数学教师阅读推荐书目2014

第一篇：数学教师阅读推荐书目2014

推荐书目

苏霍姆林斯基《给教师的建议》：

61.一年级数学教学中的思维训练；

62.让学生生活在思考的世界里；

64.在课堂上怎样指导学生的脑力劳动；

65.让学生进行独立的脑力劳动；

还有72、73、77、78等。

《改善学生课堂表现的50个方法：小技巧获得大改变》。《美国现代小学数学》

郑毓信：《数学思维与数学方法论》

《数学思维与小学数学》

广西师大出版社：《数学思维论》

《数学学习论》

徐利治：《数学与思维》

波利亚：《怎样解题》

《数学与猜想》

《数学的发现》

赵雄辉：《悟教笔潭》

——《数学教育卷》

——《科普杂谈卷》

——《教师成长卷》

补充书目：

朱莉叶.安吉莱瑞《如何培养学生的数感》北京师范大学出版社 《新基础教育》系列书籍

朱永新的新教育系列书籍：《写在新教育边上》《走在新教育路上》《新教育对话录》《中国新教育》《我的教育理想》《新教育之梦》

《小学生数学素养培养策略与案例》朱德江著北京师范大学出版社 《小学数学课堂的有效教学》刘加霞著 北京师范大学出版社 《新教育十条》李希贵著

《你能成为最好的数学教师》任勇著

《和吴正宪老师一起读课标》

《吴正宪课堂教学策略》华东师范大学出版社

第二篇：数学教师必读书目（精选）

数学教师必读书目

一、数学纵横

1.1华罗庚，华罗庚科普著作选集，沪教，84[必读]

1.2张奠宙，数学的明天，桂教，99

[纵论数学与数学教育，书中的一些观点高屋建瓴，发人深省。系“走向科学的明天丛书”之一，数学方面另有：平面几何定理的机器证明，集合与面积，组合数学方兴未艾，精益求精的最优化，大千世界的随机现象]

３５２注：张奠宙的 20世纪数学经纬经纬（张奠宙）也很好

1.3石钟慈，第三种科学方法——计算机时代的科学计算，暨南、清华，00

[本书乃“院士科普书系”之一，另有：计算机怎样解几何题——谈谈自动推理，机会的数学]

1.4徐利治，数学方法论选讲，华中工学院，88年2版

1.5 M·克来因，古今数学思想，沪科技，79

[由北大数学系组织翻译]

数学丛书.-.[古今数学思想1].pdf数学丛书.-.[古今数学思想2].pdf

数学丛书.-.[古今数学思想3].part2.rar数学丛书.-.[古今数学思想3].part1.rar

数学丛书.-.[古今数学思想3].part3.rar数学丛书.-.[古今数学思想4].pdf

1.6 胡·施坦豪斯，数学万花镜，湘教，99

[本书51年，80年，81年均有译本，作者另有：一百个数学问题，又一百个数学问题（沪教，80），三册书在国际上较有影响]

1.7梁之舜 吴伟贤，数学古今纵横谈，科学普及社广州分社，82

1.8盛立人，生活中的数学——管理必读，中科大，99

[书分12章，有实用价值，有深厚背景，有现代意识，书中内容将会日益受到关注]

1.9王梓坤，科学发现纵横谈，沪人，80[有多个版本，院士妙笔，必读]

1.10顾迈南，华罗庚传，冀人，85

1.11康斯坦西·瑞德，希尔伯特，沪科技，82[近有新版]

1.12储嘉康，现代数学的巨星——希尔伯特的故事，川少儿，83

1.13袁向东 李文林，三个女数学家，川少儿，81

1.14周培源 苏步青等，在茫茫的学海中——谈科学的学习方法，辽人，84

[系36位各学科名家所写治学经验，徐利治教授的文章最有味道]

1.15徐胜蓝 孟东明，杨振宁传，复旦，97

[两岸三地已出了五种版本，本书是第五版，我们能从这本不平凡的传记中获得启示和力量]

二、波利亚理论与解题研究

2.1 G·波利亚，怎样解题，科学，82

2.2 G·波利亚，数学的发现（二卷），蒙人，80

2.3 G·波利亚，数学与猜想（二卷），科学，84

2.4 刘云章 赵雄辉，数学解题思维策略——波利亚著作选讲，湘教，92年初版，99年2版

[本书从我国实情出发精选了波利亚的三大名著的内容及有关论文，其中也不乏作者自已的观点和态度，便于读者尽快了解波利亚数学教育理论的梗慨。必读]

2.5 杨世民 王雪琴，数学发现的艺术，青岛海洋大学，98

[本书有51万字，乃国人研究波利亚理论之杰作，必读]

2.6罗增儒，数学解题学引论，陕师大，97

[作者系硕士导师，在大学里开设同名课程，写有书、文约200万字。本书有50万字，必读]

2.7张国栋，数学解题过程与解题教学，京教，96

[系“北京教育丛书”之一，必读]

2.8过伯祥，怎样学好数学，苏教，95

2.9赵振威，数学发现导论，皖教，00

[本书有44万字。另有：中学数学解题研究，苏教，98，本书有32万字]

2.10戴再平，数学习题理论，沪教，96年2版

[另主编了关于数学开放题的多本书]

2.11欧阳维诚，初等数学典型方法研究，湘教，85年初版，98年2版

2.12胡炳生，数学解题思路与方法，皖科技，00

[以上两册从数学竞赛角度来谈解题方法研究，作者们数学功底深厚，极得一读]

2.13沈文选，中学数学解题典型方法例谈，湘师大，96

2.14罗增儒，怎样解答高考数学题，陕师大，95年第2版

2.15唐盛昌等，高中数学解题策略，沪教，97

[本书既有较高的立意，又能切合教学实际，可资参考]

三、数学教育与数学教学

3.1开创21世纪数学教育新局面——全国中学数学教育第九届年会论文特辑，沪科技，00

[有顾泠沅、马明等的妙文，本书有49万字]

3.2钟善基主编，中国著名特级教师教学思想录·中学数学卷，苏教，96

[收入了马明等14位特级教师教学经验介绍，本书有67万字，必读]

3.3孙维刚，孙维刚谈全班55%怎样考上北大考上清华，北方妇女儿童，99年初版，01年2版[必读]

3.4陈振宣，培养数学思维能力的探索，沪教，98

[名师多年经验，不可不读。本书系“上海教育丛书”之一，有37万字]

3.5杨之 汪杰良，返璞归真 滋兰树蕙——特级教师曾容数学教学探幽，华东理工大学，00

3.6杨象富，杨象富数学教学经验，浙教，91

[系“浙江省中小学特级教师教学经验选辑”之一，必读]

3.7胡炯涛 张芃，胡炯涛中学数学教学纵横谈，鲁教，97

[系“全国著名特级教师教学艺术与研究丛书”之一，另有：任勇中学数学教学艺术与研究]

3.8戴丽萍，中学数学思想方法的教学，沪教，99

[本书系“上海教育丛书”之一]

3.9蒋声，走向数学发现，大象社，99

[系《中学数学思维方法丛书》之一，王梓坤院士主编并作序，另有：原则与策略，猜想与合情推理，直觉探索方法，逻辑探索方法，整体方法，逻辑与演绎，综合与构造，转化与化归，抽象与模式，反思与监控，计算机与思维，观念与文化，共计13册，贴近中学实际，有较大参考价值]

3.10罗增儒，数学的领悟，豫科技，97

[系《让你开窍的数学》丛书 之一，王梓坤院士主编并作序，另有：解析几何方法漫谈，数学解题中的物理方法，数学解题中的动态思维，极端原理与解题，有趣的图形覆盖，趣味题与简捷解，从毕达哥拉斯到费尔马，贴近中学实际，有参考价值]

3.11张奠宙 过伯祥，数学方法论稿，沪教，96

3.12郭思乐 喻伟，数学思维教育论，沪教，97

3.13任樟辉，数学思维论，桂教，96

[系马忠林主编的“学科现代教育理论书系·数学·”之一，另有：数学课程论，数学学习论，数学方法论，数学教学论，数学教育评价]

3.14李明振主编，数学方法与解题研究，沪科教，00

[主编系数学教育专业硕士，编写了一半内容，本书有46万字]

3.15张奠宙主编，数学素质教育教案精编（点评本），中国青年，00

3.16张奠宙等，中学数学问题集，华东师大，97

[本书不是一般的习题集，每个学生都可从中找到自己感兴趣的问题，为数学活动课提供了良好的材料]

3.17叶其孝主编，中学数学建模，湘教，98

3.18王尚志主编，高中数学知识应用问题，湘教，99

3.19张思明，中学数学建模教学的实践与探索，京教，98

[系“北京教育丛书”之一]

3.20王守愚主编，思维与创造——北京第十五中学数学知识应用竞赛学生获奖论文选，气象社，00

[收集论文30篇。北京市数学会理事长王尚志教授撰文奖掖]

四、趣味数学

4.1阿尔伯特·H·贝勒，数论妙趣——数学女王的盛情款待，沪教，98

[序文称，数论趣题像催化剂，学生接触后可以激发学习数学的兴趣，效果极好，译者系谈祥柏，本书乃“通俗数学名著译丛”之一，另有：近代欧氏几何学，数学与联想，数学娱乐问题，数学趣闻集锦（上、下），数学：新的黄金时代，当代数学：为了人类心智的荣耀，无穷之旅——关于无穷大的文化史, 计算出人意料，站在巨人的肩膀上，数学：科学的语言，数学游戏与欣赏]

4.2马丁·加德纳，啊哈！灵机一动，沪科技文献，81

4.3《科学美国人》编辑部，从惊讶到思考，科技文献，82

4.4马丁·加德纳选编，萨姆劳埃德的数学趣题，沪科技教育，99

[系“加德纳趣味数学系列”之一，另有：萨姆劳埃德的数学趣题续篇，引人入胜的数学趣题，测试你的逻辑推理能力，逻辑推理新趣题，数学的奇妙]

4.5别莱利曼，趣味几何学，中国青年，80

[作者系前苏联著名数学普及读物作家，另有趣味代数学等]

4.6亨利·E·杜登尼，200个趣味数学故事，湘科技，84

4.7谈祥柏，趣味对策论，中国青年，1982

4.8谈祥柏，数学百草园，浙科技，83

4.9谈祥柏，数学广角镜，苏教，92年2版

4.10谈祥柏等，趣味数学辞典，沪辞书社，94[必读]

4.11谈祥柏，谈祥柏科普文集，沪科学普及，96

4.12谈祥柏，数：上帝的宠物，沪教，96

4.13唐世兴，数学游戏新编，沪教，79年初版，97年再版。

[书中称主要面向小学生，但实践证明初、高中学生皆有兴趣]

五、知识性读物

5.1华罗庚，从杨辉三角谈起，人教，64年新一版

[系“数学小丛书”之一，另有：对称，从祖冲之的圆周率谈起，力学在几何学中的一些应用，平均，格点与面积，一笔画和邮递路线问题，从刘徽割圆谈起，几种类型的极值问题，从孙子的“神奇妙算”谈起，等周问题，多面形的欧拉定理和闭曲面的拓扑分类，复数与几何，单位分数。皆为妙手偶得，不看岂不可惜]

5.2柯召 孙琦，初等数论100例，沪教，78

5.3柯召 孙琦，谈谈不定方程，沪教，78

5.4王元，谈谈素数，沪教，78

5.5常庚哲，抽屉原则及其他，沪教，78

5.6常庚哲，复数计算与几何证题，沪教，80

5.7常庚哲 苏淳，奇数和偶数，沪教，86

5.8单墫，几何不等式，沪教，80

5.9单墫，趣味的图论问题，沪教，80

5.10单墫，覆盖，沪教，83

5.11严镇军，从正五边形谈起，沪教，80

5.12严镇军，反射与反演，沪教，81

5.13冯克勤，射影几何趣谈，沪教，87

5.14管梅谷，图论中的几个极值问题，沪教，81

5.15吴利生 庄亚栋，凸图形，沪教，82

5.16蒋声，从单位根谈起，沪教，80

5.17南山，柯西不等式与排序不等式，沪教，96

5.18俞文鱼此 陈守吉，人造卫星轨道的分析和计算，沪教，82

5.19南秀全 余石，奇数、偶数、完全平方数，沪教，98

[选读以上诸书，则数学功底自然日渐见长]

5.20黄国勋 李炯生，运动场上的数学，沪教，99年2版

[很合学生口味，系“中学生文库精选续编·数学趣谈辑”之八，另有：数学探奇，矩阵对策初步，生物数学趣谈，形形色色的曲线，世界数学名题选，SOS—编码纵横谈，棋盘上的数学]

5.21施咸亮，不等式，浙人，79

[系“数学进修用书”之一，至今仍有较大参考价值]

5.22陈培德，天平的数学与数学天平，辽教，98

[系“数学传播丛书”之一，由中国数学会数学传播委员会审定，讨论找假币问题，由浅入深，直至研究前沿，非常吸引人]

5.23柯召 魏万迪，初等组合学漫话，科学，84

[论述了30多个问题，有点专门，适合教师阅读]

5.24王志雄，数学美食城，民主与建设社，2000

[作者数学功底深厚，行笔流畅优雅，洋洋洒洒52万字，可读可研，实乃空前之佳作]

5.25 H·德里，100个著名初等数学问题，沪科技，82[名著]

5.26王长烈 朱煜民，世界数学名题趣题选，湘教，88年初版，98年再版

[适合学生课外阅读]

5.27傅钟鹏，极值巧解，辽人，80

[作者系高级工程师，有多本数学科普读物出版]

5.28马明，节约的数学，中国少年儿童，80

5.29马希文，数学花园漫游记，中国少年儿童，80

5.30 O·奥尔，有趣的数论，北大，85

[系“美国新数学丛书”之一，由北大数学系组织翻译，另有：拓扑学的首要概念，从毕达哥拉斯到爱因斯坦，科学中的数学方法，数学中的智巧，连分数，无限的用处，不等式入门，几何不等式，几何学的新探索，几何变换（共4册），选择的数学，早期数学史选篇]

5.31 D·A·约翰逊 W·H·格伦，大家学数学，科学，80

[英国《自修数学》小丛书之一，另有：测量世界，数型，毕达哥拉斯定理，统计世界，集合、命题与运算，数学逻辑与推理，曲线，拓扑学——橡皮膜上的几何学，概率与机率，向量基本概念，有限数学系统，无限数，矩阵，共14本]

5.32 Brian Bolt著，老谋深算，浙科技，99

[本书强调趣味性与研究性，重在培养学生的能力，业经实践，是课外活动的好材料，本书系“数学乐园”丛书之一，另有：趣味盎然，举一反三，茅塞顿开，触类旁通]

5.33王俊邦 罗振声，趣味离散数学，北大，98

[有53个问题，内容适宜向学生介绍]

5.34 李毓佩，数学天地，苏少年儿童，99

[作者写有多本优秀数学普及读物，本书系“趣味自然科学百科”丛书之一，面向中小学生，内容丰富，可读性强，有50万字，便于教师选用]

六、数学竞赛

6.1叶军，数学奥林匹克教程，湘师大，98

[书中许多问题是作者的研究成果，由此入径，必登堂奥。三次共印2万余册。本书有76万字。知识性的难题常可从本书中查到]

6.2单墫 熊斌总主编，奥数教程（高中三册），华东师大，00

[三册共计95万字，少量题目系高考难度，也可为教学所借鉴]

6.3黄宣国，数学奥林匹克大集·1994，沪教，97

[欲攻数学奥林匹克难题者，可看本书，本书有79万字]

6.4罗增儒，数学竞赛导论，陕师大，00

[其中有关国内数学竞赛的史料为它书所不备]

6.5常庚哲，初中数学竞赛妙题巧解，沪科技,87

6.6苏淳，从特殊性看问题，中科大，01

[系科大教授们写的“数学奥林匹克辅导丛书”之一，另有：组合恒等式，解析几何的技巧，算两次，构造法解题，漫谈数学归纳法]

6.7裘宗沪主编，历届全国高中数学联赛试题详解，开明社，99年修订版

6.8希望杯全国数学邀请赛试题、培训题及解答，气象社

[该赛1994年至今已有十二届，书分高中、初中，有多册]

6.9刘裔宏等译，普特南数学竞赛（1938~1980），湘科技，83

[虽系大学生数学竞赛，但其中一些内容已渗透到中学数学竞赛中]

6.10中国科协青少年部，角逐学科奥林匹克，中国少年儿童，98

[系获奖学生和教练写的体会文章]

七、初等数学研究

7.1初等数学论丛（共9册），沪教，80~86

7.2初等数学研究文集，沪教，92

7.3杨世明主编，中国初等数学研究文集（1980~1991），豫教，92

7.4杨之，初等数学研究的问题与课题，湘教，93

[杨之乃杨世明老师之笔名]

7.5单墫主编，几何不等式在中国，苏教，96

7.6陈计 叶中豪主编，初等数学前沿，苏教，96

7.7杨学枝主编，不等式研究，藏人，00

[以几何不等式为主，本书有50万字]

7.8单墫，组合几何，沪教，96

7.9冯跃峰，棋盘上的组合数学，沪教，98

[书中的大部分内容是作者在数学研究中的最新成果，有兴趣者可从中找到适合自己的课题，从而进入研究领域]

第三篇：小学数学教师阅读书目推荐

小学数学教师阅读书目推荐及部分杂志

一． 必读书目

1.皮连生，《学与教的心理学》，华东师大出版社，1997年。2.王

桐，《美丽教师》，广西师大出版社，2002年。3.【美】T.丹齐克，《数：科学的语言》，上海教育出版社，2000年。

4.郑毓信，《问题解决与数学教育》，江苏教育出版社，1994年。

5.张奠宙，《现代数学思想讲话》，江苏教育出版社，1991年。

6.俄国人著，《直观几何》，华东师大出版社，2001年。7.李

俊，《中小学概率的教与学》，华东师大出版社，2003年。

8.张天孝，《小学数学应用题教学》，科学出版社，1993年。9.张奠宙等，《小学数学研究》。10.单

尊，《巧解应用题》，（6.8元）。11.郑毓信，《开放的小学数学教学》。12.郑毓信，《数学思维与小学数学》。13.《数学课程标准》 14.《数学课程标准解读》

15.《教学改革的行动与诠释》顾泠沅，人民教育出版社，2003.16.《华人如何学数学》范良火，黄毅英，蔡金法，江苏教育出版社，2005.17.《数学课堂教学研究》黄荣金，李亚平，上海教育出版社，2009.18.《数学与人文》丘成桐，杨 乐，季理真，高等教育出版社，2009.19.《走进儿童的数学学习》张兴华。20.《数学思维与小学数学》郑毓信。21.《智力发展与数学学习》林崇德。22.《给教师的建议》苏霍姆林斯基。二． 参考书目

1.波利亚，《怎样解题》，上海科技教育出版社，2002年。2.张奠宙，《数学史选讲》，上海科学技术出版社，1997年。3.袁小明，《数学思想史导论》，广西教育出版社，1991年。4.张奠宙，《中国数学双基教学》，上海教育出版社，2006年。

5.张维忠，《文化视野中的数学与数学教育》，人民教育出版社，2005年。

6.费赖登塔尔，《作为教育任务的数学》，上海教育出版社，1995年。

7.李善良，《现代认知观下的数学概念学习与教学》，2005年。

8.沃建忠，《小学数学教学心理学》，北京教育出版社，2001年。

三． 部分数学杂志

1．《课程.教材.教法》(cssci来源期刊)，地址：北京中关村南大街17号院人民教育出版社，010-58758977（58758975）E-mail:maed@pep.com.cn 2.《数学教育学报》（核心期刊），天津师范大学中院《数学教育学报》编辑部，022-23541034，300387.E-mail:sxjyxbbjb@163.com 3.《小学数学教师》，地址：上海永福路123号，200031。4.《小学青年教师》，地址：河南郑州市顺河路11号，0371-6324611，450004.5.《小学数学教学》，地址：南京市定淮门大街11号商会大厦B2104室，025-86217371，210036.6.《小学数学》，北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼，010-58758866，100081。

7.《中国教师》（半月刊），地址：北京师范大学英东教育楼601室中国教师杂志社，010-58801729，100875。

8.《小学教学设计》，山西太原市解放路东头道巷17，030009。9.《小学教学研究》，地址：江西省南昌市抚河北路291号《小学教学研究》杂志社，0791-6705770，330008.

第四篇：高中数学教师在职进修推荐书目

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高中数学教师在职进修推荐书目

邵剑波

去年上海市教育部门对语文教师提出要求：任教1—5年级的教师每学期阅读量不少于100万字，记诵量不少于2万字，写作量不少于1万字；任教6—9年级的教师每学期阅读量不少于150万字，记诵量不少于3万字，写作量不少于1.5万字。（《文汇报》2001年12月18日第6版）这对我们数学教师很有启发，虽然没有相应标准，但我们可以从优秀教师的成长中去寻找答案。宁海中学杨象富老师在“发愤在职进修”（见《 杨象富数学教学经验》）一文中谈了六点做法和体会，其中第五点是“精读与博览结合，阅读与解题结合”，杨老师在其中谈到值得我们研读的四套小册子：中国青年出版社的苏联青年数学丛书，如科罗夫琴的《不等式》；人民教育出版社的数学小丛书，如华罗庚的《从杨辉三角谈起》；上海教育出版社的中学生文库，如常庚哲的《复数计算与几何证题》；北京大学主持翻译的美国新数学丛书，如奥尔的《有趣的数论》。杨老师另外对数学史、数学人物、波利亚的名著等都作了介绍。

要想提高教学效果，教师首先要扩大知识面，喜欢数学，波利亚说：“仅有知识却无兴趣很容易使人成为极差的教师”，可惜这句话还未引起足够的重视，而改变它的途径之一就是增加阅读量，笔者认为就教师而言数学读物大约有七个方面：

一、数学纵横 ；

二、波利亚数学教育理论与解题研究；

三、数学教育与数学教学 ；

四、趣味数学；

五、知识性读物；

六、数学竞赛；

七、初等数学研究。具体简述于下。

一、数学纵横：它包括数学史，数学新进展，数学特点、数学方法介绍，数学学习方法等，有助于教师从高的观点在教学中把握本学科的特点，以利教学，例如，现在有很多大学将数学系改称数学科学系，说明数学科学已从自然科学中独立出来，这样的新特点就不可不知。

二、波利亚的数学教育理论：乔治•波利亚（1887.12.13—1985.9.7）美籍匈牙利人，1953年在斯坦福大学退休，上世纪杰出的数学家和伟大的数学教育家，他开创了数学问题求解（Problem Solving）和合情推理的一个新时代，他的多本著作已被译成十多种文字，影响之大已波及人工智能、计算机科学等学科，他的著作不能不看！

三、数学教育与数学教学：它包括数学教育理论与数学教学经验，一线教师的经验对青年教师特别有帮助，应重点阅读，而数学教育理论对进一步提高较有益。

四、趣味数学：这是一个不能轻视的部分，要使学生喜欢数学首先要让学生感到有趣，我们推销数学需要良好的载体，据说爱因斯坦收藏有整整一书架的有关数学游戏和数学谜的书，陆家羲因寇克曼女生问题而吸引他业余从事组合数学的研究，并取得惊人的成就，奥赛得奖者中也有类似的事例，说明趣味数学能激发人对数学对科学的兴趣，甚至选择数学为终生职业，大家都知道，平时教学中穿插一点有趣的问题常能活跃课堂气氛，提高学生学习的热情，而专家研究表明，人碰到感兴趣的问题时，体内血液循环及内分泌都处在最佳状态，因而思维与记忆的效果自然也就好了，令人高兴的是激发兴趣与好奇心的重要性已被越来越多的人所认识。

五、知识性读物：华罗庚先生的五本小册子是知识性读物的典范，而中国科学技术大学的老师们则是国内这方面的主要继承者，杨象富老师也建议读一些这方面的书，大家还可以读一读《数学通报》2000年第3期上龚昇教授的专文“喜闻数学小丛书重印”。

六、数学竞赛：有关数学竞赛的数学已被称为“竞赛数学”，其中的问题陆续渗透到高考试题与高考模拟题中，所以今天的一些竞赛题可能就是明天的高考题，选读一点自然有益。

七、初等数学研究：简称“初数研究”，已有专门的学术组织并定期举行研讨会，在一些期刊上也有专门的栏目，尤以几何不等式的研究为盛。波利亚说：“如果一个教师没有过某种创造性的实际经验，他又怎能唤起、引导、帮助，甚至赏识他的学生们的创造性的活动？如果一个教师在数学方面的知识完全是被动地接受过来的，那么他便很难促进他的学生们进行主动的学习，如果一个教师生来从未有过奇思巧想，那么他大概会责备一个想出巧主意的学生，而不是去鼓励学生这样做。”改变这种局面的办法就是要倡导大家从事初等数学研究。下面就笔者所涉列举有关书籍，限于条件未能读到者不予列入，但大家可以从列举的书中看到它们的侧影。

一、数学纵横

1.1华罗庚，华罗庚科普著作选集，沪教，84[必读]

1.2张奠宙，数学的明天，桂教，99

[纵论数学与数学教育，书中的一些观点高屋建瓴，发人深省。系“走向科学的明天丛书”之一，数学方面另有：平面几何定理的机器证明，集合与面积，组合数学方兴未艾，精益求精的最优化，大千世界的随机现象]

1.3石钟慈，第三种科学方法——计算机时代的科学计算，暨南、清华，00

[本书乃“院士科普书系”之一，另有：计算机怎样解几何题——谈谈自动推理，机会的数学]

1.4徐利治，数学方法论选讲，华中工学院，88年2版

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[由北大数学系组织翻译，最好在本科学习时阅读]

1.6 胡•施坦豪斯，数学万花镜，湘教，99

[本书51年，80年，81年均有译本，作者另有：一百个数学问题，又一百个数学问题（沪教，80），三册书在国际上较有影响]

1.7梁之舜 吴伟贤，数学古今纵横谈，科学普及社广州分社，82

1.8盛立人，生活中的数学——管理必读，中科大，99

[书分12章，有实用价值，有深厚背景，有现代意识，书中内容将会日益受到关注]

1.9王梓坤，科学发现纵横谈，沪人，80[有多个版本，院士妙笔，必读]

1.10顾迈南，华罗庚传，冀人，85

1.11康斯坦西•瑞德，希尔伯特，沪科技，82[近有新版]

1.12储嘉康，现代数学的巨星——希尔伯特的故事，川少儿，83

1.13袁向东 李文林，三个女数学家，川少儿，81

1.14周培源 苏步青等，在茫茫的学海中——谈科学的学习方法，辽人，84

[系36位各学科名家所写治学经验，徐利治教授的文章最有味道]

1.15徐胜蓝 孟东明，杨振宁传，复旦，97

[两岸三地已出了五种版本，本书是第五版，我们能从这本不平凡的传记中获得启示和力量]

二、波利亚理论与解题研究

2.1 G•波利亚，怎样解题，科学，82

2.2 G•波利亚，数学的发现（二卷），蒙人，80

2.3 G•波利亚，数学与猜想（二卷），科学，84

2.4 刘云章 赵雄辉，数学解题思维策略——波利亚著作选讲，湘教，92年初版，99年2版

[本书从我国实情出发精选了波利亚的三大名著的内容及有关论文，其中也不乏作者自已的观点和态度，便于读者尽快了解波利亚数学教育理论的梗慨。必读]

2.5 杨世民 王雪琴，数学发现的艺术，青岛海洋大学，98

[本书有51万字，乃国人研究波利亚理论之杰作，必读]

2.6罗增儒，数学解题学引论，陕师大，97

[作者系硕士导师，在大学里开设同名课程，写有书、文约200万字。本书有50万字，必读]

2.7张国栋，数学解题过程与解题教学，京教，96

[系“北京教育丛书”之一，必读]

2.8过伯祥，怎样学好数学，苏教，95

2.9赵振威，数学发现导论，皖教，00

[本书有44万字。另有：中学数学解题研究，苏教，98，本书有32万字]

2.10戴再平，数学习题理论，沪教，96年2版

[另主编了关于数学开放题的多本书]

2.11欧阳维诚，初等数学典型方法研究，湘教，85年初版，98年2版

2.12胡炳生，数学解题思路与方法，皖科技，00

[以上两册从数学竞赛角度来谈解题方法研究，作者们数学功底深厚，极得一读]

2.13沈文选，中学数学解题典型方法例谈，湘师大，96

2.14罗增儒，怎样解答高考数学题，陕师大，95年第2版

2.15唐盛昌等，高中数学解题策略，沪教，97

[本书既有较高的立意，又能切合教学实际，可资参考]

三、数学教育与数学教学

3.1开创21世纪数学教育新局面——全国中学数学教育第九届年会论文特辑，沪科技，00

[有顾泠沅、马明等的妙文，本书有49万字]

3.2钟善基主编，中国著名特级教师教学思想录•中学数学卷，苏教，96

[收入了马明等14位特级教师教学经验介绍，本书有67万字，必读]

3.4陈振宣，培养数学思维能力的探索，沪教，98

[名师多年经验，不可不读。本书系“上海教育丛书”之一，有37万字]

3.5杨之 汪杰良，返璞归真 滋兰树蕙——特级教师曾容数学教学探幽，华东理工大学，00

3.6杨象富，杨象富数学教学经验，浙教，91

[系“浙江省中小学特级教师教学经验选辑”之一，必读]

3.7胡炯涛 张芃，胡炯涛中学数学教学纵横谈，鲁教，97

[系“全国著名特级教师教学艺术与研究丛书”之一，另有：任勇中学数学教学艺术与研究]

3.8戴丽萍，中学数学思想方法的教学，沪教，99

[本书系“上海教育丛书”之一]

3.9蒋声，走向数学发现，大象社，99

[系《中学数学思维方法丛书》之一，王梓坤院士主编并作序，另有：原则与策略，猜想与合情推理，直觉探索方法，逻辑探索方法，整体方法，逻辑与演绎，综合与构造，转化与化归，抽象与模式，反思与监控，计算机与思维，观念与文化，共计13册，贴近中学实际，有较大参考价值]

3.10罗增儒，数学的领悟，豫科技，97

[系《让你开窍的数学》丛书 之一，王梓坤院士主编并作序，另有：解析几何方法漫谈，数学解题中的物理方法，数学解题中的动态思维，极端原理与解题，有趣的图形覆盖，趣味题与简捷解，从毕达哥拉斯到费尔马，贴近中学实际，有参考价值]

3.11张奠宙 过伯祥，数学方法论稿，沪教，96

3.12郭思乐 喻伟，数学思维教育论，沪教，97

3.13任樟辉，数学思维论，桂教，96

[系马忠林主编的“学科现代教育理论书系•数学•”之一，另有：数学课程论，数学学习论，数学方法论，数学教学论，数学教育评价]

3.14李明振主编，数学方法与解题研究，沪科教，00

[主编系数学教育专业硕士，编写了一半内容，本书有46万字]

3.15张奠宙主编，数学素质教育教案精编（点评本），中国青年，00

3.16张奠宙等，中学数学问题集，华东师大，97

[本书不是一般的习题集，每个学生都可从中找到自己感兴趣的问题，为数学活动课提供了良好的材料]

3.17叶其孝主编，中学数学建模，湘教，98

3.18王尚志主编，高中数学知识应用问题，湘教，99

3.19张思明，中学数学建模教学的实践与探索，京教，98

[系“北京教育丛书”之一]

3.20王守愚主编，思维与创造——北京第十五中学数学知识应用竞赛学生获奖论文选，气象社，00

[收集论文30篇。北京市数学会理事长王尚志教授撰文奖掖]

四、趣味数学

4.1阿尔伯特•H•贝勒，数论妙趣——数学女王的盛情款待，沪教，98

[序文称，数论趣题像催化剂，学生接触后可以激发学习数学的兴趣，效果极好，译者系谈祥柏，本书乃“通俗数学名著译丛”之一，另有：近代欧氏几何学，数学与联想，数学娱乐问题，数学趣闻集锦（上、下），数学：新的黄金时代，当代数学：为了人类心智的荣耀，无穷之旅——关于无穷大的文化史, 计算出人意料，站在巨人的肩膀上，数学：科学的语言，数学游戏与欣赏]

4.2马丁•加德纳，啊哈！灵机一动，沪科技文献，81

4.3《科学美国人》编辑部，从惊讶到思考，科技文献，82

4.4马丁•加德纳选编，萨姆劳埃德的数学趣题，沪科技教育，99

[系“加德纳趣味数学系列”之一，另有：萨姆劳埃德的数学趣题续篇，引人入胜的数学趣题，测试你的逻辑推理能力，逻辑推理新趣题，数学的奇妙]

4.5别莱利曼，趣味几何学，中国青年，80

[作者系前苏联著名数学普及读物作家，另有趣味代数学等]

4.6亨利•E•杜登尼，200个趣味数学故事，湘科技，84

4.7谈祥柏，趣味对策论，中国青年，198

24.9谈祥柏，数学广角镜，苏教，92年2版

4.10谈祥柏等，趣味数学辞典，沪辞书社，94[必读]

4.11谈祥柏，谈祥柏科普文集，沪科学普及，96

4.12谈祥柏，数：上帝的宠物，沪教，96

4.13唐世兴，数学游戏新编，沪教，79年初版，97年再版。

[书中称主要面向小学生，但实践证明初、高中学生皆有兴趣]

五、知识性读物

5.1华罗庚，从杨辉三角谈起，人教，64年新一版

[系“数学小丛书”之一，另有：对称，从祖冲之的圆周率谈起，力学在几何学中的一些应用，平均，格点与面积，一笔画和邮递路线问题，从刘徽割圆谈起，几种类型的极值问题，从孙子的“神奇妙算”谈起，等周问题，多面形的欧拉定理和闭曲面的拓扑分类，复数与几何，单位分数。皆为妙手偶得，不看岂不可惜]

5.2柯召 孙琦，初等数论100例，沪教，78

5.3柯召 孙琦，谈谈不定方程，沪教，78

5.4王元，谈谈素数，沪教，78

5.5常庚哲，抽屉原则及其他，沪教，78

5.6常庚哲，复数计算与几何证题，沪教，80

5.7常庚哲 苏淳，奇数和偶数，沪教，86

5.8单墫，几何不等式，沪教，80

5.9单墫，趣味的图论问题，沪教，80

5.10单墫，覆盖，沪教，83

5.11严镇军，从正五边形谈起，沪教，80

5.12严镇军，反射与反演，沪教，81

5.13冯克勤，射影几何趣谈，沪教，87

5.14管梅谷，图论中的几个极值问题，沪教，81

5.15吴利生 庄亚栋，凸图形，沪教，82

5.16蒋声，从单位根谈起，沪教，80

5.17南山，柯西不等式与排序不等式，沪教，96

5.18俞文鱼此 陈守吉，人造卫星轨道的分析和计算，沪教，82

5.19南秀全 余石，奇数、偶数、完全平方数，沪教，98

[选读以上诸书，则数学功底自然日渐见长]

5.20黄国勋 李炯生，运动场上的数学，沪教，99年2版

[很合学生口味，系“中学生文库精选续编•数学趣谈辑”之八，另有：数学探奇，矩阵对策初步，生物数学趣谈，形形色色的曲线，世界数学名题选，SOS—编码纵横谈，棋盘上的数学]

5.21施咸亮，不等式，浙人，79

[系“数学进修用书”之一，至今仍有较大参考价值]

5.22陈培德，天平的数学与数学天平，辽教，98

[系“数学传播丛书”之一，由中国数学会数学传播委员会审定，讨论找假币问题，由浅入深，直至研究前沿，非常吸引人]

5.23柯召 魏万迪，初等组合学漫话，科学，84

[论述了30多个问题，有点专门，适合教师阅读]

5.24王志雄，数学美食城，民主与建设社，2000

[作者数学功底深厚，行笔流畅优雅，洋洋洒洒52万字，可读可研，实乃空前之佳作]

5.25 H•德里，100个著名初等数学问题，沪科技，82[名著]

5.26王长烈 朱煜民，世界数学名题趣题选，湘教，88年初版，98年再版

[适合学生课外阅读]

5.27傅钟鹏，极值巧解，辽人，80

5.28马明，节约的数学，中国少年儿童，80

5.29马希文，数学花园漫游记，中国少年儿童，80

5.30 O•奥尔，有趣的数论，北大，85

[系“美国新数学丛书”之一，由北大数学系组织翻译，另有：拓扑学的首要概念，从毕达哥拉斯到爱因斯坦，科学中的数学方法，数学中的智巧，连分数，无限的用处，不等式入门，几何不等式，几何学的新探索，几何变换（共4册），选择的数学，早期数学史选篇]

5.31 D•A•约翰逊 W•H•格伦，大家学数学，科学，80

[英国《自修数学》小丛书之一，另有：测量世界，数型，毕达哥拉斯定理，统计世界，集合、命题与运算，数学逻辑与推理，曲线，拓扑学——橡皮膜上的几何学，概率与机率，向量基本概念，有限数学系统，无限数，矩阵，共14本]

5.32 Brian Bolt著，老谋深算，浙科技，99

[本书强调趣味性与研究性，重在培养学生的能力，业经实践，是课外活动的好材料，本书系“数学乐园”丛书之一，另有：趣味盎然，举一反三，茅塞顿开，触类旁通]

5.33王俊邦 罗振声，趣味离散数学，北大，98

[有53个问题，内容适宜向学生介绍]

5.34 李毓佩，数学天地，苏少年儿童，99

[作者写有多本优秀数学普及读物，本书系“趣味自然科学百科”丛书之一，面向中小学生，内容丰富，可读性强，有50万字，便于教师选用]

六、数学竞赛

6.1叶军，数学奥林匹克教程，湘师大，98

[书中许多问题是作者的研究成果，由此入径，必登堂奥。三次共印2万余册。本书有76万字。知识性的难题常可从本书中查到]

6.2单墫 熊斌总主编，奥数教程（高中三册），华东师大，00

[三册共计95万字，少量题目系高考难度，也可为教学所借鉴]

6.3黄宣国，数学奥林匹克大集•1994，沪教，97

[欲攻数学奥林匹克难题者，可看本书，本书有79万字]

6.4罗增儒，数学竞赛导论，陕师大，00

[其中有关国内数学竞赛的史料为它书所不备]

6.5常庚哲，初中数学竞赛妙题巧解，沪科技,87

6.6苏淳，从特殊性看问题，中科大，01

[系科大教授们写的“数学奥林匹克辅导丛书”之一，另有：组合恒等式，解析几何的技巧，算两次，构造法解题，漫谈数学归纳法]

6.7裘宗沪主编，历届全国高中数学联赛试题详解，开明社，99年修订版

6.8希望杯全国数学邀请赛试题、培训题及解答，气象社

[该赛1994年至今已有十二届，书分高中、初中，有多册]

6.9刘裔宏等译，普特南数学竞赛（1938~1980），湘科技，83

[虽系大学生数学竞赛，但其中一些内容已渗透到中学数学竞赛中]

6.10中国科协青少年部，角逐学科奥林匹克，中国少年儿童，98

[系获奖学生和教练写的体会文章]

七、初等数学研究

7.1初等数学论丛（共9册），沪教，80~86

7.2初等数学研究文集，沪教，92

7.3杨世明主编，中国初等数学研究文集（1980~1991），豫教，92

7.4杨之，初等数学研究的问题与课题，湘教，93

[杨之乃杨世明老师之笔名]

7.5单墫主编，几何不等式在中国，苏教，96

7.6陈计 叶中豪主编，初等数学前沿，苏教，96

7.7杨学枝主编，不等式研究，藏人，00

[以几何不等式为主，本书有50万字]

7.9冯跃峰，棋盘上的组合数学，沪教，98 [书中的大部分内容是作者在数学研究中的最新成果，有兴趣者可从中找到适合自己的课题，从而进入研究领域]

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第五篇：数学教师建议阅读书目

数学教师建议阅读书目

一、数学教育理论

做为数学教师，其眼光不能仅仅限于小学或者是在师范所学的教育理论，当然要多看一些数学教育理论方面的书籍，以提升自己的理论水平。下面开列的书分为几套丛书系列：[1]——[8]是中小学数学教学论著译丛，建议必读；[9]——[13]是波利亚数学教育理论，建议必读；[19]——[27]是21世纪数学教育探索丛书，建议[19]——[21]必读，其余可选读部分；[28]——[37]是基础教育新课程教师教育系列教材，建议[28]——[29]必读，其余可选读部分；[38]——[42]是全国中小学教师继续教育数学专业教材，建议[38]——[39]必读，其余可选读部分；[43]——[53]是数学教育研究前沿丛书，建议[43]——[45]必读，其余可选读部分，这套丛书重点注意学习研究方法和写作框架；[54]——[59]是学科现代教育理论书系，建议必读，这套丛书比较系统，可以系统了解数学教育相关理论；[60]建议必读。

[1] 作为教育任务的数学 [专著] /(荷)弗赖登塔尔(Hans Freudenthal)著;陈昌平等编译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1995.--424页

[2] 数学教育再探 [专著] : 在中国的讲学 /(荷)弗赖登塔尔(Hans Freudenthal)著;刘意竹等译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1999.--261页 [3] 数学课程发展 [专著] /(英)豪森等著;周克希,赵斌译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1992.8.--332页

[4] 中小学生数学能力心理学 [专著] /(苏)克鲁切茨基著;赵裕春等译.--.--北京 : 教育科学出版社, 1984.--416页

[5] 数学教与学研究手册 [专著] /(美)D.A.格劳斯(Douglas A.Grouws)主编;陈昌平等译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1999.--732页

[6] 数学教育哲学 [专著] /(英)Paul Ernest著;齐建华,张松枝译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1998.--383页

[7] 数学教学理论是一门科学 [专著] /(德)Rolf Biehler等主编;唐瑞芬等译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1998.--529页

[8] 儿童怎样学习数学 [专著] : 皮亚杰研究的教育含义 /(美)科普兰(Copeland,R.W.)著;李其维, 康清镳译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1985.--386页

[9] 怎样解题 [专著] : 数学教学法的新面貌 / [美]G.波利亚(G.Polya)著;涂泓，冯承天译.--.--上海 : 上海科技教育出版社, 2002.--21,257页

[10] 数学与猜想.第一卷, 数学中的归纳和类比 [专著] /(美)G.波利亚著;李心灿等译.--.--北京 : 科学出版社, 2001.--17,311页 [11] 数学与猜想.第二卷, 合情推理模式 [专著] /(美)G.波利亚(G.Polya)著;李志尧等译.--.--北京 : 科学出版社, 2001.--211页 [12] 数学的发现 : 对解题的理解•研究和讲授.第一卷 [专著] /(美)G.波利亚著;欧阳绛译.--.--北京 : 科学出版社, 1982.--314页

[13] 数学的发现 : 对解题的理解•研究和讲授.第二卷 [专著] /(美)G.波利亚著;欧阳绛译.--.--北京 : 科学出版社, 1982.--321页

[14] 中学数学的教与学 [专著] /(美)贝尔(F.H.Bell)著;许振声等译.--.--北京 : 教育科学出版社, 1990.--651页

[15] 学习数学的心理学 [专著] /(英)理查德•斯根普(Skemp Richard)著.----西宁 : 青海省心理学会, 1979.--192页

[16] 国际展望 [专著] : 数学教育评价研究 / 唐瑞芬等编译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1996.--284页

[17] 国际展望 [专著] : 九十年代的数学教育 / 国际数学教育委员会编;张奠宙编译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1990.12.--188页 [18] 华人如何学习数学 [专著] : 中文版 = How Chinese learn mathematics / 范良火[等]编.--.--南京 : 江苏教育出版社, 2005.--442页

[19] 教学的窗口 [专著] : 中学数学教学案例集 /(美)Katherine K.Merseth[著];鲍建生等译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2001, 2004重印).--19,367页

[20] 实施初中数学课程标准的教学案例 [专著] /(美)Mary Kay Stein等著;李忠如译.----上海 : 上海教育出版社, 2001.--16,142页 [21] 寻找中间地带 [专著] : 国际数学教育改革的大趋势 / 顾泠沅，易凌峰，聂必凯编著.--.--上海 : 上海教育出版社, 2003, 2004重印).--420页

[22] 认知科学建构主义与数学教育 [专著] : 数学学习心理学的现代研究 / 郑毓信，梁贯成著.--.--2版.--.--上海 : 上海教育出版社, 2002.--289页

[23] 数学教育：从理论到实践 [专著] : 热点透视与个案点评 / 郑毓信著.--.--上海 : 上海教育出版社, 2001.--320页

[24] 数学教育：动态与省思 [专著] : 国际视角下的数学教育 / 郑毓信著.--.--上海 : 上海教育出版社, 2005.--283页

[25] 聚焦课堂 [专著] : 课堂教学视频案例的研究与制作 / 鲍建生，王洁，顾泠沅著.--.--上海 : 上海教育出版社, 2005.--296页 [26] 开放题——数学教学的新模式 [专著] / 戴再平等著.--.--上海 : 上海教育出版社, 2004.--300页

[27] 追求卓越 [专著] : 从TIMSS看影响学生数学成就的因素 / 鲍建生编著.--.--上海 : 上海教育出版社, 2003.--397页

[28] 数学教育学导论 [专著] / 张奠宙等编著.--.--北京 : 高等教育出版社, 2003.--244页

[29] 设计合理的数学教学 [专著] / 马复编著.--.--北京 : 高等教育出版社, 2003.--223页

[30] 新课程理念下的数学学习评价 [专著] / 马复，綦春霞主编.--.--北京 : 高等教育出版社, 2004.--292页 [31] 数学教育的价值 [专著] / 黄翔著.--.--北京 : 高等教育出版社, 2004.--230页

[32] 数学课程发展的国际视野 [专著] / 孙晓天主编.--.--北京 : 高等教育出版社, 2003.--384页

[33] 数学课程设计 [专著] / 刘兼等编著.--.--北京 : 高等教育出版社, 2003.--275页

[34] 数学新课程与数学学习[专著] / 孔企平等编著.--.--北京 : 高等教育出版社, 2003.--296页

[35] 数学课程发展的国际视野 [专著] / 孙晓天主编.--.--北京 : 高等教育出版社, 2003.--384页

[36] 数学课题学习的实践与探索 [专著] / 张思明，白永潇编著.--.--北京 : 高等教育出版社, 2003.--282页

[37] 数学教育评价 [专著] / 马云鹏，张春莉等编著.--.--北京 : 高等教育出版社, 2003.--246页

[38] PME：数学教育心理 [专著] / 李士锜编著.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2001.--268页

[39] 数学教学理论选讲 [专著] / 唐瑞芬主编.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2001.--246页

[40] 数学教学设计 [专著] / 奚定华主编.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2001.--207页

[41] 数学教育个案学习[专著] / 李士锜，李俊主编.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2001.--152页 [42] 数学教育比较与研究 [专著] / 陈昌平主编.--.--修订本.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2000.--442页

[43] 教师教学知识发展研究 [专著] / 范良火著.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2003.--16,267页

[44] 数学教育研究与写作析评 [专著] / 张国杰，王光明著.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2003.--117页

[45] 数学基础知识、基本技能教学研究探索 [专著] / 田中等著.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2003.--159页

[46] 学生算法概念建构中的认知结构研究 [专著] / 徐斌艳著.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2003.--156页

[47] 数学教学过程中的学生参与 [专著] / 孔企平著.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2003.--150页

[48] 孺慕乐仪：多元智能开发与评价的实验研究 [专著] / 张国祥，卢兰馨著.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2003.--102页 [49] 数学中的问题探究 [专著] / 张广祥著.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2003.--92页

[50] 中小学概率的教与学 [专著] / 李俊著.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2003.--148页

[51] 数学差生问题研究 [专著] / 杜玉祥等著.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2003.--146页

[52] 数学新题型研究 [专著] / 沈翔著.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2003.--145页 [53] 中学生数学学科自我监控能力 [专著] / 章建跃著.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2003.--128页

[54] 数学思维论 [专著] / 任樟辉著.–.--南宁 : 广西教育出版社, 1996.--282页

[55] 数学课程论 [专著] / 张永春编著.--.--南宁 : 广西教育出版社, 1996.--376页

[56] 数学教学论 [专著] / 胡炯涛著.--.--南宁 : 广西教育出版社, 1996.--356页

[57] 数学学习论 [专著] / 郑君文，张恩华著.--.--南宁 : 广西教育出版社, 1996.--229页

[58] 数学方法论 [专著] / 郑毓信著.--.--南宁 : 广西教育出版社, 1996.--229页

[59] 数学教育评价 [专著] / 魏超群著.--.--南宁 : 广西教育出版社, 1996.--410页

[60] 数学教育研究导引 [专著] / 张奠宙主编.--.--南京 : 江苏教育出版社, 1994.--569页

[61] 中国数学双基教学 [专著] = The “two basics”: mathematics teaching in mainland China / 张奠宙编.--.--上海 : 上海教育出版社, 2006.--497页

二、数学素养

这部分书籍包括数学史，数学新进展，数学特点、数学方法介绍，数学学习方法等，有助于教师提高自身的数学素养，从高的观点在教学中把握数学的特点。[1]——[4]建议必读；[5]——[11]可选读一套，如果时间允许，两套读更好，也可只读其中涉及到中小学数学内容的部分；[13]建议必读；[16]——[43]是通俗数学名著译丛，建议选读一部分。

[1] 高观点下的初等数学.第一卷, 算术.代数.分析 [专著] /(德)F•克莱因著;舒湘芹等译.--.--武汉 : 湖北教育出版社, 1989.--302页

[2] 高观点下的初等数学.第二卷, 几何 [专著] /(德)克莱因著;舒湘芹等译.--.--武汉 : 湖北教育出版社, 1989.11.--266页 [3] 高观点下的初等数学.第三卷, 精确数学与近似数学 [专著] /(德)克莱因著;吴大任,陈〓译.--.--武汉 : 湖北教育出版社, 1993.10.--282页

[4] 数学的精神、思想和方法 [专著] /(日)米山国蔵著;毛正中，吴素华译.--.--成都 : 四川教育出版社, 1986.--379页

[5] 数学 : 它的内容，方法和意义.第一卷 [专著] /(俄)A.D.亚历山大洛夫(A.D.Aleksandrov)等著;孙小礼等译.--.--北京 : 科学出版社, 2001.--320页

[6] 数学 : 它的内容，方法和意义.第二卷 [专著] /(俄)A.D.亚历山大洛夫(A.D.Aleksandrov)等著;秦元勋，王光寅等译.--.--北京 : 科学出版社, 2001.--405页

[7] 数学 : 它的内容，方法和意义.第三卷 [专著] /(俄)A.D.亚历山大洛夫(A.D.Aleksandrov)等著;王元，万哲先等译.–.--北京 : 科学出版社, 2001.--336页

[8] 古今数学思想.第一册 [专著] /(美)莫里斯•克莱因(Morris Kline)著;张理京等译.--.--上海 : 上海科学技术出版社, 2002.--352页

[9] 古今数学思想.第二册 [专著] /(美)莫里斯•克莱因(Morris Kline)著;朱学贤等译.--.--上海 : 上海科学技术出版社, 2002.--387页

[10] 古今数学思想.第三册 [专著] /(美)莫里斯•克莱因(Morris Kline)著;万伟勋等译.--.--上海 : 上海科学技术出版社, 2002.--375页

[11] 古今数学思想.第四册 [专著] /(美)莫里斯•克莱因(Morris Kline)著;邓东皋等译.--.--上海 : 上海科学技术出版社, 2002.--372页

[12] 现代数学与中学数学 [专著] / 张奠宙,邹一心编著.----上海 : 上海教育出版社, 1990.--524页

[13] 数学方法论选讲 [专著] / 徐利治著.--.--武汉 : 华中工学院出版社, 1983.--182页

[14] 数学及其认识 [专著] / 高隆昌著.--.--北京 : 高等教育出版社 [海德堡] : 施普林格出版社, 2001.--10,355页

[15] 生活中的数学 [专著] / 谈祥柏,唐世兴编著.--.--上海 : 文汇出版社, 1993.1.--209页

[16] 数学娱乐问题 [专著] / [英]J.A.H.亨特(J.A.H.Hunter)，[英]J.S.玛达其(Joseph S.Madachy)著;张远南，张昶译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1998.--193页

[17] 数学趣闻集锦 : 数学就在你周围.下 [专著] /(美)T.帕帕斯(Theoni Pappas)著;张远南，张昶译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1998.--366页

[18] 数学趣闻集锦 : 数学就在你周围.上 [专著] /(美)T.帕帕斯(Theoni Pappas)著;张远南，张昶译.----上海 : 上海教育出版社, 1998.--257页

[19] 数学游戏与欣赏 [专著] /(英)劳斯•鲍尔(W.W.Rouse Ball)，(加)考克斯特(H.S.M.Coxeter)著;杨应辰等译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2001.--439页

[20] 意料之外的绞刑和其他数学娱乐 [专著] /(美)马丁.加德纳(Gardner, Martin)著;胡乐士译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2003.--286 页

[21] 奇妙而有趣的几何 [专著] /(英)戴维•韦尔斯(David Wells)著;余应龙译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2006.--293页

[22] 近代欧氏几何学 [专著] /(美)R.A.约翰逊(Roger A.Johnson)著;单墫译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1999.--293页

[23] 圆锥曲线的几何性质 [专著] /(英)A.科克肖特(A.Cockshott)，(英)F.B.沃尔特斯(F.B.Walters)著;蒋声译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2002.--235页

[24] 解决问题的策略 [专著] /(德)亚瑟•恩格尔(Arthur Engel)著;舒五昌，冯志刚译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2005.--544页

[25] 数：科学的语言 [专著] : 为有文化而非专攻数学的人写的评论性概述 /(美)T.丹齐克(Tobias Dantzig)著;苏仲湘译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2000.--259页

[26] 数学旅行家 [专著] :漫游数王国/(英)卡尔文.c.克劳森)(Calvin.C.Clawson)著;袁向东，袁均译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2001.--308页

[27] 站在巨人的肩膀上 [专著] /(美)林恩•阿瑟•斯蒂恩(Lynn Arthur Steen)编;胡作玄等译.--.--上海 : 上海教育出版社 : 上海世纪出版集团, 2000.--278页

[28] 无穷之旅 [专著] : 关于无穷大的文化史 /(以)伊莱•马奥尔(Eli Maor)著;王前等译.--.--上海 : 上海教育出版社 : 上海世纪出版集团, 2000.--388页

[29] 计算出人意料 [专著] : 从开普勒到托姆的时间图景 /(法)伊法尔•埃克朗(Lvar Ekeland)著;史树中，白继祖译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1999.--126页

[30] 数学与联想 [专著] /(英)戴维•韦尔斯(David Wells)著;李志尧译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1999.--222页 [31] 游戏 [专著] : 自然规律支配偶然性 /(德)曼•艾根(Manfred Eigen)，(德)乌•文克勒(Ruthild Winkler)著;惠昌常，董书萍译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2005.--351页 [32] 稳操胜券.上 [专著] /(美)埃尔温•伯莱坎普(Elwyn R.Berlekamp)等著;谈祥柏译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2003.--14,474页

[33] 稳操胜券.下 [专著] /(美)埃尔温•伯莱坎普(Elwyn R.Berlekamp)等著;谈祥柏译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2003.--13,515页

[34] 蚁迹寻踪及其他数学探索 [专著] /(美)戴维•盖尔(David Gale)编著;朱惠霖译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2001.--332页

[35] 数学无国界 [专著] : 国际数学联盟的历史 /(美)奥利•莱赫托(Olli Lehto)著;王善平译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2002.--12,449页

[36] 东西数学物语.专著 /(日)平山谛著;代钦译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2005.--478页

[37] 数论妙趣 [专著] : 数学女王的盛情款待 /(美)阿尔伯特.H.贝勒(Albert H.Beiler)著;谈祥柏译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1998.--425页

[38] 数学:新的黄金时代 [专著] / [英]基斯•德夫林(Keith Devlin)著;李文林等译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1997.--274页

[39] 当代数学 [专著] : 为了人类心智的荣耀 /(法)让•迪厄多内(Jean Dieudonne)著;沈永欢译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1999.--341页

[40] 拓扑实验 [专著] /(美)斯蒂芬•巴尔(Stephen Barr)著;许明译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2002.--151页

[41] 20世纪数学的五大指导理论 [专著] : 以及它们为什么至关重要 /(美)约翰•L.卡斯蒂(John L.Casti)著;叶其孝，刘宝光译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2000.--246页

[42] 现代世界中的数学 [专著] /()Morris Kline主编;齐民友等译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2004.--675页

[43] 黎曼博士的零点 [专著] /(英)卡尔•萨巴(Karl Sabbagh)著;汪晓勤等译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2006.--291页