重庆邮电大学自动化学院学生会文娱部2010-2011年度第二学期工作总结（5篇）

第一篇：重庆邮电大学自动化学院学生会文娱部2010-2011年度第二学期工作总结

重庆邮电大学自动化学院学生会文娱部

2010-2011年第二学期总结

时间过的飞快，转眼间又将结束这一学期的学生会工作。本着对生活、文娱的热爱，本着活跃学校氛围、服务同学的信念及宗旨，文娱部各位成员齐心协力，在老师和其他兄弟部门的倾心协助下，紧紧围绕“建党九十周年”工作重点，充分展示文娱部灵活的工作职能，发扬团队精神，开拓进取，真抓实干，领导校园前沿文化，完成了学院赋予文娱部的工作任务。

现将本学期工作总结如下：

一、本学期工作回顾

（一）运动会啦啦队

2011年4月的校运动会上，我院文娱部组织的啦啦队取得了突破性的骄人的成绩。

由文娱部训练的啦啦队共有16名女生组成，她们以刻苦的训练和积极的态度取得全校师生认可和好评，并在重邮online的啦啦队投票中获得了本届啦啦队之星奖。

本次啦啦队的成功是文娱部在啦啦队方面的一个新的里程碑，成为以后啦啦队训练的模板和基础。

（二）乐人宫杯歌手赛

为丰富广大师生的课余生活，提升学生的生活品质，激发他们对音乐的热情，促进学院之间的交流，自动化学院团总支学生会文娱部及体育学院文体部、学习部、宣传部举行乐人宫杯十大歌手赛。比赛主要分为初赛，复赛以及决赛。时间地点分别为：初赛为

4月17日晚19点，2316教室；复赛为4月22日下午14点，乐人宫派对房；决赛为4月29日晚19点，会训宾馆多功能厅。

主要的工作分为：一，前期准备，主要是前期宣传以及决赛的准备；二，每次比赛现场准备以及进行；三，比赛后的讨论（主要针对初赛和复赛）。

这次活动的宣传力度较大，展板海报以及班委宣传效果都不错。每场比赛都较有秩序，现场观众都很热情。无论是初赛复赛或决赛，流程都十分紧凑，也各具亮点。初赛和复赛之后，选手和工作人员都有进行开会讨论以及数次彩排。

这次活动中，我们有几点突出的亮点以及优点：一，宣传方面，这次的展板比以往都要大，另外在比赛前我们将各个班文娱委员召集进行了一次动员大会，这使我们最后初赛参赛人数得到了保证；二，复赛中，我们请到了校文娱中专业人士担任评委并且献唱，他们对选手的评价以及指点对选手的决赛很有帮助；三，决赛中，我们邀请了5位主持人，其中更有校级名嘴和自动化学院的风云人物；四，决赛开场的开场舞，中场的双节棍以及今年最火的啦啦队的表演，都成为了当天比赛的亮点和热点；五，决赛我们采用了T台的舞台布置，这也是当天比赛的一大亮点，这也使选手和观众有了更好的互动；六，决赛中我们与观众互动的环节虽然只有一个，但是时间较长，而且奖励丰富。

但是此次活动中，我们也许多不足的地方。首先是宣传问题，由于四月考试居多，而且大一的同学较多有实验课，因此比赛时间出现了改动，影响了到场人数，间接也导致现场气氛没有预计的好。再次

是两院合作缺少默契，沟通较少，导致工作几度出现延期现象。然后是决赛现场布置问题，由于各种原因，导致现场布置慌乱，原计划的灯光效果没有达到；还有决赛现场音响的问题，影响了选手的表演；再来就是彩排的问题了，彩排过程中出现了工作人员讨论而选手在一旁等待的现象；最后是部分邀请的其他学院主席团以及老师，颁奖嘉宾的缺席问题。

希望我们在今后的活动中继续发扬我们的优点，并改进不足之处。感谢自动化学院团总支学生会、体育学院团总支学生会、会训宾馆以及乐人宫的支持，也感谢自动化学院团总支学生会文娱部及体育学院团总支学生会每个工作人员的努力。

二、本学期工作经验

本学期文娱部在工作中取得一些成绩，主要有以下几条经验：

（一）团队精神是文娱部的核心，也是文娱部开展一切工作的起点和终点。

由于文娱部工作的特殊性，本部所接触的人的范围比较广泛，需要进行短暂性的合作的地方也很多。因此，如何保持团队精神，与各方面的人合作，完成一次任务或活动，是十分重要的。

（二）高度的责任感和敬业精神是作好工作的前提。

面对繁重的工作任务，文娱部的每一位干部都是兢兢业业，任劳任怨，是这种责任感和敬业精神才使文娱部各项工作得以顺利进行。

（三)宽松的工作氛围，和谐的工作环境是作好工作的基础。文娱部内部之间一直是坦诚相对，直言不讳，一切从工作出发，勇于开展批评和自我批评，不计较个人得失，使得文娱部始终在一种

宽松、团结、向上的工作氛围中。

（四）大胆创新，开拓进取是提高

我院文娱活动质量的关键。本学期活动为数不多，但在此基础上我部秉承着大胆创新，开拓进取，严谨扎实的工作作风，在活动形式安排、操作执行等环节上大胆创新实践，为丰富我院本学期的各類活动增添不少亮色。

三、工作中的不足

本学期文娱部工作虽然取得了一些成绩，但是也存在一些不足：

（一）活动安排、临时改动的信息传达不够及时。

（二）没有及时的进行部门的工作总结。

（三）部分成员之间交流过少，工作威信力不够，开会发言会缺乏条理性，个人的工作能力和处事方法有待提高。

（四）活动的具体流程、部分细节会没有清晰地分析，导致工作时出现矛盾和盲点，影响活动整体效果。

在今后的工作中，文娱部将继续努力，争取举办更多更优秀的活动，开展丰富多彩的文娱项目，使全院师生在学习之余，能拥有健康、文明、高雅、快乐的课余生活，推进我院文化娱乐的进一步发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们提供一个真正展示自我的舞台，把我院的文娱活动和精神文明水平上升到一个新的台阶。

重庆邮电大学自动化学院学生会

文娱部部长 周思敏二○一一年五月二十三日

第二篇：学生会文娱部学期工作总结

本学期，我们文娱部按照原定计划，在3月份首次开展了一个视频技术学习课程。由学生会各个部门以及各个学院，推选各部门的干事，由我们部门集中大家，在4303由顾超同学，文娱部的副部，教授视频软件的运用及视频制作。

本次活动，总计四课时/四周。在开展的时间里，各个部门的同学积极响应，虽然在学习视频制作的过程中，会存在一些难度，但是我们秉承着尽自己的全力细细讲述，我们也留下了电话，便于以后的技术交流，为提升了我们学校以后的晚会的一个质量做出了贡献。

一场晚会的质量如何，不仅取决于节目的精彩程度，更重要的是各种新颖的媒体技术来渲染活动的气氛。我们文娱部内部经常通过学习各种视频音频软件的制作，使得我们的学生活动看上去更加的专业。我们往往需要根据不同的现场要求，依照活动的策划，通过视频、音频手段增加活动的炫目程度，更为每次活动留下的宝贵的资料。

在3月份，我们部门还协助体育部，商讨了体育节开幕式的一个策划。

3.31是演讲比赛的决赛之日。我们部门也将为了决赛的日子贡献自己的一份力。

4月，我们校学生会文娱部原定计划之一是协助体育部，完成体育节的开幕式表演。但是恰逢为玉树灾区同胞祈福，那天是全国哀悼日，禁止一切文艺娱乐活动。因此，体育节开幕式取消。

此外，我们4月份接到了一个任务，协助举办一场高雅艺术进校园。

我们于4.11-4.21进行一个长时间的准备。从前期宣传，制作门票，发放门票，现场布置，座位安排，人员的配备，到道具的搬运，现场布置。虽然看上去这是一些不是那么繁琐的事情，但是要做好，非常需要每个人的细心。

此次，我们在门票的制作上就犯了一些错误，我们下次一定会注意。为了能举办好这4.22日16:30的高雅艺术进校园的晚会，我们部门许多同学，主动提出要求上完公选课会继续赶回来，完成收场工作。

我们是首次尝试举办高雅艺术进校园这类型的晚会，和我们文娱部平时举办的比赛、表演类的晚会有明显的不同。以往的比赛、表演类晚会观众的到场人数，同学们的热情度，到场率是肯定可以保障的。但此次，我们由于缺乏经验，以及缺少一定的宣传力度，再加上恰逢世博准备的关键时期，我们也没有与负责的老师进行稳定的沟通，导致在一定的情况下，对于谢堂现场的位置安排产生了一定的混乱。但是，我们很快的找到了解决的办法，并立刻做了调整，很好的保证了在晚会现场的一个上座率的问题。

晚会当天，一个较好的上座情况以及同学们在观看收听的一个良好氛围，就是给予我们努力付出的最好回报。同时，我们也希望，这样的晚会可以真正的把高雅艺术带进校园，进一步加强上海高校校园文化建设，增强校园的文化底蕴，提升当代大学生的人文艺术素养，更好地发挥校园文化对于加强大学生思想道德建设的作用，让校园里洋溢着良好艺术的气息。

5月份我部参与协助了校学习部举办的演讲比赛，帮助维持秩序的稳定和活动的顺利进行。五月份我们进行了进一步的团队凝聚力建设，并在例会中讨论了关于下一届杉达star的举办形式。

6月份由于考试较多，我部没有举办大型活动。但是在我校世博会志愿者服务期间，我们文娱部主要策划了小白菜的生日会。在交接仪式上，我们部门主要负责了策划代表我们学校的特色的节目——歌舞秀we are all in expo。从节目的策划，到演员的挑选，以及节目的排列，我们都亲力亲为，我们甚至是派上了自己部门的同学，为校争光。

以上便是我部本学期的总结，相信在下学期有关于杉达star的策划活动中，我们的文娱部可以在突破创新的同时，一步一个脚印，吸取以前的经验，迈向更广阔遥远的未来，而我们校文娱部的每一位同学也将于校文娱部共同成长，在一次次的活动中不断提升自我。

部长：杨丽

xx.6月

第三篇：文娱部第二学期工作总结

文娱部第二学期工作总结

新学期的四个月中,，文娱部各位成员通过开展各项活动，加深培养了彼此间的默契，增强了整个部门的凝聚力。同时，各成员同心协力，在系领导及老师严格的规定和指导下，在主席团团队的英明带领之下，以及在与其他各部门的沟通合作之间，向学院展示了我系各式各样的精英和丰富多彩的课余生活，充分履行了文娱部组织文艺活动、培养学生艺术财富和素养的工作职能，充分发扬我系学生会的团队精神，真抓实干，不断进取，完成了系里面赋予文娱部的工作任务。在此同时，也增强了我部门成员的综合素质.现将本学期工作总结如下：

1：四月份的运动会开场节目。

四月，根据院上以及核能系的指示和要求，文娱部迎来了本学期的第一个任务，编排一个运动会开场节目。经过一系列的编排，通过同学们利用课余时间的刻苦训练。最终向院里以及全院师生交上了一幅满意的答卷。

2：五月份得五四文艺汇演。

这是一个不平凡的月份，我们成功的完成了院里举办的五四青年文艺汇演。通过不断地修改，反复的琢磨，最终，在编排的几个节目中选出了话剧《一梦的成长》和诗朗诵两个节目参加了全院得汇演。并取得了较为不错的成绩。得到了一致的好评。通过这次节目的编排，增进了我们校学生会和各院系之间的联系。

3：六月卡拉OK大赛

因为这次活动，在前期的筹划以及构思工作做得十分充分，所以，本次活动开展的较为顺利。

“声声心动”——成都理工大学工程技术学院第二届卡拉OK大赛拉下了帷幕。进入会场，舞台周围粉红色的气球映入眼帘。令人倍感温馨。舞台设计更是充满新意。此次大赛受到了广大师生的好评，不仅丰富了校园生活，同时，也教会了大家要善于抓住机会锻炼自己，为成功的人生做准备。让我们再次感谢学生会宣传部、以及各部门对此次大赛的大力支持。

活动的优点：（1）现场气氛活跃，选手们的热情高涨，成功的吸引了人气。

（2）工作人员都尽职尽责，特别是产生一些突发情况时，大家都能及时应对，并齐心协力去处理，能够看出我部门干事的凝聚力。和面对问题时的处事不惊，临场发挥能力。活动不足之处：（1）活动虽做了较为完善的赛前安排，但在具体比赛时，现场准备还是有点混乱。

（2）在前期做准备工作时，在未考虑周全之处。比如，布置会场材料考虑不周全。

结语：纵观整场比赛，还是成功的吸引到了人气，比赛现场气氛热烈。得到了老师以及同学们的广大好评。同时，也得到了系领导的肯定。

文娱部是学生会众多部门中最为活跃和有特色的部门，这与我们这届干事的素质是分不开的，做事情时的冲劲与好态度，为文娱部注入了新鲜的活力，一年的工作下来，每个人都学到了很多工作经验，现在干事们基本上都可以独立完成部门的一些常规性工作，相对于其他没有相关工作经验的同龄人来，我们具有优势性。相对其他部门来说，文娱部的人更加团结，彼此之间都很熟悉，除了工作中，是没有部长和干事之分，相处都很融洽，就算在非工作时期，大伙的联络都很频繁，深厚的友谊也更利于在工作中合作。在他人眼里繁琐的学生会工作，在文娱部人却乐于其中，在这段经历中，我们明白学生会给予我们的远远大于我们所付出的，就算再累，也是值得！

以上是10届核能系学生会文娱部下学期走过的历史，短暂的或者漫长的生存期，留给了在每个文娱部人生命中不平淡的一笔，在这里我们收获的除了经验，更多的是一辈子的友谊。

第四篇：重庆邮电大学自动化学院专业介绍

自动化学院

自动化学院是重庆邮电大学教学科研实力最雄厚的学院之一。现有四个本科专业和四个硕士学位授权点，并与国内著名大学、研究院所联合培养博士研究生。是信息产业部和重庆市重点学科“控制理论与控制工程”、“检测技术与自动化装置”以及信息产业部和重庆市“网络控制技术与智能仪器仪表重点实验室”、“电子商务与现代物流重点实验室”、“智能仪表及控制装备工程技术研究中心”的挂靠单位。

本学院坚持“以科研促教学”的工作方针，在校（市）级品牌专业建设、重点课程建设、国家级精品教材建设、首席教师制度建设和教育教学改革等方面特色明显；有较完善教学实验设施，与中国最大的仪器仪表企业－“四联集团”等多家企业建立良好的实习实训基地，先进的实验设备和良好的环境条件为培养学生综合创新素质和实践动手能力提供了保障；近年在全国大学生“挑战杯”竞赛、全国大学生数模竞赛、全国电子设计竞赛、全国计算机仿真大赛等学生课外科技活动中屡获殊荣。在“修德、博学、求实、创新”校训的感召下，践行“自动齐心，求实创新；自动同心，齐力锻金”的自动化学院精神，为社会培养高素质机电控制类人才，毕业学生就业率一直很高。

本学院所有专业按控制大类培养，在标准学制内，前两年修读统一的公共基础和学科基础课程，后两年根据社会用人需求和学生意向自愿在大类范围内选择专业，完成专业基础和专业课程的学习。

自动化专业

专业培养目标：本专业紧跟学科发展趋势、紧扣学科发展前沿，以网络控制为专业特色，培养具备控制理论与控制工程、计算机科学与技术、通信工程、电气工程等领域的工程技术基础和专业知识的学生；培养知识面广和科学文化技术基础扎实的面向现代化、面向未来的高级工程技术专门人才。本专业学生能在科研院所、生产制造、运营维护等部门从事运动控制、工业过程控制、通信与信息传输网络控制、检测与自动化仪表、电力电子技术、计算机应用技术、通信与信息处理等方面的系统分析、系统设计、系统运行、管理与决策等工作，或从事各种自动化设备的研究开发、生产制造以及使用维护等工作。

专业培养要求：本专业的学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、计算机技术与应用、通信与网络技术等方面的基本理论和基础知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

相近专业：电气工程与自动化、测控技术与仪器

主要课程：公共基础课、电路分析、电子电路、数字电路与逻辑设计、自动控制原理、信号与系统、现代通信技术、计算机网络及其在自动化中的应用、现代控制理论、机械工程基础、电力拖动与控制、专业英语、系统仿真、计算机控制技术、可编程控制技术及应用、计算机绘图、单片机原理及应用、嵌入式控制系统、网络控制技术、过程控制系统、机电控制技术、过程检测及仪表等。到高年级根据社会需要设置柔性的专业方向模块课程及选修课。主要实践性教学环节：军训(含入学教育)、公益劳动、创新实践、社会实践、金工实习、电装实习、集中上机、认识实习、课程（含工程）设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

标准学制：四年

授予学位：工学学士。

招生类别：理工类

专业优势和特色：目前已形成以智能化、网络化、信息化为特征，具有鲜明特色与社会声誉的网络控制、汽车电子和过程控制三个专业方向。

测控技术与仪器专业

专业培养目标：本专业以测控技术与仪器为核心，以通信、计算机、光电以及自动控制等多种技术为支撑，培养具备智能仪器仪表、计算机测控系统、测量与控制网络、精密仪器设计制造以及通信与信息处理等方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域有关技术、仪器仪表与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。

专业培养要求：本专业学生主要学习精密仪器的光学、电子学等基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，特别重视对学生计算机、通信、网络测控等方面的基础理论和实际研发创新能力的培养，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。

相近专业：自动化、电气工程与自动化、机制设计制造及其自动化

主要课程：公共基础课、电路分析、电子电路、信号与系统、数字电路与逻辑设计、测控与通信技术、自动控制原理、测控与计算机网络、数学建模与仿真、机械工程基础、误差理论与数据处理、测控电路、专业英语、数字化测量技术及仪器、电磁测量、工程光学、光电检测技术、视觉检测技术、计算机控制技术、计算机绘图、微型计算机原理、单片机原理及应用、过程检测及仪表、过程控制系统、网络控制技术、传感网络、机器人学导论、智能传感器、微机电系统、智能仪器仪表设计基础等。到高年级根据社会需要设置柔性的专业方向模块课程及选修课。

主要实践性教学环节：军训(含入学教育)、公益劳动、创新实践、社会实践、金工实习、电装实习、集中上机、认识实习、课程（含工程）设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

标准学制：四年

授予学位：工学学士。

招生类别：理工类

专业优势和特色：该专业顺应信息技术深入发展及其广泛应用对测控技术与仪器仪表类人才的大量需求。以信息技术为支撑，重点培养检测技术与仪表、智能仪器仪表、网络测控技术与仪表三个方向的人才。

电气工程与自动化专业

专业培养目标：本专业紧跟学科发展趋势、紧扣学科发展前沿，以信息技术作为支撑，以电力载波与网络控制为专业特色，培养在工业与电气工程有关的电气工程、电器工程、电力电子技术、电力检测与自动化仪表、运动控制、工业过程控制、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、管理与决策等工作，或从事各种电气（电器）自动化设备的研究开发、生产制造以及使用维护等工作的高级工程技术人才。

专业培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有工业过程控制与分析，解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力。

相近专业：自动化、测控技术与仪器

主要课程：公共基础课、电路分析、电子电路、信号与系统、数字电路与逻辑设计、电器基础与智能控制、机械工程基础、传感器与自动检测技术、计算机绘图、计算机控制技术、单片机原理及应用、数学建模与仿真、专业英语、通信技术应用基础、电力电子技术、电机学、电力系统分析、电气测控与仪表、工厂供电、电力线载波原理与装置、电力拖动与控制、可

编程控制技术及应用、网络控制技术等。到高年级根据社会需要设置柔性的专业方向模块课程及选修课。

主要实践性教学环节：军训(含入学教育)、公益劳动、创新实践、社会实践、金工实习、电装实习、集中上机、认识实习、课程（含工程）设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

标准学制：四年

授予学位：工学学士。

招生类别：理工类

专业优势和特色：本专业主要特色是电气工程与自动化相结合、强电和弱电相结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合。重点培养电器工程、电力电子、电力载波及自动化方向的人才。该专业以电力工业及其相关产业为服务对象，同时辐射到国民经济其他各部门，因此具有极大的市场人才需求量。

机械设计制造及其自动化专业

专业培养目标：本专业紧跟学科发展趋势、紧扣学科发展前沿，以信息技术作为支撑，以机械电子为专业特色，培养具备机械工程基础、计算机控制技术、机床与控制、智能仪器设计制造以及汽车电子等方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事机电一体化产品和系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，并具有广泛的知识面、扎实的基础理论、较强的创新精神、竞争意识和实践能力的高级工程技术人才。专业培养要求：本专业学生主要学习机械设计制造及其自动化、自动控制、计算机技术和信息处理等领域的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。本专业学生主要学习精密仪器的光学、电子学等基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，特别重视对学生计算机、通信、网络测控等方面的基础理论和实际研发创新能力的培养，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。

相近专业：自动化、测控技术与仪器。

主要课程：公共基础课、电路分析、电子电路、数字电路与逻辑设计、机械工程基础、机械设计基础、单片机原理及应用、机械工程材料、互换性与测量技术、计算机绘图、计算机控制技术、单片机原理及应用、传感器与自动检测技术、电力拖动与控制、可编程控制技术及应用、机电系统及控制、嵌入式系统及应用、机床与控制、智能仪器仪表设计、汽车电子等。到高年级根据社会需要设置柔性的专业方向模块课程及选修课。

主要实践性教学环节：包括军训，金工实习、电工实习、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等。

标准学制：四年

授予学位：工学学士。

招生类别：理工类

专业优势和特色：突出信息技术在机械设计制造及其自动化中的应用，即机械电子工程。重点培养汽车电子、自动化仪器仪表两个方向的人才。汽车电子类学生毕业后主要从事汽车零部件、汽车电子产品方面的研究开发与设计制造方面的工作，该方向正是目前我国发展汽车产业所急需的人才；自动化仪器仪表是实施信息化带动工业化的战略、加快产业结构转型升级和跨越式发展的步伐、增强国家的整体综合实力的必然要求，具有极大的人才需求潜力。

第五篇：重庆邮电大学自动化学院2009年模拟招聘会

画外音:重庆邮电大学自动化学院06级模拟职场招聘会现在开始(视频)尊敬的各位领导，各位来宾； 亲爱的老师们，同学们: 大家，晚上好！

欢迎光临重庆邮电大学自动化学院06级模拟职场招聘会的现场,我是主持人赖若麒。

为使06级同学尽快树立正确的就业观念，及时掌握就业信息，真切感受求职面试的实况，我们举办此次模拟招聘会，以提高我院学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力.首先请允许我介绍今天到场的嘉宾，他们是：

今天到场担任面试官的有：

让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来

在本次模拟招聘会现场,我们将进行市场营销类和技术研发类的职位竞聘,并且对现场招聘以及建立设计进行颁奖.好了,让我们赶快进入第一环节——市场营销类职位竞聘，在本环节中，我们的面试官将按照简历设计、职业形象、性格特征、商务礼仪、沟通能力、专业技能、综合技能、总体印象等,各方面对我们的选手进行考评。

首先，我们的选手将进行面试环节，上场的选手请为面试官呈交上你们所设计的简历，并进行一分钟的自我介绍，此后面试官将向选手提出一到三个问题，选手也要向我们的面试官提出一个问题：

下面有请[ ]号选手

感谢[ ]号选手，请回座位就坐。看完了我们五位选手的面试表现，现在我们开始对选手的应用文写作能力进行考察，选手们将有十分钟的时间进行规定的应用文写作，在还剩两分钟的时候，选手将听到提醒，那么现在请礼仪为选手分发试卷，我宣布，计时开始！

在选手进行写作的同时，我们将对现场的观众进行问答，能够准确答对问题的观众，将会得到我们送出的精美礼品一份，下面请听题：

好的，我们的应用文写作时间已经到了，请礼仪将选手们的作品呈给面试官。

接下来，我们将进入无领导讨论环节，选手将在十五分钟内，对规定主题进行讨论，在还剩三分钟的时候，选手将听到[ ]的声音，现在有请我们的五位选手上场就坐。

好的，现在无领导讨论环节计时开始！

对不起,时间到!

在市场营销类职位竞聘的最后，我们选手将进行互相点评,在此，五名选手每人自由选择其中一名选手进行点评。

好的,现在有请[ ]号选手选择选手进行点评。到现在市场营销类职位竞聘的选手已经表现完毕，请面试官对选手进行的表现进行评分。

接下来，我们将进行技术研发类职位的竞聘，面试官将在简历设计、职业形象、性格特征、商务礼仪、沟通能力、笔试成绩、专业技能、综合技能、总体印象等，各方面对选手进行考评。

首先，我们的选手将进行面试环节，上场的选手请为面试官呈交上你们所设计的简历，并进行一分钟的自我介绍，此后面试官将向选手提出一到三个问题，选手也要向我们的面试官提出一个问题：

下面有请[ ]号选手

感谢[ ]号选手，请回座位就坐。

看完了我们五位选手的面试表现，现在我们开始对选手的专业知识进行考察，选手们将有十五分钟的时间完成规定试题，在还剩三分钟的时候，选手将听到提醒，那么现在请礼仪为选手分发试卷，我宣布，计时开始！

在选手进行答题的同时，我们也为现场观众带来了问题，能够准确答对问题的观众，将会得到我们送出的精美礼品一份，下面请听题：

好的，答题时间已经到了，请礼仪将选手们的试卷呈给评委。

在评委批阅选手试卷的同时，我们现场观众还有机会向我们的选手进行提问，让观众和选手之间进行互相学习。

到现在技术研发职位竞聘的选手已经表现完毕，请面试官对选手进行的表现进行评分。

同时，我们也荣幸地邀请到了[ ]对今天的十位选手进行点评

感谢[ ] 现在是现场颁奖环节，首先颁发的是“简历设计大赛”奖项

下面颁发今天现场招聘的奖项 市场营销类的获奖者是 技术研发类的获奖者是

下面有请[ ]讲话 感谢[ ]

到现在为止，本次活动已经接近尾声了，我们看到06级同学的精彩表现的同时，也期待07级的同学有更加出色的表现，在应聘能力和社会竞争力得到更大的发展。

我们，明年见！