大学生暑期三下乡论文（共5篇）

第一篇：大学生暑期三下乡论文

大学生暑期三下乡论文

范文一：

今年7月14日，我参加了广州大学的下乡实践活动。活动在广州市花都区雅窑镇开展。

当天，象征光明的太阳早就爬上半空了，用他的光辉，照耀着整块中华大地。作为广州大学的下乡活动的代表，我们个个心中都充满了激情。在汽车的帮助下，我们很快就到达了雅窑镇。在这里，我们用所学到的知识热情地开展社会调查、电器维修等社会主义实践活动。经过当地有关部门的协助，这次实践的宣传工作做得比较完善。群众非常涌跃，个个兴高采烈地把家中的坏电器拿到我们的服务点，并积极地配合我们活动的开展。

看到人们个个笑着把已修好的电器从服务点拿回了，我们感到更加振奋!

通过此次下乡实践活动，我们不仅在实践中深化了知识，而且学到了书本上没有的知识和受到了深刻的教育;了解了村里镇里的一些民情和青年的一些现状。通过我们的观察和感受以及与群众交谈，我们还感受到农村基层党员干部务实的工作态度和全心全意为人民谋利益的无私奉献精神。使我们有了更高的精神追求。此外在这次实践中，据自己亲身所感、亲眼所见、亲耳所听，我对镇上的现状有了一定的认识，从而进入了更深入的思考。

一、雅窑镇的现状及问题

雅窑镇位于广州市花都区，人们生活水平离小康还有一段距离，文化水平不高，青年的教育还不够完善，对群众的普及教育工作开展较缓慢。镇上大片荒地还有待开发。各类工厂企业都相对较小。但在镇上的基础设施建设还是取得了一定的成绩。人们生活还相对比较安定，一切都有待发展和完善的建设工作当中。

二、结合党的基本政策，对雅窑镇的现状的进一步思考。

上一任领导人江总书记“三个代表”和“七一讲话”明确提出了我国农业和农村跨世纪发展的奋斗目标和必须遵循的基本方针，对我国农业经济、政治、文化建设作出了全面部署，制定了推进农业和农村工作的重大政策措施，是指导全党和人民建设富裕民主文明社会主义新农村的行动纲领。党的“十六”大的胜利召开，又作出了一系列农村发展工作的决定，并把重点放在带领全国人民共奔小康的点上。政治形势一片大好。

当前社会农民的进步就是农村的进步，提高农民素质是实现农村经济发展、社会进步、长治久安的根本大计。因而普及全民教育的工作是必须积极地开展的。而整个农民队伍素质的提高与进步，主要依靠其中青年人的进步与提高。他们创造力强，生机勃勃，是农村新生产力的代表，蕴藏着巨大的人力资源。稳定和加强农业，提高农业综合生产能力，需要他们去耕耘;增加农民收入，过上富裕文明生活，需要他们去开拓;加强农村基层民主法制建设和精神文明建设，保持农村稳定，需要他们发挥积极作用。因而广大农村青年素质的高低、农村青年的积极性、创造性能否发挥，直接关系到我国农业和农村跨世纪发展目标能否顺利实现。

在当今激烈竞争的市场经济条件下人才是决定因素之一，谁掌握的专业技术人才多，综合能力强，学历高，谁就能立于不败之地。

经过深入的思考，联系实际，我认为:

1、面对新世纪机遇与挑战并存，针对当今农村青年生存发展的现状，各级政府和社会有关方面应向农村青年尤其是闲散青年投入更多的关注、关怀和帮助，引导他们学榜样、学技能、学科学、求创新，努力提高自身的综合素质，找到人生奋斗目标，成为自强、自立、自信的新一代农村青年。

2、学知识、求发展，坚持以繁荣文化塑造人。农村年青的整体素质不是很高，因此尽快提高他们的思想道德和科技文化素质刻不容缓。政府及社会应在有关方面要对广大青年进行爱祖国、爱家乡的教育，帮助他们学习党的富民政策和与社会主义市场经济发展相适应的思想道德和行为规范。继续开展“致富思源，富而思进”的教育。为与现代化建设和信息技术的发展相配合，应努力建立规范健全的培训网络，多渠道、多层次建立培训基地。根据实际，努力做好追赶城市发展的工作。

3、全面提高人们的道德水平。人的道德水平，极大地影响着人的各种行为。因此，对青年道德方面的教育尤其重要，营造和倡导良好的社会时尚风气，引导雅窑镇的青年的文化心态和社会心理向有利于该镇发展、有利于改革开放发展，从而抑制发展中传入的不良思潮的影响。

这次实践活动的时间虽短，但它留给我们的启迪却是深刻而长远的，是我们人生道路上坚实的一步。我通过积极参加社会实践活动，认识了社会，认识到自己的社会位置，明确了自己的历史使命，激发了自己的学习热情，我会不断地调整和完善自己的知识结构，战胜前进道路上的各种挫折，锻炼自己的意志和毅力，为适应今后的工作做好准备。

今后我将继续深入学习“三个代表”重要思想及其精神，服务我省农村经济发展和社会进步。为祖国的富强作出贡献。

范文二：

目的:体察民情，了解国情，增长才干

形式:深入农村，与村民攀谈，搞调查

时间:2001年7月22日--7月27日

地点:山东省平度市崔家集镇周家村

组织者:山东省青岛海洋大学工程学院团总支

参与者:山东省青岛海洋大学工程学院99级、00级部分同学

一 调查数据

概况:

周家村共有230户约800口人，住房占地约200亩，耕地1550亩。本村固定资产120万，去年总产值为12210000元，人均毛收入为3800元。

(一)经济收入状况

经济收入以经济作物为主，辅以副业如养鸡，养老鼠。经济作物收入占经济总收入80%。经济作物包括苹果、蔬菜、黄烟、花生、柿子和制种。自199年以来有果园200亩、蔬菜100亩、黄烟500亩，现在黄烟已发展到800亩。1990年进行村庄规划后，1992年在房前屋后种上了5000棵柿子树，现在每棵树能收入两百元以上，近年又种上了1000棵柿子树，估计明年能大量挂果。制种业是新兴产业，包括西瓜、西葫芦、西红柿、辣椒四个品种，种植面积在200亩左右每亩毛收入一万元左右。

(二)受教育状况

村民中有30%受过初等教育、3%受到过高等教育。现在村里只有三个高中生。如今儿童的上学年龄限制到8岁，但有50%的孩子九岁才开始上学。

(三)生活状况

据调查村民的粮食、蔬菜都自给，只买一些油盐、肉制品，因此大部分家庭每月生活费在200元以下。

二 下乡感悟

(一)我看农村教育

人们在形容农村的教育状况时总是用“适龄儿童入学率低”、“失学率高”、“教育状况落后”等短语一言概之。这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入“边远地区人们不重视教育”这一误区。

经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到:农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上.由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?答案是否定的。对于农村来说，判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望“个个都能考上大学”!当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;当你听到老汉说“砸锅卖铁也得上”的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?!那么，盲目地给老少边穷地区扣上“不重视教育”、“教育意识薄”之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢?

教育，是个沉重的话题。但只有正视教育，而非遮盖问题，才能抓住教育发展的症结所在.改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但离发达地区还有很大一段距离,而且经济发展阻碍了教育发展速度,而教育又反

作用于经济,但最终还得抓住“教育是基础,经济是关键”才能从根本上解决教育中存在的问题。为此我们又该做些什么呢?

(二)我为乡亲献计策

从准备下乡到下乡结束,我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对知识的渴求，对富裕的渴望。面对这份深重的情谊,我们都想尽自己的最大努力为周家村的父老乡亲们做出贡献。然而现今我们只能在宣传周家村成功的经验的同时,提一些不够成熟的建议。

在村庄规划上,做到了公路通到家家户户大门口,极大地方便了村民;路旁栽种柿子树,既美化了村庄环境,又为村民增加了经济效益,可谓一举两得。这可能是我国农村规划之创举,大有为之大力宣传的必要。

经济发展方面,农业往立体结构方向发展。注意了抓好经济作物和加大力度发展高效田的同时保持粮食产量。此举既保证了村民粮食自给,又增加了经济收入。

精神文明建设,结合村民朴素民风,村里还制定了强有力的规章制度,保证了 村里良好风气的形成,为其经济发展提供了有力的保障。

当然,这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动。然而在取得成功的同时,他们却没有止步不前,而向着更高的目标前进。为此,我们同父老乡亲们一同探索前进的路。

乡亲们都想到建立自己村的工厂,把自己生产的苹果加工成成品再销售出去,以获得更高的利润。然而另一方面领导们却考虑着要承当巨大投资风险,基于此,他们的梦想迟迟没有实现。现今,农村收入不高,集体基金有限,承当风险能力极小,在如此现状下,村领导们当然是不敢贸然行事的----成功了是英雄,失败了却无颜面对乡亲父老。的确,暂不说基地太小而带来的原材料供应不足和技术问题,就连产品销售渠道也够戗。不过,在现有条件下,建立低投入,高回收,运转周期短的小型企业(如生产洗涤用品的企业)倒是比较可行的。

现在,村民们的收入主要是靠经济作物和种高效田。高效田是给外国公司制种,公司提供种子和技术指导,并负责回收种子,村民只需出土地和劳力。通过这条路致富,村民是辛苦些,但比较之下,这是迄今为止最有保障的致富之道。为此,加大宣传,极大限度地吸引外商投资,发展高效田,是周家村近几年致富的首选之路。通过几天的实践,我们发现该地农民的经商意识非常薄弱,或许是受传统观念影响太深,其时,逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的。

就那短短的五天,我和周家村结下了不解的情节,或许就像大家所说的,她成为了我的第二故乡,在以后的生活中,她会永远让我牵挂。有时候我想，一个人也许就为某种情感而活，为某些人而活。生我者、我生者;养我者、我养者;爱我者、我爱者，这也许就是一个人活着的理由。周家村的乡亲啊!我将在城市的一角永远地为你们而活、而努力。

(三)三下乡的意义&nbs大学生参与“三下乡”活动，是当年五四青年开创的 “走向社会，深入民众”光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的“四个统一”的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。

我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备.这是我参加“三下乡”活动的目的之一.抓住有利时机参与各种形式的暑期“三下乡”活动，对于引导我们按照江泽民同志得出的“四个统一”的要求，把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干具有十分重要的意义。

大学生“三下乡”，有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的.因此我们必须走向社会，深入农村，了解占全国人口80%的农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对邓小平理论的理解，深化对改革开放的理解。

大学生“三下乡”，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

大学生“三下乡”，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。

范文三：

2006年7月5日上午，数学系40名学生在系党总支**、党总支副书记**以及团总支等几位老师的带领下前往历史文化明城、中原水城——睢县，参加三下乡社会实践活动以及追忆党的光辉历程，以深刻体会***“三个代表”伟大精神实质，牢固树立“八荣八耻”社会主义荣辱观。

首先，我们到达睢县县委县政府，受到了当地领导的热烈欢迎和热情接待，并召开简短见面会。在会议上，睢县宣传部曹部长作了重要讲话，介绍了睢县的总体概况，并分别谈了农业、工业、教育等各项事业运转情况及经济状况。睢县具有较多的久负盛名的历史文化古迹，许多景点已成为旅游胜地，尤其是被誉为中原水城的北湖，已成为体育交流的平台。在这里曾多次举办省、国家级大型体育运动，曹部长对我们寄予厚望说:青年充满朝气活力，青年富有豪情壮志，所以青年应珍惜把握这次机会，发扬艰苦奋斗的精神。勇于到基层参加实践、体验生活，以实际行动实践这次人生成长中不可多得的机遇。这一席话，同学们深受鼓舞。

然后，我们去了睢杞战役烈士陵园，在雄伟宏大的睢杞战役英灵纪念碑前，我们进行了庄严肃穆的入党誓词宣誓，力争从思想上、行动上积极向党组织靠拢，成为时代发展的强头兵，精神文明的带头人，进而来缅怀已逝的英雄。随之，我们参观了睢杞战役事迹陈列馆，在解说员带领下，我们了解了豫东战役的整个过程。在睢杞战役中参战部队不怕疲劳、不怕伤亡，英勇善战，抒写了一篇军民一致对敌的辉煌历史，涌现了一大批值得人民永远怀念的英勇将士，尤其是共和国第一将——粟裕，他无比的勇敢和智慧、敏锐的觉悟，无私的奉献，不仅点燃了我们的信念，也鼓舞了我们的士气，他们的英勇事迹将会影响着我们，感染着我们，激励着我们。

最后，我们到睢县城隍敬老院慰问演出，给他们带去了慰问礼品，带去了我们自编自演的诸多文艺节目。我们热心真情的表演，表达了我们最真挚的祝福;我们给老人收拾衣物、梳头、和他们唠家常，让他们切实感受到我们诚心的关怀和问候，他们舒心的微笑让我们内心感到温暖。我们的青春活力给他们带来了无限生机，我们的热情照顾让他们感受了温暖的爱心。离别时真是难舍难分，他们个个脸上那两行浑浊的热泪，将成为我们心中永远的牵挂，经历了这种场面，才深知人间真情是何等的难割难舍。

通过这次活动，我们不但了解了睢县的风土人情，更重要的是我们学到了许多人生感悟，丰富了我们的人生阅历，提高了我们认知社会的能力，教育了我们思索人生价值，增强了我们奉献爱心、播撒温暖，为社会公益事业献一份力量的信念。我们牢记了“八荣八耻”的内涵，把其具体要求体现在了学习和实践中，并用实际行动实践了***“三个代表”的重要思想，顺应了党服务社会，走向农村的号召。进而全面提高了同学们的综合素质，打牢了人生成长进步的根基。

第二篇：大学生暑期三下乡论文

今年7月14日，我参加了广州大学的下乡实践活动。活动在广州市花都区雅窑镇开展。

当天，象征光明的太阳早就爬上半空了，用他的光辉，照耀着整块中华大地。作为广州大学的下乡活动的代表，我们个个心中都充满了激情。在汽车的帮助下，我们很快就到达了雅窑镇。在这里，我们用所学到的知识热情地开展社会调查、电器维修等社会主义实践活动。经过当地有关部门的协助，这次实践的宣传工作做得比较完善。群众非常涌跃，个个兴高采烈地把家中的坏电器拿到我们的服务点，并积极地配合我们活动的开展。

看到人们个个笑着把已修好的电器从服务点拿回。

标和必须遵循的基本方针，对我国农业经济、政治、文化建设作出了全面部署，制定了推进农业和农村工作的重大政策措施，是指导全党和人民建设富裕民主文明社会主义新农村的行动纲领。党的“十六”大的胜利召开，又作出了一系列农村发展工作的决定，并把重点放在带领全国人民共奔小康的点上。政治形势一片大好。

当前社会农民的进步就是农村的进步，提高农民素质是实现农村经济发展、社会进步、长治久安的根本大计。因而普及全民教育的工作是必须积极地开展的。而整个农民队伍素质的提高与进步，主要依靠其中青年人的进步与提高。他们创造力强，生机勃勃，是农村新生产力的代表，蕴藏着巨大的人力资源。稳定和加强农业，提高农业综合生产能力，需要他们去耕耘；增加农民收入，过上富裕文明生活，需要他们去开拓；加强农村基层民主法制建设和精神文明建设，保持农村稳定，需要他们发挥积极作用。因而广大农村青年素质的高低、农村青年的积极性、创造性能否发挥，直接关系到我国农业和农村跨世纪发展目标能否顺利实现。

在当今激烈竞争的市场经济条件下人才是决定因素之一，谁掌握的专业技术人才多，综合能力强，学历高，谁就能立于不败之地。

经过深入的思考，联系实际，我认为：

1、面对新世纪机遇与挑战并存，针对当今农村青年生存发展的现状，各级政府和社会有关方面应向农村青年尤其是闲散青年投入更多的关注、关怀和帮助，引导他们学榜样、学技能、学科学、求创新，努力提高自身的综合素质，找到人生奋斗目标，成为自强、自立、自信的新一代农村青年。

2、学知识、求发展，坚持以繁荣文化塑造人。农村年青的整体素质不是很高，因此尽快提高他们的思想道德和科技文化素质刻不容缓。政府及社会应在有关方面要对广大青年进行爱祖国、爱家乡的教育，帮助他们学习党的富民政策和与社会主义市场经济发展相适应的思想道德和行为规范。继续开展“致富思源，富而思进”的教育。为与现代化建设和信息技术的发展相配合，应努力建立规范健全的培训网络，多渠道、多层次建立培训基地。根据实际，努力做好追赶城市发展的工作。

3、全面提高人们的道德水平。

第三篇：暑期大学生三下乡社会实践论文

暑期大学生三下乡社会实践论文

目的：送文化下乡，服务农民子女；向实践学习，发扬不怕苦、不怕累的精神，到农村、基层和企业中去，深入了解国情、体验民情，在实践中夯实理论知识 形式：深入农村，以义教形式为小朋友教授知识 ；留存温暖，给留守儿童带来欢乐；走访村民，了解民情

时间：2011年7月2日至7月10日

地点：江西省贵溪市畲族乡樟坪民族小学

组织者：江西师范大学初等教育学院团委

参与者：江西师范大学初等教育学院部分同学

一 调查数据

概况：

樟坪畲族乡是全省三个畲族乡之一，是鹰潭、贵溪唯一的少数民族乡，地处距贵溪城区60公里的南部山区，东交上饶铅山县、南连双圳乡、西邻文坊镇，北毗西窑乡，全乡区域面积28平方公里，耕地面积14亩，山林面积3.8万亩；其中毛竹林面积1.3万亩，全乡总人口1248人；其中畲族684人，汉族564人。

经济收入状况

近年来，贵溪市解放思想，出台了“异地办厂、原地纳税”的财税政策，让没有交通区位优势和工业基础的少数民族地区获得了实现跨越式发展的契机。通过招商引资，樟坪畲族乡先后将江西铜材、华辉铜业等43家企业引入贵溪市工业园区，2010年全乡工业产值突破30亿元，人均财政收入超3万元，一举迈入全省百强乡镇行列。依托当地竹林资源优势，大搞高效笋竹两用林开发，现已共开发近1500亩，积极引进竹制品精深加工企业，畅通毛竹销量渠道。

三下乡感悟

（一）我看农村教育

人们在形容农村的教育状况时总是用适龄儿童入学率低、失学率高、教育状况落后等短语一言概之。这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入边远地区人们不重视教育这一误区。

经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及。教育不发达的根源不在于观念的落后而在于经济交通的落后。樟坪民族小学位于海拔1000多米的深山里，只有一条通往市区沿山公路，交通极其不便。

让我们来看一组调查结果，在我们调查的家庭中绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学。我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语，搞调查时，当问及孩子们的学习情况时，他们总说：我的孩子能像你们一样就好了。其实我们这么辛苦，啥也不图，就希望他们多学点东西，找一条好的出路。还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸锅卖铁也得上。

在这里的孩子特别的喜爱都市，很珍惜学习的机会。他们在日常上课期间，每天都要走一两个小时的山路，更甚者要走三个小时的路程才能来到学校。在我们支教期间，很多小朋友都是每天四五点钟起床，沿着山路来到学校，为的只是能够听我们上课。这份求知好学的精神是很多城里孩子不能比拟的。其中让我映象最深的是一个小女孩，她的怀里总是抱着她的那个小弟弟。在课堂上，总是能看见她聚精会神听课的模样，而怀里的小弟弟有时睁着眼睛看着认真上课的姐姐，有时就在姐姐的怀抱里甜甜酣睡了。

面对这么多爱学习的孩子，为此我们又该做些什么呢?

（二）我看畲族发展

新世纪以来，特别是2005年后，樟坪畲族乡政府突破了多年一贯的单向、浅层、保守模式，转向“在强化保护中提升、开发，在提升、开发中促进保护”，努力实现了生态、经济、社会三种效益良性循环发展。坚持以科学发展观为指导，创新思路，大胆实践，积极引导干部群众突破山寨子意识，强化大开放理念，突破靠山吃山传统，强化出路在工理念，成功走出了一条“把金山银山垒在园区、把绿水青山留在畲乡、把发展成果带给百姓”的可持续发展之路，创造了经济发展与生态保护相和谐的奇迹，畲乡面貌从此发生了翻天覆地的变化。2004年乡财政收入734万元，2005年2400万元，2006年的6500万元，2007年1.12亿元，2008年1.017亿元,农民人均年收入4900余元。2009年财政收入达 2亿元，农民人均年收入5500元。樟坪畲族乡多年来还从未发生过森林火灾事故，从未发生过刑事案件和安全责任事故，先后荣获“全国环境优美乡镇”、“江西省最佳投资环境乡镇”、“江西省先进基层党组织”、“江西省百强乡镇”、“文明

单位”、“新农村建设先进单位”等60多项荣誉称号，创造了“经济发展、生态建设、和谐发展”的三大奇迹。

充分利用好生态资源，坚持走科学发展观的道路，积极建设社会主义新农村，“创造了经济发展、生态建设、和谐发展奇迹，是少、边、山地区社会主义新农村建设的典范”。同时畲族乡紧紧咬住示范村不放松，积极开展了以“经济快速发展、生活幸福美满、生态环境优美、民族团结和睦”为内容的畲乡小康示范村创建活动。积极树立新风尚、培育新农民、抓好村道硬化、庭院净化、村庄绿化。“满眼青山绿，枕上听溪流。”深山老林，曾是畲乡人民脱贫致富的障碍，如今，却成为了畲乡人民招财进宝的摇篮。畲乡人民不断图新思变。在大力发展工农商经济的同时，也已着手努力发展民族文化生态旅游业。樟坪畲族乡境内群山起伏、山峰奇秀，有着丰富的生态资源和珍稀的动植物品种，民族文化源远流长。畲乡人民政府积极着手开发民族文化旅游和生态休闲旅游，对乡域旅游资源进行科学规划，合理布局，并大力招商引资，加大了投入力度。在文化旅游设施建设方面，充分体现了畲族特色；加强了民族文化物质和非物质的文化遗产的整理、挖掘、开发和保护。

许多来过樟坪的人都说，好象来到了充满诗情画意的人间仙境，人与自然和谐共处的世外桃源。畲族创造经济发展与生态保护相和谐奇迹,值得我们学习！

（三）我谈个人心得

在此次三下乡中，我积极参加了各种活动。在活动中不断锻炼自我，提升自我。在本次暑期社会实践活动中，我得到以下一些认识：

l、提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平

有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。

2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情，我们一起给孩子上课，一起上街进行宣传，一起表演节目„„在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在的作用，既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。

3、展示了形象，发扬了学校作风，体现了专业特色。通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。

三下乡与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度，这次三下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题，即使很幼稚，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。

随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思考起程，想想我们分别的那一幕，想想我们与樟坪民族小学学生共同度过的那点点滴滴，想想我们志愿者们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的意义！

第四篇：暑期三下乡论文

热血满腔报祖国 服务社会书青春

2011年暑期已离我们远去，在这个暑期中，我作为队长带领电力学院绿色行者分队，进行了为期近一周的深入社会、服务社会的实践活动。本次社会实践活动，我队以“十二五”规划宣讲与建党90周年“追寻红色足迹”为主题，开展了一系列的社会实践活动，包括霍寨小学支教慰问、大西营村“十二五规划”宣讲暨农村农民生活状况调查、武川革命根据地寻访和敬老院慰问等活动。通过这些活动，不仅使我对国家政策、党的历史有了深刻了解，增长了我的知识，更在实践当中，锻炼了自己各方面的能力。以下就是在我们诸多活动中选取的精品活动，也是给我印象最深的活动。

情系乡村 宣扬十二五

在大西营村的活动中，为了能给农民朋友一个详细全面的十二五规划相关知识的普及，身为队伍中的一份子，参与到了整个活动的环节当中去。从一开始的与村委会联系活动相关事宜，然后搜集材料、准备材料，讨论以什么方式进行这次十二五规划的介绍，再到亲自作为一个宣讲者，为农民朋友宣讲并答疑解惑，整个过程既给我以紧张，又让我以兴奋。因为一个活动，每一个环节都必须做到准确无误，准备都要万无一失，在宣讲的过程中，又会面临许多突发状况，又会考验自己的临场应变能力和发挥能力，可以说，从这样的一次活动中学到的东西，或者说锻炼自己的程度，远远要比在课堂上一天所学的东西多的多。

和谐共建 民生先行

这个活动中，我队队员先是从“调查”这一基本知识学起，自己制作调查表，运用各种调查方法，得到调查结果，最后对结果进行分析和整理，得到最后的结论。在整个过程中，不仅学习了调查的相关知识，而且通过我们自己的分析，还得到了许多结论。比如在学习调查的相关知识时，我才了解到，在调查中，有问卷调查法、访谈法、观察法、文献法、试点调查法等诸多方法，在调查的过程中，与村民沟通交流，更锻炼了我的交际能力，在后期的调查结果分析中，通过数据分析，我们发现，尽管国家对农民种粮有了相当大的补贴，但是农民种地的利润仍然很低，致使许多农民放弃种田，改为外出打工。试想如果中国相当大部分的农民由于效益而放弃种田的话，对于国家，对于我们是何等严重的危机！

永远跟党走 青春报祖国

而在武川革命根据地的探访过程中，通过参观当年革命志士为新中国成立的事迹，参观博物馆，身临其境，体会到了新中国成立的艰辛不宜，感悟到了我党90年来经历的风风雨雨。对于作为大学生的我来说，又一次的学习了相关的历史知识，增强了爱国情感。

总的来说，社会实践所带给我的是一次能力的全面提升，在活动前期，为了便于管理队伍，经过与队员的商议，将我们队伍分成了四个小组，并制定出活动方向与草案，四个组分别经行前期准备，这样节省了我们很多时间，各个组分工明确，进而各组内成员也都各尽其能，真正的做到让每位队员都参与到队伍的活动中。

从实践主题的提出，围绕主题的扩展研究的展开，我和我的团队学会了如何在团队地协作下从头到尾地解决一个问题，我们学会了在团队中各司其职，尽忠职守，互相配合，对于我们这些独生子女来说，学会合作，学会配合，这将成为我们成长轨迹上一次巨大的突破。我想我们的社会实践活动就是这样一座桥梁，它引导我们的学生去地认识和接触社会，帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会，由书桌走向办公台的转换，避免了大学生在初入社会时所发生不知所措，真正地把大学生的教育与社会的就业相结合，培养符合社会需求的高素质人才。

对于任何事情、任何人物，只有走进他、走进去，才能有更深刻的了解。我们也只有这样走进社会，才能更好的体验到社会。短短六天的社会实践让我们意识到真正的磨练正等待着我们，社会是复杂的，即需要们拥有农民叔叔阿姨们对待生活的热情和淳朴，也需要我们具备国家领导人那份坚强刚毅和对未来的执着，相信我们会愈加成熟、愈加自信！相信我们的未来不是梦！

第五篇：2011暑期三下乡论文

化工学院托克托县小分队暑期“三下乡”

社会实践 活动论文

题目：青春为党唱支歌 姓名：张丽芳 专业：化学工程与工艺 班级 ：化09-2班 学号：200910508025

2011年 7 月 30 日

青春为党唱支歌

实践目的：体察民情，了解国情，增长才干，实践形式：深入农村，与村民攀谈，搞调查 实践时间：2011年7月26日—7月30日

实践地点：呼和浩特市托克托县周边一农村（壮丁营村）实践组织者：内蒙古工业大学 实践参与者：化工学院的部分学生 实践内容：

2011年7月26日，队长首先与村长接洽取得村长对本分队实践活动的支持和配合。然后进行村访，看看农村的住房条件、农作物品种、农作物长势、灌溉方式、交通状况。27日，我们走上田间地头进行义务劳动，并与老乡进行座谈，就十一五规划至十二五规划期间，国家对农业的各项补贴制度，信贷制度，农民经济收入状况，村里孩子受教育情况等问题向老乡进行了解。28日上午，我们在平时老乡们比较聚集的地方张贴十二五宣讲海报，向老乡宣讲国家十二五规划的的各项政策，并发放以国家十二五规划为主要内容的宣传册100份。下午具体就养老保险，医疗保险等各相关政策的落实情况与老党员进行讨论。另外还要就如今农村老人的物质生活和精神生活情况向老党员咨询。29日这天，大家携带各种学习物品走进幼儿园，教孩子们知识，并以学习物品奖励形式调动孩子们的学习兴趣。在课余时间，队员将与孩子们进行互动玩耍，在给孩子带去乐趣的同时让队员们回味童年乐趣。30日上午，队长再次拜访了村长，了解全村的耕地面积，人口总数，住房面积，和近几年来居民经济收入情况。

实践感受：

为积极响应团中央、团省委的号召，为了在建党90周年之际为伟大的中国共产党献上一支由我们分队成员共同谱成的美妙歌曲，我们开始了在托克托县壮丁营村的5天之旅。

忘不了夏日路边风轻轻摇动婆娑的杨柳；忘不了朴实的农民工；也忘不了田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意。忘不了树阴中露出的红砖青瓦的农房一角；忘不了农村幼儿园里孩子们天真稚气的笑容；忘不了村子里乡亲们们刻满风霜的脸和仁慈爱怜的眼神；更忘不了风风雨雨我们11个人一起走过，相互扶持，相互依赖，相视而笑。短短5天的“三下乡”已经结束，而留在记忆深处那一份无以言说的情感，将被心灵永远温柔地珍藏，在脑海中时时闪光。

从准备下乡到下乡结束,我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对知识的渴求，对富裕的渴望。面对这份深重的情谊,我们都想尽自己的最大努力为周家村的父老乡亲们做出贡献。在党的正确领导下，村庄做了规划,做到了公路通到家家户户大门口,极大地方便了村民;路旁栽种树,既美化了村庄环境,又为村民增加了经济效益,可谓一举两得。这可能是我国农村规划之创举,大有为之大力宣传的必要。经济发展方面,农业往立体结构方向发展。注意了抓好经济作物和加大力度发展高效田的同时保持粮食产量。此举既保证了村民粮食自给,又

增加了经济收入。精神文明建设,结合村民朴素民风,村里还制定了强有力的规章制度,保证了 村里良好风气的形成,为其经济发展提供了有力的保障。

当然,这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动。然而在取得成功的同时,他们却没有止步不前,而向着更高的目标前进。为此,我们同父老乡亲们一同探索前进的路。但是通过几天的实践,我们发现该地农民的经商意识非常薄弱,或许是受传统观念影响太深,其时,逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的。

风风雨雨里，当领着人民一步一步迈向幸福，教育也普及到各个村庄角落里。我们在这里的幼儿园里见到了活泼可爱的孩子们。看到一张张求知若渴的脸，看到一张张淳朴稚嫩的脸，我们都涌出一股想要拥抱每一个孩子的冲动。我们这一代是幸福的，他们这一代更是幸福的，沐浴在党的阳光下，沐浴在党的的爱里。从小就可以坐在教室里学习文化知识，在不用日日如他们的祖祖辈辈一样，面朝黄土背朝天的那边辛苦。有了知识来武装自己，就有了力量！我们真为他们感到快乐，为我们伟大的祖国感到快乐！

实践小结：

大学生参与三下乡活动，是当年五四青年开创的、走向社会、深入民众光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的四个统一的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。在这里，我们将怀揣着这一段美好的记忆，带着感动与思考起程，去探索更加广阔的生命长河，投身于更加轰轰烈烈的“四化”建设中去。最后，感谢学院给了我这样一个实践的机会，让我认清了社会，也认清了自己，知道了自己的使命，也找到了自己的价值所在。我将更加努力学习，不断充实自己，为服务于民而时刻准备着！