第一篇：在文化研讨会上的欢迎讲话
在文化研讨会上的欢迎讲话
尊敬的各位领导、各位专家朋友、各位嘉宾：
你们好！
这春光明媚的五月，我们在这里举行××文化研讨会。首先，我谨代表中共××县委、××县人民政府和37万××各族人民向前来指导工作、参加××文化研讨会的各级领导、各位嘉宾表示最诚挚的欢迎！向长期以来关心、支持××经济发展、社会进步、旅游文化事业发展的各级领导、各位朋友表示崇高的敬意和衷心的感谢！
××，地理气候条件特殊，境内地势起伏较大，最高海拔2263米，最低海拔330米，山势呈南高北低状，地形险峻、山势徒峭、重峦叠嶂、沟壑纵横；特殊的地理环境形成了“一山有四季，十里不同天”的山地气候，夏季炎热，冬季湿润、偏暖。区位交通优势明显，是××通往××的北大门，内昆铁路、昆水公路纵贯县境南北；处于长江经济带、攀西——六盘水经济区的腹心地带，是赤水河经济区、长江经济带的重要组成部分，置于国家重点工程×××、×××电站建设的前沿。民族文化底蕴厚重，中原文化、荆楚文化、夜郎文化、巴蜀文化与滇中文化在此交汇融和形成独具特色的“三川半”文化，文化的沃土和相对恶劣的生存环境，孕育出了一批知名度甚高的专家、学者和文人墨客，形成了独特的民风民俗和多姿多彩的民族风情。自然资源十分丰富，号称取之不尽的石灰石资源、理论蕴藏量为65万千瓦的水能资源、储量65亿吨的煤炭资源和以××文化为龙头的旅游文化资源，以及以茶、桑、鸡、倍、竹为主的农业资源等资源优势极具开发价值。这里，有20915平方公里的土地，居住着37万勤劳朴实、热情好客的××人民，是一块投资的热土、亟待开发的宝地。
党的十六大胜利召开后，我们县委、政府带领全县人民吹响了全面建设小康××的号角，立足县情，抢抓机遇，根据不断发展变化的内外部环境，在充分调查研究和听取各方意见的基础上，不断丰富和完善了全县经济社会发展思路，确定了“营造滇川通道，发展生态农业，推进工业进程，创建“乌鸡之乡”，兴建城乡集镇，开发旅游资源”的发展战略。将××建成“交通枢纽县、生态屏障县、能源建材县、乌鸡基地县、过境旅游县”的定位目标。“农业稳县，工业富县，三产兴县，开放活县”的战略重点和分三步走的发展蓝图，切实把发展旅游文化产业纳入到了县域经济发展的规划，摆上了重要的议事日程。
××文化是在历史的长河中不断积淀而形成的。历史悠久，古为僰人居住地。自秦开“五尺道”以来，既是“南方丝绸之路”的重要组成部分，素有“咽喉西蜀、锁钥南滇”之称，也是古丝绸之路入滇的第一站。豆沙关离××县城23公里，距昭通126公里，位于云南省滇东北云川交界处，四
川盆地向云贵高原过渡的起伏地带，乌蒙山脉关河深谷的中段，自古以来就是中原入滇的要隘之地。大自然的鬼斧神工，劈就了锁滇扼蜀的雄关天险；五千年的文明历史，留下了众多灿烂的文化遗产。自×××以来，这里就成为中原与××政治、经济和文化交流的枢纽，南方丝绸之路的要冲。这里历史文化底蕴厚重，置于石门东面绝壁上的僰人悬棺；玲珑精致的三观楼塔；古风尚存的豆沙千年古镇，雕梁画栋，金碧辉煌的摩崖亭、古城堡、观音阁；横贯石门东面绝壁上的石门大堰；镶嵌在石门西面崖壁“五尺道”旁的摩崖群。这里景色丽人，石门关前的古今四道交通风景线，道阔洞幽的长胜溶洞，云海茫茫的老黎山森林。这里名扬四方，创下了国家级文物保护单位×××题记摩崖，省级豆沙关风景名胜区，省级爱国主义教育基地，省级历史文化名镇四大名牌。是极具研讨、保护、开发的历史文化。
我们举行这次××文化研讨会，旨在努力争取得到各级领导的重视、关心和支持，各位专家朋友如意神笔的宣传，使我们豆沙关厚重的历史文化成为标志性的文化载体，在文化遗产保护，爱国主义教育，旅游文化资源开发，发展县域经济中发挥极其重要的支撑作用，高起点、深层次地挖掘其承载内涵，张显其文化底蕴，抢抓历史机遇，利用优越区位，发挥资源优势，吸纳成功经验，探寻市场运作，走出一条合理有效保护、开发××旅游文化的新路子，使之发挥最佳的经济效益和社会效益，为传承五尺道文化、发展地方经济、加快××线旅游事业发展步伐作出重要的贡献。
各位领导、各位专家朋友、各位嘉宾，在全面建设小康社会的征程上，××充满着无限商机，××充满着无限希望，××近年来经济社会发展取得显著的成就，目前××生产总值达到了142%的增长速度，对外开放也取得突破，合同利用外资×亿元，实际利用外资×亿元，××集团、××集团、××集团、××股份有限公司等大企业、大集团和一批外商已进驻××进行投资开发。我们坚信，通过这次××文化研讨会的胜利召开，通过各级领导、各位专家朋友、各位嘉宾对我们××的重视、关心和支持，必将引进更多的外商和项目资金，投资开发我们县的优势资源，包括我们的旅游文化资源，从而加快我们的县域经济发展步伐。
最后，祝愿各位领导、各位专家朋友、各位嘉宾在××期间身体健康、心情舒畅、生活愉快。预祝××文化研讨会取得圆满、成功！
谢谢大家！
第二篇：在学困生研讨会上讲话
如何让学生信任你
——在留守儿童辅导研讨会议上讲话 刘冬
做为一名教师，对待学困生要想让他们信任你、接受你，首先你就要树立好在学生心目中的形象、地位，这样你才是学生的真正好老师。而新世纪的今天不再是严师出高徒的年代，你的形象不能只靠“严”字便能立得住脚，而是要做为学生的朋友，以理治学，以情换情。
一、知识渊博，做学生的“偶像”
随着社会的发展，经济的进步，现在的孩子从电视、广播、报刊、网络等知道各种知识，他们不再是老师教什么、做什么的“乖”孩子，而是一些有思想、有主见的“小大人”，这样就需要我们老师有渊博的知识。古今中外上到天文，下到地理，我们都应了解、掌握一些，这样在孩子需要的时候我们老师才可以滔滔不绝，准确无误地讲解。随着新课改的进行，使一些孩子产生了更多的求知欲，他们敢想感问，如果问我们几次，我们只能含糊其词，或者一无所知，那么在孩子心中老师的“神圣”会何在呢？你又如何去管理这个班集体，如何教孩子们去学习。记得我在教《草船借箭》一课前，收集了大量有关《三国演义》的资料，防止学生们问起有关知识而说不清，果然他们有问有答，在不清楚或不懂的地方我便给他们讲解，一节课过后，他们真的把我看成“偶像”。借此我鼓励他们多读多看，与我比赛看谁知道的多，从而使同学们产生了学习兴趣。在学到《航天飞机》一课时有关航天飞机和飞机的知识我几乎没有讲，都是同学们自己搜查到了资料，做到了真正掌握和了解航天飞机和飞机它们的区别、特点和作用等一些知识，这难道不是“偶像”的作用吗？
二、爱学生，做学生的“慈母”
1.爱每一个学生，不要只爱优生不爱学困生。
爱学生，所有的教师几乎都会说能做到，然而他从内心里自觉地爱学困生就比较难了。于是，就出现了有选择的“爱”，或叫做“偏爱”的问题。由于种种原因，学生之间存在着这样那样的差别，这本来是很正常的，但我们的教师却根据这些差别把他们分成好学生和差学生。往往把暂时学习不太好的学生看“死”，用一种静态的概念来定位差生，甚至认为这些差生的学习是永远也无法改变的。由于在教师的大脑中有了这一概念，所以在教学过程中，自觉不自觉地就放松了对学困生的关心，甚至挖苦讽刺或者放任自流。殊不知，大多数学困生的出现，不是因为他们的智力低下，而是因为他们在学习中一次偶尔的失误，没有得到及时矫正，就成为下次学习新知识的认知障碍，这样周而复始地积累起来就使一部分学生成了学困生，其实中小学阶段的学生，其发展后劲是很难估量的。就象马拉松赛跑，很难预言，开始时的前几名成绩就一定优秀，而处在后几名的就一定追不上。按理说，正是因为学生的暂时后进，教师才更需要给予他们热情鼓励和实际帮助。然而多数老师常常是对学困生采取了放弃的态度，把主要精力和大部分的爱给了那些自认为比较好的学生，因而，优生与差生的差距越来越大。造成这一不良后果的责任在教师，但教师从没有责备自己。教师不应该总用苛刻的眼光去挑剔学困生的短处和缺点，其实，学困生并非一切都差，他们一定有自己的优点，重要的是教师要善于挖掘他们身上的闪光点，而不要盯着他们身上的缺点。新世纪的每一个教育工作者都应该转变思想、转变观念、转变态度，紧紧地盯着所有学生身上的优点、特点和闪光点，永远从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度去看问题，去引导学生天天向上。
2.全面爱学生，不要两眼只盯着分
每个孩子都是怀着好好学习的真诚愿望进入学校的，可是，为什么几个星期或几个月之后，学习就成为某些孩子的苦恼呢？就因为我们已经习惯了把分数当做衡量优差生的标准和奖惩学生的武器。通常按百分制60分以下为不及格，对于不及格的学生就等于宣判了他在班级中地位低下宣判了他的差生身份，这也意味着从小学开始他们要背着这个近乎低能儿的包袱一直背下去。在老师轻视冷漠的眼底下，在一次次宣布低分的打击下，在同学们的冷冷耻笑中，一个本来天真灿漫、充满希望的孩子就这样日渐消沉，久而久之连他自己也认为自己天生“弱智”了。一个人从小就没有尊严，世界上还有什么比这更悲哀的呢？分数成了学生的命根，决定了学生的前途和命运，这是教育的悲哀。是谁造成的呢？是教师？是学校？是社会？现在，我还回答不了，但我以为一个有良知的、有道德的、有眼光的教师，应该善待孩子，慎用分数，尤其是对不及格的学生，我们对他们应尽量换一种评价方式。在保护孩子自尊的前提下，多给予他们一些鼓励和表扬，激发他们的上进心，促使他们在自己原有的基础上，不断进步。实际上，孩子们还不懂得分数并不能代表他们的智力、能力和学习潜力。在他们幼稚的心灵里，往往也错误地把分数看成了他们生活的全部，这对他们的发展是很危险的。
3、理解、宽容学生，不要动不动就批评、惩罚
如果给一些学习有困难的学生或有行为过失的学生戴上一顶“坏孩子”的帽子，其结果就影响学生的身心健康和一生的发展。我们应该知道，未成年的学生正处于身心发展阶段，是非观念尚未成熟。孩子们的行为往往是纯真的，也许是好奇心和表现欲所导致的行为过失，大多是心理问题，而不是道德问题。孩子们犯了错误，他们迫切想得到的是理解和帮助，而决不是粗暴的批评和惩罚，他们正是在不断从错误中汲取教训而成长起来的。鞭挞儿童是教育上最不适用大一种方法，因为惩罚会使孩子从良心的自我责备中解脱出来，把孩子推向了错误的深渊，这是很危险的，是教育的失败。
三、是非分明，做学生心中的“法官”
“人非圣贤，孰能无过”，更何况是孩子呢？在学校这样的大家庭里，有的孩子家里很穷，有的孩子家里很富有，有性格开朗的，有性格内向的„„，由于种种的不同，也总会有种种矛盾的产生，矛盾产生了，他们最先想到的是老师，他们都想得到老师的庇护，打消对方的气焰，这时需要老师的理智，你要是非分明，不要因为印象，成绩而随意批评、指责，那样会对一些受到“不公平”待遇的孩子产生对你的烦感，在以后的日子里会很难与他们沟通。如果你方法得当，被批评的孩子不但不记恨，反而会更尊敬你，并且他们会做你最好的助手。
有一次，我们班一个所谓的“好”学生与“坏”学生因为小事打起来了，我很气愤，经过调查确实不怨“坏”学生，我批评了“好”学生，“坏”学生很感动，感动之余我告诉他你也有不对的地方，有什么事要找老师，老师会给你一个公平的结果，他诚恳地点点头。后来我又单独找了“好”学生，问他:“老师批评你生气吗？”并且告诉他你在老师心目中是多么好的学生，我以理服人，最后他流下感激的泪水，真诚地对我说:“老师，再没有下次了”。这样两个孩子都教育了，并且没有因为我的批评而使他们其中的一个来记恨老师，相反，他们都很信任、感激我。
总之，他们虽然是孩子，但他们的感情是真挚的，只要你付出真心，以心换心，你一定会得到孩子们真心的喜欢和信任，同时，你也会做一名合格的教师。
给人一个台阶，往往会赢得友谊，得到信赖。给人一个台阶，往往是拥有朋友的开始，也是自己成功的开始。
第三篇：在新员工欢迎会上的讲话
在新员工欢迎会上的讲话
亲爱的新员工们： 大家上午好！
首先，热烈欢迎大家加入xx公司！也祝贺在座的xx名青年朋友成为公司的一员，成为推动我们公司跨越发展的新力量！
今天是一个特别的日子，对在座各位新员工而言，将是人生中一个重要的里程碑。我知道，此时此刻，母校里老师和同学的身影可能还在你们的眼前闪现，校园的风景还在你们的脑海里萦绕，大学里的欢声笑语还在你们的心中回响，但是你们已经站在了一个全新的起跑线上了，你们已经有了各自的工作岗位，从此，你们将和我们一起，与xx公司这个大家庭同呼吸、共命运了。
同样，你们的到来，带给公司的是欣喜、是希望，你们风华正茂、意气风发、满怀豪情、活力无限、可塑性强，加上系统的专业教育背景，你们是企业的未来！作为一个横跨x省x市、立足在这片华夏最炙热的明珠上的企业，竞争不可谓不强、机遇不可谓不多，这些都需要你们和企业共同面对、共同成长。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。希望你们能在未来的日子里，勇担责、善担难、敢担险，把激情和理性共存、将创新和扎实并举，为公司的健康快速发展发挥你们的聪明才智，实现你们的人生价值，与我们携起手来，助力公司，向着xxx的目标阔步前进！
祝愿大家今后在各自岗位上工作顺利、生活愉快！
第四篇：在实习生欢迎会上的讲话
在实习生欢迎会上的讲话
尊敬的裴老师，各位实习老师：
今天，我校迎来了来自哈师大的27名同学。我们是既高兴，又有压力。高兴的是，能有一个月的时间，和你们这些青春朝气的年轻人一同工作，近距离的感受你们的青春飞扬和活力四射；感觉到有压力的是，我们将怎样用心、精心的帮带和指导，让同学们不虚此行，学有所获——在这方面我们感觉有压力。但不管怎样，我们的心始终都是热情而真诚的。真诚的欢迎同学们的到来！
下面，我首先介绍一下我们的几位领导与大家认识。其次，我介绍一下我们学校的工作流程和要求： 再次，我对各位实习老师提几点希望： 1.尽快熟悉工作环境和作息时间
2.希望各位老师协助科任老师搞好教学，我们育才中学的的老师真心实意地带好各自的助手。
3.管理
4.希望各位实习老师将你们的青春，朝气和活力带给我们，在课余多组织学生开展一些健康有宜的活动，感染并带动我们的学生更有朝气，更有活力。
如果各位实习老师在工作和生活上有什么需要，尽管说出来，学校将会尽量提供方便！
最后，祝各位实习老师在大庆育才中学工作学习期间身体健康，心情舒畅，学有所成！
第五篇：在实习生欢迎会上的讲话
在实习生欢迎会上的讲话
尊敬的老师，各位实习老师：
春寒料峭，乍暖还寒，今天，我校迎来了来自南昌师专的13名同学。南昌师专是我曾经工作过的地方，对南师有份特殊的感情。南昌师范高等专科学校创办于1908年，由江西省立女子师范学堂和江西省立第一师范学校两校开基，是一所全日制公办普通高校，是全省唯一一所以培养学前教育、特殊教育和小学教育师资为主的师范类院校，你们的到来我们是既高兴，又备感压力。高兴的是，能有三个月的时间，和你们这些青春朝气的年轻人一同工作，近距离的感受你们的青春飞扬和活力四射；感觉到有压力的是，我们将怎样用心、精心的帮带和指导，让同学们不虚此行，学有所获。但不管怎样，我们的心始终都是热情而真诚的。真诚的欢迎同学们的到来！
下面，我首先介绍一下我们的学校。
南昌市城北学校位于赣水以南，洪城之北。于民国26年（1937年）由海外华侨投资兴建，是一所九年一贯制学校。
学校校园面积占地5264平方米，拥有一流的教学设施。按省级一类学校标准配备了录播教室，多媒体阶梯教室和计算机教室；有专门的舞蹈健身房、乒乓球馆、音乐教室、美术教室、科技活动室、自然实验室和理化实验室等功能房；学校藏书近四万册，配有阅览室，为学生的全面发展创设了良好的条件。目前，在校学生1400余人。学校坚持以“办好人民满意的学校”为宗旨，确立“为每个孩子创造人生幸福”的办学理念，实施“质量求生存，科研求品牌，特色求声誉，创新求发展”的办学策略。全体教师上下齐心，内外合力，“致知、致臻、致诚、致远”，构建书香型校园、和谐型校园。
学校实施“理性思路、刚性管理、柔性服务、和谐激励”，以“爱”为核心，以“学”为中心，坚持“用发展来召唤人，用情感来凝聚人，用榜样来激励人，用成就来鼓舞人”。近年来，学校获江西省现代教育技术示范学校称号，连续五年评为“全国中小学信息技术创新应用示范学校先进单位”；“十一五”全省现代教育技术示范校先进单位；培训学生在“第十九届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛”中，获计算机表演赛DV创作项目第一名，也是江西省参加此项赛事首个全国一等奖；学校参加国家环境保护部宣传教育中心与美国环保协会联合举办的“酷中国全民低碳行动计划”活动，获“酷中国-全民低碳行动计划”优秀学校。学校自行编订的《传统文化艺术校本教材》获省义务教育阶段新课程优秀地方教材、校本教材二等奖；多次获评南昌市文明单位；南昌市现代教育技术和实验教学工作先进单位。
其次，我介绍一下我们学校的工作流程和要求： 再次，我对各位实习老师提几点希望：
1.尽快熟悉工作环境和作息时间８点－４点４５，８:００－８:２５早读，每节课４０分钟。１１:４０下课。下午２:００上课，３:３０放学。
2.希望各位老师协助科任老师搞好教学，和班主任一道管理好班 级，我们城北学校的老师也会真心实意地带好各自的实习生。
3.管理方面：带好学生证进出校门，路途中注意安全。中午食堂用餐问题，我们学校可以统一安排或者自行解决。4.希望各位实习老师将你们的青春，朝气和活力带给我们，在课余组织学生开展一些健康有宜的活动，感染并带动我们的学生更有朝气，更有活力。
如果各位实习老师在工作和生活上有什么需要，尽管说出来，学校将会尽量提供方便！
最后，祝各位实习老师在城北学校工作学习期间身体健康，心情舒畅，学有所成！
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