禄加镇2008年成人教育工作计划

第一篇：禄加镇2008年成人教育工作计划

禄加镇2008年

成人教育学校工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，落实十六大、十六届六中全会精神，深入贯彻全国职业教育会议和四川省加强乡镇成人教育中心校建设会议精神，坚持以服务为宗旨，谋划学校教育的生长点和着力点，实施“教育富民工程”，进一步加强内部管理、基础设施建设、校园文化建设，以环境熏陶人，以制度规范管理行为，努力提高学生综合素质和管理实效，促进学校可持续发展，为加快搬经新农村建设服务。

二、目标举措

1、注重宣传自己。“乡镇成人教育中心校作为面向农村成人和回乡初高中毕业生开展教育培训的专门学校，是加强农村人力资源开发和建设、提高农村成人和回乡初高中毕业生综合素质的主要阵地，是开展农村劳动力转移培训的稳定渠道，是推广农村实用技术的重要力量。学校在提高农村劳动力素质，拓宽农民致富门路，促进农村经济发展，建设小康社会等方面发挥了积极作用。” 但是，从人员配备、办学经费到位等方面可以看出，社会上还有不够重视我们的问题存在。我们在做好工作，争取实绩的同时不忘宣传好自己。（1）、广告式宣传。我们学校留有专门展示历年成绩的图片展览，让来我校的各级领导和培训干部群众一目了然。我们利用学校围墙，打出“发展成教事业，振兴禄加经济”、“实施农科教战略，建设社会主义新农村。”等标语。我们还在镇闹事区，贴出我校劳动力转移的服务广告，这样，既能够辅助了自己的工作的开展，同时也宣传了自己的工作内容。我们在向领导汇报工作的同时，不忘“广告式”地把自己重要性和所获得的荣誉一并相告。（2）、实绩宣传。有句话说，“金杯银杯，比不上群众的口碑。”我们却认为，要获得领导和群众对农村成人教育工作的口碑，金杯银杯也很重要的。近年来，我们通过自己干出的成绩宣传了自己，这比其他任何形式的宣传都有力。

2、搞好扫盲工作。

认真搞好全镇的15——50周岁青壮年的人口总数以及在各村的分布情况，摸清15——50周岁文盲花名册，确定2008年的扫除青壮年文盲的任务以及扫盲学员的名单，落实好扫盲教师，落实好扫盲经费，积极开展好扫盲培训工作，搞好扫盲的考试及验收工作，全面完成上级下达的扫盲工作任务。

三、注重各类培训。

1、强化科普培训，提高农民科技素质。根据农民需求，2007年举办无公害蔬菜、波尔山羊、蚕桑种养、皮球桃等技术培训12期，每期50-100人。举办“科达工程”活动。科达即科技通达工程，以最快捷的速度，让农民直接与科技见面，设立科技服务热线。科技大蓬车把科技直接送到村、农户，大蓬车定期进村，巡回服务，解决农业生产中突出的问题。举办普法宣传活动4-5次，重点围绕“土地、计划生育、婚姻法、行政许可法、新宪法”等内容进行讲座，使参听人数达到2000人次以上。举办卫生保健知识宣传。组织专家门诊进行大型义诊共4-5次，印发保健资料1万份，普及2万人次。举办送科技下乡活动1-2次，印发科普资料2万份。办好科普画廊，每月一期，全年举办12期。实施绿色证书工程，培养致富能手，力争培养农民技师人数达到125人，掌握1-2门实用技能人数达到劳动力总数的40%。

2、加强党员培训，增强党员创新素质。不断提高党员干部科学判断能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面和依法行政的能力。同时在教育培训过程中，我们还要安排一些诸如农村政策、法律法规知识等与学员利益息息相关的教育内容。全年计划办班10期左右，党员参训率确保在90％以上。我们将充分利用党校阵地，大力宣传过去的一年搬经镇所取得的辉煌成就，着力描绘我镇的优势所在、发展前景等。特别要针对农村普通党员中可能存在的种种误解，要做好舆论宣传导向。通过召开座谈会、进行走访等形式，进行调查摸底，了解比较突出问题，从而有针对性地进行专题党课教育，使之心往一处想，劲往一处使，人人为禄加的发展、为进一步做大做强禄加献计献策、贡献聪明才智。我们将充分发挥自身优势，在“人人有技能”上做文章，积极开展岗位技能培训、实用技术培训，将与有关单位紧密合作，采用行之有效的方式方法，传授科技知识，倡导科学精神，掌握致富本领，全面提高人员素质。为培训农村致富骨干提供保障，为农民致富架科技桥梁。在新的一年里，我们要在教育内容、教育形式等方面，不拘一格，与时俱进，大胆创新。既要有理论的学习，也要有技能的培训，逐步从单一的纯粹理论灌输向理论学习与

技能培训并举转变。既要有集中的讲课，也要有畅所欲言的讨论，还要逐步有多媒体教学的介入，以扩大知识量和信息量，增强学习效果。积极协助党委搞好一年一度的党员干部冬训教育工作。积极主动地配合党委做好一年一度的党员干部冬训工作，做到各项准备充分，各项措施到位。力求训出新意，训出效果，训出发展新思路。

3、搞好“两后”培训，培养小学初中毕业生的创业能力。做到领导重视，过程严格，效果理想。禄加镇中心校和禄加中学领导在培训前牵头召开校级领导和任课教师会议，大讲此次活动的重要意义，订立工作“责任状”。两校领导和成教的同志在培训期间要分头到各校督查，严格按规定的计划培训。编制好作业手册，方便老师和学生学习，提高教学效果。

4、完善各种资料，迎接今年我镇的现代化教育乡镇创建活动。我们除自己根据创建要求做好工作外，本着做事追求完美的想法，还将向有经验的兄弟学校学习，请教育局相关领导先行视察指导，力争一次性通过此次验收，不拖全镇教育的后腿。

四、注重创新工作方式。

1、创新教育理念。在这方面而应牢固树立三种理念：一是“中心”意识。市场经济对农村成人教育提出了新的更高的要求，过去以“扫盲”“识字”为重点的普及式教育已经不能适应知识型农村社会的需要，要把教育的重心转向为农村和农业发展提供智力支持上来，通过文化知识教育、专业技能教育和创新实践教育为农村经济社会发展培养合格人才，因此，应当把农村成人教育放到新时期农村现代化建设中心地位，作为先导性工作来抓，作为重点工程来实施。二是紧迫意识。新形势下，农村的可持续发展、农民收入的提高、农业经济结构的战略性调整、农村精神文明建设，等等，都离不开学习型的、高素质的农民。我们要认真贯彻落实把教育摆在优先发展的战略地位的要求，切实增强紧迫意识，而不能患“短视症”，必须克服“农民教育投资高、回报低、周期长、见效短”等错误思想，加快教育的投入和力度，积极推进农村教育。三是“统筹”意识。农村成人教育不同于农村基础教育，而且也是一个长期的过程。因此，要紧紧围绕农村经济社会发展时代的主题，注意协调教育和农村科技经济的关系，加强农科教统筹结合，使成人教育真正成为农村经济和社会发展的源泉和动力，为农业生产、农村经济和社会发展服务。

2、创新教育内容。21世纪的农民是全面发展的农民，成人教育的内容应当不

断创新拓展。一方面，要坚持因地制宜，突出实用性和时效性。重点加强三方面的教育：一是加强实用技术教育。尤其是绿色农业、生态农业、标准化农业、产业化经营、农产品质量安全等，向农民传播现代生物技术、环境科学技术、先进的生产方式等。二是加强市场经济教育。通过组织会、报告会、座谈会形式向农民灌输市场经济知识，引导他们确立正确的市场观和经营理念，正确利用WTO规则，抢抓机遇，尽快致富。三是加强信息技术教育。21世纪是知识经济时代，也是农村信息化时代。信息已成为农民致富的桥梁和阶梯。因此，对农民要进行农业信息技术教育，使农民知道利用方便、快捷的通讯方式，为企业和农户及时、准确地了解市场需求，根据市场指导生产、加工、运销，以避免或降低生产、经营风险。为此，强化人才资源开发，把转移农村剩余劳动力作为基本任务，主要围绕农民外出务工经商的需求及时开展了电子知识、机械加工、纺织加工等培训教育，使他们能尽快成为企业的熟练工，适应企业所需。

3、创新教育形式。面对知识经济的挑战，农村成人教育要坚持科技创新、推陈出新的原则，不能一味地采取课堂教学、函授教学等形式，要结合当地特点的同时，因事、因人而异创新教育形式。我校将 在这样几个方面作了一些探索：一是巡回教育。由镇统一挑选“科技骨干”组成讲解小分队到村组、企业轮回宣讲；二是现场教育。把示范园、龙头企业作为教学现场，把农民直接带到现场去听课、观摩、参观、调查研究或动手操作。这种形式既直观、形象、具体，又灵活、方便、省力。三是印发科技小报。全年无偿印发科技小报12期，1000份，分发到村组干部及养殖户手中，及时推广农村实用技术；四是专题讲座。结合农业学术动态、重大科技成果推广、工作现场会、研讨会等吸收农民参加，以扩大农民的知识面及对未来农业的向往。与此同时，我们积极引用现代信息和网络技术，推动教育形式的多样化，加大对教育的投入，以增加受教育的范围，提高教育的成效。另外积极创造条件，加快发展远程教育，逐步建立以多种高科技媒体为依托的远程教育网络。建立开放式、网络式的农村成人教育模式，实现教育资源共享。

禄加镇成人教育学校

2008年1月13日

第二篇：镇成人教育中心校工作计划

镇成人教育中心校工作计划

一、指导思想

以党的十七大、十七届三中、四中全会精神为指针，以科学发展观为指导，根据市教 育局布置和相关要求，坚持以教育服务为宗旨，实施“教育富民工程”，围绕服务新农村建

设，加大培训工作力度，不断创新成人教育培训的模式和工作机制，积极开展农村劳动力转

移培训、实用技术培训、创业培训、企事业单位职工岗位培训及各类成人教育培训，为构建

终身教育体系，全面建设更高水平的小康社会提供坚实的智力支撑和人才保障。

二、主要目标、大力开展农村剩余劳动力转移培训。坚持以服务为宗旨，农民为主体，技能为本位，就业为导向，扎实开展农村劳动力转移培训，结合本镇及周边乡镇产业优势和市场用工需求，对应往届回乡初高中毕业生、农村剩余劳动力、下岗

（失业）

人员等，开展订单、定向培训，适应培训对象的需求，采取灵活多样的办学形式，坚持理论学习与实践操作相结合，提高培

训者的工作技能。

2、大力开展各类实用技术推广培训和企事业单位职工岗位培训。

与各有关部门、社区、村、企业合作，加强对各单位职工教育工作的协调指导工作，指导各单位（部门）制订全年 职工教育培训计划，坚持以岗位培训为重点，灵活多样地开展各种教育培训活动，确保农村

从业人员培训率达

50%

以上。、积极开展创业培训。采取多种形式开展全民创业宣传、教育培训活动，突出以农村 党员干部为重点，全面关心自主创业人员的培训与培养，着力为农村培养一批基层党员干部

和中青年创业致富带头人。、积极开展企业中职教育。加强我镇范围的各企业职工的学历教育，不断提高职工中 专、大专及以上文化程度的比例，特别是

岁以下青壮年职工要逐步达到高中（中专）以

上水平。、大力推进社区教育工作。全面推进社区教育实验工作，逐步构建终身教育体系。着 力开展好老年健康、保健教育，进一步探索中小学实施素质教育的做法，探索老年教育活动的做法，探索社区成员参加丰富多彩的业余文化活动的做法。

同时，通过创建学习型企业

（单

位），切实把全镇社区教育工作推上一个新的台阶。

6、充分发挥村（企）文化技术学校的作用，协调、指导各村（企）文化技术学校正常 有序地开展工作，打造油坊一流的村

（企）成人文化技术学校，为构建终身特色文化教育体

系作出应有的贡献。

二、主要工作及措施

（一）加大宣传力度，优化发展环境。

成人教育从人员配备、办学经费等方面可以看出，社会对成人教育的重视程度还不够。

我们

在做好工作，争取实绩的同时不忘宣传好自己。

①

广告式宣传。

一要充分利用好学校现有的宣传阵地

（展牌、信息网站等）大力开展宣传工作。二要充分抓住各种会议开拓性地做好

宣传工作。

②网络媒体宣传。我校已建立自己的网站，将自己的工作成绩，以公告的形式

发布出去，并把大量的图片发布到网上，让领导、同行、社会群众看到我们的工作。加强与 有关媒体和各类新闻宣传机构的沟通联系，使社会各界了解成教、认同成教、支持成教。

③

实绩宣传。

只有实实在在的为群众做出了实事，才能赢得群众的支持。

我们决心创新工作思

路，干出一番大家有目共睹的成绩来宣传自己，这比其他任何形式的宣传都更有力。

（二）注重各类培训、强化科普培训，提高农民科技素质。根据农民需求，2011

年我们将举办农副等各类实用

技术培训，举办送科技下乡活动。以最快捷的速度，让农民直接与科技见面。举办普法宣传

活动，举办卫生保健知识宣传，印发健康保健资料，培养农村致富能手，力争使他们掌握工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划1-2

门实用技能。、加强党员培训，增强党员创新素质。在新的一年里，我们要在教育内容、教育形式等方 面，不拘一格，与时俱进，大胆创新。既要有理论的学习，也要有技能的培训，逐步从单一 的纯粹理论灌输向理论学习与技能培训并举转变。

积极协助党委搞好一年一度的党员干部冬

训教育工作。、要进一步做好劳动力转移培训工作，我们仍要做好农村剩余劳动力转移培训工作，为农 业、农村、农民创收。、加强安全培训，确保一方平安。今年与镇安监协作对全镇企业负责人、安全员、特种作 业人员、烟花爆竹管理销售人员、农民工、企业职工等举办安全教育培训班。

（三）、创新教育形式。

坚持因事、因人而异创新教育形式。

今年我校将在这样几个方面作一些探索：

一是巡回教育。

由镇统一挑选“科技骨干”组成讲解小分队到村组、企业轮回宣讲；二是现场教育。把示范

基地、龙头企业作为教学现场，把农民直接带到现场去听课、观摩、参观、调查研究或动手 操作。这种形式既直观、形象、具体，又灵活、方便、省力。三是印发科技材料，无偿分发 到村组干部及种养殖户手中，及时推广农村实用技术；四是专题讲座。结合农业学术动态、重大科技成果推广、工作现场会、研讨会等吸收农民参加，以扩大农民的知识面及对未来农

业的向往。五是加快发展远程教育。

（四）、不断提高成教干部和教师队伍素质。要进一步加强专兼职成人教育教师队伍建设，有计划地组织他们参加各种层次的岗位培训和业务、文化进修。让各单位、社区领导干部、技术人才担当“社区教育志愿者”，教中学、学中教，教学相长。

第三篇：仁寿县禄加镇中心小学足球少年宫教案

仁寿县禄加镇中心小学足球少年宫教案

一、教学目标：

1·讲明课堂纪律和注意事项

2·熟悉和了解学生的足球基础和水平

3·使学生熟悉控球、传球、射门等基本教学内容和思路 4·教授简单的足球知识

二、教学难点、重点：

1·纠正学生错误的踢球动作和习惯

2·讲解控球、传球和射门的正确方法，尤其是脚型和身体的协调 3·使学生通过长期训练，养成良好的球感

三、教学设施：

1·至少每3人使用1个足球

2·学生必须穿着宽松的运动服和较为专业的足球运动鞋 3·足球场地必须干净、平整、松软

四、教学方法：

1·个人结合球训练，主要是控球 2·分小组传接球训练和抢圈训练 3·分队比赛

4·教师口授足球知识 5·师生及学生之间讨论

五、教学过程;第一课时

1·师生初次见面，互相介绍问候

2·老师讲明足球课堂的注意事项。主要有：（1）衣着方面，要求每次上课必须身穿宽松运动服，运动鞋。（2）上课期间，注意安全，运动前要做好热身，运动时不宜过猛，运动后要做放松运动，身体不适要及时向老师说明。（3）师生和同学之间要互相尊重，学生不得无故旷课，有事需请假

3·课前热身运动，主要有手腕脚腕运动、膝关节运动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、冲刺跑

4·本堂课主要教学内容为：

（1）了解学生的足球基础

（2）示范正确的控球、传球、射门动作 第二课时

1·练习上一课时的教学内容，使学生基本掌握控球、传球、射门的基本动作 2·足球知识教学：本周介绍当今国际足坛的两大球星

（1）克里斯蒂亚诺 罗纳尔多，生于1985年2月5日，身高185cm，简称“C罗”或“小小罗”，是一名葡萄牙足球运动员，现效力于西甲俱乐部皇家马德里，同时身兼葡萄牙国家队的队长。2008年，C罗成为欧洲足球先生和世界足球先生。是当今世界最优秀的足球运动员

2）梅西，生于1987年6月24日，是一名阿根廷足球运动员，司职前锋同时可以兼任攻击型中场，现效力于巴塞罗那，他被大众称为“新马拉多纳”。2009年12月22日，梅西凭借着08-09赛季带领巴萨取得西甲、国王杯、欧洲冠军联赛三冠王，荣膺2009年世界足球先生。2011年1月11日，荣获2010年国际足联金球奖

六、课后作业；

1·复习本节课所学内容

2·通过报刊、网络等了解足球球星和球队知识 足球兴趣小组第四、五周教案

一、教学目标：

1·继续加强学生球感训练 2·掌握内、外脚背推拨控球技术 3·足球知识教学

二、教学重点、难点： 1·重点：内外脚背控球技术 2·难点：控球的脚型和接触部位 三、教学设施： 1·足球2个

2·平整、洁净的足球场地

四、教学方法：

1·教师讲解控球技术

2·根据教师讲解，学生自主进行带球、控球训练

3·通过观察，教师指导学生控球技术的动作，指出错误，做出正确示范

五、教学过程：

第一课时 1·准备活动：

（1）全班同学慢跑一周

（2）体育委员带领全班同学做准备热身活动，包括手腕脚腕活动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、慢跑等 2·教学活动：（1）教师讲解示范内脚背控球、外脚背控球及内外脚背推拨控球技术。重点是指明触球部位，协调好身体的各个部位，即注重手、脚、躯干等各部位协调配合

（2）学生根据教师讲解，自主带球感觉训练控球技术

（3）师生互动，教师纠正学生错误，做出正确示范，帮助改进学生技术 第二课时

1·抢圈训练：学生分两组进行抢圈训练，加强球感，时间10分钟 2·分队比赛：学生分两队，进行对抗比赛，时间为30分钟

3·足球知识教学：老师讲解足球“越位”知识，师生互相讨论，以清楚“越位”这种足球比赛常见的想象，并对“造越位战术”有所理解

4·放松活动：体育委员带领全班做放松活动。

六、课后作业：

课下学生自主训练内外脚背控球技术 足球兴趣小组第六、七周教案

一、教学目标： 1·教授内脚背短传技术 2·简单介绍长传技术

二、教学重点、难点： 1·重点：传球时的触球部位，球与脚的结合。2·难度：传球的力度、精度

三、教学设施：

1·足球2个

2·平整、洁净的足球场地

四、教学方法：

1·教师讲解、示范内脚背传球技术。

2·学生根据教师讲解，每两人一组进行传球练习。

五、教学过程：

第一课时 1·准备活动：

（1）全班同学慢跑一周；

（2）体育委员带领全班同学做准备热身活动，包括手腕脚腕活动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、慢跑等。2·教学活动

（1）教师讲解、示范内脚背短传技术，其重点是触球的部位和脚型 的控制。

（2）学生根据教师讲解，每两人结为一个小组，结合球进行内脚背短传训练，在练习中寻找球感，掌握技术要领。（3）教师根据学生练习情况，纠正错误，进行示范。第二课时

1·足球知识教学：本周主要介绍几家国际知名的足球俱乐部

（1）曼联（Manchester United Football Club）：建队与1878年，是历史上最伟大的足球俱乐部之一，是英格兰足球历史上第一成功的俱乐部。共获得19次英格兰顶级联赛冠军，11次英格兰足总杯冠军，4次英格兰联赛杯冠军（除了英格兰联赛杯冠军外，其他均是英格兰联赛中的最高纪录）。在欧洲赛场上，共获得3次欧洲冠军杯冠军。球队历史上的知名球员有：大卫·贝克汉姆，埃里克·坎通纳，瑞恩·吉格斯，乔治·贝斯特等。

（2）皇家马德里足球俱乐部（Real Madrid Club）：中文简称为皇马，前称马德里足球会，是一家位于西班牙首都马德里的足球队，成立于1902年3月6日，是现今欧洲乃至世界足坛最成功的俱乐部。2000年12月11日，皇家马德里被国际足球联合会（FIFA）评为20世纪最伟大的球队。2009年9月10日，皇家马德里被国际足球历史和统计联合会（IFFHS）评为20世纪欧洲最佳俱乐部。球队知名球星：劳尔，罗纳尔多，菲戈，c罗纳尔多等。

2·学生分队比赛20分钟 3·放松运动

六、课后作业：

1·复习内脚背短传技术 2·通过各种媒体，了解国际国内知名足球俱乐部 足球兴趣小组第八、九周教案

一、教学目标：

1·教授足球射门技术

2·简单间接颠球技术，使学生进一步熟悉球感

二、教学重点、难点：

1·射门的脚法，触球部位和脚型控制 2·射门时机的创造和射门方法的实战运动 3·颠球的脚型控制和身体协调

三、教学设施：

1·足球2个

2·平整、洁净的足球场地

四、教学方法：

1·教师讲解射门的动作要领 2·学生根据教师讲解进行射门练习

3·教师根据学生训练情况进行动作纠正、指导

五、教学过程： 第一课时 1·准备活动：

（1）全班同学慢跑一周；

（2）体育委员带领全班同学做准备热身活动，包括手腕脚腕活动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、慢跑等。

2·教学活动

（1）教师讲解示范足球射门技术，重点是脚弓推射技术、正脚背射门技术，应强调射门时的触球部位和射门方法的选择

（2）学生根据教师讲解，自主练习射门技术（3）教师纠正、指导学生射门动作 第二课时

1·射门比赛：分成两队，设置3等距离，进行射空门比赛，不设守门员，根据距离远近设置三等分数。每人射门一次，自选距离，根据距离远近得分，全队得分相加比较，决出胜负

2·分队比赛：分两队对抗比赛 3·放松运动

六、课后作业： 1·复习射门技术 2·利用周末时间，通过电视或网络，看一场足球比赛 足球小组第十、十一周教案

根据足球运动及足球教学的特点，结合此次足球教学的实际，本周课程设置为“比赛课”，旨在通过较为正规的足球比赛，检验前几周的教学效果，增强学生的实战能力，并为以后的教学活动提供参考。

一、比赛准备：

1·比赛设施：平整的足球场地，足球一个，哨子一个，红黄牌各一个 2·裁判：设置主裁一人、边裁两人、第四官员一人 3·奖品：比赛设置一等奖和二等奖，需奖状若干张 4·其他：水，应急药品等

二、比赛过程：

1·比赛时间：分上下半场，各30分钟，中场休息15分钟 2·比赛规则：（1）严格按照正规足球比赛竞赛规则进行

（2）常规时间内，若打成平局，通过点球决出胜负

三、奖项设置：

1·比赛设置一、二等奖，均颁发奖状 2·比赛选出最佳球员一人，颁发奖状及奖品

第四篇：成人教育工作计划

成人教育工作计划

2014年

一、指导思想

2014年我村成人教育将深入贯彻落实科学发展观，围绕我村工作的总体目标要求，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学宗旨，围绕新时期社会主义新农村建设，加快培养适应我镇经济建设和产业发展的技能型、实用型人才，进一步提升服务经济能力，促进教育与经济互动发展。使成人教育工作服务“三农”的功能得到进一步的提升和拓展，为实现富民强镇提供有力的人才保障和智力支持。

二、工作目标

1、农村各类从业人员实用技术培训达150人次。培训转移农村劳动力150名。

2、推进学习型组织创建工作，争取全村45%的家庭成为学习型家庭，3、围绕农村产业结构调整，积极推广科技致富项目。

4、加强新型农民职业技能培训，培训扎根新农村建设，服务农业发展的实用型人才。

三、主要工作

1、积极开展社区教育。

一是成立镇村社区教育领导机构。建立社区教育领导组，统筹规划全村社区教育工作。二是筹建村级社区教学点1个，并逐步规划村级社区学校教学点，促进社区教育有序开展。三是充分利用“社区网

络”鼓励全体居民注册上网学习。四是主动配合有关部门、协会，面向社区全体居民，广泛开展不同类型、不同层次的教育培训，包括青少年学生思想道德教育、老年人社会文化教育、家庭教育等方面的教育培训活动。

2、广泛创建学习型组织。

探索和完善相关部门配合、社会积极支持，社区自主活动、群众广泛参与”的社区教育管理模式。充分调动和发挥社区内的组织、单位、家庭、个人举办和参与社区教育活动的积极性，创建学习型企业、学习型单位、学习型团体、学习型楼组、学习型家庭、学习型乡村等，促进学习型社会的形成。

3、结合实际，因地制宜，积极开展各项培训工作。

要结合我村工作实际，密切与镇农科技部门的合作，面向农村生产第一线，重点开展“三项工程”：一是农村劳动力转移培训工程。尤其要做好初、高中毕业生回乡人员的培训转移工作，组织好生源，针对实际合理选择培训内容。二是农村实用技术培训工程。要主动与镇农科技部门联合，积极与龙头企业、专业大户合作，通过培训，大力推广先进的科技致富项目，最终实现培训一批农民，推广一批技术、发展一项产业、振兴一方经济。三是创业教育工程。在认真做好初、高中毕业生创业教育的同时，积极做好对农民群众的创业教育，引导他们实行就地转移，在农业内部转移，积极鼓励和引导他们自己创办小农场、小工厂、小商场等，从而更好地解决农村剩余劳动力就业问题。今年计划开展各种实用技术及企业员工培训 150人次。

4、进一步加强兼职成人教育干部和教师队伍建设。

要进一步加强兼职成人教育干部和教师队伍建设。通过组织理论学习、业务培训、文化进修，交流研讨、论文评选、参观学习等活动，进一步提高成教干部和教师队伍的文化素质和业务水平。

成教工作计划

（2014）

会盟镇陆村

第五篇：成人教育工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，围绕教育局中心工作，坚持以服务“三农”为宗旨，以劳动力就业需求为导向，不断深化“三大培训”和劳动力转移“阳光工程”培训，加强返乡农民工的培训，突出建设社会主义新农村重点，更好地为当地经济建设服务，努力实现成人教育的新发展，成人教育工作计划。

二、主要工作任务

1、继续扫除青壮年文盲，使青壮年非文盲率、成人非文盲率都达到上级要求，2009年扫除在册青壮年文盲38人。抓好扫盲和扫盲后继续教育。认真落实省有关扫盲文件精神，继续抓好“六落实”，即落实组织机构、教师、教材和经费、工作对象、责任制和工作措施等。重点控制新文盲产生，青壮年文盲复盲率控制在5%以下。秋季做好县扫盲教育各项数据统计及工作总结。

2、加强农民培训，完成农村各项培训任务。普及型实用技术培训人数达到96600人次；新户主培训人数达到10060人次；绿色证书培训人数达到2300人，农村劳动力转移培训人数达到800人，工作计划《成人教育工作计划》。重点抓好农村劳动力转移“阳光工程”、“农村实用技术人才培训工程”、“创业经营型人才培养工程”、“成人继续教育和再就业培训工程”等五大工程。做到“三教统筹”，促进农科教结合，加强协调和检查督促，确保工作实效。

3、坚持搞好为“三农”服务工作。县职教中心要送教下乡10次，抓好送教、送技术下乡工作，认真开展实用技术培训和包乡、包村、包户的技术指导工作。

4、全面做好职业教育招生。

5、继续抓好“农科教”结合基地建设，切实发挥示范镇村户的带动和辐射作用，实现富乡裕民的目的。

6、是继续做好成人教育各项工作的材料建档和归档工作。

三、具体措施：

1、提高认识，加强领导。各乡镇要完善成人教育的领导组织机构，进一步建立健全成人教育的各项规章制度。要结合本乡镇实际制定好工作计划并认真落实。

2、要层层签订好成人教育工作责任制。要把成人教育工作细化量化，签订好县教育局同乡镇、乡镇同村屯和成教助理之间的层层责任制，把成人教育工作纳入到乡镇工作责任制中，年终进行考评。

3、加强对成教助理的业务培训。各乡镇成教助理轮换得相对比较频繁，有的成教助理由于刚承接此项工作，对自身业务工作了解不多，再加上要应对乡镇的中心工作，因此淡化了成教工作。基于此种原因，就要加大对成教助理的业务培训力度，让他们尽快熟悉工作，使成人教育工作取得成效。

4、注重平时材料的收集整理，及时规范归档。

2011年是成人教育的大发展之年，是我县成人教育的关键之年，形势很好，压力也很大，我们务必竭尽全力，真抓实干，推动我县成人教育在新世纪实现高速健康协调发展。