第一篇：小学六年级信息技术测试题2014.1
小学六年级信息技术测试题
姓名：成绩：
理论部分（30分）
一、选择题，将正确答案的序号填在括号中。
1、下列属于计算机的输入设备的是（）
A.键盘B.显示器C.打印机D.耳机
2、下列设备()是计算机的输出设备
A 鼠标B.键盘C..显示器D.主机
3、下列哪一项不是鼠标的基本操作？（）
A.单击B.双击C.拖拽D.反转
4、在Windows中，用于接收被删除的文件，作用类似垃圾桶，它的名称叫()。
A.网上邻居B.剪贴板C.回收站D.控制面板
5、Enter键中文名称是（）
A.回车健B.退格键C.上档建D.退出键
6、要想输入上档字符，应按住（）键
A.CtrlB.ShiftC.AltD.Delete7、制作一个介绍自己的多媒体报告，选用（）制作最恰当。
A.写字板B.WordC.PowerPonitD.Excel8、输入文字后，要修改错误的文字，把光标移动到错误文字的后面，按一下（）键，可以删除错误的文字。
A.EnterB.Backspace（）C.DeleteD.Alt9、一部分文字在文章中多次出现，我们可以只输入一遍，然后使用（）功能就可以了。
A.剪切B.保存C.复制D.另存为
10、在幻灯片放映过程中，按下（）键可以退出放映。
A.EnterB.AltC.ShiftD.Esc
操作部分（70分）
自选主题（如自我介绍、美丽的家乡、我的……、我最喜欢的……、一本好书等）写一段话，并保存。将标题文字设为黑体、三号、加粗、居中，正文设为楷体、四号。
第二篇：小学英语六年级毕业测试题1
小学英语六年级毕业测试题（测试时间：60分钟 制卷人：王伊菊）听力部分（40分）
一、听录音,找出你所听到的选项,将序号填入题前括号内。(每小题读三遍，10分)A B C D（）1.WTO NBA PRC IBM（）2.hgfe uogb qojp wudv（）3.[ai] [ei] [?u] [au ]（）4.60 30 63 13（）5.7:15 7:00 4:20 10:55（）6.6835097 6853097 6850379 6805379（）7.under behind beside between（）8.football blackboard beautiful different（）9.yellow cat his coat many kite Ben's cars（）10.go there sit here come here over there
二、判断所听内容是否符合图意，相符的用√、不符的用x表示。(每小题读三遍，10分)1.2.3.4.5.()()()()()
三、听音在括号中标序号，并在横线上写出划线部分的中文意思。(每小题读两遍，10分)()Would you please count from one to a hundred ? ______________________()Look!Alice is standing beside the school bus.______________________()Let's look after the little animal.______________________()What a beautiful stamp!Can I have a look? ______________________()Don't take off your sweater.It's cold.______________________
四、听录音，完成下列书信中所缺的单词。(共读三遍，10分)Dear __________ , My name is Denny.I'm an ____________boy.I'm ___________.I'm a new ___________ in Xinhai Middle School.I'm in Class 1,______________2.I like to play _____________ after school.I like ____________ very much.Do you like _____________? I think you'd like to be my pen-friend.Here's a____________ of _________.May I have yours? Please write to me soon.Yours , Denny 笔试部分(60分)
一、看图填写句中空缺的单词。(13分)1.2.This is the ________ skirt.I can see an _________on the chair.3.4.Whose _______are on the _______? Where are the ________________?
二、选择填空,序号填入括号中（16分）
（）1._____are these books ? Thirteen yuan.A.How many B.What C.How much()2.What's twenty minus eight, Mr Tiger?Oh, no, you're wrong.It's twelve.No.4-Would you please tell me her telephone number?-Sure.It's 4817902.No.5 Today is Duoduo's birthday.A big cake is on the table.Some grapes are behind the cake.三、听音在括号中标序号，并在横线上写出中文意思.。(每小题共读两遍)No.1 Let's look after the little animal.No.2 Don't take off your sweater.It's cold.No.3 Would you please count from one to a hundred？ No.4 What a beautiful stamp!Can I have a look? No.5 Look!Alice is standing beside the school bus.四、听录音，完成下列书信中所缺的单词。(共读三遍，10分)Dear friend , My name is Denny.I'm an American boy.I'm fifteen.I'm a new student in Xinhai Middle School.I'm in Class 1,Grade 2.I like to play football after school.I like Chinese very much.Do you like English? I think you'd like to be my pen-friend.Here's a photo of mine.May I have yours? Please write to me soon.Yours , Denny 听力部分答案
一、听录音,找出你所听到的选项,将序号填入题前括号内。1 x10=10分
（答案：1.C 2.B 3.A 4.C 5.A 6.B 7.D 8.C 9.B 10.B）
二、断所听内容是否符合图意，相符的用√、不符的用x表示。2 x5=10分(答案：1.x 2.√ 3.√ 4.√ 5.x)
三、听音在括号中标序号，并在横线上写出中文意思.。2 x5=10分 注：每小题标序号1分，写出中文意思1分
(答案：3.从1数到100 5.站在校车旁 1.照顾小动物 4.看一看 2.脱下你的毛衣)
四、听录音，完成下列书信中所缺的单词。1 x 10=10分
(答案：1．friend 2． American 3.fifteen 4.student 5.Grade 6.football 7.Chinese 8.English? 9.photo 10.mine)笔试部分答案
一、看图填写句中空缺的单词。(13分)注：第1题3分;2~4题每空2.5分;3~4题中如复数写单数只得1分 1.girl's 2.apple 3.watches ,chair 4.strawberries
二、选择填空,序号填入括号中（2.5 x 8=16分）1.C 2.A 3.B 4.B 5.A 6.C 7.8.B
三、根据图意选用 there be或 have、has 写出你想表达的意思。（4 x 4=16分）注: 1)拼写错一个单词,扣1分,每题扣满4分为止。2)句式能表达与图中人、物相关意思即可得分。
四、阅读短文，判断正误。（3x 5=15分）1.x 2.x 3.√ 4.√ 5.
第三篇：信息技术六年级教案1
六年级信息技术教案
六年级信息技术教案
六年级信息技术教案
六年级信息技术教案
六年级信息技术教案 兴趣。因此，教师要尽可能多的准备好内容丰富，形式多样，种类不同的多媒体教学软件。
2、电脑在学习或教学中的应用一般称作计算机辅助教学，即CAI。计算机辅助教学有以下一些特点：
（1）便于突破学习中的难点：通过计算机的演示，抽象事物可以形象化，宏观事物可以微观化，微观事物可以宏观化，使传统学习过程中难以理解的东西变得比较容易理解。
（2）突出个别化，实现因材施教：随着计算机技术的不断发展，电脑的智能化程度越来越高，软件的交互性也越来越强，这样学生可以根据自己的实际情况，自主的选择学习内容、学习进度、学习难度，从而实现内容、进度和难度上的个别化，达到因材施教的目的，同时学生在相同的时间内也可以从中获得更多的信息。
（3）激发学生的学习主动性：由于计算机辅助教学可以实现个别教学，每个学生在电脑中可以找到适合自己学习内容，能够得到足够多的来自电脑的肯定，能够经常尝到成功的喜悦，加上现在的多媒体教学软件在制作上色彩明亮、画面精制、情节生动、创意独特、交互性强又富有动感，非常符合学生的年龄特点，因此可以大激发学生的学习主动性。教师可以通过演示和介绍，让学生全面了解计算机辅助教学。
3、有条件的学校可以为学生准备一些多媒体教学软件，让学生亲身体会一下计算机辅助教学的巨大作用。
六年级信息技术教案（3）信息交换与传递
在网络上可以很方便的将信息发送给其他用户，同时也能收到来自其他用户的信息。
3、这节课的主要任务是让学生学会通过网络查找信息、获取信息，体验网络所带来的极大便利，这个目的需要通过使用“网上邻居”来实现。当网络上的每个用户设置好电脑的共享以后，就可以通过网上邻居来访问其他用户的电脑了。查看其他电脑上信息比较方便，获以其他电脑上的信息有一定的难度，这里老师可以通过演示让学生看明白。先从其他用户的电脑上找到看书需要的信息，然后将其选中，单击“复制”，最后将其粘贴到自己电脑上的相应文件夹里。
六年级信息技术教案
六年级信息技术教案
教学建议：
1．本课与前两课不同的主要地方是从这节课开始，学生是有目的搜索信息，并且要提高学生获取的信息的效率。
2．由于各个门户网站编排的分类方法不同，希望教师使用贴近学生实际及学生能够理解的分类方法，教师在这里一定要让学生理解分类的一般规律。
3．通过链接一步一步浏览到的目的地的过程实际上就是学生知道事物分类的过程。
六年级信息技术教案
课时安排：
1课时。教学重点：
学会在因特网上下载文字资料、图片资料。教学难点 ：
信息的整理。教学建议：
1．本课与前几课不同，主要目的是使用因特网上的信息，并且要提高学生信息加工及处理能力。
2．直接引用网上的资料是在网页上通过复制、粘贴的方法来实现，这学生在Word、PowerPoint 中已有使用经历，在这课时里应该不会成为学习障碍。
3．把复制下来的资料有机的组合在一起，对我们的孩子来说还是一个挑战，在此课时中，我们应有计划的培养学生对信息的取舍，加工能力。
4．把网页保存下来是一种比较快捷的方法。但“另存为”是，IE5.0以前版本不能保存图片，只能保存网页上的文字资料。
第四篇：信息技术测试题
小学信息技术测试题
1、计算机内所有的信息都是以 C数形式表示的。
A、八进制B、十进制C、二进制D、十六进制
2、在计算机中，1MB表示 A。
A、1024K个字节B、1024K个汉字B4、硬盘是一种 A。
A、外存储器B、廉价的内存C、CPU的一部分D、RAM5、计算机常用的输入设备有 D。
A、显示器 B、键盘、显示器C、打印机D、键盘、鼠标、扫描仪
6、键盘上的Ctrl是控制键，它 A 其它键配合使用。
A、总是与B、不需要与C、有时与D和Alt一起再与
7、在Windows中，下列关于滚动条操作的叙述，不正确的是__D_。
A、通过单击滚动条上的滚动箭头可以实现一行行滚动
B、通过拖动滚动条上的滚动框可以实现快速滚动
C、滚动条有水平滚动条和垂直滚动条两种
D、在Windows上每个窗口都具有滚动条
8、在Windows中，如果想同时改变窗口的高度或宽度，可以通过拖放_B来实现。
A、窗口边框B、窗口角C、滚动条D、菜单栏
9、用户在Windows工作环境中可以使用 B来启动或关闭中文输入法
A、Ctrl+AltB、Ctrl+空格键C、Ctrl+ShiftD、Ctrl+Tab10、在Windows系统的任何窗口均可切换出汉字输入方式，其中汉字输入法之间的循环切换是按 A。
A、Ctrl+ShiftB、Ctrl+空格键C、Ctrl+Alt+ShiftD、Shift+空格键
11、工作完成后，退出Windows的正确操作方法是 D _。
A、直接关闭电源。B、单击“开始”菜单中“关闭系统”命令，然后立即关闭电源。
C、单击“开始”菜单中“关闭系统”命令，在出现的“关闭Windows”对话框中选择“关闭计算机”后立即关闭电源。
D、单击“开始”菜单中“关闭系统”命令，并在“关闭Windows”对话框中选择“关闭计算机”，然后单击“是”。
12、下列设备中 A不能作为输入设备。
A、打印机B、键盘C、鼠标D、扫描仪
13、在“开始”菜单中，若把鼠标指针移到右侧带三角形标志的命令上或单击它们时，则表示_B。
A、处于选定状态B、还可以打开更下一级的子菜单C、处于选定状态D、有对话框
14、以下软件中，不属于系统软件的是A。
A、PhotoshopB、Windows 98 C、MS—DOSD、Windows9515、_ A 是计算机系统的核心。
A、CPUB、内存C、硬盘D、显示器
16、Windows把整个屏幕看作_A。
A、窗口B、桌面C、工作空间D、对话框
17、在Windows窗口中，最上面的一行是__C。
A、菜单栏B、工具栏C、标题栏D、状态栏
18、我们知道按下Caps Lock键时输入的字母都是大写的，而如要输入单个大写字母的最快捷的方法是按住_ A_键不放，再按字母键。
A、ShiftB、CtrlC、TabD、Alt19、在记事本中操作时，如要删除光标前的一个字符，应按_B _键。
A、DeleteB、BackspaceC、InsertD、Esc20、如要运行某个程序，则可用鼠标__ C_这个程序。
A、单击B、右击C、双击D、拖动
22、在存储器中，要存储“ABCD”这四个字母，则需占用_B_个字节。
A、2B、4 C、8D、123、CPU的中文名称是_ A _。
A、中央处理器B、外(内)存储器C、微机系统D、微处理器
24、字符“！”与字符“1”同键，现要输入字符“！”，下列按键正确的是 A。
A、Shift+1B、Alt+1C、Ctrl+1D、125、下列功能键中，与Home键功能相反的是 B。
A、DeleteB、EndC、TabD、Insert26、删除文章中的某个错字，除可用Del（Delete）键外，还可用 C 来完成。
A、EnterB、SpaceC、Break SpaceD、Insert27、下列单位中，D是计算机中的最小存储单位。
A、字B、句C、段D、字节
28、计算机中的1MB表示等于 A_KB。
A、1024B、1000C、10242D、1000229、下列光盘介质中，不能在普通CDROM中使用的是 C。
A、SOFT碟片B、CD碟片C、DVD碟片D、VCD碟片
30、在对文件名的命名过程中，下列字符不能使用的是 D。
A、中文字符B、英文字符C、字符“＃”D、字符“＊”
31、下列设备中，不属于外存储器的是 C。
A、光盘B、软盘C、内存D、硬盘 32在Windows中，我们可以点击C 来完成自己的所有操作任务。
A、开始B、快捷菜单C、任务栏D、桌面
33下列快捷图标的功能与Windows系统中资源管理器功能相同的是 B
A、我的文档B、我的电脑C、我的公文包D、网上邻居
34、Windows是一种 C的操作系统。
A、单用户、多任务B、单用户、单任务
C、多用户、多任务D、多用户、单任务
35、计算机病毒是一种 D。
A、生物体B、化学性C、幻觉D、程序。
第五篇：小学体育六年级测试题
小学体育六年级测试题
1、起跑的姿势一般有（蹲踞式起跑）和（站立式起跑）两种。800米跑采取（站立式起跑）起跑姿势。
2、蹲式试起跑的口令是（各就位）、（预备）、（跑）。
3、跳高一般有（跨越式跳高）和（背跃式跳高）两种起跳方式。
4、篮球比赛，球场长（28）米，宽（15）米。
5、在队列队形练习中，向右转——走 的预、动令落在（右）脚上 ；向左转——走的预、动令落在（左）脚上;向后转----走 的预、动令落在（右）脚上。
7、我们现在做的是第（三）套广播体操，写出第一节（伸展运动）第三节（踢腿运动）。第五节（体转运动）动作名称，跳跃运动是第（七）节。
9、国家体育锻炼标准规定：每人必须测 5 个项目。
13、田径包括（田赛）和（径赛）两大项目。
14、跨越式跳高的技术动作过程由（助跑）、（起跳）、（过杆）、（落地）四部分组成。
15、蹲踞式跳远的技术动作过程由四部分组成（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）四部分组成。
18、我国少年儿童一般在（12）岁左右开始入生长发育的重要阶段——青春发育期。
19、人体内水的重量约占体重的（70%）左右，他是营养和代谢物的溶剂，如果体内水分损失（20%），生命进难以维持。
20、人体所需的六大营养素（蛋白质、脂肪、维生素、糖类、无机盐、水）
29、乒乓球比赛每局实行11分制。
32、正规篮球比赛，球场长28米，宽15米，篮圈高3.05米。比赛分两队，每队上场5人，称前锋、中锋、和后卫。三分线内投进一球得2分，罚进一球得1分。
34、排球比赛规定，球场长18米，宽9米，,每队上场6人,前后排各3人。
二、选择题
3．被誉为“奥林匹克之父”，努力维护奥林匹克精神，积极恢复奥运会比赛的是（）
A．摩西 B．顾拜旦 C．萨马兰奇 D．洛克
1、在队列练习口令中
“一、二、一”分别指的是（c）
A：“一”左脚抬起瞬间；“二”右脚抬起瞬间
B：“一”右脚抬起瞬间；“二”左脚抬起瞬间
C：“一”左脚落地瞬间；“二”右脚落地瞬间
D：“一”左脚抬起瞬间；“二”右脚落地瞬间
2、在队列队形训练中，做到“向右看—齐”的正确方法是（D）
A：眼睛盯着老师看，观察老师的举动
B：眼睛盯着前面同学的后脑勺看，迅速移动脚步跟前面同学对齐
C：头转向右侧，迅速移动脚步，能看到自己右面所有同学的腮部就说明对齐了
D：头转向右侧，迅速移动脚步，仅能看到自己右面第一个同学的腮部就说明对齐了。
3、.掷实心球的关键是：（C）
A.握球 B.持球 C.最后用力 D.出手后的缓冲
4、以下哪个选项不是篮球犯规：（D）
A.打手 B.拉人 C.推人 D.挣球
5、准备操的作用是：（D）
A.锻炼身体 B.课的一部分 C.放松身体 D.活动身体各个关节
6、在体育课上不小心肌肉挫伤后该：（D）
A.旁边休息 B.及时抱扎 C.及时热敷 D.及时冷敷
7、在校田径运动会50米、100米、200米的比赛中甲同学（一道）串入二道中并取得了第一名，甲同学的成绩（B）
A 有效 B 无效 C 只能算第二名
8、在100米比赛中有15名学生参加共分三组进行比赛甲同学在第一组中获得了第一名他最后的成绩(C)
A 第一名 B 第二名 C 看三组的成绩来决定
9、在200米比赛中，甲同学（第二道）的起点在乙同学（第一道）起点的前面这是因为（A）
A 以防同学之间相撞造成损伤 B 甲同学的距离长些 C． 甲同学的距离短些
10、在校田径运动会中参加800米比赛的同学跑完后，老师不允许他们立即坐下来，而是要求他们饶操场走几圈这是因为（B）
A 能让他们迅速恢复体力
B 能让他们从运动状态平稳过度到安静状态，以免意外发生
11、立定跳远比赛中，甲同学的左脚跟位于1.55米右脚跟位于1.65米处甲同学的成绩为（A）
A1.55米 B1.60米 C1.62米
12.奥运会每（C）年举办一次
A 2 B 3 C
413.亚运会每-（C）年举办一次
A 2 B 3 C 43、全身骨骼的重量占体重的（D）
A、1/2 B、1/3 C、1/4 D、1/
54、身体的高度是由什么决定的（D）
A、遗传 B、营养 C、运动 D、长骨
5、篮球双手投篮时身体用力的部位依次是（D）
A、脚、手臂、手指、腰 B、手指、手臂、腰、脚
C、脚、腰、手指、手臂 D、脚、腰、手臂、手指
三、判断题
1、篮球比赛中，篮球出了界限的垂直线而球未落地被救回算出界违例。（×）
2、头手倒立可以提高机体的平衡能力。（∨）
3、参加身体锻炼前或上课前先做准备活动。（∨）
4、饭前宜做剧烈运动，饭后不宜做剧烈运动。（×）
5、运动后马上喝生冷食品补充能量。（×）
6、少年儿童每天不少于2小时活动。（×）
7、课间活动时间是20分钟。（×）
四、简答题
1、篮球的基本技术有哪些?
答： 运球、传球、投篮、防守等
2.准备活动和整理活动的主要作用？
答： 准备活动的作用：提高神经系统的兴奋性；克服内脏器官的惰性；避免运动性损伤。
整理运动的作用是：积极地消除疲劳；从高度兴奋的状态逐渐过渡到安静状态。
3、青春期应该怎样科学锻炼？
①全面锻炼，均衡发展；
②坚持经常，持之以恒才能收到好的效果。
③循序渐进，从易到难，逐步提高。
④做好准备活动，和整理活动。
（以上提纲分别加以简单叙述）
4、怎样做到合理饮食？
答：不偏食、不挑食；
定时定量；
进食要科学；
运动后要适量补充营养
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