宣扬廉洁文化方案

第一篇：宣扬廉洁文化方案

宣扬廉洁文化方案

大学生是祖国的未来，是具有高学历的知识分子，他们会撑起我们国家的明天，他们有的会成为政治家，有的会成为叱咤风云的时代人物，而廉洁精神是顺应当今时代而产生的，所以大学生有必要接收廉洁文化，更有必要接收廉洁文化。为了推进廉洁文化融入校园，使大学生更好的了解，更深刻的体会廉洁文化，我们廉洁文化协会开展了廉洁文化的宣传活动。并取得了卓越的成效。

一、活动名称：廉洁文化宣传活动

二、活动主题：推进廉洁宣传，促进廉洁建设

三、活动时间2013年9月17日

四、活动地点：内江师范学院商业街

五、活动人员：廉洁文化协会全体成员

指导单位：内江师范学院各领导

活动队员：内江师范学院廉洁文化协会

活动对象：内江师范学院全体学生

六、活动负责人：

王彧麟联系方式：***

七、活动形式：（详情请参阅附件）

1、制作廉洁文化宣传单；

2、设立展板，展示相关内容；

八、活动目的：

1、商业街人群集中，在此进行廉洁文化宣传的作用范围更大、更广，使得此次活动能够达到更好的效果，并能更大限度地普及居民的廉洁文化知识。

2、开学不久，开展“宣扬廉洁文化”活动可以增强全校学生对本协会的认识和了解，促进协会的更好发展。

3、正值招新之际，此次活动对扩大廉洁文化协会的影响力，为协会注入新鲜血液有着重要历史意义。

4、以廉洁文化为主题，充分发挥廉洁文化在廉洁建设中的教育、示范、熏陶和导向作用，不断创新文化教育活动形式，以廉洁形式烘托廉洁内容，以廉洁氛围渗透廉洁文化，使大学生更加牢固地树立马克思主义世界观、人生观、价值观，更加坚定党员立党为公、执洁为民的理念，增强大学生对廉洁文化知识的了解，营造“人人思廉、人人保廉、人人促廉”的良好环境。为创建一个廉洁、公正、透明的校园尽自己的一份力。

九、活动内容：

（一）前期准备：

1、宣传部：在活动前期做好相关宣传工作，负责活动过程中的拍照，录像以及新闻的撰写。

2、编辑部：负责廉洁文化方面知识的收集和整理

3、组织部：负责活动场地的布置，和相关物品的准备。

4、美工部：负责宣传单的设计以及打印相关事宜。

5、秘书处：写出活动方案，并且协助编辑部搜集相关资料。

（二）活动流程：

1、协会全体成员在商业街准时集合，听从会长安排工作：

2、安排人员把展板抬到商业街，安放好；

3、廉洁文化协会派出廉洁文化宣传员为学生发放有与廉洁文化有关图片和文字的宣传资料进行宣传活动；

4、如遇到对廉洁文化感兴趣的同学，可把其带到展板前介绍展板的内容进行更深入的了解；

5、活动结束后，把展板以及相关物品放回原来位置，再解散；

十、活动特色：

在本次内江师范学院廉洁文化协会针对内江师范学院全体学生所进行的廉洁文化宣传活动，各个部门精心准备，分工合作，共同努力。内江师范学院廉洁文化协会举办的这次活动主要以宣传方式为主，通过发放宣传单的形式开展活动。此次活动，不仅宣传了廉洁文化知识，促进了本校学生对廉洁文化的了解，也锻炼了协会成员们的能力，在宣传的过程中不断地加深对廉洁文化的理解。

十一、活动意义：

第二篇：廉洁文化方案

楚雄市北浦小学楚雄州第二批廉政文化进校园

建设示范点申报材料

开展廉政文化建设示范点创建活动，是深入推进廉政文化建设的有效措施，也是健全廉政文化建设长效机制的重要举措，学校承担着“教书育人”的重大责任，因而学校的廉政文化建设工作显得更加重要。我校根据上级党委和教育主管部门的部署，结合学校的工作实际，把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来，努力在学校形成诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德氛围，从而引导师生树立正确的消费观、学习观、价值观和人生观。由于学校领导高度重视，认识到位，精心安排，组织有力，切实加强了校园廉政文化建设，取得了良好的教育效果。

一、健全机构，加强领导，明确廉政文化建设的工作任务。

为了加强对廉政文化建设工作的领导，我校专门建立了创建活动领导小组，学校校长、党总部书记为领导小组组长，分管德育的副校长、教学副校长、工会负责人、教导主任、科研主任、德育处主任、少先队大队辅导员、各年级语文教研组长为领导小组成员，齐抓共管，各负其责，带领广大师生共同参与创建活动。领导小组经过认真的讨论研究，明确了廉政文化建设的工作任务。一是把“崇廉尚洁”作为一项长期性、基础性工作，发掘和利用各种宣传资料，在全校进行广泛宣传教育。二是把廉洁教育作为学生思想道德教育的重要内容，把廉洁教育融入学校教育教学活动之中，培养学生正确的价值观念和高尚的道德情操。三是把廉洁教育作为师德师风建设德重要内容，加强共产主义理想信念教育、发扬无私奉献精神、廉洁从教，推动全校教

1职工的师德建设。

领导小组名单：

组长：者厚泰（校长全面负责）

副组长：甘清梅（书记具体负责）

组员：周德荣（副校长）关家琴（副校长）张志宏（副校长）袁丽仙（教导主任）周丕荣（科研主任）张茁娟（德育主任）赵虎（工会主席）毛传丽（大队辅导员）王玲（教研组长）李丽萍（教研组长）陈春琼（教研组长）李世权（教研组长）马显忠（教研组长）韩国丽（教研组长）孙爱民（教研组长）

二、在学校管理中加强廉政文化建设。

在开展廉政文化进校园活动中，我们首先在学校班子成员中开展以“廉洁从政、依法治校”为重点的廉政文化教育活动，把学校管理纳入科学化、规范化、法制化轨道。

1.严格规范，讲究条理。在平时工作中，我们强调计划性，杜绝随意性。根据学校发展总体计划和教育工作会议精神，确定工作重点，制订工作计划，强调时效性、条理性、可行性、可操作性。严格执行课程计划，把它提到依法治校的高度来认识。为了保证课程计划的落实，学校经常随机抽查，用各种形式进行质量监控，以规范教师的教学行为。我们严格控制学生在校时间，控制作业量，杜绝乱征订、乱收费、乱办班，要求教师在规定时间内提高工作效率。并将此项工作纳入教职工的绩效考核。我们分别在春、秋两季召开两次千人家长会，通过座谈、问卷等多种形式了解老师，规范学校办学行为。

2.阳光操作，讲明法理。首先，我们将“廉政文化进校园”与“普

法活动”有机结合起来，组织广大教职工学习了《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《师德规范》等，并组织教师进行师德演讲和征集师德论文、诗歌等，提高其法律法规知识水平，做到心中有法，严格执法。其次，学校实行校务、党务公开制度，让老师参与管理，进行民主监督。每年认真组织开好教代会，对代表的提案，学校认真落实，将教职工和家长关注的问题公开，给大家一个明白，还学校一个清白，使教职工的民主权益得到充分保证。

3.以人为本、以廉治教。将廉政文化建设与与教职工师德建设有机结合，打造一支身正为范，廉洁从教的教师队伍。制定并开展了楚雄市北浦小学《十荣十耻》和《绩效工资考评方案》，提高全校教师敬廉崇洁意识，依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表的自觉性。开展了社会公德、家庭美德、职业道德“三德”和学科教学能力创新、教育科研能力创新、班级管理创新“三创新”活动，这一系列活动都充分体现我校崇高的师德风范。

三、活动开展，形式多样。

为了把廉洁文化进校园活动扎实、有效地推向深入，我校提出了分层教育原则。

（一）在学生层面。

“廉洁文化进校园”教育活动，学生是主体。为了使廉洁意识深入到学生头脑中，我校积极开展了以“敬廉崇洁”、“诚信守法”、“勤俭节约”、“知感恩、懂忠孝”等为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园德育工作和校园文化建设，与校园文化教育、加强未成年人思想教育有机结合起来，以浅显的事例、生动的形式，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感和以廉为荣、以贪为耻的道德观念，努力成为有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、崇勤廉的社会主义新人。

在学生层面已开展的活动有：

1.利用每周一早晨升国旗仪式上的“国旗下讲话”活动，组织学生学习以诚实、正直、节俭和有责任心为基本内容的有关资料，开展基础道德教育。

2.在全校范围内广泛征集了一批以廉洁文化为主题的课外阅读材料，如历史上名人清官的故事、廉洁漫画、廉洁警句、对联等。

3.班主任、品德教师上好廉洁专题课，结合思想教育课，结合党纪条规和法律法规的学习，开展“崇廉憎腐”道德教育。

4.学校少先队和德育处共同举办了一系列以廉洁文化为主题的课外活动，如漫画、征文等形式，增强了教育的吸引力和感染力。

5.在六年级学生中开展了以“如何做一名敬廉崇洁的好学生”为主题的主题班会，组织学生开展了专题讨论，引导学生联系社会实际，从而认清腐败现象的本质、根源和危害，自觉反腐倡廉。

6.各班出版了一期以廉洁文化内容为主题的墙报、板报和宣传栏，营造良好的学习氛围，让学生自己动脑思考，动手制作，接受廉洁文化的熏陶，在内心深处播下廉洁的种子。

7． 在校园中显著位置挂三字经及译文，供师生学习参考。

8．发放一分有关廉洁文化倡议书，接受社会监督。

9．组织学校学生进行自做手工、旧物义卖活动，让学生懂得自己劳动所得最光荣，养成勤俭节约的好习惯。

10.开展“廉政文化进家庭”活动。通过“小手拉大手”将廉政文化融入到家庭文化活动中，使家庭成为反腐倡廉的重要阵地。

（二）在教师层面。

在全体教职员工中，学校开展了“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德创优活动、教师职业道德建设相结合，全体教师依法执教、廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务、为人师表，做一名人民满意的教师，通过教师在日常生活中的言传身教，使学生在潜移默化中树立廉洁的意识。

在教师层面已开展的活动有：

1.一次学廉洁知识、读廉洁诗篇、唱廉洁歌曲和廉洁书法的系列活动。

2.一次廉洁知识教育讲座。

3.一次师德、师风廉洁从教公开承诺。

4.签订一份“廉洁从教”责任书。

5．学校每学年组织全体教师到校外参观反腐倡廉基地，并观看反腐倡廉的影片。

6．每学期发放家长问卷调查表，接受社会监督。

7．在学校师生中开展收集“廉政格言警句”活动，组织全校师生收集廉政格言警句，并在师生中广泛交流。

8．利用校园网登载学校开展廉洁文化进校园活动内容，做到让

每一位教师都能深入的学习。

9.要求每位教师在学科中进行廉洁文化渗透，即有效整合语文、数学、品社等学科教材中蕴涵的有关敬廉崇洁教育资源，在教学中强化渗透敬廉崇洁思想。

10.开展教师有偿家教排查活动。

（三）在领导层面。

学校在中层以上干部中开展“率先垂范，廉洁从教”为主题教育，进一步落实学校的党风廉洁责任制，做到严守党纪、廉洁从政，正确行使人民赋予的权力。通过教育活动提高学校领导干部的廉洁意识和反腐防变的自觉性，促使领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，努力办好人民满意的教育。

通过开展“廉政文化进校园”活动，我校党员干部和教职员工以及学生都受到了深刻教育，思想政治素质和业务素质普遍提高，敬业意识、服务意识和法纪意识显著增强，制度建设迈上新的台阶。今后，我们将充分发挥学校教育的主渠道、主阵地的作用，把廉政文化进校园与行风建设，师德教育，制度建设结合起来，推动我校各项工作更加规范、科学、健康发展。

楚雄市北浦小学党总支

2013年5月21日

第三篇：平安宣扬方案模板

平安宣扬方案【5篇】模板

为切实提高社区居民的消防平安防范意识和避险自救力量，进行肯定程度的消防平安宣扬是非常不错的行为，下面为大家收集整理了“平安宣扬方案”，欢迎阅读与借鉴!

平安宣扬方案1

为进一步提高全民消防平安素养，普及全民消防平安学问，增加.防控火灾力量，最大限度降低火灾起数和损失，结合我街道实际，特制定本方案。

一、指导思想

紧紧围绕“保稳定、促和谐、促进展”的总目标，根据“人人受到宣扬训练，人人增加防范意识，人人把握基本常识”的要求，广泛开展群众喜闻乐见、形式多样、内容丰富的消防宣扬训练培训活动，不断提升消防宣扬训练的掩盖面和影响力，削减火灾危害，维护公共消防平安。

二、活动时间

20_年x月x日至20_年x月x日。

三、主要活动

1、开展消防平安集中宣扬活动。

x月份为消防平安集中宣扬月，各村(社区居)委会要在居民住宅小区、公共场所开设消防平安学问专栏，并在显要位置悬挂消防平安宣扬横幅;团工委要组织志愿者在人流密集路段向市民群众发放消防平安宣扬小手册、消防平安宣扬海报等消防宣扬品;各工商所要动员个体工商户利用LED屏幕播放《消防平安常识二十条》(附件1)和《消防平安宣扬片》(附件2)，进一步扩大宣扬面，提高市民群众消防平安学问知晓率。

责任单位：各村(社区居)委会、宣扬办、团工委、各工商所

2、开展校内消防平安“五个一”活动。街道各中学校校以全校教职员工、同学为活动对象，开展校内消防平安“五个一”活动。活动内容包括：

(1)召开一次以“消防平安”为主题的班会;

(2)开设一期消防平安宣扬栏，利用板报、墙报等载体开设消防平安宣扬栏目;

(3)举办一次消防学问竞赛，竞赛内容为消防平安学问和逃命自救技能;

(4)观摩一次灭火救援演练，通过观摩增加师生对消防救援的感知熟悉;

(5)组织同学观看一次《消防平安宣扬片》。

责任单位：训练指导中心

3、开展消防平安宣扬“网格化”活动

各村(社区居)委会及包点单位依据辖区实际状况进行消防平安宣扬“网格化”分工，明确各网格包点干部，由街道平安办统一对村(社区)包点干部开展一次消防平安学问培训，再由包点干部向包点片区内的居民宣扬相关消防法规和消防平安常识。各村(社区居)委会要主动联系辖区派出所、工商所等职能部门，组织辖区生产经营企业负责人、个体工商户观看《消防平安宣扬片》，并发放消防平安宣扬小册子。

责任单位：各村(社区居)委会、平安办、各工商所、各派出所

4、开展应急抢救学问培训活动

通过开展应急抢救培训讲座，普及现场的、初级的、群众易于把握的应急抢救学问和技能，如烧伤处理、吸入性损伤、骨折固定、心肺复舒等抢救技术，使受灾人员及救援人员在突发大事发生时，能够准时、正确地实施自救互救、防灾避险，最大限度降低人员伤亡和财产损失。

责任单位：社区卫生服务中心

5、充分利用各类媒体开展消防平安宣扬

充分发挥街道官网、微博等媒体资源的宣扬作用，通过开设专题、设置专栏、增加悬浮窗口等方式，广泛宣扬消防常识、公益广告、平安提示。各村(社区居)委会利用掌上村务平台，定期发送《消防平安学问二十条》，扩大消防宣扬掩盖面，提升消防平安学问知晓率。

责任单位：各村(社区居)委会、党政办、宣扬办

四、工作要求

1、高度重视，严密部署。

各单位要依据本方案，细化工作职责，层层动员，周密部署，确保工作成效，工作中主动协调，共同开展工作，形成强大宣扬合力。

2、丰富方法，讲求实效。

各单位要统一思想，主动实行各种方法，充分运用传统宣扬方式和现代宣扬手段，大力营造宣扬声势，突出活动效果，在潜移默化中影响.、训练群众。

平安宣扬方案2

秋冬季是火灾的多发季节，为更好地预防火灾事故的发生，确保广阔同学的人身和财产平安，提高广阔师生的消防意识和技能，进一步推动我校的平安建设和文明建设，共建美妙和谐校内。现结合我校实际，制定本次消防平安宣扬训练活动方案。现将活动内容详细支配如下：

一、严格落实消防平安责任制和责任追究制度

消防平安工作特别重要，学校要高度重视消防工作，严格落实消防工作责任制，进一步明确消防平安责任人。学校将消防平安责任制逐一落实到每一个班级和每一名老师。切实履行消防工作职责，对消防平安隐患排查不到位，责任不落实，致使火灾隐患得不到整改，并由此引发火灾造成重大经济损失或重大人员伤亡的，将追究相关责任人的责任。

二、深化开展火灾隐患排查

1、排查时间：x月x日—x月x日。

2、排查部位：教学楼、多媒体教室、图书室、微机室、平房、办公室等场所。

3、排查内容：重点排查、微机室、教室等人群集中的公共场所的消防设施是否能正常用法，易燃易爆物品、用电等平安措施是否落实，上下楼道和消防通道是否顺畅，应急照明、紧急出口指示设施是否正常等。

4、排查要求：学校火灾隐患排查实行派查、落实责任人制度，后勤处是平安隐患排查的详细责任人，排查要仔细落实登记制度，做到谁检查、谁签字、谁负责，绝不允许走过场、图形式。

三、详细工作支配

1、组织消防平安学问讲座。学校聘请张沟派出所警官杜飞来校授课，讲解有关消防学问，讲解灭火器的用法等等，让同学面对面、零距离的进行消防宣扬训练;利用校内广播、学校报刊宣扬栏、黑板报、班会等宣扬阵地，常常性地向同学开展消防宣扬训练。

2、组织开展消防应急逃命疏散演练。学校于3月25日前制定具体的演练方案，演练分为动员、筹备、演练、总结四个阶段，组织成立疏散工作临时指挥小组和报警组、疏散组等职能小组。于3月25日下午3时进行全校消防应急逃命疏散演练活动。

3、召开一次消防主题班会。学校各班要围绕消防平安这一主题，于3月22日组织一次新奇的、平安的、有吸引力的主题班会，进一步普及消防学问。

4、撰写一篇消防平安作文。学校组织同学书学消防平安训练作文。设两个主题，一个是“我的家庭火灾逃命方案”，另一个是“长大我也要当消防员”。

5、进行一次考试。学校给同学布置一份消防平安学问方面的家庭作业。

四、活动总结

学校要准时反馈消防宣扬月活动信息，收集活动期间的图片、声像、文字资料等，并于x月x日前将消防宣扬进校内活动开展总结上报市训练局综治办。

平安宣扬方案3

在第_个全国消防平安宣扬训练日到来之际，为仔细组织开展好今年我校消防平安宣扬训练日活动，增加全体师生的消防平安意识和逃命自救技能，依据学校实际，制定20_年消防平安宣扬训练日活动方案。

一、活动目标

通过开展学校消防平安宣扬训练月活动，进一步提高同学的消防平安素养，提升学校消防平安管理水平，努力达到“训练一个同学，带动一个家庭，影响整个.”的目标。

二、活动主题

全民关注消防、生命平安至上

三、活动时间

20_年x月x日至x月x日

四、详细活动支配及要求

1.组织一次动员会(x月x日)。开展以消防训练为主题的国旗下讲话，并对消防平安训练月活动进行动员。

2.开展119平安专题训练活动(x月x日--x月x日)。各班通过平安训练平台等仔细组织教学，让同学通过消防专题训练，懂得逃命自救常识，提高消防平安意识和力量。

对全部授课率、作业完成率均为100%，并且在x月x日前完成的班级赐予表彰，并在文明班级评比中加2分。

3.开展一次消防绘画和手抄报竞赛活动(x月x日-x日)。以消防平安训练为主题，一二班级绘画竞赛;三、四班级手抄报竞赛。每班先初评，择优上交2--3幅作品，竞赛设一二三等奖，优秀作品在学校橱窗和校内网展览。

4.开展一次消防学问竞赛(x月x日)。学校从五、六班级每班随机选择2名同学参与消防学问竞赛，竞赛设一二三等奖。竞赛主要内容提前发至各班，也可以从_试验学校微信群下载学习。

5.开展一次消防训练讲座(x月下旬)。学校将邀请_消防支队的消防专家对全体师生进行消防平安学问讲座。

6.组织一次全校性的消防平安大检查(x月x-x日)。学校将对教室、试验室、机房、食堂等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发觉平安隐患，马上整改。

7.开展一次疏散演练(x月x日)。全校师生参与消防应急疏散演练。

平安宣扬方案4

为构建和谐校内，营造深厚的校内平安氛围，进一步提高全校师生平安意识，为深化实行上级各部门平安生产、消防平安相关文件精神，切实增加学校广阔师生消防平安意识和自防自救力量，有效防范和坚决遏制重特大火灾事故的发生，深化学校消防宣扬训练工作，全面提高广阔师生消防平安素养，在全校开展校内消防平安宣扬月活动。结合我校实际，特制定_幼儿园消防平安宣扬月活动方案。

一、指导思想

通过开展校内消防平安宣扬月活动使广阔师生坚固树立全民消防、生命至上理念，显著提高广阔师生消防平安意识和火场逃命自救技能。动员全校师生，实行多种形式和手段仔细组织开展消防平安宣扬月活动，努力营造深厚的宣扬氛围，大力增加学校师生消防平安意识，确保我校消防平安。

二、组织领导

为切实加强对这次宣扬月活动的领导，学校成立校内消防平安宣扬月活动领导小组，成员如下：

组长：_

副组长：_

成员：各班班主任、幼儿老师

领导小组负责宣扬活动策划和对全校宣扬活动的指导。

三、活动名称准时间

名称：学校消防宣扬月活动

时间：2021年11月x日至2021年11月9日

四、活动内容

1.组织火灾隐患排查活动。对校内内消防器材、设备、学校班车等状况进行检查。

2.各班开展畅通生命通道，增加自救技能主题消防训练班会，每班开展不少于2课时，学习消防学问和胜利逃命自救阅历，增加师生珍爱生命、关注平安的意识。

3.组织一次疏散逃命演练。组织全校师生开展一次应急疏散逃命演练，提高全体同学和教职员工的自防自救力量和疏散逃命力量。

4.在消防平安月期间组织一次消防平安专题讲座活动，力争使每一名师生都受到消防平安训练。

5.利用学校的黑板报、宣扬栏、学校广播等资源，进行常常性的消防常识科普宣扬。

6.观看消防平安警示片、开展消防平安学问竞赛等形式，全面对师生普及消防平安学问。在全校开展一次以我与消防为主题的有奖征文竞赛活动。

平安宣扬方案5

为进一步夯实社区火灾防控工作基础，全面深化社区消防平安管理，确保社区消防形势稳定，依据市政府办公室关于印发《_市创建消防平安社区实施方案》的通知，结合黄沙岗镇社区消防平安工作的实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以人为本，贯彻“平安第一、预防为主”的方针，以建设平安社区为切入点，在镇政府的统一领导下，深化开展消防平安宣扬训练，建立健全社区消防工作组织网络，不断完善社区消防工作机制，切实加强社区消防基础工作，努力提高社区消防平安防范水平，为辖区制造平安和谐的.环境。

二、组织领导

镇消防平安委员会成立黄沙岗镇创建消防平安社区工作领导小组：

三、工作时间

2021年x月_日至20_年x月_日。

四、工作目标及要求

以社区为基本单元，面对社区范围内的居民住宅小区、住宅楼宇、.单位、物业服务企业、“三小”场所、出租屋等单位场所，以.消防平安“网格化”为抓手，排查整治社区火灾隐患，推动公共消防设施、微型消防站、宣扬阵地等基础建设，打造平安、规范、有序的消防平安工作环境和工作秩序，形成社区消防平安管理运行长效机制。

(一)夯实消防平安“网格化”管理

将消防平安工作纳入.综合治理“网格化”，各级网格组织将“创建消防平安社区”活动工作落实状况纳入对居民小区、住宅楼日常检查，切实消退火灾隐患。

(1)社区消防平安管理落实到位。居委会对居民社区、住宅楼消防管理单位明确，岗位消防责任落实，制定居民防火公约，日常防火巡查、检查到位，设有消防灭火器，严格落实每周巡查制度，巡查人员要准时填写好巡查记录;对巡查发觉平安隐患，要填写好整改记录及落实整改措施。

(3)用电平安管控到位。公共区域不得乱接乱拉电气线路，疏散楼梯间、疏散走道不得违规停放电动车及充电;

(4)消防设施维保到位。消防栓、灭火器等消防设施定期维护保养并保持完好有效。

(二)强化社区消防隐患排查治理

居委会每月至少开展1次火灾隐患集中排查整治，加强电源、火源管理，提高从业人员消防平安意识;落实消防平安管理，排查治理乱拉乱接电线、锁闭、封堵平安出口、占用平安通道等现象，疏散楼梯间、疏散通道、平安出口以及消防车道保持畅通，平安疏散通道、电缆井、管道井、电表箱等公共区域不得堆放可燃杂物，各类竖井防火封堵严密到位，确保场所灭火有设施，逃命有出口，平安有保障。

加大电动车管理，单位以及居民住宅(楼)建设电动车集中停放的车棚，车棚应当用法不燃材料搭建，远离楼梯口，具有定时充电、自动断电等功能的充电设施。对于客观条件受限、一时难以建成车棚、充电设施的，应统一划定平安区域，设置电动车_时停放点，实行集中管理，加强人员值守。

(三)加强微型消防站建设和区域联防工作

(1)微型消防站建设方面，居委会要建立微型消防站，结合值班支配，明确每班次不少于3名专(兼)职消防队员在岗在位，保证24小时值班，尤其是要加强夜间防火巡查。配备必要的消防器材，对专兼职队员开展必要的集中训练，达到会处置初起火灾、娴熟用法消防器材、引导人员平安疏散，一旦发生火灾，做到“1分钟响应、3分钟到场处置”。

(2)区域联防工作方面，以街区、居民楼院、消防平安重点单位建立的“小网格”为消防平安区域联防成员，依托网格员和社区、消防平安重点单位微型消防站组成区域联防工作组，结合日常网格员巡查和重点单位日常管理开展消防区域联防。根据“位置相邻”或“行业相近”等原则，划定区域联防范围，建立以微型消防站为基础的区域联防工作制度，开展条块结合、信息互通、资源共享、群防群治的区域联防工作，建立健全组织领导、互查互检、定期会商、宣扬训练、应急演练、联防联动等工作机制，提升单位区域自防自救水平。居委会要设立消防掌握室，配备必要的灭火器材。

(四)推行简易消防设施等物防技防措施

除国家消防技术规范已明确要求设置火灾自动报警和自动喷水灭火系统等设施的建筑外，加大对孤寡老人、留守儿童、残障人士等重点人群的关爱力度，在此类人群的居住场所推广安装简易喷淋、独立感烟报警器等简易消防设施;鼓舞在其他居民住宅内安装用法独立感烟报警器。

(五)推动公共消防基础设施建设

在老旧小区改造、新建、改建、扩建道路工程，在工程进行论证立项时，将消火栓与道路建设同设计、同施工、同验收，一步到位。已通自来水的社区应当安装消火栓，未通自来水的要充分利用河流、池塘等自然?水源设立消防车取水平台。要加强综合管理，畅通消防车道，确保不占用、不堵塞、不破坏公共消防设施和消防车道，保障应急状况下各类设施完整好用。

(六)落实消防平安“三级监管”

充分发挥政府、派出所、行业主管部门和居委会的职能作用，在全镇推行.化消防平安“三级监管”模式，进一步增加消防监督检查工作的针对性，促进消防监管责任制落实，提高消防监督执法工作效率和单位消防平安管理水平，实现消防监督管理的科学化、规范化、精细化，逐步建立“重点突出、监管有序”的消防监督管理长效机制，夯实防控火灾的.基础。明确镇消防平安委员会为一级责任主体，对本镇的消防平安监管工作起统领和督促指导作用;公安派出所、行业主管部门、居委会为二级责任主体，分别履行各自的消防平安监管职责;消防平安重点单位、“重点场所”、“三小场所”及“其它场所”为三级责任主体，依法落实消防工作主体责任。

(七)营造全民消防宣扬氛围

居委会每季度至少开展1次消防集中宣扬和灭火救援逃命演练活动。充分利用社区宣扬栏、宣扬橱窗以及户外广告定期宣扬消防平安常识，充分发挥社区消防宣扬大使作用，组织居民开展灭火疏散逃命等消防演练及消防平安入户宣扬活动;居委会、小区物业制作1-2块专栏，对小区居民进行消防平安宣扬、训练，有效的促进全民消防平安活动的开展。

五、工作要求

(一)提高熟悉，加强领导。

居委会和有关单位要高度重视平安社区创建工作，切实加强对创建工作的组织领导;要结合各工作组的职责，加大工作力度、仔细讨论部署、细心组织实施，确保平安社区创建活动顺当开展并取得实效。

(二)落实责任，形成合力。

消防平安社区创建工作需要居委会和有关单位的协同协作。要根据创建消防平安社区领导小组的部署和要求，相互协作、齐抓共管，形成创建工作的整体合力。要发动各有关单位、辖区企业、.组织、志愿者和广阔群众主动参加消防平安社区创建，加强宣扬，实现共建、共享。要通过平安社区建设，最大限度地预防火灾事故的发生，改善社区消防平安隐患，确保人民群众生命财产的平安。

(三)完善机制，加强保障。

要进一步完善机制，规范管理，加大投入，为“平安社区”创建供应必要的经费保障。居委会和有关单位结合各自实际状况，整合现有资源，健全和改善软硬件，确保创建工作达标。

第四篇：海珠区2570名廉洁使者宣扬廉洁

海珠区2570名廉洁使者宣扬廉洁、服务社会

http://www.xiexiebang.com/ 2013-05-16 10:33来源： 广州日报 网友评论(0)

2012年5月，广州市提出建设廉洁城市，在崇廉尚洁之风的引导下，海珠区启动了声势浩大的“廉洁使者行动”，诞生了以宣扬廉洁、服务社会为己任的特殊志愿群体——廉洁使者，至今招募了来自各个领域、各行各业的廉洁使者2570名，通过每个月定期的“爱廉日”、“廉洁使者服务日”、“廉洁使者走访日”等平台，广泛开展了宣传发动工作，通过一年来的努力，使廉洁之风实实在在走进海珠千家万户。

市委常委、市纪委书记王晓玲，市纪委副书记严翠芳以及海珠区委书记、区人大常委会主任姚奕生，海珠区委常委、区纪委书记江绍强共同为南华西社区廉洁使者联络室揭幕。（海珠区纪委供图）

文、图记者廖靖文

通讯员朱科年、黎春蕾（除署名外）

海珠区社区廉洁使者向居民派发廉洁文化宣传单。

街道会议设廉洁使者旁听席。

海珠区推出廉洁文化旅游线路（资料图片）。记者邱伟荣 摄

“廉洁使者行动”五步走

第一步：面向机关和社会发出

“廉洁使者行动”号召

2012年5月，广州市委、市政府出台了《关于走新型城市化发展道路，建设廉洁广州的决定》，并在市委十届三次全会中将其纳入强力推进新型城市化发展的15个配套文件之中。随即，《建设廉洁广州重点工作分工方案》、《测评指标体系》、《十项重点工程》等配套文件相继出台，广州市掀起了全民共建廉洁城市的热潮。

在这股正面向心力的作用下，海珠区积极寻找构建廉洁城市的载体，推出了“廉洁使者行动”，制定《海珠区“廉洁使者行动”工作方案》，向机关、企业、学校、社区广泛宣传。

第二步：确定廉洁使者招募阵地 组建千人廉洁使者队伍

海珠区“廉洁使者行动”针对机关和社会两个层面，在初期确定区机关党委为机关廉洁使者的招募点，赵广军家庭宣廉守廉基地和海珠区青年志愿者协会为社会廉洁使者的招募阵地，并针对不同群体制作招募宣传海报，挂靠在海珠区党风廉政建设网、海珠区青年志愿者协会网以及张贴在西关小屋志愿者驿站上。

经过一年的发展，海珠区招募了以“传播廉洁文化、沟通廉情信息、监督从政行为、献计海珠发展”为己任，自愿为廉洁海珠建设贡献力量的廉洁使者队伍2570人，其中机关廉洁使者300人，社区廉洁使者1004人，学校廉洁使者1176人，企业廉洁使者90人。

明确廉洁使者要做廉洁文化的传播者、廉情信息的传递者、廉政建设的监督者的职能，定期需开展“爱廉日”、“廉洁使者服务日”、“廉洁使者走访日”等传扬廉洁的服务活动。

第三步：征集廉洁使者形象

“海廉”脱颖而出

为配合“廉洁使者行动”的开展，使“廉洁使者”的形象更加鲜明，更富有影响力和号召力，2012年4月至6月，海珠区同期发起了以“廉洁清风在我心，文明幸福伴我行”为主题的海珠区廉洁使者形象征集比赛。在众多热心群众的来稿中，经层层征集评审，形象富有亲和力的作品“海廉”成功胜出，成为廉洁使者的形象代言人，并于廉洁使者行动启动仪式上一同发布。

“海廉”，以代表廉洁的“莲花”为设计蓝本，通过拟人化的动漫设计，佩戴抢眼的“海珠廉洁使者”绶带，穿青绿色上衣，洁白裤子，寓指“清白”。“海廉”形象向前热情地奔跑，寓意廉洁使者将用活力、阳光的方式向市民群众传递廉洁之风。

第四步：依托街坊会所

建立社区廉洁行动范本

“廉洁使者行动”伊始，海珠区就确定南华西街为廉洁使者行动的社区试点单位。南华西街率先组建社区廉洁使者队伍，制定廉洁使者工作例会、联系群众、投诉举报及信访接待、信息收集和反馈、民情收集和记录、工作台账等多项制度，并依托街坊会所设立了海珠区社区廉洁使者的大本营——廉洁使者联络室。积极开展广泛宣传、接信接访和旁听街道工作会议等各项宣传、沟通和监督活动。

其中龙武里社区率先推出“廉洁文化社区行”，积极吸收各类文化人士加入廉洁使者队伍，以展示书法、绘画、曲艺和播放正能量电影等多种方式拉近与社区群众的距离，增强廉洁文化的影响力，为各街道推进社区廉洁使者活动提供了不少范本。

第五步：正式启动“廉洁使者行动”

为廉洁使者代表授旗

去年7月18日，海珠区纪委联合区团委、区志愿者行动指导中心和滨江街在有着光荣革命历史的孙中山大元帅府广场隆重举行以“扬清风正气，建廉洁海珠”为主题的廉洁使者行动启动仪式。市纪委副书记、监察局局长张伟成为奥运跳水冠军杨景辉、勇救被劫持4岁孩童的“夺刀侠”黄兆景、全国道德模范赵广军等9位廉洁使者代表授旗，海珠区廉洁使者队伍宣布成立。

张伟成副书记指出，使廉洁使者成为建设廉洁海珠的宣传员、督查员和廉情沟通员，是推进全民参与廉洁城市建设的一种新模式、新尝试。希望海珠区以廉洁使者行动为新抓手，广泛开展丰富多彩的廉洁文化创建活动，形成海珠区各个层面、各个社区廉洁文化百花齐放的良好局面，为广州市廉洁文化建设提供鲜活经验。

“廉洁使者”

来自各行各业

经过一年的发展，海珠区廉洁使者队伍达到2570人的规模，廉洁使者以“传播廉洁文化、沟通廉情信息、监督从政行为、献计海珠发展”为己任，在各自领域和行业上发挥自己的作用，成为一股弘扬社会正气的重要力量。

“海廉”

以代表廉洁的“莲花”为设计蓝本，通过拟人化的动漫设计，佩戴抢眼的“海珠廉洁使者”绶带，穿青绿色上衣，洁白裤子，寓指“清白”。“海廉”形象向前热情地奔跑，寓意廉洁使者将用活力、阳光的方式向市民群众传递廉洁之风。

守护廉洁就像守护正义一样

黄兆景（南华西街保安）

现年44岁的黄兆景是一个低调的人。作为南华西街一名保安员,即使是因突袭持刀劫持男童歹徒的义举成为了广为人知的“夺刀侠”，他仍是默默地坚守岗位，不愿出名，不肯接受任何宣讲或是座谈邀请，他说：“碰到这样的事谁都会去做的，我觉得这是很小的事情，没必要张扬。”

就是这样一名朴实的、略显腼腆的低调英雄，选择了成为一名海珠区的廉洁使者，并在2012年7月的“廉洁使者行动”启动仪式上作为代表接受授旗。为何突然愿意这么“高调”，他腼腆地笑着回答：“廉洁广州需要大家合力共建，我希望能利用自己的影响力多动员一下身边街坊，发挥自己的一分力。”

现在的黄兆景工作之余，不忘积极参加“爱廉日”活动，向小区群众传递廉情信息，宣传廉洁理念。他说，守护廉洁就像守护正义一样，是一件不必思考就会做的事情。

黄兆景还带上自己的孩子参观海珠新打造的廉洁文化教育基地“清竹园”，“小孩还小，不懂很多大道理，但他喜欢游玩，听故事，知道做人要正直”。

为社区廉洁正气发挥余热

黎汝荣（退休党员）

67岁的退休党员黎汝荣身体硬朗，去年他成为海珠区第一批廉洁使者。他表示：“能当上廉洁使者，为社区廉洁正气发挥余热，家里人都十分支持。”

热心肠的黎大伯入选廉洁使者后，履职特别认真。社区召开党员交流会，他就主动向大家了解情况，征求意见，再积极向街道办事处传达。群众对他这样街坊身份的廉洁使者特别信任，办起事儿来方便不少。比如遇到需要执法的情况，一方面可以监督执法是否公正合法，另一方面又可以帮助协调居民，他说：“因为我们熟知居民情况，也懂政策，在居民群众中比较有信用，他们听得进去我们的话。”

“小事不出楼宇，大事不出社区”

张胜利（青凤社区第四楼宇党支部书记）张胜利是青凤社区第四楼宇党支部书记，“有干劲，有魄力！”是社区民众对他的评价。说起如何做好廉洁使者，他有不少自己的想法。

“社区党员一般年纪较大，首先要教育他们树立纪律、法律观念，一如既往地遵守党纪国法，要像以前一样继续关心支持社会发展，为群众服务，传播正能量。”作为楼宇党支部书记，张胜利的目标具体又实际，就是做到“小事不出楼宇，大事不出社区”，与社区群众努力共建一个和谐稳定的幸福小区。

他特别关心青少年的成长问题。他认为现代社会大环境复杂，诱惑多，要培养正义感和廉洁观念必须从小做起，“从年轻开始培养，从小事开始做起，从身边人开始影响，让他们做好事，感受到温暖、责任和担当”。

带领工作室身体力行促廉洁

赵广军（江南中街社区服务中心工作人员）

赵广军也是一名街道廉洁使者，依托“赵广军家庭宣廉守廉志愿者工作室”，向社区居民群众尤其是青少年广泛宣传廉洁文化和遵纪守法理念。如何让廉洁观念深入人心，覆盖到生活的方方面面呢？赵广军带领着工作室身体力行了不少好方法。

2013年春节，工作室100多名廉洁使者们一起出动，向社区派发宣廉守廉红封包，做贴心宣传。红封包应节，精心设计，简约大方，符合居民群众需要和喜好；红封包不大，提醒着居民群众讲究习俗和心意即可，不能破了规格讲金额；面上大大的“廉”字，更是对群众一种善意的提醒。这种别致的宣廉方式，一改过去“拒收红包”的硬堵风格，变成顺应节俗的因势利导，得到了社区居民群众的广泛欢迎。

工作室还结合日常的心理关怀工作，制作了“中小学生心理量表”，定期检测中小学生的心理和认知状况。

赵广军介绍说，现在的中小学生信息获取量大，看到的社会现象全面、复杂，是非观和廉洁观念的形成亟须有力的关切和引导。

帮助学生们学习“廉”文化

郑晓凯（岭南画派纪念中学老师）作为一名中学老师兼学校团委书记，郑晓凯是学校廉洁使者的领头人。他认为，现在的学生们课业太重，要努力用一些轻松活泼的方式，帮助他们在放松身心的同时，得到好的道德熏陶和锻炼，培养健全的人格。

自从成为廉洁使者以来，郑老师更注重在教学活动中做好学生们的“廉”文化心理建设，热情参与组织成立了以“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”为使命的“立心学社”，全面开展“廉风满校园”活动。

廉洁使者在行动

每月定期组织廉洁使者行动

（1）每月第一个星期的星期天，在全区13个“新生活驿站”组织廉洁使者开展“爱廉日”活动，以发放廉洁海珠宣传单张、张贴廉洁广州宣传海报、进行有奖廉洁小游戏等形式向广大群众广泛宣传廉洁理念。

（2）结合志愿者服务集市活动的开展，开设廉洁使者服务摊位，提供法律法规、党纪政纪咨询服务等。

（3）组织社区廉洁使者每月开展“廉洁使者走访日”活动。街道每月组织社区廉洁使者上门走访居民群众，听取意见和建议，沟通廉情信息。

每季开展一次主题活动

（1）每年第一季度，开展“廉风进企业”活动。组织企业廉洁使者以“廉风进企业”为主题，将廉洁文化的丰富内容融于企业文化建设之中，大力倡导“廉洁诚信、守法经营”，促进企业健康、持续、和谐发展。

（2）每年第二季度，开展“廉风满校园”活动。结合“五四”青年节、“六一”儿童节等，组织学校廉洁使者以“廉风满校园”为主题开展宣廉、讲廉、崇廉、育廉活动，以丰富的活动形式推进廉洁文化进校园。

（3）每年第三季度，开展“送廉到基层”活动。结合七八月纪律教育月活动契机，区属各单位党委组织机关廉洁使者以“送廉到基层”为主题开展送廉课、送政策、送服务到社区、企业、学校的活动。（4）每年第四季度，开展“廉洁文化社区行”活动。各街道依托社区文化站，积极吸收各类文化人士加入廉洁使者队伍，成立以合唱、咸水歌、戏曲、曲艺、舞蹈、书法、绘画等为主要活动内容的社区廉洁文化宣传队伍，以“廉洁文化社区行”为主题，深入开展廉洁文化进社区活动。

第五篇：廉洁文化进校园活动方案

廉洁文化进校园活动方案

根据市教育局德育会议有关精神，为使我校的廉洁文化进校园活动扎实开展，使学生能够在一系列的活动中受到启发，得到教益，增强他们走向社会的免疫力。我校根据实际情况，把廉洁教育活动纳入学校德育建设整体规划，有目的、有步骤地开展活动。

一、总体要求

开展廉洁文化进校园活动，旨在加强对全体师生的廉洁教育。针对学生特点，要以正面教育为主，以多种廉洁文化设施和文化活动为载体，贴近实际，科学规划，循序渐进，坚持虚实结合，以虚促实，做到知识性、趣味性、教育性相统一。要做到与学校原有的教学计划和教学条件密切结合，适当调整内容，在不增加学生负担的基础上开展好各项工作。通过廉洁文化进校园活动，进一步规范学校收费行为，深化校务公开工作，加强教师职业道德建设，增强尊师爱教爱生意识，努力净化校园风气，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。

二、活动内容及安排、做好学习宣传工作。要以中央有关党风廉政建设文件和领导干部廉洁自律有关规定、党和国家领导人关于党风廉政建设和反腐败斗争的言论、勤政廉政先进典型人物事迹、反腐倡廉格言警句以及古今中外廉政故事作为学习宣传的主要内容。组织师生收看廉政影片、看廉政书，围绕廉政文化进行讨论。党员领导干部要结合“三个代表”学习体会，发挥表率示范作用，带头学习，使廉政文化入心入脑，为廉洁从教打下良好的思想基础。、深入开展廉政文化教育。一是在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。二是在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动。通过教育活动促进全体教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师。三是在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把廉政文化进校园教育活动融入校园文化建设。3、充分利用载体，开展相关活动。

利用黑板报，每学期刊发一期以廉政文化为主题内容的黑板报评比活动。利用学校宣传墙报开辟校园廉政文化建设专栏，营造良好的学习宣传氛围。

制作一批廉政格言警句宣传牌。在校园内学生经常活动的地方以及道路两侧，树立一批以廉政格言警句为主要内容的宣传牌，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。

利用班队会课，每学期各班上好一节廉政教育班会课。结合学生思想，结合党纪党规和法律法规的学习，通过多种节目、不同手段开展“崇廉憎腐”理论教育。举办一次以廉政为内容的征文比赛、知识竞赛。帮助学生在灵活多样的教育活动中自然而然地感知、思考和积累“以廉为荣、以贪为耻”的思想，促进其人生观和世界观的升华。

三、组织领导

开展廉政文化进校园活动是我校开展的一项新的工作。为确保这一活动深入、扎实、有效地开展下去，要抓好三个落实：

一是思想落实。要把思想统一到上级部署上来，进一步提高对反腐倡廉和新形式下“廉政文化进校园”重要性的认识，以发展的眼光看待“廉政文化进校园”活动，不断增强做好此项工作的主动性和自觉性。二是组织落实。为加强此项工作，学校成立以德育副校长任组长，政教处全体共同参与的领导小组，具体负责此项工作过程中相关事项的联系、协调工作。在学校德育教育中融合廉政文化进校园活动内容，狠抓落实，确保抓出成效。三是措施落实。要充分利用和整合各种德育资源，鼓励创新形式，精心组织开展各项廉洁文化教育课外活动。学校后勤要大力配合，做好财力、物力、人力的保障，为廉政文化进校园活动的正常开展提供有力保障

廉政文化进校园实施方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，按照区教育系统《关于进一步深入开展“廉政文化进校园”活动的通知》文件精神布署，按照党风廉政建设和反腐工作的总体要求，按照全国教育系统党风廉政建设工作会议和2012全区教育工作会议精神的总体要求，坚持贴近教师和学生的实际，结合小学思想道德教育的整体规划，有重点、全方位、多层次地开展廉洁文化进校园、进课堂、进学生头脑活动，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。

二、领导小组 组 长：李海雁

成员：胡亚文、杨玉庆、李建林、杨巧英、孙剑、安海鸿、李永香及全体党员

三、活动内容

（一）行政

在学校行政中开展以“廉洁从政、勤俭办学”的“五个一”主题教育，领会精神实质，不断提高理论素养。（1）读好一本反腐倡廉书；（2）参加一次廉政知识讲座；

（3）进行一次《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的学习活动；

（4）撰写一篇廉洁从政心得体会；（5）作一次廉政主题发言。

（二）教师

在广大教师中开展 “四种意识”{教改意识、求实意识、竞争意识、质量意识}、“四种精神（敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神）、“四无”（无有偿家教、无体罚和变相体罚学生、无不文明行为）为主题的“五个一”教育活动：（1）利用政治业务学习时间，举行一次专题学习讨论会；（2）参加一次廉政知识教育讲座；（3）撰写一篇随笔向教育信息网投稿；

（4）提炼一句“廉洁从教”格言，并在教育信息网或校园网上发表；（5）上好一节廉政教育专题课；

（三）学校及学生

1、在学校深入开展廉政文化“六进”活动（进课堂、进网络、进图书室、进宣传栏、进校报、进活动），在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的“十个一”教育活动，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。⑴在校园显眼的墙壁上制作以廉政警句为主要内容的宣传牌； ⑵刊好一期以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”为主题的黑板报；

⑶开展一次以廉洁教育为主题的“读书思廉”活动，要求三至六年级学生阅读一本廉政知识读本，并写出读后感； ⑷召开一次廉洁教育为主题校会。⑸上好一节廉政教育专题课；

⑹举办一次以“廉政”为主题的手抄报比赛； ⑺组织观看一部反腐倡廉内容的影视电教片；

⑻组织一次以“敬廉崇洁”、“诚实守信”为主题的廉政文化课外活动；开展“寻找廉政的足迹”活动，让学生们寻找身边的三个榜样人物，记录下他们的诚信、正直、清廉的风格。

⑼开好一次以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”为主题的中队会； ⑽召开“廉政伴你我”讲故事比赛。

2、具体措施

（1）从小入手，让廉政贴近校园

学校的教育具有自己的特殊性，因此要充分发挥学校的教育资源，努力创设良好的廉政教育网络。

A、以校园读书为载体，实现廉政教育的全员化。

利用学校的各种图书资源，开展系列的读书活动。如利用学校的图书阅览室和班级的读书角，开展主题读书活动，引导学生体会廉政教育的意义与作用；通过设在校园内的开放读书空间，让学生自主学习，找到实践中的楷模，并以班级为单位，制作成廉政教育的专题材料。

B、以课堂教学为载体，使廉政教育走进学生的世界。（2）营造氛围，让廉政融进校园

廉政教育是一项长期的教育行为，必须使其融入校园的整体之中，我校要在坚持中华民族传统文化教育的前提下，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让廉政教育真正落到实处，使学生们看得见摸得着。

①启动仪式。利用升旗仪式开展教育活动的启动仪式，向全校师生讲明活动的意义和目的，并向全体师生发出倡议。

②制作廉政警句宣传牌，做到廉政文化与校园文化的结合。

③黑板报。利用学校的宣传橱窗班级黑板报等进行学习宣传，并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏，营造良好的学习宣传氛围；

④主题中队会。以班级为单位，召开一次主题中队会，并将优秀的班队会在全校观摩。⑤格言警句。每个班级要利用班级内的板报，征集并宣传有关的廉洁格言。

⑥红领巾广播站。充分利用现代化的教育手段，利用公共传媒广泛宣传廉洁的人物事迹和古今名人的廉洁品格，让学生真正明白什么是廉洁，什么是腐败，帮助学生树立正确的人生观和价值观；

（3）真心实践，让廉政走进校园

①设立校园廉洁意见箱，接受全校师生的监督；

②在评选先进德育工作者和先进教育工作者时，要以此为重要标准，以鼓励和促进教师的廉政意识；

（4）整合资源，让廉政走进生活

①写倡议书。发起“小手牵大手”致身边党员干部的倡议。通过写倡议书，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。

②以子带家。开展“小手拉大手，廉洁进我家” “三个一”主题教育，让孩子带动家庭开展助廉活动，即：给父母讲一个廉政故事，为父母制作一份廉政礼物，参加一次廉政文化义务宣传活动。

总之，通过教育活动，使我校教职工形成严谨治学、廉政从教、博学多才、和蔼可亲的教师形象，培养学生正确的价值观念和高尚的道德情操，形成正确的人生观、世界观、价值观。当前“廉洁文化进校园”活动存在一些问题，一是重视不够，落实不到位。一部分单位没有制定具体的校园廉政文化建设总体目标、长远规划和近期工作安排,未开展活动或开展活动过少,一部分单位开展活动时没有突出“廉政”二字,侧重点不突出,主题教育不鲜明。二是氛围不浓，发展不均衡。有些单位能够利用自身优势,开展诸多喜闻乐见的校园廉政文化活动,使校园廉政建设深入人心,但是这些单位的好做法、好经验未得到及时的推广、宣传。三是形式单一，覆盖面不广。个别单位主要负责同志将开展校园廉政文化建设仅仅当作一项政治任务来完成,活动开展流于形式,缺乏实效。四是参与度低，基础不牢固。校园廉政文化建设是一项系统工程,需要广大师生及各方面大力协调配合,但是,部分单位的校园廉政文化建设只有部分党员来组织、参与活动,有的师生甚至对此项工作悄然不知,这就使校园廉政文化建设失去了最坚实的群众基础,营造不出全校以廉为荣、以贪为耻的良好风尚,反腐倡廉教育的社会覆盖面也会相对缩窄,从而导致党风廉政建设和反腐败工作不能更深入地开展。要推进好“廉洁文化进校园”活动，我认为主要从以下三个方面入手。

（一）把握“三大规律”。一要把握校园文化开展的规律。廉洁文化进校园要与校园文化的开展有机结合，既不完全重合，也不完全脱节，做到优势互补，各具特色，互相渗透，互相融合，体现廉洁文化建设在现有校园文化基础上继承和发展的特点，使校园文化因包含廉洁文化内容而更充实；二要把握教学发展的规律。廉洁文化进校园要按照教学发展的规律，充分整合现有的教育教学资源，在遵循德育教育基本原则的基础上，结合不同学科的特点，自觉地把廉洁文化教育渗透到课堂教学之中；三要把握青少年成长的认知规律。廉洁文化进校园要使教育内容、方式方法符合青少年的认知规律，要与青少年的年龄特点紧密结合，坚持正确引导原则，可接受原则、心理保护原则和浸润原则，既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应青少年身心成长的特点和接受能力，从青少年的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进，使廉洁文化在校园中占领思想阵地，形成主流意识。

（二）抓好“三个入手”。一是廉洁教育对象上，应从领导入手，由局部到整体。廉洁文化进校园是一项长期而艰巨的系统工程，不可能一蹴而就，要循序渐进。首先要做好校领导的宣传教育工作，争取校领导的支持和认可，；其次要做好教师的宣传教育工作，做到真学、真信、真懂、真用，使学校领导和教师要充分认识廉洁文化进校园的重要性及廉洁文化在青少年成长过程中的重要作用，自觉提高廉洁文化进校园工作的意识。二是廉洁教育内容上，应从小处入手，由浅入深。坚持贴近实际，贴近生活，贴近青少年的原则，把廉洁文化教育作为青少年思想道德教育的重要内容，与德育教育体系紧密结合，由通俗易懂到系统规范，从廉政警言、廉政漫画、廉政小故事，到案例剖析、廉政法规等。使青少年将敬廉崇洁这本“书”读到了心里，获得警示与教育；三是廉洁教育形式上，应从细节入手，步步为营。即先通过校园内的橱窗、宣传栏、报纸、电台、网络等媒介进行广泛宣传，再采用开设专题讲座的形式进行廉洁教育，最终让廉洁教育内容走入课堂，成为每位学生的必修课。

（三）注重“三项工作”。一是要整合各方面力量,发挥各自优势,通过“两课”教育、设立党风廉政建设服务咨询等,进行全方位、多层次的宣传。二是要组织一些主题鲜明、内容丰富、方法灵活、形式多样的校园廉洁文化活动,通过多途径、多渠道、多手段,进行全方位、多层次的校园廉洁文化建设。可以利用标语、温馨提示卡等形式,每时每刻对学校党员干部进行提醒,同时可将各学校主要负责同志的廉政承诺情况制成监督卡,强化监督,加大鞭策力度。三是要突出地方特色,体现时代特色,不断增强校园廉洁文化的影响力、吸引力和渗透力。各学校可自编自演一些有关廉洁文化等内容的群众喜闻乐见的文体节目,在适当的场合进行演出,加强对党风廉政建设和反腐败工作的深入宣传,通过校园廉政洁建设在全校树立正气、文明之风。

西门小学廉政文化进校园活动总结

文：县教育局 来源：县教育局 点击：1369

我校支部现有党员教师40名（其中预备党员2名，外借党员教师2名），占全校教职工总数的43％。下设语文、数学、综合三个党小组。党员教师中担任班主任、年级组长等工作的有27人，占67.5％。党员教师中拥有全国民族团结先进教育工作1名，省党代表1名，省优秀教师、省春蚕奖获得者、省教坛新秀等8名，市名师、市级学科带头人、市教坛新秀6名。学校拥有省示范小学、省文明单位、省文明学校、省科研兴校200强、省教科研先进集体、省卫生先进单位、省绿色学校、市首届名校、市“群体师德创优”先进集体、衢州市“创业创新”先进基层党组织等20多项荣誉称号。

在上级领导的关心下，我校坚持以 “三个代表”重要思想为指针，秉承“正德尚学”校训，深入贯彻落实科学发展观，坚持以德立校、以德治校、以德兴教的工作主旨，把校园廉政文化建设放在更加突出的位置，抓好学校的规范管理；高扬社会正气，弘扬良好的学校师德师风形象。讲人本育学校文化，重细节促规范管理，抓作风强队伍建设，提质量扬学校风采，不断夯实西门小学事业发展的根基；把不断提高教育教学质量，提高为社会、为学生的服务质量作为己任，展现新时代名校风采。

一、建立健全一个机制

学校成立以党总支书记、校长为组长，副校长、德育主任、少先队辅导员，各年级德育组长为成员的廉洁文化进校园活动领导小组，构建了以学校校长、分管副校长、相关职能处室、各年级组、各班主任及各任课教师的廉洁文化进校园活动教育网络。制定了《龙游县西门小学党风廉政建设和反腐败计划》，开展了《西门小学科室、教师的党风廉政建设责任书》签订及师德师风建设承诺活动。在机制建设上，着重做到以下“三抓”：

一是抓好领导。学校领导带头落实廉洁自律规定，提高廉洁勤政的自觉性，做廉洁勤政的模范，加强自身道德修养，正确对待权力，正确对待苦乐，正确对待工作的艰巨性，老老实实做事，清清白白做官，堂堂正正做人，为党的教育事业贡献力量。以“团结、民主、务实、创新”为总要求，以思想观念达一流，分管工作创一流，教学工作创一流”为目标，切实确立“管理即服务”、“教育即服务”的理念，为一线老师做好服务，为不断提升社会、家庭的教育价值服务，为有效促进学生可持续的终身发展服务。

二是抓好教师。廉洁从教，是教师职业的本质要求,是教师形象的感人魅力。以“重师德、讲操守、增本领、提效率、转作风”专题教育为活动载体，组织了题为《名校形象我的责任》的专题演讲，进行了师德师风大讨论活动，向学校全体教职工发出了《真情融教，和谐共进，做一名符合时代要求的新型教师》的活动倡议，增强教职员工的服务意识和责任意识，提升教师队伍形象。在教师中大力倡导敬业、精业、求真、求新的师风精神，倡导“廉洁从教为荣”的良好风尚，大力弘扬把“克尽职守，致力于以优质的教育质量，报效国家；为了每一位学生的发展，不断开拓创新，时刻站在时代潮流的前沿；切戒机械浮华，力求务实灵活；发扬团队精神，相互关爱，具有合作与大局意识；崇尚科学，服务学生，感恩生活。”作为学校教师形象建设的目标导向，使学校在社会上的美誉度得到较大提升，在“群体师德创优”活动中，我校支部获市“群体师德创优”先进集体。

三是抓好学生。我们将青少年廉洁教育活动纳入学校德育建设整体规划，根据人生的主题启蒙化、严肃的课题情感化、单一的说教艺术化、不同的年龄层次化的教育原则，通过班会、团队会、黑板报、橱窗、征文演讲、文艺汇演、开通网页等多种形式，精心设计寓教于乐的活动载体，营造校园“崇廉”氛围；积极开展“小手拉大手””活动，着力开展了杜绝公车接送，杜绝公款接待等活动，发挥“崇廉”教育的社会辐射功能，让家长通过孩子了解廉政文化，教育家长重视言传身教和整个家庭健康向上对孩子的作用，时刻注意自己的言行，清清白白做人，干干净净做事，为孩子做榜样，确保活动的实际效果。

二、开展特色教育活动

廉政文化教育是一项长期教育的过程。我校坚持开展每周一早晨升国旗仪式上的“国旗下讲话”活动，有计划组织学生学习以诚实、正直、节俭和有责任心为基本内容的有关资料，开展基础道德教育。同时，为进一步深化落实教育活动，还抓了以下几方面工作：

1、学科渗透悟廉洁

班主任上好廉洁专题课，结合思想品德课，对学生开展“崇廉憎腐”道德教育活动。各班开展了以“如何做一名敬廉崇洁的好学生”为主题的主题班会。各学科老师根据学科教学特点，有针对地开展学科渗透教育活动：语文课抓传统道德内容的课文品读，数学课开展节俭主题统计分析对比，科学课进行环保、节俭技能训练„„

2、经典诗文诵廉洁

在全校范围内广泛征集了一批以廉洁文化为主题的课外阅读材料，如历史上名人清官的故事、廉洁漫画、廉洁警句、对联等。开展读书修德活动，在认真读好廉洁教育读本基础上，开展了读后感评比活动。

3、社会实践倡廉洁.各班出了一期以廉洁文化内容为主题的橱窗宣传栏，学校校园内专门安排了近百米墙壁，以学生自己选材、自己设计、自己绘画的方式，开展了以我国传统勤学励志故事为主要内容的儿童墙画，营造了良好的学习氛围。学校大队部还组织学生走进社区，走进军营，走上社会进行寻访榜样人物，记录他们诚信、正直、清廉的风格，同时把自己的所知、所得传递给其他人，用自己的小手拉起身边的大手，多方互动，共同建造一个美好的家庭，创造一个和谐的社会，在互动教育中，营造有利于反腐倡廉的良好社会氛围

4、家校互动促廉洁.学校少先队定期向家长发出学习材料、宣传单，向家长宣传我国历史清廉名人，廉洁诗词警句，使家长确立“先成人，后成才’意识。同时，开展通过“我与父母共成长”、家庭教育论坛交流等活动，形成良好家庭氛围，让学生自觉抵制社会上、家庭里存在的各种错误庸俗观念。

三、取得了阶段性成效

在开展廉政文化教育活动中，我校不断实践，积极总结，取得了一定的成效。首先，在教育活动开展的方式上，我们觉得，对小学生进行廉政教育不能简单说教，不可轻率塞责，应做到“六结合、六为主”：廉洁教育与学校德育相结合，以节俭教育为主；正面教育与反面教育相结合，以正面教育为主；课堂教育与社会教育相结合，以课堂教育为主；廉洁教育与阵地活动相结合，以形式创新为主；学校教育与家庭教育相结合，以学校教育为主。

其次，经过廉政文化教育活动，逐步在我校形成了一种以校训“正德尚学”为核心的校园文化氛围。学校坚持以教学为中心，以育人为根本，以与时俱进的进取精神，积极务实的工作态度，不断完善管理机制，激发教师的内在动力，在“积极、健康、追求幸福、追求卓越”的工作氛围中，使学校教学质量提升明显。学校支部开展的廉洁敬业教育活动以来，学校无违规收费、违规办班，学校财务管理严格执行收支两条线制度，食堂账目进中心统一管理，学校未发现党员教师利用职务便利谋取不正当利益的现象发生。我校教师比、学、赶、帮、超的积极性更加浓郁；学校教科研的氛围更加浓郁；干部与教师群众和谐共发展的氛围更加浓郁。学校与社会、教师与家长的关系更加和谐、融洽，家长满意度有效提高，教师教学工作的积极性得到发挥，学校各方面事业的发展正在进一步得到领导、社会与家长的肯定。