北京市中小学教职工代表大会工作意见(2011-04-06 17.22.31)

第一篇：北京市中小学教职工代表大会工作意见(2011-04-06 17.22.31)

北京市中小学教职工代表大会工作意见

第一章 总则

第一条

为了贯彻落实党的教育方针,全面实施素质教育,促进中小学校教育改革与发展,实现教职工代表大会的制度化、规范化,根据《中华人民共和国教育法》、《中年人民共和国教师法》、《中华人民共和国工会法》和《北京市实施〈中华人民共和国工会法〉办法》以及有关教育的文件规定，制订本意见。

第二条

中小学实行校长负责制，必须建立健全党组织领导下的以教师为主体的教职工代表大会（以下简称“教代会”）制度，加强学校的民主管理和民主监督。

第三条

教代会制度是学校管理体制的重要组成部分，是学校实行民主管理的基本制度和基本形式，是教职工行使当家作主的民主管理权力的机构，是促进学校决策科学化、民主化的重要渠道，是学校实行校务公开的主要载体。

第四条

教代会要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻执行党和国家的方针政策和法律法规，正确处理国家、集体和教职工三者利益关系，教育引导教职工更新观念，大胆创新，志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，培育造就高素质的教师队伍。

第五条

建立健全教代会制度是学校基层党组织、校长和工会的共同责任。教代会接受学校党组织的领导，尊重和支持校长依法行使职权，学校工会委员会承担教代会工作机构的任务。

第六条 教代会实行民主集中制。

第二章 职权

第七条 教代会行使下列职权：

（一）听取讨论校长的工作报告，审议学校的办学方针、发展规划、学年工作计划、年度财务工作报告、教育教学和管理制度以及其他有关学校重大改革方案或措施等，提出意见和建议；

（二）审议通过教职工聘任合同制和校内结构工资制实施方案、学校岗位责任制方案、教师职业道德规范实施方案、教职工管理制度、奖惩办法以及其它重要规章制度；

（三）审议决定有关教职工生活福利的重大事项；

（四）评议、监督校长和学校行政领导干部，可以向上级党组织提出表扬、批评和奖惩建议，实行政务公开。

第八条

教代会针对学校和教职工需要研究解决的重要问题确定中心议题。教代会对会议议题的审议研究，应作出相应的决议、决定或提出意见与建议，保障教职工的合法权益。

教代会在审议决定有关教职工生活福利的重大事项与校长意见不同时，必须及时同校长交换意见，协商解决；如意见不能统一，校长应暂缓执行，在广泛征求意见修改后进行复议；必要时报告上级主管部门和上级教育工会。

第三章 教职工代表

第九条 按照国家法律规定享有政治权利的教职工，均可当选为教职工代表。

第十条教职工代表一般以年级组（或教研组，下同）、处、室为单位，按分配的名额由教职工直接选举产生；教职工代表可按年级组、处、室等组成代表小组，推选组长。

第十一条

教职工代表的构成应有广泛的代表性，体现以教师为主体，其中教师代表一般应占百分之六十以上。教育教学岗位的中、高级教师和青年教师应占一定比例。

学校党、政、工主要领导一般应是教代会代表，选举时将他们的名额分到相关单位，参加选举。教代会代表均得通过选举成为正式代表。

根据需要可邀请学校有关领导干部、工会干部、教职工以及其他有关人员作为特邀或列席代表参加教代会。

第十二条 教职工代表实行常任制，每三至五年改选一次，可以连选

连任。

教职工代表对选举单位的教职工负责。选举单位的教职工有权监督或按照一定程序撤换本单位的代表。第十三条 教职工代表的职责

（一）在教代会召开前，要主动深入到教职工中去，听取大家意见，做好提案征集工作。

（二）在教代会开会期间，有选举权、被选举权和表决权；参加各项议题的讨论，充分发表意见。

（三）在教代会闭会期间，受教代会委托，可参加学校执行教代会决议、决定和提案落实情况的检查。

教职工代表行使民主权利，任何组织和个人不得压制、阻挠或打击报复。

第十四条 教职工代表的义务

（一）学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线，坚持社会主义办学方向，自觉遵守国家的法律、法规，贯彻执行党的教育方针，不断提高思想政治觉悟、业务水平和参加民主管理的能力。

（二）密切联系群众，代表教职工合法权益，如实反映教职工群众的意见和要求，认真执行教代会的决议，完成好教代会交给的各项任务，做好教职工群众的工作。

（三）模范遵守《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》和学校的规章制度，教书育人、管理育人、服务育人，努力做好本职工作。

第四章 组织制度

第十五条

有五十名以上教职工的学校，建立教职工代表大会制度；五十名以下教职工的学校，建立教职工大会制度，由全校教职工直接参加教职工大会。教职工大会制度与教职工代表大会制度的性质、职权相同。

教代会代表占教职工比例：一般50——100人的学校，代表名额为20——30%；100人以上的学校，代表名额不低于15%。

第十六条 教代会推选主席团或领导小组主持会议。主席团或领导小组成员应有教师、干部和职工的代表，其中教师代表应占较大比例。第十七条 教代会每三至五年为一届，每学年至少要召开一至二次，每次会议必须有三分之二以上的代表出席方能召开。

遇有重大事项，经学校党、政、工领导研究或二分之一以上教职工代表的提议，可以召开代表临时会议。

教代会进行选举和作出决议、决定，须经全体代表半数以上表决通过。

第十九条

教代会根据需要，可设立若干专门小组（或委员会），完成教代会交办的有关事项。专门小组的人选，一般在教职工代表中产生。专门小组对教代会负责。

第二十条

教代会闭会期间，需要临时解决的重要问题，经学校党、政、工负责人研究同意，由学校工会委员会召集教职工代表组长和有关人员协商处理，并向下一次教代会报告予以确认。

第五章 教职工代表大会与党组织、校长、工会

第二十条

教代会接受学校党组织领导，并按规定程序进行工作。党组织要保证教代会在规定的职责范围内行使职权；教育各级干部增强民主意识；研究教代会工作，协调、解决教代会工作中出现的各种问题，为教职工参加民主决策、民主管理和民主监督创造良好的条件。第二十一条

教代会应当保证校长负责制的贯彻执行尊重和支持校长对学校的教学及其他行政管理依法行使职权，校长要支持和保证教代会在其职权范围内行使职权。校长要定期向教代会报告工作，认真听取意见和建议；落实教代会在其职权范围内作出的决定、决议，责成有关部门认真处理教代会征集的提案，自觉接受教代会的监督，为召开教代会提供经费支持，为学校民主管理创造一个良好的环境，第二十二条 工会委员会是教代会的工作机构，负责教代会的日常工作 , 并承担下列工作任务：

(一)组织选举教职工代表，(二)提出教代会中心议题的建议，主持教代会的筹备工作和会议的组织工作。

(三)主持教职工代表组长、专门小组负责人联席会议，组织专

门小组进行调查研究，向教代会提出建议，发动、教育教职工落实教代会决议。

(四)宣传教代会的决议，督促、检查教代会决议和决定的执行情况，发现问题及时向学校基层党组织和校长汇报，提出意见和建议。

(五)负责培训教职工代表，进行民主管理的宣传教育，组织教职工代表学习党的方针、政策和民主管理知识，提高教职工代表素质。

(六)受理教职工代表的申诉和建议，调解学校内部教职工的劳动争议 , 维护教职工的合法权益。

(七)完成教代会交给的其它任务。

第二十三条 上级工会有指导、维护教代会正确行使职权和组织开展教代会检查、评估的责任。

第二篇：上海中小学校教职工代表大会工作意见

上海市中小学校教职工代表大会工作意见

第一章

总

则

第一条

为了加强基层民主政治建设，推进校务公开、民主管理，保障教职工知情权、参与权、表达权和监督权，进一步完善中小学校校长负责制，根据《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律、法规以及其他有关规定，制定本意见。

第二条

教职工代表大会(以下简称教代会)是教职工群众行使民主权利，参与学校民主管理和民主监督的基本制度和基本形式，是校务公开的基本载体，是学校管理体制的重要组成部分。

第三条

教代会应当坚持党的基本路线、贯彻党的方针、政策，遵守国家的法律、法规；引导教职工正确处理国家、集体和个人三者利益关系，调动教职工积极性；维护教职工合法权益，动员和组织教职工投身教育改革和发展，办好人民满意的学校。

第四条

教代会在学校党组织的领导下开展工作。学校党组织应当把校务公开、民主管理工作纳入重要议事日程，加强领导，健全制度，协调关系，充分发挥教代会参与民主管理与民主监督的作用。

第五条

教代会尊重和支持校长依法行使管理学校的职权。校长也应当尊重和支持教代会行使民主管理的权利，为教代会履行职责、开展活动提供必要的条件和保障。

第二章

职

权

第六条

教代会在本校权限范围内行使以下职权：

(一)听取和讨论校长工作报告。，审议学校章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告以及学校其他有关重大问题，提出意见和建议。

(二)审议通过学校教职工聘用聘任方案、奖惩办法、重要规章制度、校内收入分配原则和办法以及其他与教职工切身利益有关的重大事项。审议通过后，由校长颁布施行。

(三)审议决定有关教职工生活福利的重大事项。

(四)在上级党组织的领导下，民主评议正副校长、学校党组织正副书记，提出奖惩意见和建议。根据上级领导部门的部署，参与民主推荐学校领导干部人 选的工作。

第七条

教代会提案以及作出的决定，校长应当认真处理和落实。校长对教代会通过的事项有不同意见，应当及时交换意见，可以提请教代会复议并按照程序重新表决。复议后教代会和校长意见仍不统一时，可以提请学校党组织协调解决，必要时可以报告上级主管部门和上级工会组织．

第三章

教职工代表

第八条

依法享有政治权利的在编、在岗教职工可以当选为本校教职工代表大会代表。

第九条

教职工代表应当由热爱教育工作、具有良好师德、认真履行岗位职责、热心为群众服务的教职工担任。

第十条

教职工代表以年级组(教研组)或者处室等为选举单位，由教职工以无记名投票方式直接选举产生。

代表候选人可以采用自荐、他荐和组织推荐相结合的办法产生。

教职工一百人以上的学校，代表人数比例不低于百分之三十；一百人以下的学校，代表人数不少于三十名。教育教学第一线的教师代表人数不低于代表总数的百分之七十。

学校正副校长、党组织负责人、工会主席一般应当是教代会代表，其名额分配到各选举单位，直接参加选举。

当选的教职工代表名单应当张榜公布。

选出的教职工代表组成若干代表组。代表组组长由所在组的代表选举产生。

第十一条

教职工代表实行常任制，任期三至五年，到期改选，可以连选连任。

第十二条

教职工代表享有下列权利：(一)在教代会上有选举权、被选举权和表决权。

(二)有权对教代会议程发表意见，按照规定的程序提出议案和提案。

(三)有权对学校和教代会工作提出意见和建议。

(四)有权在教代会闭会期间，参加由工会组织的对学校有关工作的检查、巡视等活动。

第十三条

教职工代表履行下列义务：

2(一)贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规，定期述职，提高履职能力。

(二)参加教代会活动，执行教代会决议，完成教代会交给的任务。

(三)联系群众，听取和反映群众意见，协助做好群众工作。

(四)提高自身素质，遵守职业道德和学校规章制度，做好本职工作。

第十四条

教职工代表对选举单位的教职工负责并接受选举单位教职工的监督。选举单位的教职工有权按照规定程序更换本单位的教职工代表。

代表调离、退休、与学校解除或者终止劳动关系，或者因其他原因不能履行代表职责的，其代表资格自行终止。

因故不能正常参加教代会各项活动时间累计达到代表任期一半以上的代表，原选举单位可以提出撤免建议。

对违法犯罪判处徒刑或者违法违纪受到留校察看以上严重处罚处分的代表，应当由原选举单位撤销其代表资格。

第十五条

教代会可以根据需要，邀请校内有关人员作为列席代表参加会议。列席代表人数不超过代表总数的百分之二十。列席代表在教代会上不具有表决权和选举权。

第四章

组织制度

第十六条

教职工五十人以上的学校实行教代会制度。

教职工不足五十人的学校，可以建立由全体教职工参加的教职工大会制度。教职工大会的性质、职权与教代会相同，其组织制度可以参照教代会。

第十七条

教代会的组织原则是民主集中制。

第十八条

教代会三至五年为一届，每学年至少召开二次。每次大会必须有三分之二以上代表出席。教代会应当按时换届，延期换届最长不超过一年。

第十九条

教代会闭会期间，遇有需要处理的重大事项，有三分之一以上教职工代表提议或者学校党组织、校长和工会共同研究决定，可以召开临时代表会议。

第二十条

教代会设立常任主席团。主席团实行集体领导，大会期间负责主持会议和各项活动；听取并反馈代表组审议意见；审议提交大会表决的议题、议程、决议和决定草案等；讨论决定以及处理大会其他重要事项。

主席团成员由本届教代会正式代表担任，由学校党、政、工主要领导干部和学校其他各方面从员组成，其中教师代表应当占主席团成员半数以上。

主席团成员由学校工会提名，报请同级党组织同意后，在大会预备会上选举产生。

第二十一条

教代会可以根据需要设立若干专门工作小组，负责对教代会需要讨论的重大问题和代表提出的重要议案进行调查研究，提出建议；检查有关部门贯彻教代会决议和处理提案的情况。

专门工作小组组长由教代会代表担任，成员由教代会大会表决通过。

第二十二条

教代会建立代表资格审查小组，负责教代会换届以及增补代表的资格审查工作，并向教代会报告审查结果。

教代会代表资格审查小组成员由学校工会提名，在预备会议上确认。

第二十三条

教代会的选举和表决采用无记名投票或者举手方式。凡是涉及教职工切身利益重大事项的表决应当采用无记名投票的方式。选举和表决必须获得应到代表半数以上同意方为有效。

第二十四条

教代会可以根据需要通过相应的决议。教代会决议的执行情况向下一次大会报告。

第二十五条

教代会可以在会议和闭会期间向代表征集提案。提案处理和落实等情况应当向教代会大会报告，接受代表和教职工的监督。

第二十六条

教代会会议(临时代表会议除外)由预备会议和正式会议两部分组成。预备会议主要任务是选举大会主席团，报告大会筹备情况，通过代表资格审查情况的报告，通过教职工(代表)大会的议题和议程以及决定大会其他有关事项。正式会议主要任务是听取报告、组织审议、进行表决、形成决议等。在预备会议与正式会议中间应当安排一定时间开展代表讨论。

第二十七条

教代会各项工作和活动经费，由学校提供。

第五章

工作机构

第二十八条

学校工会委员会是教代会的工作机构，负责教代会的日常工作，会同有关方面做好以下工作：

(一)具体负责教代会筹备，提出大会议题、程序方案及

主席团人选建议名单，报学校党组织同意；主持教职工代表选举工作，审查代表资格；征集和整 4 理代表提案；协助大会主席团做好会议期间有关会务工作。

(二)闭会期间组织各代表组和专门工作组活动，召集临时代表会议，主持代表组长联席会议；组织代表活动，官传大会精神，检查大会决议的执行以及提案的落实、处理情况。

(三)负责教职工代表管理和培训、教代会质量评估、文书档案管理以及处理教职工代表申诉等有关事项。

(四)工会参与学校改革方案、教职工规章制度等有关重大问题的调研、制定、实施监督与反馈。工会主席参加校务会议，参与讨论和决策学校重大事项。

(五)完成教职工代表大会交办的其他任务。

第二十九条

学校教代会工作接受上级工会的指导和检查。学校召开教代会，工会应当提前十天向上一级工会报告．

第六章

附

则

第三十条

本意见适用于本市公办中小学校，本市中等专业学校、职业学校、技工学校、托幼机构、校外教育机构和民办中小学校等参照执行。

第三十一条

本意见自颁布之日起施行。

第三篇：庆云县中小学教职工代表大会制度

庆云县中小学 教职工代表大会制度

1、教职工代表大会（以下简称教代会）是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。

2、教代会要认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。正确处理国家、学校和教工个人三者关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部关系，支持和监督行政领导工作，调动广大教职工的积极性，为全面提高教育质量，打造教育强县而开展工作。

3、教代会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案都要按照少数服从多数的原则，以全体代表的过半数通过方为有效。

4、教代会的代表以行政部门、学科组为单位由教职工直接选举产生。凡本校享有公民权的正式教职工均有选举权和被选举权。代表名额约占全校正式教工的三分之一。

5、教代会应有教师职员、工人、领导干部各方面的代表，教师代表不少于代表总数的70%。

6、在一般情况下，教代会每四年一届，每学期召开一次。每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。

7、教代会会议期间，由主席团主持会议。大会主席团

成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党支部审查同意，由教代会预备会议正式表决产生。主席团一般为5—7人，其中教师应占多数。

8、教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众迫切关心的问题，广泛听取教职工的意见，经大会主席团审核后，提请大会通过。每次大会应突出重点，切实解决一些问题，教代会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。

9、教代会行使以下几项职权：

（1）听取和讨论学校的工作报告，讨论学校的发展规则、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。

（2）讨论并通过学校岗位责任制方案，教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度。

（3）讨论并通过教职工住房安排、学校结构工资调整方案以及其它有关教职工生活福利的重大事项。

（4）定期民主评议学校中层干部。

（5）收集、审议和讨论教职工提案，并请有关部门研究办理。

10、教代会要尊重和支持校长行使职权，维护校长的指挥权威。校长要尊重支持教代会参与管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。

11、教代会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。学校工会要负责做好教代会的组织筹备工作、会议期间的会务工作。

二0一三年一月十日

第四篇：云南省中小学教职工代表大会暂行条例

云南省中小学教职工代表大会暂行条例

第一章总则

第一条为发扬学校的社会主义民主，发挥教职工的社会主义积极性和创造性，保障中小学教职工的主人翁地位，行使民主管理的权力，特制定本条例。

第二条教职工代表大会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式，是教职工行使民主管理和民主监督权力的机构。

第三条教职工代表大会必须遵照党的方针、政策和国家的法律、法规，在同级党组织的统一领导下行使职权，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，保证党和国家的教育方针的贯彻执行，办好具有中国特色的社会主义学校。

第四条教职工代表大会的组织原则是民主集中制。

第二章职权

第五条教职工代表大会行使下列职权：

一、定期听取校长的工作汇报，审议学校的发展规划、工作计划、重要改革方案、经费开支预决算(含勤工俭学收入的管理、使用)，并作出贯彻实施的决议。

二、讨论通过学校的岗位责任制方案，奖惩办法，教职工业务进修及其他与教职工有关的重要规章制度；

三、讨论决定集体福利费的管理使用方案和教职工住房分配方案，以及其他有关教职工集体福利的重大事项；

四、评议、监督学校行政领导干部，建立定期评议干部的制度，并向有关主管部门提出奖惩和任免的建议；

五、根据干部任免机关的部署或经干部任免机关的同意，民主推荐校长人选，或民主选举校长，并报主管机关批准。

第六条教职工代表大会应支持校长行使职权，维护行政指挥系统的权威。校长要尊重教职工代表大会行使民主管理和民主监督权力，定期向教职工代表大会报告工作，实施教职工代表大会通过的决议和决定，负责处理教职工代表大会提出的应由行政方面处理的方案，接受教职工代表大会的评议和监督。

第七条教职工代表大会对校长在其职权范围内决定的事项有不同意见时，可以向校长提出建议，也可以报告上级工会，在未作出新的决定之前应执行校长的决定。校长对教职工代表大会在其职权范围内决定的事项有不同意见时，可以提请教职工代表大会复议，复议后仍有不同意见时，由学校党组织协调或上级主管部门协调。

第三章教职工代表

第八条凡是本单位享有政治权利的教职工，均可当选教职工代表。

第九条教职工代表大会的代表，以教研组(年级组)，业务处(室)，厂(场)为单位，由教职工直接选举产生。

第十条教职工代表实行常任制，每三年改选一次，连选得连任，教职工代表受选举单位教职工的监督，选举单位的教职工可以依照民主程序，撤换或补选本单位的代表。

第十一条教职工代表应由教师、管理人员、领导干部、工人组成，其中教师应不少于百分之六十，根据代表人数的多少建立若干代表小组，推选正、副组长。

第十二条教职工代表的权利：

一、在教职工代表大会上，有选举权、被选举权和表决权；

二、在教职工代表大会上，自主地、充分地发表自己的意见，参加关于学校决策的讨论；

三、在教职工代表大会上，评议学校工作和领导干部，对干部任免、奖惩等提出建议；

四、参加教职工代表大会及其工作机构组织的对学校执行教职工代表大会决议和提案落实情况的检查，参加对学校行政领导的质询；

五、因参加教职工代表大会组织的各项活动而占用的工作时间享受正常出勤应得的待遇；因行使正当的民主权力而遭受到的压制、阻扰、报复和打击，有权向有关部门申诉、报告。第十三条教职工代表的义务：

一、努力学习并模范地执行党的方针、政策和国家的法律、法规，不断提高思想觉悟、业务水平和民主管理能力，积极参加教育、教学改革；

二、认真执行学校行政做出的决定和各项规章制度，努力做好本职工作；

三、密切联系群众，代表教职工合法权益，如实反映教职工群众的意见和要求：

四、认真执行教职工代表大会的决议，做好教职工代表大会交给的各项工作。

第四章组织制度

第十四条城市中小学和农村中心学校以学校为单位，根据教职工人数多少，建立教职工代表大会或教职工大会制度。村办小学的民主管理在校工会组长和乡(镇)教职工代表的主持下开展活动。

第十五条教职工代表大会选举主席团主持会议，主席团成员应有教师、职工、管理人员和党政工团领导干部，其中教师代表应不少于半数。

第十六条教职工代表大会每三年为一届，每年召开一至二次会议，每次会议必须有三分之二以上代表出席。

遇有重大事项，经校长、学校工会或三分之一以上教职工代表大会代表提议，可以提前开会或召开临时会议，如有特殊原因不能如期开会，应说明情况，取得半数以上代表的同意。教职工代表大会进行选举和作出决议，必须有全体代表的半数以上通过方为有效。

第十七条教职工代表大会应根据学校工作中迫切需要解决的重大问题和教职工最关心的重要问题确定议题。

第十八条教职工代表大会在其职权范围内决定的事项，非经教职工代表大会同意，不得修改。

第十九条教职工代表大会可根据需要，设立若干专门小组。各专门小组的人选，一般在教职工代表中产生，也可以聘请非教职工代表参加，但必须经过教职工代表大会通过。

各专门小组对教职工代表大会负责，其主要工作是：审议提交教职工代表大会的有关议案；在教职工代表大会闭会期间，根据教职工代表大会授权，可以审定属本小组分工范围内需要临时决定的问题；检查督促有关部门贯彻执行教职工代表大会决议和处理题案。

第二十条教职工代表大会闭会期间，需要临时解决的问题，由学校工会委员会或乡(镇)教育工会委员会召集教职工代表组长和专门小组负责人联席会议，邀请学校或乡(镇)党政负责人及其有关人员参加，协商处理，并向下次教职工代表大会报告，予以确认。

第五章乡镇教职工代表大会制度

第二十一条为了适应农村基础教育由乡（镇）管理的需要，应以乡(镇)为单位建立乡(镇)党委领导下教职工代表大会制度。乡(镇)教职工代表大会除行使本条例第五条规定的职权外，还可以行使以下职权：讨论本乡(镇)实施九年义务教育的步骤和办法，提出意见和建议；审议基础教育管理的具体政策、制度、计划；提出改善办学条件的意见，促进民办教师报酬和教师待遇的落实和改善；密切社会和学校的联系，调节地方和学校的关系，听取社会对学校的意见。

第二十二条乡(镇)教职工代表大会以教师为主体，邀请若干乡(镇)村干部和乡(镇)直属单位负责人参加。主席团成员应超过半数。

第二十三条根据乡(镇)教职工代表大会的议题，由有关负责人向教职工代表大会作教育工作报告，经代表审议后，可以通过相应的决议和决定；由乡(镇)长向教职工代表大会作提案解答报告。

第二十四条乡(镇)教职工代表大会每三年为一届，每年至少召开一次会议。

第六章教职工代表大会与工会

第二十五条学校工会委员会和乡(镇)教育工会委员会是教职工代表大会的工作机构，主持教职工代表大会的日常工作。第二十六条教职工代表大会工作机构的主要职责是：

一、组织教职工选举教职工代表；

二、提出教职工代表大会议题的建议；会同有关部门做好教职工代表大会的筹措工作和会议的组织工作；

三、主持教职工代表组长、专门小组负责人联席会议；

四、组织专门小组进行调查研究，向教职工代表大会提出建议，检查督促大会决议的执行情况，发动教职工落实教职工代表大会决议；

五、向教职工进行民主管理的宣传教育；组织教职工代表学习政治、业务和管理知识，提高教职工代表素质，增强参政议政能力；

六、接受和处理教职工代表的申诉和建议，维护教职工代表的正当权益；

七、组织学校民主管理的其他工作。

第二十七条上级工会有指导、支持和维护教职工代表大会正确行使合法权利的责任。

第七章附则

第二十八条各学校和乡(镇)可根据本条例，结合实际情况制定本单位的教职工代表大会实施细则。

第二十九条本条例适用于中学、小学、幼儿园(含盲聋哑和辅读学校)、各中等专业学校、师范学校、教师进修学校，可参照本条例执行。

第三十条各县可参照本条例精神，结合各自的实际情况，积极推行县教代会制度。

第三十一条本条例由云南省教育工会负责解释。第三十二条本条例自公布之日起执行。

第五篇：江苏省中小学教职工代表大会暂行条例

江苏省中小学教职工代表大会暂行条例

第一章 总则

第二章

第一条 根据中华人民共和国宪法第二条规定和《中共中央关于教育体制改革的决定》精神，为发扬学校的社会主义民主，充分发挥教职工的主人翁作用，充分调动职工的积极性，集中群众智慧办好社会主义学校，中、小学校（包括中专、中技、职中、盲聋哑学校、幼儿园等）应当建立和健全以教师为主体的教职工代表大会（或教职工大会，下同）制度。

第二条 教职工代表大会（以下简称教代会）是学校实行民主管理的基本形式和基本制度，是教职工参与学校民主管理、进行民主监督的基本形式。

第三条 教代会接受学校党委（总支、支部）的领导，执行党和国家的方针、政策，在法律规定的范围内开展活动，积极参加教育教学改革和学校内部管理改革，提高教育质量，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，办好具有中国特色的社会主义学校

第四条 教代会支持校长行使职权，维护行政指挥系统的权威；校长尊重教代会行使民主监督的权力，定期向教代会报告工作，接受教代会的检查和监督。

第五条 教代会实行民主集中制。

第二章 职权

第六条 教代会行使以下职权：

一、定期听取校长工作报告，审议学校的办学方针、发展规划、工作计划、教改方案、财务预算等重大问题，并提出意见和建议。

二、审议通过校长的任期目标、岗位责任制、教职工的奖惩办法及其它重要的规章制度.三、审议决定学校福利费管理使用的办法，教职工住宅分配方案和其他有关教职工生活福利的重大事项。

四、评议监督学校行政领导干部，并向上级主管部门提出奖惩和任免的建议。

第七条 教代会对校长在其职权范围内决定的问题有不同意见时，可以向校长提出建议。校长对教代会在其职权范围内决定的问题有不同意见时，可提请教代会复议，复议后仍有不同意见，由学校党组织或上级主管部门、上级工会协调。

第三章 教职工代表

第八条 按照法律规定享有政治权利的教职工均可选为教职工代表。教职工代表以乡村小学和规模较大的教研组、处、室、厂（场）为单位，由教职工选举产生。教职工代表实行常任制，任期三至五年，可连选连任。教职工代表对本单位的全体职工负责，选举单位有权监督或撤换本单位的教职工代表。

第九条 代表的比例可以根据各单位实际情况民主协商确定。代表的构成要以教师为主体，同时也要照顾到学校各类工作人员，教师应不少于代表总数的百分之七十。

第十条 教职工代表的权利：

一、在教代会上，有选举权、被选举权和表决权。

二、在教代会上，有权自主地、充分地发表自己的意见，有权参加学校决策讨论。

三、有权参加教代会及其工作机构对学校执行教代会决议和提案落实情况的检查，有权参加对学校行政领导人的询问。

教职工代表行使民主权力，任何组织和个人不得压制、阻挠和打击报复。第十一条 教职工代表的义务：

一、坚持四项基本原则、执行党和国家的方针、政策、法律、法规，努力学习，不断提高政治觉悟、业务水平和参加管理的能力。认真做好本职工作。

二、密切联系群众，代表教职工的合法权益，如实反映教职工的意见和要求，积极宣传、认真贯彻执行教代会决议，积极参加教代会的各项活动，做好教代会交给的各项工作。

三、模范地遵守职业道德和社会公德，模范地遵守学校的各项规章制度，在建设社会主义精神文明中起表率作用。

第十二条 教代会根据需要可请有关领导干部、教职工、学生及其他人员作为列席代表或特邀代表参加会议。

第四章 组织制度

第十三条 凡教职工在一百人以上的，可建立教职工代表大会制度，人数少的可建立教职工在会制度。规模很小而分散的学校，可按学区、乡或区为单位建立教职工代表大会制度。学校所属的规模较大（建立支部）的校办厂，成立基层工会分工会的，应建立相应的职工代表大会制度。

第十四条 教代会选举主席团主持会议。主席团成员应由学校各方面人员组成，其中包括教职工代表和党、政、工、团主要领导干部，其中教师应超过半数。

第十五条 教代会每三至五年为一届，一般每年召开一到两次会议。如因特殊原因不能如期开会，应向代表说明情况。遇有重大事项，经学校党组织、校长、学校工会委员会或三分之一以上教职工代表提议，可召开临时会议。

大会进行选举和作出决定，必须有全体代表过半数以上通过方为有效。

第十六条 教代会应当围绕学校教育教学改革，发展教育事业，提高教学质量，培养人才，加强社会主义精神文明和教职工生活等方面的重要问题确定议题。

第十七条 教代会在其职权范围内决定的事项，非经教代会同意的不得修改。

第十八条 教代会可根据需要，设立精干的临时性专门小组，其主要工作是：审议提交大会讨论的有关方案；在大会闭会期间，根据大会的授权，审定属于本专门小组分工范围内需要临时决定的问题，并向下一次教代会报告予以确认；检查和督促有关部门贯彻执行教代会的决议和提案；办理大会交办的其他事项。

专门小组的人选，一般在教职工代表中提名，也可以聘请非教职工代表，但必须经教代会通过。

各专门小组对教代会负责。

第十九条 教代会闭会期间，需要临时解决的重要问题，由学校工会召集教职工代表组长和专门小组负责人联席会议，协商处理，并向下一次教代会报告予以确认。联席会议可以根据需要邀请党、政负责人或其他有关人员参加。

第五章 乡村学校的民主管理

第二十条 为了适应农村基础教育由乡（镇）管理的需要，应以乡（镇）为单位建立教代会制度。乡（镇）教代会除行使本条例第六条规定的职权外，还可以行使以下职权：讨论本乡（镇）推行九年制义务教育的规划和实施办法，鼓励单位、集体和个人在自愿的基础上捐资助学，改善办学条件，促进教师报酬和教师待遇的落实和改善，密切学校和社会的联系，调节地方和学校的关系，听取社会对学校的意见。

第二十一条 乡（镇）教代会以教师为主体，吸收有关乡（镇）村干部和乡（镇）直属单位负责人代表参加。主持乡（镇）教代会的主席团成员应有教师、学校和乡（镇）党、政、工领导干部，其中教师应超过半数。

第二十二条 根据乡（镇）教代会的议题，可以由有关方面负责人向教代会作工作报告，经代表审议后，可通过相应的决议和决定。

第二十三条 初中和中心小学根据具体情况，可以建立教职工大会组织，也可由乡（镇）教代会的代表主持，定期召开教职工大会，对本校权限范围内的事务行使民主管理权力。村小的民主管理在本校工会组长和乡教职工代表的主持下开展活动。

第六章 教代会和工会

第二十四条 学校工会委员会和乡（镇）教育工会委员会是教代会的工作机构，它承担下列工作：

一、组织教职工选举教职工代表；

二、提出教代会议题的建议，会同有关部门共同做好大会的筹备工作和组织工作。

三、主持教代会代表组长、专门小组负责人联席会议

四、组织专门小组进行调查研究，向教代会提出建议，检查督促大会决议的执行情况和提案处理情况，发动教职工落实大会决议；

五、向教职工进行民主管理的宣传教育，组织代表学习政策、业务和管理知识，提高教职工代表素质

六、接受和处理教职工代表的意见和建议，维护教职工代表的正当权益；

七、处理教代会交办的其它有关事项。

第二十五条 上级教育工会有指导、支持和维护教代会正确行使职权的责任。

第七章 附则

第二十六条 各学校、各乡（镇）可根据本条例的规定，结合实际情况制定本校、本乡（镇）教代会实施细则。

第二十七条 未实行校长负责制的学校，可参照本条例执行。

第二十八条 本条例由江苏省教育工会负责解释。