第一篇:校园安全及周边环境集中整治活动实施方案[本站推荐]
XX乡校园安全及周边环境集中整治活动实
施方案
为进一步加强校园及周边环境整治力度,全力打击和防范校园及周边各类违法犯罪活动,全力维护学校及周边秩序的稳定,经乡政府研究决定,从2010年4月15日至2010年5月31日,集中开展校园及周边环境整治活动,特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,按照县委、县政府综合治理工作部署和县委、县政府对综合治理工作要求,着力消除校园及校园周边环境治理的薄弱环节和薄弱区域,确保校园及校园周边环境得到明显提升,探索建立长效机制,促进校园及校园周边环境治理深入推进。
二、工作目标
通过深入开展校园及周边环境集中整治活动,进一步深化安全管理责任体系,建立健全安全稳定工作长效机制。加强警校合作,深入开展法制、安全教育,使全乡学校及周边治安、交通及消防防控措施明显加强,学校预防事故和抵御风险能力得到明显提高,侵害师生人身财产安全的案件明显下降,治安、交通秩序明显改善,消防安全得到有力保障,学校内部安全管理和安全保卫制度不断完善,工作能力和水平全面提升,学生的安全意识和防范能力不断增强,让学生安心、家长放心,让社会和群众满意。
三、重点整治措施
1、治安维稳
由综治办、派出所牵头,重点整治校园及周边治安秩序。依法严惩侵害师生和侵扰学校的恶势力,坚决铲除校园及周边存在的“黄、赌、毒”等社会丑恶现象,防止伤害师生的校园暴力案件发生,切实维护师生的合法权益。
2、交通安全
加强交通管理,整顿交通秩序,划定停车线,设置减速带、提示牌等交通提醒标志和设置,打击和取缔校园及周边违法载客车辆,消除交通隐患,杜绝交通事故的发生。
3、消防安全
加强对学校及周边人员集中场所消防安全隐患排查与整治,加强消防安全知识宣传教育,严防事故的发生。
4、用电安全
对中小学校、幼儿园及周边民房、企事业单位用电情况进行排查,坚决打击乱拉乱接等违章用电现象,消除用电安全隐患。
5、饮食卫生
重点整治校园及周边食品卫生。整治和取缔学校及周边的游商摊贩、出店经营、占道经营、乱摆设点等现象。规范学校食堂管理,加强学校对春季易流行传染病的防控,确保师生饮食安全。
6、文化市场管理
清理整治学校周边的文化娱乐场所,取缔非法网吧、电子游戏厅、录象厅,禁止不良或有害读物在青少年学生中传播,强化互联网上网服务营业场所的经营和管理,及时删除
和封堵网上有害信息,杜绝网吧不规范经营行为的发生。
7、污染治理
对校园及周边环境卫生整治,清理学校附近噪音污染,给学生营造一个良好的学习环境。
8、法制教育
各学校配齐配足法制副校长,加强对青少年的法制教育,提高青少年法制意识,形成依法治教的良好氛围。
四、整治步骤
此次集中整治活动分三个阶段进行
第一阶段:摸底排查宣传发动阶段(4月15日-4月25日)。主要是对师生反映强烈的校园及周边环境存在的突出问题进行一次全面摸排。充分利用广播、标语、宣传栏、宣传横幅等形式进行广泛宣传,形成浓厚氛围。在此基础上制定切实可行的整治方案,部署任务。
第二阶段:集中整治阶段(4月30日-5月24日)。针对排查出来的问题,组织相关领导集中时间、集中力量进行清理整顿,切实解决问题。
第三阶段:总结验收阶段(5月25日-5月31日)由乡领导带队,各部门负责人参与,对全乡各学校校园及周边集中整治活动情况进行督察,对整治不到位的提出整改意见,对整治效果突出的学校予以表扬。
五、工作要求
1、提高认识,加强领导。各有关部门及各学校要高度重视此次校园及周边环境集中整治活动,增强责任感和紧迫感,精心组织,周密部署,密切配合,形
成合力,充分发挥职能优势,确保集中整治活动达到预期效果。
2、明确责任,狠抓落实。各相关部门要层层分解任务,细化目标,落实责任,确保每个环节有人抓,有人管。严格落实领导责任制和领导责任追究制,对领导不重视,工作不力,成效不明显的部门,依照有关规定追究责任。
3、加强协调,注重实效。整治过程坚持一切从学校实际出发,以师生满意为标准,切实解决好制约学校发展的治安隐患和治安突出问题,切实解决好师生反映强烈的问题,确保排查出来的问题逐一得到解决,整治的问题不反弹。
4、依法整治,文明执法。此次集中整治行动要依法办事,讲究工作方式方法,加强法制宣传,坚持说服教育和耐心疏导为主,切忌蛮干或产生对立情绪,防止因工作失误、处置不当使问题扩大。
5、统一思想,加强领导。为切实做好本次校园安全及周边环境集中整治活动,乡政府成立校园安全及周边环境集中整治领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在乡综治办。各单位及各学校也要成立相应的组织机构,并指定专门人员负责联络、协调与沟通,以确保本次集中整治活动的目标任务的实现。
XX乡社会治安综合治理委员会
2010年4月9日
第二篇:校园及周边环境集中整治工作实施方案
校园及周边环境集中整治工作实施方案
为了切实改善校园周边环境,确保师生安全,维护学校正常教育教学秩序,全面加强社会治安防控体系建设,根据县委、县政府安排,镇上决定在全镇范围内开展校园周边环境集中整治专项行动。为保证此项行动顺利进行,制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持“标本兼治、防打结合、疏堵并举、综合治理”的工作原则,以整治学校周边环境秩序为重点,消除学校及周边各种安全隐患,坚决遏制各种学校安全事故发生,为我镇中小学营造管理有序、防控有力、安全文明的校园周边环境,促进学校安全管理工作经常化、制度化、规范化、法制化,创建平安和谐的教育环境。
二、工作目标
针对校园及周边环境出现的新情况和新问题,组织对**中学和各村小学及幼儿园的周边环境集中进行一次全面摸排和集中整治行动,实现“四个确保”,即确保校园安全和谐稳定,确保校园恶性事件全面杜绝,确保校园周边环境有效改善,确保学校教学秩序不受干扰。
三、组织领导
成立**镇学校及周边环境综合整治工作领导小组,成员如下:
略
领导小组下设办公室,办公室设在党政综合办,史丽琴同志担任办公室主任,张丽娟办理具体业务。
四、工作步骤 本次校园周边环境集中整治专项行动,由镇政府、教育办、**中学牵头组织,各村委会综治负责人共同参与,各村学校幼儿园紧密配合。共分三个阶段:
(一)部署启动阶段(5月29日至6月2日)
成立集中整治工作领导小组,研究制定学校及周边综合整治工作方案,召开专题会议,对集中整治工作进行具体部署,明确任务,落实具体责任人员开展集中整治宣传活动,重点向校园周边群众、经营业主进行广泛宣传,为整治工作顺利进行营造良好的舆论氛围和强大合力。
(二)集中整治阶段(6月3日至6月20日)
由镇政府牵头组织中学、教育办,各村委会综治负责人共同参与,紧密配合,对涉及校园周边环境的各个方面工作内容分头进行整治,严格落实,加强调度,务求取得实效。
1.由中学、教育办牵头,切实加强校内安全管理,认真开展学校安全隐患排查,严格排查校园内各种安全隐患,对危旧建筑、用电线路、违章用电、危险物品处理、学生食品来源、校内食堂管理等进行重点排查,发现问题立即处理。指导各学校加强对门卫值班询问和巡查的管理,认真执行来人来访登记制度;采取有效措施整治学校食堂卫生和学生宿舍拥挤、脏乱等问题。强化教育从业人员管理和师德师风教育,做到安全用人;积极开展“平安校园”创建活动,进一步改善优化学校育人环境。责任人:
2.由**派出所牵头,教育办、**中学配合,负责对发生在学校及校园周边侵害师生人身财产权利的刑事和治安案件进行摸排查处,严厉打击侵扰学校、师生的流氓恶势力,铲除学校及周边存在的“黄、赌、毒”等丑恶现象。根据需要向学校、幼儿园派驻警力,负责维护校园安全。在校园周边治安复杂地区,有针对性地开展治安巡逻,强化治安管理。责任人:
3.由镇政府牵头,中学、教育办各村村委会配合,在地处交通复杂路段的小学及幼儿园上学、放学时段,增派协管员维护校园门口道路的交通秩序负责打击改装车报废车和个人机动车集中接送学生的车辆;负责对购买或租用专门用于接送学生的机动车辆进行检测、备案。对接送学生车辆进行逐一核查;负责打击接送学生车辆超员超载等违法行为。责任人:
4.由镇政府牵头,各村委会负责对学校及周边的文化娱乐场所进行全面、彻底的清查,并严格落实管理措施。负责检查学校周边出版物市场,坚决查缴各类非法出版物。责任人:
5.由**工商所牵头,镇食品药品安全监管员配合,负责对学校周边食杂店、摊贩等各类经营者进行拉网式检查,取缔各类无照经营。加强对“三无”食品、过期食品、有毒有害食品、假冒伪劣食品的监管和打击力度,全面规范食品经营行为 责任人:
6.由镇政府牵头,中学、教育办配合,负责对学校建筑、燃气设施设备安全状况进行全面排查,发现安全事故隐患的,应当依法责令立即排除;定期对学校校舍进行安全检查;加强对学校工程建设各环节的监督管理,发现校舍、楼梯护栏及其他教学、生活设施违反工程建设强制性标准的,应责令纠正;协同有关部门对学校及周边的违章建筑、危房等进行全面清理和检查。负责人:
7.由镇政府牵头,各村委会配合,组织开展对学校周边生产企业安全生产大检查,对学校周边建设工程安全措施落实情况以及生产危化品的设施设备、高压输电线路以及学生上、下学途中的水域进行排查整治,在危险区域设臵警示标志,监督重大隐患整改重大危险源监控,净化学校周边生产环境。负责对学校易燃易爆危险化学品等危险物质予以鉴定并指导其安全存放。负责人:
(三)检查验收阶段(6月21日至6月25日)1.各相关部门和村委会要对集中整治活动进行回头看。通过集中整治活动认真总结经验,查找不足和问题,写出自检报告。
2.由集中整治活动领导小组办公室牵头,组织对中学、各小学、幼儿园的集中整治行动进行全面检查验收。对集中整治阶段发现的问题进行复检,对整治工作不到位的相关部门及学校要限期整改,直至达到整治标准。
3.由集中整治活动领导小组牵头,对校园周边环境集中整治活动进行全面总结,完善整治措施,巩固整治成果,建立校园周边环境整治长效工作机制。
五、保证措施
(一)加强组织领导。镇直各单位、中学、教育办及各村委会要高度重视校园周边环境治理工作,切实把改善校园周边环境纳入重要议事日程,将综合整治活动与创建平安校园活动相结合,强化领导,完善制度,靠实责任,落实措施,确保集中整治取得明显成效。凡是对工作不重视、组织不得力、保障不到位、整治不彻底,导致发生学校安全事故或者学校家长反应很大,并造成不良影响的要追究相关单位的责任。
(二)突出协调配合。镇直各单位、中学、教育办及各村委会要在履行各自职责的同时,相互配合,协同作战,共同研究建立预防打击校园及周边环境问题的综合措施和长效机制,依法履行行业管理职责,对摸排出的突出问题,按照“谁管理,谁负责”原则认真进行解决,不得相互推诿扯皮。要严格执法,规范管理,从全局出发,不得擅自改变规定,不得开脱说情,不得姑息迁就,不得上推下卸。
(三)务求整治实效。学校及周边环境综合整治工作要坚决克服形式主义,努力在解决实际问题和务求整治实效上下功夫。各相关部门要结合各自职责,明确整治部位和重点整治问题,要定领导、定人员、定措施、定目标、定时间,一抓到底;对突出问题要“一校一案,一校一责,限期整治,务见实效”。
(四)建立长效机制 对校园及周边治安环境的整治要注重规范性、长效性。
1、建立和完善安全责任制,把校园安全防范工作纳入到对镇直各单位及各村委会的年终考核,明确奖惩,落实责任;建立定期联系制度,积极开展定期回访工作,反馈信息,构筑信息共享平台,增强工作的针对性;建立警校共建制度,采取民警包干和学校自行管理相结合的方式,开展警校联建联谊,巩固和加强公安派出所与学校的共建关系,与学校共同创建“平安校园”。2.由集中整治活动领导小组办公室牵头,组织对中学、各小学、幼儿园的集中整治行动进行全面检查验收。对集中整治阶段发现的问题进行复检,对整治工作不到位的相关部门及学校要限期整改,直至达到整治标准。
3、由集中整治活动领导小组牵头,对校园周边环境集中整治活动进行全面总结,完善整治措施,巩固整治成果,建立校园周边环境整治长效工作机制。
五、保证措施
(一)加强组织领导。镇直各单位、中学、教育办及各村委会要高度重视校园周边环境治理工作,切实把改善校园周边环境纳入重要议事日程,将综合整治活动与创建平安校园活动相结合,强化领导,完善制度,靠实责任,落实措施,确保集中整治取得明显成效。凡是对工作不重视、组织不得力、保障不到位、整治不彻底,导致发生学校安全事故或者学校家长反应很大,并造成不良影响的要追究相关单位的责任。
(二)突出协调配合。镇直各单位、中学、教育办及各村委会要在履行各自职责的同时,相互配合,协同作战,共同研究建立预防打击校园及周边环境问题的综合措施和长效机制,依法履行行业管理职责,对摸排出的突出问题,按照“谁管理,谁负责”原则认真进行解决,不得相互推诿扯皮。要严格执法,规范管理,从全局出发,不得擅自改变规定,不得开脱说情,不得姑息迁就,不得上推下卸。
(三)务求整治实效。学校及周边环境综合整治工作要坚决克服形式主义,努力在解决实际问题和务求整治实效上下功夫。各相关部门要结合各自职责,明确整治部位和重点整治问题,要定领导、定人员、定措施、定目标、定时间,一抓到底;对突出问题要“一校一案,一校一责,限期整治,务见实效”。
(四)建立长效机制 对校园及周边治安环境的整治要注重规范性、长效性。建立和完善安全责任制,把校园安全防范工作纳入到对镇直各单位及各村委会的年终考核,明确奖惩,落实责任;建立定期联系制度,积极开展定期回访工作,反馈信息,构筑信息共享平台,增强工作的针对性;建立警校共建制度,采取民警包干和学校自行管理相结合的方式,开展警校联建联谊,巩固和加强公安派出所与学校的共建关系,与学校共同创建“平安校园”。
第三篇:校园安全及周边环境集中整治工作汇报
校园安全及周边环境集中整治工作汇报
我校为切实抓好校园安全及周边环境集中整治工作,坚持预防为主、加强教育、强化演练、群防群治的原则,通过安全自查加强学校安全防御能力;通过教育增强学校师生的安全意识和自我防护能力;通过演练强化应对突发事件的能力,通过建章立制落实责任形成齐抓共管的局面,通过专项整治,排查隐患,铸就“平安校园”从而维护学校正常的教育教学秩序,现将我校校园安全及周边集中整治工作汇报如下。
一、健全制度,强化领导。健全安全工作组织机构,成立了校园及周边安全工作领导小组;组建了校园安全应急小分队;校园安全巡逻队,安排行政人员值班及教师午休时间值班安排,确定专人负责安全工作。健全了各项安全管理制度,制定了各类安全应急预案,同时建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制,学校签定校园及周边环境整治责任书,学校与班主任、班主任与学生层层签订责任书,明确各自的职责。学校还通过致学生家长一封信的形式明确家长应做的工作和应负的责任,做到职责明确,责任到人。
二、;加强教育,强化演练
学校通过多种形式开展安全系列教育活动,本学期我校聘请法制副校长来校做安全法制报告,开展《中学生安全常识》主题班会、模拟小法庭、安全与营养知识竞赛、健康教育问卷调查、开设人防课、健康课等多种形式让安全教育走进课堂,同时学校还开展形式多样的安全教育活动如开展争当一日小交警、安全征文活动、安全板报评比、安全知识竞赛等活动营造安全氛围。
强化演练有利于提高应对突发事件的能力,为此学校与县交警大队联系开展一次全校性的地震逃生演练。
三、专项整治及时排除安全隐患
学校定期对教室、实验室、微机室等重点部位进行检查,细化电路、电器、消防、照明、体育教学设施等方面的检查,及时更换不符合安全要求或已损坏的设备,确保了师生各方面的安全。
强化重部位的整治,本期学校根据上级文件精神进一步加强了学校部门的管理,重新修订了学校门卫管理制度、校警岗位职责,配备了相关物防器械,对外来人员进校必须遵守“亮证——登记——电话联系受访人员——受访人员来门卫室——放行”制度。
四、加强重点时段的整治确保校园安全
一是上放学时段由学校行政值班领导组织校警、门卫等提前20分钟来校大门口履行护导职责,确保上放学路上的安全。
二是中午强化午休时间的值日,学校值日领导与值日教师中午1:00到校,指导学生午休期间的休息与学习。
三是课间由学校校园安全巡逻人员进行督查及时处理安全隐患。四是体育课、实验课等学校与相关责任老师签订责任状明确责任强化管理确保安全工作做实做细。
五、自查
(四)自查过程中存在的问题
1、存在交通安全隐患:学生上学放学路上人多车多车速快
2、校门口存在摆滩设点现象,饮食安全存在诸多隐患,希望相关部门加大查处力度确保我校师生的安全。
第四篇:校园及周边环境集中整治方案
校园及周边治安环境集中治理方案
雅周镇中心园
为切实加强我园安全管理工作,推进综治工作,保障师幼安全,维护校园及社会稳定,根据上级统一部署,我园决定对幼儿园及周边环境进行第二次集中整治,为确保专项整治取得实效,特制定本方案。
一、指导思想
此次专项整治以县教育局文件精神等为指导,通过专项整治,发现和整改一批安全隐患,建立健全长效管理机制,营造安全的育人环境。
二、成立校园及周边环境整治工作领导组
幼儿园高度重视校园及周边环境集中整治工作,明确职责。将幼儿园及周边环境治理作为幼儿园的一项重要的日常工作,做到一把手园长总负责亲自抓,分管园长、安保主任具体负责,形成齐抓共管的局面。
幼儿园周边环境治理工作领导小组 组
长:林九红
副组长:汪海蓉
卢小玲
组
员:卢
颖
姜丽平
龚红卫
陆吉林
各班班主任
三、时间部署
1、排查摸底(11月上旬)
认真分析、排查校园及周边治安环境存在的重点、难点问题,研究制定具体整治方案和措施。
2、集中整治(11月中旬)
划分包干区,责任到人。针对排查的问题,集中人力,集中时间,突击整治,解决问题。
3、总结巩固(11月下旬)
认真“回头看”,整理总结经验,形成长效监管机制,巩固集中整治成果。做好总结上报工作。
四、突出重点
1、整治校园及周边治安秩序。
2、整治校园周边交通安全隐患。
3、整治校园周边文化娱乐场所。
4、整治校园及周边食品卫生。
5、整治校园及周边矛盾纠纷。
6、加强校园内部安全防范。
7、消除校园周边其他不健康、不安全因素。
五、具体措施
1、召开领导小组工作会议,对环境整治工作进行部署安排。
2、向教师进行广泛宣传,讲解进行校园及周边环境整治的重要性和意义,同时对校园环境整治提出要求。分配包干区,明确职责。
3、对校园内部及周边治安环境,组织一次集中排查及清剿专项活动。排查内容主要为:治安秩序、交通隐患、娱乐场所、食品卫生、其他不安定因素。
4、继续交通安全的宣传教育及督查工作。发现问题严肃查处,不留尾巴。
5、加强教育及督查,幼儿园成立幼儿行为督查组,不定时的对幼儿行为习惯进行检查督促,发现问题马上整改。
6、向家长进行广泛宣传,讲解进行校园及周边环境整治的重要性和意义,要求家长积极支持,发现问题主动汇报。
7、主动联系就近派出所、工商所,整治校门口摊点,禁设流动摊点。
8、幼儿园实行错时放学,同时加强上学、放学时间段校门口交通秩序的维护管理工作,值班领导和导护教师提前到岗,引导幼儿和家长合理分流。
六、健全制度
1、幼儿园建立安全管理、环境整治、卫生管理领导责任追究制度。
按上级有关安全教育管理、环境整治、卫生工作要求,认真落实校园安全教育、环境整治、卫生管理领导责任制,幼儿园园长亲自抓,园长是第一责任人,分管园长是直接责任人,分管部门和班主任是具体责任人。实行幼儿园安全教育、环境整治、卫生管理责任追究制。
2、幼儿园落实安全教育、环境整治管理制度。
幼儿园内部做到安全教育、环境整治管理工作经常化、制度化。安全工作、环境整治工作、幼儿行为规范检查有记录、隐患有整改措施。
3、幼儿园经常开展思想道德、行为习惯教育。
幼儿园积极引导教职工学法、知法、守法、护法;经常性开展对幼儿的法制、纪律教育活动,将校园安全隐患、环境卫生隐患消灭在萌芽状态。
幼儿园及周边环境整治工作是一项长期而艰巨的工作,是幼儿园日常工作的一项重要工作,我们将调动多方力量齐抓共管,持之以恒,努力构建安全文明校园。
校园及周边治安环境集中治理小结
雅周镇中心园
根据县关于校园周边治安综合治理工作会议精神,为进一步改善校园周边环境,确保师幼的安全,健全园园综治安全长效管理。我园集中时间将11月定为第二次集中整治活动月,集中精力对我园周边治安环境认真进行了整治,收到了明显效果。
一、加强领导,明确目标
加强校园周边治安环境整治,是幼儿园综治工作的重要环节。为使这项工作切实落到实处,我们成立了以园长为组长,分管园长、安保主任为副组长,各岗位负责人及班主任组成工作领导小组,将办公地点设在了安保室。同时明确了工作目标,分工到人,通过对重点问题进行集中整治,实现齐抓共管的局面。
二、强化措施,确保效果
1、领导重视、分工明确、责任到人
活动初我们召开了各相关部门主要负责人工作会议,成立成立集中整治工作领导组,园长为第一责任人。我们按照“谁主管、谁负责”和“分工负责,齐抓共管”的要求,划分包干区,签定责任书,层层落实,责任到人,管理规范。
2、加大宣传、提高认识、统一战线
我们采取拉横幅、贴标语、开家长会、发短息、告知书、专题讲座等多种形式对幼儿和家长周进行大力宣传。深入开展以宣传综合治理、交通安全、食品安全、禁毒知识为重点的宣传教育活动,使他们明确了整治目的、整治内容,给那些违章者敲响了警钟。增强了全园师生及家长的综合治理意识,统一战线,开发利用一切有利力量集中整治。
3、全员参与、密切配合,齐抓共管
整治校园周边环境是一项系统工程,需要各部门的大力配合。对此,我们针对校园周边存在的问题,组织协调相关单位认真开展整治活动。校园督导积极开展一日巡查工作,深入排查和整治校园安全隐患。派出所进一步加大了对校园周边文化娱乐场所和流动摊点治安管理,切实维护了校园周边的治安秩序。法制副校长精心组织上了生动的法制教育课。通过各部门的密切配合,共同协作,使校园周边环境有了明显改观。
4、健全制度、强化管理、加强监督
幼儿园建立健全完善各种安全制度:《一日巡查制度》、《幼儿园卫生管理制度》、《幼儿良好行为习惯督察制度》、《接送车辆排查制度》等各种制度。成立了幼儿园安全检查领导小组、卫生保健工作组,同时校级领导不定时抽查,集中整治工作组定期督察,包干责任人及时汇报等形式共同监督,一经发现问题,及时处理,不留尾巴。
三、存在问题及对策
1、还存在着安全意识淡薄,法制观念不强等问题。
部分家长认为我园地处乡村,交通安全意识淡薄,不能自觉遵守交通规则。幼儿园以家长学校短信平台,安全告知书,安全责任书的方式对家长进行宣传教育和约束,要求配合幼儿园搞好交通安全工作,但仍有余患。
2、幼儿仍需加强健康饮食教育
虽然进行了食品安全教育,严禁幼儿吃零食,尤其是路边烧烤,但仍有些幼儿挡不住诱惑。因而,幼儿园将在以后的教育教学工作中加强食品安全教育,帮助幼儿树立健康饮食的观念。同时向家长宣传教育,统一认识,共同引导幼儿。
活动至今,我园严格按照上级要求,全面贯彻上级文件精神,深入排查,扎实整治,对校园及周边环境存在的安全隐患及时发现,及时处理,彻底清除隐患。杜绝在校园周边的流动摊点、娱乐场所,加强了交通安全监管力度等。抱着对社会、家长、幼儿和教师高度负责的态度,有针对性的进行工作,打造出一片安定、和谐的校园及周边环境。
第五篇:整治校园周边环境实施方案
整治校园周边环境实施方案
为了切实加强学校及周边环境的综合治理,严厉打击侵害学校师生人身、财产安全和扰乱学校教学秩序的各类违法和犯罪活动,整治校园周边环境,特制定学校整治校园及周边环境的实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”科学发展观重要思想为指导,以全面建设平安安全校园为契机,动员社会相关职能部门,全力维护学校及周边环境的治安秩序。学校强化内部管理,及时排查学校存在的各种不安全隐患,严厉打击各种侵扰破坏正常教学秩序的违法犯罪活动,保证学校有一个文明、健康、安全的育人环境。
二、组织机构
学校成立校园周边环境工作领导小组,明确责任,分工到人。
三、整治重点
1、学校周边的治安环境。重点排查在校园周边逗留、滋事、抢钱物的社会闲散人员,尤其是校园门前食杂店收留社会闲散人员扰校问题,并与公安部门配合集中整治,铲除校园及周边扰校的流氓团伙、黑恶势力。确保师生的人身与财产安全。
2、校园门前的流动商贩和食杂店。清理校园门前的流动点,及出售腐烂变质和伪劣商品的餐馆和食杂店。保证学生的饮食安全。学生出入网吧问题。
3、校门前的交通环境。重点治理学生上、下学时,校门前的交通秩序,保证学生出、入安全。
4、学校内部的安全防范。加强学校的财务室、微机室、实验室等易发生案件和事故部位的检查和管理。加强学生的自我保护意识,避免校园暴力事件的发生。
四、整治措施
1、学校下发调查问卷,通过对校园滋扰源、学生上网情况、校园暴力事件、饮食情况等几方面进行调查,查出学校存在的不安全因素,整理出需要治理问题,集中进行整治。学校成立治理领导小组,负责学校的安全防范工作,维持学生上、下学的交通秩序,帮助学校解决突发事件,清理校园门前的流动摊点。
2、加强校门管理,设置警示语,严禁社会闲散人进入学校。学生出入学校必须有请假条,并由父母带回。禁止学生私自出校。
3、学校加强安全教育宣传工作。通过宣传栏、黑板报、小广播、升旗、班会等形式开展安全教育工作,提高师生安全防范意识。班级要加强安全教育,成立安全防范小组,结伴上、下学,及时向学校报告安全隐患,预防各类事故的发生。
4、召开校园周边饭店、食杂店店主综合治理会议,通告上级文件精神。针对食杂店有超经营范围卖盒饭和收留闲散人员的现象,提出警告。饭店要注重饮食卫生,为学生提供合格的食品,预防食物中毒,确保学生饮食安全。
5、设举报信箱(校长信箱),倾听家长意见,及时发现问题,解决问题。
整治校园周边环境领导小组
组 长: 宋其峰 副组长: 张相利 成 员:刘元武
王焕众 李昌新 崔凤婷
校园周边环境整治工作计划
为确保学校周边具有良好的环境,我校决定在全校开展对学校周边环境进行专项整治,从而使学校的周边环境有明显改观。具体整治方案如下:
一、整治工作目的
落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,清理和整治影响未成年人身心健康的不良商业经营项目和行为,确保校园及周边具有良好的教学生活环境和经营秩序。通过整治,初步建立起维护校园及周边经营秩序的长效管理机制。
二、整治工作范围
学校园及周边200米的范围内。
三、整治工作重点
查清校园内及周边200米范围内非法经营的网吧、电子游戏厅、书报摊点、发廊、餐饮、等场所。
四、整治工作组织
根据上级领导的要求,将整治工作纳入学校综合整治内容,列入工作考核项目,校园周边环境整治工作领导小组落实专项整治工作。
五、整治工作要求
1、对校园及周边环境进行调查摸底
校园及周边环境整治工作,要在周边环境整治工作领导小组的领导下按照统一部属,协同相关部门、加强沟通共同做好工作,对执法中遇到的难点问题,要积极取得当地政府的支持,通过联席会议形式协调有关部门
共同研究解决。
2、分析校园及周边问题产生的原因,共同研究有效的治理办法,并结合实际制定本校的专项整治方案,共同探讨建立长效管理机制的途径和方法。
3、加强信息的掌握和上报工作。
附: 组 织 领 导
组 长: 宋其峰 副组长: 张相利 成 员: 刘元武
王焕众 李昌新 崔凤婷
校园周边环境整治总结
开学来,我校认真贯彻执行上级有关社会治安综合治理的方针政策,切实抓好各项制度和创安创模工作的落实,狠抓领导责任制和目标管理责任制,定期分析治安形势,研究解决存在的问题,针对我校园周边治安秩序反弹的情况适时开展了校园内外治安环境集中整治活动,尤其在校园周边环境集中整治活动动员会以后,我校进一步抓好落实,使我校园周边治安环境整治工作取得了较好的成绩,保证了我校正常的教育教学秩序和师生的安全,增强了师生的自我防范能力,现将工作总结如下:
一、成立组织,加强领导
针对我校校园及周边地区治安状况反弹的问题,学校领导高度重视,学校领导班子为成员的集中整治领导小组,领导小组不定期对校园治安及周边地区进行检查暗访,发现问题及时督促落实,并追究直接责任人的领导责任,巩固了整治的效果。
二、加强宣传,集中整治
在校园治安环境整治活动中,我校整治领导小组督促宣传、教育、加大整治的宣传教育工作,根据我校的实际情,对校园内外及周边地区乱搭乱建、乱摆摊设点、占道经营的个体经营户和业主进行了集中清理,拆除违章建筑2处,清理流动摊点3处,对校外个体饮食业主均办理了卫生许可证,无证一律不准经营,网吧、游戏室一律不准对中小学生营业,制定了规范的管理制度。在清理整治的同时,加强学校内部的校园创安活动,落实安全保卫措施,利用青少年法制教育中心,加强对青少年学生的法制
教育,培养青少年学生的法制意识,提高师生遵纪守法的自觉性,增强师生的自我防范能力,进一步做好后进学生的帮教转化工作,落实帮教措施,清除各种治安隐患。由于措施得力,落实到位,真抓实干,使我校校园及周边治安环境集中整治工作,取得较好收效,有效地保护了师生的身心安全,为教书育人,提供了较好的治安环境。
在校园周边环境的治理活动中,做了大量的工作,虽然取得了一定的成绩,但是我们也应清醒地看到随着市场经济的发展和社会不良风气的影响,随时影响着校园及周边的治安环境,校园内外治安很容易反弹。今后我们应经常性地对校园内外治安环境加强管理,狠抓校园内外的创安活动,加强各项措施落实,严防治安反弹,净化校园环境,为师生创造安全文明的教书育人环境。