数学节三句半

第一篇：数学节三句半

鹤祥数学展风采

（右上台，伴奏）队形：31425768

3我们几个走上台，1欢庆锣鼓敲起来，4咱们说点儿什么呢? 2（一下）拜拜！

（其他向2）：哎，还没开演呢，怎么就拜拜了？2嘿嘿，重来！（全一下）

3各位来宾大家好，1欢迎各位来指导，4今天场上真热闹，（全互看）要问大家为的啥？678（一下）数——学——节！

对，数学节！（全一轮）

3要想长大有出息，1各科知识都学习，4数学当然数第一！2（一下）有道理！

5数学来源于生活，7数学应用于生活，6活学活用好处多！（345点头，对好处多）1278（向3-6）说说，说说！

（3-6向1278说说就说说）

3从家到校道路多，4上学下学用步测，5一层楼要走两分，上到三层要四分，6层数减一再乘二！（1278一下）

3厨房师傅会烙饼，4两分一面六分仨！5商场饭店巧计算，6数学更是玩得转！（1278一下睁大眼哇噻，摇头厉害！厉害！）

（变队两轮）队形：12345678

3加减乘除四则算，4一题多解成习惯！5数学难题不要怕，6我们都能克服它！（一下）3学会思维很重要，4只要训练又动脑，5准让数学成绩高！6制胜法宝！（一下）

3说你行来你就行，4自信乐观勤为径，5数学就能全搞定，6（一下）哈哈！真是高兴！对，高兴！（伴奏一轮）

3做数学来玩数学，4鹤祥校长方法绝，5鹤祥老师个个棒，6鹤祥年年人气旺（一下）3各项成绩步步高，4大家功劳都不少，5社会各届评价好，678（伸拇指）妙！妙！妙！3数学思维方法活，4学生人人有话说，5思活课上兴致高，12678（一下）个个有绝招！3鹤祥数学成体系，4数学真有吸引力！5教学联查展风采，6数学思维动起来，3456（一下）各级领导笑口开，（1278一下唐山话互看，伸拇指点头）忒好！忒好！（345）回去领导就碰头，（12678唐山话）快给鹤祥盖个楼！

（变回队）31425768

3鹤祥数学数第一，1数学节上找证据，4欢迎各位来参与，27（偷偷）千万别挤！（一下）全：俺们的节目快演完，大家多多提意见，精彩节目排着队，（一下）撤退！

这回是拜拜！（鞠躬，转圈撤退，伴奏）

说明：

1、佟笑瑶

2、吉昱锟

3、林多

4、白英

5、陈露

6、王海星

7、张锦峰

8、李紫玉

第二篇：数学节三句半

少儿馆数学展风采

（边敲边走，右上台，伴奏）队形：一条横线 1234 1我们几个走上台，2欢庆锣鼓敲起来，3咱们说点儿什么呢? 4（一下）拜拜！

（其他向4）哎，还没开演呢，怎么就拜拜了？4（挠头）嘿嘿，重来！（全一下）1234好，重来！

（咳嗽一声）1各位来宾大家好，2欢迎各位来指导，3今天场上真热闹，（全互看）4要问大家为 的啥？123（一下）（大拇指三下）比——谁——好！4对，（一下）比谁好！（全一轮）

1要想长大有出息，2各科知识都学习，3数学当然数第一！4（一下）（点头）嗯，有道理！

1数学来源于生活，2数学应用于生活，3活学活用好处多！（4对！好处多）12说说，3说说！

1从家到校道路多，2上学放学用步测，3一层楼走两分钟，4上到三层四分钟，1234上到五层怎

么算？4（得意）层数减一再乘二！（一下）

1厨房师傅会烙饼，2两分一面六分仨！3商场饭店巧计算，4数学更是玩得转！（转一圈）（123

一下睁大眼）哇噻，真厉害！

（变队两轮 3节拍）队形：一条竖线 1234—横4321—竖1234（说时左右出列）1加减乘除四则算，2一题多解成习惯！3数学难题不要怕，4克服它！（一下）

1学会思维很重要，2只要训练又动脑，3准让数学成绩高！4是法宝！（一下）

1说你行来你就行，2自信乐观勤为径，3数学就能全搞定，4（一下）哈哈！真高兴！

1234对，真高兴！（伴奏一轮）1节拍 反横 4321 1做数学来玩数学，2思维课上兴致高，3学员成绩步步高，4（一下）有绝招！

1教学研究展风采，2全体老师个个棒，3事业发展人气旺（一下）4棒棒棒

1少儿馆数学成体系，2数学真有吸引力！3数学思维方法活，4（伸拇指）妙！妙！妙！

1少儿馆馆长有策略，2家长拥护齐称赞，3社会各届评价好，（4伸拇指点头）忒好！忒好！

（变回队）1234 1少儿馆数学培训数第一，2数学活动找证据，3欢迎各位来参与，4（偷偷）千万别挤！（一下）

全：节目到此还没完，谢谢大家来点赞，精彩节目接着排，（一下）撤退！鞠躬道拜拜。

（鞠躬，转圈撤退，伴奏）

第三篇：数学节（范文模版）

“鉴数学之深思，扬彩香之个性。”这是人民教育家朱永新先生对彩香实小教育特色的评价。校园内探讨数学世界千变万化，墙面上展示数学王国神奇美妙，长廊里叙述数学家魅力人生。

这里的空气都弥漫着数学的芬芳。这样的空气滋养着一群热爱数学的孩子——彩香的数学小博士，他们在数学的天地不断学习，在数学的王国尽情遨游。

（“小博士数学节”这个节日对我们来说是独一无二的，因此学生们都投入了极大的热情。在节日里，我们开展各种活动，力求让每一位学生都能充分发挥自己的特长，达到玩学相长的目的。他们的创意让人耳目一新；他们的活动让人拍案叫绝；他们的身上涌动着彩香校园文化人的具体行动的热忱。）

我们爱数学，在主动学习的过程中自主创新自己的智慧，形成一种积极学习数学的心态力量，把数学知识与技能跟自己的生命成长联系起来。

数学节里，我们开展了这样的主题班会——瞧，这就是我们前三届的数学节。节日里，各种平面的、立体的几何图形，三角尺、量角器、天平秤、杆秤等测量工具，还有计数器、小时钟等学具，通过一只只小手都被制作了出来。同学们的创意让人耳目一新。

我们的数学是一种校园文化，渗透到了每个角落。数学智力题有奖争答，虽然有点难，但每个同学都跃跃欲试。速算比赛中，低年级的小朋友小手握笔，小脑袋高速运转，神情无比专注。中年级同学巧算二十四点，和他们异曲同工。同样是玩学相长的游戏，还有高年级同学的国际数棋比赛，这些同学曾带着一枚枚数学棋子，参加了全国、省、市的比赛，捧回了二百多张奖状。

英国哲学家弗朗西斯·培根说：“历史使人明智，诗词使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。”我们除了开展各种数学活动外，还积极地进行数学小课题研究，同学们学习数学的兴趣日益高涨，数学实践能力不断提高。

一墙一角皆文化，一草一木总关情。由文化引领，创新发展，我们从学生的需要出发，开展适合学生发展的活动，让学生自主发展。张扬其个性，培养其品行，带来的是学校科学的管理，教育教学工作规范、务实、高效，带来的是师生精神风貌的根本性变化。教师博学、严谨、求实，学生勤学、善思、乐究。

第四篇：节能减排三句半

甲：欢乐锣鼓敲起来，乙：我们四人走上台，丙：话题不知说啥好，丁：拜拜！

(前三人)还没演呢,怎么就拜拜了？丁：嘿嘿，重来！甲：现在说段三句半，乙：说得不好多包涵，丙：不管说得好不好，丁：别跑！

甲：俺们几个话挺多，乙：大家不要嫌啰嗦，丙：希望能够捧捧场，丁：鼓掌！

甲：人类共有一个家，乙：她是地球老妈妈，丙：我们都要爱护她，丁：赶紧！

甲：妈妈原先很美丽，乙：青山绿水好风光，丙：大气处处是清爽，丁：漂亮！

甲：抓经济啊促生产，乙：抡砍乱伐无阻挡，丙：污水废气到处淌，丁：坏了！

甲：黑烟尘土漫天飞，乙：白色垃圾满树挂，丙：乱丢乱吐不检点，丁：真脏！

甲：汽车奔跑似浪潮，乙：屁股排气含碳高，丙：长此以往难消化，丁：糟糕！

甲：不让环境遭破坏，乙：美化环境我先行，丙：改掉陋习树新风，丁：快行动！

甲：环保人员个个行，乙：区域治理见成效，丙：碧水蓝天环境好，丁：优美。

甲：治理污染任务重，乙：大家辛苦少不了，丙：再忙再累再枯燥，丁：愿意！

(四人转一圈)

甲：环境治理不多说，乙：说说环保办法多，丙：听着高兴您就乐，丁：别憋着！

甲：短途您骑自行车，乙：上下班坐公交车，丙：提倡步行好处多，丁：当开车！

甲：洗菜用盆省水多，乙：用完笼头往回拨，丙：这个脏水不能泼，（三人一起）干什么？丁：冲厕所！

甲：马桶放进节水瓶，乙：上完厕所您一冲，丙：每次少用多半升，丁：真省！

甲：其他方法也很妙，乙：淘米之前泡一泡，丙： 关上淋浴打香皂丁：办法怎么样啊？（三人一起）高！

甲：还有很多方法妙，乙：变废为宝出高招，丙：不信你再往下找，丁：听好！

甲：一条过气牛仔裤，乙：剪掉裤腿当抹布，丙：剩下一条小短裤，丁：真酷！

甲：节能减排是法宝，乙：低碳生活要高调，丙：反对铺张和浪费，丁：奏效。

甲：节能减排表一表，乙：低碳生活聊一聊，丙：抛砖引玉来献丑，丁：见笑。

甲：现在时间已不早，乙：还有话题没谈到，丙：只要下次有时间，丁：继续聊！

第五篇：数学节闭幕词

各位老师，各位同学：

大家早上好！

在这给人带来丰收喜悦的季节，我校第三届数学节也满载着累累硕果，胜利地落下了帷幕。在这为期一周的时间里，大家以极大的热情参与其中，了解了数学课本以外的那些有趣的，好玩的的数学，认识了很多中外闻名的数学家，真为你们感到高兴！在此，我谨代表学校向组织和参与本届数学周的各位老师和同学表示衷心的感谢！向取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺！

我衷心地祝贺在数学周活动中获奖的同学——因为你们收获了成功！我也衷心地祝贺参与数学周活动，但没有获奖的同学——因为你们获得了探索真知的过程，展示了自己的才华！

在这一周的各项活动中，每位同学都能积极参与，认真思考。一年级的过目不忘小能手个个火眼金睛、二年级的奇思妙想七巧板拼图设计富有创意，三年级同学在手中翻飞旋转着一把把魔尺，变化出一个个奇妙的形体；四年级“巧算24点”游戏挑战自己的思考极限，体会其中的无穷乐趣；五年级的玩转魔方更是精彩刺激，扣人心弦，胜负仅在一题之差。六年级的大哥哥大姐姐们绘声绘色演讲的一个个生动有趣的数学家的故事又将我们带进神秘的数学王国。三到六年级的同学还以数学趣题、数学故事等为内容，编出了一张张排版精巧、色彩绚丽的数学小报，令人赏心悦目。一二年级的小同学也不甘示弱地用画笔画出了自己心中的数学。

下面就让我们有请三年级的魔尺小达人上台给大家展示他们的高超技艺。

参加各项活动的过程就是学习、锻炼、提升的过程，学校举办数学周的目的就是希望大家能通过活动拓展视野，开阔眼界，感受数学的乐趣，爱上数学。

我们希望本届数学节能够成为一个新的起点。让我们共同关注数学，感受数学，参与数学，共同接受数学的熏陶，让我们的思维更理性，让我们的学习更快乐，让我们的生活更美丽！

让我们共同期待——第四届数学节！期待更多的同学积极参加各项活动，更自信、更大胆地展示自我！

最后我宣布，宿豫区实验小学第三届数学节成功闭幕！