群众路线教育实践情况汇报

第一篇：群众路线教育实践情况汇报

工作汇报是员工向上级汇报工作的一种书面形式，报告你的工作内容，你的工作总结，你的工作计划等等。从汇报中可以看出你对这份工作的态度，所以汇报是相当重要的。

县文化和新闻出版局认真贯彻全县党的群众路线教育活动动员会议精神，结合该局工作实际，通过“三通过三提高”的方法，全方位推进党的群众路线教育实践活动的开展。

一是通过动员部署，提高思想认识。3月5日，在县党的群众路线教育实践活动第八督导组的参与下，该局召开动员部署大会，要求大家充分认识开展教育实践活动的重大意义，要牢固树立群众观点，发扬群众首创精神，集中群众才智和力量，克服文新发展中遇到的困难，推动“文化强县”建设在日益激烈的竞争和挑战中不断创新发展;要始终坚持目光向下、重心下移，让文新资源更多地向基层倾斜、向农村倾斜、向普通老百姓倾斜;要问计于民，问需于民，服务群众，充分释放蕴藏在广大人民群众中间的文化创造力，激活千千万万个文化创造主体，不断拓展人民群众创造文化、表现文化、参与文化的渠道，着力打造更多的文化示范村，为早日建成文化强县、加快建设幸福提供强大支撑。同时，要求全局上下一要加强学习教育、听取意见;二是查摆问题、开展批评;三是整改落实、建章立制，不折不扣地完成此次群众路线教育实践活动任务。

二是通过改进作风，提高服务水平。在此次党的群众路线教育实践活动中，该局将进一步改进工作作风提高服务质量。在切实践行党的宗旨上狠下功夫。根据系统的特殊性，努力克服只注重“多、闹、欢”场面，不求实际效果;只重视“声、光、电”形式，而忽视内涵;只追求“短、平、快”作品，而忽视精品力作，只想着“等、靠、要”的好事，而忽视自力更生的作风等等方面的不足。要通过开展教育实践活动，对系统的作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，着力解决突出问题，改进工作作风，努力提高服务基层、服务群众的质量，从而形成长效机制，推动全局发展。

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三是通过加强领导，提高活动质量。坚持把开展教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧、抓实、抓出成效。一是加强领导、落实责任;二是加强宣传、正确引导;三是严肃纪律、切实整改;四是统筹兼顾、促进工作。确保党的群众路线教育实践活动取得实效，促进文化和新闻出版工作，为“文化强县”做出文化新闻出版人的新贡献。

第二篇：群众路线教育实践活动汇报材料

马蹄镇茶堰小学党的群众路线教育实践活动开展

情况汇报

为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步加强和改进学校工作作风，按照党中央及中心学校群众路线教育实践活动的总体安排，我校采取多种方式组织开展了形式多样、富有成效的工作，教育实践活动得以平稳顺利推进。在此期间，学校领导带头学习，通过反思、交流、讨论、征求意见、深入群众，广泛听取群众意见，聚焦“四风”查摆问题，并按照活动方案的具体要求，完成了第一阶段的各项任务，对开展活动的思想进一步统一、认识进一步提高，增强了参与活动的自觉性和责任感。现将我校党的群众路线教育实践活动第一阶段情况汇报如下：

一、高度重视，安排部署

学校领导高度重视，按照教育总支的统一安排部署，我校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，制定了活动实施方案，3月12日召开了教育实践活动动员大会，对学校开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。学校充分利用电子显示屏、宣传栏等形式加强宣传，积极营造实践活动氛围。

二、强化学习，提高认识

根据学校实情，党的群众路线教育实践活动和学校教学工作统筹兼顾，为了不影响学校的教育教学工作的推进，学校安排了五天的时间利用双休日组织教师集中深入学习党中央总书记、省委赵克志书记、市委王晓光书记等的讲话以及各种法律法规，在工作会上传达各级党的群众路线教育实践活动工作会议精神。每次集中学习后均组织学习讨论。学校全体党员、教职工更加明确了教育实践活动就是要按照贯穿“正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病”的总体要求，着力解决教育教学过程中的突出问题，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，传播正能量，为提升马蹄教育质量做出贡献。除此之外，还另外安排的大量的自学内容，要求每位老师认真学习、认真

笔记，并在每次集中学习之后写出学习感悟，根据学习的内容认真撰写学习心得4篇。熟记群众路线教育实践活动术语，参加基本知识测试。通过联系实际学、查摆问题、拟写对照检查材料、带着问题学，全体教职员工初步领会了教育实践活动的重大意义，提高了他们对开展教育实践活动的重要性、必要性和紧迫性的认识，通过学习教育讲认识、找差距、明方向，增强学习的自觉性，真正做到入脑入心。

三、形式多样，广泛征求意见

本阶段安排教师走访学生家长20人次以上，向学生家长征求好的建议和意见，并进行梳理，采纳学生家长提出的好的宝贵意见，改进自己的工作方法，真正做到为群众办实事。学校把听取意见作为教育实践活动的重要环节之一，采取“请进来”“走出去”的方式，进一步聚焦反对“四风”，在本校召开民主测评，着重听取教师对学校领导班子的意见，梳理汇总，研究讨论，商议如何解决好一系列的问题，在老师间开展批评与自我批评，改进自己的工作作风和工作态度。依法履职、服务学校、服务学生、服务家长、沟通协作、贯彻落实中央八项规定等方面的意见和建议。同时学校领导班子逐一找教师谈心，虚心给教师提出意见或建议，同时也征求教师对学校发展和管理方面的好的意见或建议。对于收集到的意见或建议，进行梳理归类，采取边学习，边征求意见，边整改的要求，建立问题台账，制定相应的整改措施，逐一进行整改提高。本阶段活动中，通过走访征求到了很多有利于学校发展和管理的好的意见和建议，这里梳理了典型的三条：一是有几名学生家长建议学校加强教师队伍的管理，有个别教师上课不认真，敷衍了事，学生反映听不懂。二是建议学校加大对食堂管理的力度，做好停电时的应急准备，确保学生在突然停电的情况下也能在中午时就餐，不致于因为突然停电就影响学校的爱心午餐。三是建议学校班主任老师要多关心生病的学生，当学生在校期间生病时，老师除了要及时通知家长外，还要将生病的学生及时送往医院救治，不能让学生在校等着家长到了才送医院救治，这样如遇急性病时很容易耽误就诊的最佳时间。以上这三点建议提得非常好，我校采用了，并已将建立问题台账，必须限期整

改。第一条，平时加强教师政治业务学习，转变教师工作作风和教学方法。

第二条已经解决，即使突然停电，也不会影响学校的爱心午餐。第三条，通过平时的政治学习，进一步增强教师的责任心意识，关心爱护学生。

四、下一步的打算

我们将在巩固本阶段活动成果的基础上，继续按照上级党委政府和教育总支的要求部署，重点抓好三方面的工作：一是开展学校领导问责，切实加强学校领导作风建设，加强党性修养，树立和弘扬良好作风，增强立党为公、执政为民的自觉性和坚定性，进一步密切党群干群关系。二是在本单位职工中深入开展批评与自我批评，为下一阶段工作奠定基础。立足学校发展，进一步完善服务举措，在服务师生、服务群众上有新作为。三是重点抓好问题整改工作，针对问题，制定有效的整改措施，完善制度，努力形成长效机制。

马蹄镇茶堰小学

二〇一四年四月十九日

第三篇：乡镇群众路线教育实践活动汇报材料

乡镇群众路线教育实践活动汇报材料

XX镇群众路线教育实践活动汇报材料

XX镇总面积XX平方公里，辖XX个行政村，XX万口人，XX万亩耕地。镇党委下设X个党总支XX个党支部，其中农村支部XX个，镇机关及镇直支部XX个，党员XX名。XX年，全镇生产总值完成XX亿元,同比增长10.2%；全社会固定资产投资完成XX亿元，同比增长33.5%；财政一般预算收入完成XX万元，同比增长29%；农民人均纯收入完成XX元，同比增长7%。经济结构进一步优化，二、三产业占国内生产总值的比重显著提高，综合实力不断增强。先后荣获市民政工作先进乡镇、省计划生育工作先进单位、市农田水利建设先进单位等荣誉称号。

XX镇党的群众路线教育实践活动自开展以来，严格按照中央和省、市、县委的安排部署，认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以着力解决“四风”突出问题、关系群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题为根本目标，坚持高起点开局、高质量推进,确保教育实践活动深入扎实开展。现将我镇党的群众路线教育实践活动开展情况汇报如下：

一、规定动作，体现“实”的要求

作为第二批活动单位，镇党委高度重视，采取多种形式，开展预热活动。镇党委多次召开班子会、全体干部会，深入学习中央和省、市、县委有关文件及领导讲话精神，学习我省开展第一批教育实践活动的方式方法和经验成果；成立了镇教育实践活动领导小组和办公室，制定了活动实施意见、实施方案等文件；广泛征求基层党员、群众对班子及成员作风建设等方面的意见和建议。一是动员部署组织周密。3月X日，召开全镇党的群众路线教育实践活动工作会议，围绕“为民务实清廉”主题，把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，查找“四风”方面的突出问题，从活动的重要意义、精神实质、明显成效和组织领导四个方面，进行了动员部署安排，全镇教育实践活动正式启动。二是理论学习常抓不懈。制定了详细的学习计划，重点抓好中央和省市县委规定篇目的学习，利用每周一、周四上午，组织镇机关全体党员干部集中学习。同时，着重抓好班子成员的学习教育，班子成员的读书笔记由我审阅，其他党员干部的读书笔记由分管班子成员审阅。要求各村、各支部采取个人自学与集中学习相结合、理论研讨与交流座谈相结合、研读书目与观看专题教育片相结合等多种形式，精心安排学习教育活动，创新学习方式，着力提高学习效果，选树学习典型。三是征求意见真心实意。采取召开座谈会、个别访谈等方式，面对面征求基层和群众的意见建议，紧扣作风建设，着重听 取群众对镇直机关、领导班子和领导干部在作风方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见建议。在镇政府设置了征求意见箱、公布了专线电话等，拓宽听取意见的渠道。

二、自选动作，力求“新”的效果

结合我镇实际，研究制定了“自选动作”，做到了活动载体的创新。镇党委提出，开展“三问三行两促两争”专题教育，就是组织党员干部学党章、学理论、学先进，叩问我是谁、为了谁、依靠谁，坚定理想信念行大道、执政为民行公道、清正廉洁行正道，促进问题整改落实、促进党员干部作风转变，争做为民务实清廉表率、争做人民的好干部。实行党员干部包村联户制度，就是每名班子成员分包一个行政村，每名镇直机关党员干部联系1名困难党员群众，每名党代表联系3名普通党员。要求镇直机关党员要认真落实包村联户工作，带着感情帮助群众解决发展中存在的问题，俯下身子，融入群众，了解群众最困难的事、了解群众最不满意的事、了解群众最希望解决的事，引导党员干部接地气、察民情、办实事、解难题。目前，镇党委、政府班子成员，机关党员干部、党代表分别分包了XX个行政村，与XX名困难党员群众结成了帮扶对子，联系了XX名普通党员，包村联户各项工作正在扎实稳步推进，群众反映良好。

三、梳理问题，亮明“诚”的态度

镇党委把广泛征求意见、认真查找问题作为推动活动开展的一项重要任务来抓，坚持开门搞活动，入村到户听取意见和建议，围绕反对“四风”查找问题，为开展批评、整改落实打好基础。对党员干部群众反映的问题高度重视，及时进行了认真梳理。当前，XX镇领导班子及班子成员在“四风”方面存在的突出问题主要表现在：形式主义方面，有时存在以会议落实会议，以文件落实文件的情况；官僚主义方面，入村调研接触干部多、接触一般群众较少，了解民意不够充分；享乐主义方面，部分干部进取精神不足，精神有所懈怠；奢靡之风方面，在公务接待方面细节上注意不够，在迎接上级检查时有超标准现象。同时还有个别党员干部对“四风”的危害性认识不够深，认为镇、村两级干部的工作就是直接和群众打交道，走的就是群众路线；少数党员干部把反对“四风”简单看作就是为民办事，用办实事替代解决“四风”问题。针对上述问题，我们将按照“三明确、四公开、五不放过”的要求，建立台账，明确专人，边学边查、边学边改，确保问题逐项落到实处，妥善解决。

四、改善民生，保持“快”的速度

一是村容村貌环境差的问题。积极推进“美丽乡村、清洁家园”行动开展，在每个村修建了垃圾池，聘请了专职保洁人员，定期进行清理打扫，确保了村容整洁；部分村对新修道路两侧进行了高标准绿化，居住环境明显改善。二是镇 区交通拥堵问题。XX路XX镇区段交通堵塞问题一直是群众反映比较强烈的问题之一，人员、车辆流动量大，不易管理。组织镇派出所、工商所等单位工作人员，对马路务工市场进行了专项治理，保障了道路畅通。三是针对XX、XX、XX等村群众反映的路况差、出行难问题，积极与县交通运输局协调项目资金，争取下半年开工建设。四是群众反映的饮水安全问题。经过与县水利局沟通协调，今年将解决北部15个村群众的饮水安全问题，工程将于9月份开工建设；同时，在XX、XX等10个行政村新打机井98眼，解决了3800多亩农田灌溉问题。

在今后的工作中，我们将严格按照上级党委和县委督导组领导的要求，进一步深化思想认识，在查摆问题、开展批评方面狠下功夫，认真抓好各项工作任务的全面落实。

第四篇：学校群众路线教育实践活动汇报材料

学校群众路线教育实践活动汇报材料

自我校对群众路线教育实践活动进行了动员和部署后，根据中央《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的试点工作方案》的要求，结合本系的实际情况，我系开展了以下几个方面的工作：

一、动员工作

为了落实党的群众路线教育实践活动精神，切实转变工作作风，真正做到深入群众，9月25日我系于2A-401召开了党的群众路线教育实践活动动员大会。按照学校的部署，专门成立活动领导小组负责活动的开展落实。会议上具体安排了《**学院深入开展党的群众路线教育实践活动方案》，对后续各项活动进行统一安排和动员。并介绍了**学院领导干部联系中文系班级学生党员情况、学生深入联系宿舍情况，具体责任到人。通过此次教育动员，全体党员干部都充分认识到党的群众路线教育实践活动的重大意义，增强了参与活动的自觉性和主动性，利用专题简报的形式及时反映教育活动状况，通过系网站搞好宣传，扩大教育实践活动的影响。力求在思想等方面取得超越突破，把党的群众路线教育实践活动落到实处。

二、主题学习

深入学习、征求意见是此次群众路线教育实践活动的重点阶段，为此，我系紧紧围绕这两个重点，以领导小组带头开展学习教育，提高认识。为了确保学习时间、效果和内容的落实，我系采取理论与实践相结合、集中学习与个人自学相结合的办法，将《党的群众路线--重要论述选编》、《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》等学习材料发放给每一位党员自行学习。并于9月27日组织学生党员进行集中学习，开展了一次讨论式学习，确定了近期讨论题目，并确定今后的学习中定期上交学习心得进行经验交流。其中学生党员集思广益提出了对学生支部建设的意见与建议，如成立学生支部党建服务部门，成立学生党员小组，分组开展党的群众路线教育实践活动，争取深入广大学生中，征求学生意见，将意见和建议贯彻到整个教育实践活动中去，边整改边学习，为下一阶段活动的开展奠定基础。通过学习培训，使学生党员深刻理解群众路线的本质和内涵，深刻理解开展党的群众路线实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求。

三、深入调研

我系在听取群众意见后开展了实践调研，以强化教育实践效果。

1、召开党员群众会议，听取意见。根据《**学院深入开展党的群众路线教育实践活动方案》文件中对广泛征求意见、深入群众听取建议的安排，我系积极安排部署，以虚心诚恳的态度进行意见征集。10月9日我系召开了党员群众会议，听取基层群众意见，同时接受任何时间党内外群众对中文系领导班子在落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的建议和意见。

2、深入班级，了解学生思想、生活状态。我系教育实践活动领导小组于10月11日参加汉语言文学1005班主题班会，通过学生们的反映及时了解动态，切实掌握了学生关心的热点、难点等问题，关心学生所想，了解学生所需。10月12日领导班子分别与个别学生进行了座谈会，认真听取了他们的意见，决心带头查找问题，不断推进中文系发展。

3、深入宿舍，推进学生公寓文明建设。我系领导班子在近期活动中不定期走访学生宿舍，督促学生进行公寓文明建设，以丰富校园文化、辅助延伸教学，起到加强我校公寓管理及提高大学生综合素质的目标。最终形成以学生为主体，以宿舍为空间，以精神文明建设为核心，以积极向上、健康有益的文化活动为主要内容的学生共创的群体文化。

四、查摆问题

通过认真汇总、梳理，结合近期我系党总支民主会议意见，研究出我系党员干部仍存在的问题，具体表现在以下两方面：

1、工作作风不扎实，有浮夸迹象。

2、形式主义风严重，我系党总支将继续在今后的工作中收集意见，找准存在的问题，明确今后努力的方向，同时结合“查摆问题、开展批评”和“整改落实、建章立制”等环节制定出切实可行的整改方案和措施，进一步做好对照检查和整改工作。

五、特色创新

在此次群众路线教育实践活动中，我系结合本系实际情况，开展了一系列特色活动。

1、贯彻落实**学院领导干部联系班级制度，要求我系学生党员主动联系领导干部，汇报所联系班级的实时动态，学生状况，参与班级主题班会并做详细记录，为教育实践活动提供了丰富的典型材料。

2、我系制定了学生党员蹲点宿舍制度，每一名学生党员具体联系每一个宿舍，学生党员已多次深入宿舍，听取学生反映问题，以极大的热情尽力解决学生问题，并督促学生创建宿舍文化，提升中文系整体公寓文化水平。

3、组织开展讨论式学习，组织党员交流活动心得。我系自安排部署党的群众路线教育实践活动以来，积极创新活动形式，尤其体现在组织集体学习的过程中，将讨论式学习的想法真正实施，督促每一位党员记录学习会议内容，要求交流经验，定期向系党总支上交学习心得，汇报思想，使广大党员深刻理解在新形势下保持党的先进性、纯洁性的必要性和现实紧迫感，不断增强宗旨意识和群众观点，为今后工作打下坚实的思想基础。

六、针对活动的思路、建议。

1、加强班主任工作，班主任作为基层管理者，应当改进工作作风，提高工作质量，真正深入学生中，想学生所想；组织学生围绕学校发展的重要问题展开研究，建言献策，为我系、为学校的发展注入新的活力。

2、加强分团委、学生会的工作。作为学生管理代表，分团委、学生会应当积极创建学习型、创新型、服务型学生组织，发挥先锋模范作用，带动同学，服务同学，努力在学生中树立团结、求实、创新的良好风气，助力中文系、学校发展。

3、加强自我管理，最终达成学生自治的目标。鼓励学生在生活、学习方面自我约束，4、加强党员管理，引导党员进一步加强党性修养，坚定理想信念，进一步发挥模范带头作用，在实践活动中完成自我教育和认知。

第五篇：党的群众路线教育实践汇报材料

党的群众路线教育实践汇报材料

为更好的学习深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动和总书记的讲话精神，我镇认真开展了以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。

一、领导班子成员的工作作风

（一）深入基层、联系群众做得不够。由于日常事务性工作较多,真正沉下去、坐下来、深入调查研究并指导工作的时间不多。就是到了基层去,往往听取干部意见多，与基层群众和普通党员谈心交流的少。出现主观付出与实际需求之间的矛盾，造成了党群关系的尴尬。

（二）作风有待改进。工作作风表面化、形式化的问题仍然存在，落实各项工作任务缺乏持之以恒的韧劲和认真细致的作风，工作被动布置多，主动超前少。虽然能够在完成主管或分管的工作上动脑筋、想办法,但工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与组织和领导的要求有差距。责职出现交叉时，主动进位、尽职不够。在党的群众路线教育的实践活动中，对老问题、新矛盾的解决手法缺乏创新，缺失顶真碰硬的精神。存在精神懈怠、执行力不到位的问题。

（三）发挥党组织堡垒和党员先锋模范作用须进一步提升。特别是在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐中的作用发挥得不是很好，凝聚力、战斗力、号召力不强。

二、“四风”的具体表现

在学习教育活动中，党员干部群众普遍以为，我镇各级领导干部执行中央“八项规定”、省委“若干规定”情况整体非常好，党风、民风日趋好转，经济社会发展成绩斐然，各项建设步伐加快。但也还存在一些题目和不足，主要表现在四个方面：

（一）公仆意识较淡薄。少数干部缺少事业心和责任心，深入基层和群众不够，解决群众关心的实际问题不够好，没有切实做到换位思考，没有做到想群众之所想，急群众之所急。下村常常是“身下心不下”，深进基层真正聆听群众呼声较少，关心群众疾苦不够，作用仅仅停留在传传话、送送信、填填表上，充其量只是个“通讯员”、“联络员”。

（二）极少数党员干部对落实“八项规定”、改进工作作风的新情势、新要求了解深度不够，存在熟悉上的误区，以为只是“一阵风”，没有作好打持久战的预备。个别党员干部存在侥幸心理，在落实“八项规定”和抓作风建设时弄“变通”，以为只要不撞到枪口上就行，自我束缚力不强。

（三）干部作风不扎实。少数干部进取心不强，对乡镇工作熟悉不到位，没有明确本身工作职责，工作中心不突出，经常是“胡子眉毛一把抓”，缺少活力、干劲，工作不深进，工作效力不高。再加上乡镇工作环境较艰苦，一些干部无意工作，想方设法找门路、跑调动，对乡镇工作常常敷衍了事，“做一天和尚撞一天钟”而在进城无望后常常不思上进，消极怠工。

（四）基层干部工资待遇偏低。社会物价不断上涨，基层干

部工资待遇普遍偏低，压力大。乡镇干部工资待遇低，影响了工作积极性。

三、针对活动开展的意见建议。

开展群众路线教育实践活动要继承以往党内集中教育的做法和经验：

（一）是要把活动与各项工作紧密结合。按照“五位一体”的总布局，从思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设等方面不段加强，充分发挥党的领导核心作用、党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用引领、推进社会各项事业的进步。

（二）是要把解决问题和制度建设相结合。建立健全长期保证制度运行并发挥预期作用的制度体系，推动工作的制度化、规范化，巩固和扩大工作成果。

（三）是要把教育实践活动和维护人民群众根本利益相结合。始终将“为人民谋利益”贯彻到各项工作中，在带领群众发展经济的同时切实关心群众生活，不断改善民生，让人民群众共享改革发展成果。

在开展好党的群众路线教育实践活动探索和创新方面： 一方面要给基层党组织留足创新的空间，不搞一刀切，在基本精神指导下鼓励、支持基层创新；

另一方面要结合实际，找准影响和制约本地区、本部门、本单位改革发展稳定的突出问题，以重点解决群众反映强烈的突出问题为突破口，确保干部受教育、发展上水平、群众得实惠。