教研组长职责选拨制度及考核办法

第一篇：教研组长职责选拨制度及考核办法

教研组长职责及考核办法

一、指导思想

为了加强教研组在学校教育教学、教研科研、教师管理等方面的组织建设，发挥教研组的职能作用，使教研成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地，校本课程开发，考试管理规定、名优教师工程、尊重教育等重大举措的推行，特制定本管理办法。

二、教研组长职责与要求

1.教研组长应树立全心全意为本组教师服务的思想和协助教师提高业务能力的意识，要有超前的工作思维，扎实的工作作风，认真细致地做好本职工作。

2.学期初制定好各种计划（教研计划、课题研究计划、教师培训计划、理论学习计划等）、本组人员的管理方案、办公室的卫生分工等工作。

3.分工明确、措施得力、积极有效地组织教师开展各种活动（教研、科研、理论学习、教师培训帮带等）。

4.依据本组管理方案，对教师劳动纪律、办公室值日、各种活动、课题研究等进行量化考核，不断提高管理质量和管理水平。

5.及时做好学校各项会议精神、制度、计划的学习和落实，及时做好本组各项工作的宣传、培训和学习，教研组的公物、各种数据的统计分析和上报。

6.学期结束时搞好教科研工作的总结，课题材料的整理与撰写，本组人员的考核等工作。

三、教研组工作的考评（满分100分）

教研组工作评估采用量化评分的方法，根据教研组常规工作完成情况，扣分或奖分，按最终得分评定教研组等级，一学期一评，年度总评，权重100分。

常规工作评估项目：

1.教研组工作计划、总结，教师教学计划、总结完成情况100%记10分，缺1份扣1分。

2.教研活动每周一次，每次活动要有研究专题，要有主讲人，按要求完成记20分，缺一次扣5分。

3.教师个人听评课活动，按要求完成记10分，听课中如有迟到早退及做其它事1人次扣1分。

4.教师备课、上课、作业、辅导、考试计30分，备课应规范备课，超前备课，无教案上课，每次扣5分。上课综合评定不合格者每次扣5分（指推门听课、组内公开课）。辅导不到位，每次扣1分（指坐在讲台上改作业、备课、看其他书籍）。考试次数适当（每教学单元应有测试），缺一次扣2分。

5.每个单元有组内公开课、组长示范课、骨干教师示范课,记10分，缺一扣1分。

6.学科竞赛活动，做到有计划，有准备，有结果，完成计划任务记20分，缺1次扣5分，参加校以上竞赛获奖按级别奖5-10分。

7.教师教研成果、学术成果完成分配计划记10分，超计划完成按级别奖3-20分。

东草芦中心小学

2011年9月

第二篇：教研组长考核办法

新兴中学学科组长考核办法

为强化学科组长的工作效益，规范落实学科组工作和教学常规管理，充分发挥学科组工作在提高教学质量和水平中的作用，全面推动我校教学改革，提高教学质量，特制定本办法。

一、考核办法

学科组长工作考核采取以定量考核与定性考核相结合，平时检查与考核相结合的办法，根据考核标准，由教科室、教务处落实考核的各项工作：

二、考核项目

1、计划总结（10分）

要求：期初制定学科组工作计划，期末有工作总结

考核标准：每学期初学科组长按教务处提出的工作计划，结合本组的实际情况制订出学科工作计划的得分5分；期末能根据一学期来的活动情况撰写工作总结的得5分。不能按时按质完成的得6-8分，没有完成的不得分。

2、常规检查（30分）

要求：按教务处布置认真做好本组教师各项教学工作的检查、督导、反馈与考核。

考核标准：能认真做好各项教学常规检查、督导工作，并进行反馈，对本组老师教学工作（备课、上课、作业等）进行实事求是，严格认真的考核，并认真记录，定期向教务处提供考核数据。敷衍拖拉不能认真进行的酌情扣3-5分，少进行一次扣5-10分

3、学科活动（30分）

（1）、组织理论学习与专题研讨（10分）

要求：组织本组老师进行理论学习与专题研讨每月不少于2次，学习新课程理念，先进教学理论，课程标准，推广教学经验 考核标准：能保质保量完成的得10分；少一次扣1分。（2）、教学观摩活动情况（20分）

要求：组织本学科组每月一次的大型教学观摩活动情况 考核标准：按学校要求认真组织本学科组观摩课、汇报课活动，并做好“说、听、评”三位一体活动，做到有计划，有内容，有记录；能根据上级与学校的要求积极推荐老师参加校级以上公开课，并认真组织本组教师参与说听评。若组织不力，每缺上述一次扣5分。

4、听课评课，（10分）

要求：每学期随堂听课、评课不低于20节

考核标准：每学期随堂听评课不低于20节，课后及时进行评课，每缺一节的扣0.5。

5、第二课堂活动开展情况（10分）

要求：根据学科特点，每学期组织学生进行一次校级第二课堂活动.考核标准：认真组织第二课堂或竞赛活动并且效果良好的得10分；没有组织的不得分。

6、各项临时性工作（10分）

考核标准：能按质、按量、按时完成教务处及学校交给的一些临时工作的得10分，不能按时完成的，每拖欠一天扣1分；不能按质按量的每少一次扣2分。

三、考核等级

学科组长分A、B、C三个等级，其中A等占25%，B等占50%，C等占25%。对学科组长常规工作进行分项量化考核，根据实际工作确定其等级和分数，按得分高低排序，依比例进入相应等级。

四、考核分工

学科组长由教务处、教科室与相关校领导考核，最后由教科室汇总并确定等级与金额。最后由学校总务处依据考核结果发放津贴。

新兴中学教科室2017、2、14

第三篇：后备干部选拨制度 1

温州职业技术学院大学生自律委员会后备干部选拨制度

为做好后备干部培养和选拔工作，建立一支勤政、高效、务实的学生干部队伍，更好地发挥“自我教育、自我管理、自我服务”功能，特制定温州职业技术学院大学生自律委员会后备干部选拨制度。

一、选拨对象

温州职业技术学院大学生自律委员会干事

二、选拨条件

1.有较高的个人素质修养和较好的个人品德；

2.遵纪守法，自觉贯彻学校的各项规章制度；

3.有较强的语言组织能力和沟通交流能力；

4.有较好的人际关系和较高的社交能力；

5.集体观念和工作责任心强；

6.工作积极性高，工作态度端正；

7.有较强的的活动组织能力和人员调动能力；

8.了解干事心理，在干事中有较强的威信；

9.做事灵活，有较强的应对突发问题的能力等。

三、选拔标准

“十佳干事”（60%）+“干部助理”（20%）+“星级干事”（10%）+后备期表现（10%）

四、选拔程序

1.参照选拔标准，确定候选人人数，一般为所聘干部人数的2.5-3倍；

2.干部选聘要综合多方面因素后确定，得分并非是唯一标准；

4.经过面试和指导老师考察后，最终由指导老师确定入围名单；

4.进行为期3天的公示，接受投诉；

5.公示期满，开始工作。

温州职业技术学院大学生自律委员会

2012年11月

第四篇：教研组及教研组长考核办法

教研组及教研组长考核办法

教研组是学科性的教学研究组织，教研组长在校长、教导处领导下，团结带领本组教师认真贯彻执行上级和学校的教育教学教研计划，积极开展教研活动，全面提高教学质量。其主要职责是：

1、组织本组教师学习教育理论、进行业务进修，努力提高教师各方面的素质，保证本组教师的政治、业务学习笔记100%达标，一人不达标扣教研组长1分。

2、督查本组成员钻研教材，使之做到教学“四认真”（认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改作业）。每两周检查一次教案，并备有检查记录，学校不定期进行抽查。在学校检查的备课、上课、作业等项目中，保证本组100%达标，一人不达标，扣组长2分。

3、制定并完成学期教研组计划，开学初要督促本组教师制定并完成各自的教学计划，在开学一周之内收齐交教导处；学期末要认真做好教研组工作总结，还要督促教师做好个人教学工作总结，并在规定时间内收齐交教导处。不能按时上交一人次扣组长扣2分。

4、组织本组教学研究，开展好集体备课，并做好记录等。发动、带领、支持教师积极开展教育教学研究与改革。集体备课经检查不达标的扣教研组长3分。

5、督查本组青年教师的教学工作，经常听课、评课，督促年轻教师成长，学校每学期末检查一次听课、评课记录，听课、评课不达标的，扣组长2分。

6、安排并组织好校级和组内各种公开课（含示范课、汇报课、研讨课等）；带动本组教师互相听课，认真评课，逐步形成各学科的教学特色。在区教研中心组织的各类课的评比中，获二等奖教研组长加1分，获一等奖教研组长加3分，市级以上逐级递加。

7、负责督促本组教师认真抓好教育教学质量，本教研组内任课教师应100%完成年初工作目标，1人没有完成的扣教研组长3分。

8、组织本组教师出好各种考试的试卷和练习题，考试后，组织教师做好考试质量分析。

9、每月15日组织收齐本组教师的基本功材料、每月25日收集本组教师的读书交流和课题案例分析，定时收齐本组教师的教学随笔，不能按时上交的扣教研组长3分。

10、教研组长的考核计入教师个人考核。每学期末学校将进行优秀教研组和优秀教研组长的评选，按照考核办法计入教师个人考核。一学期内三次未按时完成教研组长工作任务的，撤消其教研组长职务。

第五篇：教研组长职责

教研组长岗位职责

（1）负责贯彻落实教务处计划，布置学校规定的各项教学任务，根据本组特点，制订切实可行的教研组计划；确定本学期教改专题，提出教改方案和措施；组织教研活动；组织本组教师的政治和文化业务学习；组织教师指导学生开发学科性的课外活动，发展学生的特长；组织校、市、省等各级学科竞赛。

（2）了解本组教师业务水平及教学水平，督促教师钻研教学大纲和教材，了解各年级教学进度，确定年级段教学要求。配合控制本学科布置给学生的作业量。在摸索教学规律、教学经验的基础上按时做好组内总结工作。（3）加强组内团结，组织“新老”挂钩，耐心做好教师的思想工作，搞好与兄弟组的团结和配合，学习外组、外校的先进经验，不断改进本组工作。（4）定期参加教研组长会议，及时反映本组教师的思想、工作和生活情况，起到下情上达，上传下达的桥梁作用。

（5）每学期听课15节以上，并与被听课的教师交换意见，改进教学方法，不断提高课堂教学质量。

（6）安排本组室内环境布置，组织人员做好教学资料的整理积累和各种教具、图表、工具书的保管工作，充分发挥这些资料和设备的作用。

（7）带领全组教师探索本学科的教学规律，研究教材教法，根据组内教师不同情况，督促修订教改专题、进修规划和措施，积极鼓励本学科教师撰写科研论文。

（8）落实每两周不少于6课时教研活动时间，其中集体听课不少于4课时，集体教学研究讨论2课时。

（9）以身作则，带领全组同志积极争取成为教书育人的合格教研组和具有真才实学的先进教研组。

（10）期末时，认真组织本组成员的总结评比工作，并对组内教师一学期的工作质量、业务水平、工作总结作出评估。

襄阳市第三十四中学教务处教科室

备课组长岗位职责

（1）备课组长应带领本备课组教师认真学习教学大纲，钻研教材，认真执行本学科的教研活动计划，并制订本备课组的活动计划和教学进度计划。（2）切实抓好二周一次，每次不少于2小时的集体备课。实现“三个明确、三个统一、三个促进”。（3）制订本年级“双基”教学的基本要求，并采取切实的措施加以落实。对学生手头的练习资料应作如下处理： 必做题：每位学生必做。

选做题：中等及中等以上的学生必做。

思考题：如思考有一定难度的题目，要求学有余力的学生选择做。删除题：对机械重复的习题，严重超纲或有错误的习题坚决删除，不让学生做。

（4）经常关心、帮助本备课组青年教师的教学工作，尤其是对本备课组的新教师的备课上课应建立固定的帮、带关系。（5）组织本备课组教师进行互相听课，互相学习，取长补短，督促、检查本备课组教师参加学科组的教研活动。努力提高教学艺术水平，提高课堂教学效率。（6）根据教研组制订的重点教研课题，带头进行教改试验，积极推广先进的教学经验，积极利用现代化电教设备组织教学。（7）协助教研组长抓好本年级选修课、活动课（第二课堂）和学科竞赛辅导活动，落实本年级本学科学习有困难的学生补缺补差工作。协助学科组长落实该学科的教研计划。（8）（9）组织本组的备课堂教学活动应有相应的记录。负责配合学科组对本备课组的教学常规检查评估。

（10）负责本备课组的复习资料的审订。负责本备课组平时考试的阅卷及质量分析。

襄阳市第三十四中教科室

2010年10月