月份时组织所有老师进行一次远教应用业务的学习培训；

7、每个月在月初做好工作计划与安排，在月底对这个月的工作进行一个总结，对做得不好的地方及时改进。