【演讲稿】文化产业专业的学生应该具有高度的政治敏感性

第一篇：【演讲稿】文化产业专业的学生应该具有高度的政治敏感性

文化产业专业的学生应该具有高度的政治敏感性

老师们，同学们，下午好。

今天我在学生工作坊演讲的主题是【文化产业专业的学生应该具有高度的政治敏感性】。从2002年11月党的十六大报告明确提出积极发展文化事业和文化产业，深化文化体制改革，要求 “完善文化产业政策，支持文化产业发展，增强我国文化产业的整体实力和竞争力”。自此，文化产业在中国特色社会主义建设中的战略地位得到了充分的肯定。但是，正由于文化产业处于我国当前的特殊性质和战略地位，作为文化产业专业的我们更应该具备高度的政治敏感性。

而我认为，应该分为以下三个方面来看待这个问题：

1.对投资的文化产业的性质内容具有高度的政治敏感性

2.对文化产业政策导向及发展方向具有高度的政治敏感性

3.对外来的文化产业的进入具有高度的政治敏感性

对投资的文化产业的性质内容具有高度的政治敏感性。

在我国，长期以来，文化都被划入意识形态范畴，而带有较强的政治敏感性。然而在我国，将文化作为一项产业来看待，也只是近几年的事。虽然人们逐渐开始以全新的理念和视角来审视文化及文化产业，但是当今我国的文化产业仍是处于以政府为主导下的发展体制。

正如改革开放以来，许多电影电视尤其是不乏名家名导的作品被禁映中我们可以发现，若是只论拍摄手法或是制作意义，这些电影怕都过之不及，就像娄烨的《苏州河》、张艺谋的《活着》、姜文的《鬼子来了》等，却因为里面涉及内容过于偏激晦暗甚至触及国家政治安全违反法律法规等而不得不下线。而作为文化产业的投资制作者来说，更是遭受了一场巨大的经济损失，面临赔本倾利全盘皆输的悲惨局面。

作为文化产业专业的学生，我们就该及早培养对政治的敏感度，明白哪些可以触及哪些必须删除哪些尽量避免，要在维护国家安全遵守法律条令的情况下，做出有内容的有意义的有质量的受观众们喜闻乐见的电影电视，唯有这样，我们才能获得投入的最大的效益回报。

对文化产业政策导向及发展方向具有高度的政治敏感性。

一方面，文化产业对国民经济、出口增长和国内就业的贡献越来越大，没有任何一个国家的政府愿意放弃这块“大蛋糕”；另一方面，文化产业还有比较强的文化敏感性或者说意识形态敏感性，没有任何一个国家的政府能够放手让它自由发展。因此，在文化产业内部，政策的干预力度非常强，是一只“看得见的手”在发挥调控作用。针对中国的特殊情况，文化产业政策研究更应置于问题的中心。

正如十七大文化产业振兴规划中提到 “动漫产业要着力打造深受观众喜爱的国际化动漫形象和品牌，成为文化产业的重要增长点。”于是，自十七大以来，我国的动漫游戏产业出现蓬勃发展之势，动漫企业数量快速增长，规模不断扩大，涌现出包括广东奥飞、湖南拓维两家上市公司在内的一批骨干企业；动漫产业产业链条逐步完善，效益不断提高，上海今日公司《中华小子》亮相嘎纳电视节仅用了2分半钟的样片获得了数千万元的海外预售合同；夏达创作的漫画《子不语》成为国内唯一进入日本顶级漫画杂志的作品连载于《Ultra Jump》。2010年动漫产业产值甚至突破了470亿元人民币。

作为文化产业专业的学生，我们应该对国家政策具有高度的政治敏感性，要懂得因时而动，因势利导，对国家及地区出台的文化产业相关政策有正确的迅速的反应和判断力，知道近几年国家或当地发展文化产业将会重点扶持的方向，知道相关企业将会如何调整自身文化产业发展的着重点，知道未来几年中哪些文化产业项目将会被大力开发带来繁荣的市场效益。

对外来的文化产业的进入具有高度的政治敏感性。

发达国家的文化和文化产业中诸如宣扬暴力恐怖，搞文化霸权、文化垄断、文化入侵、文化渗透等，依然无处不在的体现着西方文化的政治立场、意识形态和审美标准。作为文化产业专业的学生，发展我国现代文化产业，我们应该具备对外来文化产业的高度的政治敏感性，保护本土文化在面对强大的西方霸道的政治权威时的力量和尊严。

第二篇：演讲稿学生应该负责任

演讲稿

学生也应该负责任

亲爱的同学们：

大家好！今天我想跟诸位探讨的问题是：学生该不该负责任？

平时，我们听到最多的是，家长必须为孩子做到什么，这是他们应该负的责任。还有，小孩子搞破坏，犯了错，人们也是理直气壮地说找他（她）家长负责。有谁想到过孩子该承担些责任呢？

我曾经淘气，打破了别人的花盆，立即偷跑回家。当花盆主人找到我家里告状时，妈妈首先命令我道歉，然后就从我的储钱罐里取出两倍的钱，双手递给花盆主人。花盆主人拿钱离开后，奶奶和我都愤愤不平：“小孩子知道错就行了，凭什么还给他两倍的钱？”妈妈严肃地说：“小孩子也一样，故意破坏别人东西，就应该加倍承担责任！”从此以后，我再也不敢闯祸了。因为我明白了，小孩子犯错也要自己为后果“买单”。

不劳者不得食！意思就是不参加劳动的人，不能得到食物。劳动是人类的一项责任，履行了责任，才能享受成果。大人因“劳”而得“食”，学生难道不该如此吗？学好知识、学做好人，是我们应该参加的“劳动”，是我们应该负的责任。我们应该明白，学生要“得食”，也必须承担自己的责任。

当然，家长的大包大揽，也让一些孩子自然认为，我有什么责任呢？家长是我的监护人，我只管“拉屎”，反正家长会替我“擦屁股”。如此造成犯了错的孩子还会再犯，甚至他们还错得理直气壮——河北那个小伙子，在大学校园开车轧死人，拒绝承担责任，还敢嚣张地喊话：“我爸是李刚！”这难道还不足以证明家长代“擦屁股”的后果吗？

说到这里，我想学生应不应该负责任的问题，聪明的大家肯定有了正确的答案。我的演讲也该结束了。谢谢大家听我发言，再见！

演讲者***

2013-10-26

第三篇：文化产业管理专业学生专业阅读书目

文化产业管理专业学生专业阅读书目

冯天瑜、何晓明、周积明《中华文化史》，上海人民出版社1990；

启良《西方文化概论》，花城出版社2000；

罗钢、王中忱《消费文化读本》，中国社会科学出版社2003；

欧阳友权《文化产业通论》，湖南人民出版社2006；

李纯、甘亚平主编《入世后中国前沿问题分析》，中国商业出版社2001； 李向民《中国文化产业史》，湖南文艺出版社2006；

焦锦淼主编《WTO与 中国文化》，河南人民出版社2001；

柯可主编《文化产业论》，广东经济出版社2001；

谢名家等《文化产业的时代审视》，人民出版社2002；

李霞《文化艺术法学概论》，中国文联出版公司1998；

赵玉忠《文化市场概论》，中国时代经济出版社2004；

花建等著《文化金矿：全球文化产业投资成功之谜》，海天出版社2003； 上海交大文化产业研究基地编《中国文化产业评论》，上海人民出版社2003； 方明光《文化市场与营销》，上海人民出版社2003；

[加]弗朗索瓦·科尔伯特《文化产业营销与管理》，上海人民出版社2002； 鲁杰《网络时代的信息安全》，中原农民出版社2000；

喻名乐《传媒产业化经营研究》，岳麓书社2004；

游碧竹《崛起的新兴产业：湖南文化产业发展战略研究》，湖南人民出版社2002； 皇甫晓涛《城市革命：都市产业新浪潮》，中国物资出版社2004；

北京大学文化产业研究所《北大文化产业前沿报告》，群言出版社2004；

林拓等《世界文化产业发展前沿报告》（2003－2004），社会科学文献出版社2004； 叶朗主编《中国文化产业发展报告》（2003），湖南人民出版社2003； 张晓明等《文化蓝皮书：中国文化产业发展报告》，中国社会科学文献出版社 祁述裕主编《中国文化产业国际竞争力报告》，社会科学文献出版社2004； 王永章主编《中国文化产业典型案例选编》，北京出版社2003；

申维辰《评价文化：文化资源评估与文化产业评价研究》山西教育出版社2004； 孙安民《文化产业理论与实践》，北京出版社2005；

王国荣《信息化与文化产业》，上海文化出版社2004；

丹增《文化产业发展论》，人民出版社2005；

花建等《文化产业竞争力》，广东人民出版社2005；

李怀亮《当代国际文化贸易与文化竞争》，广东人民出版社2005；

胡惠林《文化产业发展与国家文化安全》，广东人民出版社2005；

李向民等《文化产业管理概论》，书海出版社、山西人民出版社2006； 胡惠林《文化产业学概论》，书海出版社、山西人民出版社2006；

李康化《文化市场营销学》；书海出版社、山西人民出版社2006；

胡惠林《文化政策学》，书海出版社、山西人民出版社2006；

胡惠林、李康化《文化经济学》，书海出版社、山西人民出版社2006； 陈鸣《西方文化管理概论》书海出版社、山西人民出版社2006。

第四篇：21世纪的教师应该具有怎样的专业素养

21世纪的教师应该具有怎样的专业素养？一个教师不仅仅是知识的传授者，更是学生全面发展的促进者。教师的专业素养包括知识素养、教学技能素养、教育教学理念、教育教学研究意识和能力。具体涵盖先进的教育理念、多元的科学知识结构、全面的专业教学能力、教育教学研究意识四个方面。

第五篇：电子信息专业的学生应该干些什么工作呢

电子信息专业学生，出来之后要干什么呢?

如果从工程师和研究生的专业方向来看，电子信息专业的方向大概有

1）数字电子线路方向。从事单片机（8位的8051系列、32位的ARM系列等等）、FPGA(CPLD)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、USB、PCI)的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。

单片机主要用C语言和汇编语言开发，复杂的要涉及到实时嵌入式操作系统(ucLinux，VxWorks，uC-OS，WindowsCE等等)的开发、移植。

大部分搞电子技术的人都是从事这一方向，主要用于工业控制、监控等方面。

2）通信方向。一个分支是工程设计、施工、调试（基站、机房等）。另一分支是开发，路由器、交换机、软件等，要懂7号信令，各种通信相关协议，开发平台从ARM、DSP到Linux、Unix。

3）多媒体方向。各种音频、视频编码、解码，mpeg2、mpeg4、h.264、h.263，开发平台主要是ARM、DSP、windows。

4）电源。电源属于模拟电路，包括线性电源、开关电源、变压器等。电源是任何电路中必不可少的部分。

5）射频、微波电路。也就是无线电电子线路。包括天线、微波固态电路等等，属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。

6）信号处理。这里包括图像处理、模式识别。这需要些数学知识，主要是矩阵代数、概率和随即过程、傅立叶分析。从如同乱麻的一群信号中取出我们感兴趣的成分是很吸引人的事情，有点人工智能的意思。如雷达信号的合成、图像的各种变换、CT扫描，车牌、人脸、指纹识别等等。

7）微电子方向。集成电路的设计和制造分成前端和后端，前端侧重功能设计，FPGA(CPLD)开发也可以算作前端设计，后端侧重于物理版图的实现。

8）还有很多方向，比如音响电路、电力电子线路、汽车飞机等的控制电路和协议。。物理专业从事电子技术的人，一般都偏向应用物理较多的方向，这样更能发挥自己的专长。比如模拟电路、射频电路、电源乃至集成电路设计。

您要是有一定物理基础，又爱动手，应该考虑这些比较难的方向。它们虽然入门不易，但是都是非常专业的东东，5年以上经验的基本都月入1万以上（安捷伦在北京招的射频工程师月入4000美元），而且这些专业对外行人来说都是天书，做这些行业是越老越吃香。但是，这些专业需要您最好读一下该专业的研究生。

如果想找工作容易，就去学学单片机、ARM、FPGA，这种工作很多，几年经验的人收入在6000元以上。

如果不畏惧编程、不怕数学和算法，信号处理、DSP也是很好的选择，能够承担项目的人收入在8千~1万/月左右。

*你熟悉网络的话，可以做企事业单位的网管、网络维护、建网站等工作。舒舒服服的。*你能熟练使用C＋＋编程，熟悉操作系统，你可以成为专职程序员，熟悉底层软件你还可以成为系统工程师。是比较受累的活儿，但工资不低呀！

*你能熟练使用JAVA,可以处理面向对象的企业型的应用开发，公司企业WEB页面设计、INTERNET可视化软件开发及动画等，Web服务器手机上的JAVA游戏开发等等。很时髦的工作，工作时的心情很重要，哈哈！

*你若熟悉linux，完全可以在linux世界里自由竞争，你只需要一台电脑，连上internet以及一个好的头脑就足够了。你的linux战友们将会根据你的意见，你的代码和你的其他贡献来判断你的能力，不愁找不到工作，工作会来找你拉！

*你能熟练使用protel，可以找排线路板方面的工作，如设计PC机板卡等等。循规蹈矩，安安静静，与世无争，但不能干一辈子吧？

*你单片机熟，可以找单片机开发编程应用方面的工作。小企业，小产品多多，其中也自有一番乐趣。

*你对DSP有一定基础的话，你可以在人工智能、模式识别、图像处理或者数据采集、神经网络等领域谋求一个职位。将来一准是公司的栋梁之材啊！

*你若熟悉ARM，可以成为便携式通信产品、手持运算、多媒体和嵌入式解决方案等领域里的一名产品研发工程师。哈，一个新的IT精英诞生了！

*你熟悉EDA，能熟练应用HDL语言，熟悉各种算法，如FIR、FFT、CPU等等，同时掌握最新FPGA/CPLD器件的应用，把研制的自主知识产权的模块用于ASIC。恭喜你，你马上可找到月薪上万的工作了。

什么？你什么也不会？这四年白上了！？那就去问问你们老师怎么教的你，回来再问问你自己是怎么学的！找工作的同时抓紧时间补课吧！

专业是个好专业：适用面比较宽，和计算机、通信、电子都有交叉；

但是这行偏电，因此动手能力很重要；

另外，最好能是本科，现在专科找工作太难了！当然大虾除外

本专业对数学和英语要求不低，学起来比较郁闷

要拿高薪，英语是必需的；吃技术这碗饭，动手能力和数学是基本功

当然，也不要求你成为数学家，只要能看懂公式就可以了，比如微积分和概率统计公式，至少知道是在说些什么

而线性代数要求就高一些，因为任何书在讲一个算法时，最后都会把算法化为矩阵计算（这样就能编程实现了，而现代的电子工程相当一部分工作都是编程）

对于动手能力，低年级最好能焊接装配一些小电路，加强对模拟、数字、高频电路（这三门可是电子线路的核心）的感性认识；工具吗就找最便宜的吧！电烙铁、万用表是必需的，如果有钱可以买个二手示波器

电路图吗，无线电杂志上经常刊登，无线电爱好者的入门书对实际操作很有好处另一块是单片机、CPLD/FPGA、DSP

其中单片机是必会的，51系列单片机就可以，因为这个用得最多；找块51开发板（比较便宜）自己动手编编程序就可以了

ARM单片机、FPGA、DSP开发板都比较贵，不过这是趋势，有条件就玩玩吧

编程方面：c/c++是要会的，实际上单片机/DSP应用系统就常用c语言来开发

数据结构和操作系统是计算机软件专业最核心的课程（北大老师认为，学过这两门课就认为是学过计算机了）

大型单片机（比如ARM系列)经常使用嵌入式操作系统（比如uCLinux)，因此除了windows编程外，有机会可以玩玩Linux编程

另外计算机专业的数据库原理（数据库现在太重要了，最好能学学大型的比如说SQLServer、Oracle，也可以学MySQL、Access）、软件工程、计算机体系结构（如果你微机原理的底子厚也可不学）、编译原理（够难的）

windows编程：初学者还是用vb吧，真正开发用Delphi/C++Builder比较多，学vc花的代

价太大，至于Java/C#现在离底层开发还比较远

底层方面还有一块是写驱动（WDM或Linux驱动），不过这些都比较专业，要对操作系统有很深的认识

电子工程的课程另一大块就是信号系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与微波技术基础，这些课程用到很多数学，学起来比较痛苦

而且我觉得本科很难把这些课程学明白（因为你的数学基础不够），不过在理论上能搞明白一些总比稀里糊涂强

其实电子信息工程专业最核心的课程是 单片机技术,EDA技术,DSP技术和嵌入式系统 这四样,只要“精通”一样,就可以过上比较体面的生活喽

此外还有一些比较重要的课程,如电路CAD,操作系统等

要是真的 出去都要饭 的花 早 臭名远扬 拉 有点信心！

dsp最有前途，但数学要好，5年经验薪水8千~万元

vc结合底层和复杂计算开发，有难度，5年薪水6千~万元

单片机一般在工控领域，5年薪水4~6千

我说的都是沿海大城市工资

另外只会一样工资就很低，比如单片机，如果会上位机编程，等于掌握了整个系统的开发，工资就要多1~3千

基本上越难的东西，要的人越少，工资越高

越简单、普及的东西，要的人越多，工资就少

但是如果你深入某个行业，掌握了该行业开发的整个业务流程；或者在其间结识了一些客户，手中有项目，我想年薪应该达到几十万以上吧，那时你可能就想自己开公司了！