保定学院“讲传统,讲感恩,讲文明,讲法制,讲修身”主题系列教育活动全面启动

第一篇：保定学院“讲传统,讲感恩,讲文明,讲法制,讲修身”主题系列教育活动全面启动

保定学院“讲传统，讲感恩，讲文明，讲法制，讲修身”主题系列教育活动全面启动

5月中旬，保定学院“讲传统，讲感恩，讲文明，讲法制，讲修身”主题系列教育活动全面启动。此次系列教育活动，旨在全面提升大学生思想道德素质、文明素养，提高校园文化建设水平，构建和谐校园。为切实把社会主义核心价值体系教育贯穿于大学生思想政治教育工作的始终，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，保定学院把系列教育活动内容凝练为“讲传统，讲感恩，讲文明，讲法制，讲修身”五个主题：讲传统，就是坚定理想信念，弘扬党的优良传统、民族精神和校本文化；讲感恩，就是增强责任意识，树立知恩善报的情怀；讲文明，就是提升文明素养，营造积极向上、文明和谐的氛围；讲法制，就是学法守法用法，增强法制观念；讲修身，就是学会自省自律，培养健全的人格。活动分为宣传教育、活动开展、总结评选和表彰展示等阶段，将延续至2011年年底，具体包括举办“与信仰对话——党史报告会”； 参观校史馆；开展“党史、校史、国情”知识竞赛；安排学生观看文明礼仪讲座，了解日常交往活动中的基本礼仪；开展文明承诺签名活动；开展“文明自律，从我做起”主题教育，组织学生们对身边的不文明行为进行全面自查，搜集“校园十大不文明行为”，并针对校园中存在的不文明现象，开展讨论、自省教育活动等等。

6月1日，保定学院“积极投身‘五讲’活动，努力建设文明学院”签名活动在第一学生餐厅东侧举行。朝气蓬勃的大学生们有秩序地在写有“讲传统，讲感恩，讲文明，讲法制，讲修身”的宣传横幅上郑重地签下自己的名字，表达积极投身“五讲”教育活动的决心，立志做一名新时代品学兼优的大学生。

第二篇：“讲文明.讲礼仪”主题教育方案

“讲文明.讲礼仪”主题教育方案

杨大庄学校 XX.2

根据中心校指导精神,为促进提高我校学生的思想道德品质的提高,活跃广大小学生的文化生活,决定在我校开展“讲文明.讲礼仪”活动.特制定本方案.一.指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻落实胡锦涛总书记全面树立社会主义荣辱观教育的讲话精神,以学生进行爱国主义.社会主义.集体主义思想教育,使中华民族的传统美德.时代精神,社会主义道德规范,社会风气尚植根于青少年学生的思想深处,使广大学生养成讲文明.讲礼仪的好习惯,树立良好的社会风气,弘扬社会主义正气,努力培养社会主义有用人材.二.活动安排及方法措施 1---4周,宣传发动.1.学校在学习中心校方案的基础上,召开辅导员会,班干部会.2.成立以校长为组长,以少先队辅导员为副组长,以各中队队长为成员的领导组.领导组成员名单 组长:张其芳 副组长:刘满丽

组员:刘俊英.郭庆英.郭徽.刘俊民.郭来轩

3.组织报告会.座谈会.演讲比赛,开展宣传学习讨论,使广大学生成为尊敬师长,团结同学.助人为乐的好学生.4.多种方式,利用手抄报.黑板报.学习园地等,加大宣传力度,从而树立良好的社会风气.5.上级要求,上好形势课,开展社会调查研究.5---12周落实实施

学校采取灵活多样的形式,创造性地开展各项活动.1.开展“手拉手”互助活动.2.向留守儿童献爱心.3.在校园清除垃圾.栽花.擦门窗.修桌凳.爱护公物.让校园面貌更整洁.4.在家孝敬父母,多帮父母干家务,利用双休日走出校园开展便民服务活动.5.组织师生观看有关文明礼仪的电教片,组织学习《中小学生文明礼仪常规》、《学生守则》.6.要收集整理有关文明礼仪教育的名言,组织师生认真查摆课堂上.校园内出现的不文明行为.7.学校适时举行文明礼仪知识讲座,演讲比赛等.并做好信息宣传报导.12---20周,总结表彰

学校认真总结活动情况,要求每班写出活动总结,学校写出活动总结,学校召开表彰会,对勤奋守纪.文明诚信.团结友善.勤俭自强的先进学生与先进班级集体给以表彰.杨大庄学校 XX.2 杨 2.活动内容安排表周次 主要工作及活动内容 1 学习中心校活动方案成立领导组 2 制定学校活动方案 3 召开教师会和全体学生,组织学习和宣传发动;4 利用黑板报.广播.学习园地搞好宣传,营造良好氛围;5 组织师生观看有关文明礼仪的电教片 6 组织学生学习小学生文明礼仪常规;7 学习小学生守则和日常行为规范 8 开展收集.整理文明礼仪教育的名言活动.9 举行文明礼仪知识讲座 10 开展文明礼仪演讲比赛 11 开展佩戴红领巾.说文明话.做文明事活动;12 开展手拉手互助活动;13 各班开展活动小结 14 各班上报活动期间涌现出来的先进个人事迹;15 各班做好班级活动总结并上报学校 16 各班评出先进个人并上报名单 17 学校评出先进班级和先进个人.18 学校开展表彰大会 19 学校做好本项活动的总结并上报中心校 20

第三篇：“讲文明.讲礼仪”主题教育方案

文章来

源课件 w ww.5 Y

K J.cOm 3

“讲文明.讲礼仪”主题教育方案

杨大庄学校

2009.2“讲文明.讲礼仪”主题教育方案

根据中心校指导精神,为促进提高我校学生的思想道德品质的提高,活跃广大小学生的文化生活,决定在我校开展“讲文明.讲礼仪”活动.特制定本方案.一.指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻落实胡锦涛总书记全面树立社会主义荣辱观教育的讲话精神,以学生进行爱国主义.社会主义.集体主义思想教育,使中华民族的传统美德.时代精神,社会主义道德规范,社会风气尚植根于青少年学生的思想深处,使广大学生养成讲文明.讲礼仪的好习惯,树立良好的社会风气,弘扬社会主义正气,努力培养社会主义有用人材.二.活动安排及方法措施

(一)1---4周,宣传发动.1.学校在学习中心校方案的基础上,召开辅导员会,班干部会.2.成立以校长为组长,以少先队辅导员为副组长,以各中队队长为成员的领导组.领导组成员名单

组长:张其芳

副组长:刘满丽

组员:刘俊英.郭庆英.郭徽.刘俊民.郭来轩

3.组织报告会.座谈会.演讲比赛,开展宣传学习讨论,使广大学生成为尊敬师长,团结同学.助人为乐的好学生.4.多种方式,利用手抄报.黑板报.学习园地 等,加大宣传力度,从而树立良好的社会风气.5.上级要求,上好形势课,开展社会调查研究.(二)5---12周落实实施

学校采取灵活多样的形式,创造性地开展各项活动.1.开展“手拉手”互助活动.2.向留守儿童献爱心.3.在校园清除垃圾.栽花.擦门窗.修桌凳.爱护公物.让校园面貌更整洁.4.在家孝敬父母,多帮父母干家务,利用双休日走出校园开展便民服务活动.5.组织师生观看有关文明礼仪的电教片,组织学习《中小学生文明礼仪常规》、《学生守则》.6.要收集整理有关文明礼仪教育的名言,组织师生认真查摆课堂上.校园内出现的不文明行为.7.学校适时举行文明礼仪知识讲座,演讲比赛等.并做好信息宣传报导.(三)12---20周,总结表彰

学校认真总结活动情况,要求每班写出活动总结,学校写出活动总结,学校召开表彰会,对勤奋守纪.文明诚信.团结友善.勤俭自强的先进学生与先进班级集体给以表彰.杨大庄学校

2009.2

杨

.活动内容安排表

周次

主要工作及活动内容

学习中心校活动方案成立领导组

制定学校活动方案

召开教师会和全体学生,组织学习和宣传发动;

利用黑板报.广播.学习园地 搞好宣传,营造良好氛围;

组织师生观看有关文明礼仪的电教片

组织学生学习小学生文明礼仪常规;

学习小学生守则和日常行为规范

开展收集.整理文明礼仪教育的名言活动.9

举行文明礼仪知识讲座

开展文明礼仪演讲比赛

开展佩戴红领巾.说文明话.做文明事活动;

开展手拉手互助活动;

各班开展活动小结

各班上报活动期间涌现出来的先进个人事迹;

各班做好班级活动总结并上报学校

各班评出先进个人并上报名单

学校评出先进班级和先进个人.18

学校开展表彰大会

学校做好本项活动的总结并上报 中心校

源课件 w ww.5 Y

K J.cOm 3

第四篇：“讲文明.讲礼仪”主题教育方案

“讲文明.讲礼仪”主题教育方案

讲文明讲礼仪主题教育方案杨大庄学校讲文明讲礼仪主题教育方案根据中心校指导精神,为促进提高我校学生的思想道德品质的提高,活跃广大小学生的文化生活,决定在我校开展讲文明讲礼仪活动特制定本方案一指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻落实胡锦涛总书记全面树立社会主义荣辱观教育的讲话精神,以学生进行爱国主义社会主义集体主义思想教育,使中华民族的传统美德时代精神,社会主义道德规范,社会风气尚植根于青少年学生的思想深处,使广大学生养成讲文明讲礼仪的好习惯,树立良好的社会风气,弘扬社会主义正气,努力培养社会主义有用人材二活动安排及方法措施(一)---周,宣传发动学校在学习中心校方案的基础上,召开辅导员会,班干部会成立以校长为组长,以少先队辅导员为副组长,以各中队队长为成员的领导组领导组成员名单组长:张其芳副组长:刘满丽组员:刘俊英郭庆英郭徽刘俊民郭来轩组织报告会座谈会演讲比赛,开展宣传学习讨论,使广大学生成为尊敬师长,团结同学助人为乐的好学生多种方式,利用手抄报黑板报学习园地等,加大宣传力度,从而树立良好的社会风气上级要求,上好形势课,开展社会调查研究(二)---周落实实施学校采取灵活多样的形式,创造性地开展各项活动开展手拉手互助活动向留守儿童献爱心在校园清除垃圾栽花擦门窗修桌凳爱护公物让校园面貌更整洁在家孝敬父母,多帮父母干家务,利用双休日走出校园开展便民服务活动组织师生观看有关文明礼仪的电教片,组织学习《中小学生文明礼仪常规》、《学生守则》要收集整理有关文明礼仪教育的名言,组织师生认真查摆课堂上校园内出现的不文明行为学校适时举行文明礼仪知识讲座,演讲比赛等并做好信息宣传报导(三)---周,总结表彰学校认真总结活动情况,要求每班写出活动总结,学校写出活动总结,学校召开表彰会,对勤奋守纪文明诚信团结友善勤俭自强的先进学生与先进班级集体给以表彰杨大庄学校杨活动内容安排表周次主要工作及活动内容学习中心校活动方案成立领导组制定学校活动方案召开教师会和全体学生,组织学习和宣传发动;利用黑板报广播学习园地搞好宣传,营造良好氛围;组织师生观看有关文明礼仪的电教片组织学生学习小学生文明礼仪常规;学习小学生守则和日常行为规范开展收集整理文明礼仪教育的名言活动举行文明礼仪知识讲座开展文明礼仪演讲比赛开展佩戴红领巾说文明话做文明事活动;开展手拉手互助活动;各班开展活动小结各班上报活动期间涌现出来的先进个人事迹;各班做好班级活动总结并上报学校各班评出先进个人并上报名单学校评出先进班级和先进个人学校开展表彰大会学校做好本项活动的总结并上报中心校

第五篇：讲传统系列六心得

“讲传统，克服职业疲倦问题”活动心得体会

中华五千年传统文化积淀十分深厚，任何一个侧面都能体现出我国淳厚的传统知识，用来克服自己的职业疲劳是十分有效地。作为教师，要不断更新教育思想，用“成功教育”、“和谐教育”理论指导教育实践，努力构建学校、家庭、社会三结合教育网络。

我们要进行改革开放的历史教育与国情教育。从学生的学习生活实际出发，从学生最关心的问题入手，挖掘和利用当地体现民族精神的各种资源，用事实说话，用典型说话，用学生熟悉的语言和喜闻乐见的方式开展教育活动，以情动人、以事感人、以理服人。动员学生搜集《中华传统美德故事》，整理传统美德谚语；以读书活动为依托，撰写心得体会、演讲稿。通过祭奠先烈、烈士墓前宣誓、举行成人仪式、知识讲座等，挖掘和整理当地德育教育资源。开展弘扬和培育民族精神教育这方面，学校充分整合和利用各种教育资源，协调各方面力量的同时，坚持每周进行升国旗仪式，开展国旗下的演讲，利用班、晨会时间进行中华传统美德和革命传统教育，通过历史课教学，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，影响中国历史发展的重大历史事件和著名历史人物等等。在我的教育生涯中，争取做到各学科有机渗透民族精神教育，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育全过程，贯穿在教育教学的各个环节、各个方面，要充分体现民族精神的丰富内涵；课

程应结合教学内容，丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容；在其他学科，我认为，比如语文加入中国传统的书法艺术欣赏的内容；体育课适量增加中国武术等内容。有效的德育教育，使学校教学秩序焕然一新，教学质量就会稳步提高。