德惠市第十中学政治学习计划

第一篇：德惠市第十中学政治学习计划

德惠市第十中学政治学习计划

为了不断加强教职工队伍建设，提高教职工的政治思想素质，结合我校实际，制订2012年政治学习计划如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七大精神，以科学发展观统领学校发展全局，紧密结合教职工的思想和工作实际，着力在理论学习的深度上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫，不断提高教职工的思想政治素质，与时俱进，开拓创新，为学校各项事业的全面发展而努力工作。

二、学习内容

1、继续深入学习党的十七大精神。采取通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、分专题研讨等形式进行，帮助教职工理解好、把握好十七大报告的精神实质，深刻领会十七大提出的重大理论观点、重大战略思维、重大工作部署和新的要求。

2、学习《科学发展观》读本。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。

3、开展形势教育。组织教师学习各类会议精神，了解国家、省市结合国家经济社会现状，正确认识当前教育的需求形势和任务，使教职工认清形势，明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为实施素质教育、办好让人民满意的教育，奠定良好的政治理论基础。

4、学习各类法律法规。组织教职工系统学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规，不断提高教职工的法律意识，牢固树立“依法治校、依法施教”的思想，自觉维护教职工自身和学生的合法权益。

5、强化师德师风教育。着重学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，引导广大教师进一步坚定爱岗敬业，献身教育的信念；树立尊重学生，保护学生的责任意识；增强为人师表，以身立教的职业修养。

6、学习上级重要会议精神及领导讲话，上级颁发的有关文件资料。

7、根据实际需要，适时增加学习内容。

三、学习形式

采取集中学习的方式，扎实推进学习不断深入，提高学习效率和效果。

四、学习要求及措施

1、每位教职工都要提高思想认识，增强学习的自觉性和主动性，做到真学、真懂、真信、真用，党员要在学习上发挥好模范作用。

2、注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。

3、学校校领导班子发挥好带头作用，每次学习要做到按时到场，并督促教师准时参加。

4、坚持完善制度，认真执行教职工政治理论学习计划。两周每隔周周三第八节进行一次的政治学习，要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学校制度。

5、全体教职工必须要认真学习，勤作笔记。

2012年9月

第二篇：德惠市第十中学扫黑除恶专项斗争实施方案

德惠市第十中学

扫黑除恶专项斗争实施方案

为充分发挥学校作用，深入开展好扫黑除恶专项斗争，切实维护社会稳定，为深入贯彻落实党的十九大部署和总书记重要指示精神,在全校范围内组织开展好为期三年的扫黑除形专项斗伞,切实扫除黑恶势力,保护师生生命安全,维护校园安定有序,根据《中共德惠市委办公室、德寒市人民政府办公室关于印发<全市扫黑除恶专项斗争工作方案>的通知》(德办发【2018】11号)精神,结合我校教育实际情况,现制定工作方案如下:

一、指导思想

全面贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢固树立以人民为中心的发展思想,贯彻落实总体国家安全观,针对当前涉黑涉恶问题新动向,切实把专项治理和系统治理、综合治理、依法治理、源头治理结合起来, 坚决打击涉黑涉恶违法犯罪，有力维护学校治安秩序稳定，切实维护全体师生员工的根本利益和社会的长治久安。

二、基本原则

坚持党的领导、发挥政治优势。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，充分发挥党的作用，把党的领导贯穿到扫黑除恶专项斗争各方面和全过程。立足当前，着眼长远，坚持边打过建，既要解决涉黑恶突出问题，又要建立健全从源头上遏制黑恶势力滋生蔓延的长效机制。

三、工作目标

经过三年努力,在我校范围内扫黑除恶专项斗争取得显著成效,平安校园创建水平明显提高,校园周边环境和治安状况根本改善,广大师生的安全感和满意度明显增强,为实现我校教育又好又快发展,营造平安校园浓厚氛围和良好环境。

四、组织领导

为切实加强对全校扫黑除恶专项斗争的组织领导，我校成立扫黑除恶专项斗争领导小组，负责领导和协调全校扫黑除恶专项斗争，对扫黑除恶专项斗争进行统一部署和督促检查。具体组成人员如下：

组

长：史万成

副组长：宋

扬

李东辉

成员：江崇林、刘冬青、李春幻、王新发、于德坤、各班班主任 领导小组办公室设在安全科，于德坤为办公室主任。领导小组办公室负责落实领导小组的决定和部署，承办领导小组交办的其他事项，整理、报送信息材料。

五、实施步骤

2018年,动员部署,集中打击。我校迅速成立领导小组、制定方案、动员部署。要结合日常安全隐患排查,广泛发动我校广大师生和学生家长积极参与,全面开展线索调查,建立台账,通过开展全面排查和精准打击行动,使黑恶势力违法犯罪突出问题得到有效遇制,在全社会形成对黑恶势力人人喊打的浓厚氛围。

2019年,打管结合,边打边建。我校对排查出来的问题线索,要及时报告局扫黑除恶专项斗争领导小组办公室,要对重点案件、重点问题、重点学校集中攻坚。初步建立我校主动防范、发现、打击黑恶犯罪的制度机制。

2020年,督导检查,建章立制。开展督导检查,对仍然存在的薄弱环节和突出问题进行专项治理,巩固和扩大扫黑除恶工作战果,总结扫黑除恶专项斗争工作经验。建立健全遏制黑恶势力滋生蔓延的长效机制,取得扫黑除恶专项斗争压倒性胜利。

六、工作重点

(一)、侵占学校公用财产的违法犯罪行为;(二)、非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为

(三)、在学校周边敲许勒索学生财物的违法犯罪行为(四)、体罚、虐待、性骚扰等侵害学生的违法犯罪行为;(五)、携带易燃易爆物品、管制刀具进校园、拉帮结派和校园欺凌行为;(六)、干扰、阻挠学校建设等违法犯罪行为

(七)、各类非法“校园贷”及电信诈骗等违法犯罪行为;(八)、各类非法宗教、邪教活动等违法犯罪行为

(九)、其它黑恶势力违法犯罪行为及其“保护伞”。

七、主要措施

1、发现线索、调查摸底阶段。从即日起，充分调动师生、群众，组织开展一次拉网式重大矛盾纠纷大排查，及时发现黑恶势力犯罪苗头和线索，并将排查中发现的线索及时上报到学校扫黑除恶专项斗争领导小组办公室。了解他们的底数，开展声势浩大的宣传攻势，激发全体师生及群众同黑恶势力作斗争的决心和勇气，震慑黑恶势力的犯罪行为。集中组织开展一次大规模的法制宣传活动，大力宣传宪法、刑法、治安管理处罚法等法律，提高师生、群众依法同黑恶势力斗争的能力。

2.广泛发动群众。我校利用板标语等形式广泛宣传,动员发动广大师生、学生家长参与教育系统扫黑除恶专项行动,鼓励检举揭发涉黑恶行为和嫌疑人。教育局举报电话:0431-87275387。此次专项斗争的重点是：严厉打击游荡在学校周围，长期以来骚扰学校学生，严重影响学校教学秩序和师生安全的不良社会少年，监控校园附近精神病患者的举动。

八、工作要求

要认清形势，统一思想，进一步增强继续深化扫黑除恶专项斗争的责任感。要切实加强组织领导，严格落实责任，齐抓共管，强化工作保障，进一步形成扫黑除恶斗争合力。

德惠市第十中学 2018年4月17日

第三篇：第十一次政治学习

第十一次政治学习

时间：11月18日

主持人：杨金宝

地点：会议室

内容：习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话金句

1.办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。

2.在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。

3.思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。

4.青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。

5.思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。

6.我们对思想政治工作高度重视，始终坚持马克思主义指导地位，大力推进中国特色社会主义学科体系建设，为思政课建设提供了根本保证。

7.办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。

8.思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。

9.让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。

10.人格要正，有人格，才有吸引力。亲其师，才能信其道。

11.推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

12.把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。

第四篇：德惠市第十七中学2012年总结

2012年学校工作总结

本学年，我校在教育局的正确领导下，在进修学校等业务部门的指导下，认真贯彻教育局教育教学工作会议精神，深化教育改革，全面实施素质教育，一心一意抓教学，千方百计提质量，转变思想观念，切实加强学校管理，不断提高教育教学质量，大力塑造学校新形象，取得了可喜的成绩。

一、加强管理，健全制度，狠抓落实。

1.加强思想政治工作，确保学校的持续健康发展。

加强政治理论学习，是学校教育教学工作取得突破性成效的关键，也是强师兴校的指南。学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气，坚持把政治学习和师德学习放在首位，坚持以 “科学发展观”重要思想为指导，认真学习十八大精神，结合《中小学教师职业道德规范》和《长春市教师五条禁令》等教育教育学的规章制度和法律法规，依法治校方针政策等学习，坚持以德施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养，扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设，全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前，并赢得了良好的评价。

2.加强制度建设，狠抓落实，不断提升学校管理的规范性。

对德育、教学、后勤、财务，尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。

二、育人为本、德育为首，积极推进学校德育精细化管理工作。

德育工作是学校工作的首重，是教育工作的第一要务，一年来学校继续整合一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人和全面育人，初步构建出比较明晰的思想教育体系。

1.加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍。

全校提倡人人都是德育工作者，要求做到时时育人，事事育人，全方位育人，进一步强化全员育人，岗位育人的意识，全面实施素质教育。继续坚持“以会代训”原则，每周召开班主任会，探讨交流班级管理经验，积极探索创建优秀班集体的有效途径，坚持抓好班主任培训力度，不断提升班主任工作能力。同时进一步完善班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的考评更具体有效，真正起到了表彰先进、激励全员的作用。2012年，程琳老师在德惠市班主任大赛中获得一等奖，吕庆兰老师被评为长春市优秀班主任2012年，吕芳老师被吉林省教育厅被评为吉林省教育系统师德先进个人。

2.进一步构建德育常规管理体系，开展好多种形式的主题教育。

根据学校实际需要，开展主题教育。先后举行了运动会、艺术节等大型主题教育，效果显著。学校把中学生日常行为规范作为规范学生行为的重点和标准，认真开展“创文明校园，评红旗班级”活动，做好纪律、卫生、两操等每天的检评和每周的公布，狠抓班级管理建设，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。切实抓好班级建设与活动，扎实每周一升旗仪式和班队会活动；结合实际开展各有关主题系列活动。同时，充分发挥好法制副校长、法制辅导员的作用，加强校警联动，一丝不苟地抓好学生活动安全、课堂安全、交通安全、卫生安全、生活安全等教育，定期举行法律和安全教育，努力提升学生的法制纪律观念和安全意识技能，创建安全文明的和谐学校。

3.加强综合治理 创建安全学校

牢固树立“安全第一”的思想，加强学校安全管理工作，确保师生的平安，努力打造平安校园。健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。一是深入开展法制宣传教育，制定了我校普法规划和工作计划；二是把普法教育与师德教育结合起来，提高了普法教育的实效性；五是加强创安队伍建设，六是加强交通安全管理，学校与各班主任、学生家长重新签订安全管理协议、交通安全责任状，并在寒暑假将至时，分发《告家长一封信》，强调家长要紧密配合学校做好安全防范工作，形成家校配合，齐抓共管的局面；七是认真开展“安全教育日”宣传教育活动，围绕“饮食安全”的主题进行富有教育意义的活动；八是根据上级文件精神，成立了以校长为组长的消防安全专项治理领导组，对专项治理的重点部位做了详细安排，避免和消除校园火灾的发生。定期组织对学校每个角落进行彻底的排查，及时发现及时处理。九是认真做好食

品卫生安全工作，加强学校食堂、小卖部的卫生管理和各种传染病的防治工作，严禁“三无”食品和变质食品进入校园，不断加强伙食质量及价格检查，严防中毒事件发生，使学生安心，家长放心，全年没有安全事故发生。十是健全校舍安全预警机制，制定防险救灾应急预案。十一是做好校园周边环境治理工作。

三、坚持以教学为中心，积极推进课改，不断提高教学质量。

质量是学校的生命线和落脚点，为此，千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标，坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校发展。

1.重抓教师教育理念的转变。

结合新课程改革的精神，学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变；在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变；在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变；在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变；在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。

2.强化课堂常规管理，向45分钟要质量。

学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。切实落实了课堂教学双向反馈监督机制，在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂情况的反馈，落实“人人懂常规、个个守规范，班班有秩序”的要求。继续搞好教学开放月活动，坚持领导深入班级听课制度，努力创设互相学习、互相观

摩、互相促进、共同提高的教学氛围。校级领导、教导主任、深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，把握教学方向，提高教学对策，不断提高教师教学能力。一年来，学校领导和教师都能超额完成听课任务，并以“骨干教师示范课”、“青年教师汇报课”、“主题教研优秀课大赛”、“科研风景线”等活动为载体对多位年轻教师进行考察。但由于诸多原因，在教师个别指导方面做得很少，在下学年的工作中还需加强和改进。

3.继续深入开展主题教研活动

抓好课堂教学，向45分钟要效益，成为我校教学工作中的重中之重，我校根据市教育局有关课堂教学的指示精神和德惠市进修学校的具体要求，并结合我校的实际情况，在2012年进一步深入开展主题教研活动。在主题教研活动中，我校主要从以下四个方面来开展工作：一是召开全校教师动员大会，布署主题教研和读书学习活动的主要工作；二是展开听课、评课活动，进行优质课、公开课、汇报课活动；三是在教职工中广泛开展读书学习活动；四是个人、学校总结阶段。由于我校的主题教研工作开展得有声有色，主题突出，特色鲜明，多次受到李元昌教授、晁振英校长的表扬，吕彦桃校长等3人被吉林省教科院评为主题教研先进个人，我校语文组被评为主题教研先进教研组。2012年10月，在吉林省主题教研五周年经验交流会上，我校主题为《修师德，强师能，打造学习型校园》的特色展出，受到了与会专家和老师的广泛好评。

4.全力抓好毕业班的中考备考工作。

学校始终突出毕业班工作，充分认识到中考质量是学校生存发展，被社会认同的根本保证，把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。坚持强化训练，强调检查，批改迅速，辅导到位，团结协作，落实责任，及早制定切实可行的备考计划，使复习、模拟考试都能有条不紊地进行。每次模拟考试后年级组、备课组没有集中进行总结，并撰写质量分析报告，并要求各科教师根据考试情况写出试卷分析并及时调整复习计划和内容，使复习更有针对性和实效性。但临界生的关注还不够，要狠抓临界生辅导不放，可以个别辅导，也可以通过开设各科培优辅导班，如数学、语文、英语等进行集体辅导。虽然2012年我校的中考工作比上一年有了很大提高，考入实验高中、一中、四中的高中公费生供计17人，升学率为39%，受到社会和家长的好评。但个别教师教学热情不高，应付了事，还存在乱串课现象，在今后的教学工作中还要注意改正。

四、加强学习和培训，提高教师的理论水平和业务素质。

1.积极开展读书学习活动，打造学习型校园。我校在进修学校晁振英校长的指导下进行了深入细致的研究，通过教师自主学习和团结学习，形成学校的学习氛围，为实现共同的愿景而创造性的工作和学习。在学习型校园中，每名教师都充分理解并认同学校的发展目标全力为学校的发展做出努力。在不断学习，创造自我，发展自我，创造一个学习型教师团体，从而打造学习型校园。

在主题教研开展的过程中，领导带头学习，打造浓厚的学习氛围，强调交流互惠合作、树立学习读书典型、鼓励学习创造发展、紧密联系实际、因人确定主题、骨干师范带头、摘录精彩语句等各个环节，细致全面的提高了教师的整体素质。

我校把主题《修师德，强师能，打造学习型校园》作为活动主题，从四个方面深化读书学习学习活动的内涵：“政治学习、提升修养”、“业务学习、提高素质”“科研学习、勇于探索”“师德学习、乐于奉献”。不仅读书学习活动开展得有声有色，而且有力的促进了主题教研活动进一步开展。

在全校教师中广泛开展读书学习活动，并把这项活动常态化、制度化。学校建立健全了各项学习制度，每周三的第八节都进行政治学习和业务学习的集体学习，学校还专门购置了大量的图书，规定了教师学习的数目，每位教师都有5本专门的学习笔记，包括主题教研学习、政治学习、业务学习、师德学习、科研学习，并由专门负责监督指导教师读书学习的三位领导定期检查，检查结果计入教师年终考核档案。

2.积极组织教师外出学习、观摩，了解并掌握最新的教科研动态、尤其是初三教学复习的最新做法和精神。只要有机会派教师外出学习，学校总会坚决支持，有些名额即使在分配上没有我校的，只要认为有必要，我们也会积极争取。通过学习和交流，老师们对新课程的理念有了进一步的认识，对新课程的实施方法有了新的体会。这些活动对我校的新课程改革，提高教师驾驭课堂的能力，提高教育教学质量无疑具有积极的作用。

3.以“一人一节公开课”为平台，扎实而有成效地开展听课活动。我们根据教研室的要求，指导并落实三类课：新授课，复习课、试卷评讲课的教学，努力提高初三年级复习课、试卷评讲课的课堂的效率，着力于学生的学法指导、能力培养。下学年尤其要注意初三试卷评讲课，这对学法和教法的改进有很大帮助。重视每学期的骨干教师示范课和特岗教师的汇报课，要求组内教师都要认真听课和学习，对教学质量的提高起到了很大的作用。绝大多数教师能够制作教学课件，丰富教学手段。此活动活动为教师展示个人风采提供了舞台，为教师间相互学习、相互交流、共同提高提供了机会，对全体教师、特别是青年教师的专业成长是一次有力地促进，它也必将对学校教学、教研工作起到重要的推动作用。通过听课、评课活动，我校涌现了一大批优秀教师，如：王影、刘亚丽、万立双、吕庆兰、李卓、吕芳、李丹、张晓华等。其中刘雅丽、王影、吕芳、万立双老师分别进行了语文、数学、英语、物理的示范课展示，为其他教师树立了标准，作出了榜样，对我校的教学工作起了很大的推动作用。每学年通过全校活动，评出最佳教学设计20篇，最佳课执教者11人，主题研究成果报告12个，并奖励活动开展工作突出的教研组和个人。

4.加快特岗教师专业化成长的步伐，促进特岗教师肯钻研、爱学习、能交流。在校长室、教导处及教研组的大力协助下，配合进修学校组织了特岗教师教学大比武活动，促使他们早日成为教学能手。全体特岗教师踊跃参赛参评，形成了“学赶比超”的喜人局面。年轻的特岗教师都以高昂的热情，全新的理念，崭新的姿态向学校交了一份满意的答卷。通过这项教学比武活动，不但搭建了教师施展才华的平台，而且加强了教师相互学习、交流的良好教学氛围，也促进了教学教研水平的提高，相信一定会大面积提高课堂教学效益。

五、切实发挥教育科研的先导作用，加强教育科研工作，全面提高教育科研工作水平。

积极配合进修学校的主题教研活动，积极搞好三级研培，教研组、科任教师都确立自己的教研主题，积极实践，勇于探究，学校配合进修学校定期检查和验收。积极配合教科所的教科研活动，认真进行小课题研究，每位教师都有自己的科研课题，教导处定期进行指导和阶段评估。鼓励全体教师积极投身于教育教学科研实践和研究，营造科研氛围，激发教师科研的意识。校长和教师深入研究立项的科研课题，做到了科研课题与主题教研与课堂教学的有机结合。在吕彦桃校长的亲自参与带领下，我校的教科研工作取得了质的飞跃，由原来的3项县级课题发展到有16项县级课题，7项长春市级课题，2项省级课题；并且取得了阶段性的成果，形成了浓厚的科研氛围，我校有多篇论文获奖或发表，2012年，以吕彦桃校长为首的20位教师的论文被评为第三届吉林省教师优秀论文评审一等奖；吕彦桃校长被吉林省教科院评为教育科研先进个人；德惠市第十七中学被吉林省教科院评为教育科研先进单位。

六、完善后勤管理，努力提高行政后勤业务水平和服务质量。1.严格执行财经管理制度。

学校严格执行中小学收费各项管理规定，严格执行收费审批制度和公示制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，比价

招标，提高学校教育经费的使用效益，做到开支精打细算，做到花小钱办大事。后勤部门坚持厉行节约，反对浪费原则，学校落实专人负责对各班用电的管理和监控，强化了学生的节约意识，坚决杜绝浪费现象。在校产管理方面，总务处做到帐帐相符、帐务相符。

2.继续完善后勤管理。

行政后勤人员不断提倡岗位奉献精神，提倡勤俭节约，规范上班制度，逐步树立起服务至上的意识。后勤管理工作人员牢固树立为教学一线服务的意识，切实做好为师生提供优质服务工作，勤俭办成事，节约办好事，廉洁奉公，认真履行好各自的岗位职责，做到校长一支笔、学校一本帐，财务、校务公开，接受全校师生监督。

七、认真做好学校体育、卫生工作，促进学生全面健康发展。

学校认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，同时在教职工中加强“健康为本”的教育，开展健身活动，团委、体育组也在学生中开展丰富多彩的文娱活动。卫生工作以预防常见病、多发病，提高师生的健康意识和卫生意识为重点，抓好了校园卫生、食品卫生、教学卫生和个人卫生的监督、检查工作，确保师生的身体健康

八、积极配合上级部门搞好学校建设工作

全校教职工在吕彦桃校长的带领下，自力更生，艰苦创业，克服了很多困难，在资金不足的情况下，有很多的完成，不仅使大家体会到了劳动的乐趣，还使各位师生深受教育。

九、学校面貌焕然一新，各项工作取得很大进步

一年来，由于广泛深入开展读书演讲活动和主题教研活动，学校领导班子团结带领广大教职员工，积极学习先进的教育理念，完善了教育教学的各类管理制度，建立建全了科学规范的学校管理体制，初步改变了学校管理方式，创建了民-主、和-谐、团-结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。逐步建立和完善了教职工工作目标考核方案（含教职工师德师风考核办法，教学成绩考核办法，分管工作考核办法），健全和完善了学校安全管理制度和模式，教职工上下班签到签退制，学困生与教师结对帮扶制，教师师德师风、常规工作、教学质量量化考核评价制。通过民主管理，制度完善，现在学校形成了人人有人管，事事有人做的良好局面。

教师的思想认识水平和专业修养不仅提高了一个层次，学校各项工作的还得到了极大的促进了开展。2011年、2012年中考升学率逐年提升，督导检查工作受到好评，并作为2012年吉林省教育初步均衡检查德惠市迎检学校的备检学校之一。在吉林省主题教研五周年经验交流会上，我校的进步受到了德惠市进修学校校长李长坤同志的肯定和表扬，他说：“德惠市第十七学原来是一所比较沉闷的学校，各方面工作处于中下游水平。主题教研活动中学校确立了“打造学习型校园”这一主题，从师德学习、政治学习、业务学习、科研学习四个方面强化学校工作，一年多的时间里，学校面貌焕然一新，学习氛围浓厚，推动了学校工作全面进步，一举跨入先进行列。”

十、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行发思，我们认为在学生思想、行为习惯上还应不断加强教育；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高；随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用；三是学校的特色发展还需要继续深化；科研促教、科研兴校意识还应进一步落实到行动中。今后我校将继续在上级主管部门及教育局的领导下，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取、开拓创新，力争2013年的教育教学各项工作有更大的突破。

德惠市第十七中学

2012年12月

第五篇：政治学习计划(参考)

政治学习计划（参考）

1、十八大和十八届三中全会精神

2、习近平在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话

3、中央八项规定和省市、司法局各项规定

4、习近平同志在十八届中央纪委三次全会上的讲话

5、李克强同志在国务院第二次廉政工作会议上的讲话

6、董沂峰同志在全市经济工作会议上的讲话

7、董沂峰同志在全市综合表彰大会上的讲话

8、王印德同志在全市司法行政工作会议上的讲话