托班四月学习内容

第一篇：托班四月学习内容

托班四月学习内容

一、语言

1、汉字：山、石、2、儿歌《欢迎小鱼儿》、《小金鱼》、《小豆子》、《响瓶敲敲》、《响瓶说说》

欢迎小鱼儿

小鱼儿，欢迎你，来和我们做游戏。看看你，不抓你，游来游去真有趣。

小金鱼

小金鱼，尾巴摇，张大嘴巴吐泡泡。咕嘟嘟，咕嘟嘟，一串一串像葡萄。

小豆子

小豆子，真淘气，跳进瓶里做游戏。一粒、两粒、三四粒，哗啦哗啦真有趣。

响瓶敲敲

响瓶响瓶敲敲，响瓶响瓶举起来；响瓶响瓶敲敲，响瓶响瓶伸出来。响瓶响瓶敲敲，响瓶响瓶抱起来；响瓶响瓶敲敲，响瓶响瓶放下来。

响瓶说说

响瓶摇摇，哗啦啦；响瓶敲敲，咚咚咚；响瓶搓搓，沙沙沙；响瓶滚滚，咕噜噜。

3、幼儿语言用书《小鲤鱼找朋友》、《小金鱼》、《小豆子》、二、科学

1、复习巩固数字1——52、幼儿用书《喂小鱼吃鱼虫》、《鱼宝宝在哪里》、《响瓶听听》、《瓶子装装》、《响瓶敲敲》

三、艺术

1、歌曲《小鱼游》、《响瓶唱唱》

2、舞蹈《baby tree》。

3、幼儿用书美术《把小鱼送回家》、《小鱼吐泡泡》

四、健康社会

1、健康：游戏《小鲤鱼找朋友》、《捞小鱼》

2、社会幼儿用书《欢迎小鱼儿》、《响瓶开开》

五、英语

鱼 fish鲨鱼shark蛇 snake

第二篇：托班家长会内容

2010学年第一学期家长会

一、开场白

1.感谢

感谢各位家长在百忙之中参加今天晚上的家长会。为了会议能顺利进行，请各位家长配合，将手机铃声调为震动，以免相互打扰，谢谢您的配合！

2．介绍家长会议程

二、具体内容：

（一）班级情况分析

班级现有幼儿25名，其中男孩13名，女孩12名。年龄情况：2008年出生幼儿 14名，2007年出生幼儿 11名。经过家访及近段时间的观察、了解，发现班级孩子有以下几个特点：（托班幼儿年龄特点）

1、有独立的倾向，生活自理行为开始出现，尝试着自己洗手、吃饭、穿脱鞋子。但由于受动作能力发展的制约，还需成人帮助。班级里大年龄段幼儿所占比例较大，生活自理能力相对来说较强，从现在起，抓住契机，请家长多放手，多给我们的孩子成长，锻炼的机会，不论是简单或成人看起来复杂的事，相信孩子的潜能是巨大的，即使刚开始孩子们做的一塌糊涂，也要坚持让孩子做，让他们去尝试，而这时父母的帮忙，倒真是会帮孩子的倒忙，所以，再过一两个月，天气渐渐冷了，从现在起，慢慢尝试让孩子自己提拉衣裤，其实„（班级孩子的表现）到十月底，会脱衣物，简单的穿衣物，一方面，是锻炼孩子的能力，另一方面，也是为孩子的健康考虑。举例说明„„

2、班级幼儿分两批入园，已入园幼儿情绪调整的较快，新生里只有2~4天有些情绪波动，感谢家长的配合，坚持送幼儿入园，很快渡过了“分离焦虑”期。。。第二批入园幼儿，情绪不稳定，有强烈的依赖性。（想妈妈就哭，一个哭，大家

跟着哭）

（家长与老师配合帮助孩子度过适应期）

3、自我中心倾向明显，不许别人碰他，摸他，但又常常去摸他人，占位子，常常会出现争抢玩具，什么都是“我的”，不能满足时有打人，推搡甚至抓咬人的现象。（注意孩子的指甲）

4、尝试模仿，喜欢重复，在家里模仿大人的行为，在幼儿园模仿小朋友、老师的行为。喜欢重复的摆弄物品，喜欢重复听讲同一个故事，做某一个动作，在重复、模仿中得到语言动作的发展。

5、词语发展迅速，听说能力基本形成。

（二）本学期培养目标

1、在成人鼓励下，愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人，情绪愉快。

2、能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。

3、熟悉幼儿园环境，知道自己的姓名，性别及班级名称。认识自己名字的标记。

4、在老师的引导下，愿意接受清洁要求，学习洗手、入厕，安静入睡，会用小勺进餐。

5、有一定生活自理能力，乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。

6、能觉察自己和他人明显的情绪表现，在成人的提醒下乐意招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答。

7、乐于参加体育活动，学习走、跑、跳、钻、爬、拍、投掷等动作，体验在自然环境中活动身体的快乐。

8、初步学会感知和认识生活中接触到的动植物和常见物品。在老师的引导下，关心幼儿园里的动植物。

9、在老师的引导下，观察形状、颜色、大小、声音的不同。

10、学习在集体生活中遵守简单的规则。学讲普通话，喜欢听、讲熟悉的儿歌，故事。逐渐喜欢用手指点读故事，学习轻轻翻书，爱护图书，11、喜欢听音乐，有兴趣跟着老师和同伴一起唱歌、做简单的模仿动作。

12、乐意参加美工活动，初步学习使用蜡笔。喜欢自己动手涂涂画画、撕撕贴贴，感受美工活动的乐趣。

13、乐意参加区角游戏活动，喜欢摆弄玩具，材料。

（三）一日活动作息时间介绍

（四）本学期园内大活动：

（五）家长配合工作

1、来园、离园时间上午：8：30之前下午：16：00

来园时间不要太晚，以免影响吃点心和学习活动。

（介绍区角游戏活动重要性）

本学期我们开设了区角活动，分别结合主题内容开展，包涵语言、数学、生活、建构等多方面内容，让幼儿更多地自主学习和探索。很多家长对区域活动肯定会有些生疏，那么什么是区域活动呢？区域活动是主题活动的延伸，开设区域活动主要是可以满足每个孩子的不同需求，它是根据我们的课程相应地投放一些材料，和课程相辅相成的。家长配合的地方很简单，根据通知和我们的需求，只需把平时家里不用的瓶子，牛奶盒等废品提供给我们，帮助我们收集区域活动的材料。

学会观察，通过观察，在活动中，更好的扮演角色，也是一种社会实践性地学习方式。

所有孩子学习方面，我是这样认为的，幼儿阶段，是良好的情感、性格特点和适应能力的培养期，以及各种能力培养的初步阶段（观察力、记忆力、思维能力、创造力和表达能力等），每个孩子的个性和能力都是不一样的，孩子越小，可塑性越大，不必在意孩子学会了多少，而是孩子进步的一个过程，（小学阶段主要解决学习兴趣的问题，初中阶段是学习方法的问题，高中阶段拼的才是勤奋。）

（六）选择性课程

本学期选择性课程从9月中旬开始，各项费用均按月与幼儿管理费一起按时打入幼儿的银行卡。我们以付费为准，中间不接受插班，退班等，因此请家长慎重考虑。

（）七英语学习介绍

我园既有外教老师上课，又有自己老师的英语复习课，每周有三到四次英语学习活动，因为托班孩子的母语还不稳定，所以第二语言的介入只是一种兴趣的激发，语音的感受，会学习一些单词及英语歌曲。

第三篇：晚托班教师工作内容

晚托班教师工作内容：

(1)教师应提前30分钟到达教室，签字登记，上交学习笔记，领好课堂反馈表，做好准备工作。

(2)教师应记好迟到学生，并在课堂反馈表中予以注明。

(3)教师应准时发放课堂反馈表，监督每位学生将身份信息和作业信息填写完毕。

(4)教师应给学生规定好作业计划，每种作业完成的时段。并要求学生统一分时段上交作业，予以及时评判和订正，完成的每种作业旁要用红笔画钩来注明。

(5)教师应认真、热情地给每位学生讲解作业错题和答疑。

(6)教师应积极主动地和差生沟通，帮助他们把作业完成。予以格外关注。

(7)教师应认真负责所有学生将作业做完、做对、搞懂。严禁学生抄袭。如有发现抄袭情形的学生应上报中心负责人并在课堂反馈表中予以注明。

(8)教师要让学生在下课前把预习做好，让学生写适当的预习笔记。

(9)下课时，作业完成的学生可以放学，作业未完成的同学一定要把做业做完，教师有留学生把作业做完的权力。

(10)放学时，教师应要求学生把东西带好，不要落下东西。监督学生把桌椅摆正，垃圾收好，不要留有纸屑。

(11)下课时，教师应做适当的卫生清理工作。

(12)教师在工作结束前，把反馈表收齐，上交中心负责人。

第四篇：晚托班工作内容安排（xiexiebang推荐）

晚托班时间和内容安排

一：18:00—19:00（户外活动）

组织幼儿进行户外活动，时刻要让幼儿在自己的视线范围内，不让幼儿在幼儿园操场上追逐、打闹、注意不能玩水、玩沙。时刻注意幼儿安全。

二：19:00---19:30（游戏活动）

组织幼儿在恩十班开展桌面玩具、电视。

三：19:30---20:00（教学时间）

组织幼儿在恩十班做教师布置的作业。

四：20:00---21:00（晚点、洗漱）

组织幼儿在教师办公室吃晚点，洗漱。

五：21:00—21:30（睡前故事）

组织幼儿在睡房倾听故事。

2014年2月25日

工作注意事项

1.安全是开展所有工作的前提，幼儿的安全是重中之重，不容马虎，幼儿的人身安全是头等大事办。

2.晚托班老师18：00接到孩子，要询问老师有没有布置教学任务，有无异常事情交代，要询问幼儿，身体状况不无不舒服。检查幼儿身体情况并进行交接登记。

3.接完孩子请按照晚托班时间表进行晚班生活流程。

4.任何时候请不要幼儿离开自己的视线，幼儿在玩耍，要做到提醒安全事项，必要时及时制止危险动作及游戏。

5.不能大声吼叫幼儿，打骂及变向体罚，如发现情节严重立即辞退。6.不得随意交与其他老师托管，不得擅自带幼儿出幼儿园，任何家长需临时接孩子，请向直接管理领导申请确认，并获得批准方可让幼儿离园。7.不给幼儿拿危险物品玩，及时收检宿舍或园内的危险物品。8.坚持与幼儿睡前阅读书籍，培养幼儿良好的阅读习惯，按时睡觉。9.时刻保持寝室的卫生，生活用品摆放有序，物品从哪里拿来就及时摆放整齐。指导幼儿学习良好生活习惯，自己的事自己做。

10.幼儿衣服要与袜子分开洗，不应放在洗衣机洗的衣服请用手洗，经常消毒衣物保持细菌不生发。

11.晚上时常观察幼儿是否有不适，不能让幼儿把被子盖头睡等危险动作，容易出汗的幼儿即使帮擦汗。

12.如晚上有烧到38.5-38度的，即使打电话给领导，必要时求助本园老师协助帮忙，并打电话给其家长（要记住园内老师号和各个晚托班孩子父母电话号码）。

13.要常备一些日常药品在身边，但不能让幼儿碰得到的。

14.早上7：10左右让幼儿起床，并帮助洗漱干净，穿戴整齐，等候教师早会完成交接给班上老师。

15.与班上老师交接询问身体事项有无问题，并登记清楚，方可去整理寝室内务。

16.整理好内务，考勤幼儿，就可以在园吃早餐。

第五篇：晚托班教师工作内容

教师工作内容

1、教师应于上课前准备好课堂登记表、课堂反馈表。

2、教师应于课堂登记表登记好每位学员到校时间、离校时间

3、教师应准时发放课堂反馈表，监督每位学生将身份信息和作业信息填写完毕，记录作业完成情况以课堂表现情况，家长签字次日带回上交。

4、学生制定好作业计划，确定每种作业完成的时段。并要求学生分时段上交作业，予以及时评判和订正。

5、教师应认真、热情地给每位学生讲解作业错题和答疑。

6、教师应积极主动地和差生沟通，帮助他们把作业完成，予以格外关注。

7、教师应认真负责所有学生将作业做完、做对、搞懂。严禁学生抄袭。如有发现抄袭情形的学生应给予劝导并在课堂反馈表中予以注明。

8、教师要让学生在下课前把预习做好，让学生写适当的预习

笔记。

9、下课时，作业完成的学生可以放学，作业未完成的同学一定要把做业做完，教师有留学生把作业做完的权力。

10、放学时，教师应要求学生把东西带好，不要落下东西。监督学生把桌椅摆正，垃圾收好，不要留有纸屑。

11、下课时，教师应做适当的卫生清理工作。

12、教师在次日开始，把反馈表收齐。