第一篇：医院整治“庸、懒、散”等不良风气实施方案（共）
为深入贯彻落实《关于贯彻落实整治机关“庸、懒、散”等不良风气工作实施方案的通知》，结合我院工作实际，院党委决定在全院范围内开展整治“庸、懒、散”等不良风气，加强医院作风建设活动。具体方案如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以建设“学习型、节约型、文明性、团结型、上进型”和谐优抚医院为目标，通过认真查找医院工作中“庸、懒、散”和“不作为、乱作为、慢作为”等影响医院形象和正常工作秩序的问题进行整治，提高全院职工的综合素质，增强服务意识，提高服务水平和服务质量，充分发挥优抚医院在民政事业中的作用，建设一支适应医院发展的员工队伍。
二、主要内容
（一）治庸。查找和整治理想信念淡薄，不思进取，缺乏事业心、责任感，作风漂浮，工作态度不端正，得过且过，热衷于吃喝吹拍等庸俗问题，严肃查处由于责任心不强给工作和病人利益造成损失的不良行为。
（二）治懒。查找和整治只讲待遇、不讲奉献，大事做不来、小事又不做，缺乏大局意识和服务意识，在诊疗工作中不认真履行工作职责，状态不佳，医疗文件书写不认真、不及时、不准确，行政后勤科室办事拖拉、推诿、扯皮、效率低下等问题，采取有效手段，杜绝“不作为、乱作为、慢作为”。
（三）治散。查找和整治落实院党委《关于进一步加强劳动纪律管理规定》中存在的问题。严肃查处迟到、早退、脱岗、睡岗、工作时萎靡不振、非公务需要喝酒上岗、工作时间电脑聊天、玩游戏等行为。
三、方法步骤
（一）教育启动阶段（9月下旬）
以科室为单位召开会议，传达我院“整治活动”实施方案，宣传开展活动的必要性和重要性，统一全院思想，深化职工认识。
（二）自查阶段（10月中旬）
1、个人自查。每个职工都要认真查找自身存在的“庸、懒、散”和“不作为、乱作为、慢作为”等问题，并形成文字材料。
2、科室统查。以科室为单位，汇总个人自查中存在的问题，并通过本科找、别人提、领导点、患者或家属评等方式，认真进行梳理。
3、全院汇总。院党委对各科室上报的问题集中汇总，并通过实地考察或走访职工、病人、家属，找准影响和制约我院发展的突出问题。
（三）整改阶段（10月下旬）
1、强化思想教育。各科室要结合本部门实际，开展多种形式的思想教育，创新工作思路和工作方法，不断加强医院作风建设，弘扬我党的传统作风和中华民族的传统美德。
2、公开承诺。每位职工针对自身存在的问题，在科室范围内做出整改承诺，院党委根据我院存在的问题向社会做出承诺。
四、要求
（一）提高认识，人人参与。整治“庸、懒、散”等不良风气，加强医院作风建设，具有十分重要的现实性和必要性，是一次人人参与、人人自律、人人提高的过程，要把此次活动作为营造医院健康、有序、持续发展的重要契机，按照全院统一部署，保证活动不走过场，取得实效。
（二）统筹兼顾，协调推进。要处理好此次活动与日常工作的关系，把活动的每个阶段有机融为一体，以整治活动推进工作，以工作检验活动效果。
（三）党员干部做好表率。要把此次活动同党支部创先争优活动紧密结合起来，把整治活动作为创先争优的内容之一。党员和中层以上干部要时时、事事、处处起表率作用，保持良好的精神状态和高昂的工作干劲，雷厉风行，真抓实干，以良好的自身形象，影响、带动其他人。
（四）注重实效，督促检查。院考核小组在党委的领导下不定期检查，每周不少于两次，定期召开会议，分析全院作风建设及各项规章制度执行中存在的问题及原因，提出进一步改进措施和建议。
各病区、各科室要成立自查小组，成员由主任（科长）、护士长和一名职工代表组成，每周对所在部门自查两次，对检查中发现的问题，不麻木不仁、不包容、不袒护，敢于批评教育，敢抓敢管并做好记录，不给不正风气和行为滋生蔓延的机会。
（五）总结提高，建立长效机制。整治“庸、懒、散”等不正之风，绝不是靠一次活动就能完成的工作，一些问题在适当时候还会抬头，并且此起彼伏。因此，要认真总结活动中的有效办法和成功经验，建立长效机制，在我院逐步形成一种群众参与、民主管理、公平公正、风气良好的格局，为我院发展提供强有力的组织保证。
第二篇：关于整治“庸、懒、散”等不良风气（xiexiebang推荐）
关于整治“庸、懒、散”等不良风气
加强医院作风建设的实施方案
为深入贯彻落实《关于贯彻落实整治机关“庸、懒、散”等不良风气工作实施方案的通知》，结合我院工作实际，院党委决定在全院范围内开展整治“庸、懒、散”等不良风气，加强医院作风建设活动。具体方案如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以建设“学习型、节约型、文明性、团结型、上进型”和谐优抚医院为目标，通过认真查找医院工作中“庸、懒、散”和“不作为、乱作为、慢作为”等影响医院形象和正常工作秩序的问题进行整治，提高全院职工的综合素质，增强服务意识，提高服务水平和服务质量，充分发挥优抚医院在民政事业中的作用，建设一支适应医院发展的员工队伍。
二、主要内容
（一）治庸。查找和整治理想信念淡薄，不思进取，缺乏事业心、责任感，作风漂浮，工作态度不端正，得过且过，热衷于吃喝吹拍等庸俗问题，严肃查处由于责任心不强给工作和病人利益造成损失的不良行为。
（二）治懒。查找和整治只讲待遇、不讲奉献，大事做
不来、小事又不做，缺乏大局意识和服务意识，在诊疗工作中不认真履行工作职责，状态不佳，医疗文件书写不认真、不及时、不准确，行政后勤科室办事拖拉、推诿、扯皮、效率低下等问题，采取有效手段，杜绝“不作为、乱作为、慢作为”。
（三）治散。查找和整治落实院党委《关于进一步加强劳动纪律管理规定》中存在的问题。严肃查处迟到、早退、脱岗、睡岗、工作时萎靡不振、非公务需要喝酒上岗、工作时间电脑聊天、玩游戏等行为。
三、方法步骤
（一）教育启动阶段（9月下旬）
以科室为单位召开会议，传达我院“整治活动”实施方案，宣传开展活动的必要性和重要性，统一全院思想，深化职工认识。
（二）自查阶段（10月中旬）
1、个人自查。每个职工都要认真查找自身存在的“庸、懒、散”和“不作为、乱作为、慢作为”等问题，并形成文字材料。
2、科室统查。以科室为单位，汇总个人自查中存在的问题，并通过本科找、别人提、领导点、患者或家属评等方式，认真进行梳理。
3、全院汇总。院党委对各科室上报的问题集中汇总，并通过实地考察或走访职工、病人、家属，找准影响和制约我院发展的突出问题。
（三）整改阶段（10月下旬）
1、强化思想教育。各科室要结合本部门实际，开展多种形式的思想教育，创新工作思路和工作方法，不断加强医院作风建设，弘扬我党的传统作风和中华民族的传统美德。
2、公开承诺。每位职工针对自身存在的问题，在科室范围内做出整改承诺，院党委根据我院存在的问题向社会做出承诺。
四、要求
（一）提高认识，人人参与。整治“庸、懒、散”等不良风气，加强医院作风建设，具有十分重要的现实性和必要性，是一次人人参与、人人自律、人人提高的过程，要把此次活动作为营造医院健康、有序、持续发展的重要契机，按照全院统一部署，保证活动不走过场，取得实效。
（二）统筹兼顾，协调推进。要处理好此次活动与日常工作的关系，把活动的每个阶段有机融为一体，以整治活动推进工作，以工作检验活动效果。
（三）党员干部做好表率。要把此次活动同党支部创先争优活动紧密结合起来，把整治活动作为创先争优的内容之一。党员和中层以上干部要时时、事事、处处起表率作用，保持良好的精神状态和高昂的工作干劲，雷厉风行，真抓实
干，以良好的自身形象，影响、带动其他人。
（四）注重实效，督促检查。院考核小组在党委的领导下不定期检查，每周不少于两次，定期召开会议，分析全院作风建设及各项规章制度执行中存在的问题及原因，提出进一步改进措施和建议。
各病区、各科室要成立自查小组，成员由主任（科长）、护士长和一名职工代表组成，每周对所在部门自查两次，对检查中发现的问题，不麻木不仁、不包容、不袒护，敢于批评教育，敢抓敢管并做好记录，不给不正风气和行为滋生蔓延的机会。
（五）总结提高，建立长效机制。整治“庸、懒、散”等不正之风，绝不是靠一次活动就能完成的工作，一些问题在适当时候还会抬头，并且此起彼伏。因此，要认真总结活动中的有效办法和成功经验，建立长效机制，在我院逐步形成一种群众参与、民主管理、公平公正、风气良好的格局，为我院发展提供强有力的组织保证。
第三篇：治庸、治懒、治散专项整治活动实施方案
水南小学“治庸、治懒、治散”专项整治活动实施方案
为认真贯彻落实县教育局文件精神，进一步加强教师作风建设，优化我校教育发展环境。依据县教育局的文件精神，结合我校实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“强作风、促发展”为主题，结合我校工作实际，坚持教育、制度、监督三管齐下，从严要求，标本兼治，使学校教师的思想观念有新的变化，工作能力和工作水平有新的提高，工作作风有新的进步，以更加饱满的工作热情、良好的精神状态、有力的工作举措，开创学校教育工作的新局面。
二、工作目标和任务 工作目标：
使我校教师队伍“庸、懒”问题得到有效治理，使我校教师作风、师德师风得到彻底改变，专项整治活动取得明显成效。
工作任务：
（一）治“庸”，查教师对工作职能和工作岗位职责认识不清，难以胜任岗位职责，业务素质差，工作效率低；思想僵化，因循守旧，缺乏改革创新能力，脱离实际等“庸碌”行为。重点整治下列问题：
1、思想觉悟不高，政治立场不坚定；
2、政策理论水平和自身素质不适应所从事工作，并且领导和群众意见较大；
3、创新不够，按部就班，墨守成规，不适应岗位工作要求，工作中无新的业绩，教学成绩连续两年在年级中居于末位；
4、因工作不重视、不到位或措施不力导致重大责任事故，造成不良影响；
5、考核中，被评为不称职或连续两年被评为基本称职等次。
（二）治“懒”，查教师工作目标不明确、任务不落实、责任不到位、工作效率低下等“懒惰”作风。重点整治下列问题：
6、工作拖拉，推诿扯皮，得过且过，学校安排的工作任务不能保质保量完 成；
7、有意躲避急、难、险、重的工作任务；
8、因工作责任心不强等行为损害集体、个人利益，造成严重后果；
9、因工作出现差错，受到县以上通报处理或被中央、省、市、县新闻媒体曝光，在社会上造成不良影响
（三）治“散”，查教师宗旨意识，服务态度差，作风粗暴，家长满意率低；不遵守工作纪律，工作时间不在岗等“散漫”现象。重点整治下列问题：
10、对学校及上级指示、决定拒不执行；
11、不执行国家法律、法规、规章和上级政策规定；
12、对待家长态度生硬，不主动、热情接待家长；
13、违规补课，体罚学生，乱收费；
14、违法治教、弄虚作假；
15、组织纪律涣散、迟到早退；
16、上班时间干私活、办私事，玩游戏、炒股、上网聊天、看电影、电视剧；
17、上班时间擅离职守、随意脱岗、随意串岗；
18、不执行学校的相关规定，导致“脏、乱、堵”问题的出现；不积极主动整治和优化学校周边环境；
19、参与赌博或为赌博活动提供场所；
20、无故不参加会议或迟到、早退、请人代会，开会不守纪律，在会场上喧哗、打瞌睡等影响会场秩序；
21、不按要求执行教师值日和领导值周制度；
三、实施步骤：“治庸、治懒、治散”专项整治活动工作步骤主要分为以下三个阶段：
（一）学习动员。（4月1日—4月14日）
各位教师要在思想上引起高度重视，按照全县教育系统的统一部署和要求，把“治庸、治懒、治散”工作摆上重要议事日程。依据县局实施方案制定我校实施方案，然后下发各年级组，精心安排部署，开好动员会议，传达贯彻上级文件精神，反复学习和深入领会实施方案精神，采取集中学习、上党课等形式。
（二）组织实施。（4月15日—11月30日）
1、开展自查自纠。各位教师结合争先创优和发展提升年活动，对照这次加强干部
作风建设目标任务中所列出的“庸、懒、散”21种重点问题，深入开展自查自纠活动。查找本人存在的问题，深入剖析原因，抓住问题实质，研究整改措施。
2、开展督促检查。我校将成立专项整治活动工作领导小组，采取专项督查、定期检查或不定期抽查，检查及处理结果及时向全体教师通报。检查内容：（1）工作完成情况。是否对学校安排部署的工作任务按进度完成。（2）绩效管理实施情况。学校每项工作任务应定岗定责，量化到人，有考核办法及奖惩措施，建立严格细致、操作性强的目标责任绩效考核办法，客观评估工作实绩。（3）廉能风险防控情况。建立廉能风险防控机制，实施廉能风险防控的情况进行监督检查。（4）重点问题的整治情况。对“庸、懒、散”21种重点问题开展明查暗访，狠刹不良风气，使教师保持良好的精神状态和工作状态，为教育发展提供更加快捷、更加规范、更加优质的服务。
（三）总结提高。（12月1日至12月31日）
要对“治庸、治懒、治散”专项整治活动的成功经验、典型做法进行全面总结，建立长效工作机制。同时，要开展群众评议活动，在一定范围公开评议结果，主动接受社会监督。
四、责任追究
1、效能告诫。经查有“庸、懒、散”21种重点问题之一的，进行效能告诫。情节较轻的，进行口头告诫，本人作出书面检查；情节较重的，进行书面告诫，在当年干部考核和绩效考核中不得评为“优秀”等次。
2、通报批评。对受到告诫后仍无改进，或在规定时间内没有达到整改要求的，给予全校通报批评，在干部考核和绩效考核中不得评为“称职”等次。
3、纪律处分。对严重违纪行为，移请纪检监察机关予以立案，给予纪律处分。涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。
五、工作要求
（一）强化组织领导。
学校“治庸、治懒、治散”专项整治活动成立由校长任组长，书记、副校长任副组长，其他行政领导为成员的工作领导小组，具体负责学校“治庸、治懒、治散”专项活动地组织领导工作。
（二）强化督促检查。
学校行政领导要切实履行领导职责，抓好作风建设。坚持抓具体查责任，配合学校“治庸治懒、治散”专项整治活动领导小组，对存在的问题进行通报批评，并督促整改。对顶风违规违纪的行为，实行“一次告诫、二次通报、三次处理”，并与机关事业单位人员考核和绩效考核挂钩。
（三）强化舆论宣传。
要充分发挥新闻媒体的舆论监督和导向作用，在县电视台、报纸、网站和教育网等媒体宣传我校专项整治工作进展情况，定期向县局领导小组上报相关工作信息，为推动干部作风的转变营造良好的舆论氛围。
水南小学 2013年4月
第四篇：整治“庸散懒”心得体会
整治“庸懒散”个人体会
华店乡蓝天小学-----张京亮
开展本次活动，是为了切实提高教师队伍素质和执行力，改变精神面貌、转变教师作风、提升教学效能、促进远安发展。治庸提能，治懒提效，治散提神。我们要时刻加强学习、历练品质、勇于创新、提高觉悟，在工作和生活中注意自己的行为举止，言谈风貌，通过治理“庸懒散”现象，争做优秀的教师。作为一名教师，要有高尚的道德情操，不仅要教书，还要育人，处处都要为人师表，以教师的行为规范要求自己。最近学校组织学习整治“庸懒散”有关文件，通过学习文件精神后，我对此深有感触。
1、努力学习。要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。
2、努力工作。克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。
3、热爱学生。教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待第一个学生。
4、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度。
5、注重小节修炼人格教育无小事。教师的一言一行都是学生关
注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动学生。
6、加强学习依法执教。社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。从教多年来，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
7、爱岗敬业教书育人我热爱教育。热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有学生”的原则来设计活动，并做好记录。以上是我通过学习整治“庸懒散”的心得体会。总之，教师最重要的素质是师德，也是我们必须具备的。
第五篇：整治“庸散懒”个人总结
整治“庸懒散”个人总结
华店乡蓝天小学----张京亮开展治理“庸懒散活动”以来，本人通过学习文件精神后，我对此深有感触。作为一名教师，我们要在日常教学中为人师表，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。借助这次治理“慵懒散”活动，有必要警示自己，查找不足，并结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，提出了切实可行的整改措施，现就本人自查自纠总结分析如下：
一、存在的主要问题
1、向上的进取心不够，很多时候想学、想做一些事总以时间不够来找借口。
2、学习缺乏主动性，不系统、不深入。平时也只满足于手上书本知识的掌握，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，学得还不够深、不够透。
3、工作主动性还有所欠缺，对自己严格要求不够，往往满足于完成任务，对如何创造性地开展工作思考得不多。
二、存在问题原因分析
1、自身学习不够，思想素质、理论教养、熟悉水平不高。专业业务知识学习不精深，掌握不周全。教学理论研究和教学实践的结合不够。
2、在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固。创
新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。在具体的教育教学工作中思路不宽，在平时的教学中，只满足于完成基本教学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况。
3、自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事。
三、整改措施和今后努力的方向
随着“庸懒散”专项治理活动的不断深入，通过对本人存在问题的排查，更加清醒地认识到本人存在的问题，也更加增强了改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我将从以下几方面进行改进：
1、要树立正确的世界观、人生观和价值观，始终坚持全心全意为学生的根本宗旨；通过学习，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，作为教师，要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，无私地把知识传授给给每一位学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。
2、加强学习和修养，不断提高自身素质和工作水平。
要坚持从大局出发，坚持学生的利益至高无尚的大局意识，是做好一切工作的动力基础，也是我今后加强学习和修养的追求方向。在强化这一观念时，联系自身的思想实际，想一想自己如何真正做到重事业、淡名利、争贡献。
3、追求完美，力求做到“精益求精”。民族的振兴靠教育，教育的振兴靠教师。可见，身为教师应深感任重而道远。在工作中，我们就要用心思考，要时常保持着精心、细心、尽心的工作态度，对待工作要从小处着手、从细节着手，要把教育事业当作自己的神圣职责，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有这样严于律己、以身作则，才能成为一名合格的人民教师。
总之，通过整治“庸懒散”的学习活动，在今后的工作中，我会不断完善和提高自身的知识和业务水平，改变工作态度，提高工作的积极性和主动性，做到快乐工作、快乐生活和学习。
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