第一篇:it文化节通知
信息学院IT文化节策划方案(初稿)通知 一活动时间:2009年5月(待定)
二以往IT文化节资料:
1:第七届It文化节
“IT文化节”主题,节徽征集设计大赛
“IT文化节”开幕式
IT文化节系列活动之:
IT知识竞赛
It文化节系列讲座之“电、信魅力”
IT文化节系列讲座之“计算机科学与技术,软件工程报告会” “IT文化节”系列讲座之“多方座谈促交流”
信息服务队电脑知识交流会
短片网页制作大赛(网页&flash)
闭幕式及颁奖典礼
开幕式暨电子产品展(摊位)
系列活动之大学生程序设计大赛
系列活动之Photoshop大赛
闭幕式暨颁奖典礼
三说明:
1.下学期的it文化节是信息学院的重头戏,是我们学院的品牌活动,其中重点是网页&flash设计大赛。本部和三水一起开展,重点是放在三水校区。整个文化节的主要模式是“开幕式——系列活动——闭幕式”
2.团学对于本次的文化节工作模式尚未最终确定,但是常委和部长会下放权力给参与的干事。
3.去年的网页&flash大赛和It演绎大赛是分开进行的,今年2个活动是放一起开展的。我们会把2个活动同时归入it文化节中。
四各部门要求建议:
每个部门都要加入到本次品牌活动中,每部门可以在参照往年的基础上发挥部门部长和干事的想象力,创造力,不限形式,不限是否以班级为主导,不限是否摆摊,不限整个活动的面向对象(全校,全院,本部),希望每个部门运用集体力量为it文化节出谋划策,想想整个it文化节可以有哪些合适的系列活动。
五策划书基本要求:
要有系列活动名称,时间,大概流程(如何开展),面向的活动对象等。上交时间:12月16日发到 gdccinfo08@163.com或594255323@qq.com
附:(给部长的话)
It文化节是信息学院的品牌活动,各位部长相信经历一年也知道它的重要性和影响力。团学的每一份子都应该以本次活动为重心,这是信息学院的集体活动。同时,下学期的团学干部竞选我们会以这次为重点考核范围,如果策划书中的好想法被学院采纳的话,该系列活动会由策划人牵头整个活动,这是表现工作能力的好机会,希望各部长传达以上精神,发挥部门干事热情和责任感,为整个学院,整个it文化节贡献自己的部门力量,谢谢。
信息学院团总支学生会
2008年11月28日
第二篇:科技文化节通知
关于举办2014边城中学科技文化节的通知
为大力推进素质教育,努力培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,提高我校学生的科技人文素养,进一步推动我校课外科技活动的开展,积极促进学校精神文明建设,增强我校作为“诏安县青少年科技活动基地校”的示范辐射作用,全面展示“三个一工程”成果,经学校研究,决定举办2014边城中学科技文化节,现将有关事宜通知如下:
一、指导思想
以构建和谐校园文化为导向,培养学生的创新精神和实践能力,通过校园科技文化活动,大力加强我校的科学文化素质教育,展现我校学生积极进取的精神风貌,以全面健康的校园形象和丰富活跃的文化氛围落实我校“三个一工程”的有效实施。
二、活动主题
科技改变生活,知识成就未来
三、活动对象 八年级、九年级全体学生
四、活动内容
1. 诏安县科协科普大篷车巡展 2. 九年级学生物理实验操作竞赛 3. 九年级学生化学实验操作竞赛 4. 八年级学生生物实验操作竞赛 5. 校园科普作品宣传栏展示 6. 科普讲座《环境污染与综合治理》 7. 诏安县气象局参观
五、评比表彰
本次科技文化节各比赛项目均设立一、二、三等奖及优秀奖。
六、活动要求
1.学校各职能部门要高度重视本次活动,采取切实有效措施,加强对活动的组织领导,充分调动广大学生参与的积极性,使学生在活动中得到锻炼和提高,确保整个科技文化节的顺利举办; 2.各职能部门要根据学校的统一部署,结合实际,精心策划活动方案,细化活动环节,使活动受欢迎,学生得锻炼,效果有保证; 3.要充分利用各种宣传形式,加大宣传力度,做好本次科技文化节的宣传工作。努力使全校师生了解活动内容,积极参与各项活动,扩大科技文化节的影响范围,促进活动顺利开展;
4.各职能部门要认真负责,善始善终。活动前广泛发动,活动中严密组织,活动后认真总结,同时做好各类活动资料的收集、整理、归档工作;
5.本次科技文化节所有比赛项目的评委及参赛学生要严格遵守各项比赛规程,确保各项活动公正性和权威性。
边城中学
2014年4月8日
第三篇:寝室文化节(通知)
第二届寝室文化节通知
活动主题:和谐家园,迎评促建
活动口号:“我的寝室,我做主”
活动目的:丰富同学们的业余生活,增加大家对寝室的热爱,构建和
谐校园。
活动时间:2012年3月12日----3月30日(寝室文化周)
活动对象:建筑学院新校区10、11级在校学生
活动安排:
(一)寝室装饰大赛;
(二)寝室文化大赛;
(三)寝室卫生大赛;
(四)寝室才艺大赛(附加赛)
大赛要求:
装饰大赛要求:(30分)
1、宿舍设计内容必须积极向上,健康活泼,体现大学生的朝气活力,能体现出宿舍成员的共同理想与追求。
2、具体形式不限,各宿舍可自由确定其内容,体现积极健康的精神风格,突出宿舍文化主题及舍名。
3、倡导自制,不提倡购买成品装饰品或墙壁画,卫生整洁为主。
4、装饰必须遵守宿舍管理条例有关规定(如墙壁不能贴不文明的东西及严禁在墙壁上涂鸦等)
文化大赛要求:(30分)
1、寝室要有自己的文化内涵,包括室名、室标、室规等。
2、宿舍文化内容必须积极向上,能体现出宿舍成员的共同理想与追求。卫生大赛要求:(40分)
1、地面清洁,无垃圾;
2、床铺干净,整洁、无杂物;
3、桌面清洁,物品摆放有序;
4、门窗、窗台等干净,无灰尘;
5、床下物品摆放整齐;
6、整体感觉清爽,环境清新安逸。
才艺大赛要求:(附加10分)
1、才艺内容必须积极向上,健康活泼,体现大学生的朝气活力;
2、表演形式不限;
3、由各班统一将参加才艺大赛的寝室和寝室成员名单及联系方式交至学生
会秘书处,截止时间2012年3月16日(周五中午十二点)。
大赛奖项设置:
奖项设: 一等奖(1名);二等奖(2名);三等奖(3名);优秀奖(4名)
另设:温馨宿舍;个性宿舍;整齐宿舍;雅致宿舍。
注:2012年03月13号召开寝室长大会(具体时间地点另行通知)
土木工程系
学生会宿管部
第四篇:体育文化节通知
关于举行重庆理工大学研究生体育文化节的通知
为了更好的建设校园文化,丰富同学们的课余活动和业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质,加强各学院间的相互交流,展现我校研究生的风采,研究生会拟推出以“激扬青春、绽放“研”色”为活动主题的第四届重庆理工大学研究生体育文化节。此次活动作为研究生活动的重要组成部分,在倡导全民健身的大环境下,继承和发扬“友谊第一、比赛第二” 的体育精神,充分调动同学们运动的积极性,体现我校研究生勇于拼搏的精神面貌,增强我校研究生同学之间的沟通,促进各专业研究生同学之间的团结和睦与共同进步,为共建重理工校园文化起到推波助澜的作用。希望大家积极参与到其中来,共同营造一个精彩的体育文化节。
一、活动主题
激扬青春、绽放“研”色
二、活动宗旨:
阳光、健康、快乐、和谐
三、主办单位
重庆理工大学党委研究生工作部
四、承办单位:
重庆理工大学研究生会
五、活动内容:
(1)开闭幕式(见附件1)
(2)第五届“春翔杯”羽毛球赛(见附件2)(3)研究生趣味运动会(见附件3)
六、活动对象:
全体研究生同学
七、活动时间:初定于5月5号至5月12号
(1)5月5日下午2:00—5:00:体育文化节开幕式+趣味运动会;(2)5月7日—5月11日(每天下午6:00—8:00):羽毛球赛;(3)5月12日下午2:00-4:00:羽毛球决赛+体育文化节闭幕式;
八、活动地点:羽毛球赛在花溪校区十园区羽毛球场地,趣味运动会在花溪校区田径场主席台前。
九、报名方法:每班班长统计报名名单以电子稿和打印稿的形式报到相关负责人处。
联系人:陈粤芳 *** 823164271@qq.com
重庆理工大学党委研究生工作部
重庆理工大学研究生会
2011年5月2日
备注:
1、本赛事时间为暂定时间,若遇天气等因素延期,具体开始日期等待通知。
2、报名人员若因个人原因未能参赛,须在赛前两天向赛事组委会相关负责人做出解释,如无故缺席者,我们将对各二级学院相关负责人给予通报批评。
附件1:
开闭幕式
一、开幕式:
1、开幕式时间:5月5日下午2:00
2、开幕式式地点:花溪校区田径场主席台前
3、开幕式具体事宜:
(1)由校研究生处老师讲话
(2)由校研究生会主席喻代权同学做简短发言。
(3)由本届赛事主要负责人之一何巧同学对一些细节问题作说明(4)由老师宣布本届研究生体育文化节开幕(5)主持人由研究生会成员彭早担任
二、闭幕式:
1、闭幕式时间:5月12日
2、闭幕式地点:花溪校区体育馆
3、闭幕式具体事宜:
(1)由本届赛事主要负责人之一蔡阳东同学做总结性发言。(2)为优秀二级学院团体颁发“优秀团体奖”。
(3)由校研究生会副主席郝卫强同学宣布本届研究生体育文化节闭幕。
附件2:
羽毛球赛
一、比赛时间:5月7号-5月12号
二、比赛地点:花溪校区十园区羽毛球场地
三、比赛内容及流程:
(一)比赛种类:
男双、女双、男女混双
(二)比赛流程:(抽签决定比赛先后顺序)
1、比赛分为两组,每组决出两队选手进入半决赛,然后通过A1VSB2,A2VSB1产生决赛对阵名单;
2、每场比赛采取三局两胜制;
3、每球得分制,率先得到15分的一方赢得当局比赛;
4、如果双方比分打成14比14,获胜一方需超过对手2分才算取胜;
5、如果双方比分打成29比29,则率先得到第30分的一方取胜;
6、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;
7、两局比赛之间的休息时间为2分钟。
(三)比赛具体规则(1)发球
①合法发球
②发球时任何一方都不允许非法延误发球;
③发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球,脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触,不得移动,直至将球发出。
④发球员的球拍必须先击中球托,与此同时整个球要低于发球员的腰部。⑤发出的球必须向上飞行过网,如果不受拦截,应落入接发球员的发球区内。⑥一旦双方运动员站好位置,发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。
⑦发球员须在接发球员准备好后才能发球,如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。
⑧一旦发球开始,球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。(2)场地交换原则
①以抛硬币决定场地首选权; ②每局交换一次场地。(3)打分
①发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。
②发球员的分数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发 ③如“再赛”,发球员应以该局的总得分,按规则① 和②的规定站位。④球发出后,由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”。⑤接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球,发球员就得一分。随后,发球员再从另一发球区发球。
⑥发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球,发球员即失去发球
权。随后,接发球员成了发球员,双方均不得分。(4)违例
①发球不合法;
②发球员发球时未击中球;
③发球时,球过网后挂在网上或停在网顶; ④比赛时∶
a)球落在球场界线外; b)球从网孔或网下穿过; c)球不过网;
d)球触及运动员的身体或衣服; e)球触及场外其他人或物体(由于建筑物的结构问题,必要时地方羽毛球组织 可以指定羽毛球触及建筑物的临时规定);
⑤比赛进行中∶
a)运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物;
b)运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区,妨碍对方或使对方分散注意力;
c)妨碍对方,如阻挡对方紧靠球网的合法击球;
⑥比赛时,运动员故意分散对方注意力的任何举动,如喊叫、故作姿态等; ⑦比赛时∶
a)击球时,球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带; b)同一运动员两次挥拍连续击中球两次; c)同方两名运动员连续各击中球一次; d)球触及运动员球拍后继续向其后场飞行;(5)下列情况为死球∶
①球撞网并挂在网上,或停在网顶;
②球撞网或网柱后开始在击球者这一方落向地面; ③球触及地面;
④“违例”或“重发球”已被宣报。(6)警告;
①对已被警告过的一方判违例。
②对严重违反或屡犯者判违例并立即向裁判长报告,裁判长有权取消其比赛资格。
③未设裁判长时,竞赛负责人有权取消违反者的比赛资格。(7)裁判职责和申述
①裁判长对竞赛全面负责。
②临场裁判员主持一场比赛并管理该场地及其周围。裁判员向裁判长负责;未设裁判长时,向竞赛负责人负责。
③司线员负责宣判界内球或界外球。
④裁判员应维护和执行《羽毛球比赛规则》,及时地宣判“违例”或“重发球”等。
⑤裁判员应使运动员和观众能了解比赛的进程。
⑥裁判员可与裁判长磋商、安排、撤换司线员或发球裁判员。
四、比赛原则:公开、公平、公正
五、奖项设置:
一等奖:一名 二等奖:一名 三等奖:两名
六、器材设备:比赛用羽毛球由学校提供,球拍球员自备。
七、报名方法:各二级学院体育部长统计报名名单。
各学院限报女双一组,男双一组,混双一组;如果某些单项报名人数较多,请各二级学院相关负责人先组织队内选拔赛,以确定参赛人选。
备注:
1、本赛事时间为暂定时间,若遇天气等因素延期,具体开始日期等待通知。
2、报名人员若因个人原因未能参赛,须在赛前两天向赛事组委会相关负责人做出解释,如无故缺席者,我们将对各二级学院相关负责人给予通报批评。
附件3:
趣味运动会
一、活动时间:初定于5月5日举行
二、活动地点:花溪校区田径场主席台前;
三、比赛具体事宜:
(一)摸石头过河(会计学院)
1、比赛场地:田径场50米
2、比赛规则:各队一字排开,位于同一起跑线,每队第一人为队长,手持六张纸,依次将一张纸摆于身前,然后踩在上面,直至本对队员脚下各有一张纸,此时队长将手中最后一张纸摆于身前,踩上去,其后队员依次跟上,位于对末队员将身后空出的纸传递至队长,如此滚动前进,各队最后一名队员最先越过终点者本队为胜。每名队员每步皆需踩于纸上,违规两次及以上者,本队取消比赛资格,自动退出比赛。
3、比赛人员:每队五人(至少两名女生)
(二)自行车慢骑(汽车学院)
1、比赛场地:田径场50米跑道
2.、比赛规则:比赛途中,除车轮以外任何部位不许接触地面,否则将被淘汰。在比赛途中,选手不得颠骑,不得干扰其他选手进行比赛,否则,干扰两次将被淘汰,情节严重者干扰一次将被淘汰。每名选手占一条跑道,压(每车轮)三次者判为淘汰。派专人计好各参赛队员到达终点时间,用时最长者为胜。
3、参赛人数:个人赛
(三)水杯接力(数理学院)
1、比赛场地:塑胶场5米场地
2、比赛规则:四人一队,按次序依次用水杯盛水到前方5米处的水桶中,要求在运水的往返过程中都必须单腿跳越,中途不能换脚,若两脚都触地则视为犯规,且须从起点重新运水。在规定的时间内运送的水最多的一队视为优胜者。
3、参赛人数:每队4人,至少一女生。
(四)双人跳绳(电子学院)
1、比赛场地:50米场地
2、比赛规则:参赛两名队员(男女各一名)并排站立,各持跳绳一端,跳绳前进,至对面后返回原点,将跳绳交给本队另一组队友开始前进,先回至原点的一对获胜
3、参赛人数:每队四人,两男两女
(五)趣味射门(材料学院)
1、比赛场地:塑胶场地足球场
2、比赛规则:射门点距离球门5米,射门队员背对球门(球门1米大小),轮流踢球,在规定时间内(3分钟)踢进最多球的队伍获胜。比赛进行时,各队安排队员捡球。
3、参赛人数:每队4人,两男两女。
(六)三人四足(工商学院)
1、比赛场地:塑胶足球场20米
2、比赛规则:比赛时,每个队员有一只脚与队友的另一只脚绑在一起,在相距20米半个足球场的距离进行,往返跑一次。比赛分2轮进行,第一轮比赛分为3个组,每组3队或4队(抽签决定),统计各队完成比赛时间;第二轮由首轮用时最少的4队比赛,用时最少的队为冠军,依次决出前三名。
3、参赛人数:每队3人,每队至少一名女生。
(七)踩气球(计算机学院)
1、比赛场地:塑胶场地(直径3米的圆)
2、比赛规则:两名队员中每人有一只脚与对方的一只脚绑在一起,每人脚后绑一个气球,将对方气球踩破的队伍且用时最短者获胜。
3、参赛人数:每队2人,一男一女。
(八)袋鼠跳(经贸学院)
1、比赛场地:塑胶场跑道(长10米×宽2米直道)
2、比赛规则:
(1)每轮2队,赛道两端各划有麻袋交换圈,参赛选手用布袋套住双脚,同时从球场一侧的底线,跳到另一侧的底线,以时间长短进行排名。
(2)开赛前,于各自赛道起点线后站立的参赛选手,应将双腿套入麻袋底部,双脚蹬至麻袋底部,双手紧握袋口抽绳拉紧。令发后,在保持身体平衡的状态下,应充分利用双腿的屈伸蹬地动作连续向前跃跳(有如袋鼠状跳),直至到达终点。在麻袋交换圈换人进行迎面接力,终止计时以参赛最后选手胸部触及终点线垂直面时为准,用时少者名次列前。
3、参赛人数:每队3人,二男一女。
(九)螃蟹背西瓜(药学学院)
1、比赛场地:足球场30米场地
2、比赛规则:
(1)每次比赛3队或4队,每队由2个队友共同用背部夹住球前行,途中背部离球,用其他部位碰球,或球掉落,皆为犯规,须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛;在规定距离内,用时少者胜出。
(2)在前行的过程中设置障碍两处,具体如下:第一道障碍屈伸过绳,需从1.40米高的绳子下面通过;第二道障碍过板凳,摆放的两个板凳中间留有单人通道,每队需两个队员通过通道(两处有一处出错即为犯规,只有调整好方可进行下一道障碍)
(3)距离长度:30米;每组宽:1.5米左右
3、参赛人数:每队2人,一男一女
(十)夹兵乓球(人文学院)
1、比赛场地:塑胶场3米场地
2、比赛规则:每队3名选手,队员在起点处的盆子里(盆子里有15个球)夹兵乓球,并从运到另一端的盆子里,3名队员依次夹球放球;中途掉球者,需重新夹球;限时3分钟,用时短者获胜;
3、参赛人数:每队3人
四、运动会事项:
1、凡活动前报名参加活动者均有小礼品相送
2、可现场报名,但以报名先后排列顺序参加比赛。奖品有限,发完为止。
3、团队奖励:
奖项:最佳项目组织奖(学员报名人数)、最受欢迎项目(参加人数)、道德风尚奖
报名办法:各二级学院体育部长统计报名名单。
各二级学院需至少参加以上活动中的六项,每项可报多组。备注:
1、本赛事时间为暂定时间,若遇天气等因素延期,具体开始日期等待通知。
2、报名人员若因个人原因未能参赛,须在赛前两天向赛事组委会相关负责人做出解释,如无故缺席者,我们将对各二级学院相关负责人给予通报批评。
第五篇:寝室文化节活动通知
重庆医药高等专科学校寝室文化节活动通知
一、活动宗旨:
宿舍是我们的家,是我们身心休憩的港湾。在这里我们记录下生活中的点点滴滴,也享受着那份属于自我的空间。在这里我们探寻校园文化的根源,因为这里才是校园文化的“发源地”。宿舍成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念,形成独特的宿舍文化。为了进一步推进学生宿舍文明建设,营造温馨舒适的宿舍环境,学校举办以“炫彩金秋,秀我风采”为主题的宿舍文化节活动。
二、活动时间:2011年11月17日至11月25日
三、活动内容:
1.“炫彩金秋”寝室装扮评比
四、奖项设臵:
最佳温馨奖:5名
最佳诗意奖:5名
最佳创意奖:6名
最佳个性奖:6名
五、评选标准:
1.名称 设计名别致,能体现室内设计的内容 10%
2.创意 设计内容新颖、大方、健康向上 20%
3.设计 装饰尽量以手工制品为主 20%
4.卫生 寝室卫生参照寝室卫生评分细则 20%
5.美观 颜色鲜明,搭配适中,整体融合 20%
6.讲解 普通话流利,讲解人员热情、大方10%
校团委2011年10月21日