关于担任教培室副主任一职的申请书

第一篇：关于担任教培室副主任一职的申请书

关于担任学校教培室副主任一职的申请书

学校领导：

我自愿担任学校教培室副主任一职，特此提出申请。下面我将自己的情况和申请的理由作如下汇报：

一、个人基本情况：

我通过应聘进入学校工作，一直站在教育教学的第一线，从事班主任、语文教学工作，并先后担任了年段组长、语文教研组长的工作，至今已整整8年。无论在从教生涯的哪个阶段、扮演什么角色，我都在努力做到学高为师，身正为范。同时，坚持踏实做人，认真做事的原则也为我赢得了领导的肯定、同事的支持、学生的尊重和家长的认可。所带的2007级班和2012级班均被评为区先进班集体，我获得“优秀指导老师奖”。这两届学生在小升初考试和毕业考试中整体取得了不错的成绩。参与了国家十一五、十二五课题子课题研究，所写论文获得了省级一等奖。在学校教改和学改工作中，积极实践，大胆创新，所写论文获得学校一等奖，个人被评为“课改先进个人”、“学科带头人”。积极认真地参加各级各类学习、教研、培训活动，以优异成绩完成任务。曾获区“优秀教师”、“优秀共产党员”称号。

二、个人优势：

1、从教20年来，一直坚持踏实勤勉的工作作风，在教育教学方面能根据学生的实际情况制定教学与班级管理策略，以学定教，主动学习先进的教育教学经验，大胆尝试与探索，有一定的理论基础和比较扎实的操作能力。所带班级班风学风优良，在同年级中比较突出，班级学生综合素质发展比较全面。长期的一线教育教学积累了丰富的经验。

2、个人亲和力和沟通能力较强。在做班主任期间，能与学生打成一片，关心学生，想学生之所想，急学生之所急，带着班级在积极健康的发展道路上不断前进与不断收获。在一次次对成功的体验中，我赢得了学生的喜爱。同时，我也以实际行动真诚与家长沟通，创造性地使用“家长管理”的方式对家长进行引导与管理，虽然家长像学生一样“被管理”起来了，但是他们都没有埋怨，像回到学生时代似的积极地挣奖券，与孩子共成长。学生与家长、家长与老师、老师与学生的关系在“奖券管理”之中更加地融洽和谐，班级、家庭氛围更加和谐温馨。一张张小小的奖券，让我赢得了家长的信任。在学校以班主任为核心的“三位一体”班级管理模式中，我也很注意与班级其他任课教师的沟通与交流，努力使班级学生与任课老师的关系更和睦。

3、担任教研组长的工作，我尊重事实、尊重同事，以身作则，认真摸索教研组管理的好方法，形成了语文组良好的组内风气。我组老师团结一心，积极上进，教研氛围比较浓厚，尤其是这些年来在阅读教学方面，我们探索出了一些比较成功的路子，也见到了不少实效。我组在学校的期末考评中，年年获得“优秀教研组”，两次获得“最佳教研组”。这些年的教研组管理经历，我和组内老师相处融洽，共同提高，也积淀了我一定的管理基础。

4、我参与了学校首本校本教材的筹划、组稿、编印、修订与完

善，使用与研究的全过程工作。参加了国家十一五、十二五课题子课题研究和“校本教材的使用与研究”课题。在学校教改和学改工作中，敢于动脑，勇于实践。以上工作，让我在实际探索中不仅对我校的语文教学有了更大范围的了解，而且大大提升了个人科研能力。

三、工作设想

1、认真履行岗位职责，当好助手和参谋，认真贯彻学校教学工作方针，做好教学常规工作。抓好语文教研组建设，督促开好、开实教研会，提高教研组教研能力与实效。在前期研讨的基础上，加大语文课堂当堂检测题目的设计，形成一至六年级的一个完整的体系，使之更符合我校教学实际。努力提升我校语文教学质量。

2、积极协助校长、主任，关注新教师的适应与成长，在我校教师较好素质和较高教学水平的基础上，推动青年教师早日成为骨干教师，推动中青教师尽快成为名教师、专家型教师。

3、深入课堂把握教学动态，及时总结，树典型、创先进。

深入教师中，了解教学情况，诚恳听取教师建议，帮助改进教学方法，提高教学效率。

深入学生中间，了解学生的学习情况，加强师生沟通，提高学习效率。

4、自己要加强学习，了解语文教学前沿信息，介绍课堂教学新理论、新经验，研究课堂教学新模式，开展各种形式教研活动和练兵活动，求实创新。

5、精心设计好学生语文活动，体现年级特色，又能形成一个整体，并使之固化下来，力争让学生在趣味体验中提升语文素养。

以上就是我的申请，请领导审阅。

此致

敬礼

申请人：

年月日

第二篇：教培室副主任2013学年工作总结_

2013－-2014学年上期教培室副主任工作总结

由于学校人事的调整，我有幸被选拔为学校的教培室副主任。由于工作岗位的变化，给我带来新的挑战和压力。学校工作没有小事，为了能尽快适应新岗位的工作，我不敢有丝毫马虎，一开学我就开始学习排课等相关知识，遇到不懂的及时向助理、主任请教。整个工作可以用一句话来概括，那就是：摸着石头过河，边学边做，边做边思考，并不断改进和调整。同时在学校领导和全体同事的关心、支持、帮助下，一学期下来，比较顺利地完成了本职工作。现就具体工作总结如下：

一、教育教学工作

本学期,我继续担任五(四)班的语文教学和班主任工作。与以前比较，由于我办公室由四楼搬到二楼，管理事务的增加，这一学期我花在班级教学和学生管理上的时间相对少了一些。因此在开学第一个学月内，我尽量完善班级各项规则，训练班级小干部，将班级各项事务落实到人头，力争达到班级自主管理。在师生的共同努力以及家长的配合支持下，班级没有因为我工作量的的变化而有大的变化。班级自主管理的效果还是比较好的。教学工作方面，积极参与教研组、备课组教研，并带头上大组教研课一节（习作的引导课《猜钱》）。

二、教培室工作

（一）常规工作认真参与

1、开学初，提前到校，参与全校课程表的编排。虽然之前对这方面的了解几乎是空白，但我虚心接受王主任和蒋主任的指导，尝试着学习排课和调课。

2、做好每周星期三的行政值班工作，坚持体育早陪练和音乐每天不同时段器乐陪练的检查与督促，并做好登记。发现问题及时与老师交流并上报学校。并根据自己做班主任的管理经验，为音乐陪练的学生管理提出了一些建议。

3、参与选修课和兴趣学院的巡查与督导，并注意关注细节。如开学初，在巡查中看到有个别学生游离在选修课之外，协调他们选择及调换选修班，后来在巡查中发现个别学生有逃选修课现象，及时与班主任联系进行处理与帮扶。

4、尽力做好本部门资料的收集与整理。开学初，根据自己长期进行班主任工作的经验拟定了《学生学籍卡填写需知》，使之责任更明确，要求更具体，附之于每班学籍卡第一页，为班主任规范填写学籍卡提供了详实的依据。对于部门需要存档的资料也努力和洪佳老师一起做好。

5、做好王主任助手，协助完成部门迎检等工作。本期参与区教学视导和创建艺术特色学校资料整理与接待。

6、完成了《三原春韵》“文海拾贝”板块的征稿和两次校稿。

7、几易其稿，在张助理的指导下，完成了一、二年级语文期末测试卷的审稿、改稿与督促印稿，保证了学校考试的正常推进。

8、丰富学校网站在“精品荟萃”栏目，指导实习老师小周将学校优秀征文和美术优秀作品上传。

9、组织语文组一级教师赛课活动和一年级拼音测试，并根据测试结果进行了情况统计与分析，并及时与低段教研组长进行交流，提出相应要求与关注重点。

（二）下组工作精心指导

做为高段语文组和五年级组的下组行政，尤其是做为一名语文教师和班主任，在工作中角色意识能很快到位，也能积极动脑，指导推动组内工作。

1、积极做好教研组教研活动指导，从考勤到教研活动流程均提出了更具体的要求，并督促落实，同时尤其重视备课组教研活动的实效。同年级共同研究集体备课，各备课组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，加强备课的针对性。

2、关注毕业班教学效果的考查，全期共协调组织了两次毕业班月考，并在考试后参与了六年级组备课会议，进行考试专项研讨，并指出了在阅卷、作文批阅中的不足，提出改进建议和日常教学中应关注的细节。

3、加强课堂指导，每月与教研组长分工听组内老师随堂课，并就听课情况与老师进行及时交流沟通。参与应聘语文老师的听课考核。本期共听各类课63节。

4、注重语文组活动的开展。本期组织督导语文组完成对外投稿四次：小学生优秀作文投稿、“中国梦·语言梦”征稿、希望杯全国小学生习作、书法大赛、“华人杯”习作征稿。组内完成“老师伴我成长”、“蔬菜博览参观”、“孝心少年”颁奖典礼观后感征文展。开展的“首届汉字听写大会”，准备充分，效果好，反响好，影响好，并被刊登在《家校周刊》上。

5、年级组工作方面，在生活部反映五年级男生就寝问题较大后，与王主任一起利用年级组工作会议的机会，让班主任与生活老师及时沟通，共同想办法，加强教学区与生活区的联系与督促，较好地解决了此问题。年级活动中，积极参与，年级组老师共同训练的运动会创意展示节目获得好评。

6、重视与个别老师的交流沟通。本期先后与在考勤、教学工作等方面存在问题的老师进行交流五次。

7、重视组内老师作业批改的检查与情况反馈，抓好五年级校本教材《课堂练习册》的使用与落实。对个别老师中出现的批改量少，批改粗略，纠错不及时，缺少二次批改等问题进行了组内提醒与个别交流提醒。

8、注重教研活动实效的其中一个重点就抓好教研记录本的检查，使组内工作更加有效推进。

9、课题推进方面，加大研究力度，组内参研老师基本都根据研究写了各自的论文参加课题论文的评选，也是对本期课题工作的一个小结。我本人也完成了一篇《用奖券将家长“管理”起来》的教育随笔。

三、工作中的不足与努力方向

一学期以来，虽然我做了一些工作，但工作中还存在许多不足之处，主要表现为：

1、还要加强自身的学习，不能因为工作繁忙而忽视了自身理论修养与专业素质的提高。

2、第一次走上管理岗位，在与老师有效沟通上还缺乏经验，处理问题上还不够机智，还需多学习。

3、个人情绪有时比较急躁，显得不成熟，要时刻提醒自己控制激进情绪，给老师给起好示范作用。

4、多深入语文课堂，在打造语文组特色，提升全校语文教学质量上还要起好领头人作用，多动脑筋想办法，多与教研组长沟通，随时了解教学第一线的情况，创新工作方式。

2013——2014学年上期重点工作：因为身兼五年级四班语文教学和班主任工作，这个班也是我接手才一年的班级。接手前班级在班级管理、学生表现及成绩上都存在的不少问题。本期由于岗位的变化，我的工作量也增加了不少。因此，我也在努力寻找搞好班级建设与自己行政管理工作的有效方法。在班级建设上加大小干部培养力度，以班长管理为核心，放手学生进行自主管理。经过一学期的训练与强化，班长和其他班干部、管理员已熟知自己的工作流程，并通过粘贴在教室墙上，每天《五四班班干部与管理员每日履职登记表》的填写，形成班长管理班干部，班干部管理管理员，管理员完成每日各自职责的程序，达到班级的事事有人做。例如，每周班会课已形成抽屉、书包柜检查惯例，不需要老师多说，班会课前两个劳动委员自动就会去检查，去评价。增设《班级信箱》，关注学生心理健康与不良情绪疏导。当罗校长推出“校长信箱”后，本班学生很感兴趣，常邀约把自己的心里话投递给罗校长。这也让我知道自己平时忽略了学生的内心感受，因此紧跟着就建立了“班级信箱”。虽然此举刚开始有点被动，但的确从信箱中收集到学生的不少信件。从中关注到了其中一些不好的苗头，及时找学生沟通，达到防患于未然的目的。学生也对这种新型的沟通方式欣然接受，也乐意为之。

尽力做好本部门资料的收集与整理。开学初，根据自己长期进行班主任工作的经验拟定了《学生学籍卡填写需知》，使之责任更明确，要求更具体，附之于每班学籍卡第一页，为班主任规范填写学籍卡提供了详实的依据。期末，由年级组长统一初步检查后再交回教培室，效果较好。在下教研组方面，注重语文组活动的开展。本期组织督导语文组完成对外投稿四次：小学生优秀作文投稿、“中国梦·语言梦”征稿、希望杯全国小学生习作、书法大赛、“华人杯”习作征稿。组内完成“老师伴我成长”、“蔬菜博览参观”、“孝心少年”颁奖典礼观后感征文展。开展的“首届汉字听写大会”，准备充分，效果好，反响好，影响好，并被刊登在《家校周刊》上。

下期工作创想：关注毕业班语文、品德与社会教学过程，做好督促，及时指导与协调，努力提升毕业班语文、思品教学质量；推进语文组课外阅读活动，适当调整现在所使用的读书卡样式，初步设想分段设计，更体现孩子的年龄特点，在读书效果检测上融入书面检测等形式；校本教材语文《课堂精练》的编写和使用落实，以当堂检测学生基础知识的掌握为主，结合对新都区命题方面，完善试题类型，更好地、有效地服务于我们的语文教学。

建议：星期一的例会开会时间较长，许多晚上有晚自己的老师吃不到晚餐；本期末开展的教职工运动会在老师中反响很好，认为是给大家提供了认识交流的平台，希望以后能多开展这样的活动；从本次教职工体检反馈中，大家认为教职工的身体健康做为学校工作正常开展的保证，学校对老师的身体健康引起关注，提供老师锻炼身体的机会。

第三篇：纪委廉政室副主任竞职演讲稿

纪委廉政室副主任竞职演讲稿

各位领导，各位评委，各位同事：

大家好！

我叫※※※，今年※※岁，※※年考入南京师范大学计算机专业，※※年入党，※※年本科毕业，获理科学士学位。

中层干部实行公开、公平、公正地竞争上岗，这是深化干部人事制度改革的重大举措，更是我们县加强纪检监察干部队伍建设的有益尝试。

我一是拥护，二是支持，三是积极参与。我今天竞争的职位是廉政室副主任。

大家都知道，廉政室担负着综合分析全县党风廉政建设情况，督促检查党风廉政责任制落实情况，协助有关部门抓好源头治理各项措施的贯彻落实，负责县管干部廉政档案的收集和管理，承担县纠风办的工作，原创：wenmi114.com督促、检查、指导全县行风建设和纠风工作。这些职能决定了廉政室的工作具有综合性、广泛性和琐碎性等特点，头绪复杂、任务艰巨。也决定了廉政室副主任这个职务既是个忙家，也是个杂家。我之所以竞争这个职位，主要是因为我具备以下两大方面优势

首先，我认为自己具备担任该职务所必须的政治素质和个人品质。一是我的敬业精神比较强，工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，专一行。这是干好工作的基础。二是我的思想比较活跃，接受新事物比较快，爱学习，爱思考，爱出点子，工作中注意发挥主观能力性，超前意识强。这有利于开拓工作新局面。三是我办事稳妥，处世严谨，原则性较强，能够严格要求自己。这是做好工作的保证。四是我信奉诚实、正派的做人宗旨，能够与人团结共事，而且具有较强的协调能力。

第二，我认为自己具备担任此职务所必须的知识和能力。一是我在工作中能够把握正确的方向，保持较高的政治敏锐性。二是我在曾经工作过的干教室、检查一室和现在的执法室都一直负责内勤，具备文字方面的能力和优势。三是我在检查一室曾成功地主办了两起万元以上有影响案件，现在执法室具体负责全县建设工程招投标、政府采购和重点工程监督检查工作，具备独挡一面的能力。

以上决定了我能够很快地进入廉政室副主任角色，并且出色地开展工作。如果我能竞争上这个职位，我将在县纪委常委会和廉政室主任的领导下，坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“四项工作”。具体地说：

（一）坚持“一个原则”，就是坚持“上为纪委常委会和室主任分忧，下为干部服务”的原则。

（二）实现“两个转变”：

一是实现角色的转变。由原来的战斗员转变为既当副指挥员，又当战斗员。和全室同志思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干。

二是实现思维方式的转变。由原来的“领导交办，办就办好”的思维方式向“怎样去办，怎么办好”的方式转变，对工作超前计划，周密安排，保证各项工作落到实处。

（三）抓好“四项工作”：原创：wenmi114.com一是勤奋学习强素质，二是深入调研摸实情，三是严以律已促管理，四是勤政廉政树形象。

我相信，经过我和全室同志的共同努力，廉政室一定会呈现出更加喜人的局面，简单可以概括为：常规工作有突破，重点工作有成效，基础工作有新意，整体工作有特色。

各位领导，各位评委，各位同事，参与这次竞争的过程本身就是一次自我锻炼、自我提高、自我展示的过程。古人云：“不可以一时之得意，而自夸其能，也不可以一时失意，而自坠其志。”无论今天的结果如何，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋学习，努力工作

谢谢大家。

第四篇：竞聘德育副主任一职演讲稿

演讲稿

————竞选小学德育副主任

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

很高兴有机会参加今天的竞选。在此，我对组织上给我们提供这样平等竞争的机会表示深深的感谢！

我叫XXX，今年X岁，XX年毕业于XXX，大学本科学历，小学一级教师；先后在XX任教，曾担任数学、语文、班主任教育教学工作，XX年调入XX，现担任该校XX工作。我竞聘的岗位是德育副主任。

之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下优势：

一、吃苦耐劳、求真务实

我出生在农村，从小在农村长大，铸就了吃苦耐劳、求真务实的敬业精神。在从事教育教学工作的十年中，我一直站在工作的第一线，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，在工作中我踏踏实实，兢兢业业。无论领导分配什么样的任务，从不叫苦叫累，更不怨天尤人，而是努力想办法把工作做得更好。我虚心好学，遇到不懂的事会及时向同事和领导请教，对于他们提出的意见和建议我会愉快地接受并加以改正。

二、勤奋好学、扎实工作

不断学习，不断提升自我，这是成为一名优秀教师必备的最基本素质。所以，在业余时间我会尽量去阅读课外书籍，特别是一些

1教育教学理论专著。而且在读书的过程中，我注重积累，随时记录自己的体会和感受，我的论文多次在榆林市教育教学论文交流评选活动中获奖。

课堂教学中，我努力钻研教材，精心设计教学环节，坚持“四段一评”模式，积极营造轻松活泼、富有活力的课堂氛围。我注重“一帮一”帮扶工作，对于学困生我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，课后多辅导，对他们的进步给予大力的表扬；树立他们的学习信心，激发他们的学习兴趣。2013年我被学校评为优秀教师和优秀少队辅导员。

三、严于律己、团结同事

一个健康和谐，蓬勃向上的集体，是做好各项工作的基础和保障。我一向严格要求自己，积极遵守学校的各项规章制度，真诚地对待身边的每一位同事，工作中，我始终保持谦虚谨慎的态度，积极与大家沟通、学习、和睦相处。如果说过去的工作经历增强了我的能力，拓展了我的视野，而良好的个人性格和品行则能让我很快地适应工作环境，博得家长和同事们的信任和支持。我相信，这些都将成为我干好德育副主任一职沉甸甸的基石!

如果这次竞选成功，走上新的工作岗位，我将配合领导，从以下几个方面入手，做一名称职的德育副主任。

一、完善日常管理，注重养成教育

完善日常管理，注重养成教育，是学校德育工作的核心，也是德育工作的重中之重。我规划设立六个学生自主管理机构，在学生的自主管理方面加大培养力度。一是成立礼仪中队，每天早上，学生礼仪队员在学校大门口，把最美的微笑和最亲切的问候带给全校师生；二是成立学生自律委员会，负责学生在校时间的出勤和仪容仪表规范情况。三是组建环保卫士小分队，禁止学生乱丢垃圾、提示大家保护花草树木，树立良好的环保意识。四是成立校园广播站，播音员用甜美的声音播报学风点评，校内新闻等，贴近学生生活、走进学生心灵。五是组建班级文化创建小组，让有一技之长、有创新精神的同学积极参与班级文化建设，营造良好的学习氛围和环境。六是组建关爱就在身边志愿者服务队伍，让他们给学习、生活有困难的同学提供帮助，且利用休息日到社区街道、养老院、广场等地，开展爱心宣传、便民服务等活动。力争展示学生“我选择，我承担，我发展，我奋进”的自主自律的精神风貌。

二、加强队伍建设，提升管理水平

班主任是学校德育工作的骨干力量，是提高学校德育工作质量的先决条件。因此，我们要继续加强班主任队伍建设，打造一支高素质、具有科学管理方法的班主任队伍。首先，结合我县师德考核方案、班主任工作考核方案，完善学校班主任工作量化考核细则，让班主任工作有据可查，有据可依。其次，充分利用校内、县内资源，积极推广部分班主任的先进管理经验。具体做法是：一是以创建特色班级为实施德育工作的突破口，经常开展创建特色班级评比活动，充分培养学生的创新能力和动手能力。二是召开星级班主任工作经验交流会，促进班主任间的相互学习，相互借鉴。被评为五

星级的班主任，学校给予表彰奖励，并进行全面推广。三是积极开展班主任之间的校际交流活动，学习兄弟学校的先进经验、先进理念，促进班主任管理水平不断创新，不断超越。四是德育处组织编辑《三小德育》刊物，这样既能发表班主任的工作心得，又能将德育管理的最新资讯及时与班主任分享。

三、优化校园环境，创建特色文化

校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的重要标志。因此，德育处必须讨论出台完整的校园文化建设方案体系，方案主旨是让校园文化建设以动态的形式展示；引导教师、学生以积极的态度关注、参与校园文化建设，让校园文化成为展示教师、学生作品的大舞台。年级文化建设以楼道走廊等为主要阵地，以中国传统文化为主要载体，结合学生年龄特点和认知水平编排布置。班级的文化建设坚持“把班级还给学生,让班级成为学生成长乐园”的指导思想。让我们的三小真正成为魅力四射、活力无限的现代化学校。

四、树立服务意识，做到公平公正

我想德育干部不仅是学校的管理着，更应该是一个服务者。在为共同目标奋斗的过程中，当个别班主任工作偏离轨道时，我们应该拉他一把，而不是一味批评指责；当某个班主任满腹牢骚时，我们应有一副兼听则明的耳朵，一颗善解人意的心灵，一个容纳百川的胸怀；当某个班主任失去信心时，我们应该让他感到整个队伍与他风雨同舟，他并不孤独。人非草木，孰能无情，如果德育工作深

入人心，我们的班主任队伍将是一支胜不骄、败不馁、打不垮的铁军。同时，在实际工作过程中，我会尽量体现对教师的人性化管理，让制度说话，让事实说话，让量化说话，努力做到公平、公正、公开。

尊敬的各位领导、老师们：我的演讲即将结束，说句心里话，我很珍惜你们手中的选票，我希望你们选择的是我。希望你们能给我提供一个良好的学习和锻炼机会。我会一如既往以严谨的工作态度，饱满的工作热情，扎实的工作作风，为我校的发展做出自己应有的贡献。

谢谢大家！

横山县第三小学霍宁

2014年4月6日

第五篇：信息中心副主任一职竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给了我这个机会来参加竞职演讲。

今天，对我来说，不仅是一次展示自我、认识自我的机遇，更是一次锻炼、学习、提高的机会。

我叫XXX，现年XX岁，大专文化，中共党员，从97年底开始到XXX工作，近几年一直从事XXX岗位，兼任XXX计算机网管一职，我这次竞聘的职位是办公室信息中心副主任。

古人讲：天生我材必有用。适逢这次难得的竞聘机会，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受教育。参加竞争，我一无成绩，二无资历，三无背景。倒是拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试，响应组织号召，积极参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、支持我。

我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下几个优势：一是熟练运用计算机和网络的能力是我的一个明显优势。一方面，我从2003年取得计算机应用专业大专文凭以来，至今已能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理，对计算机软硬件及外部设施的日常维护也是得心应手。另一方面，近年来单位局域网的建设、业务操作系统的管理、服

1务器的架设等，都给了我一个不断学习、不断提高的机会。我坚信，只要经过不断努力、不断学习是完全可以做得更出色的。

二是我有较为丰富的的工作经验。自从97年参加工作以来，至今已有十三个年头。当中，单位所有的业务办事岗位我基本上都从事过，更为可贵的是干一行爱一行精一行，工作得到了单位领导和同事的认可，为自己积累了丰富的工作经验。我想任何工作都是可以举一反三的，这次我要竞聘的职位我有理由相信能干好。

三是具有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和业务修养。以“认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作”为信条，言行一致，踏实肯干，诚实待人。经过多年学习和锻炼，自己的管理能力、组织协调能力、判断分析能力都有了很大提高。

四是有强烈的事业心和高度的责任感、有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识。我能以大局为重、宽宏大量，不斤斤计较个人利益。能尊敬领导、团结同事。我也深知在知识飞速更新的年代更要不断的学习、装备自己，努力在各方面充实自己。

如果我能够有幸担任信息中心副主任一职，我会认真做好以下几个方面的工作：

第一、发挥自己的特长，合理规划管委会系统的信息

化建设，推进信息化进程上个新台阶。包括政府网站的建设，管委会系统局域网的建设，以及办公自动化系统的建设等，我将从互动性、便利性、实用性方面进行入手，使网络更畅通、信息更及时、操作更便捷、内容更丰富、交流更方便。以达到相关工作人员办事效率得到有效提高的目的。

第二，认真做好计算机和网络的维护和服务工作。在这方面要团结同志，调动大家的积极性，按照“及时、热情、超前、立体”的标准来要求自己，不断强化服务意识，提高服务质量，努力做到“不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为”，哪里需要维护、哪里需要服务，我都将及时出现在哪里。另外，我将修订计算机及网络维护制度，定期对各部门所有的计算机、网络、外设等进行上门维护，并作好相应的记录。

第三，定期组织开展相关人员的信息化操作培训工作。信息化建设的有效推进，不是靠一个人、一个部门之力就能完成，它需要全体参与者的共同配合。但是闻道有先后,术业有专攻，每个人的知识面是不一样的，这就需要信息中心定期组织相关的培训工作，以期信息技术水平的整体提高，更好地应用于所从事的工作上。

最后我用这么一句话结束我的演讲，“胜固可喜，败亦无悔，我都将在今后的工作岗位上，兢兢业业，为XX的开发建设贡献自己的一份力量。”二0一二年三月四日