第一篇:马营镇教育2011年思想纪律作风整顿
渭滨区马营镇教育委员会文件
马教发[2011]02号
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马 营 镇 教 育 党 总 支
马 营 镇 教 育 组
关于开展思想纪律作风教育整顿活动的安排意见
各小学、马营初中:
为了进一步配合高新区建设以及马营镇各项事业的发展要求,改进和加强教育系统思想纪律作风,提高我镇教师队伍的整体素质,确保全年各项工作任务顺利完成。根据高新区文化教育局会议精神要求,镇教育总支、教育组决定开学初在全镇各校开展思想纪律作风教育整顿活动,现就此项活动安排如下:
一、目的意义
开展思想纪律作风教育整顿活动,是当前教育发展的需要,是教师队伍建设的需要。当前我们教师队伍中个别教师思想作风、工作作风、纪律作风还存在着一些问题,影响了教师队伍的形象。新时期的发展形势,对我们每个教师提出了更高的要求,因此只有不断加强学习,努力提高自身政治、业务能力,才能紧随时代的步伐,适应新时期教育发展的要求,为此我们每个教师应从思想上有高度的认识,各校要认真组织开展好这次思想纪律作风教育整顿活动,把教育整顿活动作为开年后的首要任务,结合实际,精心安排,认真实施,务求实效。
二、主要任务
这次思想纪律作风教育整顿活动,以“学习纲要、更新理念、改进作风、推动发展”为主题,着力解决当前教师思想观念、精神状态、工作水平、纪律作风等方面存在的突出问题,努力提高教师的综合素质,树立敢于创新、求真务实、纪律严明的教师队伍形象,促进教师以昂扬的精神斗志、饱满的工作热情和优良的工作作风积极投身教育事业,为日新月异的高新区建设和马营教育事业发展做出应有贡献。
三、时间安排
这次教育整顿活动从2011年2月18日开始,25日结束。各学校在开学后集中利用一周时间,结合实际,制定具体活动方案,开展好思想纪律作风教育整顿活动。
四、方法步骤
1、动员部署。镇教育组将召开全镇各校领导班子动员会,对思想纪律作风教育整顿活动进行全面安排部署。由镇主管教育领导进行专题动员讲话,使学校领导班子及全体教师充分认识开展思想纪律作风教育整顿活动的重大意义。
2、活动方式。采取集中学习教育与个人自学提高相结合,每天集中学习时间不少于2小时。
3、学习教育。各校要按照教育组文件安排要求集中时间组织教师开展专题学习,认真记好学习笔记(学习笔记不少于3000字),增强学习的针对性和实效性。要结合教育系统特点,学习师德师风建设、职业道德规范、教师队伍建设、教育教学管理等有关教育法规和文件规定。通过开展思想纪律作风教育整顿活动,着力增强教师爱岗敬业、团结奉献的精神,加强组织纪律观念和法制意识。
4、自查讨论。在开展学习教育的同时,各学校要紧密结合教育发展的新形势、新要求,以及各校教师的思想、工作、纪律、作风实际,深入开展“四查”活动:一查思想,看大局
观念、中心意识、服务理念牢不牢,责任意识、创新意识强不强,精神状态、工作标准、思想境界是否达到要求;二查纪律,看政治上是否同上级保持高度一致,工作中是否做到令行禁止,是否严格执行各项制度规定;三查作风,看工作作风是否漂浮,形式主义,是否存在不求深、不求新、不求实等问题;四查师德,以继续学习新《中小学教师职业道德规范》为载体,通过学习规范,对照检查,剖析查摆在师德师风方面存在问题的思想根源和外在表现,重点解决部分教职工存在的工作不良状态、自律意识不强、责任心缺失等突出问题,通过自查讨论,找准不足,提出明确的整改措施,并结合教育学习活动和工作实际要求每位教师撰写心得体会。
5、落实措施。各学校要对照活动安排和教育组2011年工作思路,认真讨论,广泛听取各方面意见,研究确定本校全年工作的思路、目标、重点和具体措施,各项工作要力争做到找准新起点、明确新要求、推出新举措,确保全年工作开好头、起好步。
五、几点要求
1、加强组织领导。为确保教育整顿活动顺利开展,镇教育组成立思想作风纪律教育整顿活动领导小组,主管教育副镇长张爱霞任组长,镇教育办主任刘辉任副组长,高晓强、杨志峰、董灿、郑平录、陈伟、周存劳为成员,进行活动督查。领导小组下设办公室,董灿、陈伟负责办公室日常工作。
2、精心组织实施。开学初,各项工作任务十分繁重,各校要严格学习纪律,统筹兼顾,精心谋划,科学安排,做好开学前的各种准备及开学初的日常教育教学工作,确保师生安全稳定,保证教育整顿活动和推动当前工作两不误、两促进。
4、搞好督查指导。马营镇思想纪律作风整顿活动领导小组将对各校开展活动情况进行督促指导,掌握活动开展情况。各学校要将此项活动开展情况资料及时整理,教育整顿活动结束后,于2月24日将活动总结报镇教育组。
附:学习教育活动安排表(初中参照执行)
二〇一一年二月十七日
主题词:思想 纪律 作风 整顿 活动安排
抄 送:区教育局镇党委办镇政府办区、镇领导
第二篇:思想纪律作风教育整顿心得体会
思想纪律作风教育整顿活动心得体会
党组成员、副检察长 汪鹏云
最近,在市委政法委和市院的部署下,我院认真开展了思想纪律作风“大教育、大检查、大整顿、大整改”活动。对于我这个刚刚进入检察战线的新兵,能够进行一次思想和行动上的洗礼,是非常有必要的,通过第一阶段的读书学习,我对检察工作职能作用和活动的重要意义有了更高更新的认识。人民检察院作为国家的监督机关,其执法水平如何,直接影响着整个政法机关的执法形象。在执法过程中,如果不能体现“公正司法、一心为民”的宗旨,不仅损害政法机关的形象,而且损害党和国家的形象,损害党和人民群众的关系,从而也损害和影响国家政权的巩固。建设和谐中国需要有一个良好法治环境,法治环境的好坏关系着和谐社会的建设。因此,作为人民检察官更要提高认识,端正态度,扎扎实实地投入到这次思想作风整顿活动中。
通过学习,使我认识到人民检察官,不注意规范自已的言行举止,没有树立正确的权力观、人生观,就会造成违法乱纪,损害人民利益等严重的后果,对此我感触很深,也充分认识到职业道德的重要性。通过学习发现,如果我们工作作风散漫,对待当事人冷、横、硬、推,使人民检察官的形象在人民群众中遭受了严重损坏。如果平时规范意识不强,思想素质离党和人民的要求差距很远,自律意识不强,就会使人民检察官的形象在人民群众心目中产生污点,从而丧失了人民检察官的公信度,严重影响了“公正司法、一心为民”的司法宗旨。因此作为一名人民检察官,最主要的就是要强化规范意识,树立正确的人生观。
通过这次学习,使我认识到对于一个检察官来讲,专业知识固然重要,而更重要的是道德品质,他需要通过长时间的司法实践来考验。在今后的工作中,我要努力恪守检察官职业道德,清正廉洁,践行“公正与效率” 的工作主题,落实“公正司法、一心为民”的司法宗旨,要做到“自重、自省、自警、自律”,真正把信任、责任、奉献作为自己的座右铭。我将时时处处警示自己,防微杜渐,不断提高大局意识、服务意识、纪律意识,做到稳得住心神,管得住身手,抗得住诱惑,经得起考验,堂堂正正做人,踏踏实实干事,把案件办成事实清楚,程序合法,群众满意的铁案,真正做到司法为民,公正司法。
第三篇:思想纪律作风教育整顿心得体会
思想纪律作风教育整顿心得体会
最近,在市委政法委和市院的部署下,我院认真开展了思想纪律作风“大教育、大检查、大整顿、大整改”活动。对于我这个刚刚进入检察战线的新兵,能够进行一次思想和行动上的洗礼,是非常有必要的,通过第一阶段的动员和读书学习,我对检察工作职能作用和活动的重要意义有了更高更新的认识。人民检察院作为国家的监督机关,其执法水平如何,直接影响着整个政法机关的执法形象。在执法过程中,如果不能体现“公正司法、一心为民”的宗旨,不仅损害政法机关的形象,而且损害党和国家的形象,损害党和人民群众的关系,从而也损害和影响国家政权的巩固。建设和谐中国需要有一个良好法治环境,法治环境的好坏关系着和谐社会的建设。因此,作为人民检察官更要提高认识,端正态度,扎扎实实地投入到这次思想作风整顿活动中。
通过学习使我认识到人民检察官,不注意规范自已的言行举止,没有树立正确的权力观、人生观,就会造成违法乱纪,损害人民利益等严重的后果,对此我感触很深,也充分认识到职业道德的重要性。通过学习发现,如果我们工作作风散漫,对待当事人冷、横、硬、推,使人民检察官的形象在人民群众中遭受了严重损坏。通过巡视组反馈的意见及自查纵观反映了我们平时规范意识不强,思想素质离党和人民的要求还有一定差距,反映出我们检察官队伍自律意识不强,严重的以至于个别人产生特权思想和官本位思想,使人民检察官的形象在人民群众心目中产生污点,从而丧失了人民检察官的公信度,严重影响了“公正司法、一心为民”的司法宗旨。因此作为一名人民检察官,最主要的就是要强化规范意识,树立正确的人生观。
通过这次学习使我认识到对于一个检察官来讲,专业知识固然重要,而更重要的是道德品质,他需要通过长时间的司法实践来考验。通过正反学习,我要努力恪守检察官职业道德,清正廉洁,践行“公正与效率” 的工作主题,落实“公正司法、一心为民”的司法宗旨,要做到“自重、自省、自警、自律”,真正把信任、责任、奉献作为每个党员检察官的座右铭。我将警示自己,防微杜渐,警钟长鸣,不断提高大局意识、服务意识、纪律意识,管好自己,做到稳得住心神,管得住身手,抗得住诱惑,经得起考验,堂堂正正做人,踏踏实实干事,把案件办成事实清楚,程序合法,群众满意的铁案。真正做到司法为民,公正司法,从根本上改变漠视群众疾苦、追求个人享乐、以权谋私等特权思想。
第四篇:思想纪律作风整顿
整顿思想 整顿纪律 整顿作风
为进一步加强机关作风建设,增强干部的履职意识,提高机关管理水平和服务能力,树立良好的机关形象,机关开展三整顿活动,即:整顿思想 整顿纪律 整顿作风。对此,结合个人所在部门以及自身情况,做出反思及总结如下:
一 对三整顿活动重要意义的认知
机关作风建设的好与坏,直接关系机关的形象,关系加快转型发展的进程。新的形势和任务对机关作风建设提出了更高的要求,要以“内强素质,外塑形象,提升服务”为主线,开创机关作风建设新局面。作为机关的一名普通成员,应该时刻用标准要求自己,做到认真服务基层,工作作风严谨扎实,务实创新,讲求程序,加强学习,提高综合素质,严格规范行为,言行举止体现机关精神风貌。整顿思想、整顿纪律、整顿作风正是在这种新环境下提出来的,个人综合素质作为银行核心竞争力重要组成部分的要求,使得我们必须重视这次整顿活动的开展。
二 存在的不足和问题 政治觉悟方面。出生在改革开放后的我们,缺少政治觉悟似乎成了通病,缺少大是大非的挂念,是我们最应该加强的方面。缺乏从政治大局考虑,改造主观世界,树立为党为事业奋斗的信念要进一步加强。我们必须提高党性修养,增强宗旨观念是思考问题、处理问题、从大局出发,保持与行一致,思想和行动的最高原则。岗位能力需要加强,提高专业素质。强化工作的责任意识和服务意识,开拓进取,提高工作水平是作为银行从业人员必备的素质。把工作能力提高到一个新的水平,灵活合理采取措施,提高执行力,善于解决工作中遇到的问题。同时,善于积累经验,并采取各种渠道,积极分享,共同发展共同进步是整合全辖工作、提高整体实力的重要手段。学习浅尝辄止,对金融业务、法律法规、形势及政治理论缺乏钻研的深度和广度。学习方面不够积极主动,存在以工作代替学习或者学习采取适用主义的态度,需要时就多学点,不需要则很少主动学习的情况。另外,存在理论联系实际不够的问题,运用理论指导实际工作的能力还不能完全适应新形势下工作的需要。
三 努力方向和改进措施
胡总书记在中央纪委七次全会上强调指出,各级领导干部“要生活正派、情趣健康、讲操守,重品行,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求”。加强自身修养,提高综合素质是党和我行提出的要求,对于将来具有极强的指导意义。1.提高党性修养,培养政治觉悟,树立大是大非的观念。严格要求、塑造良好的形象,牢固思想理念,学会从政治高度思考问题,常修为政之德,常怀律己之心,提高思想认识。在政治上、思想上、行动上和省行领导保持一致。
2.增强责任意识,善于思考、坚持不屑的工作作风。首先,责任意思是保证工作质量的主要因素之一,敢于承担自己的责任,自觉做好职责内的工作,发挥自己的潜能创造出最好的工作成绩。其次,善于思考和总结,不断改进工作方法取得进步,凡事要顾全大局,摒弃个人观念,以公司和集体的利益为重,不断完善,善于思考、善于分析、善于整合,进行创新是热爱工作的体现。最后,工作中难免遇到波折和困难,只有积极思考、正确看待问题,坚持不懈的精神才会换来最终的成功。
3.博众取长,不断学习。学习是获得知识的基本途径,是前进的基础,是创新的动力。要通过学习来实现工作创新,不断提高履职能力。发挥 “自我学习,自我教育”的优良传统,增强学习的紧迫感和自觉性,树立学习是生存和发展需要的新理念,自我加压、自我超越,以此培养学习的浓厚兴趣,把学习当作一种人生追求和享受,把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任,提高学习的积极性。注重学习实效。把学习与实践结合起来,带着思考去学习,带着工作去学习,带着压力去学习,从而使工作学习化,学习工作化,使学习完全地融入生活和工作中,学习工作得到双向强化。
总之,今后在领导和同志们的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,改进不足,提高自己,真正做到综合素质的进一步提升,增强服务能力、改善服务质量、提高工作效率、真正成为全心全意为银行改革发展服务、为经营管理服务、为基层服务的合格员工。
第五篇:思想纪律作风整顿
思想纪律作风整顿报告
自六月一日来到机关报到以来,我严格遵守机关相关规章制度,做到不迟到不早退不无故旷工,工作上严格按照规章制度办事,生活上积极乐观,努力向优秀工作人员看齐,但还是有一定的差距。
办公室作为机关重要的枢纽部门,是学会内外工作沟通、协助、处理的综合部门,这就决定了办公室工作的繁杂性。
现将我一个月来思想工作中存在的问题汇报如下:
1、缺少细心,办事不够谨慎。
2、工作中 还不够认真负责,岗位意识还有待进一步提高,不能严格要求自己,工作中存在自我放松的情况。
今后努里的方向:
1、从大趋势、大格局中思考,去谋划,取长补短,提升自身工作水平。
2、要具备强烈的事业心,高度的责任感,在每件事做完之后,认真思考、总结,真正使本职工作有计划、有落实,尤其要在工作中的不足,自我反省。
3、爱岗敬业,勤劳奉献,不能为工作而工作,在日常工作中要主动出击,而不是去应付,要积极主动开展工作。
4、平时要多锻炼自己的听知能力,在日常工作中,会议、领导讲话等场合,做到有集中注意力、灵敏的反应力、深刻的理解力、机智的综合力和精湛的品评力,在办事过程中做到言必行,行必果。
最后谢谢各位领导及同事对我工作上给予的支持和理解,在工作生活和其他方面我做的步道为的地方请各位领导给予批评和指正,在以后的工作中,我将更加努力工作,发扬成绩,改正不足。