演讲稿：自觉自信自强—我是川大人[本站推荐]

第一篇：演讲稿：自觉自信自强—我是川大人[本站推荐]

自觉、自信、自强——我是川大学子

亲爱的同学和老师们你们好！我是工商管理学院财务管理专业的程玲。今天，我很高兴地站在这里，跟大家分享我自己作为一名川大学子，关于文化方面“自觉、自信、自强”的理解和感悟。

“一个国家如果硬实力不行，可能一大就垮；而如果软实力不行，那就会不打自败。” 今年3月，党的十七届三中全会作出了要努力提升文化自觉、增强文化自信、是安县文化自强的战略部署。作为一名关心国家时政的大学生,我们首先应该搞清楚什么是“文化自觉”、“文化自信”、“文化自强”。

“文化自觉”，从语义上讲，是指对文化的自我觉悟。这个文化，既是民族的，也是国家的，还是阶层的、地域的、乃至团体的、个人的。对于整个人类来说，文化的自觉就是要清楚的认识到文化和文明于人类的意义必不可少。我们大家可以反过来想一想，如果人类失去文化的自觉，那么世界将会变成一个什么样子？很显然，如果真是那样的话，人类便会陷入迷茫、杂乱无序、良莠不分、失去自我，甚至重返愚蛮。这里我引用的是著名学者冯骥才的观点。自己想一想，的确如此。如果没有文化自觉，人类就无法掌握前人的成果，人类文化就谈不上传承和升华，也就是说，每一代人辛辛苦苦摸索世界后得到的成果到了下一代便作废，重新从零开始。而如果我们没有站在巨人的肩膀上，那么人类进化的脚步就会停下甚至往回走。国家层面的文化自觉也是如此。国家必须对本民族文化的起源、形成、演变、特质和发展趋势的理性把握，以及对本民族与其他民族文化关系的理性把握。国家对其民族文化的自觉我想应该是体现在国家里每一个人的身上。从小学起直到现在以至将来，我们一直在培养这样的文化自觉。文化自觉，我个人觉得国家其实做得挺成功。我记得小学的时候，有一门《社会》课，它就跟我们讲中华民族的发展史，现在我还记得小学老师告诉我，夏朝是我国第一个封建王朝，清朝是最后一个。初中、高中则对世界文化的发展史有了大概的了解。在我父辈的那个年代，《政治》是高考中不论文科理科都必须要考的重要科目。现在呢，在研究生考试中依然如此。但是有点让人懊恼的是，这样的文化自觉常常是被强制灌进我们脑子里去的。我初中的时候很不喜欢历史，我不理解为什么人们要反复强调那些革命往事，更别提那些几千年前的事了。后来跟我说，人要不断地学习历史，从中总结经验，才有可能不走过去已经证明是错误的老路。历史文化使人进步。现在我想，这应该就是文化自觉的力量吧！

然而很多人虽然已经深刻了解了我们的民族文化，但是从心理上讲，并不十分认同，更别说以其为荣了，这就涉及到我接下来要讲的另一个方面——“文化自信”。

“文化自信”，是对自身文化价值生命力的认同肯定和信念。我们可以从不同的层面来理解它。首先，文化自信表现为对既有文化优良传统的肯定与坚持。正因为如此，中华几千年的文明才得以成为人类历史上唯一的源流相继、从未中断的文化体系。这个意义上的文化自信，是民族文化的标志所在，也是民族自信心和自豪感的源泉。其次，文化自信还表现在对待外来文化的理性态度和开发过的胸襟。在外来文化面前树立正确的额心态，不卑不亢，能够辩证的取舍。现在其实很多人对我们自己的文化不够自信，总觉得我们自己的文化落后、腐朽，而一些发达国家的文化就先进、科学似的，其实我觉得这样的想法对于我们的先祖们来说其实是挺可悲的。其实我们应该有足够的自信。不要觉得中国人过圣诞节是因为圣诞节更棒，其实外国友人们现在也会庆祝春节的。我们觉得自己的文化不如别人，但是你看到了吗？孔子学院开到了世界许多国家，美国拍了极具中国元素的电影“功夫熊猫”，韩国赶在我们前面将端午节申请为他们的非物质文化遗产。其实，我们该有足够的自信，我们自己的一些文化也很棒，我们应该是自信的中华儿女！不仅仅是指民族文化，拿近一点来说，校园文化也是如此。川大有丰富的校史文化，从清朝末期到新中国成立再到改革开放的今天；汶川地震时，第一支赶赴灾区的救援队正是川大师生自发组成的，华西医学院师生更是用他们的知识去帮助灾民；川大每年会毕业很多优秀的学子，朱德、郭沫若，更有大量的企业家、学者、专家们„„他们不仅是我们的骄傲，也是祖国人民的骄傲。我们背后有强有力的学校作支撑，我们就更应当是积极、自信的川大学子！

接下来我要谈的就是“文化自强”。“文化自强”，就是一个民族、国家和政党自我努力，积极向上，不断增强自身文化竞争力和影响力，始终保持一种文化活力，建设成为文化强国的实践过程。文化自觉、文化自信的最终目的在于实现文化自强。我们永远不该忘记撒切尔夫人那尖锐而又引人深思的断言：“一个只能出口电视机，而不是思想观念的国家，成不了世界大国。”的确，大国的崛起不仅仅是经济的崛起和发展，更是思想的彰显和文化的兴盛。如何实现文化自强呢？从大的方面来讲，首先要对文化道路、文化方向、文化灵魂有着正确的把我。选择什么样的文化发展道路，就能培育出与之相适应的文化发展道路，因此，我们走的是中国特色社会主义文化道路。其次就是国家应该推动文化创造、文化传播，促进文化产业的发展。

而从我个人的角度，我认为，文化建设首先靠的是行动的力量，不是我们每天喊一喊口号，时不时地抨击一下、愤青一下就可以取得进步的。看到老人跌倒在地，我们更应该去扶，而不是去围观，去事后指责。在学校里，我们周围总是能听到一些抱怨的声音。当抱怨学校学习氛围不够浓的时候，你是在翘课睡觉看小说打游戏吗？当你觉得寝室不够整洁卫生的时候，你去清扫整理了吗？如果你对现状不满，请用你的行动去改变它。其次，文化建设应该有每一个人出力。那种“文化建设是少数人的事情，我们普通民众过好自己的日子就行”的观点是极端错误的。因为我们是群居动物，必须与他人、与社会发生密切的关联，国家的、社会的、学校的事情，也就是我们每一个人的事情。

时代的众人肩负在我们这一代人身上，我们当代大学生作为社会上的知识阶层，更是义不容辞。所以就站出来吧，拿出我们的力量，逐渐地从7080后们拿到我们的接力棒，去冲刺中国灿烂美好的未来！

第二篇：川大学子自觉自信自强

川大学子自觉自信自强 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

很高兴今天能够站在这里为大家进行演讲。从迈入大学校门那一刻起，我们就感受到了作为一名川大学子的使命。我们每个人心中都有一个理想，都有一个目标。为了我们的理想、目标，我们必须做到自觉，自信，自强。

自觉篇

自觉即内在自我发现、外在创新的自我解放意识。其是人类在自然进化中通过内外矛盾关系发展而来的基本属性，是人的基本人格。其是人一切实践行为的本质规律，表现为对于人自我存在的必然维持、发展。人类自觉本质的维护与发展是自由的真实实现。人的内在生命本身具有意识本体与物质本体的矛盾其构成人的内在本质，其基本属性就是有意识的维护、发展自我本体。在与外在物质世界的矛盾过程中发展自我本体。

丰子恺老先生在抗日战争期间作的一文中写道：有许多沙子铺在战场上，但这些沙子或粘附在行人鞋子上被带走或和泥土相混杂，一年后战场上的沙子全然不见踪影。但用袋来装沙，敌人的枪子炮弹一碰着这些沙袋其抵抗力“比铁还大，比石更强”，枪弹就失去了火力，由而观之，一盘散沙，粒数尽管再多，终究是见风而散，不可收拾，而小小一个沙袋却能抵御枪弹的肆虐，其天壤之别就在于是否有凝聚力。

凝聚力也就是一种团结力，它能将沙子般小的个体凝聚在一起而形成一个抵抗力“比铁还大，比石更强”的整体，显示出意想不到的威力。反之，如果没有凝聚力，各人顾各人的，也只能谓之为“一盘散沙”。是的，做为一个班级，要使凝聚力把我们一个个松散的个体凝聚成一个团结的、坚强的整体，就必须靠自觉。其实人生犹如一条行进在苍茫大海上的航船，从呱呱落地的那一刻起，就注定我们要离开那没有风浪的海港，去寻求自己真正的彼岸。因此在我们每个人的心中都会有一个或大或小的目标，才不会使这条船迷失方向。然而有了舵，而没浆，这艘船终究会停泊不前。这双有力的浆，便是做人必备的自觉性。我们这里所提出的自觉性是“自己有所认识而主动去做”，我们的生活中，自觉是一种积极向上的生活态度，为什么同学们都会把自己的课桌，自己的房间以及自己的个人卫生处理得很好，这全凭自觉性发生作用。然而，对于自身的许多方面，我们能使自觉性得到充分的发挥。我们川大学子共同组成了这个整体，而这个整体是否有凝聚力，正在于我们每个人的自觉性，让自觉为我们架起真诚无私热情的桨吧！这不仅使整个集体，也使得每个人的人生获益匪浅。

同样的自觉性在我们的学习中也相当重要。现在并不是奴隶社会可大多数人却仍旧处于奴隶的状态，自觉性早已在他们那艘船卷入漩涡迷雾时抛离船桨。试想抛掉了桨，船又怎会逃离险境，更别说什么勇往直前了。捡起这根桨，首先要明确的便是我们学习的目的。暂不谈什么豪言壮语，因为学习最直接的受益者就是我们自己。明确了这一目的，也因为这一目的捡起并珍视自觉性，难道不应该吗？而且如果一个人整天生活在别人的督促之下，自己犹如一台被操控的机器，没有自由，不是很痛苦吗？相反，自己有了“桨”，有了学习的动力和计划，并一

项一项把它们付诸实践，也是一件相当快乐的事。学习上的自觉我们具备了，但还需要我们的互助与友爱，那么我们才会真正抛开痛苦而到达快乐。

不要认为生活中的条条框框是束缚你的绳索，不要认为学习中他人的督促是一种痛苦的折磨，好好架起那双自觉的双桨，绳索会变成平凡日子中的五线谱，督促也会成为一种常常飘在空中友爱的歌，因为我们友爱，所以我们团结因为我们自觉，所以我们快乐。让我们用友爱织成那理想的风帆，用自觉做成行进之舟，在知识的海洋中，携手共进，努力拼博吧！

自信篇

作为一名川大的学生，还必须具备的精神素质是自信。只有自己相信自己，才可以做到一些别人认为不可行的事情。

马克思曾经说过这样一句话——成功的路上有许多条歧路，只有勇敢的人才能到达光辉的顶点。的确，成功路上都是坑坑洼洼，只有靠自己的正确的态度，才能获得成功。“态度决定一切，积极自信结缘成功。”在历史和我们的现实中，由于对生活、学习、工作、事业抱消极态度，最后碌碌无为者，不计其数。而抱积极态度，不懈奋斗，最终成功者，比比皆是。这是人生态度决定的。一个人成功与否，就看他的态度，所以说，态度也决定着一个人的前途和命运。

在别人灰心沮丧，有气无力，精神不振的时候。他们意气风发，斗志昂扬；在别人因困难而放弃时，他们却坚持不懈，持之以恒；在别人止步不前，摇摆不定时，他们积极进取，勇于拚搏；在别人松懈懒惰，无精打采的时候，他们全力以赴，不找借口，专心致志。前者一事无成，后者一片辉煌。机遇因态度而产生，命运随态度而改变。态度是成功的密诀。要改变命运须从改变态度开始。态度是可以改变的。当个人所处的社会环境或团体出现某种变化时，会引起个人某些态度的转变；当个人在群体中所担当的角色发生改变时，也会引起某些态度的改变；当有威信的宣传或强烈的舆论工具作用下，也会引起某些态度的变化。有时谬论说上一万遍也成“真理”。有什么样的态度就有什么样的人生，人生需要自己的打拚。

学习也是一种态度，只有谦虚的人，才能真正学到更多的东西，善于学习，善于交流是人生应有的态度，对你的成功是有益的。总之，大凡成功者，他们始终用最自信的心态、最乐观的精神，积极地支配和控制自己的人生。有了积极的态度并不能保证事事都成功，凡事心想事成。但积极的态度肯定会改善一个人的日常生活，使它充满生机。

自强篇：

《周易》里有句这样的一句话——天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

蓦然回首，寒窗十余载，衣带渐宽，终挥别六月，赢得硕果累累。一路风雨兼程，走进许多人梦寐以求的大学，古人云：“有志者，事竞成。”民谚曰：“未立品，先立志。”足见人不可一日无志。综观天下名人，不但自己有鹏程万里之志，而且谆谆教诲人们要有理想，有志向，有抱负。人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我坚信所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。或许我们的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画。但是世界只有一个天才贝多芬，也只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。人能走多远，不要问双脚，要问意志；人能攀多高，不要问双手，要问志向。有志登山顶，无志站山脚。有一句俗语说得好，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄能鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；苦心人天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚。只要曾经拥有又何必在乎天长地久，即使失败了，这一生也会因这一路的风雨兼程而变得更加精彩！我们在风中在雨中自强不息，我们在雨中在风中展翅飞扬！

大学的我们渴望收获才华，我们渴望搏击信息大潮，收获才能，引领IT走向。胡适先生说过：“学问是铸器的工具，放弃了学问，便摧毁了自己。”然而，我们校园中出现有背于学校主流文化的现象，却不由得让我们重新进行了思考。我们的学生是否还怀有拼搏、收获的心，对待生活。

在课堂上沉浸在电脑世界、手机世界里的同学们，我们是否想过我们每天收获了什么？在校园的幽僻处，总有几个„人约黄昏后‟，动情处他们竟会旁若无人。我们那样就不觉得惭愧吗？此外，在宿舍里的„腾云驾雾‟，„快活似神仙‟，考场中的照抄作弊，熄灯后的大呼小叫。作为中跨世纪新一代青年就是我们这样吗？

现在的社会是一个竞争的社会，没有过硬的本领，没有丰富的知识，是无法在社会上立足的。同学们，是该醒的时候了。不要被习惯所掩盖，被时间所迷惑，被惰性所消磨。同学们，想想吧！罗马并非一日建成，成功更非一蹴而就。为了自己，为了在毕业以后找到好的工作。我们是时候该充实自己，完善自己了。同学们，一起努力吧！只有全心奋斗，才有满心收获。

每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢？

俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现目标而艰苦奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。

立报国之志、学报国之才、践报国之行，我曾经也有这种感受，仿佛不用为保卫国家而牺牲，就难以表达自己心中的爱国热情。但是，随着时间的推移，我渐渐明白了——我们虽然不用像革命烈士般无私无畏，但是我们可以学习那些就在我们身边的爱国志士呀！

刘翔，是为大家所熟悉的运动健儿，他身着鲜红的中国运动服率先冲过终点的矫健身影，成了我们国人心中永恒的光荣。还有那些在各行各业叱诧风云的精英模范，他们为我国所创的优秀业绩也不是一种精忠报国的体现？

“你行，我也行！”这句耳熟能详的宣传语来自本届特奥会。因为智商低下，对他们来说，就是为了学会打乒乓时的一个简单的发球动作，就需要用上几个月的时间！可是，他们从来不抱怨，不放弃，反而会付出超过常人几倍的辛勤努力，不惜挥汗如雨，因为在他们心中有一个强烈的愿望——我要证明自己！我要证明自己也能和所有人一样做到为祖国贡献出属于自己的一份力！

这就是属于他们的志向，很单纯也很直接，但是却是如此真实而高尚！我们能做到吗？还是说继续羞于立下报效祖国的志向呢？！

“我会好好读书，将来做祖国的栋梁。”“我会将报效祖国立为自己最高的志向，并朝这个方向努力。”……

诸如此类的宣言，不胜枚举，今天我站在这里，不是来领导你们喊口号的，自强，立志，报国不是只喊口号，而是要有实际行动。无需迟疑，现在就行动吧！我们的未来，就需要我们自己牢牢将其把握在手中！或许只需要先在勇气上踏出一小步，我们就在立志成才上成功地踏出了一大步！从今天起，不，就是此刻，身为学生的我们定下自己的努力方向，一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧！自力自强，我们无所屈服，向今天的自我挑战。

励志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸远征。

报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰攀登！

第三篇：自强自觉自信

我在，我的责任我担当

----自觉 自信 自强

亲爱的老师、同学们：

大家晚上好！今天我演讲的题目是“我在，我的责任我担当—自觉自信自强，我是川大学子”。

想必在座的各位都是成年人了吧。“成年”这个词，虽说听起来有些沉重，但的的确确的是，我们不再是孩子了。“我在，我的责任我担当”，就是说我存在于这个世界上，开始独立了，得面对责任了，得担当起八方风雨了。

大家有没有注意到自己的变化？我们开始更多地关注自己以外的世界，关心国家民族的命运，思索文化政治经济，开始怀有一颗忧虑之心了。好像世界上还有那么多不完善的东西，我们要怎样去尽自己的一份力呢？这便是今天主题词：自觉、自信、自强。

那么，今天和大家分享一下我们小组的观点。

第一个方面，来说说我们的文化。我觉得，中国的民族文化，有江南的小桥流水，有大漠的战鼓，还有百家的论道，诗人的吟唱……她是风情万种的，经历了五千年的风霜，却是更加灿烂。我们都为她自豪。为了她，我们不停地行走，而走着的我们也将是这文化的一份子。

但，在多极化和全球化进程中，我们的文化现在面临怎样一副情景呢？

好莱坞影片、日本动漫是娱乐的主流，哈韩哈日族的疯狂行为，让我们开始反思，面对这些巨大冲击，现代中国人还能不能保持原有的文化认同呢，还是向西方认同？处于弱势地位的发展中国家，如何才能保有自己的特色并且推广影响？

首先便是要有文化的自觉性。也就是说生活在一定文化中的人对其文化的“自知之明”，明白文化的来历及在生活各方面的作用，同时和别国的文化作比较，取其精华，去其糟粕，做到“海纳百川，有容乃大”。再者要有对自身文化的自信心。诸子百家，文房四宝，五千年的孕育；唐宋元明，琴棋书画，十三亿的中华。要想被他人接受，首先得自己相信自己。最后便是建立在自觉与自信基础上的—文化自强。为此，我党提

出了“文化强国”的战略思想。采取措施提高升学率，把文化素质与就业想挂钩等等都是有待解决的任务。这涉及到政府的一些举措，需要公民的响应及建议。文化强国需要更多的文化素质较高的人来建设。而作为川大学子的我们，肩负起历史使命是义不容辞的责任。

那么第二方面，关于我们自身。

给大家讲个真实的故事。有这样一个大学生，他经历两次高四，终于考上心仪的大学。而大一那一年，车祸使这个20岁的天之骄子的大学生活开始颠簸起来。他不得不像一个两岁孩子一样，重新学习走路、吃饭、说话。等回到大学，别人20分钟的路程他要走100分钟，为了不迟到，每天5点20分起床。课本背了立马又忘，却从没有放弃过。很多的艰辛困苦，并不是我的语言所能描述，但他凭着自己的信念，做到了。他就是川大水利水电系的张林学长。

有人说大学几年，你可以睡过去，混过去，三个月频率换16个对象，打完1728局DOTA。也可以这样，泡图书馆，看完几百本书，学会几门语言，筹划自己的未来。哪种生活更有意义相比不用我申述。为梦想,为自己应有的责任为什么不能够对自己狠一点？

有人说，理想很丰满，现实很骨感。步入社会，我们就得不断调低自己的要求，为房子车子奔波，哪里还谈得上文化自强。但朋友，请不要忘了，不一定每一个人都是轰轰烈烈，不一定自己是最好的，但要是自己能做到的最好状态。保持自己的自觉性与警惕性，时刻对自己充满自信，用行动去实现自强。如果每个人都能努力一点，社会便会大不一样。现在还不迟，先让自己行动起来，终究会有我们期望的那一天的到来。

让我们一起说：“我在，我的责任我担当！”

谢谢!

第四篇：自强自信自觉

自强自信自觉

筑牢高校主阵地

——一位80后高校教师的亮剑发声近期，越来越多的亮剑发声受到社会的关注，无论是《致维吾尔族同胞觉醒书》的诚恳，还是《五问维吾尔青年》的深刻，抑或是总书记给给库尔班·吐鲁木长女的回信等等，都带给我深深地感动。这些勇敢而有力的新疆之声勇于向“三股势力”宣战，尽显各行各业工作者的政治引领。在学校及学院组织的几次学习与讨论后，我深切感受到党对新疆各族人民的重视与关怀。作为高校教师，我们应该主动发声亮剑，用实际行动筑牢新疆社会稳定和长治久安的根基。

去年我在和田实习带队支教，真切感受到党的惠民政策及各类基础建设的投入力度，各族儿童正在享受着15年的免费教育，在驻村工作队亲眼看到农民朋友接受着各类惠民补贴。如今，我们可以乘坐动车组列车，让城际间的工作生活真正实现了朝发晚归，“民族团结一家亲”促进了各民族，城乡群众之间的同心共话，这为宣传国家法律法规和惠民便民利民政策，让各族群众感受到党和政府的关怀与温暖提供了最直接的途径。所有的这一切离不开党中央对新疆各族人民的关怀，是党和国家出台的一系列支持新疆经济社会发展的政策，让新疆大地发生了翻天覆地的变化。但是，在我们沉浸在幸福生活的美好时刻，“三股势力”打着民族、宗教的幌子，蛊惑维吾尔族群众，大肆传播宗教极端思想，鼓吹民族分裂，煽动民族仇恨，千方百计破坏我们来之不易的幸福生活。细数去年至今发生的一系列暴力恐怖案件，我们都能看到躲藏在背后的宗教极端思想的阴魂，宗教极端思想是危害社会的一颗“毒瘤”，它是这一系列暴力恐怖案件的幕后元凶，在它的蛊惑诱骗下，使得个别普通的人转瞬间化身为凶残的暴徒，挥舞屠刀，将刀口指向了无辜的群众。对此，我们各族人民决不答应，我们要擦亮眼睛，明辨是非，认清是谁在破坏我们的幸福生活，又是谁让我们过上了好日子。

2001年，我幸运地考上了内高班，从高中到硕士毕业在内地11年，每次寒暑假回到家乡我都能感受到新疆的发展与变化，而且这种对比性的觉察带给我更多的思考视角。新疆各类基础建设与硬件的发展并不比内地慢，有些城市中竖立起的高楼大厦，农村中富民安居房比内地看到的还要多，条件更好，但我也隐约感受到人民群众的思想与整体文化水平并没有走上发展的快车道。因此，硕士毕业后我选择回到家乡，成为一名教师，我想让更多的人像我一样坚信“知识改变命运、知识才能打造独立而不容易受蛊惑的头脑”。如果没有党的关心培养，我不可能享受到内高班政策，能在同龄人更高的起点出发，能够在国际大都市的上海完成本科硕士的学业，最终站在高等院校的三尺讲台。因此，我发自内心地感恩祖国、感恩党，同时呼吁所有享受着党少数民族优惠政策的青年教师能够热爱党的教育事业，热爱祖国、感恩党、一心一意跟着党走，敢于发声亮剑。

大学阶段是学生心理、思想、人格成熟的关键期，高校教师肩负着教育“培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人”的光荣使命。而像我一样在师范类院校担任教师教育类课程的公共必修课老师具有面对的学生多，易于在课堂教学中融入思想政治教育工作的优势。因此，我们应深入贯彻自治区高校思想政治工作会议精神，紧扣立德树人核心任务，培养好学上进、崇德修身、明辨是非、求实笃行的建设者和接班人。为了做到这点，我认为：

一、教师应自强，自强代表在思想觉悟上强及业务水平上双强。教师应提高思想政治觉悟，加强政治思想学习，提高自身政治水平，必须坚决反对意识形态领域内的分裂主义思想，带头抵御宗教极端思想的渗透，努力净化育人环境，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，决不许民族分裂主义打着民族宗教旗号鼓吹分裂思想。这就要求我们安心参加校内外的政治学习活动，还要关注国内外时事，能够具有客观理性分析事件原因的能力。只有当教师本身牢固树立了政治意识，不仅了解还熟知党的方针路线政策，将信仰建立在科学的理论之上，才有底气与能力开展大学生的思想政治教育工作。提到业务水平，教师要及时更新教学理念，掌握现代教育教学技术，提高自身的教学素养成为学生心服口服的优秀教师。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题。我们一定要把握好科学发展观这条正确的理念。不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。

二、教师应自信，自信是对党能为各族人民创造刚好生活与未来的信任，认识到今天我们的祖国是强大的，团结进步也是目前历史潮流，是人心所向，大势所趋。一是相信广大群众的力量。认清当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性，充分相信群众、坚持依靠群众，以群众为强大后盾，紧紧依靠各族人民群众，形成维护社会稳定的强大力量和牢固基础。因此，我们在开展教育时一定要用大量的无可辩驳的成功事实证明解释目前的社会现象，向学生传播积极向上的正能量。第二个自信，是推行国家通用语言有自信。相信学习国家通用语言，一定会让新疆少数民族拥有更好的生活。有些少数民族同学或学生家长有时会受到一些极端分子的蛊惑，抵制少数民族学习国家通用语言，捍卫所谓的“母语”。此时我们一定要让学生认清这些这些反对国家政策的极端分子的目的就是为了误人子弟，是为了阻止少数民族群众的发展，就是为了破坏民族团结，分裂国家。我们要勇于揭露他们反动本质和严重危害，应在课堂上教育学生学好国家通用语言。

三、教师应自觉，自觉代表着教师能够自觉关注大学生思想动态，又代表着教师能够自觉开展润物细无声的思想政治教育。如今我们要高度重视民族分裂主义利用手机、网络等现代传媒传播分裂思想，向我们大学生的渗透。因此，我们要时刻关注学生的思想动态，切实做好制止、处置“三非”工作。例如：通过班会或课上、课下对社会事件的讨论来了解他们分析和看待问题的态度，通过微信朋友圈得知他们的关注点及所思，目前开展的“三进两联一交友”活动便是促进各民族师生交流的契机。当我们走下讲台、主动走到学生身边，走进班级、宿舍、食堂，我们拥有了更多了解教育对象的机会，而此时教师是否都具有敏锐的洞察力，每一个细小的交流是否能被我们当成一次教育契机呢？我们应要将全程与人，全员育人作己任，自觉关注大学生的思想动态，自觉创造核心价值体系的意识形态环境，维护民族团结、祖国统一。

作为高校教师，我们要履职尽责，担当大义，发挥教育优势，用实际的行动构筑起维护民族团结、打击暴力犯罪、捍卫社会安宁的铜墙铁壁，为实现新疆社会稳定和长治久安做出应有的贡献!

第五篇：自觉自信自强[范文]

自觉·自信·自强——我是川大学子

章必功校长在深圳大学2006年开学典礼上曾经说过

“自觉，是大学生应有的理性，应有的品质，应有的责任。”

“自信，是大学生应有的豪气，应有的热情，应有的浪漫。”

“自强，是大学生应有的骨骼，应有的追求，应有的奋斗。”

“任何境遇，不可轻言灰心；任何时候，不可轻言放弃。”是啊！我一直认为我们这一代人，是最幸运的一代人。在中国几千年的历史中，战争和饥饿仿佛一直伴随着我们的民族。而我们恰恰生活在着无大灾大难的时期，不早不晚。作为二十一世纪的青年，生逢时运，得天独厚。在最青春的年华，赶上了中国坚持科学发展、走向现代化、民主化、法制化和国际化的历史潮流。就此而论，我们如此幸福！

人而作为一个大学生，我们怎能心安理得享受上一辈人辛辛苦苦创造到安乐祥和？当然，我们不能，也不会。我们重任在肩，不仅肩负国家富强、民族兴旺的重任，也决定着四川大学在中国高校之林的地位。

如何成为一名合格的川大学生?我想我们必须做到自觉、自信、自强。而对于正在学校接受教育的我们，文化自觉、文化自信、文化自强就更显得尤为重要了。何为文化自觉？文化自觉主要指一个民族、一个政党在文化上的觉悟和觉醒，主要指在深刻认识文化对经济社会发展的地位作用上要有高度自觉，历史和现实表明，一个民族的觉醒，首先是文化上的觉醒；一个政党的力量，很大程度上取决于文化自觉的程度。

可以说，是否具有高度的文化自觉，不仅关系到文化自身的振兴和繁荣，而且决定着一个民族、一个政党的前途命运。党的十七届六中全会指出：我们党应顺应综合国力竞争的新形势和民族群众的新期待，把文化建设作为现代化建设总体布局的重要组成部分，把在更突出的位置，强调发展社会主义先进文化是提高党的执政能力的重要方面，建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务。作为一名大学生，我们也应该相应党的号召，不断提高我们自身的文化自觉。这需要我们注重自主能力培养，要有自知之明，增强我们对中华民族文化的认知能力；要学会辩证取舍，增强大学生对外来文化的选择能力；要与时俱进，提升我们对社会主义文化的创造能力。当然，这很大程度上离不开学校给我们创造的氛围和环境。让我感到很高兴的是川大在这些方面做的很好，我们的课程里安排了像《中华文化》《思修》《马哲》《毛概》等一系列能够帮助我们提高我们文化自觉地课程。

何为文化自信？文化自信，是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。只有对自身的文化有坚定的信心，才能获得坚持坚守的从容，鼓起奋发进取的勇气，焕发创新创造的活力。而要做到文化自信，关键是不忘本来，吸收外来、着眼未来。其实总结起来就是六个字“传承、开放、超越”。当今世界，充满各种诱惑，作为新时期的大学生，我们必须进一步坚定发展社会主义先进文化的信念和追求，不让理想信念迷失，自觉学习、宣传和弘扬源远流长、博大精深的中华传统文化和社会主义先进文化，增强民族自尊心、自信心、自豪感，同时努力学习外来先进文化，积极推动文化创 新，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，更加奋发有为地推动文化的大发展大繁荣。

中国文化源远流长、博大精深，沉淀着中华民族最深层的精神追求，他的力量深深地熔铸在敏做的生命力、创造力和凝聚力之中，几千年来一直鼓励着中国人民克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活。当然我们也应该顺应时代潮流，不断进行新的文化创造。对传统文化我们取其精华去其糟粕，批评继承，古为今用，并不断发展创新；同样对于外来文化，我们要做到像校训中说的“海纳百川”兼纳百家之精华，融合各文化之所长。其实，我一直认为，敢于接纳外来事物，才是自信的真正表现。而我们学校很好的做到了这点，就像校训“海纳百川，有容乃大”一般，我们有不少关于中国文化的课程可以选择，而且每年举办多次海外讲座。

再来说一说文化自强，文化自强就是指要加快发展我们的文化，立足自己的实际，依靠自己的力量，突出自己的特色。同时，是我们的文化具有吸引力、影响力、创造力和竞争力，真使我们把应该资源大国变成文化的大国和强国。有了“文化自觉”，才能有“文化自信”；有了“文化自信”，才能有“文化自强”。一个民族的觉醒，首先是文化上的觉醒；一个民族的崛起，必然伴随着文化上的崛起。恩格斯说：“文化上的每一个进步，都是迈向自由的一步。”尤其是当今世界，我们时刻都面临着现代化、全球化和信息化的巨大挑战。没有文化的自觉、自信和自强，就没有文化的大发展和大繁荣，没有建设社会主义文化强国的精神动力。

我们青年学生，作为社会主义事业的接班人，要勇于实践，努力成为社会主义文化的继承者和传播者，为把我国建设成为社会主义文化强国贡献力量。首先，我们要怀着积极的心态去学习，做一名合格的文化传播者和创造者；其次，要积极参加校园文化活动，确保良好的文化氛围；再次，加强对社会主义传统文化和先进文化的学习。其实在川大我们几乎每天都会看到各种各样的活动在青春广场，在水上报告厅，在自习室，在综合楼进行。只要我们愿意，总有我们可以喜欢的活动。特别是每当走在青春广场上，看着各个部门正在热火朝天的，自信满满的进行活动，我不禁感到一股青春之气迎面扑来。我爱这样的充满生机的同学，爱这群自强不息的青年，也爱着可爱的校园。

作为一名川大学子，我深感骄傲。因此我选择自觉自信自强，我选择走上这条路，可能他康庄，也许是崎岖，但我风雨无阻。因为人的一生总要追求些什么，而我希望我可以成为川大的骄傲！

郭亚南

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材料学院材料物理