第一篇：纪律作风集中整治活动实施方案
纪律作风集中整治活动实施方案
2014年03月03日 16:08:27 访问量：17次发布人:汶水西流 石横镇初级中学
纪律作风集中整治活动实施方案
近段时间以来，通过学校巡视和与学生、家长座谈了解，发现个别教师不认真遵守学校规章制度，存在不认真办公、上课、备课、值班，体罚和变相体罚学生，违规办班、有偿家教,乱订教辅资料等不良现象，在家长和学生中造成了较坏影响。为倡树营造教育教学的良好氛围，倡树学校教育的良好形象，经学校研究，决定利用两周时间，在全体教职工中集中开展一次教师违规违纪及不良现象查摆活动，根据上级党的群众路线教育和作风效能活动要求，结合学校实际，制定本实施方案。
一、活动指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻党的十八大、群众路线教育实践活动一系列会议精神，以全体教职工为主要对象，以领导干部和党员为重点，对照师德标准、教师行为规范以及中央八项规定等要求，查摆问题，开展批评和自我批评，着力解决学生、家长反映强烈、突出的问题，进一步突出作风建设，不断提高工作水平和工作效率，为加快学校发展提供有力的思想保证、组织保证和精神力量。
二、活动原则及活动安排
本着“防微杜渐、倡树形象，惩防结合、杜绝违规，查改并举，提升素质”的原则要求扎实开展此项活动，确保查出一个问题、改正一个问题，不推不拖，见到实效。
活动分两个阶段进行：
第一阶段:问题查摆（3月3日-9日）结合工作实际表现和方案中列出的问题现象，自行进行比对、对号入座，深入挖掘工作中的陋习、不良表现和违规违纪行为。
第二阶段：落实整改（3月10日-16日）针对查摆出的问题，反思问题的危害性，找到存在问题的根源，制定措施，落实整改。对查摆出的问题，可以边查边改，查到即改，对那些不易整改的问题，挂账销号，尽快整改。
三、问题查摆
1、不认真遵守学校考勤制度。上班晚来早走，找人代为签到、签退，以种种理由和借口不参加签到、签退，正常工作期间外出不履行正常手续，签到后找理由外出、回家，小病大养、无病呻吟，以有加班、家访等为借口随意请假影响正常教育教学工作，不履行正常请、销假手续等等。
2、不认真遵守办公纪律。不坚持坐班、随意串办公室，正常上班时间上网聊天、购物、玩游戏，看与教育教学无关的视频资料，办公室内大声喧哗，谈论交流与教育教学无关的话题，办公用品等乱摆乱放、卫生脏差，学生作业批改不认真、不及时或不批改、找学生代批等。
3、不认真上课、盯班、值班。不备课就上课，随意调课，上课内容随意、游离教学内容和要求，上课对睡觉、看课外书等违纪学生视而不见，或对其进行体罚和变相体罚、责骂侮辱，晚自习盯班安排别人代替（含双职工）导致效果较差等。双休、节假日以及护校和宿舍值班等，到岗到位不及时、值守不认真，出现空岗现象等。
4、敬业奉献精神不强。对待工作不积极认真，只求过得去、不求过得硬，只要学校照顾、不要组织纪律，大事小情总从个人利益出发、不顾及大局全局，遇事先私后公、损公肥私，贪图安逸，不愿意吃苦受累，办事拖泥带水，揽功推过，个别教职工摆老资格、存有船到码头车到站的思想等。
5、不积极参加学校集体活动。事不关己、高高挂起，对学校组织的活动不是想尽千方百计出主意、定措施去完成，而是挖空心思找理由、寻借口，能不参加就不参加，无法躲避就消极应付、偷懒磨滑、出工不出力，明顶暗抗、推诿扯皮等。
6、不注重个人仪表形象。浓妆艳抹、奇装异服、发型怪异，谈吐口无遮拦，不注重自己形象、不顾及行为后果，不能给学生树立良好师表形象。
7、存有吸烟、饮酒等违规违法行为。对教育主管部门及国家相关法律法规置若罔闻，如：公众场合吸烟、敬烟，工作日和值班期间饮酒，生活作风不检点，利用职务和工作之便接受家长宴请、收受家长馈赠、委托家长办私事谋利益，违规办班和有偿家教，为社会力量违规办班牵线搭桥、提供便利条件，未经学校允许私订教辅资料，不按照正常渠道表达个人诉求，越级上访、网络攻击、挟私报复、伤及无辜等。
活动中，要对照以上问题行为，反思工作、学习和生活，找出自己存在的问题，并形成书面材料；在整改过程中，要制定切实可行的措施，彻底进行整改，确保事业和个人健康发展。
四、强化领导巡查，注重整改通报
学校成立由校长任组长、相关领导干部任副组长和成员的活动领导小组，加强日常巡视巡查，发现问题、立即通报、责任整改，对同一问题提出两次以上仍未予以整改的，严肃追究相关责任人的责任，并将活动效果与教师师德考核、评优树先等挂钩。另外，广大教职工要积极加强自我学习教育、提高素质，严格自律、规范言行，塑造好人民教师的良好形象，为学校健康快速发展作出自己积极的贡献。
二〇一四年三月三日
第二篇：纪律作风集中整顿活动实施方案
三中发（2011）06号 签发人：张付荣
文县三中关于开展纪律作风集中整顿活动的
实 施 方 案
根据《文县教育局关于在全县教育系统开展干部纪律作风集中整顿活动的实施方案》（文教发„2011‟203号）、《中共文县石坊乡委员会关于在全乡开展干部纪律作风集中整顿活动的实施方案》（石党发„2011‟103号），为认真贯彻落实市、县“两会”精神和县委书记苏彦君同志《在文县干部纪律作风集中整顿活动动员大会上的讲话》的精神，全面落实科学发展观，加强我校教职员工纪律作风教育，提高学校领导班子管理水平和全校教师的业务水平，促进校风、教风、学风根本好转，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，造就一支政治坚定、纪律严明、业务精湛、爱岗敬业，作风优良、干事创业、公正廉洁、甘为人梯的教师队伍，为实现我校跨越式发展提供坚强的组织保障和人力支持。党支部决定，在全校开展教职员工纪律作风集中整顿活动。现提出如下实施方案：
一、指导思想和基本原则
指导思想是：以党的十七大精神、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，着力解决教职工纪律作风方面的突出问题，使全校教职工的精神面貌明显改观，工作作风明显转变，组织纪律明显加强，工作能力明显提高，干事创业的积极性和主动性明显增强，进一步激发教师队伍活力，全面提高队伍的素质，推动我校科学跨越发展。
基本原则是：一要以正面教育为主。坚持惩前毖后、治病救人，正面引导、正面教育，把学习理论、武装头脑同整顿思想、改进纪律作风结合起来。二要充分发扬民主。坚持面对面征求全校师生和社会各方面干部群众的意见和建议，敢于揭短，不怕亮丑，扎实认真地查摆和处理问题。三要密切联系实际。坚持边学边改、边整边改，有什么问题解决什么问题，什么问题突出解决什么问题，切忌“空对空”。四要注重实效，不走过场。坚持高标准，严要求，认真按照确定的目标任务和设定的工作程序扎实开展活动，严格执行政治纪律、组织人事纪律、工作纪律，严肃查处违反纪律规定和作风要求的人和事，建立健全各项规章制度，形成纪律作风建设的长效机制。
二、工作任务、方法和目标
整顿的对象是：学校领导班子，全校教职员工。整顿的主要任务：
大力开展“六提倡，六反对”即：提倡激情干事，反对暮气沉 沉；提倡锐意创新，反对因循守旧；提倡最求卓越，反对甘于平庸；提倡雷厉风行，反对疲沓拖拉；提倡胸怀大局，反对各行其是；提倡令行禁止，反对自由散漫。进一步强化领导班子成员和教职员工“六种意识”即：政治意识、责任意识、创新意识、效率意识、质量意识、廉洁意识，抓典型，树标杆，大力弘扬干事创业、敢为人先、争当一流的好风气。
整顿的方法和目标：
纪律作风集中整顿活动要做到 “围绕一个中心，达到两个突破，做到三个创新，落实四个到位，实现五个目标”。
1、围绕“一个中心”。纪律作风集中整顿活动要始终围绕促进学校工作、提高教学质量这个中心。纪律作风集中整顿活动的目的不是搞理论研究，不是搞形式主义，其目的就是要通过集中整顿活动查找教职员工中存在的与学校科学发展相悖的思想作风问题，通过解决问题来促进工作。
2、实现“两个突破”。一是学习内容有突破。在学习教育阶段，除学习规定内容外，还结合教育部门实际，增加学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》等内容；二是整顿范围有突破。学校除全体党员、入党积极分子参加活动外，非党员中层管理人员、群众组织代表和全体教职员工也参加纪律作风集中整顿活动，并在全校范围内大力宣传，让全校师生耳闻目染，潜移默化，让全校师生都参与到纪律作风集中整顿活动中来。
3、做到“三个创新”。在严格按照规定动作开展活动的基础上，在学习方式和活动载体上要做到三个创新。一是利用学校网站，促进活动上水平。学校要充分利用校园网站对活动进行网上宣传，在网上发布消息，并将活动方案、活动进度计划、查找的问题、心得体会等在网上发表。二是利用校园墙报、班级黑板报、专题学习园地等有效阵地大力宣传，对照性查找问题。三是利用校园广播宣传纪律作风集中整顿活动，县委苏书记《在全县干部纪律作风集中整顿活动会议上的讲话》、部分心得体会、查找的问题等在广播上播出，让全校师生监督。
4、落实“四个到位”。一是组织领导要到位。学校成立以党支部书记（校长）为组长、副校长为副组长、中层班子为成员的领导小组，设立专门办公室；二是后勤保障要到位。为使活动按进度有序、有效开展，总务处保证提供办公设备、物资供应、场所等；三是学习教育要到位。除规定的学习内容外，要结合教育工作实际自选学习内容，对教职员工的教育要有针对性，要针对存在的问题“因人而教”，要注意教育的方法，教育要起到实际效果；四是查找问题要到位。查找问题要紧紧围绕“促进学校工作，提高教学质量”这个中心，认真查找领导班子成员和教职员工身上存在有悖这个中心的纪律作风问题，要实事求是，客观公正，不能趁机整人，更不能搞形式走过场，力求查找问题实事求是，处理问题客观到位。
5、达到“五个目标”。一是通过纪律作风集中整顿活动，达到提高思想认识进一步解放思想的目的；二是通过纪律作风集中整顿活动达到提高领导水平和公信力的目的；三是通过宣传、引导、组 织学习，达到提高教师职业道德水平、增强服务意识、科学执教、文明执教的目的；四是通过纪律作风集中整顿活动的深入开展，切实结合学校实际，比照科学发展观，寻找差距，掌握方法，加快教育改革，达到提高教育教学质量的目的；五是通过纪律作风集中整顿活动，进一步解放思想，提高认识，改变观念，切实做到以人为本，统筹兼顾，达到促进学校科学、健康、可持续发展的目的。
三、时间安排和方法步骤
全校纪律作风集中整顿活动从2011年11月初开始，到2012年1月中旬结束，共分学习教育、查找问题、整改建制、组织处理、总结验收五个阶段。
第一阶段：学习教育。（11月8日至11月20日）一是召开动员会。成立组织机构，制定实施方案，层层落实责任，明确任务，并召开动员部署大会，对纪律作风集中整顿活动进行宣传发动。二是深入开展学习。学习的文件有：毛泽东同志《整顿党的作风》、《改造我们的学习》、《反对自由主义》，胡锦涛总书记在中纪委第六次全会上的讲话和“七一”讲话，《党章》、中央《关于进一步从严管理干部的意见》、《关于加强和改进党的作风建设的决定》、《建立健全惩防体系实施纲要》、《反腐倡廉10个热点问题》、《从严管理干部的规定》等法规，市县党代会、人代会、政协会议精神，县委苏书记《在全县干部纪律作风集中整顿活动会议上的讲话》和教育局、石坊乡党委有关纪律作风集中整顿活动的文件精神。按照规定的学习内容，配备统一的学习笔记本，制定学习安排计划，建立学习园地，教职工要做好学习笔记，撰写心得体会，要求学习笔记要达到5000字以上，并保持整洁，心得体会文章不少于4篇。三是进行知识测试。学习教育阶段结束后，由督查组组织进行理论知识测试。
第二阶段：查找问题。（11月16日至12月10日）一是广泛征求意见。通过发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话、设立意见箱，开通举报电话等形式，广泛征求对班子及教职工的意见建议。对领导班子的意见在班子成员会议上进行通报，对教职员工的意见以书面形式向本人如实反馈。二是开展民主评议。召开全体教职员工参加的民主评议会，组织教职员工进行自我批评、相互批评和评议。三是召开民主生活会。中层以上领导和各处室、团委、工会、年级组、教研组负责人参加，会前，要认真准备剖析材料，并经检查指导组审查，民主生活会时间不少于1天，督查指导组成员列席会议。四是提出评价意见。检查指导组根据征求到的意见和民主评议会、专题民主生活会上提出的意见，对每个教职员工提出评价意见，肯定成绩，指出问题，提出改进建议。评价意见反馈给本人。
第三阶段：整改建制。（12月11日至12月25日）一是制定整改方案。根据查找出来的问题，领导班子和教职员工分别制定整改方案。整改方案经教育局、乡党委和检查指导组审查后，报县纪委、县委组织部备案。二是抓好整改方案的落实。立足当前，立说立行，真整顿、真解决、真见效，增强组织纪律、改进工作作风、解决实际问题。三是建立长效机制。要严格执行例会学习制度、请销假制度、首问责任制、岗位责任制、节假日值班等制度，过错责任追究 制、工作量化考核制度和公示制度、考核督查制度等制度体系，建立干部职工纪律作风建设的长效机制。
第四阶段：组织处理。（12月26日至2012年1月10日）对集中整顿中检查指导组了解、干部群众通过举报电话、举报信箱反映出来的问题，归纳梳理，甄别真伪后，由学校报教育局进行调查核实和严肃处理。
第五阶段：总结验收。（1月11日至1月20日）检查指导组对活动开展情况进行全面验收，召开纪律作风集中整顿活动总结暨满意度测评大会，对纪律作风集中整顿活动进行总结，对领导班子和教职员工进行纪律作风满意度测评，对满意率达不到80%的，酌情给予处理。
四、组织领导和保障措施
一要加强组织领导。为了加强组织领导，学校专门成立由党支部书记、校长任组长的纪律作风整顿领导小组，并组建专门办公室，具体负责开展相关工作。要结合实际制定好实施方案，采取有力措施，强力推进集中整顿活动扎实开展。党支部成员和学校领导要带头参加学习，带头参加民主评议，带头找准存在问题，带头落实整改措施。
二要加强舆论宣传。要通过网站、广播、标语、板报、墙报等宣传形式，大力宣传干部纪律作风集中整顿的重要性和必要性，激发广大干部群众投身集中整顿活动的积极性、主动性和创造性。要下定决心，集中曝光和处理一些师生和家长反映强烈的部门和个人，以儆效尤。
三要加强信息反馈。结合我校实际注意创新工作思路、活动载体和工作方法，及时总结活动各阶段进展情况，及时上报活动开展中的好做法、好经验，推动集中整顿活动扎实开展。
四要加强督促检查。学校要设立举报信箱，受理举报反映。通过明查暗访、突击抽查、媒体曝光等方式，了解掌握每个人参与活动情况，并根据各阶段工作完成情况，上报检查指导组提出转段申请。对没有按时完成活动任务的要通报批评，责令进行补课；对不认真履行职责的领导干部，要上报有关部门严肃追究责任。
二Ο一一年十一月八日
主题词：学校 纪律作风 集中整顿 实施方案 抄报：教育局干部纪律作风集中整顿活动领导小组
办公室 石坊乡党委 文县三中党支部 2011年11月9日（存档一份）共印18份
第三篇：纪律作风集中整治活动总结讲话
纪律作风集中整治活动总结讲话
为期一个多月的全县机关纪律作风集中整治月活动已经结束，经过大家的努力，此次活动取得了阶段性成效。这次活动虽然时间短、任务重、要求高，但中心上下一心，通过认真学习、深入查摆、集中整改，整治活动取得了明显成效。
一、活动特色明显，整治重点突出
一是深入学习，要求严。
坚持深入学习、提高认识。干部职工采取集中学习与个人自学相结合的方式，做到学习有计划、有内容、有心得。集中观看《问政*》栏目，通过真实案例反省自身，提高学习质量；个人自学关于反对形*主义的重要讲话及住房保障中心规章制度汇总，做到对纪律了然于心、行为有度；全体干部职工撰写纪律作风集中整治心得体会，确保整治活动直达思想深处。
二是查摆问题，力求深。
为使整改方向明确，查摆问题到位，中心召开座谈会，邀请服务对象提出意见，实事求是列出单位问题整改清单，明确整改期限、责任落实到具体负责人；全体干部职工依照“三个层面”，严格做到“五查五看”，确保查摆问题有深度。对党员提高标准，开展专题生活会，班子成员围绕纪律作风建设，查摆突出问题、虚心听取意见、认真对照检查，剖析问题根源，积极开展批评与自我批评；各支部开展专题组织生活会，以党员的标准对照检查自己在工作作风、工作态度、精神状态、执行纪律、遵守规章制度、履行岗位职责等方面存在的突出问题。
三是着力整改，突出实。
我们把制定好整改方案和整改措施当作集中整治活动能否取得实效的基础性工作来抓。紧密结合自身实际，从完善长效机制、为民办好事、实事入手，立足当前，着眼长远，不等不拖抓整改。坚持从自身做起，从最实际、最贴近民生的事改起，做到整改措施具体，整改落实有力，整改效果明显。干部职工也都从如何加强纪律作风建设和认真履行岗位职责出发，对自身存在的问题提出了具体可行的整改计划。
二、坚持求真务实，达到预期效果
（一）工作作风明显转变。
激发了担当精神，办事效率进一步提高，各科室能够充分发挥表率作用，各司其职，工作中干实事的干部多了，推诿、扯皮的事情少了；态度热情、周到的多了，脸难看、话难听的少了，服务意识明显增强。（二）思想观念明显改变。
通过开展纪律作风集中整治活动，中心广大干部职工受到了一次深刻的思想政治教育，宗旨意识进一步增强，服务基层、服务群众的自觉性得到了明显提高，服务方法不断改进，服务质量明显好转。纪律规矩意识得到强化，遵守纪律的自觉性进一步增强，精神面貌焕然一新。（三）各项制度不断完善。
中心针对存在的突出问题，结合实际，做到了从制度上分析原因，从机制上查找缺陷，从措施上发现不足，进一步完善了考核、奖惩等一系列规章制度，建立和完善了长效机制。在工作中，坚持以制度管人、管事。现在，上下班迟到、早退的少了，上班时间无所事事的少了，风清气正的良好局面正在逐步形成。三、整治成果丰硕，积累有益经验
一是必须坚持学习，把提高干部队伍整体素质放在首位。
大力弘扬勤奋好学、学以致用的良好风气，抓好干部队伍作风建设，努力实现作风的进一步转变。始终把学习当做一项重要的工作来抓，不断建立和完善政治理论学习、干部业务培训制度，推动学习教育的经常化、制度化、规范化。二是切实加强跟进督查，不断巩固整治活动成果。
通过这次整治活动，中心干部作风有了明显好转，纪律得到明显加强。但对此不能估计过高，一些干部事业心、责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众的问题依然存在。决不可低估其危害，要充分运用督查机制，采取经常性、不定期抽查的办法，对中心上下班情况、服务态度、为民办事、工作效率等进行明察暗访，以巩固纪律作风整治活动所取得的成果。三是建立健全管理机制，持之以恒的抓好干部管理。
每一位机关干部的言行和作风不仅仅代表个人，也代表党和ZF的形象，我们要充分认识到抓好作风建设的重要性，建立健全干部管理工作机制，对干部实行严格教育、严格管理、严格监督，明确岗位职责，强化责任考核，进一步激发干部的工作热情。四是必须强化制度建设，着力在长效机制上下功夫。
活动即将结束，在看到整治活动取得成效的同时，也要清醒的认识到整治活动还存在一些不足。有的同志认为这项活动是务虚的工作，精力上不够集中、查找问题不细、剖析问题不深、触及灵魂不够、整改落实不到位。要巩固这次活动的成果，制度是根本。因此，要不断完善各项规章制度，形成长效机制，以制度建设和创新来保证干部作风的根本转变。
四、强化责任担当，提高建设水平
（一）真抓实干，做求真务实的表率。
坚持一切从实际出发，想问题、办事情、做决策，都要考虑实际，全体干部职工要坚持问题导向，说实话、办实事，求实务实、苦干实干，发扬钉钉子精神，矛盾面前不躲闪，挑战面前不畏惧，困难面前不退缩，对定下来的事情，一张蓝图绘到底、咬定青山不放松，持续用力，久久为功，做好埋头苦干的真把式。要坚持深入基层、深入实际，开展调查研究，倾听基层声音，努力帮助解决困难问题，坚决杜绝“中梗阻“，确保上级决策、本级部署、下级执行真正落地落实。（二）学以致用，做理论联系实际的表率。
坚持把加强学习作为提升素质、增强本领的重要途径，大力弘扬理论联系实际的优良学风，坚持学以致用、用以促学，把科学的理论、成功的经验转化为工作思路、攻坚手段、克难举措，真正做到知行合一。要正确处理工学矛盾，磨刀不误砍柴工，不能因为工作繁忙就放松学习，更不能摆样子、走形式。（三）克己奉公，做廉洁自律的表率。
干部职工要常怀律己之心，克己自律。始终把纪律规矩挺在前面，严格落实中央八项规定，严格遵守廉洁自律各项规定，培育健康生活情趣，净化生活圈、朋友圈、交往圈，做到自警自励、慎独慎微、清廉自守，不放纵、不越轨、不逾矩，做一个群众信得过的人。（四）心系群众，做联系群众的表率。
牢固树立人民利益至上的思想，坚持立党为公、执政为民的理念。在思想上尊重群众，政治上代表群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上为了群众。恪守权力的民本取向，时刻铭记全心全意为人民服务，把权力行使转化为为人民谋幸福的力量。第四篇：党员干部纪律作风集中整治活动心得体会
党员干部纪律作风集中整治活动心得体会
按照上级统一布署，认真领悟有关规定以及相关领导讲话和文件精神。在这次作风纪律整顿活动中，认真剖析检查存在的问题，及时整改，确保各项工作落实到位。现心得体会如下：
一、弘扬新风正气、加强作风建设
加强作风建设，要牢牢抓住思想作风这个关键。构成良好的思想作风需要增强政治意识，树立正确的世界观、人生观和价值观，做到信念坚定、志存高远，并把理想与脚踏实地干事创业统一起来;增强创新意识，做到解放思想、与时俱进，用创新的方法破解发展中的难题，用勇于争先的精神开创各项工作的新局面。
加强作风建设，要把落脚点放在工作作风上来。始终持续奋发向上的精神状态，善于谋实事、创实业、勇于开拓;求真务实，教育引导广大党员干部克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，真正把心思用在干事业、抓落实上。进一步落实相关工作制度和机制，对既定的目标任务层层分解，明确职责，严格考核。
二、认真查摆、落实整改。
1、在政治理论领悟方面还不够深入，由于事物性工作多，加之主动领悟精神不够，工作闲时就多学点，工作一忙时就放松了领悟，个性是对理论的系统领悟上，规划不够明确，想起学点什么就学点什么，存在着实用主义思想，由于学的不够好，不够深入，导致思想意识方面达不到上级领导的要求。
2、方法有待改善。由于自已主观上想干好工作，有时看到工作进展较慢，便产生急躁情绪，表此刻工作上存在必须程度的急于求成。在以后的工作中，应注重方式方法，克服急躁情绪，从客观实际出发，讲求实效。
三、作风建设活动中自身的发奋方向。
1、勤奋好学、学以致用，牢固树立终身领悟的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，认真的领悟和领悟党的路线方针政策、法律法规知识及组织管理知识。
2、真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的职责感和紧迫感，自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，发奋做到脚踏实地、埋头苦干，查实情、讲实话、办实事，提高工作效能，推动工作落实。
3、艰苦奋斗、勤俭节约，牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，坚决克服以权谋私、奢侈浪费、作风粗暴、侵害他人利益等错误行为
4、自觉遵守党规党纪和国家的法律法规，严格执行廉洁自律各项规定。
5、生活作风正派、情趣健康，讲操守、重品行，注重培养健康的生活情趣，持续高尚的精神追求。
透过此次作风纪律整顿活动，力求自身的政治思想有明显进步、工作作风有明显改善、法纪观念有明显增强、业务水平有明显提高，从而促进自身全面发展。
2018年2月27日
第五篇：纪律作风集中整顿活动的实施方案
。小学教师纪律作风集中整顿活动的实施方案 为深入贯彻教育办纪律作风集中整顿活动的决定，进一步严肃纪律，加强我校作风建设，促进我校全面、快速、可持续发展，树立我校的良好形象，办人民满意的教育，现制定我校开展纪律作风集中整顿活动实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以加强纪律、转变作风为重点，着力解决广大群众关注的教育热点、难点问题，认真整顿学校纪律和工作作风，切实加大治理教育乱收费、强化学校安全与管理和师德师风建设工作力度，在全校营造积极向上、改革创新、求真务实、规范有序的工作氛围。
二、主要内容和目标
（一）主要内容
1、着力解决少数教师作风不扎实问题，重点整顿全校的纪律作风（主要是教案书写不认真、作业批阅不及时不认真、迟到早退、上课敷衍、不及时辅导等），切实把作风搞实，把风气搞正，树立我校的良好形象。
2、切实加强治理教育乱收费工作
以省、市、县教育、物价、财政部门关于教育收费的规定和要求为依据，认真排查违规乱收费的行为，彻底纠正和杜绝乱收费问题（主要是教师鼓动学生购买教辅的现象）。
3、进一步加强师德师风建设
以办人民满意的教育为目标，以提高教职工队伍整体素质为核心，以加强教师职业道德为重点，在集中整顿活动期间，进一步开展师德师风教育。使全体教师在政治理论修养、法律法规意识、职业职业道德规范等方面得到全面提高。
4、强化学校安全与管理工作
学校安全与管理工作，责任重于泰山。要着力解决思想麻痹，责任心不强，安全教育不深入，安全防范意识淡薄，学校教学设施、建筑物有隐患，不及时召开安全专题会议和安全队会，不及时护校，不护送学生，不排查等问题。使安全与管理工作得到重视、再重视，尽心、尽心、再尽心，警钟长鸣、常抓不懈。
（二）主要目标
1、教师作风有明显好转，育人意识和纪律观念有明显增强，在制度化、规范化水平上有进一步提高，群众满意度有明显提升。
2、在教育收费方面做到：一是建章立制，从源头上预防和治理乱收费问题。二是坚持公开透明原则。所有收费要一次性公布、一次性收取，做到“学校公公正正的收费、家长明明白白缴费”。杜绝搭车收费，禁止强行要求学生购买学具、课外读物、校服等。三是加强学校收费资金的收支管理。严格执行“收支两条线”的管理规定。
3、在师德师风建设方面做到：一是使全体教师在师德师风方面普遍受到教育，在行为规范上普遍得到提高。二是健全制度、从严管理。建立健全管理的各项制度，包括监督检查制度、奖惩制度等，建立健全学校对教师的思想政治教育和管理工作机制。三是建立健全师德师评优体系，进一步明确师德师风的具体规范。实行“教师师德一票决制”，年终，教师的职业道德建设考评结果与奖惩挂钩，与职称评聘、晋级晋职和评模表彰挂钩。把师德师风建设作为学校精神文明建设及教育教学工作考核的主要内容。
4、在学校安全与管理工作方面做到：一是建立健全和落实安全工作责任制，层层签订责任书，人人有责、人人尽责、失责必究。二是坚持“安全第一、预防为主”的方针，全面排查隐患和不规范行为，并得到全面有效整改。三是狠抓安全教育，针对不同层次、不同类型的学生，进行安全事故的特点，确定具体教育内容；加大学生心理健康思想道德、日常行为规范以及法制教育力度，全面提高学生安全防范能力，切实增强学生的遵纪守法意识。
三、组织实施
（一）领导及工作机构
为扎实有效地开展纪律作风集中整治活动，学校成立全校纪律作风集中整顿活动领导小组，领导和指导此项工作的开展。
（二）时间安排
这次纪律作风集中整顿活动安排4个月的时间，分为3个阶段。
1、宣传发动阶段（5月8日至5月17日）
3月上旬召开全校纪律作风集中整顿活动动员大会，进行全面动员。
要积极组织教职员工、广大学生认真学习教育局关于这次活动的相关文件，认真学习教育收费政策、规定，学习教育法律法规和安全自救知识等，为活动的顺利推进奠定良好的基础，积极营造高涨的活动氛围。
2、自查自纠阶段（5月18日至5月27日）
要针对教育收费、师德师风建设、学校安全与管理上存在的问题进行积极有效的查摆。同时要公布监督电话号码，广泛征求群众意见，并进行认真的梳理。问题查摆后要认真细致的分析原因，查找问题存在根源。要从提高思想认识、规范行为、提高效率、完善制度、转变作风、提高队伍素质、强化监督机制、严格考核奖惩等方面，认真制定整改方案，切实加以整改。整改不落实的不放过，确保取得实效。
3、检查验收、建章立制阶段（5月28日至6月10日）在有效的集中整治过后，学校还要认真总结经验和教训，积极探索，结合实际，建立健全教育收费、师德师风建设、学校安全与管理长效机制。接受教育局对学校进行的全面检查验收，进一步加强制度建设，建立完善各项规章制度，将活动引向深入。
在教育收费方面，进一步明确收费标准，规范收费行为，加强有效监督，落实责任制追究制，依照法律、法规严肃处理相关责任人，坚决杜绝教育乱收费行为。
（三）活动要求
1、充分认识开展这次活动的重要意义。这次活动是县委、县政府的重要决策，是进一步贯彻科学发展观。
2、要精心组织，狠抓落实。学校要以对党、对人民高度负责的精神，认真组织好这次纪律作风集中整顿活动，从面上讲要横向到边，纵向到底，使教职员工和学生都受到深刻的教育，素质、能力、水平得到较大提高，并建立起促进教育改革与发展的长效机制
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