清水职中学习实践活动整改材料五篇

第一篇：清水职中学习实践活动整改材料

大竹县清水专业中学

深入学习实践科学发展观活动

整改材料

根据大竹县教育局的总体要求，以《大竹县清水专业中学班子成员分析检查报告》为基础，结合学校工作开展的实际，充分听取与吸纳广大党员与群众的意见和建议，针对学校发展中存在的具体问题，制定以下整改落实措施。

一、进一步加强队伍建设

1.加强党员干部队伍建设。坚持以科学发展观为指导，在支委会成员以身作则的率领下，严格党内政治生活，坚持三会一课。认真宣传、贯彻、执行党和国家的路线、方针、政策上及教育教学工作上，充分发挥党组织政治核心作用和监督作用。及时了解党员和群众的思想情况、各项工作开展和对学校、支部工作的意见和建议等情况。党支部加强对干部的教育、管理、监督，坚持学校中心组学习制度，创新学习方法，掌握新形势、新理论、新思路、新要求；坚持党风廉政建设责任制，认真落实“一岗双责”，廉洁从政，廉洁从教，增强班子的凝聚力、亲和力、战斗力。

（牵头领导：甘在维责任部门：党支部整改时间：2010年-2012年）

2.提高教师队伍专业发展。从激活动机、端正态度、明确目标、采取措施、有效方法，加强管理入手，不断提升教师的业务知识与业务技能、教学设计、教学组织与反思研究能力。注重骨干教师和青年教师的培养，认真学习和领会新课程理念，学会在新的课程体系下进行备课、教学组织、说课，听课、评课、教学评价，适应学校课程建设要求，学会在学校Bb平台支持下的现代化新型教与学的模式和进行课程重建、教学过程重建，扎实推进了教师的专业化发展，打造一流的师资队伍。

（牵头领导：甘在维责任部门：教务处整改时间：2010年-2012年）

3.提高学生干部队伍素养。学校扎实推进素质教育，学生工作倡导“五自”精神，依托学校的团委和学生会，以学生干部队伍为抓手，通过丰富的社会实践活动、青年党校、主题活动和对外交流活动，加强学生思想工作，不断提升学生综合素养，实现自主管理，激励全体学生全面发展，促进校园文化建设，让学生在和谐氛围中迅速成长。

（牵头领导：甘在维责任部门：团委、学生会整改时间：2010年）

二、进一步完善制度建设。

1.完善充实党建制度。学校党支部充分认识到制度建设在提升办学品位过程中的作用，勇于实践，在摸索中前进，在开拓中创新，形成了学校党建工作的特色。支部针对学校党建工作的新情况、新问题，坚持围绕中心抓党建，抓好党建促进科学发展，紧密结合工作实际，深入实践，开拓创新，依靠党的领导推进学校又好又快的科学发展之路。

（牵头领导：甘在维责任部门：办公室整改时间：2010年）

2.完善充实各部门工作流程和制度。学校经过近十年的快速发展，各项工作取得了长足的进步和提高，积累了许多好的做法和经验，对照科学发展观的要求，更有效的推动和保障学校在新的发展阶段，取得更好、可持续的发展，需要进行及时的总结和提炼，形成长效的机制，使学校各项工作上水平。

（牵头领导：饶登富责任部门：办公室整改时间：2010年8月）

三、进一步推进课程建设和尝试整改

1.加强探、研课程管理。随着学校课程建设的不断推进，探究课和研究课内容、形式的不断多样，需要进一步整合探究课和研究课，并规范探究课和研究课的教学设计、教学过程和教学评价，形成具有学校特色的校本课程体系。

（牵头领导：甘在维责任部门：教务处整改时间：2010年）

2.课程整合和改造。随着二期课改和素质教育的不断深入，尝试在规定课程的基础上，进行相关课程进行教学形式和课时的探索性整合，以提高校内优秀教育资源的共享和辐射作用。

（牵头领导：甘在维责任部门：教务处整改时间：2010-2012年）

四、进一步促进教师专业发展

1.提高课堂教学有效性的外延。课堂教学的重心要进一步外延到每位教师的备课和作业环节，备课、作业要更精细化。精心设计教学过程；精心组织教学内容；精心组织教学过程；充分运用信息技术平台；认真批改作业。（牵头领导：甘在维责任部门：教务处整改时间：2010-2012年）

2.学科教学基本要求和学习基本规范。根据学校教师和学生的实际情况，抓住影响教与学提高的瓶颈问题，要求各教研组开展教师学科教学基本要求（5环节）和学生学科学习基本规范（4环节）的制定。

(牵头领导：甘在维责任部门：教研组整改时间：2010年)

3.信息环境支持专业发展。利用学校已形成的区域信息技术平台优势，以Bb平台上课程重建和教学过程重建、年级组项目特色、实验班特色项目为抓手，促进和改善教与学的过程和方法，促进和提升教师专业发展的能力和水平。

（牵头领导：甘在维、饶登富责任部门：教务处、专业和社会实践组整改时间：2010-2012年）

4.教学、学习评价和成绩管理。实施科学的课堂教学评价、学习目标达成度评价和成绩管理，使教师专业能力发展有了可靠的量化指标。

（牵头领导：甘在维责任部门：教务处整改时间：2010-2012年）

五、进一步提高班主任工作成效

1.加强班级科学管理。进一步完善班级日常管理制度、充实学生有效激励机制和班级管理经验提炼升华成为科研课题，不断夯实班级管理的基础工作，提高班主任对班集体的科学有效的管理，提高培养、指导学生主动学习、自主发展的能力和水平，不断发挥我校上海市行为规范示范学校的区域辐射作用。

（牵头领导：甘在维责任部门：政教处整改时间：2010-2012年）

2.加强班主任家长工作能力。班主任要进一步提高与家长、社区沟通的能力和宣传学校重点工作和项目实验工作的意识。与学生、家长、社会的沟通教师要更主动，了解学生在学校学习以外的时间的情况，帮助学生解决成长中的问题。

（牵头领导：甘在维责任部门：政教处整改时间：2010-2012年）

六、加大力度推进项目实验工作

1.学校管理流程改变。进一步完善学校依托信息化平台的各项工作的管理流程，不断开发校园网络新的功能，促进项目实验工作的内涵不断丰富和发展，提高工作效率和统筹管理的水平。

（牵头领导：饶登富责任部门：办公室、专业和社会实践组整改时间：2010年）

2.精品课程建设。建立并完善学校教师项目跟进课制度，通过严谨的磨课、上课、评课、反思等环节，要求教师在课后一周内按要求将项目跟进课的相关材料，上传至学校Bb课程教学管理平台的精品课程栏目。

（牵头领导：甘在维、饶登富责任部门：教务处、专业和社会实践组整改时间：2010-2012年整改时间：2010年）

中共清水职中支部委员会

2010年2月25日

第二篇：清水职中学习实践活动第二阶段工作总结

大竹县清水职业中学

深入学习实践科学发展观活动第二阶段

工作总结

学习实践科学发展观活动第二阶段是分析检查阶段。分析检查阶段是整个学习实践活动的关键阶段，这一阶段的关键环节多，政策性强，工作具体，要求严格，党员、群众关注。针对这一情况，校党支部高度重视，认真组织，统筹安排，联系实际开展各项工作，在巩固第一阶段成果的基础上，围绕第二阶段重点环节有序开展活动，确保了各项工作扎实稳步推进。

一、深入学习,认真聚焦提炼问题。

1、继续深化理论学习，提高认识。

在第一阶段学习调研的基础上，紧密结合党员干部思想实际和分析检查阶段的要求，组织党员干部继续深入学习科学发展观的理论知识，把理论研讨与深化学习相结合、与分析检查突出问题相结合、与加强工作整改相结合，进一步提高了思想认识水平，扩大了学习实践活动的学习效果。使广大党员和领导干部进一步坚定了坚持改革开放、坚持走中国特色社会主义道路的信念，进一步理解了科学发展观的精神实质和科学内涵，增强了推动我校各项工作科学发展的责任意识。

2、认真汇总梳理意见和建议。

学习实践活动领导小组办公室对征求到的意见和建议，进行了归类和认真梳理。整理出涉及学校思想作风、办学定位和发展思路、学科专业建设、实践教学、师资队伍建设、科研、管理、以及民生问题等方面的意见和建议。

3、深入聚焦提炼问题。

党支部在认真分析和研究的基础上，对问题进行了聚焦，找出了影响和制约我校科学发展的4个方面的主要问题，为起草领导班子分析检查报告提供了依据。

二、精心准备，认真开好专题民主生活会。

1、开展谈心活动。

撰写好专题民主生活会发言提纲。在召开专题民主生活会之前，校领导班子成员开展了广泛的谈心交心活动，坦诚相见，沟通思想。与此同时，班子每位成员认真撰写了专题民主生活会的发言材料，并按照上级和指导检查组的要求，多次进行了修改和完善，为开好专题民主生活会做了充分的准备。

2、认真开好专题民主生活会。

按照县教育局学习实践科学发展观工作安排，我校领导班子召开了专题民主生活会。班子成员紧密联系学校和分管工作实际，结合开展深入学习实践科学发展观以来的学习调研成果，交流了认识和体会，认真查找了个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题和党性党风党纪方面存在的问题，开展批评和自我批评，深刻剖析原因和思想根源，认真总结经验教训，明确今后努力方向。与会的每位班子成员准备充分、态度认真、开诚布公，会议气氛和谐，达到了实事求是查找问题，团结一致促发展的目的。

3、形成民主生活会报告。

召开领导班子专题民主生活会是学习实践科学发展观活动分析检查阶段的重要步骤，是总结经验教训，提高思想认识，转变干部工作作风，凝聚领导班子合力的关键环节，也是为下一步集中整改奠定基础的重要环节。在综合校领导班子成员发言的基础上，坚持实事求是的原则，认真撰写了专题民主生活会报告，为形成领导班子分析检查报告提供了依据。

三、精心组织,认真撰写领导班子分析检查报告。

形成高质量的领导班子分析检查报告是第二阶段的一个关键步骤，也是检验这次 学习实践活动的主要成果之一。为此，校党支部高度重视，精心组织，做到早准备、高标准、严要求。一把手全程主持参与报告的研究和起草工作，多次召开领导小组会议，对报告的主题、框架思路进行了分析、论证和研究，并提出了具体撰写要求。分析检查报告形成后，领导班子成员仔细审阅、修改，领导小组先后多次讨论，并征求各单位各部门意见，进行了充实和完善。我校领导班子分析检查报告主要突出了7个方面的内容：

1、认真总结了十七大以来我校在贯彻落实科学发展观方面取得的突出成效；

2、突出反映了全校党员干部在学习实践科学发展观中形成的共识；

3、是仔细查找我校目前在贯彻落实科学发展观方面存在的6个方面的主要问题；

4、是深刻剖析了存在问题的主客观原因，尤其是主观方面的原因；

5、是明确了推动我校各项工作科学

发展的总体思路和主要措施，明确了今后工作的主线和具体工作任务。

6、是在近期着手解决突出问题的具体措施；

7、是在加强领导班子建设上的具体措施。

在学习实践活动中，我们取得了一定的成绩，但是，我们也要清醒地认识到，我们在第二阶段的活动中还存在个别人员出现思想松懈，精力不够集中等问题，我们应当及时提醒，加以改进。

中共清水职中支部委员会

2009年11月29日

第三篇：清水职中解决突出问题情况

大竹县清水职业中学

关于深入学习实践科学发展观活动

解决突出问题情况的报告

大竹县教育局：

在深入开展学习实践科学发展观活动中，学校班子成员深入教职工当中，倾听意见，提出了两个教职工高度关注，急需解决的突出问题：

一是转换班子作风问题。班子成员每天提前半小时上班，白天每节课必须坐班，增强服务意识，实行首问责任制。现已基本形成高效工作，热情服务的干部队伍。

二是维护学校稳定问题。学校对教职工普遍关心的评优选先、职称评定、奖励绩效等突出问题，广泛听取意见，认真研究，提出了一系列解决的办法，得到了绝大多数教职工的理解、支持，基本上维护了学校的稳定。

特此报告

大竹县清水职业中学

2010年1月26日

第四篇：中共清水职中支部2009年工作总结

中共清水职中支部2009工作总结

我校在校教职工103人，现有党员27人，其中正式党员27人，全部都在一线工作，大部分都是学校的业务骨干，在教育教学中起着领头羊的作用。一年来，在中共大竹县教育局党组、清水镇党委的领导下，我校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入开展学习实践科学发展观活动，以创建和谐校园为主线，以党章为准则，以教育教学活动为中心，规范办学行为，坚持有效作业、有效课堂的落实，全面提高教育质量，提升教育文化建设，建立现代的学校管理制度。以深入开展学习实践科学发展观活动的长效机制为抓手，继续壮大党员队伍，坚持“三会一课”制度，加强党的基层组织建设，不断提高我校党员素质，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用。一年来我们具体做了如下工作：

一、加强党支部建设，落实“三会一课”制度

为了进一步加强党的执政能力建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，一年来我校党支部坚持把“三会一课”制度落到实处，深入开展学习实践科学发展观活动，每月至少召开一次支部委员会议，研究支部工作以及学校重大问题；坚持每月召开一次组织生活会，在党员中开展批评与自我批评，要求党员成为校园中良好风气的带头人。按照“十七大”报告中的要求，一定要居安思危、增强忧患意识，一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，一定要刻苦学习、埋头苦干，一定要加强团结、顾全大局。另外我们还坚持每季度组织一次党课学习。学习了达州市有关规范办学的文件精神，结合师德年活动的开展，组织教师撰写师德自查报告，签订了行风建设责任书，做到警钟长鸣，引以为戒。学习了党的十七大报告精神，明确了党在新时期举什么旗、走什么路，以及改革开放、落实科学发展观、构建和谐社会的重大意义。支部委员平时带头学习，号召全体党员大兴学习之风，争创学习型组织，在学习中做到了理论联系实际。通过学习，树立了正确的工作观，对待工作认真负责，以大局为重，以群众为本，以团结为要，振奋精神，讲究奉献，提高了党员的思

想境界，明确了努力方向保持了忘我的工作热情，全身心地投入到教育教学之中，以苦为乐以学校的发展为自身成功的基石。

二、深入开展学习实践科学发展观活动，实施“凝聚力”力工程，创建和谐校园

通过召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，树立身边典型，向身边典型学习，向仁爱之师学习，使我校党员干部心灵受到了震撼，思想上受到了触动。在学习实践活动中，我们从课堂教学、文化建设、师德建设、管理制度等方面查找不足，边学边改，比如：我校年级组长职责过去不明确，年级组长的作用没有发挥出来，学校在落实科学发展观活动中，重新明确了年级组长的职责；结合城乡环境综合治理工程，学校不等不靠，自力更生，硬化道路，绿化校园，为师生带来了好处；为了加强有效课堂教学的研究，我校在教学上强调了板书设计、课堂容量、面向全体、课堂气氛等内容，促进了教师的板书设计和书写水平；在落实科学发展观活动中，能够维护教职工的合法权益，敢于为教职工说真话，为教师办实事，做好事，急教师之所急，对需要帮助的教师，对有困难的教师，总是义不容辞帮助他们。在“党员走进千家万户”活动中，我们结合学校的实际，对困难的学生和教师及时地送去了温暖，组织全校师生员工为困难学生捐款，为他们解决很多困难；学校对困难教工年底发放了救济款，与困难户结对的党员也伸出了援助之手。解决了学生、教师的后顾之忧，使教师在学校工作有了一定的安全感和归宿感。在一定程度上提升了我校教育内涵。

学校党支部始终把党员的团结以及党员干部团结群众作为重点来抓，我们始终要求党员注意自身形象，注意舆论导向，反映问题要通过正当渠道，在群众中不说消极话，不说没有根据的话，不做不利于团结的事，不做有损国家与集体利益的事。在党员中实施“1+3”管理机制，即校长带动3名干部，一名干部带动3名教师，一名教师带动3名学生，层层分工，责任到人，以语言为磁石，以关爱为基石，以正确的舆论为导向，以鼓励与赏识为动力，互帮互学，共同进步。同时为了进一步创建和谐校园活动，我们在全校党员

及教师中开展了“静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”活动，提高了我校党员干部忠诚党的教育事业、淡泊名利、无私奉献的敬业精神。他们能用仁爱之心来关心呵护每一个学生，时刻把学生放在心中，他们不仅爱少数学生，而且关爱全体学生，尤其是那些家庭困难、单亲家庭的孩子。很多老师能够义务为学生补课。

三、加强基础建设，不断地壮大党员队

一年来，我校党支部，在组织发展上，抱着对上级党组织负责的态度，敢于坚持原则，以公心办事，按照成熟一个，发展一个的标准，有计划的发展党员，本我们发展了1名党员。在发展党员的同时，我们注意做好入党积极分子的培养工作，组织入党积极分子参与党员学习，落实培养人联系人定期向党组织汇报思想情况，另外以党建带团建，培养、帮助、团结年轻教师积极要求进步，提高岗位意识，增强紧迫感、责任感、危机感，坚决抵制有偿家教，体罚和变相体罚现象，为学校的发展弘扬正气。要求团组织在团员中开展党的知识启蒙教育活动，引导广大团员坚定共产主义理想信念，走中国特色社会主义道路，争取早日加入党组织。为了加强党性观念，一年来全校党员都能够自觉地缴纳党费。

四、以党支部为牵动，落实大德育观，开展“养良好习惯，树美好形象”活动

为了强化德育力度，落实大德育观，做到人人在教育与被教育中，我校以党支部为牵动，带领工会、共青团、政教处积极开展思想教育活动。工会在教师中开展“三育人”活动，共青团以节日、纪念日为契机开展各种主题活动，政教处强化了学生的行为习惯养成教育，组织召开了“感恩的心”主题班会，通过各种活动宣传了党的方针、政策，坚持抓学生的政治思想工作，让学生能够自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令要禁，端正了学习态度，给学生创造了一个良好的学习环境。城乡环境综合治理工作是学校的窗口，行政人员包片管理，责任到位；团委广泛开展文明劝导、环境小卫士活动；全校上下齐行动，学校的城乡环境综合治理工作做到井然有序，长期受到上

级领导和各届群众的高度赞扬。安全工作牵涉到千家万户，牵动着每一位家长的心，对学生宣传交通安全、防火安全饮食安全等，使学生的安全意识得到提高。加强了校园文化建设，改善了办学的软环境，为我校教育教学质量的提高创造了有利的条件。

总之，在上级党委的正确的领导下，我校党支部本着建设一支思想过硬、作风扎实、业务精良、敢于创新、团结向上的党员队伍，不断地完善了学习实践科学发展观活动的长效机制，确保了每一名党员都是合格共产党员，并在我校教育教学中发挥了先锋模范作用，我校党支部被评为大竹县清水镇先进党支部。尽管如此，我校党支部工作也存在很多不足之处，我们坚信在上级党委的关怀与帮助下，我们将会百尺竿头更进一步。

第五篇：中共清水职中支部2010年工作总结

中共清水职中支部2010年工作总结

2010年，我校党支部在上级党委的领导下，以“科学发展观”统领工作全局，认真贯彻党的十七届四中、五中全会精神，深入开展了“创先争优”系列活动，党员教师素质得到加强，学校教育教学工作得到了长足发展。

一、加强学习，不断提高全体党员的思想素质。

一年来，我们始终把党员教育工作放在各项工作的首位，组织党员认真学习党的十七届四中、五中全会精神，开展了以建设学习型党组织和“创先争优”带头加强学习活动，使全体党员得到了一次锻炼。全年集中6次，学习笔记人均1.5万字，上党课2次，学习了先进的教育理论和科学的教育思想、现代教育教学知识、新课程教育理念及师德师风学习。通过学习形成了良好的学习风气，党员精神面貌焕然一新，做到了政治上强，业务上精，思想上纯，作风上硬，年内党员队伍无一例违法乱纪问题发生。

二、以“创先争优”活动为载体，发挥党员的先锋模范作用

1、落实组织保障，营造浓厚氛围。校党支部对“创先争优”活动十分重视，把它作为提升办学品位、打造特色学校的难得机遇来抓。一是成立领导小组，专门召开班子成员会议，就此项工作进行深入研究部署，成立由校党支部书记、校长张保坤任组长，党支部委员、副校长甘在维、饶登富为副组长，学校其他行政人员为成员的创先争优活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的组织实施。校党支部书记、校长张保坤作活动动员报告，带头作出公开承诺，带头上示范课，起到了很好的表率作用。二是精心制定方案。通过深入调研、座谈讨论等方式，在广泛征求意见的基础上，我们研究制定了活动实施方案，结合学校实际，对先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求、活动载体、推进方式等内容进行了进一步深化、细化和具体化，提出了争创“六个一”的明确目标。（即：读一本好书、写一篇好文章，记一本学习心得、练好一门基本功、上一堂好课、搞一项课题研究。）三是深入宣传发动。通过召开党员大会和全体教职员工大会，认真 传达、学习上级组织动员会议精神和各级领导讲话，统一思想认识。积极引导参加活动，确保了党员参加“全覆盖”。同时，通过学校宣传栏等方式，大力宣传创先争优活动的重要意义、总体要求和方法步骤，把党支部和每个党员的承诺书进行全方位公开公示，接受教职工监督，从而营造了浓厚的活动氛围，推动了活动深入开展。

2、抓实关键环节，推进公开承诺。

我们把公开承诺作为创先争优的关键环节来抓，采取有效措施，扎实有序推进。一是科学设置承诺内容。校党支部主动深入党员、深入教职员工、深入基层，开展“零距离”访谈，广泛听取工作意见和建议。在此基础上，经过反复讨论研究，确定了从加强领导班子建设、激励党员“亮身份、创业绩、争贡献、促发展”、提升教师队伍师德师风水平等几个方面进行承诺。每名党员结合岗位职责以及承担的重点工作，针对教研教改水平不够高、先锋模范作用发挥不够好等方面问题，细化了争当优秀党员的承诺。二是是积极践行承诺。校党支部将承诺事项合理分解到每个党员身上，明确其目标任务、具体完成时限。党员根据自身承诺事项，制定详细的工作计划和推进措施，确保承诺及时兑现、如期完成。对于近期能够办到的事情，绝不拖延，马上予以解决。定期开展党支部和党员践诺情况点评，对群众反映履行承诺不够的党员，由党支部书记找其谈话，限其整改。

3、创新载体活动，增强创先争优实效。

支部根据创先争优总体要求，精心设计活动载体，以“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”为载体开展了各项主题实践活动，为党员搭建各种平台，不断激发党员创先争优的活力，确保活动取得实效。

（1）比业务，争当教学先锋。围绕教学中心，开展教学竞赛与勤练基本功活动。在勤练基本功的基础上，我支部于2010年12月31日下午在学校阶梯教室开展了“庆元旦党员基本功展示及比赛活动”，全校10多名党员教师纷纷登台，尽展才华，演绎了一个个精彩的节目，展示了党员教师广泛多样的才艺和深厚扎实的基本功技能。（2）比干劲，争当敬业先锋。引导广大党员事事都要争先、率先、领先三先思想。树立高度责任心，立足本职岗位，埋头苦干，无私奉献，敢于亮党员身份，让党员形象树起来。党员教师争着参加课题研究与各项竞赛并取得良好的成绩，如：罗绍明老师获得全市作文说课竞赛第一名。

（3）比学习，争当读书先锋。鼓励教师积极阅读，提升素质，丰富自我内涵，大力营造崇尚学习的浓厚氛围，人人争做学习者，人人都是读书者，让学习成为每一个党员教师的不懈追求。学校十分重视党员教师的集体学习机会，精心安排丰富多彩、形式多样的活动。学习职业道德规范、开展多种多样的读书活动，提倡教师建立个人的博客，发表自己的读书学习体会。（4）比贡献，争当服务先锋。我党的宗旨是全心全意为人民服务。为教师多办实事、办好事、让教师得到更多实惠。我们立足实际，注重关心和解决职工的实际问题，并把送温暖活动列为议事日程，做到职工住院必看、有难必帮、有思想情绪必谈、家庭有矛盾必劝。同时要求党员为教师服务，争当服务先锋。支部建立党员群众结对子档案。党员经常找教师谈心，了解思想动态，鼓励思想上进，在生活上关心帮助他们。

(5)比形象，争当师德先锋。爱岗敬业这是教师职业道德的基本要求。为树立良好师表形象，组织党员教师进一步学习《中小学教师职业道德规范》，明白作为一个教师应该具有的职业道德、社会道德、家庭伦理道德等；明确作为一个教师教书育人，为人师表的基本专业素养和教育的理念。开展廉教自律，杜绝有偿家教教育活动。在学校形成良好的师德师风。党员教师还带头遵守学校制定的控烟制度，营造无烟校园，在全体师生中做出了表率。