铜梁县小林镇小学2013年春期德育处工作计划

第一篇：铜梁县小林镇小学2013年春期德育处工作计划

铜梁县小林镇小学

2013年春期德育处工作计划

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。为了全面提高我校师生的思想道德素质，适应新形势、新任务的发展要求，在教育人、培养人上狠下功夫,进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）、《重庆市2011～2015年中小学德育工作规划》（渝教基〔2011〕25号）、《重庆市2012年中小学德育工作要点》、《铜梁县中小学德育工作指导意见》（铜教委发〔2011〕88号）和《铜梁县“中小学德育工作强化年”实施方案》（铜教委发〔2012〕52号）,结合我校实际，特制本方案。

一、指导思想

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中小学德育工作规程》，坚持育人为本，德育为先，围绕学校工作中心，进一步加强和改进未成年思想道德建设，把德育有机融入学校各学科教育教学中，深入开展社会主义荣辱观教育，弘扬伟大的抗震救灾精神，加强文明礼仪教育、法制教育、心理健康教育与卫生防病教育，提高环境保护意识，积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设，努力培养面向现代化、面向世界、面向未来，有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、工作措施

百年树人，教育为本。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设视为重要的任务，纳入学校教育的全过程。

1．建立德育工作领导小组。张晓辉为组长，杨事傧为副组长，张权荣、余太平、刘开华、左朝东、杨春梅、杨伟、舒小华为成员，各班班主任及科任教师协作配合，共同完成本计划的实施。

2．建立德育教育基地。本学年度以乡敬老院、乡老协、邱少云烈士纪念馆为德育教育基地，分班、分期到敬老院、老协开展尊老献爱心活动。组织优秀少先队员、班队干部到烈士馆参观，对学生进行革命英雄主义教育。

3．在各学科的教学内容中很好地深透德育教育。加强和改进学校思想道德建设，德育骨干教师队伍是关键。首先，在进一步加强对教师职业道德教育和大力改进对教师德育业务培训的基础上，把学校德育骨干人员的培训纳入教师继续教育规划，并从时间、经费等方面保证他们享有比其他教师更多的培训机会，在此基础上，重点抓好班主任队伍建设，要选派思想素质好、业务水平高、责任感强的教师承担班主任工作，逐步完善和改进班主任工作的评估标准和考核办法。在教学过程中，切实减轻学生的课业负担，注重课堂教学与课外活动相结合，倡导“情景教学”、“活动教学”等学习方式，努力让学生在接触社会、亲近自然、体验生活中获得知识，增长才干，养成良好的行为习惯和道德修养。

4．继续深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”和争做“日常行为规范达标生”、“日常行为规范示范生”活动为载体，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

5．结合主题班会、队日活动、纪念活动等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”。

(1)、积极实施“生态德育”工程。一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义

教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。各班级应根据学生特点选定主题，精心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合实践活动。

(2)、围绕节日庆典开展活动。

各中队以寒假生活为背景谈谈在假日里的收获，并让队员确立新学期的新打算。可结合国际劳动妇女节、母亲节等进行孝敬感恩教育；学雷锋纪念日举行“雷锋精神伴我行”学雷锋活动，引导队员体验友善、学会关爱；结合清明时节、建党节，是进行爱国主义教育的好时机。引导队员从增强爱国情感做起，把伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和能够身体力行的小事，具体化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感和行动。结合“植树节”、“世界卫生日”、“世界地球日”、“爱鸟周”等节日，引导美化环境、保护环境；以认识自然界、增强与自然界和谐相处的能力为主旨，以培养人与自然和谐相处的观念为核心，开展亲近大自然、热爱大自然的活动。结合儿童节开展庆六一系列活动。坚持不懈地进行安全教育，利用安全教育周、安全教育月重点开“六个一”系列活动，让队员从小懂得自我保护，珍爱生命。

6．进一步抓好学生健康成长的环境化工程。良好的校内外环境

是学生健康成长的摇篮。一是取缔校内小卖部和非经营的摊点，使校园真正成为学生成长的摇篮。二是按照上级相关部门的要求，开展好校园周边环境的集中整治行动，重点点清除校园周边的网吧、书摊、电子游戏室和带有赌博性质的场所，三是努力创造条件，尽可能地做到学校计算机网络设施、图书馆、体育运动设施等在课余时间有序地向学生开放，为学生的健康成长提供基本条件和保障。

三、逐月工作安排：

二月份：

1、制定《铜梁县小林镇小学德育处工作计划》；

2、举行开学典礼；

3、组织全体师生深入学习贯彻相关“守则”“规范”；

4、制订完善各项评比规则并布置相关工作。

三月份：

1、举行“学雷锋伴、树新风，创文明礼仪示范月”主题活动；

2、安全教育周“六个一”系列活动；

3、“美化环境、保护环境”教育活动；

4、布置“6.1”儿童节相关庆祝事宜；

5、开展“植树节”相关活动。

四月份：

1、“日常行为规范达标生”、“日常行为规范示范生”、“文明班队”评比布置；

2、纪念世界地球日活动；

3、举行十八大知识讲座。

五月份：

1、法制教育讲座；

2、安全健康专题教育；

3、“母亲”节相关活动；

4、“感恩”教育相关活动；

5、“红五月”行为规范评比活动。

六月份：

1、开展庆祝“六一”儿童节艺术周活动。

2、表彰优秀少先队员等先进个人。“十佳少先队员”、“十佳优秀辅导员”、“ 文明班级”评选活动;

3、开展“珍惜生命，远离毒品”教育宣传月活动;

4、少先队工作总结;

5、德育资料整理归档。

七月份：

1、安排好师生暑假实践活动。

2、教师职业道德讲座；

八月份

学生暑期社会实践活动。

铜梁县小林镇小学德育处

2013年2月22日

第二篇：2016春德育处工作总结

2015-2016年第二学期德育处工作总结

本学期，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，现将本学期主要工作总结如下：

一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

1、本，德育处在务实创新上做了一些努力，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能及时掌握；对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和相关负责人反馈。

2、为了强化德育处人员的工作职责，我们要求工作人员做到“三勤”、“五到位”，即口勤、腿勤、耳勤；思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。处室人员能够积极主动地开展工作。本学期认真完成了学生国家助学金补助174人（750元）、贫困减免493人（800元）的统计、核实、上报、发放工作及学生资助卡的发放工作。协助做好“创文”工作和“双高双普”资料的整理工作。

3、班主任是学校德育队伍的骨干力量，其素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强班主任队伍建设始终是我校德育工作的重点。本学期来，为切实提高德育队伍的整体素质，德育处做了大量细致有效的工作：一是坚持每月一次班主任例会，总结前期工作，了解或帮助他们解决工作中存在的问题；二是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实班级量化、班主任量化等量化管理制度；三是加强在职班主任的培训和理论水平的提高，从而更好的推进我校的德育工作。本学期，我校上报区级校园之星2人，评比出了80多名校园文明之星。

二、坚持不懈地抓好学生常规教育，强化学生养成教育

1、班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，德育处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。本学期班会17次，“文明养成教育”、“ 爱国主义教育月”、“创文我先行”、“ 法制教育”、“安全教育”等主题班会6次

2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。本学期继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲、值周，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。

3、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了西关派出所法制副校长分专业、分年级召开了法制教育讲座，加深学生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。

4、及时做好与违纪学生的谈心工作及处理工作。认真处理好每次家长来访工作，协调好班主任、家长、学生之间的关系。

5、利用晨会讲话、班会课、板报对学生进行安全知识教育，增强学生自我保护意识及法律意识。每到节假日，都会进行节前安全教育大会，及肯请家长一起教育的“致家长信”。

6、坚持日常纪律、卫生检查评比，加大监督检查力度，实行不定期集中检查，培养学生爱清洁、讲卫生的习惯。做到一周一评比，对先进班级颁发“流动红旗”。

7、加强学生审美教育，加强学生仪容仪表检查。

8、积极开展体育运动，协助体育组认真组织早操，并同体育组教师一起组织校“2014年足球联赛联赛”、“2014年趣味运动会”、“2014年拔河比赛”及“校园卡拉ok大赛”。

9、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。、五、存在的问题和今后努力方向

（一）、存在的问题

1.德育课程是学校实施德育教育的主渠道，让学生通过德育课程的学习，获得知识，形成符合社会规范的职业素养。这方面的工作亟待加强。

2.学科教学德育渗透不够。学科教学如何渗透“育德点”，提高各学科教师的育德能力，是实施学校德育工作的主要途径。

3、行规偏差学生的教育管理工作，在以后的工作中亟待提高。

4、针对个别班主任班级管理经验不足等问题，今后要加强班主任的思想学习和培训，转变观念，提高班级管理能力。

5、在问题学生中，存在家长不管或管不住的情况，给班主任、科任教师管理带来极大难度。今后要在社会、学校、家庭三结合工作上努力探索好方法。

6、处室工作人员及班主任的“三勤”、“五到位”，即口勤、腿勤、耳勤；思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位，履行情况还有待于进一步加强，是下学期内部管理重点。

（二）、春季主要工作

下学期，德育处在做好德育处常规工作同时，重点做好以下工作：

1、开学典礼（进行收心和重温校规校纪的教育）

2、法制教育第一课、班主任例会、学生养成教育、节前安全教育

3、美丽教室评比、校园之星评比等活动

4、学生助学金、减免学费材料的审核、上报、公示、发放

5、市、区、校优秀学生、优秀学生干、班集体部评审、上报工作

6、班团干部轮换、学生干部座谈会 7、2015级新生班主任聘任工作

8、期末表彰大会

9、组织学生大课间活动和 “2015年春季篮球联赛”、“2015年春季运动会”及“校园艺术科技节”等活动。德育处工作在校领导的正确领导下，在全体教职员工的鼎力支持下，取得了一定成绩，但也存在不少缺点和不足。在今后工作中我们将倍加努力，继续加强日常管理和监督检查，加强与其它各处室的密切配合，调动学校、家庭和社会多方力量共同进行德育教育，争取使学校德育工作更上一层楼。

2015

德育处

年1月22日

第三篇：2011春德育处工作总结

2011春德育处工作总结

时光飞逝，一转眼，我们又挥别了一个学期的生活。细数起来，二十周的工作都历历在目，每天的情景仿佛就在眼前。德育处全体人员在校领导的正确指导下，在全校教师的帮助与支持下，通力协作、踏实谨慎，根据学校德育工作计划，切实加强学生的思想品德教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育，积极推进班级管理办法，为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。现将德育处一个学期以来的工作情况汇报如下：

一、撑好教育支点，继续加强队伍建设

1、加强班主任队伍建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的班主任队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校将认真抓好班主任建设放在德育工作首位。定期召开班主任例会，学习先进的班级管理方法，班主任之间沟通互助，并安排年轻班主任外出培训，为年轻班主任的快速发展提供了一条捷径。

2、继续加强值周生建设，提倡学生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们常在值周会议上说的一句话。德育处还充分利用每一周的周总结对值周生学生进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务，利用低年级岗位的特殊性充分锻炼值周生说服教育的能力，从思想上认识值周生的职责。现在的值周生分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查、学生纪律的检查、文明礼仪的监督等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的给学生以参与学校管理的机会。

3、规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

二、抓好教育主线，继续坚持常规教育

1、学生文明礼仪教育

本学期，继续强化礼仪礼貌教育，严格要求学生各项礼仪，如：入校礼仪、课前礼仪及课间礼仪。其中重点在于楼内行走三声一行，两操保证人数及质量。

2、纪律卫生评比

纪律卫生评比成绩细化是本学期的又一项重要任务，我们将每一项检查分数进行详细记录，时刻做到有依据、有凭证。

3、学生安全工作放在工作首位

值周教师坚持每天提前40分钟到校，保障教学楼内早到校学生安全，统计每天早到校学生情况，做到心中有数；每天放学安排学生过马路，保安保证未按时离校学生安全，并及时处理突发状况。每天上学放学，值周教师坚持在各个楼层巡视，及时疏散学生。遇到雨雪天气，广播组织放学，避免了因天气问题延误车的现象，得到了家长的一致好评。

三、突出教育重点，继续开展多彩活动

1、课前一支歌

为了营造朝气蓬勃、活泼向上的班级文化氛围，减轻学生学习压力，陶冶学生情操，提高学生素养，学校将开展了“课前一支歌”活动，让学生们在歌唱中得到美的熏陶, 让“课前一支歌”成为爱国爱校、感恩教育的新阵地。

3、学生庆“六一”

在紧张、忙碌的中期后，六一节即将来临，为了让学生过一个有意义的六一儿童节，上午组织了学生环永坪游行，展现了我校学生、学校风貌。下午组织学生表演了节目。

四、树好一面旗帜，继续深化整体管理

环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。

1、班级文化建设

我们还开展了“主题月”活动，各班根据活动月的内容设计板报，三月份为文明礼仪主题教育月，四月份为法制安全教育月，五月份为生命价值教育月，六月份为理想信念教育月，除此之外，班级还根据各个节日利用板报教育学生，如雷锋日、端午节、禁毒日等等。其中。开展了“走进标准班学习”活动，对班容班貌的建设起到了极大的促进作用，鼓励班主任及学生到文化建设较好的班级参观学习，从而认识到自己班级的不足。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。

2、各班分担卫生区的重新规划

学校在本学期开学初将校内卫生区进行了重新详细的划分，根据低年级和高年级的情况有针对性的划分了区域和楼层，详细地规定了清扫时间和标准，使班班有任务，人人有责任。

3、坐车出入的管理

本学期为全校坐车出入的学生办理了出入证，每一个出入的学生我们都做到学校、班主任、保卫部门三方知晓，保障了学生的出入安全。

4、严抓班会阵地教育

为了更好的发挥班会的阵地教育作用，本学期每周五班会时间，德育处老师坚持到各个年级、班级进行学习，并做记录，并做总结。

如今，学校虽小但优美、健康、和谐的文化环境已然形成了自身特色，一砖一瓦、一草一木都在充分发挥着教育的作用。如今我们的学校已开始成为令人欣喜的“四园”，即团结向上、设施完善的“家园”；教学严谨、学风扎实的“学园”；身心健康，活泼和谐的“乐园”；环境优美、精神文明的“花园”。

五、扎实教育根基，继续利用广播教育 德育处多次开大会教育。除此之外，分别利用了几周的时间进行预防地震教育、食品安全主题教育、消防主题教育„„

六、拓宽教育空间，形成家校共建和谐局面

为了使家校合作更加融洽，德育处人员在与家长的沟通方式“致家长一封信”中想了一些小小的办法。为了方便家长与学校的交流，方便家长了解学校的活动，每次的一封信，我们都反复斟酌，力求简单易懂又不失礼貌。所以在以往节日日程安排的基础上，我们加了一些有关节日的知识和一些温馨提示，希望家长能够以自己独特的方式与孩子一起了解节日的意义，了解学校各项活动的意义。

一个学期过去了，有欢乐、又忙碌、有回忆、有反思„„我们还要加强学生良好行为习惯的养成教育，建设优良校风；构建“言行美”的德育教育特色，以校本课程为载体，以爱国主义教育、文明养成教育、感恩教育、心理健康教育、安全教育为重点；将学生文明行为习惯的培养融入学校各项教育活动之中，融入学生生活的各个方面。时光飞逝，一转眼，我们又挥别了一个学期的生活。细数起来，二十周的工作都历历在目，每天的情景仿佛就在眼前。德育处全体人员在校领导的正确指导下，在全校教师的帮助与支持下，通力协作、踏实谨慎，根据学校德育工作计划，切实加强学生的思想品德教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育，积极推进班级管理办法，为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。现将德育处一个学

期以来的工作情况汇报如下：

一、撑好教育支点，继续加强队伍建设

1、加强班主任队伍建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的班主任队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校将认真抓好班主任建设放在德育工作首位。定期召开班主任例会，学习先进的班级管理方法，班主任之间沟通互助，并安排年轻班主任外出培训，为年轻班主任的快速发展提供了一条捷径。

2、继续加强值周生建设，提倡学生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们常在值周会议上说的一句话。德育处还充分利用每一周的周总结对值周生学生进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务，利用低年级岗位的特殊性充分锻炼值周生说服教育的能力，从思想上认识值周生的职责。现在的值周生分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查、学生纪律的检查、文明礼仪的监督等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的给学生以参与学校管理的机会。

3、规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

二、抓好教育主线，继续坚持常规教育

1、学生文明礼仪教育

本学期，继续强化礼仪礼貌教育，严格要求学生各项礼仪，如：入校礼仪、课前礼仪及课间礼仪。其中重点在于楼内行走三声一行，两操保证人数及质量。

2、纪律卫生评比

纪律卫生评比成绩细化是本学期的又一项重要任务，我们将每一项检查分数进行详细记录，时刻做到有依据、有凭证。

3、学生安全工作放在工作首位

值周教师坚持每天提前40分钟到校，保障教学楼内早到校学生安全，统计每天早到校学生情况，做到心中有数；每天放学安排学生过马路，保安保证未按时离校学生安全，并及时处理突发状况。

每天上学放学，值周教师坚持在各个楼层巡视，及时疏散学生。遇到雨雪天气，广播组织放学，避免了因天气问题延误车的现象，得到了家长的一致好评。

三、突出教育重点，继续开展多彩活动

1、课前一支歌

为了营造朝气蓬勃、活泼向上的班级文化氛围，减轻学生学习压力，陶冶学生情操，提高学生素养，学校将开展了“课前一支歌”活动，让学生们在歌唱中得到美的熏陶, 让“课前一支歌”成为爱国爱校、感恩教育的新阵地。

3、学生庆“六一” 在紧张、忙碌的中期后，六一节即将来临，为了让学生过一个有意义的六一儿童节，上午组织了学生环永坪游行，展现了我校学生、学校风貌。下午组织学生表演了节目。

四、树好一面旗帜，继续深化整体管理

环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。

1、班级文化建设

我们还开展了“主题月”活动，各班根据活动月的内容设计板报，三月份为文明礼仪主题教育月，四月份为法制安全教育月，五月份为生命价值教育月，六月份为理想信念教育月，除此之外，班级还根据各个节日利用板报教育学生，如雷锋日、端午节、禁毒日等等。其中。开展了“走进标准班学习”活动，对班容班貌的建设起到了极大的促进作用，鼓励班主任及学生到文化建设较好的班级参观学习，从而认识到自己班级的不足。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。

2、各班分担卫生区的重新规划

学校在本学期开学初将校内卫生区进行了重新详细的划分，根据低年级和高年级的情况有针对性的划分了区域和楼层，详细地规定了清扫时间和标准，使班班有任务，人人有责任。

3、坐车出入的管理 本学期为全校坐车出入的学生办理了出入证，每一个出入的学生我们都做到学校、班主任、保卫部门三方知晓，保障了学生的出入安全。

4、严抓班会阵地教育

为了更好的发挥班会的阵地教育作用，本学期每周五班会时间，德育处老师坚持到各个年级、班级进行学习，并做记录，并做总结。

如今，学校虽小但优美、健康、和谐的文化环境已然形成了自身特色，一砖一瓦、一草一木都在充分发挥着教育的作用。如今我们的学校已开始成为令人欣喜的“四园”，即团结向上、设施完善的“家园”；教学严谨、学风扎实的“学园”；身心健康，活泼和谐的“乐园”；环境优美、精神文明的“花园”。

五、扎实教育根基，继续利用广播教育

德育处多次开大会教育。除此之外，分别利用了几周的时间进行预防地震教育、食品安全主题教育、消防主题教育„„

六、拓宽教育空间，形成家校共建和谐局面

为了使家校合作更加融洽，德育处人员在与家长的沟通方式“致家长一封信”中想了一些小小的办法。为了方便家长与学校的交流，方便家长了解学校的活动，每次的一封信，我们都反复斟酌，力求简单易懂又不失礼貌。所以在以往节日日程安排的基础上，我们加了一些有关节日的知识和一些温馨提示，希望家长能够以自己独特的方式与孩子一起了解节日的意义，了解学校各项活动的意义。一个学期过去了，有欢乐、又忙碌、有回忆、有反思„„我们还要加强学生良好行为习惯的养成教育，建设优良校风；构建“言行美”的德育教育特色，以校本课程为载体，以爱国主义教育、文明养成教育、感恩教育、心理健康教育、安全教育为重点；将学生文明行为习惯的培养融入学校各项教育活动之中，融入学生生活的各个方面。

第四篇：小学春季德育处工作计划

篇一：2015年春季小学德育工作计划 2015年春季小学德育工作计划

一、指导思想: 本着 “以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作要点：

1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

三、工作目标:(一)加强学生日常行为规范教育。

(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。(三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。

(四)坚持三个加强，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。(五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有文明礼仪小卫士小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。

2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。

3、继续进行班级量化评比，随时公布，具体项目有：班纪班风、各班清洁区卫生评比。(六)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

1、把品格教育作为学校德育教育的突破口，采取三个一：每周一块品格教育板报;每周学生一节品格教育光盘课;每月教师一篇品格教育感受继续进行品格教育实践。

2、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动。

3、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。

4、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

5、开展丰富多采的少先队活动。继续以弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育为重点。各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力!活动安排： 三月份

1、制定并贯彻学校德育工作计划、班主任工作计划。

2、组织学生学习《小学生日常行为规范》。加强学生的习惯养成教育。

3、开展庆祝三八妇女节感恩系列活动，以《感恩父母师长》为主题开展班队会活动。

4、大力开展 “弘扬雷锋精神，争当美德少年” 活动。

5、继续对学生落实卫生、路队、两操、三姿行为养成习惯的培养。四月份

1、清明祭扫烈士墓，并以《继承先烈遗志，争做文明少年》召开召开主题班队会，演讲活动

2、继续开展 品格教育、养成教育活动。

3、开展健康上网,校园安全,远离毒品,珍爱生命等班队会主题教育;

4、启动“做一个有道德的人”主题教育;五月份

1、对学生进行法制教育讲座、禁毒教育

2、评选表彰三好学生、先进集体、优秀少先队员，优秀辅导员，模范班主任。

3、继续对学生落实品格教育。六月份

1、开展庆祝六、一儿童节系列活动。

2、继续开展读好书活动。

3、继续对学生落实品格教育。

4、对五年级进行离校教育。

5、对学生进行假期安全教育。

王海中心校德育处

卞秀华 2015年3月篇二：小学2014春季德育工作计划 2014春季小学德育工作计划

一、指导思想: 根据上级部门文件精神，结合学校计划，继续树立“育人为首，德育先行”的育人理念，发挥学校合力争先的德育模式，以特色领先之绿色班级为单位，打造健康第一的校园德育文化，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明、快乐、绿色的校园，全面实施素质教育。

二、工作目标:

1、继续加强学生日常卫生、礼仪规范教育，以各项检查记录展现各班日常行为规范，各项检查结果及时反馈在虎小教师群，以此对学生行为进行规范教育。

2、牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治、法制和卫生健康教育工作，确保师生的健康与安全，杜绝安全责任事故发生。

3、进行特色领先之绿色班级文化建设评比，带动办公室文化、走廊文化，进一步凸显健康第一的活力绿色校园文化。

4、深化少先队活动，利用多种形式开展绿色班级教育系列活动；开展春季田径运动会；开展“学雷锋见行动”、庆三八话感恩、祭祖爱国、绿色班级评比、自制垃圾袋评比、“实践五一”，“快乐六一”、“毕业汇演”等活动。

5、继续开展教师课外访万家活动，构建家校和谐育人合力。

三、工作要点:

（一）发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队开展活动，每月一次主题会等少先队活动。

（二）、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生、留守儿童的思想教育工作，通过家长学校的学习和家访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。尽快落实走廊文化、班级文化和办公室文化及校园橱窗、更新和建设。

（三）搞好安全卫生工作。牢固树立“安全至上、健康第一”的意识，深入开展以学生“做操、升旗、就餐、课间、放学”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、活动安全、疾病防治”为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管理，特别是课间、放学期间的安全管理，营造“德育处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。

（四）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食、个人卫生（加大检查力度）等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。

2、创新并规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，继续由教师代表讲德育叙事，用自己身边的典型事例或小故事教育学生，具有真实可信度和指导性，培养学生的良好品质，激发学生的上进心。

3、加强学生勤俭节约品德教育，教育学生爱护校园，爱护公物，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关，不泼洒和倒掉一粒粮食。对班级浪费水电、不节约粮食行为及无故损坏公务现象将在全校通报，并纳入班级量化考核管理。

4、继续进行班级卫生量化评比，以各项卫生检查记录并展现各班行为规范达成情况，用以指导班主任老师对学生进行教育。

（五）围绕健康第一的活力校园文化，开展 “我运动·我健康·我快乐”主题教育。深入开展丰富多彩的“阳光体育一小时”活动，打造阳光、健康校园文化。

（六）继续办好家长学校，提高家教水平。本学期，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。活动安排: 二月：

1、举办开学典礼

2、召开一年级语数老师开学工作会议

3、召开班主任会议

4、评选优秀寒假作业并进行展示

5、黑板报、手抄报评比主题：学雷锋 见行动

6、绿色班级评比、自制垃圾袋评比。、三月：

1、开展“学雷锋、见行动”爱国、感恩教育系列活动

2、召开一年级语数老师“班级管理之我见”会议

3、庆祝“三八妇女”节感恩活动

4、召开六年级毕业典礼筹备会议

5、班主任工作培训——主题：。学生良好行为习惯的养成 曹良燕

6、黑板报、手抄报评比 四月：

1、六年级体育达标测试。

2、召开一年级语数老师“班级管理困惑解答”会议。

2、班主任工作培训----主题：学生心理健康教育 胡丽娟

3、举行田径运动会（长绳比赛、六年级亲子运动会）

4、学生校外实践活动。

5、黑板报、手抄报评比主题：热爱祖国，热爱家乡。五月：

1、开展庆祝劳动节社区实践活动。

2、召开一年级语数老师“班级管理成效之我见”会议。

3、黑板报、手抄报评比，主题：劳动最光荣

4、开展5.12防震减灾演习活动。

5、班主任工作培训----主题：谈谈在如何做好班主任工作 雷晓慧

6、“六·一”儿童节庆祝活动筹备会议 六月：

1、庆“六·一”文艺汇演

2、召开一年级语数老师“班级管理经验交流”会

3、班主任工作培训——主题：如何开展好家访工作

4、撰写班主任工作总结、学生评语。

5、评选各类优秀、填写各类表格。

6、六年级毕业汇演。七月：

1、总结班主任工作，表彰文明班级、优秀班主任

2、散学典礼、假期安全教育

3、假期中队社区活动安排

刘晓娥篇三：2015年春季小学德育工作计划 官陂小学2015年春季小学德育工作计划

领导小组

组 长： 汤运红 副组长： 刘英

成 员： 吴丽刘湘琴邓全香汤祥春文敏

一、指导思想: 以 “以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作要点：

1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

三、工作目标:(一)加强学生日常行为规范教育。

(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

(三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。

(四)坚持三个加强，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。(五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有文明礼仪小卫士小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。

2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。

3、继续进行班级量化评比，随时公布，具体项目有：班纪班风、各班清洁区卫生评比。(六)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

1、把品格教育作为学校德育教育的突破口，采取三个一：每周一块品格教育板报;每周学生一节品格教育光盘课;每月教师一篇品格教育感受继续进行品格教育实践。

2、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动。

3、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。

4、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

5、开展丰富多采的少先队活动。继续以弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育为重点。各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力!活动安排： 三月份：爱国主义教育月

1、制定并贯彻学校德育工作计划、班主任工作计划。

2、组织学生学习《小学生日常行为规范》。加强学生的习惯养成教育。

3、开展庆祝三八妇女节感恩系列活动，以《感恩父母师长》为主题开展班队会活动。

4、大力开展 “弘扬雷锋精神，争当美德少年” 活动。

5、继续对学生落实品格教育。

6、组织学生学习“赣鄱最美少年”典型事迹。

7、“三爱”教育。

四月份：改革创新教育月

1、清明祭扫烈士墓，并以《继承先烈遗志，争做文明少年》召开召开主题班队会，演讲活动

2、继续开展 品格教育、养成教育活动。

3、启动“做一个有道德的人”主题教育;

4、组织排练艺术节节目。

5、“三节”教育。

五月份：心理健康教育月

1、对学生进行法制教育讲座、禁毒教育

2、继续对学生落实品格教育。

3、上一节心理健康教育班会。

六月份：防控青少年违法犯罪和培养青少年良好习惯教育月

1、开展庆祝六、一儿童节系列活动。

2、继续开展读好书活动。

3、继续对学生落实品格教育。

4、开展健康上网,校园安全,远离毒品,珍爱生命等班队会主题教育。

5、对学生进行假期安全教育

6、学年总结。各班主任将各种总结、记录材料交德育处。2015-3-9

第五篇：兴华小学德育处工作计划

兴华小学2012－2013学第一学期德育处工作计划

一、指导思想：

本学期德育处将以学校工作计划为指导，坚持以德育主题教育为载体，继续深化学生养成教育；加强师德师风建设；继续加强班级常规管理和少先队建设；加强校园文化建设的育人功能；追求德育工作的针对性和实效性，推进学校德育工作队伍建设、强化班级管理效率，努力建设安全、整洁、文明、和谐的校园，努力提升学校德育工作水平。

二、主要工作方向及目标

1、以德育活动为载体，重抓教职工队伍建设，提升管理水平、进一步构建和谐校园。

2、强化班级管理：以班主任管理、学生安全教育、学生养成教育为主要工作方向。探索高效的班主任管理与考核激励机制，提高班级管理的效率和效果，使安全教育和学生养成教育成为班主任工作的主要内容。

2、规范学生接送工作：合理安排、明确职责，保证规范、安全、有序地完成学生接送各项工作。

3、扎实开展少先队工作，使之成为学生德育教育的主阵地：以广播站、少先队活动和校园卫生、学生行为规范检查与管理工作。力争广播站形成阵地，少先队活动规范开展，进一步丰富内容，校园卫生及学生行为规范检查管理常规化，高效化。

4、进一步丰富（德育、安全）主题教育：严格按照教体局要求认真落实相关主题教育，既要保证完成任务，又要结合学校实际，产生实际效果。办好学校第五届体育节。

5、在学校党支部的领导下，扎实开展关爱留守儿童活动，认真做好留守儿童之家建设工作。

6、积极配合校长室做好校园文化建设工作，发挥校园文化的育人功能。

7、做好部门各项资料的整理上报工作及其他临时性工作，进一步规范资料整理收集，保证及时上报。

三、工作思路与措施：

1、成立新一届学校德育工作领导小组，制定切实可行的德育工作计划。本学期策划开展一次教职工德育活动。

2、建立德育处人员分工制度：

（1）、曹广成：分管副校长，指导德育总体工作；具体负责师德师风建设、教职工德育活动、行政及教师值班安排与常规管理、召开学生及教师座谈会、落实学校法制安全讲座、学校安全隐患排查及整改落实。

张真毅：德育处主任，主持德育处常规工作；具体负责班级管理、学生安全教育、校园文化建设、主题德育教育活动开展、学校留守儿童之家建设与管理、各项总结上报。

刘艳菲：少先大队辅导员；具体负责少先队队伍建设、少先队活动开展、校园卫生检查与管理、学生养成教育督查工作。

王志扬：德育处副主任，协助德育处主任工作；具体负责学生接送工作、大课间及体育节活动、学校留守儿童之家资料建设。

（2）、建立德育处工作例会制度，统一布置工作，明确责任人，及时反馈工作开展情况及问题，提高工作效率。

（3）、遇有临时性工作、突击性工作，共同协作完成。

3、联合校长室、教学部选聘班主任，调整班级管理的考核模式，加强班主任队伍建设与培训，提高班主任工作效率；

（1）、成立学校各部门联合考察小组，结合任课情况择优选拔班主任，提高班主任工作待遇（实行4+1+考核奖励的考核模式），签订班主任聘任书及岗位责任状。

（2）、取消班级辅导员，将中自习，早自习，地方课程、看电视、大课间拿器材等事务性工作分配成课程任务，从而减轻班主任的此类工作负担，更好地集中精力开展班级管理工作。

（3）、班主任考核，实行多方考核汇总：德育处考核行政检查结果、学生座谈、安全事故、资料建设；少先队考核卫生和养成教育；教学部考核读书写字活动；生活部考核就寝纪律、晨晚检上报、班级消毒工作，月末汇总。

（4）、学校成立应急小组，应急处理班主任不在校时段发生的学生一般生病情况，减轻班主任教师应急工作压力。

（5）、继续推行晨读、就餐的年级组（班主任）轮值管理模式，提高班级管理效率，增强团队合作意识，减轻班主任工作负担。

（6）、加强班主任工作培训（尤其要加强对新班主任的业务指导），明确班主任工作职责，进一步加强班主任例会制度，促进班主任业务学习与经验交流活动，追求会议实效。

（7）、联合校长室、教学部规范开展每月的学生代表座谈会，规范教师教育教学行为。

（8）、配合校长室和教学部、开展学期家长会，增强家校联系。

4、继续加强学生行为规范养成教育和安全教育。

（1）、本学期养成教育重点拟定为卫生习惯养成、禁止校园内奔跑打闹、严格上下楼梯要求、强化就餐文明四项，提出具体化要求，开展常规化督查。

（2）、开学初要求各班开展好学生养成教育训练活动，学期中德育处采取常规督查活动形式，强化养成教育效果。

（3）、少先队成立单独的卫生监察小组，实行卫生日查日评公示。

（4）、坚持每月开展行为规范标兵人物（师生）评选活动，开设宣传专栏，树立典型人物。

（5）、继续坚持大周安全教育课和家长信制度。

（6）、坚持班级安全事故登记上报制度，将班级安全事故纳入班级管理考核。

5、继续加强留守儿童之家建设工作，规范开展关爱留守儿童活动；

（1）、希望学校党支部和工会积极参与开展关爱留守儿童活动，保证留守儿童之家活动每天得到正常开展。由党支部牵头组织开展关爱活动和留守儿童之家日常管理，德育处负责班级关爱活动和收集整理相关资料。

（2）、开学初认真调查登记全校留守儿童信息，建立新学年留守儿童和特殊学生档案。

（3）、进一步加强留守儿童、特殊学生的结对帮扶工作，保证每个留守孩子都有结对帮扶教师、爱心小伙伴，把关爱留守儿童工作作为学校一项德育常规工作。

（4）、严格按照《广德县留守儿童之家建设评估细则》，进一步规范建立各项资料，及时收集、整理、检查、归档。

6、进一步规范学生接送工作，建立健全接送台账和接送安全制度，合理安排接送路线和接送教师，保证接送工作安全有序。

（1）、调整大周学生放假及返校时间：大周离校早上上一节安全教育课即放假离校，周日下午（2:30）返校后安排两节课，以避免学生返校日的管理无序和不安全。

（2）、大周返校当天晚自习安排班主任到班上课，以加强学生到校的人数清查与安全管理、作业检查等工作。

7、进一步规范少先队工作：力争广播站形成宣传好人好事、行为标兵、先进人物的阵地；少先队常规活动得以规范开展，并进一步丰富内容（升旗仪式、队委例会、主题日活动、黑板报评比、小志愿者活动等）；充分发挥少先队在校园卫生及学生行为规范检查管理中的重要作用，使卫生检查和养成教育督查常规化，高效化。

四、主要活动及月工作安排：

1、九月：

（1）、新学期安全教育及行为规范训练活动；

（2）、弘扬和培育民族精神月活动；

（3）、留守儿童结对仪式；

（4）、联合各部门开展庆祝教师节活动；

（5）、9.18安全疏散演练；

（6）、少先大队委员换届活动。

2、十月：

（1）、十·一爱国主义教育；

（2）、开展远离不健康网站教育活动；

（3）、少先队建队日主题活动；

3、十一月：

（1）、预防冬季流行病，冬季安全用电、用火教育；

（2）、征集班主任优秀教育案例、随笔、论文；

（3）、联合各部门开展第五届体育节活动；

4、十二月：

（1）、防火、防滑、防冻、防触电、防煤气中毒安全教育活动；

（2）、法制安全教育月活动；

（3）、优秀留守儿童、帮扶教师、爱心伙伴、值班家长评选表彰； 5、2013年元月：

（1）寒假前安全教育；

（2）各项工作总结。

德育处

2012-8-20