苏州市阳山实验学校德育工作计划（共5篇）

第一篇：苏州市阳山实验学校德育工作计划

苏州市阳山实验学校德育工作计划

（2007—2008学年第一学期）

一、指导思想：

以党的“十六大”精神为指针，以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，以学校工作计划为重点，以全面提高教师的思想政治素质和班主任的管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎扎实实地推进我校的德育工作，通过举办一系列活动，提升我校德育管理水平，为我校创建现代化学校营造良好氛围，为争创一流学校而努力奋斗。

二、工作目标：

1、加强德育队伍建设，采取切实有效措施，增强以德治校的实效性。

2、加强学校的常规管理，注重对学生的诚信教育、文明行为教育、民族精神教育，使学生成为家庭中的好孩子、学校里的好学生、社会上的好公民。

3、加强团队组织建设，寓德育教育于各项活动之中。

三、具体要求：

（一）加强德育队伍建设。

1、每周举行1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。特别加强青年班主任的培养工作，继续开展“传帮带”活动。

2、落实班主任常规工作，如班会课、“问题学生”转化等。①主题班会做到有计划、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。②有的放矢地加强对“问题”学生的教育，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。

3、各年级组长带头营造年级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围等。

4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程、全方位、全员育人的大德育观。通过评比考核评估制度，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“常规管理优胜班”。

5、深入进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写德育论文，要求每学期班主任至少写一篇德育论文。

（二）加强学生养成教育和法制安全教育。

1、落实《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，监督、自查、自律、自爱，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。

2、抓反复，反复抓，加强常规管理的检查，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

3、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。

4、充分发挥团委、少先队作用。发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。

5、抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、电视台的宣传作用，加强环境育人效果。

6、加强警校共建文明活动。一是组织学生学好《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高学生学法、用法、守法的自觉性。二是采用邀请法制副校长作法制讲座、观看法制影片等到形式，深化学生的法制观念，坚决杜绝在校违法犯罪事件发生。三是要进一步加强对学生的教育和管理，从思想、学习、生活等方面多关心他们，努力提高他们的综合素质。

（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

1、做好家校联系，办好家长学校。普及家庭教育知识，推广家庭教育成功经验，引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握正确的家庭教育方法，不断提高家庭教育成效。

2、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好社会实践活动，全面提高学生素质。

（四）注重学生心理健康教育

开展好心理教育讲座，学习心理健康教育理论，掌握必要的心理健康知识和疏导办法。一方面要求每位教师从心理学角度，以情感教育和成功教育的策略去激励和感化他们；另一方面，学校办好心语小屋，并且在校橱窗上辟出心理教育专栏，有的放矢地做好学生心理疏导工作。邀请心理教育专家来校作讲座，指导科研工作，提高全体教工的心理健康教育理论水平，提高工作水平。

四、每月工作安排

8月：新学期开学前的准备工作。

1、开展七年级新生军训工作。

2、召开第一次班主任工作例会，各班制订班级工作计划、少先队工作计划。

3、对新班主任进行上岗前的培训工作。

4、制定本学期国旗下讲话安排表。

5、对常规检查的学生进行培训。

9月：做好开学工作，加强常规教育。

1、总结暑假生活，举行开学典礼。

2、做好优秀德育论文送评工作。

3、落实养成教育，全校学生开展学《守则》、学《规范》活动。

4、做好新年级网上家校开通的准备工作，完善组织建设。

5、做好新年级家长学校学员登记工作。

6、各班完成班级环境布置，出好第一期黑板报、橱窗。

7、献爱心义卖活动。

8、开展班级主题教育，庆祝第23个教师节。

9、新班主任家校联系管理平台使用培训。

10、重组、培训国旗班。

11、调查贫困生、德困生及心困生。

12、优秀班主任经验介绍－－《我是这样开始新学期班级工作的》。

13、重新办理胸卡。

14、召开九年级学生家长会。

15、召开家长委员会会议，听取家长意见、建议。

10月：民族精神代代传

1、召开班主任工作例会。

2、整理暑期征文。

3、布置第二期黑板报、橱窗。

4、优秀班主任经验介绍（主题待定）。

5、《规范》、《守则》抽测。

6、少先队主题队会、班会观摩活动。

11月：保护自我珍爱生命

1、召开班主任工作例会。

2、抽查班主任手册记录情况。

3、撰写班主任德育案例。

4、优秀班主任经验介绍（主题待定）。

5、社会实践活动（秋游）。

6、举办名人故事比赛。

7、布置第三期黑板报、橱窗。12月：爱我家乡

1、召开班主任工作例会。

2、举办法制教育讲座。

3、庆祝元旦。

4、优秀班主任经验介绍（主题待定）。

5、布置第四期黑板报、橱窗。

6、走进社区、关爱老人。1月：跨越，从新的一年开始

1、召开班主任工作例会。

2、完成少先队工作总结。

3、完成班主任工作总结。

4、上交班主任工作相关材料。2月：安全、快乐的假期

1、召开班主任工作例会。

2、指导学生假期生活。

3、班主任经验交流会。

4、班主任工作学期考核。

德育处 2007年8月20日

第二篇：苏州市阳山实验初级中学校2017-2018第一学期工作小结

苏州市阳山实验初级中学校

2017～2018学第一学期学校工作总结

本学期以来，我校以党的十八大以来的全会精神和十九大精神为指导，全面贯彻党的教育方针和国家及省市教育工作会议精神，紧紧围绕以办“让人民满意”的教育目标和《苏州市教育事业第十三个五年发展规划》，以立德树人为根本，以提高教育质量为核心，以改革创新为动力，以优化队伍为保障，以优化基层党建工作为关键，全面推进素质教育，全面提高办学水平，极力打造学校特色，继往开来、凝心聚力、务实奋进，努力开创了阳山实验初中教育发展的新局面。学校先后荣获苏州高新区基础教育奖综合奖、苏州市书法教育特色学校、苏州市书法教育先进集体等荣誉称号，现将我校本学期的工作总结如下：

一、学校管理工作

本学期，我校坚持“面向平民办教育，服务社会育英才”办学宗旨，提出了办“平民优质教育”的工作目标，进一步加大创新管理力度，管理工作追求精致、精细、实在，努力提升学校管理的现代化治理水平。

1、加强内部管理，全面提升管理水平

本学期，我校进一步完善了会议制度，即每周一次的校长办公会，每两周一次的中层以上工作会议，继续做好每月一次的党员大会和教职工会议。很多重要的事务，都通过会议共商学校事务，民主决策，充分调动了广大教职员工的参与学校发展的积极性、主动性和创造性。我校积极发挥教代会和工会的职能作用，对于学校发展的重大问题均要过教代会讨论通过，确保了决策的准确性，保证学校管理的透明、公开。按照财务管理新要求，完善学校财务内控制度，做好服务性收费的公示工作。学校制定了一批管理制度，营造了学校发展的良好风气。如《优秀青年教师评选标准》、《工会积极分子评选标准》、《优秀党员评选标准》的制定，有效推进了青年教师发展工作和工会和基层党支部的建设，为学校发展积累了更为长远的制度红利。

2、加强行政队伍建设，增强责任意识

本学期，我校要求行政人员在管理中各司其职、各尽其责，工作中要增强责任意识，工作中有布置、就有检查，有检查就有反馈，有反馈就有整改，更为重要的是，我们倡导在管理中，要寻求制度的硬性和以人为本的软性相结合，要尊重人、理解人、关心人和发展人。无论在年级组条线，还是在处室条线，我校要求各位行政人员，要敢于挑重担，善于挑重担，倾听师生的意见和建议，设身处地的为他们解决问题，处处起带头示范作用，锻造了风清气正、民心的学校工作氛围。

3、把党建工作作为学校工作的重要内容和抓手，以党建促发展

通过深入学习中共中央组织部、中共教育部党组《关于加强中小学党的建设工作的意见》，我校认为，把学校党建工作作为学校工作的重要内容和抓手势在必行。学校严格落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、党员党性分析和民主评议、党员活动日等制度；严格党员标准，抓好入党积极分子培养，重视发展优秀青年教师入党，组织党员认真学习党章党规，学习总书记系列重要讲话和十九大报告，增强党性、提高素质；强化对党员的日常管理、组织关系管理；落实谈心谈话、走访慰问、帮扶救助等制度，注重帮助生活困难党员和老党员解决实际问题；加强“党建+师德”工作，签订师德承诺书，实行实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。本学期，我校以丰富多彩的党建活动，提升了学校工作的实效性。开展了班主任“党员先锋岗”挂牌工作、迎接十九大系列主题活动、继续做好党建书法志愿者服务项目、组织全体党员教师附昆山千灯顾炎武故居参观学习、开展全体党员学习十九大报告会等活动。活动的组织进一步提升了学校工作的管理水平。

4、认真细致地做好人事、档案工作

学校人事工作关系到教师切身利益，我校一贯非常重视。本学期，根据区教育局的要求，我校继续更新省教职工信息管理系统内教职工的基本信息，完善区机关事业人事编制信息系统内网络版的教职工人事、工资信息，完善中国共产党党务信息管理系统里党员信息，认真细致完成学校教职工情况统计报表等工作。同时，我校按照要求做好教师个人档案的修订工作，成功组织了学校档案室创建江苏省三星级档案室工作。

二、德育工作

本学期我校坚持以德治校，注重养成教育，进一步完善我校德育工作特色，即以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的团体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人。以活动为依托，以让学生学会做人为落脚点，在德育教育管理中以培养学生良好的做人习惯、做事习惯及学习习惯为目标；以提升学生自我教育、自我管理、自我发展的能力为重点；以“争当文明人”为学期教育目标，以人为本，结合我校实际，德育工作围绕主题月开展了一系列工作：九月“文明礼仪教育月”；十月“爱国主义教育月”；十一月“珍爱生命教育月”；十二月“艺术展示月”；一月“总结交流月”。具体工作如下：

1.高度重视德育的作用

让学生树立正确的世界观、人生观，培养良好道德品质、个性心理素质是德育工作的重要内容，因此必须树立德育为先的理念，通过培养一支强有力的班主任队伍，落实学校的各项德育工作。通过开展系列德育活动，提高学生的道德认识，建立道德观念，产生道德情感，从而形成良好的道德行为。

2.注重德育队伍建设

①坚持每周召开1次班主任例会，布置和交流工作，通报班主任在德育工作中遇到的典型案例，分析原因，提供解决问题的对策，不断提高班主任工作能力和水平。

②加大年轻班主任的培养力度，通过举办青年班主任交流汇报、班主任工作经验交流，实行师徒结对等形式，全面提高年轻班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平，让年轻班主任在教育学生的过程中学习如何教育学生。③规范班主任工作考核，不断提高班主任工作积极性。为激励先进，让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心，学校对班主任工作进行量化考核，将每个班级的常规管理（两操、室内外卫生、礼仪、用餐、节能爱护公物、板报等）、校级以上活动的参与、获奖情况、班主任业务工作（晨会、班队、家访等）作为考核依据，考核结果直接与班主任费的发放及评先挂钩。

④以年级为单位召开问题学生研讨会，研讨的问题都是班主任们非常关心的问题，许多班主任结合自己的管理实践，共同探讨分享他们的育人经验与教育智慧，既增加了班主任工作的智慧。又加大对青年班主任的帮扶力度，有利于班主任能力的提升。

⑤抓实“班主任工作常规”，注重“细微深处见真效”，做到班主任常规工作有章可循，不流于形式。班主任工作提倡“四抓”、即抓早、抓细、抓实、抓反复。注重青年班主任教育能力的培养，开学之初新老班主任师徒结对，努力做好传帮带工作。

3.发挥课堂教育教学主渠道作用

上好德育活动课，班会课在学生习惯培养方面起到重要的作用。按年级确定主题，初一年级以“习惯、规范”为教育主题，侧重学生文明行为养成教育及学习习惯的养成教育；初二年级以“责任、诚信、感恩”为教育主题，让学生树立责任意识，心怀感恩；初三年级以“人生目标、励志”为教育主题，让学生明确奋斗目标，学会自我调节，敢于竞争。同时积极推动青年教师开设主题班会活动。

4.开展丰富多彩的德育实践活动

①利用橱窗板报宣传法律法规、传染病预防、心理健康知识、社会主义核心价值观等主题，增强学生的法律意识、做好传染病预防工作；

②重视学校的安全工作，做到预防为主，加强教育，注重技能的演练，本学期11月以来开展周紧急“疏散演练”，并让学生亲自动手，学习使用灭火器，取得了良好效果；

③开展秋季学生研学活动，让学生在活动中成长学习；

④继续开展跳蚤书市——“好书伴我成长”活动，为好书的交流提供了平台，实现了共享，更培养了孩子们的市场意识，锻炼和提高了学生自我管理能力、组织能力、交往能力、口头表达能力和社会实践能力；

⑤开展法制讲座，增强学生守法意识，提高学生的自我保护能力； ⑥通过班歌、国歌大赛，让学生展示个人才艺与能力；

⑦通过培训值周生，让学生志愿者参与到校园管理中来，增强学生主人翁意识，培养学生的管理能力；

⑧通过开展“德育明星”评比活动，让每一位学生有展示自己特长的机会，也让家长充分认识到成绩不是孩子的全部，应充分挖掘每一个孩子的特长。

5.养成学生良好习惯，让学生做“主动发展的人” ①规范学生行为，制定《阳山德育十条》。德育的核心就是对学生人格的培养。我们相信孩子能够自我管理，结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》给学生提出明确的《阳山德育十条》，要求学生牢记十条，在具体行为上对证自己的言行。

②学会合作，积极面对生活。我们提倡学会与人合作相处，形成学生良好人格，给学生以正面的引导，教会学生如何与人相处，积极面对生活。

③学会学习，提升能力。学生的学习习惯影响着学生一生。学校把学生学习能力提升作为中心任务，我们重点培养学生八种学习习惯：认真预习的习惯、认真听课的习惯、认真做作业的习惯、认真反馈的习惯、认真记忆、认真读书、认真复习、认真计划的习惯。

④自主管理，细节落实。我们提倡班级事事有人做的管理思想，各班事物均由学生专人负责，同时有学生常规管理检查人负责学校卫生、两操、出勤工作的管理及服务。既促进了学校管理的有序化，又培养和锻炼学生独立工作的能力，把学生推上了自主管理的舞台。在对班干部的分层培训和管理、指导的基础上，加强学生会的监督检查职能，学生会干部参与学校管理，提高学生自主发展的管理能力。

6.加强学校、班级文化建设，注重环境育人

①注重班级文化建设，班级文化体现在班级的每个角落，整洁学习环境，有序的自习，班级的图书角，绒板上学生座右铭、学习目标、奋斗方向、班级名片、班徽、班旗等都彰显着各班班级文化。

②营造良好校园文化，充分发挥学校的宣传栏、黑板报、校报等宣传作用，坚持以正确舆论引导人，优秀作品鼓舞人，典型事例激励人。

③期初举行班荣班貌评选，营造良好的学习环境和氛围。7.成立家长学校，以家委会团队为核心开展家校活动

①本学期成立家委会，以家委会团队积极开展丰富多彩的家校联系活动；

②利用校报、微信群、QQ群、校园网等多个平台，宣传学校开展的德育活动，获得的荣誉等。每期校报上刊登家庭教育的文章，指导家庭教育。还利用阳山周刊发表我校老师有关家庭教育方面的文章，为阳山花苑的家长提供家庭教育方面的指导。每学期召开若干次家长会、家校联席会议、家长经验交流会，作有关家庭教育方面的专题讲座，多角度、多方位的为阳山花苑的家长作理论指导。

创新性开展家校工作，举办家长沙龙活动，增强学校、教师、家长之间的沟通，建立家长间相互了解的平台，开展家长间的相互交流、相互学习，丰富家庭教育经验，帮助家长提高与孩子沟通交流的技巧，解决家长在教育孩子中遇到的实际问题，引导孩子健康成长，发挥学校在家庭教育中的应有作用。本学期举行家长会及家庭教育专题讲座5次，深受家长欢迎。

8.加强德育科研，形成学校德育工作特色。以课题的形式开展“有效德育”研究,举办班主任德育案例交流会，同时对班级管理实行动态跟踪。9.关爱贫困学子。积极发挥关工委作用，开学之初学校调查贫困学生，开始结对帮困助学活动，同时启动“若水基金”每月给贫困孩子充饭卡以帮助学生。同时以“邻里守望”为主题，开展了志愿服务活动，寒假走进社区、走进贫困家庭，给这些特殊家庭的孩子送去了学习用品、励志书籍及过年小吃，志愿者的走访活动受到了家长的热烈欢迎。

组织学生慰问 “五保”老人，激发了孩子传承和弘扬勤俭做事、诚实做人传统美德的热情，让孩子明白任何事从身边做起，从小事做起，努力做一个有道德的人！

10.举办家长开放日活动。为强化学校食堂食品卫生监督，切实提高学校食堂管理水平，促进学校食堂规范管理，确保学生饮食安全。组织部分学生家长，以《关注食品安全，共建安全校园》为主题，开展食堂开放日活动。

11.树立校园安全第一思想，对班主任加强培训，制定每天学生出勤上报制度。新学年开学之际，积极开展了上好“安全第一课”活动。同时利用网络平台组织学生观看安全教育视频，培养学生自我急救的技能。

12.积极承办区级德育活动。

承办暑假高新区班主任基本功竞赛集训；苏州市班主任基本功竞赛（初中组）；高新区第二届初任班主任培训；高新区主题班会课优质课评比；接待广东虎门镇德育代表团参观活动。

13.培训与获奖。①青年班主任培训

组织青年班主任交流发言（赵振宁 丁莹 于涛 黄潇）；组织青年教师＋专题展示活动（于百慧 张逸婷 沈丹萍）；组织班主任经验交流会（寇恒好 王丽娟 高苗苗 吴雪强 李荣 尹国益）；组织协调高新区第二届初任班主任培训（丁莹 陈颖 胡雨 张琳）；高新区兼职心理咨询师培训（沈丹萍 顾晓芸 张佳妍）；家庭教育指导师资格（王华新 潘雯亭 鲁刚 苏玉梅 赵峰）

②师生在德育方面获奖

颜玲、邱可、王华新荣获高新区优秀德育工作者；孙璧莹、李海琴荣获高新区优秀班主任；沈丹萍荣获苏州市周氏德育奖励金；苏玉梅老师被推荐苏州市中小学优秀家庭教育指导师；鲁刚被评为苏州优秀学生资助工作者典型；高新区主题班会优质课评比，苏玉梅获一等奖，沈丹萍获二等奖；在高新区班主任基本功大赛中于百慧、张逸婷双获一等奖；在高新区第二届初任班主任培训中丁莹获优秀学员；范旖柔、查丹怡被评为江苏好少年；徐萌、方楚涵被评为苏州市好少年；孙朱月被评为苏州市阳光好少年；我校获苏州市网上家长学校“重阳节”主题教育优秀组织奖。

三、教学工作

本学期，学校教务处与各职能部门同心同德，密切配合，依照期初制定的教学计划，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生六大核心素养为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，大幅度提高教学质量。现将本学期工作总结以下： 1.继续推进素质教育和课堂教学改革，提倡进行小组合作学习新模式，并进行新一轮翻转课堂改革。

2.切实做好新生入学工作，抓好学籍管理，控制学生的进出，做好常规的学籍审验工作，做好防辍工作，指导各班汇总潜在名单，做好平时资料台账积累。

3.认真抓好常规教学，强化了管理工作的科学化、实效性。规范教师行为，坚持以教学为中心，一切围绕教学，一切服务于教学。以严谨的工作作风，做好教学制度的执行和落实。

4.进一步规范“七认真”管理，促进教学管理规范化、细致化，全面提升教学质量。加强对教研组、备课组工作的指导、督促与检查。各教研组都能及时制订好学期工作计划、期中期末复习计划，有目标、有内容，有措施，更加理性和实际。教研组活动走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证。教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。

本学期以“提高教学质量、提优拔尖”为核心，踏实抓好教师七认真工作。本学期主要做了以下几方面的工作：

（1）期初召开了教学工作会议，重点安排了本学期的相关教学工作安排。

（2）制定了各教研组、备课组活动的地点、时间及相关活动内容，并重点落实了活动的记录与检查工作，各组活动的效果有很大的提高。

（3）督促各备课组制定了本学期的教学计划。

（4）编排了每位老师的校级公开课，并做到每周统计，每日公示和提醒。组织各学科老师相互听课，相互学习，形成一种良好的学习、交流与研讨的好氛围。

（5）组织了两次七认真的全面检查与一次抽查。通过老师七认真的检查，及时发现了一些问题并及时进行了整改，效果良好。

（6）认真做好教学调研工作，及时反馈教学效果并改进教学方法和方向，以取得更好的教学成绩。

（7）认真做好各教研组、各备课组的集体备课的组织工作，确保各学科组的集体备课落到实处，备出效果。

（8）强调并抓好“减负高效”的措施，要求并督促各学科的作业量布置要合适，要注重习题的精选，注重习题的难易度，要分层教学与布置。同时对于作业要做到“有布置就必批，有批改必评讲”，并且提倡面批面改。

（9）认真组织好教师做好对学生的辅导工作，利用课余时间主动为学习有困难、学生学习状态不好等情况的学生进行课外辅导。

（10）认真组织好期中、期末考试，做好对学生的学习评价工作，精准地分析到每个班级、每位学生，全面公正地评价每一个学生。5.落实省市“三五一规定”，规范办学行为，控制学生在校时间，减轻学生的课业负担，继续开展综合实践活动，组织了一次全校性的综合实践调查活动，组织学生撰写调查报告。做好了综合实践、健康教育两门学科的迎检及台账上报工作。

6.严肃考风考纪，以形成良好的学风，对教学质量进行有效监控。认真做好了江苏省学业水平测试的各项工作；做好了各年级的两次调研考试、期中（初中）、期末考试工作，并及时进行质量分析，更加注重考试的有效性。

7.做好学生体育、卫生保健工作，督促上好两操一课。本学期继续开展好学生一小时体育锻炼，组织学校秋季运动会、冬季三项比赛和跑操比赛。根据上级要求组织并坚持开展阳光体育长跑活动。按要求及时上传国家数据库学生体质健康数据。重视学生体质健康教育，组织完成三个年级体检工作，健全了学生健康档案，开展学生爱国卫生宣传工作，做好疾病控制与预防等相关工作。

8.重视环保、法制、科技、国防、安全等教育。本学期组织开展了《飞行的秘密》和《漫画医学超声成像》等三场科普报告和一场卫生专题讲座。

9.积极组织指导开展学校社团、兴趣活动，使之课程化、常态化。认真组织了学生参加省金钥匙科技竞赛、区中学生作文比赛、省初中数学竞赛预赛等。指导参加无线电测向、海模建模比赛获得省市多个个人、团体一等奖等佳绩。

10.落实艺术教育工作规定，完成学校艺术工作报告。并组织开展了学校艺术节活动，成功开展了全校征文比赛、绘画比赛、阳山“好声音”大赛，以及学校迎新年文艺汇演等活动。并组织学校合唱社团参加区迎新汇演选拔。

11.把好教辅资料的征订关，严格制度的执行及征订流程的合法化、透明化、可核对化，规范、控制教辅征订数量、金额和教辅质量，尽量减轻学生的课业负担。

12.认真做好学生教育E卡通管理工作，服务家长和学生。认真做好学期初新生制卡统计、平时补卡增效工作，并对相关设备进行维护与保修。

13.做好室场管理工作，定期督促和检查专用室场的使用，台账建设、设施维护等情况。

14、继续做好学校学科资料库建设，督促和检查各教研组的资料收集、筛选和上传工作。做好校园网中部门网站维护及时撰写活动新闻上传，完成资料上传。

15.学期中对优秀学生定期进行表彰，期末进行了学科明星评比活动，继续推进学校学生评价机制的改革。

16.本学期合理规划好教学秩序，做好代课、换课等常规工作，保证了教学工作的顺利开展。做好教师服务工作，完成课时统计工作。

四、教科研工作

本学期，紧紧围绕学校精细化管理工作要求，学校发展研究中心切实加强学校的教育科研管理工作力度，以加强对课题研究的指导、规范管理为抓手，努力推进学校教师培训工作，重点从学校课题研究与管理、教师培训入手，推动教师积极参与教科研工作，进而提高学校教师的整体素质，为“科研强校”服务。

（一）提前谋划，制定切实可行的学校教科研工作计划

本学期初，在校领导的正确指导下，围绕学校精细化工作要求，充分明确以教科研资料管理、课题研究、教师培训等方面的目标框架，以进一步激励广大教师参与教育科学研究，提高教师整体素质为主要目标，通过落实校本教研、教科研论文评选活动、教师培训活动等为主要内容的常规工作，并结合我校的实际情况提出工作设想，在提高对本学期工作目标认识基础上，制定了较为详尽的工作计划和学期部门工作行事历。组织学校各级各类十三五立项课题组制定研究计划，完善研究方案，细化研究步骤，夯实研究过程，督促各课题组将研究工作落实到实处，积极提炼研究成果。

（二）强化教师培训力度，激发和提高广大教师参与教科研工作的能力和热情

1．“科研兴校”是我校一贯的发展战略，也是我校正在实施的一个重要研究课题，切实提高广大教师教科研的能力和水平，在这方面有很多内容值得我们去研究和思考。为此，在学校领导的大力支持与指导下，我们加大了对教师的教科研的培训力度，加强对教师进行教育科学研究的培训与指导，以此来开阔教师的视野，加深对新课程理念的认识。

本学期，在做好日常校本教研工作的基础上，邀请多位专家对学校教师进行全方位的培训。高新区教育局教育处张俊辉处长等多位专家学者，受邀为全校老师作精彩专题报告。组织开展“阳山青年教师+”专项培训工程，学校潘雯亭、孔令波等多名骨干教师也为全校教师开设名类不同主题的专题报告，效果很好，不少教师感叹感触很深，收获很大。学校课改工作全面推进，对教师的培训力度进一步增强。本学期，有114位教师参加市级网上培训活动、20余人接受省级以上培训。除做好常规教研活动外，组织部分老师外出参加教研观摩。

2．一如既往地做好学校教科研奖励考核工作，激发广大教师工作热情

通过对教科研工作实绩突出的教师进行奖励，激励学校教师勇于投身到新课程改革与实验的过程中去。激发了教师教科研工作的热情，吸引广大教师主动投身到各级各类的教科研工作之中。在本学期，全校有近百名教师受到教科研方面的奖励。本学期，我校无线电测向课程基地通过市级专家的验收、荣获苏州苏州市书法特色学校、苏州市书法教育先进集体、中国书法报书法培训教育基地的荣誉称号。

3．做好新教师培训及新老结对的组织工作

加强对新教师的培养与指导，加强对新教师和指导老师的考核，促进结对教师帮教过程的规范化和制度化，并做到对结对工作检查的经常化、规范化，并对结对情况及效果进行实时检查和评估。积极推广优秀教师教育教学的成功经验，提高学校教师整体素质的提高。通过组织骨干教师开设示范课和研讨课，强化教研组教研交流氛围。

（三）以课题研究为抓手，努力提高学校教科研工作水平本学期，认真规范地做好课题研究的推进工作和管理工作，是本学期工作的重点工作之一，按照上级部门的有关精神要求，进一步完善学校各项课题网站的构建、内容不断充实，作好相关课题网上结题的准备工作。通过论文评比活动提高教师论文写作水平，本，教师发表论文（教案评奖）数量与质量进一步提高、教师论文发表刊物的档次有所提升。

（四）切实做好各级各类论文（教案）的评选、教师竞赛的报名组织工作

认真征集教师的教科研论文进行评选，认真组织教师撰写教科研论文参加省、市、区各类优秀教科研论文的评选，本学期我校征集、上报参评的论文（教案）数量和质量都较往年有所提高，共收到了近五十篇论文（教案），其中大部分的论文（教案）在市级论文评比中获得一二三等奖。近十名老师受区基础教育、教育科研的表彰。

（五）做好其他工作：

1．结合“推普周”，做好学校语言文字规范相关活动组织工作、学生书法等级水平考试组织工作。

2．配合校长室做好本教师教科研考核工作和教师质量考核工作。3．组织学校相关老师参加书法培训，参加相应的培训观摩活动。

4．做好全校教师继续教育报名工作、本学年教师继续教育学时计算登记、验证等相关工作。

5.做好喜迎十九大师生书法作品展相关工作、师生书法作品参赛、作品上报等相关工作、千百工程教师书法培训相关工作。

6．做好部门资料的整理归档工作和其他相关工作。

教务处工作是一项很繁多的工作，只有认真、细心才能做好，今后我们将继续坚持一贯作风，不断总结，不断完善，注重配合，争取能做得更好，为促进学校发展而努力奋斗。

五、后勤保障工作

后勤工作围绕“服务为本，保障优先”这一思想积极开展工作，进一步深入学习科学发展观，优化后勤管理，强化服务理念，确立岗位意识。为营造洁净、美丽、和谐和现代化气息的书香校园尽心尽力。现将本学期的总务工作总结如下：

（一）思想工作常抓不懈

我们奉行“一切为了师生”的人本理念，克服人员少，事情琐碎杂乱的特点。严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作，树立全心全意为教学服务的思想。

加强政治理论和业务素质的学习。通过政策法规的学习，创优质服务，树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象，提高管理人员自身素质；通过学习现代技术和先进管理经验，掌握一定技能，提高管理水平；通过按时参加学校安排的各项学习，了解社会动态，了解学校工作中心和工作要求，积极为师生提供教学保为障，确保教学工作正常、有序的开展。

按时召开后勤工作人员工作例会，对存在的问题及时解决，总结前期的工作，布置后期工作，不断总结，不断进步。加强观念传输，努力转变服务观念，增强服务意识，改善服务态度，加强沟通，相互协作，提高工作主动性和时效性。让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，树立后勤为教学第一线服务的思想，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。养成遇事能随时处理、绝不拖拉的习惯。

（二）主要工作一目了然

1、规范总务处工作，加强部门建设，提高部门工作效率，树立服务意识。

2、加强常规工作。努力做好学校日常后勤工作，及时做好各项报修工作。

3、加强人员考勤管理，调动后勤人员的工作积极性。

4、暑期完成了食堂烧菜间的顶棚改造，学校进门广场的维修铺设及前年新建教室内墙砖的粘贴等工程。

5、暑期完成了食堂承包、教师电脑等招标。

6、开学初，对部分死角地区和食堂餐厅充值、售菜等窗口增加了监控探头。

7、对危险品仓库、校长室等处等报警装置进行了彻底检查和维修。

8、对学校电子围栏进行了彻底检查和维护。

9、对校园广播系统进行了排查和维修。

10、配合做好了校长离任审计工作。

11、完成了图书馆的图书添置。

12、重视各项传染病的宣传和防治工作。

13、对启赋楼大厅等进行了文化布置。

14、对走廊、车棚等处的灯光进行了更换和亮化。

15、做好了2018年专项资金的预算和上报。

16、对固定资产进行了贴标。

17、对所有校园工程配合律师事务所进行了审计。

18、在苏州市校服招标确定校服制作企业的基础上，联合家委会确定了校服制作的企业及款式等。

19、召开了膳食委员会会议，倾听家长学生及老师对食堂的意见和建议，并督促食堂改进。20、配合各部门做好各项活动的后勤服务工作。

（三）服务水平稳中有升

后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好后勤保障事关重大。总务处一定会和其他各职能部门相互协调，做好各项工作，保证学校教学工作正常进行，我们在克服人员少的基础上使我校的后勤工作再上一个新台阶。

1.完善各项制度、强化工作落实

完善制度。本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善，使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用，真正能用制度去管理人、教育人、评价人。对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实并及时总结经验，吸取教训，纠正偏差，完善各项制度，不断提升后勤服务工作的档次和水平。

与时俱进，优化管理随着教育形势的变化和办学条件的改善，总务处的事务会不断增多，总务处的事务繁杂，这就要求后勤人员既要有明确的岗位分工，又要做到统筹兼顾，做到分工不分家。做到从学校工作需要出发定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有落实。

2.加强财产管理、发挥资产功能

本学期做好固定资产的贴标工作同时，做好资产网的录入工作。根据规定，加强对固定资产购入、管理工作，认真做好学校财产的登记造册，做到规范、科学、创新，账账相符、账物相符，同时做到账务规范、手续规范、票据齐全。

抓好库存办公物品的管理，做到精打细算，少花钱多办事，库房内要物放有序，并做到防火防盗。对办公用品的发放实行登记制，以旧换新制，水电器材的维修实行按实领用、以旧换新、修旧补废，明确责任，减少浪费。

加大对校产校舍的定期及日常的检查力度，随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。对学期初发放的各种物品及室内设施责任到处室、年级、班级，谁丢失谁负责，对学校桌椅、门窗等及时检查，并作好修理及登记工作，加强对学生爱护公物的教育，强化班级财产管理制度，力争把人为损耗降到最低程度。

规范物品采购的流程。各职能部门或个人因工作需要的物品，先向分管领导申请，然后由校长审核，交总务处汇总，再由总务处具体购置，并做好入账记录。如果所需物品的采购金额达到了招标的要求，那么就严格按照招标的程序进行。

加强学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配，提高校产的利用率。落实学校综合治理工作，在新学期开学前全面检修全校水电线路，消防器材，及时解除存在隐患。平时坚持做到定期检查的工作制度。对消防、水电等设施等方面进行严格检查，发现问题及时处理，防患于未然。安全重于泰山，坚决杜绝安全事故。

做好明年的购置教学物品和维修的预算。在十月做好明年大型教学物品和维修的预算，确保给学生一个现代化、优质的教学环境和安全的校园环境。总务处以学校工作计划为指导，在学校校长的统一领导下，进一步明确“服务于教学，服务于师生”的原则。

3.处处节约用水、践行省电低碳

对全体师生和后勤工作人员加强节水、节电教育，同时加强巡查管理力度，进一步加强水电管理，合理使用和改造现有设施、设备，降低能源消耗，减少不必要的浪费。利用国旗下讲话班主任例会等号召学校全体师生要牢固树立节水节电的意识，做到人走灯灭，严禁私拉乱接，杜绝长明灯、长流水，使每一度电每一滴水都物尽其用，杜绝浪费现象及安全事故的发生。让节约用水，省电低碳的概念深入师生的内心。

4.加强绿化管理、美化校园环境 优美的环境能提高人的素质，本学期总务处将努力进一步净化校园、美化环境，绿化校园。经常督促检查绿化区的管理工作，加强和绿化工程管理承包单位的沟通，有问题及时解决。加强对学生的绿化管理认识教育，教育学生自觉爱护校园绿化。加强对校园内环境的清理，对苗木、花草、草坪的保护，努力创造良好的工作和育人环境，通过环境育人来提高全体学生的素质。

5.重抓安全工作、创建平安校园

校园安全。本学期因为校园已经有十多年的历史，所以安全问题尤其突出，我们加强了对安保器材的检查，加强了对专职保安的管理，做好门岗和校园的巡逻工作外，充分发挥电子监控和值班老师的作用，让校园安全得到保证。

用电、消防安全。学校有专业电工，我们和专业消防单位签订协议进行专业检查和维修。在专业消防公司的一月一查的基础上，总务处组织人员进行定期的检查房屋、用电、消防楼梯及通道、消防器材等，及时排查安全隐患，发现问题及时整改，并对教学器材和办公室的空调等电器的使用有严格的规定。做好学生安全用电的宣传教育，有损坏的消防器材、开关、插座、电教设施和设备等及时报告。

卫生安全。洁净厕所、垃圾桶，杜绝卫生死角，断绝蚊蝇滋生的源头，断绝传染源头，为师生营造一个干净卫生安全的校园环境。严格每天的学生常规卫生检查和教室的定期消毒。做好总务处以学校工作计划为指导，在学校校长的统一领导下，进一步明确“服务于教学，服务于师生”的原则。传染病的防治宣传，做好每天的晨检和上报工作，确保师生的身心安全。

饮食安全。食堂工作是总务处的一项重要工作，关系到师生的饮食安全，通过暑期的招标，确定了学校食堂继续以承包的形式包给他人经营，但我们要在加强督管力度，按“五常法”和有关的管理规定，要求承包方把好食品原材料进货渠道，坚持每餐留样，所有食堂工作人员全部要求有卫生健康合格证，以保证师生的饮食安全，并每天有校医对食堂的索证、检验等进行监督，对工作人员和食堂卫生每天进行检查，杜绝食物中毒事故。确保健康、干净、整洁的卫生环境。我们制定了老师对食堂进行每日一查，并且不定期的对食堂进行突击检查，发现问题及时进行整改。

开展平安校园建设，加强校园安全工作，依法治校，继续完善以学校章程为基础的学校各项规章制度，不断提升学校规范化管理水平和法治化水平，优化、强化校园管理，确保校园和谐、文明、安全，无重大事故发生。

六、工会和团委工作

工会工作，认真制定好每学期的工会计划，使得学校工会工作有较强的计划性。每月召开至少一次工会委员会议，研究工会工作，使得工会工作有一定的时效性。在举行重大活动时，及时组织工会委员会议，群策群力，听取意见和建议，使得工会活动能够有条不紊的组织好。加强学校部门的沟通和协商，促进工会工作的全面开展。与学校发展中心合作开展青年教师“新苗杯”评优课活动，做好新老教师的传帮带工作，促进新教师的快速成长；开展与名师“一帮一”结对活动，促进中青年教师的成名成家；与德育处合作做好困难学生的“一帮一”助学活动，及师生广场义卖活动。工会主要开展的工作：加强女工组织建设，切实的维护女职工的利益；组织了慈善一日捐、教师摄影、教工运动会、困难职工申报、文明办公室工作评比、膳食委员会、石冰冰捐款、“最具教育温度”教师办公桌环境评选、欢送杜老师退休会等活动，组织教师签订师德师风-阳山中学师德承诺书和师德考核表工作。

团委工作，主要包含加强各班的团员干部的培训和管理、发展新团员，本学期共有50名团员同学光荣加入中国共产主义青年团，成为本学期的新发展团员。坚持用好每周一的升旗仪式。学期初根据各种重要节假日和学校总体工作安排对每周一的升旗仪式主题和主持班级、演讲学生进行提前安排，升旗前每周五下午，团委老师对演讲学生的稿件进行审核和修改，对主持人进行初步的培训。同时，本学期选取了七年级为升旗班级，对升旗手和护旗手都进行了《国旗法》的培训，让学生学会爱护国旗，以作为一名升旗手为荣。同时，为了用好每周一的升旗仪式，还在升旗仪式前确定了各班的位置、带入带出操场的路线，本学期的第一次升旗仪式对升旗礼义进行了教育和要求。板报宣传经常化。本学期黑板报设计分别以学习方法的介绍、良好习惯的形成、安全教育、爱国主义教育、卫生常识教育和集体主义教育为主题，让学生通过寻找板报材料进行自我教育，通过每两周的板报设计和绘画，培养学生的多种能力。

七、问题与挑战

在全体师生的努力下，我校取得了一定成绩，但是面对教师年龄偏年轻、生源质量不佳的现实，我们仍然要加倍努力，领导班子要以身作则调动广大师生的积极性，要以更大的热情提升学校综合治理水平，提高办学质量。

1、进一步加强文化培育，促进内涵发展，提升办学水平，争创优质学校。

2、进一步加强师资队伍建设，打造学校发展的优质骨干教师群。

3、进一步创新学校特色，创设多元平台，为学生发展打造更为接地气的舞台。一路走来，快乐相随；一路走来，幸福相伴。我们深信，机遇与挑战并存，成功与艰辛同在。办人民满意的教育，阳山人我们永远在路上。

第三篇：浠水县实验中学学校德育工作计划

浠水县实验中学学校德育工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》和教育部下发的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性、层次性，提升德育工作的育人质量。

二、工作目标贯彻学校“德育为首、人文为先全面发展、”办学理念，推动德育工作的人本化，架构新形势下的德育平台，全面建设人民满意的学校。

三、主要工作及措施

1、更新理念，理顺思路，明确目标。

面对新形势，德育工作必须找准基点，以人为本，从人出发，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，把《意见》落实到位，使德育处于各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。为此，我校从实际出发，以“雅行教育”为德育教育的主线，以建设健全教师队伍、打造高效课堂为重点，整合学校一切德育力量，以强化学生日常行为规范为载体，努力实现全员育人，全程育人，全面育人，有步骤，有计划的实现我校德育工作目标。

2、强化德育主阵地，提高德育工作的实效性

(1)以师德建设推动学校德育工作。高素质的德育队伍是德育科学化的保证，重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，使每一个教师成为活动的德育效能单元。为此我们将进行以下几方面工作：

①将“雅行教育”拓展到教职工队伍的行动上，制定《浠水县实验中学教职工雅行规范》，规范教师行为，深入师德形象塑造工作，进一步提高我校教师职业道德水平。②加强教师职业道德考核。

③坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹，挖掘本校先进教师的典型事例，引导教师努力加强自身素养，努力使教师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树立良好的师范形象，在社会树立良好的师表形象。所有教师都要树立尊重学生，爱护学生，保护学生的责任意识，把切实减轻学生过重负担的问题提高到师德师风的高度来认识，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。(2)畅通德育渠道，优化德育管理网络

能否将德育领导小组的思想灌输至每一个德育终端，畅通渠道，优化网络成为关键，为此，我校将进行以下几项工作：

①我校将形成以学校德育领导小组为核心，政教处、团支部为主要职能部门，构建以班主任为核心，学生会为主体的基本德育管理网络。②强化班主任工作考核，突出班主任的核心作用。用“三心”和“四勤”来抓班级管理，班主任工作日常考评进一步体现务实性和人文化，积极探索创建优秀班主任群体的有效途径。③发挥群团组织的作用和社会教育的力量。充分发挥班集体，团组织，学生会，工会的作用，进一步完善学校的德育网络；积极构建学校、家庭和社区三结合的德育网络，以学校为主导，开办家长学校，并指导好家长委员会的工作，探索并建立学校教育，家庭教育和社会教育相互协调、密切配合的育人网络和工作体制。(3)调整充实德育内容，拓展德育渠道。

德育是一门科学，德育实践必须追求德育的实效，为此我校在以下几方面调整德育内容： ①充分发挥课堂教育的主渠道作用

其一，改进德育课程的内容，从贴近生活，贴近社会，贴近学生出发，丰富德育课程教材，在班会课，社团课的师生交流中，进一步突出爱国主义、集体主义、社会主义教育，中华民族的优秀传统和革命传统教育，以及民主法制教育，让学生走进自然，走进社会，走进人生的过程中，逐步形成正确的人生观和价值观；其二，在课堂教学中，特别是语文、历史、政治、地理、等人文学科中，教师充分挖掘蕴含其中的德育因素，使德育教育真正走进课堂；其三，结合本校实际，加强德育校本课程的开发。②改革德育手段，构建健全人格的新平台

德育是一种潜移默化的工作，“说教”只能使学生背离德育教学的轨道，而德育手段的更新是推动课改理念的必要环节。为此我们将从以下几方面入手：其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式，如对话、实践、体验、探究性学习方式，使思想道德教育入脑入心。其二，学校广泛开展实践活动，精心设计活动内容。坚持每周一次升降旗仪式；充分发挥学校德育基地、社会实践基地、各种节假日、纪念日的作用，有针对性地开展爱国主义教育。其三，以“走出去，请进来”为模式，进行法制教育。学校继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题法制报告。要组织学生参加社会实践活动，使他们在社会实践中体验法制的作用，树立法制观念。要将法制教育贯穿于学校的各项文化娱乐活动中，使学生明确公民具有的权利和应尽的义务，掌握一定的法律知识，初步具备应用法律保护自身权益的能力及自觉维护法律尊严的意识。其四，加强心理健康教育,开展心理健康咨询，定期举行心理健康教育讲座，特别要注意有针对性的个体心理疏导，积累个案资料，提高心理辅导质量。其五，深化诚信教育。继续开展“创建诚信校园，培育诚信师生”教育。通过开展多种形式的活动，诚信育人、诚信立人，创造和谐的诚信环境，提高学生的诚信道德素养。

③积极组织各项活动，我们要在充分利用校会、班会、国旗下讲话等有效途径开展学校德育工作的同时，积极组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼、喜闻乐见的德育活动，丰富校园生活，陶冶学生情操，并注重活动的生活性、寓教于乐和全员参与性，发挥学生的主动性和自觉性，努力打造活动精品。

④坚持不懈地开展文明习惯养成教育，不断提高学生道德素养。以2014年为契机，首先抓好起始年级学生的教育，签定“承诺书”，搞好军训；其次，抓好学生的细节教育。学校将对各班实施常规情况进行随机检查。通过把日常行为规范教育与完善学生成长档案袋制度结合起来。努力建立起学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。

⑤开展民族精神教育，弘扬和培育民族精神。各班精心设计活动方案，通过主题班会、团会、演讲比赛、知识竞赛、歌咏比赛等形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。通过活动，弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。(4)加强德育科研，提高德育工作的科学性

学校要加强德育科学性，要解放思想，大胆探索，不断总结，不断完善，提高德育工作科学性。适应课改新形势发展的需求，切实转变观念，提升教育理念，探索德育工作的新规律和新途径，要针对德育工作中的热点、难点问题，如网络道德教育、诚信缺失等问题，开展德育科研，研究社会形势的新变化及其对学生的影响，不断转变工作方式，更新教育内容，为德育工作注入时代的活力与特色。以人为本，强调学生的主体性，把握青少年的年龄特征、身心发展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来，保证德育工作的有序、渐进和科学。加强学科教学的德育渗透，鼓励师生之间平等对话，倡导“情境教学”、“活动教学”、“价值辨析”、“道德反思”等多种学习方式，构建有完整心理要素的道德学习过程，让学校的每一位教职工都成为学校德育工作的有生力量。(5)加强校园文化建设，建设绿色学校和书香校园。①学校努力营造良好的学习环境和有条不紊的教学秩序，形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风；不断塑造学校文化，打造校园精神，激励师生积极进取、奋发向上；学校板报、画廊有专人负责，并要确保质量，校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱。②开展“平安校园”“文明单位”创建活动。

重点搞好校园及周边环境治安环境的综合治理，主动加强与工商、文化、交通等部门的联系，切实解决校园周边环境问题。加强校园文明程度的提升。

③开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化建设”活动融入校园文化建设。

④继续抓好班级文化建设。作好班歌、班徽、班级口号等征集工作；搞好寝室、教室等文化建设。

（6）着力抓好创建学校环境卫生工作。加强卫生工作的组织管理，实行分管校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。提高环境卫生的标准，创设良好的育人环境响应县委、县政府号召，积极开展绿化活动，净化、美化学校环境。推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。环境卫生实行三制：卫生包干制、检查评比制、考核奖惩制。做好卫生工作，提高师生健康水平。教育学生爱清洁、讲卫生，从小养成良好的文明卫生习惯，争做文明学生，做到八个不要：a不吃不洁食物;b不乱扔果皮纸屑;c不随地吐痰;d不乱涂墙壁、课桌;e不随地大小便;f不破坏绿化及设施;g不损坏公物;h不打人骂人。注意用眼卫生，认真做好二操，养成良好的用眼卫生习惯。教职工要经常保持仪表整洁，与学生和家长接触交谈过程中要注意文明，不抽烟，具有良好的卫生习惯，起表率作用。

进一步加强健康教育，提高健教质量。做好经常性的宣传教育工作，要定期出好黑板报、橱窗，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。每期进行几次卫生广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识。健康教育教师严格按照教学要求进行备课,不断提高教学质量，确保健康知识及格率100%以上，知晓率98%以上。

总之，本期要在学校党支部、校委会的领导下，认真、踏实、创新、勤勉地工作，把学校德育工作提升到一个新的台阶。

第四篇：太平实验学校德育工作计划(2016-2017)

太平实验学校德育工作计划

（2016-2017第一学期）

一、指导思想：

遵循“以生为本”的原则，以学生日常行为规范为基础，积极创建和谐的校园文化环境、以生动活泼的育人活动作为育人载体，探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。

二、工作目标。

强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。通过各种教育活动，使学生学做真人，形成良好的校风校貌。

三、工作重点：

1、加强队伍建设，提高工作水平。

（1）指导并确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作氛围。明确全体教师都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。（2）重视班主任工作培训，不断提高工作水平。充分利用双周班主任例会交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四

是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

（3）继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的卫生、常规、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。

2、加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。如“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的德育活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。精心筹备、组织开展各类比赛。开展主题教育。

3、加强养成教育，促进健康成长。以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、初一新生入学教育，优秀班级评比和主题班会等活动，加强学生“诚信、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为：广泛开展纪律、学习、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯，培养良好的情操和自我素质与能力的提高。

4、加强对学生的安全教育。结合“安全教育周”，国庆节、寒假等学校印发告家长书，以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行安全隐患排查，召开安全知识讲座，办好安全教育专栏，做好应急疏散演练，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。

四、具体工作内容。（第一学期行事历）九月份：

1、制订德育工作计划及班主任工作计划。

2、划分卫生区、发放劳动工具，进行学期初卫生大扫除。

3、借助教师节，各班进行“尊师重教”主题班会。

4、校园及周边安全隐患排查。

5、九月份考勤统计公布。

6、纪念抗战胜利70周年征文比赛。

7、召开班主任例会。

十月份：

1、励志歌曲演唱比赛。

2、督查村小及幼儿园安全工作。

3、法制报告会。

4、召开班主任例会。

5、卫生大扫除。

6、十月份考勤统计公布。十一月份：

1、冬季长跑活动及冬季运动会。

2、法制知识竞赛。

3、危化品管理安全隐患排查。

4、消防安全之灭火器使用演练。

5、感恩节教育活动。

6、十一月份考勤统计公布。

7、召开班主任例会。十二月份：

1、学习传统礼仪，唱文明礼仪之歌，讲文明礼仪故事。

2、防诈骗知识宣传。

3、冬季交通和行路防滑安全知识宣传。

4、筹备庆元旦活动。

5、十二月份考勤统计公布。

6、召开班主任例会。2016年元月份：

1、组织开展庆祝元旦活动。

2、校园十佳小歌手比赛。

3、庆元旦手抄报。

4、评选“ 优秀学生干部”、“优秀班主任”。

5、发放寒假告家长书。

6、德育工作总结。

第五篇：实验学校德育工作总结

新汶街道实验学校德育工作总结

（2013---2014学第一学期）

本学期，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：

一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。

加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。今年开展了 “文明礼仪”为主题的教育活动，要求教师学生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好，学校、班级组织了丰富多彩的礼仪教育活动。九月份，每位班主任都结合文明礼仪记录，撰写了符合班级年龄特点的经验论文。学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。按时检查《班主任工作手册》，通过学期两次检查，班主任都能按要求填写各栏目，活动内容符合学生年龄特点，二、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。

为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。

三、创设活动载体，寓教育于活动之中

1、本继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。

2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，9月10日感恩教师主体教育活动，学生通过自制的感恩卡、手抄报向老师表达了感恩之情； 中秋节组织学生了解中秋节的来历、习俗，召开主题班会交流中秋节的感受，激发学生爱家乡、爱祖国的情感；重阳节组织尊老、敬老活动；“十一”国庆节组织爱国主义手抄报竞赛、“ 国防教育知识竞赛”、观看爱国主义影片；十月十三日举行入队仪式对学生进行少先队队史教育及爱党爱国教育实践活动。

3、以创建国家卫生城市为契机，通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，组织开展美化家乡环境，爱护大自然和生态资源的教育实践活动。组织学生到社区清扫卫生死角，同时通过创建国家卫生城市的各项活动，使学生树立了良好的环保意识。

4、继续发挥小记者站、红领巾广播站、宣传橱窗的作用。宣传法律知识、自救自护知识、先进人物事迹等每月进行一次黑板报评比，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化，收到了一定的教育效果。

5、抓好养成教育，以创建平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育，本学期，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“行为规范习惯养成教育月”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明值勤队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。

6、扎扎实实做好安全教育工作。学校制定了各项应急预案，并组织学生进行了火灾逃生演练、防拥挤、防踩踏疏散演练。结合119组织了消防知识学习，让每一位学生都掌握火灾逃生的基本技能，增强学生的自护自救能力。

7、心理健康教育

加强心理健康教育，首先组织教师认真学习教育部《中小学生心理健康教育指导纲要》.加强辅导员的培训和业务指导，做到全员、全程、全覆盖。

四、切实发挥学校、家校、社会三位一体的德育网络功能

坚持以学校教育为主体，以社区教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。校讯通的安装使用，大大加强了学校、教师与家长的沟通交流，班主任通过校讯通方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议。十一月各年级召开家长会，向家长汇报学校教育情况，倾听家长意见，大大地增加教育效益。充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动，积极动员全社会参与学校德育工作，充分发挥校外活动场所在学生成长中的重要作用。

今后，我校要结合小学德育工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

新汶街道实验学校政教处工作总结

（2013---2014学第一学期）

本学期，上级教育主管部门的指导下，政教处认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设,扎实推进行为规范教育，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。现对本学期政教处工作总结如下:

一、主要工作及成绩

(一)加强师德建设,优化过程管理。

1、构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每月召开一次政教处工作会议,安排好周工作任务,利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训,提高素质,增强责任感。

2、严格考核班主任工作,实行班级检查评比制度,包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班会情况、各种上交资料等,每周一汇总评比,颁发流动红旗。

(二)加强学生常规教育,做好育人工作。

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮助学生树立远大的理想和抱负,懂得成人是成才,规范升旗制度,实行班级、旗手、国旗下讲话轮流责任制。

2、开展多种途径活动,进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径,定内容、定专题对学生进行德育教育活动,努力促进校园文化建设。

3、开学初，分别进行“校园之星”、优秀学生表彰大会,树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。

(三)加强校园治安保卫工作,共建和谐校园。

学生的安全问题至关重要,事关社会—学校—家庭安定稳定问题,因此充分调动一切积极因素做好这项工作,要贯彻“以人为本”的新理念,确立安全责任重于泰山的意识。继续落实学校安全工作管理责任，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则,采取层层签订责任状,做到责任到人,工作到位。

1、加强安全教育管理工作,构建学校规范化的安全教育管理模式,加强对各级部、班级及任课教师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。

2、丰富安全教育内容,积极开展防火、防震、防校园暴力、交通、防拥挤防踩踏等安全教育。

3、通过各种形式,把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。把开学第一节课定为安全专题教育课,第一周为安全教育周;学校专门设立安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。

4、通过开展全体师生火灾逃生演练,对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。

5、充分利用校讯通，加强了家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识,共同构建家校安全教育平台,合力做好学生安全教育工作。

(四)以文化活动为载体,增强德育工作的实效性。

积极开展各种有益的学校活动,“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。

1.以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台,对学生进行爱国主义、节约、诚信、安全等方面的教育;以老人节、教师节、老人节、国庆节等节日为契机,通过演讲赛、手抄报、制作爱心卡与感恩卡等多种形式为载体,对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育。

2、创新机制,确保创新成果的巩固。先后开展了新生入学教育、“做文明学生,建和谐校园活动”、建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式,既配合了学校总体工作,又营造了良好的育人环境。

总之，政教处工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩，但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争使各项工作都再上一个新台阶。